高考语文：诗歌赏析基础知识汇总分享
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结一、了解古代诗歌的发展历程和特点1. 早期诗歌：国风、邶风、楚辞等- 国风：以山川河流、动植物、人民生活等为题材，以畅游山水、游乐自在、明忌悲追等表现手法刻画出儿女情长、田园生活和壮丽山河。
- 邶风：以家庭亲情、爱情及国家问题为题材，以亲情厚重、悲凉萧瑟、社会风尚等表现手法刻画出人性弱点、生活疾苦和社会腐败。
- 楚辞：以爱国之情、抒发个人遭遇、艰难求索和追求自由为主题，以豪放、激昂、激愤等表现手法刻画出个人奋斗、政治抗争和爱国情怀。
2. 宋代诗歌：唐宋骈文转变为自由散文- 唐宋骈文：诗歌通常遵循宫、商、角、征、羽五声，内容受到严格限制，注重音律和韵律的工整。
- 自由散文：突破了韵律和格律的束缚，诗歌不再拘泥于严格的形式，注重表达情感和思想，突出个性和艺术风格的多样性。
3. 唐代诗歌：杜甫、李白等代表作家的创作风格与特点- 杜甫：以忧国忧民、抑郁愁怨、仰天叹息为主题，以伤感、孤独、悲情的情绪和写实手法刻画出社会的黑暗面和人民的苦难生活。
- 李白：以豪放、激情、奔放的诗风和广阔、辽远、奇特的意境为特色，以追求自由、陶醉于自然和壮丽山川为主题。
4. 宋元诗歌：以边塞诗和山水田园诗为主要流派- 边塞诗：以塞北边塞的军事生活、士兵辛苦战斗、边城风情和抗敌英勇为题材，以咏史抒怀、抒发爱国之情、表达自己的遭遇和奋斗意志为主要表现手法。
- 山水田园诗：以山水田园的优美风景、安闲自在、恬静舒适为题材，以描写山川河流的秀丽景色、田园生活的幸福和宜人气氛为主要表现手法。
二、了解现代诗歌的发展历程和特点1. 新文化运动的影响：促进了诗歌创作的社会现实主义倾向，强调真实、直接、自由的表达方式，提倡对传统文化的批评和颠覆。
2. 五四运动和新诗运动：积极参与社会运动，倡导个人自由和人道精神，在创作风格上强调新意、新形式和新语言，形成了一批有活力和革命精神的新诗作家。
3. 抒情诗：以表达深情、内心的愿望和感受为主要目的，强调自由、个性和情感的独立性，追求真实、简练和直接的表达方式。
完整版高考语文诗歌鉴赏 知识归纳总结含答案解析
完整版高考语文诗歌鉴赏知识归纳总结含答案解析一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首词，完成各题。
醉落魄①范成大栖鸟飞绝，绛河②绿雾星明灭。
烧香曳簟眠清樾③。
花影吹笙，满地淡黄月。
好风碎竹声如雪，昭华④三弄临风咽。
鬓丝撩乱纶巾折。
凉满北窗，休共软红⑤说。
【注释】①此词写于作者归隐石湖后。
②绛河：天河。
③樾：交相掩映的树木。
④昭华：古管乐器名，此处指笙。
⑤软红：红尘，指热衷于功名利禄的人。
（1）下列对本词思想内容和艺术手法的理解，不正确的一项是（）A. 词的第一句以飞鸟归林栖息暗示时间已是深夜，此时天河中的星光在雾霭中时隐时现，闪烁不定。
B. “烧香曳簟眠清樾”句写出了词人于清荫之下点燃香炉、展开竹席，独自享受夜晚的宁谧清凉的情景。
C. 词中的花影、月色与音乐相应相衬，眼前景、耳边乐与词人的心中情相契合，可谓情景交融，意蕴悠长。
D. “昭华三弄临风咽”中“弄”有两层意思，一指玩耍，把玩；又一指一曲为一弄。
“咽”，谓箫声幽咽，如泣如诉。
（2）“好风碎竹声如雪”一句历来被人们所称道。
请赏析此句的妙处。
答案：D解析：（1）D（2）【示例1】这一句写词人听笙时所处环境的优美清凉。
作者将夏夜凉风吹动竹叶的声响比作雪花飘落时发出的簌簌声响，真切而生动，表现出声音的轻微、清冷，衬托出词人此时内心的清静适意。
【示例2】这一句写笙声之妙。
