和谐哲学时代精神的精华
哲学时代精神的精华知识点
哲学时代精神的精华知识点一、哲学与时代精神的关系。
1. 时代精神的内涵。
- 时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质，是一种超脱个人的共同的集体意识。
它反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
例如，在文艺复兴时期，人文主义就是当时的时代精神，它强调人的价值和尊严，反对中世纪神学对人性的压抑。
2. 哲学是时代精神的总结和升华。
- 任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
真正的哲学能够正确地反映时代的任务和要求，牢牢地把握时代的脉搏，正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果。
- 例如，马克思主义哲学产生于19世纪中叶的欧洲。
当时，资本主义经济得到了较大发展，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，阶级矛盾日益尖锐。
马克思主义哲学正是在这样的社会历史背景下产生的，它总结了无产阶级斗争的经验，批判地继承了德国古典哲学等优秀思想成果，成为无产阶级认识世界和改造世界的思想武器。
3. 哲学对时代变革的作用。
- 哲学对社会变革的作用首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
例如，启蒙运动时期的哲学家们对封建专制制度和宗教神学的批判，倡导民主、自由、平等的思想观念，为资产阶级革命奠定了思想基础。
- 哲学还能预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
马克思主义哲学为无产阶级革命提供了科学的世界观和方法论，指导无产阶级推翻资本主义制度，建立社会主义社会。
二、哲学的基本派别及其时代性。
1. 唯物主义和唯心主义。
- 唯物主义。
- 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
- 古代朴素唯物主义把世界的本原归结为具体的物质形态，如水、火、气等。
这是与当时生产力水平低下，人们对世界的认识还处于直观和猜测阶段相适应的。
第一课时代精神的精华+阅读与思考答案课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化
• 【参考答案】①无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然 产物；直接理论来源；自然科学前提；社会科学前提。
• ②马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。
• 课本P13阅读与思考
• 马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“从前的一切唯物主义 (包括费尔巴哈的唯物主义)的主要缺点是:对对象、现实、感性，只 是从客体的或直观的形式去理解，而不是把他们当做感性的人的活 动，当做实践去理解，不是从主体方面去理解。”
• 【参考答案】具体科学的进步推动哲学的发展，哲学为具体 科学提供世界观方法论的指导。
•
•第一课：时代精神的精华
•1.2哲学的基本问题
• 阅读与思考及参考答案
• 1.2、哲学的基本问题 • 课本P8阅读与思考
有人说哲学研究宇宙中的大问题，有人说哲学研究人生问 题，也有人说哲学研究人类认识的问题。 • ●哲学研究的问题有许多，其中有没有一个贯穿哲学发展始
• ●结合上述材料，谈谈你对唯物主义和唯心主义的认识。
•
• 课本P9阅读与思考 • ●结合上述材料，谈谈你对唯物主义和唯心主义的认识。
• 【参考答案】唯物主义承认存在决定思维(物质决定意识): 唯心主义承认思维决定存在(意识决定物质);不能把追求物 质满足看成是唯物主义，也不能把追求精神满足看成是唯 心主义，唯物主义者也追求精神的满足。
• ●概括上述对哲学理解的共同点，并与同学分享你的理解。 • ●哲学是什么?你还知道哪些说法?
• 课本P2阅读与思考 • 亚里士多德认为，哲学是“寻取最高原因的基本原理”。 • 黑格尔认为，哲学以绝对精神为对象，是一种特殊的思维方式。 • 马克思认为:“任何真正的折学都是自学分享你的理解。 • ●哲学是什么?你还知道哪些说法?
