词语的积累(组词并搭配)累
2019部编人教版三年级上册语文第二单元知识要点小结归纳
部编人教版三年级上册语文第二单元知识要点归纳金秋的阳光,洒在树叶上,洒在花瓣上,也洒在我们的心上。
课文:《古诗三首》、《铺满金色巴掌的水泥道》、《秋天的雨》、《听听,秋的声音》。
内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、成语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。
一、易读错的字。
赠.送(zèn zèng)盖.住(gài gàn)橙.色(chéng c éng)泥.土(ní lí)喇.叭(lǎ lài)院.子(yàn yuàn)菊.花(jú jué)脚印.(yìn yìng)丰.收(fēn fēng)残.败(cán chán)蟋蟀.(shuài lǜ)吟.诵(jīn yín)铺.上(pū pù)数.着(shǔ shù)钥匙.(shíshi)小扇.子(shàn shān)二、词语听写。
金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收三、形近词组词。
赛(比赛)经(经过)赠(赠送)寒(寒冬)径(直径)增(增加)铺(铺上)迟(迟到)残(残阳)哺(哺育)泥(泥土)浅(浅显)规(规则)谈(谈话)挑(挑起)观(观看)淡(冷淡)桃(桃子)院(院子)乱(很乱)勾(勾起)完(完了)刮(刮风)勺(勺子)斜(斜坡)霜(风霜)刘(姓刘)科(科学)霞(晚霞)列(排列)盖(盖子)橙(橙色)印(脚印)盆(脸盆)瞪(瞪眼)迎(迎来)颜(颜色)票(饭票)飘(飘走)谚(谚语)要(要求)漂(漂流)争(争夺)仙(仙子)闻(听闻)挣(挣钱)灿(灿烂)问(问好)梨(梨子)油(油水)由(由于)利(利益)抽(抽水)曲(曲子)。
小学语文部编版2020二年级上册语文第二单元基础练习
临海小学部编版2020年二年级上册第二单元积累班级姓名号次一、易读错的字一艘.(sōu) 军舰.(jiàn) 翠.竹(cuì) 松柏.(bǎi) 桦.树(huà)边疆.(jiāng) 水杉.(shān) 虽.然(suī) 飞翔.(xiáng) 雄鹰.(yīng)四季.(jì) 世.界(shì) 桑.树(sāng) 农.村(nóng) 麦.苗(miáo)辛.苦(xīn) 百灵.(líng) 锦.鸡(jǐn) 酸.甜(suān) 孔.雀(kǒng)二、会写的字yuán qún duìqítóng hào yáng fēng sōng bǎi公园.一群.队.旗.铜.号.杨.树枫.叶松.柏.miǎn xiěguìhuàcóng xióng māo péng you木棉.写.字桂.花化.石丛.林熊.猫.朋.友.jìnóng máng féi shìxīn kǔchuīguīliù四季.农.忙.肥.胖事.情辛.苦.吹.风归.来六.月jiǔdài gēzhuàng tóng shēn chùqiáo lǐng jīn 九.月爱戴.唱歌.强壮.梧桐.深.处.石桥.红领.巾.三、一字多音le(好了) cháng(打谷场)了场liǎo(了不起) chǎng(广场)四、形近字组词园(公园) 化(化石) 丛(丛林) 铜(铜号) 辛(辛苦)元(元旦) 花(花朵) 从(从前) 桐(梧桐) 幸(幸福)桂(桂花) 归(归来) 猫(小猫) 能(能力) 杨(杨树)娃(娃娃) 扫(扫地) 描(描写) 熊(熊猫) 场(场地)五、词语积累。
部编本二年级上语文一二类词组词、词语、
部编版二年级上册语文课文一类字、二类字组词、日积月累第一单元1、小蝌蚪找妈妈塘(水塘)(池塘)脑(脑袋)(电脑)袋(口袋)(袋子)灰(灰色)(灰蒙蒙)捕(捕捉)(捕食)迎(迎接)(欢迎)阿(阿姨)(阿爸)姨(阿姨)(姨娘)宽(宽宽的)(宽阔)龟(乌龟)(龟壳)顶(山顶)(屋顶)披(披上)(披着)鼓(敲鼓)(打鼓)两个两人哪里哪个宽大宽广头顶山顶眼睛双眼点睛肚皮皮毛树皮孩子小孩跳高跳远尾巴灰色快活游来游去嘴巴连忙摆动旁边碧绿雪白害虫了解小蝌蚪长成青蛙的过程:蝌蚪长出后腿长出前腿尾巴变短尾巴不见变成青蛙。
短语积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮宽宽的嘴巴2、我是什么晒(晒干)(晾晒)极(极其)(极端)傍(傍身)(傍晚)管(看管)(保管)越(越来越好)(越长越高)滴(一滴水)(滴下)溪(小溪)(溪水)奔(奔跑)(飞奔)没(没收)(淹没)毁(毁灭)(毁坏)屋(房屋)(屋顶)猜(猜谜)(猜想)变化变成极小极好北极一片片面傍晚依傍海洋大海洋人洋房作业作文坏事坏人送给带来带领无数漂浮衣服早晨红袍越升越高水滴冰雹睡觉散步奔跑温和温柔淹没房屋猜猜2、植物妈妈传播种子的办法:1.靠水来传播:椰子、睡莲2.靠小鸟或其他小动物来传播:樱桃、野葡萄、野山参3.靠风来传播:柳树、蒲公英4.机械传播种子的办法,也叫弹射传播:凤仙花、酢浆草、芝麻、大豆3、植物妈妈有办法植(植树)(种植)如(如果)(假如)为(成为)(无所欲为)旅(旅游)(旅行)靠(依靠)(靠着)备(准备)(防备)纷(纷纷)(五彩缤纷)刺(刺刀)(刺客)底(海底)(底下)炸(炸弹)(爆炸)离(分离)(离开)察(考察)(观察)识(认识)(知识)粗(粗细)(粗心)得(得到)(取得)方法办法手脚脚下娃娃小娃皮毛毛笔知识知道如果如今更多更好学识翅膀告别旅行降落伞苍耳铠甲田野语文园地一套(手套)(全套)帽(帽子)(衣帽)登(登顶)(登上)鞋(鞋子)(鞋袜)裤(裤子)(短裤)图(图画)(图案)壶(水壶)(茶壶)指(指针)(指向)针(针对)(针线)日积月累梅花宋—王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