写笙声犹如夏夜凉风吹竹，犹如雪花静静飘落时的簌簌声，描摹出笙声的轻微、清凉；同时以色写笙，以雪的洁白纯一来表现乐音音色纯净、意韵清冷。
同时，表现出作者内心的清静悠闲与些许的落寞悲凉。
【解析】【分析】（1）D项，“一指玩耍，把玩”错，应该是“奏乐”。
故选D。
（2）“好风碎竹声如雪”，写笙声如好风碎竹、雪清玉脆。
“如雪”，将夏夜凉风吹动竹叶的声响比作雪花飘落时发出的簌簌声响。
此词写退隐生活中一个吹笙自娱的清夜，写出词人此时内心的清静适意。
故答案为：⑴D；⑵【示例1】这一句写词人听笙时所处环境的优美清凉。
高中语文诗歌鉴赏必考知识点汇总
高中语文诗歌鉴赏必考知识点汇总鉴赏一首诗歌需要掌握一定的知识点，这些知识点在高中语文考试中是必考的内容。
在本文中，将对高中语文诗歌鉴赏的必考知识点进行汇总，帮助同学们更好地备考。
一、诗歌的基本元素1. 诗歌的韵律：诗歌是一种有规律的表达方式，韵律是其中重要的元素。
诗歌中常出现的韵律有押韵、格律、节奏等。
2. 诗歌的意象：意象是诗歌中表达思想和感情的形象化手法，通过描绘具体的形象来表达抽象的思想和情感。
3. 诗歌的修辞：修辞是诗歌中常用的修饰手法，如比喻、拟人、夸张、对仗等。
修辞手法能够使诗歌更加生动、形象。
二、诗歌的体裁1. 温婉娴静的田园诗：田园诗是描绘自然景物和农村生活的诗歌，常用来表达对自然和生活的感悟。
2. 雄浑激烈的史诗：史诗是描写英雄事迹和历史事件的长篇诗歌，具有叙事性和史诗性的特点。
3. 悲壮浪漫的抒情诗：抒情诗是表达个人情感和内心体验的诗歌，情感真挚、内容丰富。
三、诗歌的流派1. 唐诗：唐诗是我国古代文学的瑰宝，以五言绝句和七言绝句最为常见。
其中，杜甫的《登高》、白居易的《赋得古原草送别》等都是唐诗的经典之作。
2. 宋词：宋词是我国古代文学的重要流派，以抒发爱情和婉约之美著称。
辛弃疾的《青玉案·元夕》、李清照的《如梦令·常记溪亭日暮》等都是宋词的代表作。
3. 现代诗：现代诗是指近现代以来的诗歌形式，具有现实主义和现代主义的特点。
胡适的《面朝大海春暖花开》、余光中的《乡愁》等都是现代诗的代表作。
四、诗歌的常见表现手法1. 对景写景：通过描绘自然景物，表达诗人的情感和观点。
2. 抒发感情：通过表达内心的情感，使读者共鸣。
3. 借物抒怀：通过描写特定事物，抒发情感或阐述思想。
4. 比喻和拟人：通过借用其他事物的形象，形容诗中的对象或情感。
五、名家名篇1. 《静夜思》-李白：这是中国古代文学的经典之作，表达了诗人在宁静夜晚中思乡的情感。
2. 《登鹳雀楼》-王之涣：这首诗通过描绘鹳雀楼的壮丽景色，表达了对壮丽事物的赞美和追求。
高考诗歌鉴赏知识点总结大全
高考诗歌鉴赏知识点总结大全高考诗歌鉴赏是语文考试中的重要环节，也是考查学生对文学艺术的理解和欣赏能力的体现。
在高考中，诗歌鉴赏通常占据较大的篇幅，因此了解并熟悉相关知识点是非常重要的。
本文将带领读者一起深入探讨高考诗歌鉴赏的知识点。
1. 诗歌基本概念诗是一种以语言为表达工具，通过对感情、思想和形象的艺术处理而形成的文学形式。
它以高度浓缩、经过精心组织的语言塑造形象。
要理解诗歌，首先要了解韵律、格律、节奏、韵脚等基本概念。
韵律是诗歌的基本特征，格律是对诗体形式的约束，节奏是诗歌的基本节奏感，而韵脚则是诗句中结尾音节的押韵方式。
2. 诗歌意象与比喻手法在诗歌中，意象是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉等感官形成的生动形象。
比喻是一种常见的修辞手法，通过将两个不同的事物进行类比，突出了诗歌的表达力和想象力。
熟悉常见的比喻手法，如拟人、象征、夸张等，能够帮助我们更好地理解和鉴赏诗歌。
3. 诗歌主题与意境诗歌主题是指诗歌中所表达的中心思想或情感。
了解诗歌的主题有助于我们更深入地理解诗歌的内涵。