高中政治 第三课《时代精神的精华》精品教案 新人教版必修4
第三课时代精神的精华教案知识梳理1.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华(1)哲学是时代精神的总结和升华①哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
②真正的哲学是自己时代的精神上的精华，这是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
(2)哲学是社会变革的先导①哲学可以通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
2.哲学史上的伟大变革(1)马克思主义哲学的产生①马克思主义哲学产生的阶级基础是无产阶级的产生和发展。
②马克思主义哲学产生的自然科学基础，最主要是三大发现，即细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
③马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
(2)马克思主义哲学的基本特征马克思主义哲学在实践的基础上实现了三个统一，即唯物主义和辩证法的统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一、科学性和革命性的统一。
(3)马克思主义中国化的三大理论成果①毛泽东思想。
实事求是是毛泽东思想的精髓。
实事求是、群众路线、独立自主，是贯穿毛泽东思想各个组成部分的基本立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。
②邓小平理论。
邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题，用新的思想、观点，继承和发展了马克思主义。
这一理论的主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。
③“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社会主义的认识。
哲学是时代精神的精华
我们不妨回顾马克思在 1857年导言中的一段话
我对这一命题的解释方案
此一命题的“哲学”不是马克思主义哲 学，但此一命题也可以适用于马克思主 义哲学。只不过是需要论证。
哲学具有时代性，但哲学的作用并不局 限于特定时代。马克思主义哲学也一样。
哲学是时代精神的体现，但时代精神并 不是仅仅体现在哲学上。
在当代中国，你认 为应该怎样发展马 克思主义？
罗素论哲学
哲学，就我对这个词的理解来 说，乃是某种介乎神学与科学 之间的东西。他和神学一样， 包含着人类对于那些迄今仍为 确切的知识所不能肯定的事物 的思考。
但是它又像科学一样是诉 之于人类的理性而不是诉 之于权威的，不格尔的相关语录
哲学是对“一个时代的精神的思 维和认识”(《哲学史讲演录》第1卷，P.53),
哲学“是被把握在思想中的它的 时代”（《法哲学原理》，P.12.）
哲学是“最盛开的花朵。它是 精神的整个形态的概念” 。(《哲学
史讲演录》第1卷，P.53)
有必要注意和思考的是：
黑格尔在哲学与时代精神的关 系上不仅饱含了历史主义精神， 而且具有浓郁的唯心主义色彩。
？？
质疑之一：质疑点主要落在“哲学” 上
马克思所指的真正的哲 学是否就是我们现在所 理解的马克思主义哲学？
“哲学是时代精神的精华”，这是 马克思的思想。不错，马克思确实 曾说过类似的话。这是他在1842年 6一7月著的《第179号<科伦日报) 社论》中讲的:“任何真正的哲学都 是自己时代精神的精华”《马克思 恩格斯全集》第1卷，第121页)。
朱瑞基：《哲学是“时代精神的精华”论析》，载《贵州社会 科学》1994年第4期。
3.哲学总是关注和回答时代提出 的各种问题，并随着时代的进 步而不断变革自身的形态。哲 学以一种批判的、革命的态度 与时代的现实生活保持联系， 并在回答时代的重大问题中获 得发展的动力。
高二政治《第03课时代精神的精华》(课件)
2.社会变革的先导
◆哲学可以更新人的观念，解放人的思想； ◆哲学可以预见和指明社会的前进方向，
引导人们追求美好的未来；
◆动员和掌握群众，转化为社会变革的巨 大物质力量。
第三课 时代精神的精华
二、哲学史上的伟大变革
1.马克思主义哲学的产生 (阶级基础、自然科学基础、理论来源)
2.马克思主义哲学的基本特征 (三个统一)
理论来源——德国古典哲学
黑格尔的辩证法思想、费尔巴哈的唯物主 义思想。
二、哲学史上的伟大变革 2.马克思主义哲学的基本特征
第一次实现了唯物主义与 辩证法的有机统一；
实现了唯物辩证的自然观与 历史观的有机统一；
实现了实践基础上的科学性 和革命性的统一；
科学的世 界和方法 论、伟大 的思想武 器。
二、哲学史上的伟大变革
3.马克思主义中国化的重大理论成果 (毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观)
二、哲学史上的伟大变革 1.马克思主义哲学的产生 阶级基础——无产阶级的产生和发展
19世纪30年代，无产阶级作为作为一支 独立的政治力量登上历史舞台。
自然科学基础——三大发现
细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进 化论。
3.马克思主义中国化的重大理论成果 毛泽东思想 邓小平理论
中国特色社会
主义理论体系
“三个代表” 重要思想
科学发展观
二、哲学史上的伟大变革 3.马克思主义中国化的重大理论成果 毛泽东思想
精髓 实事求是