二年级语文下册词语搭配、组词
《生字组词`词语》(配)小学二年级上册语文课本识字1——第4课识字1宜(廉价)(风景宜人)(适合)实(实质)(果实)(老实)色(颜色)(色彩)(彩色)华(中华)(华美)(年光)谷(谷子)(稻谷)(五谷)金(金黄)(金子)(金秋)尽(全力)(尽量)(悉心)层(上层)(基层)(层次)丰(丰富)(丰产)(丰满)壮(壮士)(强健)(壮丽)第1课波(波涛)(颠簸)(涟漪)浪(波涛)(浪花)(漂泊)灯(开灯)(关灯)(电灯)作(作业)(作用)(作文)字(生字)(写字)(识字)苹(苹果)(苹果汁)丽(华美)(漂亮)(明丽)劳(劳动)(勤劳)(辛勤)第2课尤(特别)其(其余)(特别)(其次)区(差别)(划分)巨(巨人)(巨大)(巨石) 它(它们)(它的)(其余)安(安全)(放心)(安全)块(一块) (土块)(石块)站(站立)(车站)(站岗)第3课已(已经)(早已)甲(甲等)(甲天下)豆(红豆)(绿豆)(黄豆)识(辨别)(认识)(识字)纷(纷繁)(绚丽)(纠葛)经(已经)(经过)(常常)如(假如)(比方)(照实)好(好人(好事)(仿佛)娃(娃娃)(女娃)(山娃)洼(凹地)(山洼)(低洼)第4课于(于是)(因为)(见于)首(第一)(国都)(首要)枝(树枝)(柳枝)(枝头)枫(枫叶)(枫林)(枫树)记(日志)(笔录)(记事)刘(刘氏)(姓刘)第一单元听写果实金色波涛电灯漂亮劳动特别车站已经假如其余区块认识安全华丽第一壮丽作业枫树写字全力日志丰产豆角诚实实在色彩中华金鱼山谷壮美年华真话实说点灯写作作文作家苹果火把工作石块划分有名中外差别风景区天高云淡它们名片巨石安全车站一动不动娃娃山洼甲虫辨别纷繁出发经过黄豆好勤学习每日向上到处为家于是第一树枝奇形怪状春华秋实河山壮美红豆瓜果飘香五谷丰产形近字组词华(中华)容(简单)壮(壮丽)屋(房子)波(波涛)浪(浪花)昨(昨天)字(生字)化(化学)谷(山谷)状(形状)层(层次)破(破坏)良(优异)作(作业)仔(认真)怦(心怦怦)劳(劳动)龙(龙灯)棋(下棋)区(划分)快(快慢)己(自己)苹(苹果)牢(切记)尤(特别)其(其余)巨(巨石)块(一块)已(已经)甲(甲虫)帜(旌旗)娃(娃娃)枝(树枝)由(因为)识(认识)佳(佳节)技(技术)多音字组词wéi 为人xíng不可以行走jangì下降jìn全力用尽dū国都为行降尽都wèi háng一行银x投jǐdōu因为行iáng诚n只管都是仍旧子写词语。
一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总
一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总1、一年级语文上册《生字组词+造句》积累汇总人:(小人)(人口)(大人)大人:爸爸是大人。
口:(开口)(人口)(出口)(路口)(门口)门口:门口有一只猫。
八:(八天)(八只)(八人)(八个)(八月)八只:树上有八只小鸟。
目:(目标)(耳目)(目光)目光:妈妈的目光投向远方。
上:(上下)(上课)(桌上)(上面)上面:桌子上面有一本书。
马:(马上)(小马)(上马)(马儿)马儿:马儿在草地上跑。
日:(日出)(日子)(日落)(生日)生日:今天是爸爸的生日。
月:(月儿)(月光)(月亮)月亮:今晚的月亮很圆。
刀:(刀子)(菜刀)(小刀)小刀:我有一把小刀。
小:(小刀)(小马)(小雨)(小气)(小花)小花:草地上有许多小花。
山:(高山)(小山)(山上)山上:山上有许多树。
火:(大火)(小火)(火花)(火车)火车:我和妈妈去坐火车。
我:(我的)(自我)(我们)我们:我们是小学生。
土:(土地)(泥土)(土豆)土豆:我爱吃土豆。
云:(白云)(云朵)(乌云)(云彩)白云:天上有一朵白云。
大:(大小)(大人)(长大)(大山)大人:我不是一个大人。
长大:我已经长大了。
禾:(禾苗)(禾田)禾苗:田里的禾苗长大了。
习:(见习)(学习)(习惯)(温习)(复习)学习:我正在学习。
我要向老师学习知识。
有:(没有)(所有)(有趣)(拥有)没有:我家里没有种花。
乐:(快乐)(可乐)(乐观)(乐意)快乐:我每天都很快乐。
同:(共同)(相同)(同学)(一同)同学:小明是我的同学。
木:(木材)(木头)(树木)木头:这里有许多木头。
树木:我们要爱护花草树木。
开:(开水)(开门)(开口)(开始)开水:我在喝开水。
开门:我帮爸爸开门。
水:(开水)(喝水)(河水)(口水)河水:这里的河水真干净。
喝水:我在喝水。
耳:(耳朵)(木耳)(耳目)(耳边)耳朵:我的耳朵很大。
木耳:我喜欢吃木耳。
雨:(大雨)(小雨)(雨水)(雨滴)(雨衣) 大雨:今天下大雨。
慈母情深生字词组词
慈母情深生字词组词一、我会写组词辞:cí(辞掉、辞退、辞职)抑:yì(压抑、抑制、抑扬顿挫)碌:lù(忙碌、劳碌、碌碌无为)吊:diào(吊灯、吊床、提心吊胆)燥:zào(干燥、噪声、声名大噪)脊:jǐ(脊背、屋脊、竖起脊梁)竟:jìng(竟然、毕竟、有志竟成)龟:jūn(龟裂、龟手、龟裂纹)哇:wɑ(快走哇、别哭哇)忍:rěn(忍心、忍受、忍俊不禁)酸:suān(心酸、腿酸、酸甜苦辣)权:quán(权利、职权、选举权)二、我会认组词魄:pò(失魂落魄、魂飞魄散)颓:tuí(颓败、颓废、颓坏)纫:rèn(缝纫、纫针、缝纫机)褐:hè(褐色、褐煤、短褐不全)惫:bèi(疲惫、惫乏、疲惫不堪)耽:dān(耽误、耽搁、虎视耽耽)兜:dōu(衣兜、布兜、网兜)三、多音字给:gěi(送给)jǐ(给予)挣:zhèng(挣脱)zhēng(挣扎)曲:qū(曲折)qǔ(小曲)龟:jūn(龟裂)guī(乌龟)塞:sāi(木塞)sè(堵塞)sài(边塞)四、近义词连续——持续怂恿——唆使颓败——衰颓忙碌——繁忙犹如——好像扫视——环视疲惫——疲劳吃惊——惊讶耽误——耽搁立刻——立即数落——批评五、反义词连续——间断压抑——轻松忙碌——清闲瘦弱——强壮弯曲——笔直疲惫——亢奋立刻——迟疑震耳欲聋——鸦雀无声六、理解词语绝望:形容心烦意乱,非常惊慌的样子。
