贵州专版201x中考语文总复习第四部分写作训练专题十五中考作文满分攻略第五讲回眸一笑百媚生-雕琢回味
贵阳专版2019届中考语文总复习第4部分写作4中考预测及思路点拨
四、2019年贵阳中考预测及思路点拨不管贵阳中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。
考生备考中考作文必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事、身边让你感动的情景或者风景。
(一)半命题作文1．写作。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以《原来，我也很________》为题，写一篇600～650字的作文。
写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。
【思路点拨】“我”这个词很重要，也就是说，文章必须要用第一人称，不能写别人的故事。
“原来”“也”这两个词不能忽视，这是明显的对比词语，不管选择哪个词，行文最好要有对比的内容，这样才算是扣题了。
根据“很”的限制与搭配，所填写的词语应该为形容词或动词，可从“棒”“能干”“受欢迎”“傻”“脆弱”“无奈”等词语中进行选择，填写这些内容最直接，也最不会离题，但却会落入俗套，千篇一律。
当然，如果填诸如“疯狂”“抠门”“狡猾”“可怜”“差劲”“八卦”“想当差生”等词语，便能产生题目落差、视觉落差与心理落差，从而达到出奇制胜的效果，受到老师的青睐。
2．写作。
生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。
一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。
回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？请以《那天，如果________》为题，写一篇600～650字的作文。
写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。
【备考2024】中考作文指导 第五讲 课件
即总结式叙述结合，议论用在文章的结尾或层次转 换处，起着总结全文、深化主题、画龙点睛、启迪 思维等作用。
考场作文《生命的感悟》写自己对人们随地吐痰、 乱扔烟蒂等行为极度不满，进而产生了对人类失去 信心的心理，后来一次经历让他改变了认识。
情节跌宕的妙处
要写出有特色的景物
➢一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。 ➢例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子； 香山公园的红叶等。 ➢同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或 烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。 ➢这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使 人得到美的陶冶和享受。
明确审题的两点基本要求
全面
即要求对题目或题目中的材料、提示语、写
作要求等每一个字、词的含义及其相互关系
进行认真推敲、揣摩、辨析，然后加以综合
分析，确定题目所提示的写作范围和重点，
从整体上把握题目的内涵。
还是以2022年上海中考作文题为例。该题除了文题本身，还有提 示语，有写作要求，这些都是我们审题时必须注意的问题。首先，我 们要读懂提示语。提示语设置的情境旨在引出题目，但其中的“无论 精彩还是平凡，顺利还是受挫，得意还是失落……”一句，已经提示 了写作的方向，是考场上的无声指导与点拨，考生务必充分利用这些 信息进行全面审题。
话题作文的审题方法
如2022年重庆A卷以年度推荐热字“济”为话题，是 比较典型的既有限制又适度开放的作文命题。其限制在 ：所有的写作必须与这个词有关。其开放在：“济”或 存在多个义项，继而能组成多个词；或有本义，又有比 喻义、引申义给考生预留了足够的写作空间。这类题目 的审题，一定要围绕话题本身进行立意构思。
中考作文满分真题贵州省5篇
中考作文满分真题贵州省中考作文满分真题贵州省5篇对于初中生来说，为了更好地应对中考，作文的书写练习需要加大力度。
那么你有了解过作文吗?下面是由小编给大家带来的中考作文满分真题贵州省5篇，让我们一起来看看！中考作文满分真题贵州省【篇1】在不知不觉中，我们即将要迎来中考。
原本还是初二的我们转眼间已经迈上了出来的旅行。
初三，可以说是我们人生中的第一个转折点。
经历了分班，在这些尚不太熟悉的同学和老师中“周旋",渐渐地，在周围环境中慢慢适应下来，老师时常对我们说：今年，是最关键的一年。