基本立场、观点、方法 实事求是、群众路线、独立自主
二、哲学史上的伟大变革 3.马克思主义中国化的重大理论成果 邓小平理论 主题 什么是社会主义、怎样建设社会主义
第三课 时代精神的精华
哲学是时代精神的精华
哲学是时代精神的精华，是人类思维和智慧的最高产物和结晶。
哲学以其独有的方式引导人们深层次地思考自然、社会和人生。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是现代文明的产物，是现时代的时代精神的精华，是人类优秀哲学思想的结晶。
通过大半学期的马哲学习，我知道了马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对其中阐述的哲学理念和思想精华有了一定的了解。
但是，哲学博大精深，又因为自己的人生阅历有限，可能对它的了解只触及皮毛，对深层次的问题了解不够，在此我仅以自己的见解对矛盾的规律来对老师不值得题目进行论证摘要：矛盾的普遍性和特殊性，矛盾存在于一切事物当中，并贯穿于每一事物发展过程的始终。
即事事有矛盾，时时有矛盾，这就是矛盾的普遍性，在现实学习生活中我们要善于处理和运用好矛盾这一普遍的特性，掌握好这种辩证有助于我们正确的客观的认识事物关键词：矛盾、普遍性、特殊性、对立统一、发展我们都知道世界是不断运动着的，永不停息，因此事物的，新情况不可避免的不断产生。
这个时候呢我们绝对不能对新事物视而不见，但是更不能盲目的认识它们，世界上的每种活动、行为、事件都有其自身的规律，因此我们要抓住规律找到方法即可以事半功倍。
对新鲜事物的认识也是一样，其有着自身的规律和方法。
其中最重要的就是要正确认世界万物都是充满矛盾的，没有矛盾就没有世界。
“自然界喜欢矛盾”就拿光来举例说明，“光是什么？”17世纪以来，牛顿提出了光的“微粒说”，认为光是微粒状态的物质。
不久，惠更斯又提出了光的“波动说”，认为光是一种波。
由于当时牛顿在科学界享有极高的威信，“微粒说”占了上风。
19世纪初“波动说”又重新被提出，并用实验有力的否定牛顿的“微粒说”。
当初，当初，人们确信了光是波，除了波，别的什么都不是。
19世纪末，光电效应等一系列的实验向“波动说”提出了新的挑战。
但由于光波说又牢固地束缚了人们的思想，致使许多学者在新的实验面前踌躇不前。
而爱因斯坦却以一个“叛逆者”的姿态，尊重实验事实，敢于冲破禁区，创立了光的量子学说。
真正的哲学都是自己时代精神的精华
“三个代表”重要思想
含义—— 是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平 理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，它在邓小平 理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样 建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的 党、怎样建设党的问题，深化了我们党对中国特色社 会主义的认识。 本质—— 立党为公、执政为民
社会变革 的先导。首先体现在它通过对旧制
度和旧思想的 批判 ，更新人的观念，解放人的思想（批判功能）；
还体现在它可以预见和指明社会的 前进方向 ；动员和掌握群众， 从而转化为变革社会的巨大 物质力量 （塑造引导功能）。
4、总之，任何 反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学， 都可以以成为这一时代的 社会变革 指导社会的变革。
Ｃ
2.哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革的作用， 首先体现在( ) Ａ．通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新 人的观念，解放人的思想 Ｂ．反映新兴资产阶级的利益和要求，反封建神权 C．为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器 Ｄ．反作用于一定形态的经济和政治
Ａ
3.被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏 尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出： A、哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观 念，解放人的思想，指导社会变革 B、哲学对社会变革具有决定作用 C、启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本 主义发展开辟了道路 D、哲学为社会发展奠定了物质基础
兵家
孙膑
战国时期
一、时代精神的总结和升华
思考·讨论：
在百家争鸣的上百种思想中，是不是 所有的思想都是正确的？是不是所有 的思想能称作是真正的哲学？
一、时代精神的总结和升华
★ 真正的哲学：是自己时代的精神上的精华。因为它： ① 正确地反映了时代的任务和要求； ② 牢牢地把握了时代的脉搏； ③ 正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
3.1真正的哲学是时代精神的精华
1、哲学与经济、政治、文化的关系 经济 政治
决定 反映
文化
属于
哲 学
2、哲学与时代精神的关系
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成 部分，是一定社会和时代的经济、政治在精神上 判断： 的反映。 哲学是时代的精神上的精华。 真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