鼓励:鼓励他人做(某事)。
压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。
颓败:衰落;破败。
忙碌:忙着做事,不得空闲。
震耳欲聋:耳朵都快聋了,描述的很大声。
瘦弱:肌肉不丰满,软弱无力。
文中指母亲身体单薄而虚弱。
疲惫:非常疲乏。
耽误:因拖延或错过时机而误事。
龟裂:皮肤因寒冷干燥而开裂。
数落:列举过失而指责,泛指责备。
2、《搭石》生字拼音组词近反义词与词语解释01我会写汛xùn(汛情、汛期、防汛兵)访fǎng(采访、访友、访问)鞋xié(拖鞋、鞋子、皮鞋)挽wǎn(挽留、挽裤、挽袖)隔gé(相隔、间隔、隔三差五)懒lǎn(懒散、懒惰、好吃懒做)惰duò(惰性、惰心、怠惰)稳wěn(稳定、稳重、平稳)衡héng(平衡、均衡、衡量)协xié(协作、协商、妥协)02我会认间jià(间隔、间断、亲密无间)谴qiǎn(派遣、谴责、遣送)绰chuò(宽绰、阔绰、人影绰绰)03多音字涨zhǎng(涨水)zhàng(头昏脑涨)间jiàn(间隔)jiān(之间)调tiáo(协调)diào(调动)04近义词谴责一一指责平稳一一稳当间隔一一距离懒惰一一懒散协调一一和谐联结一一联系05反义词谴责一表扬懒惰一勤劳轻快一笨重大概一确切美好一丑恶06理解词语汛期:江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
部编本二年级上语文一二类词组词、词语、
部编版二年级上册语文课文一类字、二类字组词、日积月累第一单元1、小蝌蚪找妈妈塘(水塘)(池塘)脑(脑袋)(电脑)袋(口袋)(袋子)灰(灰色)(灰蒙蒙)捕(捕捉)(捕食)迎(迎接)(欢迎)阿(阿姨)(阿爸)姨(阿姨)(姨娘)宽(宽宽的)(宽阔)龟(乌龟)(龟壳)顶(山顶)(屋顶)披(披上)(披着)鼓(敲鼓)(打鼓)两个两人哪里哪个宽大宽广头顶山顶眼睛双眼点睛肚皮皮毛树皮孩子小孩跳高跳远尾巴灰色快活游来游去嘴巴连忙摆动旁边碧绿雪白害虫2、我是什么晒(晒干)(晾晒)极(极其)(极端)傍(傍身)(傍晚)管(看管)(保管)越(越来越好)(越长越高)滴(一滴水)(滴下)溪(小溪)(溪水)奔(奔跑)(飞奔)坏(坏人)(坏蛋)淹(淹死)(淹没)没(没收)(淹没)毁(毁灭)(毁坏)屋(房屋)(屋顶)猜(猜谜)(猜想)变化变成极小极好北极一片片面傍晚依傍海洋大海洋人洋房作业作文坏事坏人送给带来带领无数水滴冰雹睡觉散步奔跑温和温柔淹没房屋猜猜3、植物妈妈有办法植(植树)(种植)如(如果)(假如)为(成为)(无所欲为)旅(旅游)(旅行)靠(依靠)(靠着)备(准备)(防备)纷(纷纷)(五彩缤纷)刺(刺刀)(刺客)底(海底)(底下)炸(炸弹)(爆炸)离(分离)(离开)察(考察)(观察)识(认识)(知识)粗(粗细)(粗心)得(得到)(取得)方法办法手脚脚下娃娃小娃皮毛毛笔知识知道如果如今更多更好学识翅膀告别旅行降落伞苍耳铠甲田野山洼豌豆豆荚炸开仔细观察许许多多粗心语文园地一套(手套)(全套)帽(帽子)(衣帽)登(登顶)(登上)鞋(鞋子)(鞋袜)裤(裤子)(短裤)图(图画)(图案)壶(水壶)(茶壶)指(指针)(指向)针(针对)(针线)日积月累梅花宋—王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
第二单元识字1 场景歌(注:量词的积累)滩(沙滩)(海滩) 艘(一艘船)(几艘)军(军舰)(军队)舰(舰队)(军舰)帆(扬帆起航)(帆船)稻(稻谷)(水稻)园(公园)(园林)孔(孔雀)(孔桥)翠(翠竹)(翠绿)队(队伍)(军队)铜(黄铜)(铜器)号(学号)(句号)花园公园小桥石桥队伍队旗铜号铜币带领领先孔雀孔子群体一群国旗升旗口号学号纸巾毛巾2、树之歌梧(梧桐)(梧桐雨)桐(梧桐)(桐木)枫(枫树)(枫叶)松(松鼠)(松树)柏(松柏)(柏树)装(装修)(装饰)桦(桦树)(白桦)耐(耐心)(忍耐)守(守护)(守卫)疆(疆土)(新疆)银(金银)(银色)杉(水杉)(杉树)化(变化)(化学)桂(桂树)(桂花)杨树白杨梧桐泡桐松树松子木棉棉花变化化石壮大强壮枫树枫叶松柏柏树杉树云杉桂花桂树手掌南方读一读(背)p19十年树木,百年树人。
部编版二年级语文上册《第三单元》知识点汇总,日积月累好资料
部编版二年级语文上册《第三单元》知识点汇总,日积月累好资料!第三单元知识点一、会认的字。
曹(cáo)(姓曹)员(yuán)(队员)(官员)(党员)根(gēn)(一根)(根茎)(根须)论(lùn)(议论)(讨论)(争论)重(zhòng)(重量)(体重)(敬重)砍(kǎn)(砍柴)(砍树)(砍伐)议(yì)(议论)(议和)(商议)线(xiàn)(线条)(直线)(丝线)止(zhǐ)(止步)(停止)(终止)量(liàng)(重量)(分量)(质量)玲(líng)(玲珑)(小巧玲珑)详(xiáng)(详细)(安详)(详略)催(cuī)(催促)(催办)(催逼)叭(bā)(喇叭)(叭啦)脏(zāng)(脏水)(弄脏)(脏乱)懒(lǎn)(偷懒)(懒惰)(懒洋洋)糟(zāo)(糟糕)(糟蹋)(糟心)肯(kěn)(肯定)(中肯)(不肯)削(xiāo)(削皮)(削铅笔)锅(guō)(铁锅)(饭锅)(沙锅)朝(cháo)(朝向)(朝着)(上朝)冷(lěng)(冷气)(寒冷)(冰冷)刮(guā)(刮风)(刮脸)(刮风)胡(hú)(胡须)(胡子)(胡萝卜)修(xiū)(修路)(修理)(修好)肩(jiān)(肩膀)(并肩)(肩头)团(tuán)(团结)(团聚)(团体)重(chóng)(重复)(重新)(重来)完(wán)(完整)(完毕)(完成)期(qī)(长期)(假期)(学期)结(jié)(结果)(结局)(打结)束(shù)(一束)(光束)(结束)鲜(xiān)(鲜花)(新鲜)(鲜艳)紧(jǐn)(紧张)(抓紧)(紧密)润(rùn)(滋润)(湿润)(珠圆玉润)等(děng)(等待)(等候)(等车)吸(xī)(呼吸)(吸烟)(吸气)粘(zhān)(粘贴)(粘住)(粘牢)汗(hàn)(汗水)(血汗)(汗滴)额(é)(额头)(额角)(金额)沙(shā)(沙子)(沙滩)(泥沙)乏(fá)(疲乏)(乏力)(困乏)二、会写的字。