明年的6月中旬就要中考了，那将是你们决定命运的时刻，所以，为了你们以后的去路，好好学吧。
每每听了这些话，我的心里都会有些想法，我一定会努力的。
可是，俗话说"光说不练假把式"没有实际行动怎么来证明会努力的呢？令我气愤的是，我的舅舅和我的妈妈。
虽然我知道他们说我是为我好，但是也不带这么打击人的。
一会说就你考这几分了，重点高中连想都不用想。
一会又说，普通高中考上了也没用就是去扔钱的……我感到很头疼，我妈妈一看到我玩电脑，就说我这种孩子就这样了，上完初中就下来了，该干活就干活。
我不服，特别想和他理论理论，可我知道一单我反驳他，我们的关系又会僵持。
这是我不希望看到的局面，或许，我有点早熟，叛逆期在初一时差不多就没有了。
亦或许，我还没有开始叛逆。
可是，令我感到最烦的是，他老是喜欢把我和别人比，为什么不能做最好的自己呢?为什么就不能给我点鼓励和信心呢？人家都说有了鼓励才能向上走，当然也有人说，必须在逆境和挫折中成长。
但是，打击多了不就颓废了吗?曾经，我以为我努力过。
可是，我觉得我错了。
老师说，如果你觉得你跟在初二初三的时候没有什么区别，那说明你完了。
听到这儿时，我心中有些惶恐。
我觉得我和初二的时候没有区别，后来，我感觉到了变化。
我感到特别开心。
如今，还有七、八个月就要中考了，时间说长也不长，说短也不短。
时光匆匆一去不复返，马上就要离开这所承载了三年的欢声笑语，心中难免有些不舍。
遵义专版2019中考语文第四部分专题十五中考作文高分技巧复习课件20190218368
值得提醒的是，运用“大题小做”法的关键就是在选择材料时要 “小”，要典型，要与“大题”有密切的联系，并且选择自己十分熟悉 的、感受最深的、最容易驾驭的小材料。 6．另求新路法。有些作文题看起来很熟悉，但正由于太熟悉、太 容易写，才会掉以轻心，才会容易走向平庸和雷同。对熟悉的题目，我 们要抛开常规思维套路，独辟蹊径，做到“人无我有，人有我新”，这 样写出来的文章才能给人耳目一新的感受。 如以“水”为题写作，有些同学在审题时会走老路，出现了“治理 洪水”“水源污染”等撞车现象。有一位同学在审题时别出心裁，把 “水”转换为“泪水”，因为“泪水”也是水家族中的特殊一员。思维 顿时开阔，选材的余地大了，主题也鲜明了。
(五)烘云托月造氛围 这种开头方法，先交代事件发生的时间、地点和环境，然后再引出 主题，能起到制造气氛，烘托人物心情和中心的作用，抒情味道浓。或 借用某一情景作为媒介，从中引出要写的人或事，委婉舒展，引人遐 想，并为下文叙述开拓思路。 例：屋外的桂花树开满了花，轻风一吹，桂花纷纷扬扬地飘落下 来，落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来，我 会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。哇，好香的花朵呀，那种清香的感觉 真是太美太美。(重庆市中考满分作文《我们携手走进童年》开头)
二、标题新颖 “题好一半文，文好题先行。”“看书看皮，看报看题。” 可见 拟一个好的标题是何等重要。 标题是文章的眼睛，“眉眼盈盈”能给人以清新脱俗之感，收到先 声夺人的效果。而时下，在中考作文中材料作文、半命题作文甚为流 行，它们都给考生留下了很大的拟题空间。那么，如何使文章的“明 眸”含情脉脉，在最短的时间内迅速“抓”住阅卷老师的眼球，让他们 的眼前为之一亮，心中怦然一动，与你的作文“一见钟情”呢？
2．添加要素法。即通过增补一些附加成分，让原来的作文题结构 更完整，内容更具体，题意更鲜明。 如“笑声”这个题目，如果不想办法缩小范围或具体化，还真难下笔。 如果我们在题目前添加上地点或人物，使之成为“教室里的笑声”或 “爸爸的笑声”等，写作范围就明朗了；如果在题目后面添加事件，使 之成为“笑声激励了我”或“笑声化解了矛盾”等，这样写作的重点就 明确了。
(贵阳专版)2019届中考语文总复习第4部分写作4中考预测及思路点拨
四、2019年贵阳中考预测及思路点拨不管贵阳中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。
考生备考中考作文必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事、身边让你感动的情景或者风景。
(一)半命题作文1．写作。
成长是奇妙的旅程。
软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。
在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。
请以《原来，我也很________》为题，写一篇600～650字的作文。
写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。