回顾人类社会经历了哪几个社会？
小结:
一、真正的 哲学都是自 己时代的精 神上的精华
1、时代 （1）哲学是一定社会和时代的经 精神的总 济和政治在精神上的反映 结和升华 （2）真正的哲学是自己时代的 精神上的精华的原因 （1）哲学可以更新人的观念,解 放人的思想 2、社会 （2） 哲学可以预见未来、指 变革的先 明方向，动员和掌握群众，转 导（体现）化为变革社会的物质力量
哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批 判，更新观念、解放人们的思想 哲学能预示和指明社会前进的方向，指引人们追 求更美好的未来。动员和掌握群众，从而转化为变 革社会的巨大物质力量
判断正误：任何哲学都可以成为社会变革的先导 任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可 以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指 导社会的变革．
“诸子”，是指这一时期思想领域内反映 各阶层、阶层利益的思想家及著作，也是 先秦至汉各种政治学派的总称，属春秋后 才产生的私学。“百家”表明当时思想家 较多，但也是一种夸张的说法。主要人物 有孔子、孟子、墨子、荀子、老子、庄子、 列子、韩非子、商鞅、申不害、许行、告 子、杨子、公孙龙子、惠子、孙武、孙膑 张仪、苏秦、田骈、慎子、尹文、邹衍、 吕不韦等。 百家争鸣，反映出群星璀璨般的各种 不同学说流派互相争辩的异常活跃局面， 其灿烂、其多彩，在我国学术史上、文化 史上、思想史上写下了光彩夺目的一页！
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华教学目标：哲学是时代精神的精华。
教学重、难点：1.哲学与时代的关系2.哲学对社会变革的作用教学过程：一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1.哲学是时代精神的总结和升华（1）哲学与时代的经济、政治和文化的关系。
（2）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
2.哲学是社会变革的先导（1）哲学批判旧思想和旧制度，更新人的观念，解放人的思想。
（2）哲学可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量素质训练：○ 预习填空：1.哲学属于＿＿＿＿＿＿的范畴，＿＿＿＿＿是经济和政治的反映。
2.任何哲学都是一定社会和时代的＿＿＿＿＿＿＿＿的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
3.一定形态的经济和政治＿＿＿＿一定形态的文化，一定形态的文化又＿＿＿＿一定形态的经济和政治。
○ 巩固练习：一、单项选择题1.“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容”这段话表明了（ a ）a.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映b.哲学在社会变革中起先导作用c.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华d.哲学家的反映都是正确的2.哲学和时代的关系是（ d ）a.哲学超越时代b.哲学不受时代的制约c.时代依赖于哲学d.任何哲学只不过是思想上反映出来的时代内容3.哲学与经济、政治的关系（a ）①一定形态的经济和政治决定一定形态的哲学②一定形态的哲学反作用于一定形态的经济和政治③一定形态的哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映④任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分。
4 哲学是时代精神的精华ppt课件
第四章 哲学是时代精神的精华
1
一、时代精神的精华与文明活的灵魂 1、真正的哲学是时代精神的精华 （1）何为时代精神？
4
B：哲学对时代精神的反映与其他时代精神形态是不 一样的，它是时代精神的精华，它集中了一个时代 “最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓”。 （3）哲学是普照的光 （4）哲学引导和塑造时代精神
“哲学家们既是果，也是因。他们是他们时代的 社会环境和政治制度的结果，他们（如果幸运的话） 也可能是塑造后来时代的政治制度信仰的原因。”
13
3、对哲学史的研究本身是一种哲学活动
一方面，对哲学历史的研究真正是“对思想的思想”， 这正是哲学反思性的规范内容。
另一方面，对哲学历史的研究乃是人类对自我生成历 史，或对自我进行认识的重要方式。
“我们必须认为，惟有当思想不去追寻别的东西而只 是以它自己——也就是最高尚的东西——为思考的 对象时，即当它寻求并发现自身时，那才是它的最 优秀的活动。”——黑格尔
“哲学作为一个时代的精神的思维和认 识，无论是怎样先验的东西，本质上 却也是一种产物；思想是一种结果， 是被产生出来的……我们可以说，当 一个民族脱离了具体生活，当阶级地 位发生了分化和区别，而整个民族快 要接近于没落，内心的要求与外在的 现实发生了裂痕，而旧有的宗教形式 已不复令人满足，精神对它的现实生 活表示漠不关心，或表示厌烦与不满， 共同的伦理生活因而解体时——哲学 思想就会开始出现。”
维方式、表达方式
第三课《时代精神的精华》