同时，诗歌所营造出的意境也是重要的鉴赏内容。
通过诗歌的语言、描写和情感表达等方面，诗人创造出一种独特的氛围，将读者带入诗歌中真实或幻想的情境之中。
4. 诗歌节奏与声音美诗歌的节奏是指诗句中的音节排列顺序，体现出一种韵律感。
通过掌握诗歌的节奏感，能够更好地领会诗歌的韵律之美。
此外，诗歌中的声音美也是诗歌鉴赏的重要内容。
通过押韵、变音、声势等手法，诗歌在朗诵时能够给人以美的享受。
5. 诗歌流派与作家中国古代的诗歌流派有乐府、绝句、律诗等，每个流派都有自己独特的韵味和特点。
了解不同流派及其代表作品，能够使我们更好地理解中国古代诗歌的发展和演变。
同时，了解著名的诗人及其作品也是诗歌鉴赏中的重要因素，如李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等，他们各自独特的风格和作品给中国文学史留下了深远的影响。
6. 诗歌的隐喻与象征隐喻是诗歌中经常使用到的一种修辞手法，通过将事物间的联系隐藏起来，使得作品更加深沉和寓意丰富。
高中语文诗歌鉴赏基本知识(整理版)
高中语文诗歌鉴赏基本知识(整理版)诗歌鉴赏基本知识一、基本概念1、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式。
其中，描写、抒情是考查的重点。
描写方式有动静结合、虚实结合等；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
2、结构形式：常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法：包括对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复等。
4、写作技巧：（艺术技巧、表现手法）包括赋比兴、衬托、用典、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、XXX想象、语序倒置等。
5、艺术风格：包括雄浑、旷达、豪放、俊爽、冲淡、沉郁、悲慨、婉约等。
１6、语言特色：包括清新、平平（朴实）、绚丽、明快、含蓄、简洁等。
7、描写：包括动、静，点、面，正面描写、侧面描写，远、近、高、低等。
二、解答技巧（一）、解题入格1、诗歌形象：身份+性格2、诗歌意象、寄义：表层寄义+深层寄义（即解释诗句）3、所抒感情：通过什么内容+抒发（寄寓/揭露）什么感情4、体会意境：客观形象+主观感受+交融了什么意境5、品味关键词句：含义+手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）6、赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用（句意+文意+主旨情感）7、赏析表达方式：怎样叙（描写）+叙（描写）什么+抒什么情8、赏析表现手法：手法+表达作用（句意+文意+主旨情感）２9、体会诗歌情感：忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之乐、黑暗官场之苦、离别思念之绪、贬官谪居之恨、时光易逝韶光不再之感慨等。
10、归纳综合诗歌内容：这是一首什么样的诗+诗歌各句分别写了什么+通过什么伎俩+抒发什么情感+评判（总分总式）（二）、答题程式“写什么”方面：写景抒情，咏物言志（情），怀古咏史，即事感怀，边塞征战，山水田园，意象，意境，背景，主旨。
2025届高考语文专题复习：古代诗歌鉴赏知识点汇总+
二、诗歌的语言
炼字题答题技巧： 1.点明特征：点出词性或情感色彩（有时需要解释 词的含义）； 2.代词入句：把字词意思放入句中进行解释并展开 联想，描述景象。 3.分析意境：分析该字烘托了怎样的意境/点出字 词的情感或手法的表达效果。