【思路点拨】“我”这个词很重要，也就是说，文章必须要用第一人称，不能写别人的故事。
“原来”“也”这两个词不能忽视，这是明显的对比词语，不管选择哪个词，行文最好要有对比的内容，这样才算是扣题了。
根据“很”的限制与搭配，所填写的词语应该为形容词或动词，可从“棒”“能干”“受欢迎”“傻”“脆弱”“无奈”等词语中进行选择，填写这些内容最直接，也最不会离题，但却会落入俗套，千篇一律。
当然，如果填诸如“疯狂”“抠门”“狡猾”“可怜”“差劲”“八卦”“想当差生”等词语，便能产生题目落差、视觉落差与心理落差，从而达到出奇制胜的效果，受到老师的青睐。
2．写作。
生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。
一天又一天，我们感知世界的美好，享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。
回首过往，是否有某个时刻让你念念不忘？反思从前，是否有某些情景总萦绕心间？请以《那天，如果________》为题，写一篇600～650字的作文。
写作要求：(1)请将标题补写完整；(2)表达真情实感；(3)请勿套作，不得抄袭；(4)除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；(5)文中勿出现真实的区域名、学校名和人名等信息。
贵州中考语文总复习 课件：第四部分 综合性学习
考点突破集训 考点一 口语交际
考点
基本要求及答题规范
观点看法 [铜仁2017.14(3)
注意：①观点明确；②引用材料的具体内容作支撑。
、2013.14(2)] 答题规范：观点或态度＋充分的理由
祝福语 [铜2017.14(2)]
注意：①对象、祝福原因、真诚祝福等内容要全；② 应时应景，称呼得体。 答题规范：称呼＋祝福的话
(1)紧扣活动主题，有针对性。 (2)语言质朴亲切，简洁明了，思想健康向上。 (3)句式整齐，能做到广而告之、众人传递。 (4)可运用修辞，增强感染力；尽可能押韵，使其朗朗上 口，便于识记。
贵州中考语文总复习 课件：第四部分 综合性学习
贵州中考语文总复习 课件：第四部分 综合性学习
考点七 谈启示、做法
答题规范：审读材料＋提取信息＋整合材料＋写出结论(注意材料间的共 性和个性)。
贵州中考语文总复习 课件：第四部分 综合性学习
贵州中考语文总复习 课件：第四部分 综合性学习
二、材料概括
【方法指导】文字材料类信息提取与概括的主要方法： 1. 组合要点法。抓住关键词，提取每层语段中重要的语言标志，再加以
【方法指导】解答谈启示、做法类的试题，可从以下方面入手： 1. 仔细审题。审清题干所问的问题，结合所给材料作答，避免答非
所问。 2. 结合生活实际，写清楚自己领悟到的启示，在谈做法的时候也要
合情合理。 3. 表述流畅。语言一定要简洁明了，言简意赅地表明自己的观点。
贵州中考语文总复习 课件：四部分 综合性学习
3. 围绕主题(哪一项活动、哪一个组织、哪一件物品的徽标)，说明(介 绍)画面要分清顺序(时间顺序、逻辑顺序、空间顺序)。
4. 注意由表及里，分析其内涵和寓意，徽标的创意(含义)要联系具体对 象做出合理想象，切忌答非所问、生拉硬拽。
中考语文复习课件：第四部分 专题十五 中考作文高分技巧(共125张PPT)
二、标题新颖 “题好一半文，文好题先行。”“看书看皮，看报看题。” 可见 拟一个好的标题是何等重要。 标题是文章的眼睛，“眉眼盈盈”能给人以清新脱俗之感，收到先 声夺人的效果。而时下，在中考作文中材料作文、半命题作文甚为流 行，它们都给考生留下了很大的拟题空间。那么，如何使文章的“明 眸”含情脉脉，在最短的时间内迅速“抓”住阅卷老师的眼球，让他们 的眼前为之一亮，心中怦然一动，与你的作文“一见钟情”呢？
值得提醒的是，运用“大题小做”法的关键就是在选择材料时要 “小”，要典型，要与“大题”有密切的联系，并且选择自己十分熟悉 的、感受最深的、最容易驾驭的小材料。 6．另求新路法。有些作文题看起来很熟悉，但正由于太熟悉、太 容易写，才会掉以轻心，才会容易走向平庸和雷同。对熟悉的题目，我 们要抛开常规思维套路，独辟蹊径，做到“人无我有，人有我新”，这 样写出来的文章才能给人耳目一新的感受。 如以“水”为题写作，有些同学在审题时会走老路，出现了“治理 洪水”“水源污染”等撞车现象。有一位同学在审题时别出心裁，把 “水”转换为“泪水”，因为“泪水”也是水家族中的特殊一员。思维 顿时开阔，选材的余地大了，主题也鲜明了。
中考语文(贵州)复习课件：第五部分 写作训练(共64张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 1:12:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021