五年级上册语文期中知识点+模拟卷(18)
五年级上册语文期中知识点第一单元一、难读的字长喙(huì)玻璃框(kuànɡ)镜匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)半亩(mǔ)茅亭(tínɡ)爱慕(mù)糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn)眼睑(jiǎn)眸子(móu)二、难写的字匣:被包部分是“甲”,不要写成“田”。
鹤:左边是“隺”,不要写成“隹”。
浇:右边是“尧”,上面不要多写一点。
慕:下面是“ ”,不要写成“小”。
缠:右边不是“厘”,不要少写一点。
三、形近字组词宜(适宜)宣(宣传)嫌(嫌弃)谦(谦虚)框(画框)眶(眼眶)浇(浇水)烧(发烧)吩(吩咐)纷(纷乱)慕(爱慕)幕(银幕)浸(沉浸)侵(侵犯)捡(捡起)检(检查)杭(杭州)抗(反抗)豪(文豪)毫(丝毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字组词sǎn(散文诗)pián(便宜)散便sàn(分散)biàn(方便)āi(挨近)lónɡ(鸟笼)挨笼ái(挨打)lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特殊安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配(精巧)的诗(优美)的歌(细腻)的绒毛(美好)的境界(使劲)地摇(仔细)地寻找(开辟)空地睡得(好熟)(摇落)桂花(放开)胆子九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
部编版二年级语文上册语文词语专项总结(形近字组词、近义词、反义词、词语分类、词语搭配)
部编版二年级语文上册语文词语专项总结包括形近字组词、近义词、反义词、词语分类、词语搭配形近字组词两(两个)哪(哪里)皮(肚皮)坡(上坡)该(应该)变(变化)俩(俩人)那(那边)披(披上)被(被子)孩(孩子)弯(弯弯)极(北极)睛(眼睛)请(请客)旁(旁边)作(作业)娃(娃娃)级(班级)晴(晴天)清(清凉)傍(傍晚)昨(昨天)洼(水洼)法(办法)如(如果)园(花园)孔(小孔)杨(杨树)壮(壮大)去(来去)她(她们)圆(圆形)孙(孙子)扬(表扬)状(形状)桂(桂花)桐(梧桐)从(从来)处(到处)季(季节)熊(熊猫)洼(山洼)铜(铜号)丛(丛林)外(外面)李(姓李)能(能力)歌(歌声)棉(棉花)柱(柱子)杆(旗杆)低(低头)站(站立)哥(哥哥)绵(绵羊)住(住房)汗(流汗)底(到底)粘(站住)猴(猴子)令(命令)狗(小狗)圆(圆形)近(远近)带(带领)候(时候)今(今天)够(足够)园(花园)进(进出)戴(穿戴)挂(挂包)披(披着)入(进入)巨(巨石)升(升起)蛙(青蛙)洼(山洼)波(波浪)人(人家)臣(大臣)开(开门)挂(挂上)坡(山坡)遥(遥远)名(出名)现(现在)分(水分)起(起床)泼(活泼)摇(摇手)各(各位)观(观看)份(年份)赶(赶车)城(城市)问(问题)际(边际)欢(欢乐)棵(一棵)渴(口渴)诚(诚实)闪(闪光)阵(阵地)观(观看)颗(一颗)喝(喝水)郎(新郎)邻(邻居)枯(干枯)想(想法)纷(纷纷)话(说话)朗(晴朗)怜(可怜)估(估计)相(相信)份(几分)活(活动)杨(杨树)腊(腊月)蚜(蚜虫)芬(芬芳)龙(龙船)跑(跑步)扬(飘扬)蜡(蜡烛)芽(豆芽)份(一份)尤(尤其)炮(花炮)认(认识)谁(谁的)担(扁担)土(土地)今(今天)洪(洪水)让(让路)难(灾难)但(但是)士(战士)令(命令)哄(哄人)波(波浪)拔(拔草)拨(拨动)报(报纸)刻(刻苦)浑(浑身)坡(山坡)泼(泼水)披(披着)抱(抱着)孩(孩子)挥(指挥)谁(谁的)惊(惊奇)论(议论)旺(兴旺)轻(轻松)唱(唱歌)推(推车)谅(原谅)轮(车轮)汪(汪汪)经(已经)晶(水晶)近义词快活—快乐已经—曾经如果—假如办法—方法仔细—细心欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳果然—果真端详—打量温柔—柔和开心—快乐美丽—漂亮闻名—著名著名—有名秀丽—秀美尤其—特别好像—似乎环绕—围绕展现—出现茂密—茂盛清晰—清楚中央—中间热情—热心喜欢—喜爱观—看劝告—劝说暖和—温暖呼唤—呼喊盯—看从前—以前雪白—洁白早晨—傍晚喜欢—喜爱常常—经常继续—连续消退—消散非常—特别敬爱—尊敬欢乐—快乐仍然—依然淹没—吞没灾难—灾害驱赶—驱逐带领—率领祝福—祝愿常常—经常继续—连续消退—消散非常—特别敬爱—尊敬顽皮—调皮悠闲—闲适霎时—顿时知道—了解仔细—认真公平—公正知道—了解正好—刚好飘荡—飘扬难过—伤心五光十色—五颜六色反义词快活—痛苦好—坏温和—暴躁降—升轻—重粗心—细心保护—破坏欢笑—痛苦辛苦—清闲朋友—敌人高—矮香—臭忙—闲暖—冷沉—轻(浮)外—内高兴—难过满意—失望冷清—热闹红润—苍白升起—降落陡峭—平缓著名—无名清晰—模糊隐约—清楚茂密—稀