第三课《时代精神的精华》知识纵横综述一、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华(一)时代精神的总结和升华1．哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映哲学属于思想文化的范畴，文化是经济和政治的反映。
一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2．真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因面对着一定时代社会生活的诸多内容，哲学家可以反映这一个方面，也可以反映那一个方面；可能正确或比较正确地进行反映，也可能不那么正确乃至错误地进行反映。
因而，哲学家可能是真理的发现者，也可能是谬误的制造者。
真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华，就是因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
注意：无论是正确的哲学还是错误的哲学，都是时代的产物，都是对一定社会和时代的经济和政治的反映。
但只有正确地反映自己时代的任务和要求的哲学，才能够称得上是真正的哲学，才能被称作是自己时代的精神上的精华。
(二)社会变革的先导1．哲学可以更新人的观念，解放人的思想哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
2．哲学可以预见未来、指明方向，动员和掌握群众，转化为变革社会的物质力量哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
总之，任何反映自己时代的历史任务和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
注意：正确反映时代的历史任务和客观要求的哲学，才可以成为时代变革的先导，推动时代的进步，而与时代发展相背离的哲学，则阻碍着时代的进步和发展。
哲学第三课第一框 时代精神的精华
不对
歪曲、表面反映
时代糟粕
真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因？ ①在不同程度上反映了时代的任务和要求； ②把握了时代的脉搏； ③总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
注意： 要用历史的眼光分析，一定要把哲学和它所处
的时代联系起来。判断真正的哲学关键就在于看它了 是否反映自己时代的要求，看它是否代表了时代的主 流和历史的前进方向，而不在于它的某些个别论断
哲学中的两个对子
唯物主义
世界的本 原是什么
唯心主义
辩证法 形而上学
世界的 状态是 怎么样
第三课 时代精神的精华
儒家 孟子
墨家 墨子
道家 老子
法家 韩非子
思考解决课本第16页的探究问题： 1、战国时期为什么会出现百家争鸣的思想繁荣
局面？
战国时期是社会大变动的时期。经济上，井田制
瓦解；政治上，诸侯争霸；文化上，经济政治的变动 造成文化下移。面对复杂的社会矛盾和激烈的社会变 革，不同的阶级和阶层处于各自的利益需要，提出了 不同的主张，出现百家争鸣的局面。
2、思想文化的发展和经济发展、政治变革之间 是什么关系？
一定的思想观念是一定的历史时代的产物，是在 它的物质条件和相应的社会关系的基础上创造和构成 的。同时，思想文化是社会变革的先导，对经济发展、 政治变革起着巨大的反作用。
春秋战国时期：
铁器、农具的 使用和推广
生产力提高 （经济）
私田出现，新兴地主 阶级和奴隶主贵族阶 级矛盾尖锐
精神的总
结和升华 一、真正 的哲学都是
（2）真正的哲学是自己时代 的精神上的精华的原因
自己时代的 精神上的精 华
（1）哲学可以更新人的观 念,解放人的思想
2、社会变
高中政治必修4《哲学与文化》第1课时代精神的精华
高中政治必修4《哲学与文化》第1课时代精神的精华第一课时代精神的精华一、【核心素养】政治认同：树立科学的世界观、人生观和价值观；用科学的世界观和方法论指导我们的建设事业；推动哲学的发展，使之转化为变革社会的巨大物质力量。
小康社会建设需要从国情和各地实际情况出发，正确处理思维和存在的关系问题。
辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们的强大思想武器；马克思主义是发展的理论，要与时俱进，推动理论创新。
科学精神：哲学智慧产生于人类的实践活动；真正的哲学为生活和实践提供积极有益的指导；哲学是系统化理论化的世界观，是世界观和方法论的统一，是对具体科学知识的概括和总结。
坚持唯物主义，反对唯心主义；哲学的基本问题是思维和存在的关系问题；树立唯物主义世界观和方法论。
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，用科学理论武装头脑，指导实践。
公共参与：自觉用真正的哲学指导我们的学习、工作和生活；树立正确的世界观和方法论，用哲学指导具体科学研究。
树立科学的世界观、人生观和价值观。
在生活和实践中正确处理思维和存在的关系问题，反对唯心主义世界观和方法论。
认真学习领会马克思主义及其中国化的重大理论成果，积极参与中国特色社会主义现代化建设。
坚持马克思主义的指导地位，践行社会主义核心价值观。
二、【知识清单】一、追求智慧的学问1.哲学的起源（1）从哲学的本义看：哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