三、诗歌的表达技巧
(1)表达方式 ①记叙 记叙人物的经历或事情的发生、发展和变化过程。例:“田夫荷锄至, 相见语依依。”(王维《渭川田家》) ②议论 对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 例:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”(元稹《菊花》) ③描写 a.侧面描写。通过描写被描写对象周围的事物,使其更鲜明、突出。 b.正面描写。采用各种表现手法直接描写所要描写的对象。
古诗词常见意象及其含义
5.草： （1）生生不息，象征顽强的生命力。 野火烧不尽，春风吹又生。——白居易 （2）用草木繁盛反衬荒凉、偏僻，抒发盛衰兴亡的感慨。 国破山河在，城春草木深。——杜甫 （3）报春信使，用来抒发爱春、惜春之情。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易 （4）寄托离别愁绪，表达思乡怀人的情感。 离恨恰如春草，更行更远还生。——李煜 6.杨花（柳絮）：飘忽不定，用来寄托离愁别绪，多见于游子思 归，好友相别。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白
孤故
帆人
远西
影辞
碧黄
空鹤
尽楼
，，
孤帆远影碧空见花
长三
江月
天下 际扬 流州
古代诗歌鉴赏知识点汇总
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一、诗歌的形象
诗歌的形象分为:人物形象与物象（意象）。
人物形象包括： 1.诗人形象：举杯邀明月，对影成三人。(《月下独酌》) 2.主人公形象：巧笑倩兮，美目盼兮。(《诗经》)
物象（意象）包括： 1.自然景物形象：大漠孤烟直，长河落日圆。《使至塞上》 2.客观事物形象：墙角数枝梅，凌寒独自开。 (《梅花》)
高考语文诗词鉴赏知识点
高考语文诗词鉴赏知识点在高考语文考试中，诗词鉴赏是一个重要的考查内容。
熟悉并理解诗词鉴赏的知识点，对于提高阅读理解和写作水平都有很大帮助。
本文将介绍一些高考语文诗词鉴赏的知识点，供同学们参考。
一、什么是诗词鉴赏诗词鉴赏是指对古代或现代诗词作品进行理解、分析和评价的活动。
通过鉴赏，可以了解作品的主题、意境、修辞手法等，进一步理解诗人的情感和思想。
二、常见的诗词鉴赏要素1. 诗歌体裁：了解古代诗歌的基本体裁，如五言绝句、七言绝句、律诗等。
同时，还要了解现代诗歌的形式特点。
2. 诗歌格律：掌握古代诗歌的韵脚、平仄、押韵方式等基本要素，了解不同格律对于诗歌的影响。
3. 诗歌题材：深入了解不同题材的诗歌，如山水田园、爱情婉约、抒发思乡等，以及诗人创作的背景和意图。
4. 诗歌意象与象征：注意诗歌中的意象，了解意象的来源和象征的意义，进一步理解诗歌的内涵。
5. 诗歌修辞手法：熟悉常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比等，分析手法对于诗歌表达的作用。
6. 诗歌韵律：注意诗歌中的节奏、音律等方面的特点，感知音乐感和韵律感。
7. 诗歌意境：理解诗歌所表达的情感和意境，体会诗歌的美学价值和审美体验。
三、诗词鉴赏的方法和步骤1. 全篇把握：阅读全文，了解诗词的整体结构和主题，把握作者的情感倾向。
2. 理解词意：逐句理解，理解每个词语的意义和修辞手法，注意句子之间的逻辑关系。
3. 领会情感：通过词语和修辞手法，感知诗词所表达的情感，理解诗人的情感表达。
4. 分析技巧：针对诗词中的韵律、修辞手法、意象等要素进行分析，分析手法对于情感表达的作用。