疏热情—冷漠对—错抬头—低头晴朗—阴沉暖和—寒冷紧张—平静懒惰—勤劳雪白—漆黑奇怪—平常从前—未来痛苦—高兴伤害—保护继续—停止困难—容易白天—晚上幸福—痛苦开始—结束常常—偶尔清晨—傍晚轻—重冷—暖淘气—听话消失—出现从前—以后美丽—丑陋赶快—缓慢仔细---马虎开始--结束词语分类越--越--:越飞越高越走越远越长越大越来越快越来越低越升越高ABCC式的词语:金光闪闪喜气洋洋两手空空秋风习习议论纷纷AABC式的词语:纷纷出发词语搭配披着碧绿的衣裳甩着长长的尾巴鼓着大大的眼露着雪白的肚皮快活地游来游去碧绿的衣裳雪白的肚皮带刺的铠甲大大的脑袋长长的尾巴雨落下来冰雹打下来雪花飘下来发动机器淹没庄稼灌溉田地冲毁房屋一堵墙一条线一头象一杆秤一根柱子一艘大船一束花一幅画一封信削土豆刮胡子修台灯看电影明亮的眼睛乌黑的头发圆圆的脸蛋一沓纸紧紧地闭着得意的端详仔细地看伤心地哭甜甜的微笑沙沙的响声长长的头发明亮的眼睛陡峭的山峰翻滚的云海秀丽的景色高高的山峰奇形怪状的岩石一个桃子一块石头金光闪闪的雄鸡茂密的枝叶绿色的凉棚好客的老乡圆圆的太阳弯弯的月亮一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖一棵葫芦雪白的小花细长的葫芦藤可爱的小葫芦温暖的窝里勤劳喜鹊懒惰的寒号鸟目光短浅的青蛙呼呼地刮着咚咚地流着慢慢地变黄累得直不起腰热得像火炉冻得直打哆嗦热得直冒汗高兴得直欢呼一口井一道缝一条河一阵寒风一堵石崖。
【部编版】小学五年级上册字词知识点汇总
部编版五年级上册字词知识点一、易读错的字白鹭(lù) 色素(sù) 嗜(shì)好清澄(chéng) 朱(zhū)鹭望哨(shào) 玻璃框(kuàng) 镜匣(xiá) 韵(yùn)母播(bō)种榨(zhà)油吩咐(fù)浇(jiāo)水食品(pǐn)茅亭(tíng) 矮(ǎi)矮的箩(luó)筐木兰(lán)花缠(chán)着浸(jìn)泡茶(chá)叶糕饼(bǐng)眸(móu)子享(xiǎng)受眼睑(jiǎn)垂蔓(màn) 咂(zā)嘴二、易写错的字框:右边笔顺是:横、王、竖折。
匣:笔顺是:横、甲、竖折。
慕:写时注意底下是“”。
矮:左边最后一笔是点。
糕:米字旁的最后一笔是点。
婆:下面是“女”。
三、重点词语配合适宜白鹤嫌弃姓朱嵌入玻璃框镜匣望哨韵母精巧身段生硬寻常忘却流线型清晨孤独安稳悠然黄昏恩惠形象化美中不足半亩播种浇水吩咐茅亭爱慕矮矮地体面深夜懂得木兰花箩筐婆婆糕饼浸没纠缠桂花台风至少完整茶叶捡柴四、多音字♣j jiào(睡觉)觉♠ jué(觉醒)♣♠ kòng(空地)空♦♠♥ kōng(天空)♣ lào(落枕)落♦ luò(摇落)♠ là(丢三落四)♣ yīng(应该)应♦♠ yìng(应答)五、形近字♣♠gèng(更加)更♦♠♥gēng(三更)♣♠chéng(盛饭)盛♦♠♥shèng(茂盛)♣♠dāi(待一会儿)待♦♠♥dài(等待)♣♠pián(便宜)便♦♠♥biàn(方便)♣♠bié(别人)别♦♠♥biè(别扭)♣ mà (垂蔓)蔓♦wàn(瓜蔓儿)♠ mán(蔓菁)♣♠框(门框)♦♠♥眶(眼眶)♣♠糕(糕饼)♦♠♥羔(羊羔)♣♠茶(茶叶)♦♠♥荣(光荣)六、近义词♣♠恩(恩惠)♦♠♥思(思想)♣♠饼(肉饼)♦♠♥并(并且)♣♠陪(陪伴)♦♠♥赔(赔钱)♣♠慕(爱慕)♦♠♥幕(夜幕)♣♠箩(箩筐)♦♠♥萝(萝卜)♣♠待(等待)♦♠♥侍(服侍)精巧—精致配合—匹配生硬—僵硬悠然—悠闲适宜—恰当寻常—平常孤独—孤单嗜好—爱好清澄—清澈可惜—遗憾居然—竟然爱慕—羡慕吩咐—嘱咐答应—回答便宜—低廉盛开—开放(怒放) 姿态—姿势浸—泡尤其—特别赶紧—赶快舒适—舒服享受—享用陪伴—陪同挨近—靠近七、反义词精巧—粗糙生硬—柔和寻常—特别孤独—热闹悠然—忙乱清澄—污浊美中不足—十全十美安稳—动摇难得—轻易爱慕—厌恶体面—寒碜盛开—凋落成熟—青涩完整—残缺香飘十里—臭气熏天信赖—怀疑八、词语搭配(精巧)的诗(粉红)的朱鹭(雪白)的蓑毛(铁色)的长喙(青色)的脚(优美)的歌(迷人)的香气(新鲜)的桂花(简易)的笼子(茂盛)的吊兰(好奇)的眼睛(滚圆)的身子(美好)的境界(深幽)的丛林(蓬松)的球儿(颤动)的笔尖(细腻)的绒毛(高高)地挂在枝头(矮矮)地长在地上(深深)地印在心上(指指点点)地告诉(仔细)地寻找(使劲)地摇(生气)地叫(淘气)地陪伴(神气十足)地站(不动声色)地写(友好)地啄九、词语归类1.表示颜色的词语:雪白粉红青色草绿2.数量词语:一(首)诗一(只)白鹭一(幅)画一(种)嗜好一(首)歌一(对)珍珠鸟一(个)笼子一(卷)干草一(种)鸟一(盆)吊兰一(团)绿蔓3.“AA 地”式词语:高高地矮矮地深深地美美地渐渐地4.AABB 式词语:指指点点来来往往骂骂咧咧踉踉跄跄5.表示气味很香的四字词语:香飘十里香气扑鼻芳香四溢香气袭人6.“×× 又××”式词语:舒适又温暖尖细又娇嫩新鲜又爽口漂亮又大方7.“又×又×”式词语:又细又亮又白又胖又高又大十、句子积累1.排比句:那雪白的蓑毛, 那全身的流线型结构, 那铁色的长喙, 那青色的脚, 增之一分则嫌长, 减之一分则嫌短, 素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
一年级下学期期末语文考试设计建议
一年级下学期期末语文考试设计建议教学目标以下目标根据《语文课程标准》参照人教版课标实验教材(一年级下册)拟定。
1.识字与写字喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
认识常用汉字550个,会写250个。
掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔画规则用铅笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。