（2）哲学源于生活——哲学就在我们身边（产生）①哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。
②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是直接或间接地影响我们的学习、工作和生活。
2.哲学是系统化理论化的世界观（1）世界观与哲学的关系世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问形成自发形成的，人人都有哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有特点是零散的、朴素的是系统化、理论化的联系哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一（2）世界观与方法论世界观方法论区别是指人们对整个世界的总的看法和根本观点是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。
第三课 时代精神的精华
科学性——实践的观点
革命性——无产阶级的科学的世界观和方法论
2 、马克思主义哲学的基本特征（三个统一） 马哲的产生是哲学史上的伟大变革。
(1) 第一次实现了在实践基础上唯物主义和辩证法 的统一。
(2)第一次实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。
(3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 （4）三个统一的基础——科学的实践观。
（1）阶级基础——无产阶级的产生和发展。
（2）自然科学基础 ——细胞学说、能量守恒和转 化定律、生物进化论 （3）直接理论来源 ——德国古典哲学：黑格尔辩 证法的合理内核 +费尔巴哈唯物主义哲学的基本内
核。（马哲是以往哲学的批判继承和发展）
2 、马克思主义哲学的基本特征（三个统一）
(1) 第一次实现了在实践基础上唯物主义和辩证法 的统一。 (2)第一次实现了在实践基础上唯物辩证的自然观和 历史观的统一。 (3)实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
４、马哲的发展：马克思主义的中国化 （１）毛泽东思想 （２）邓小平理论 （３）“三个代表”重要思想 （４）科学发展观 中国特色社会 主义理论体系 是马克思主义 中国化最新成 果
马克思主义哲学中国化的理论成果体现了马 克思主义与时俱进的精神实质
５、马哲的地位和作用
地位：
３、马哲的优点：
正确揭示了物质世界的基本规律，反映 了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民 群众的根本利益，是现时代的思想智慧，是无 产阶级的科学的世界观和方法论是我们认识
世界和改造世界的伟大思想武器。
（08江苏卷）27．马克思主义哲学之所以是
科学的，就在于它坚持 A．联系的观点 B．发展的观点 C．实践的观点 D．矛盾的观点
一、哲学与时代 1 、哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。 ２、真正的哲学是社会变革的先导（反作用） （1）批判功能：批判旧的制度和观念，更新 人的观念，解放人的思想。 （2）塑造功能：预见、指明社会的前进方向； 通过动员和掌握群众，从而由精神力量转化为物 质力量。 （３）总之：
真正的哲学是时代精神的精华
真正的哲学是时代精神的精华，应该关怀所处时代人类发展的根本问题。
当代人类社会面临着一系列的重大问题：工业文明和科学技术的发展导致的人类生存境况的根本性变化问题，经济全球化引发的不同群体、不同文化之间的冲突、交流与合作问题，社会发展中的公平、正义与效率问题，恐怖主义与战争威胁问题，信仰的多样化、道德标准的相对主义与意义空虚和价值危机问题，等等，这些问题反映了当今世界深刻矛盾冲突，以及人类文明、人类自身的前途等方面深刻的危机。
在这种种危机的底层蕴涵一个共同的哲学问题，即价值问题。
21世纪哲学应该将我们所处时代人类的这一根本问题作为研究的核心问题。
为此，我们有必要重新审视我们现有哲学观，挖掘已有哲学资源，建构将价值问题作为哲学核心问题的研究范式。
一、价值哲学的要义产生于19世纪中叶哲学变革的价值哲学可被我们借鉴。
就其本质而言，价值哲学不是哲学研究的一个分支，也不是哲学史上的一个哲学流派，而是一种新的哲学理念、哲学立场。
价值哲学的核心，是将人类生活的价值问题提升为哲学的核心问题。
这一理念的要义可概括为以下三点：其一，对哲学使命的理解。
哲学在人类生活中应该担负什么责任?这是哲学观的核心问题，是任何一种哲学基本的出发点，也是哲学发展的转折时期必然被追问的问题。
对这一个问题的回答，就表达了一种哲学研究立场，昭示着一种哲学的价值理想。
这一立场和理想与哲学研究成果一样都是时代的产物。
在其中体现了哲学与所处时代的关系，是哲学家对所处时代的哲学在人类知识体系中的位置、哲学的意义和哲学研究的价值取向的反省与建构。
价值哲学的立场与理想，就是哲学应该引导人类活动，应该成为人类活动的向导。
在价值哲学看来，哲学应该为人类生活提供安身立命之所，应该为解决所处时代人类生活的根本难题提供世界观和方法论。
哲学研究的目的不仅仅是描述生活，不仅仅是揭示“是”(包括外部世界与人的思维)之规律，不仅仅是为了使思维清晰、使思维方式更经济有效，而且是要为它所处的时代创造出具有根本性的、能引导好生活(well being)的价值理念。
第一课时代精神的精华说课稿高中政治统编版必修四哲学与文化
1.教学重点：哲学的起源和发展、哲学与时代精神的关系、真正哲学的特点。
2.教学难点：哲学与时代精神的关系、真正哲学的特点。