5. 总结评价：对于整篇诗词进行总结评价，分析诗词的艺术价值和审美效果。
四、诗词鉴赏的实战技巧1. 多读多练：通过大量的阅读和练习，培养对于诗词的敏感和理解能力。
2. 拓宽知识面：了解不同朝代、不同题材、不同流派的诗词作品，增加对于诗词的理解广度。
3. 集中精力：在考试中，要集中精力，仔细阅读，理解诗词作品的细节和意义。
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结
2024年高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结一、古典诗歌鉴赏1. 唐诗宋词元曲的体裁特点及代表作品- 唐诗：五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗，代表作品如《登鹳雀楼》、《送元二使安西》、《忆江南》。
- 宋词：豪放派、婉约派，代表作品如辛弃疾的《青玉案·元夕》、李清照的《如梦令》。
- 元曲：元杂剧和元散曲，代表作品如《西华山》、《蝴蝶梦》。
2. 古典诗歌的意象与比喻手法- 唐诗的意象: 如“烟波江上使人愁”、“明月松间照，清泉石上流”。
- 宋词的意象: 如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“茶杯盈满香泛泛，看指尖生白月圆”。
- 古典诗歌的比喻手法: 如“花前失却消息，天外月孤明”、“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。
3. 古典诗歌的艺术特色及情感表达- 唐诗：以清新含蓄、咏怀忧愁为主要特色，表达心境、抒发情感。
- 宋词：以空灵浪漫、婉约柔情为主要特色，抒发爱情、对生活的感悟与思考。
- 元曲：戏剧性强，情感表达直接、豪放，兼具唐诗和宋词的特点。
4. 古典诗歌的韵律、格律、韵脚- 韵律：指诗句中的声调、音长、重音等读法，使整首诗的朗朗上口。
- 格律：唐诗的五言绝句和七言绝句，宋词的词牌，元曲的五律、七律、八行双调等，是规定诗歌的韵律长度和节奏。
- 韵脚：诗句末尾的音节，如仄韵和平韵。
二、现代诗歌鉴赏1. 新诗的体裁特点及代表作品- 新诗：自由诗、意象诗、写景诗，代表作品如徐志摩的《再别康桥》，贺知章的《回乡偶书》。
2. 现代诗歌的特点及表现手法- 现代诗歌的特点：追求内心的真实感受，表达诗人对时代、生活和人性的思考与反思。
- 现代诗歌的表现手法：意象的运用、语言的简洁明快、意境的抒发和节奏的变化等。
3. 新诗派别及代表诗人- 流派：白话诗派、新感觉派、新月派、壁报诗派等。
- 代表诗人：郭沫若、毛泽东、艾青等。
4. 现代诗歌与现实主义文学的关系- 现代诗歌反映现实，关注人民生活、社会问题和思想状况，与现实主义文学有紧密的联系。
高中语文诗歌鉴赏知识点汇总
高中语文诗歌鉴赏知识点汇总高中语文诗歌鉴赏知识点汇总一、诗歌的定义和特点1. 诗歌的定义：诗是用语言进行艺术创造的一种文学体裁，通过修辞手法和声律格律来表达抒情、抒怀、描绘和烘托诗人内心感受和思想意境的一种文学形式。
2. 诗歌的特点：（1）内容丰富而精炼：诗歌的语言要求简洁明了，能够引起读者的共鸣。
（2）艺术性强：诗歌通过修辞手法和声律格律的运用，使作品更加生动而富有感染力。
（3）借象征和象征意义：诗歌常常使用象征和隐喻的手法，通过具体的形象来反映抽象的思想和意境。
二、诗歌的形式与分类1. 诗歌的形式：（1）诗歌的韵律：诗歌通过韵律的运用，使诗歌更富有节奏感和韵律感。
（2）诗歌的修辞手法：包括比喻、拟人、夸张、排比、反问等，这些修辞手法丰富了诗歌的表现力。
（3）诗歌的体裁：如古体诗、现代诗、长诗、短诗等。