养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,练习用铅笔写字,写得规范、端正、整洁。
学会汉语拼音,能准确地拼读音节并正确书写音节。
认识大写字母,熟记汉语拼音字母表方借助汉语拼音认读汉字清用音序检字法查字典,学习独立识字。
2.阅读喜欢阅读,感受阅读的乐趣。
学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
借助读物中的图画阅读。
结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。
阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐干与人交流。
诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,初步获得情感体验,感受语言的优美。
认识课文中常用的标点符号。
在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
认识自然段,背诵课文中自己喜欢的部分及指定背诵的部分。
喜爱图书、爱护图书。
3.写话对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
学习观察简单的图画和事物,练习写句子。
根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
4.口语交际学习讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯有认真听别人讲话,努力了解讲话的内容。
听故事,看音像作品,能复述大意和精彩情节。
与别人交谈,态度自然、大方有礼貌。
积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见,并逐步培养表达的自信心。
考试内容与形式一、识字与写字。
权重:0.6。
1.考试内容:看大写字母写出小写字母,区分平舌与翘舌音、撮口与齐齿音的读音,看拼音写词写句,选择独体字组合成合体字,形近字、同音字的辨析,选择多音字填空、在田字格中抄写汉字,对同班同学所写的字进行评价、修改同学写得不好的字,对“会认的字”进行认读。
人教版语文四年级上册第一单元至第八单元高频考点通关密卷
人教版语文四年级上册第一单元至第八单元高频考点通关密卷第一单元考点一:多音字(给多音字组词)笼:lóng()lǒng()闷:mēn()mèn()号:hào()háo()考点二:易读错的字(给加点字选择正确的读音画“/”)大堤(tí dī) 霎时(shà sà)鼎沸(dǐng dǐn) 半明半昧(mào mèi)屹立(qì yì)稻穗(suì shuì)震动(zhèn zhèng)田埂(gěng gěn)考点三:辨字组词(给下面的形近字组词)潮()镇()稻()俗()提()嘲()填()滔()浴()堤()盼()犹()渐()扮()优()浙()考点四:近义词(写出下面的近义词)淘洗-()霎时-()宽阔-()犹如-()仰望-()静寂-()考点五:反义词(写出下面的反义词)奇妙-()沸腾-()仰望-()微小-()静寂-()模糊-()考点六:词语积累(根据拼音写词语)qí guān nóng lìyóu rú guān cháo zhèn dòng pú tao()()()()()()zhuāng jiā zhāo dài fēng súchéng shúzhú jiàn jù shuō()()()()()()dà dīyú bōróu hétiào yuètáo xǐ qiān shǒu ()()()()()()kuān kuòshà shíhé chuáng xīn xiān tǔ kēng shuǐdào ()()()()()()dǔsèpàn wàng dùn shí gǔn dòng xiū bǔ()()()()()考点七:四字词语(补充词语)人山人()震耳欲()齐头并()响彻云()水天相()风()浪静山()地裂人声()沸鸦()无声风()浪吼锣鼓()天窃窃()语()天卷地()无声息考点八:重点句子品析(理解句子填空)1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
部编版二年级语文下册第1-8单元知识梳理
部编版二年级语文下册第一单元知识梳理一、字音易读错的字吹拂.(fú)河堤.(dī)丝绦.(tāo)脱.下(tuō)害羞.(xiū)黄莺.(yīng)音符.(fú)懊.恼(ào)嫩.芽(nèn)一堆.(duī)包裹.(guǒ)裁剪..(cái jiǎn)漏.掉(lòu)花坛.(tán)绚.丽(xuàn)杜鹃.(juān)茁.壮(zhuó)年龄.(líng)亭.子(tíng)遮掩..(cān tīng)..(zhēyǎn)咨询..(zīxún)餐厅二、字形1.会写的字诗.歌山村.儿童.碧.绿化妆.丝.绦剪.刀冲.出寻.找姑娘..吐.出柳.树动荡.桃.花杏.树鲜.花草原.大叔.堆.放礼.物姓邓.植.物格.外满.意休息...引.人注.目..邮局..快递员2.形近字组词村(山村)诗(古诗)剪(剪刀)妆(化妆)冲(冲水)吐(吐出)对(对错)寺(寺院)前(前面)状(状元)种(种树)土(土地)杏(杏花)桃(桃树)邮(邮局)植(模仿)堆(堆放)注(注意)古(古代)跳(跳远)油(加油)值(访问)难(难题)住(住房)休(休息)格(方格)体(体育)各(各种)三、词语积累1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配(荡)秋千(摇)尾巴(挖)树坑(吐)嫩芽(领)包裹(冲出)家门(脱掉)棉袄(奔向)田野(寻找)春天(移入)树坑(挑选)树苗3.特殊词语ABB式词语:绿油油AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚四、句子积累1.小草从地下探出头...来,那是春天的眉毛吧?仿写:小鸟在树上唱着歌,那是春天的交响乐吧?2.门前开着一大片....的鲜花。