针对学生的实际情况，本节课的教学重点和难点在于让学生理解哲学与时代精神的关系，以及如何判断一个哲学是否具有真正的价值。在教学中，要注重引导学生从实际出发，运用哲学知识分析现实问题，提高学生的哲学素养。同时，通过案例分析、小组讨论等方法，帮助学生深入理解哲学的特点，培养学生的创新精神和实践能力。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我将采取以下措施引导学生自我评价，并提供有效的反馈和建议：
1.自我反思：鼓励学生回顾本节课的学习内容，自我评估对知识点的理解和掌握程度。
2.小组交流：让学生在小组内分享学习心得，互相提供反馈和建议。
3.教师点评：对学生的表现进行点评，指出他们的优点和需要改进的地方。
4.提供资源：推荐一些额外的学习资源，如书籍、网站等，供学生在课后进一步学习。
2.哲学与时代精神的关系：分析哲学如何反映时代精神，以及哲学对时代精神的引领作用。
3.真正哲学的特点：阐述真正的哲学应该具备的特点，如客观性、科学性、创新性等。
4.中国哲学的概况：简要介绍中国哲学的发展历程，以及对中国文化的影响。
（二）教学目标
1.知识与技能：使学生了解哲学的起源和发展，理解哲学与时代精神的关系，掌握真正哲学的特点，了解中国哲学的概况。
板书在教学过程中的作用是提供视觉辅助，帮助学生理解和记忆课程内容。为确保板书清晰、简洁且有助于学生把握知识结构，我会在课前精心准备板书草稿，课堂上根据学生的反应适时调整板书内容，并保持板书的整洁和条理性。
（二）教学反思
在教学过程中，可能预见的问题包括学生参与度不高、理解难度大和课堂时间分配不合理。为应对这些问题，我会采用多样的教学方法激发学生兴趣，通过案例分析简化抽象概念，合理规划课堂时间。
时代精神的精华
马克思主义要求人既要尊重自然，按自然规律办事，又要发挥 主观能动性，改造自然。
讨论：马克思主义的论述对我们今天处理好人与自然 关系有什么指导意义？
征服自然
分组讨论
1，结合具体的时代背景，分析这两种自然观产生的原
因。
2，这种思想对当时的社会生产生活有什么积极意义？
2020/3/4
一、哲学与时代的关系
1、哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华
经济、政治 决定
反映
思想文化
哲学
★ ①任何哲学都是一定社会和时代的经 济、政治在精神上的反映。
在诸多自然观中，是不是所有的思想都是正确的？ 是不是所有的思想都能称作是真正的哲学？
《马克思恩格斯选集》（第3卷）
2020/3/4
二、社会变革的先导
1，批判功能：通过对旧制度和旧思想的批判，
更新人的观念，解放人的思想。
2020/3/4
马克思主义关于人与自然协调的论述
马克思主义一方面肯定了自然地理环境是人类社会赖以存在的 基础, 人本身是自然界的产物，是在自己所处的环境中并且和 这个环境一起发展起来的。
马克思主义对征服自然观的批判
我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样 的胜利，自然界都报复了我们。每一次胜利，在第一步都确 实取得了我们预期的结果，但是在第二步和第三步却有了完 全不同的、出乎预料的影响，常常把第一个结果又取消了。
我们统治自然界，决不象征服者统治异民族一样，决不像站 在自然界以外的人一样，——相反地，我们连同我们的肉、 血和头脑都是属于自然界，存在于自然界的；我们对自然界 的整个统治，是在于我们比其他一切动物强，能够认识和正 确运用自然规律
真正的哲学都是时代精神的精华
2 ．哲学作为一种巨大的精神力量， 对社会变革的作用，首先体现在 Ａ．通过对社会的弊端、对旧制度和 旧思想的批判，更新人的观念，解放人的 思想 Ｂ．反映新兴资产阶级的利益和要求， 反封建神权 C．为无产阶级代表的劳动群众提供 强有力的精神武器 Ｄ．反作用于一定形态的经济和政治
Ａ
３、下列关于哲学对社会变革作用的说法，正确 的是 ①预见和指明社会发展的方向，指引人们追求 美好的未来 ②直接作用于社会制度，引起社会形态的变化 __＿____ ③动员和掌握广大人民群众，转化为巨大的物 质力量 ④提出社会发展的理想目标，提供社会变革的 政治保证 _______ Ａ．①② Ｂ．③④ C．① ③ Ｄ．②④
（1）哲学是一定社会和时代的 经济 和政治在精神上的反映
（2）真正的哲学是自己时代 的精神上的精华的原因 （1）哲学可以更新人的观 念,解放人的思想
（2） 哲学可以预见未来、指 明方向，动员和掌握群众，转 化为变革社会的物质力量
课堂练习：
1．真正的哲学之所以是自己时代的精 神上的精华，是因为( ) ①它是一定时代的经济、政治在精神上 的反映 ②它正确反映了时代的任务和要 求 ③它牢牢地把握了时代的脉搏 ④它正 确地总结和概括了时代的实践经验和认识 成果 Ｃ Ａ．①②③ Ｂ．①③④ C． ②③④ Ｄ．①②④
Ｃ
４、14世纪至16世纪欧洲的文艺复兴运动是一场 反映资产阶级利益和要求的反封建反神权的思想文化 启蒙运动，它促进了欧洲文化的空前繁荣和为资本主 义的发展开辟了道路。这说明 ①它通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批 判，更新人的观念，解放人的思想 ②它预见、指明了社会前进的方向，提出社会发 展的理想目标，指引人们追求美好的未来 ③它能动员和掌握群众，从而转化为变革社会的 巨大物质力量 ④它培养了人们乐观向上的人生态度，唤起了人 们的创造意识和科学实验精神，为资本主义发展提供 了精神动力 Ａ．①②③ Ｂ．① ③ ④ C．①③④ Ｄ．①②③④
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周五9-11节序号：15 成绩：