2. 诗歌的分类：（1）根据题材：抒情诗、哲思诗、叙事诗、民族诗等。
（2）根据内容：自然诗、爱情诗、战争诗等。
（3）根据修辞手法：比喻诗、象征诗、寓言诗等。
三、诗歌鉴赏的方法和技巧1. 诗歌鉴赏的方法：（1）循序渐进法：从整体到局部，了解诗歌的结构、主题、情感等。
（2）辨析法：通过辨析语言表达和修辞手法，理解诗歌的意义和形式。
（3）联想法：通过对诗歌中的词句和意象进行联想，理解诗歌中深层含义。
2. 诗歌鉴赏的技巧：（1）了解诗歌的背景和诗人：了解诗歌创作的时代背景和诗人的生平，对理解诗歌有很大的帮助。
（2）分析诗歌的结构和形式：掌握诗歌的韵律、节奏和修辞手法，揭示诗歌的美感特点。
（3）解读诗歌的意象和象征：分析诗歌中的意象和隐喻，揭示诗歌的深层思想和情感。
（4）体会诗歌的情感和意境：通过对诗歌的情感和意境的体会，使诗歌产生共鸣。
四、鉴赏经典诗歌和诗人1. 先秦诗歌：《离骚》、《天问》、《九歌》等。
2. 唐宋诗歌：杜甫、白居易、王之涣、苏轼、李清照等。
3. 诗经诗歌：《关雎》、《蒹葭》、《陌上桑》等。
高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结
高考语文诗歌鉴赏必考知识点总结高考语文诗歌鉴赏是高考语文的重点和难点之一，了解和掌握诗歌鉴赏的必考知识点对于高考备考非常重要。
下面是关于高考语文诗歌鉴赏必考知识点的总结。
一、诗的基本特点1. 抒情性：诗歌是一种高度抒情的文学形式，表达着诗人的情感、思想、意境等主观感受。
2. 美感：诗歌追求美的境界，通过诗人的艺术创造和语言表达，给人以美的享受和感悟。
3. 精炼性：诗歌要求言简意赅，用最少的文字表达最丰富的意义，具有高度的凝练性。
4. 音乐性：诗歌注重节奏和韵律的运用，通过音韵、押韵等手法增添了诗歌的音乐感。
二、诗歌的基本元素1. 主题：诗歌的核心思想和表达内容，是整首诗的中心和灵魂。
主题可以是感情、思想、景物、人物等。
2. 情感：诗歌是一种情感的表达，通过泛情、婉情、咏情等方式展现诗人对于人生、自然、社会等方面的情感态度。
3. 意象：诗歌中的形象化的描述，可以是视觉、听觉、嗅觉、味觉等各种感观形象，也可以是抽象意象。
4. 语言：诗歌语言是与众不同的，它精练、精确、富有诗意，语言运用需要注意音韵、节奏、押韵等方面。
5. 结构：诗歌结构包括意象的组织、诗句的布局、语言的节奏等，决定了诗歌的整体形式和完整性。
三、韵律与格律1. 音节：诗的基本音单位，包括开声和收声两个部分。
2. 韵尾：音节的结尾部分，有韵脚和韵尾两种形式。
韵脚是由一个或多个音节组成的，位于诗句的末尾，表示诗歌的押韵规则；而韵尾是位于韵脚之后的个别音节，不参与押韵。
3. 押韵：是指诗歌中相邻诗句末尾音节的重复现象，可以是完全押韵、残韵、充实音或者无韵诗等。
4. 格律：诗歌的音韵规律，包括平仄、押韵、排比、对仗等。
平仄是指诗歌中音节的长短，押韵是指诗歌中押韵的规律，排比是指句与句之间的音韵、句式、词法等方面的对应规律，对仗是指句子之间的句式、词法、意义等方面的对应规律。
四、诗歌的常用修辞手法1. 比喻：通过两种不同事物之间的相似性进行类比和创造形象，从而增强语言的艺术感染力和表现力。
高考语文诗歌鉴赏知识点总结
高考语文诗歌鉴赏知识点总结高考语文诗歌鉴赏是高考语文考试中的重要内容之一。
它要求考生对诗歌的形式特点、艺术手法和主题内容进行准确的理解和深入的分析。
以下是关于高考语文诗歌鉴赏的知识点总结。
一、诗歌的定义与特点1.诗歌的定义：诗歌是一种以语言艺术形式来表达情感、抒发思想和展示形象的文学体裁。
2.诗歌的特点：（1）节奏感：诗歌的语言具有鲜明的节奏感，通过音韵和韵律的排列组合来表达情感。
（2）形象感：诗歌以形象为基本表现方式，通过具体的形象描写来直接感动读者的感官。