...五颜六色仿写:(1)蓝天上有一个个彩色的气球。
三年级语文上册各单元归类复习(1-8单元) (1)
三年级语文上册单元归类复习第一单元知识点总结1、词语默写早晨鲜艳服装打扮敬礼孔雀粗壮落下招引枝干荒野跳舞狂欢放假互相能够双臂绒球汉族飞扬所以风笛穿戴功课猜想停留戒尺安静2、易读错的字坪坝(bà)清楚(chǔ)戒尺(jiè)摇晃(huàng)背诵(sòng)糊涂(tú)照例(lì)挨打(ái)摔跤(shuāi)衣裳(shang)3、易错形近字组词球(足球)服(服装)扮(打扮)粗(粗细)孔(面孔)救(救命)报(报名)份(年份)祖(祖母)礼(礼节)够(足够)猜(猜想)扬(飞扬)臂(手臂)荒(荒野)移(移动)请(请坐)场(市场)壁(墙壁)慌(慌张)4、多音字假jiǎ(真假假装)背bēi(背带背包)假jià(寒假假期)背bèi(背影背诵)圈juàn(羊圈圈养)圈quān(圆圈光圈)5、近义词穿戴(打扮)飘扬(飘动)安静(寂静)绚丽多彩(五彩缤纷)照例(照常)流利(流畅)知道(了解)急急忙忙(匆匆忙忙)6、反义词古老(年轻)粗壮(纤细)鲜艳(素净)匆匆忙忙(不慌不忙)热闹(冷清)湿润(干燥)清楚(模糊)鸦雀无声(人声鼎沸)7、词语搭配(鲜艳)的服装(古老)的铜钟(吹着)风笛(好奇)地听着(粗壮)的枝干(洁白)的墙(可爱)的小学(湿润)的东风(流利)的背诵(敬爱)的老师(做)功课8、词语积累摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆张口结舌面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥心灵手巧心知肚明眉开眼笑耳闻目睹头昏眼花手舞足蹈注意:每个词语中都含有一组近义词和身体部位名称。
9、日积月累《所见》(清·袁枚)牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
欲:想要《所见》的作者是清朝的袁枚,诗中描写的事物有牧童、黄牛、蝉,描写的是夏季的景色,先写小牧童的动态,后写小牧童的静态,小牧童“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”,刻画了一个天真烂漫的人物形象。
河南省周口市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷(含答案)
河南省周口市2023-2024学年三年级上册语文期中试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分一、积累运用1.看拼音,写词语。
chuān dài jìng lǐtiào wǔyán liào lǚxíng qiáng bì2.下面加点字的多音字读音两两相同的一项是()。
A.假.期——真假.亲切.——一切.B.圆圈.——圈.出几.乎——茶几.C.挑.战——挑.水骨.碌——骨.气D.稍.息——稍.微压.根——压.力3.在括号里写出加点词语的近义词或反义词。
(1)写近义词。
①冬天的山村到了夜里格外安静..。
②冬天调皮..地朝妈妈做了一个鬼脸,一溜烟儿跑走了。
(2)写反义词。
①经过一番打扫,凌乱..不堪的房间重新变得。
②其他地方详细..介绍过的学习方法,这里只是一提。
4.词语大本营。
(1)我会选。
【棠裳】海衣【惜错】误可【杨扬】树表(2)在括号里填上合适的词语。
的水洼的地毯的气味的夏天的秋天的冬天(3)补充词语。
喜笑开相而笑眉开笑哑然笑面红赤鸦无声披头发手忙乱5.句子欢乐谷。
(1)秋天的雨把秋天的大门打开了。
(改为“被”字句)____________________________________________________________________________________________(2)湿润的东风走过黄油,在竹林中吹着口笛。
(用相同的修辞手法写句子)____________________________________________________________________________________________(3)他慢慢很快变老了。
(用修改符号修改病句)____________________________________________________________________________________________二、阅读拓展。
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词语的积累(组词并搭配)
1、用“丰”组词并搭配下列词语:
五谷(丰登)经验(丰富)收入(丰厚)羽毛(丰满)枝叶(丰茂)雨水(丰沛)物产(丰富)肌肤(丰润)饭菜(丰盛)内容(丰富)粮食(丰收)成果(丰硕)体态(丰美)生活(丰富)衣食(丰足)
2、用“分”组词并搭配下列词语:(分配)物品
(分担)责任(分割)财产(分散)敌人(分析)原因(分裂)组织(分解)毒素为国(分忧)(分配)工作(分担)任务(分辨)是非(分支)机构(分摊)费用(分享)快乐(瓜分)领土
3、用“重”组词并搭配下列词语:
病情(严重)心情(沉重)金属(贵重)气味(浓重)典礼(隆重)
损失(惨重)举止(稳重)罪孽(深重)任务(繁重)