和谐哲学——时代精神的精华
摘要：哲学是时代精神的精华,和谐哲学是当今时代需要的哲学形态。
和谐哲学与斗争哲学的区别在于:斗争哲学讲斗争,也讲统一,但斗争的目的是为了打破当下的这个统一体;而和谐哲学讲统一,也讲斗争,但斗争的目的是为了维持统一体的存在和发展。
关键词：时代特征和谐哲学斗争哲学时代精神
前言
任何真正的哲学都是自己时代精神的精华，对当代哲学形态的探讨，离不开对当今时代的判断。
当今时代是一个怎样的时代？当今时代是“和平与发展的时代”。
与此相对应并被取而代之的当是“革命与战争的时代”。
由此，不可避免的一个结论就是：今天哲学的基本形态应当是和谐哲学；被它所取代的哲学形态则是“斗争哲学”。
而这又是需要详细说明和认真探讨的。
和谐哲学与斗争哲学
有人认为和谐就是没有矛盾。
有矛盾就不和谐。
这显然是荒谬的。
唯物辩证法认为，矛盾是普遍存在的，认为没有矛盾才和谐，等于说和谐社会是不可能存在的。
然而有的人就是这样理解的。
他们不赞同“目前，我国社会总体上是和谐的”结论，因为他们对“和谐”的理解是片面的。
还有人把“斗争哲学”与矛盾的斗争性相联系，而把“和谐哲学”与矛盾的统一性相联系，那么，和谐哲学与斗争哲学的区分究竟何在？它们的区别在于：所谓斗争哲学，讲斗争，也讲统一，但斗争的目的是为了打破当下的这个统一体；而所谓和谐哲学，讲统一，也讲斗争，但斗争的目的是为了维持统一体的存在及更好的发展。
斗争哲学是事物处于质变阶段的哲学，是革命党的哲学，是革命的哲学；而和谐哲学则是事物处于量变阶段的哲学，是执政党的哲学，是建设的哲学。
二者在事物发展中所处的阶段不同，出发点和目的也不同，这是它们的根本区别。
由此也决定了它们方法论原则的不同：斗争哲学的方法论原则是你死我活、“一个吃掉一个”；而和谐哲学的方法论原则是共存、共荣、统筹兼顾。
二、和谐哲学与中国传统“和”的哲学
根据以上分析，和谐哲学实际上是一类哲学，即以事物的相对稳定状态、量变状态为考察对象及价值取向或主导原则的哲学。
这一类哲学有多种表现形态，中国古代以儒家为代表的“和”的哲学无疑是其中影响最为深广的一种。
今天，它正在发挥着重大的影响。
我们应当如何看待和对待这种哲学呢？
第一，其命运曲折起伏，并非一帆风顺。
今天，我国传统的“和”的哲学随着中国共产党执政理念的更新和中国在世界上的和平崛起而广受欢迎。
有人因此就认为孔子及其“和”的哲学在历史上也一贯正确、受到尊崇，这种看法不符合基本的历史事实。
第二，适逢其时，符合今天的需要。
历史经过了很长一段尊孔，又经历了不短的一段批孔之后，今天，孔子又受到人们的欢迎，“和”的哲学、中庸之道又得到人们的肯定和赞誉。
为什么会有这样的变化？说到底，是时代的变化使然。
第四，不能无视乃至肯定“和”的哲学中否定革命的消极内容。
传统的“和”的哲学，奉行的是“中庸之道”，即保持事物的稳定性，而反对社会的根本变革。
这个缺欠，在革命年代特别突出，因此遭到毫不留情的批判和否定。
但在和平建设年代，在构建社会主义和谐社会的过程中，这个重要的缺欠就不像过去革命年代里那么突出，人们
常常有意无意地忽视和掩盖了它。
这样做，似乎与当前的现实没有明显的冲突。
但是，它的消极作用仍然不可小视。
三、和谐哲学与马克思主义哲学
有人认为，马克思主义哲学是斗争哲学，构建社会主义和谐社会马克思主义哲学起不了指导作用。
简言之，革命靠马克思，和谐靠孔夫子。
这种看法是片面的、不正确的。
第一，和谐哲学包含在马克思主义哲学之中。
要弄清这个问题，首先需要明确和谐哲学的含义。
有的人不关心和谐哲学的真实含义，只在马克思主义哲学著作中寻找“和谐”这个字眼，结果，只能偶尔找到某些相似的提法，甚至会找到马克思对庸俗经济学的和谐观的批判，从而以为马克思是根本否定和谐的。
而在明确了和谐哲学的确切含义之后，我们就不难发现，马克思主义哲学中关于和谐哲学的思想是非常丰富的。
在社会历史领域，就是社会革命。
而事物的量变状态，则是事物相对稳定的状态，是已有矛盾共同体的保持和完善，是社会的和平建设、和平发展时期，是社会的相对稳定状态。
和谐哲学便是对这一时期事物发展规律的揭示。
第二，马克思主义哲学研究和宣传的重点应当转移。
实践性是马克思主义哲学的鲜明特性。
马克思主义哲学时刻关注社会实践的发展，努力满足社会实践的需要，积极为实践服务。
因此，其理论既是博大精深的，又具有鲜明的时代性。
但是，历史的潮流终究不可阻挡，今天“和谐哲学”已获得普遍认同，但要在理论上真正实现这一转变，还要付出很大的努力。
第三，和谐哲学是马克思主义哲学的当代形态。
目前，人们正在认真探讨马克思主义哲学的“当代形态”，但说法各异。
在我看来，当前关于马克思主义哲学当代形态的种种说法，不过是对时代精神某些侧面和片段的反映。
真正具备时代精神的哲学形态应当是和谐哲学，否则，马克思主义哲学就难以继续成为时代精神的精华。
下面就学界已有的看法进行一些分析。
和谐哲学，是当今时代精神的精华，是中国哲学、西方哲学和马克思主义哲学共同关注的形态。
上述关于马克思主义哲学新形态的种种探讨，有的只是为马克思主义哲学新形态的诞生扫清了障碍，有的涉及了时代特点的某些方面。
而和谐哲学才是今天马克思主义哲学应有的基本形态，我们应当给予更多的关注，进行更多的研究。
以上内容纯属个人观点，如有不妥之处，还望老师指正。
谢谢！
[参考文献]
[1] 艾思奇.艾思奇全书：第1卷[C].北京:人民出版社，2006:146[-1]，147[-2].
[6] 冯友兰.三松堂全集：第10卷[C].郑州:河南人民出版社，2000:656.
[8] 毛泽东选集：第1卷[C].北京:人民出版社，1991:17.
[9] 马克思恩格斯选集：第4卷[C].北京:人民出版社，1995:33.。