（3）抒情感：诗歌以抒情为主要目的，通过表达情感来引起读者的共鸣。
（4）凝练性：诗歌的文字表达非常精练，通过简洁、有力的语言传递丰富的信息。
二、诗歌的常见艺术手法1.比喻：通过将一个事物与另一个事物进行类比、象征、隐喻等方式，增强语言的形象感和感染力。
2.拟人：将无生命的事物赋予人的形象和性格特征，增强作品的生动性和形象感。
3.排比：通过一系列连续并列的修辞句式，增强语言的力度和表现力。
4.对称：将诗歌结构分成等量的部分，增强整体的平衡感和和谐感。
5.夸张：运用夸张的手法，突出事物的特点和表情，增强作品的表现力和张力。
6.重复：通过反复使用相同的词语、句子、表达方式等手法，增强语言的节奏感和表现力。
7.押韵：通过词尾音节的相同或相近来增强韵律感和美感。
三、诗歌的主题内容1.自然景观：描写自然美景、自然现象和自然动物等，表达对自然的热爱和感叹之情。
2.爱情：表达对爱情的渴望、表达对爱人的感情和思念之情。
3.社会生活：揭示社会现实、呼唤社会公正和关注社会弱势群体的声音。
4.人生哲理：思考人生的意义和价值，探讨人生的道理和人生的出路。
5.历史人物：描写历史中的英雄人物、倾情于历史的响彻和感慨之情。
6.自我表白：表达诗人的思想、情感和心理体验，展现内心世界和自我心态。
四、鉴赏不同年代诗歌的特点1.古代诗歌（先秦至唐代）：注重形式和技巧的运用，语言优美，意境深远，表现手法多样化。
高中语文诗歌鉴赏知识点
高中语文诗歌鉴赏知识点在高中语文教学中，诗歌鉴赏是一项重要的学习内容，它不仅有助于提高学生对文学艺术的理解和欣赏能力，还能培养他们的审美情趣和思辨能力。
下面将介绍一些高中语文诗歌鉴赏的知识点。
一、诗歌的形式与特点1. 体裁：古代诗歌常见的体裁有诗、词、曲、赋等，而现代诗歌则形式多样，有自由诗、近体诗等。
2. 结构：诗歌的结构包括韵律、格律、韵脚等要素，通过合理运用这些要素可以增强诗歌的美感和韵律感。
3. 语言：诗歌的语言常常比较精炼、简练，善用修辞手法如比喻、拟人、夸张等，以表达情感或描绘景象。
二、诗歌的意义与主题1. 诗歌的意义：诗歌是一种通过抒发个人情感来表达作者内心世界的文学形式，也是文学艺术的一种形态。
2. 诗歌的主题：诗歌的主题可以涉及各个方面的内容，如自然景观、人物描写、社会现实等，其目的是传达作者的思想和情感。
三、诗歌的审美特征1. 音韵美：诗歌通过韵律的运用和音韵的和谐，让读者在欣赏中感受到旋律的美妙和声音的抑扬顿挫。
2. 感情美：诗歌常常通过凝练的语言和形象描写来表达作者的情感，如喜、怒、哀、乐等。
3. 意境美：诗歌能够通过具体的描写和抽象的意象来给读者带来美的享受和思考的空间。
四、诗歌鉴赏的方法与技巧1. 注重感受：在鉴赏诗歌时，要注重感受诗人的情感和意境，通过体悟和想象来融入诗歌的世界。
2. 注重细节：细节是诗歌中表达情感和绘画画面的关键，要仔细品味诗歌中的细节描写，体验其中的美。
3. 善用背景知识：诗歌常常是与历史、文化、社会等紧密相关的，了解背景知识有助于更好地理解诗歌的意境和主题。
总结：诗歌鉴赏是高中语文教学中的重要内容，通过学习诗歌鉴赏的知识点，可以增进学生对文学艺术的理解和欣赏能力，培养其审美情趣和思辨能力。
同时，鉴赏诗歌还需要注重感受、注重细节、善用背景知识等方法和技巧，以更好地体验诗歌的美和思考其中的意义。
通过学习和欣赏诗歌，我们可以更好地理解和感受人类文化的瑰宝。
诗歌鉴赏与赏析知识点总结大全
诗歌鉴赏与赏析知识点总结大全一、诗歌的定义与特点诗歌是一种以语言为媒介表达情感、思想和意象的艺术形式。
它具有以下特点：1.使用修辞手法：诗歌常常运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使表达更富有感染力和艺术性。