4、用“安”组词并搭配下列词语:
(安插)亲信(安置)家小(安抚)人心(安享)晚年(安装)仪器(安顿)伤员(安排)工作(安全)脱险(安葬)遗骨(安抚)病人(安检)机器(安营)扎寨(安然)无恙生活(安逸)(安慰)大家
5、用“保”组词并搭配下列词语:
(保持)联系(保存)实力(保护)图书(保护)眼睛(保驾)护航(保送)人才(保留)意见
(保全)性命(保释)犯人(保守)秘密(保护)家园(保养)车辆(保障)权利(保重)身体(保证)质量
6、用“开”组词并搭配下列词语:
(开采)石油(开除)党籍(开创)局面(开动)机器(开发)产品(开拓)市场(开赴)前线(开列)清单(开垦)荒地(开阔)眼界(开启)闸门(开全、开设)课程(开脱)罪责开凿)隧道开门(见山)(开展)活动(开展)工作(开掘)矿井(开具、征)所得税(开通)互联网
7、用“激”组词并搭配下列词语:
情绪(激动)形势()感情(激烈)心情(激动)精神(激动)群情(激愤)矛盾(激化)观点()言论()文字(激昂)产量(激增)
8、用“清”组词并搭配下列词语:
湖水(清澈)歌声(清亮)历史(清白)声音(清楚)面容(清秀)泪珠()空气(清新)头脑(清晰)人品()环境()文章()月色()酒味()生意()生活(清洁)为官(清正)卫生()风格()
9、用“推”组词并搭配下列词语:
()时间(推导)公式()技术()产品(推选)干部(推卸)责任(推迟)日期()馈赠()政府(推荐)人才()缘由()词句()方案
10、用“发”组词并搭配下列词语:
(发表)论文(发放)贷款(发明)火药(发展)经济(发生)事故()私欲()公报()作用(发配)边疆()民主()信号()学习(发动)战争(发现)宝藏(发射)火箭(发行)货币(发现)规律(发布)新闻(发号)指令(发扬)风格(发动)组织
11、用“打”组词并搭配下列词语:
(打扫)院子(打开)文件()战斗(打败)敌人(打包)行李(打探)消息(打造)品牌()休息()家务()下落(打消)顾虑(打破)常规(打捞)沉船(打发)日子(打量)身高
12、用“美”组词并搭配下列词语;
风景(优美)相貌()生活()身体()书法()工艺()歌声()姿态()味道()
土地()服饰()式样()愿望()生活()前途()
13、用“落”组词并搭配下列词语:
从轻(发落)物价()动作()情绪(低落)家道()飞机()油漆()家境(落魄)地壳()
毛发()思想(落后)花瓣(凋落)草木()百花()东西()门庭()星星()价格()14用“平”组词并搭配下列词语:
收支(平衡)环境()待人()病情()语气(平和)冰面()风浪(平静)呼吸()才能(平庸)样式()地势()马路(平坦)道路(平坦)语调(平缓)(平整)土地()物价()费用()烦恼(平息)风波(平均)分配()情绪()冤案()
15、用“和”组词并搭配下列词语:
态度(和蔼)春风()性情()气氛()关系()语气()社会(和谐)局势()阳光()家庭(和睦)声音()脾气()神情()气候()
16、用“轻”组词并搭配下列词语:
名利()态度()体态()曲调()作风()声音()工作()步履()活儿()17、用“探”组词并搭配下列词语:
(打探)地形(探访)亲友()原因()真理(探望)病人()奥秘()问题()虚实()朋友(打探)消息()矿藏()下落()难民()揽胜
18、用“粗”组词并搭配下列词语:
性情()手脚(粗笨)言语()皮肤(粗糙)气质()歌声()风格()陈设(粗陋)说话()估计()道理()树干()举止()嗓音()管理()
19、用“改”组词并搭配下列词语:
(改变)计划(改选)节目(改换)模样(改写)小说(改革)制度()文字()门庭()方法(改良)品种(改善)生活(改变)环境(改选)干部()缺点(改变)世界
20、用“高”组词并搭配下列词语:
情绪()技术()身材()商品()产品()事故()品质()品行()歌声()技艺()医术()情操()格调()志向()旗帜()
21、用“低”组词并搭配下列词语:
房屋()革命()商品()情绪()声音()行事()产品()语调()格调()出身()价格()品质()士气()言语()地势()收入()能力()
22、用“密”组词并搭配下列词语:
文件()结构()封锁()树林()计划()质地()关系()人烟()分析()仪器()联系()须发()
23、用“盛”组词并搭配下列词语:
饭菜()事业()枝叶()精力()国家()城市()春秋()场面()白花()
24、用“简”组词并搭配下列词语:
计算()情节()言语()文笔()用词()设备()生活()叙述()办法()结构()手续()数量()
25、用“增”组词并搭配下列词语:
()人员()粮食()课本()水位()品种()友谊()信心()体质()文字()节支()设备()部队()才干
26、用“严”组词并搭配下列词语:
()凶犯()拒绝()事故()管理()治学()烟火()考验()打击()禁止()封锁()法纪()机密()处理()拷打()声明()后果()以待()教训结构()形势()天气()纪律()军容()措辞()神情()病情()立场()
27、用“沉”组词并搭配下列词语:
暮色()宦海()睡梦()音信()地面()性情()精神()轮船()心情()举止()性格()目光()脚步()昭雪()曲调()地表()空气()陋习()
28、用“柔”组词并搭配下列词语:
感情()国家()身体()气息()意志()书生()声音()音色()皮肤()性情()动作()光线()语调()舞姿()
29、用“持”组词并搭配下列词语:
()正义()原则()人质()联系()秩序()家务()正义()朝政()
30填入表示“看”的词语:
()文件()部队()病人()蚂蚁()动静()秋水(考察)地形()报纸(环顾)四周
()比赛()舞蹈()山下()气象()演出()遗容(打量)身高( ) 工厂()名胜()资料。