2.以节奏和韵律为基础：诗歌以音韵结构组织语言，创造出独特的音乐性和节奏感。
3.精炼而富有表现力：诗歌追求用简短的语言表达丰富的意义，通过意象的独特组织方式展现作者的思想和感情。
二、诗歌的体裁分类1.古体诗：包括五言和七言绝句、五言和七言律诗等等。
其中五言绝句最为常见，以四行五言的形式表达情感或描写景物。
2.近体诗：近体诗是对古体诗的创新和发展，比如绝句、律诗、民间诗歌等。
3.自由诗：自由诗打破了传统的格律和押韵规则，注重表达个人内心感受，形式上更加灵活自由。
三、诗歌的题材分类1.抒情诗：以抒发个人情感为主要目的的诗歌形式，如悼念、咏史等。
2.田园诗：描绘农田景致、表现农民生活的诗歌类型，如《桃花源记》等。
3.哲思诗：探讨生活、人生、哲学等抽象概念的诗歌形式，如《登高》等。
4.咏物诗：以描绘物体形象和表达抽象寓意为主的诗歌类型，如《静夜思》等。
四、诗歌赏析的基本步骤1.整体把握：了解诗歌的题目、篇幅和体裁，分析作者的写作意图和情感表达。
2.读懂诗句：注重把握诗句的字面意义和隐喻意义，理解诗歌中的意象和修辞手法。
3.把握诗歌结构：掌握诗歌的行数、韵律和句式等语言形式，理解这些形式在表达中的作用。
4.赏析主题思想：分析诗歌中所展现的主题思想，思考诗歌与作者的背景和时代背景的关系。
5.情感体验：通过赏析诗歌，体验其中所表达的情感，寻找共鸣和感悟。
五、常见的诗歌修辞手法1.比喻：通过语言对两种事物进行相似或类比的描写，增强表达的形象性和感染力。
2.拟人：赋予非人物以人的特征和行为，使意象更加鲜活生动。
3.夸张：对事物进行程度上的夸大，以增加修辞效果和感染力。
4.反讽：通过与字面意义相反的表述，达到讽刺、嘲笑或反思的目的。
高考语文诗歌的赏析知识点总结
高考语文诗歌的赏析知识点总结高考语文诗歌的赏析知识点总结语文高考中，诗歌是必考的内容之一，且占了不小的比重。
因为诗歌具有表现语言之美的独特魅力，所以对于诗歌的赏析能力要求也是比较高的。
下面介绍几个诗歌赏析的知识点，可以帮助考生更好地理解和欣赏诗歌。
一、形式的认识诗歌是一种有着独特形式的文学体裁，因此在欣赏诗歌时，首先要认识和理解一些形式上的元素，如诗歌的韵律、格律、体裁等。
其中，韵律是最基本和最重要的元素，对于整首诗歌的节奏感和韵律感都有着至关重要的作用。
格律是指诗歌中的韵脚和韵部的排列方式，常见的有五言、七言等，分别表示一行有五个或七个字。
而体裁指的是诗歌的种类，如古诗、现代诗、民间诗歌等。
对于这些元素的理解不仅有助于我们在短时间内快速地理解诗歌，而且对于我们自己写诗也有很大的帮助。
二、情感的把握诗歌是表现作者真实情感的载体，因此在欣赏诗歌时，需要注意把握诗歌中的情感。
情感可以是顺境时的欢喜和庆幸，也可以是逆境时的烦躁和苦闷；可以是对爱人的感情表达，也可以是对祖国的赞美和悲痛。
不同的情感可以通过语言的力度、语言的暗示和语言的张力等方面得到表现。
因此，对于诗歌中的情感要有敏锐的嗅觉，才能更好地领略诗歌之美。
三、意象的体会诗歌是以意象为基础的，因此在欣赏诗歌时，需要注意意象的体会。
意象是指诗歌中具有形象性的描述，可以是物象、事象或人象，但其实质是指从具象到抽象的表达方式，具有远比普通的文字组合更加深刻的意义。
意象可以是具有感性印象的，也可以是丰富的象征意义，有时候甚至可以是引人联想的。
因此，对于诗歌中的意象要有敏锐的观察力和感知能力，才能更好地理解诗歌，也可以在写作时借鉴意象的运用。
四、文化背景的理解诗歌涉及到文化背景的因素很多，因此在欣赏诗歌时，需要注意文化方面的知识，对于古代文学、历史、哲学等方面的内容要有一定的了解，才能更好地认识诗歌。
比如在学习古典文学时，就需要掌握一些古典概念和文化常识，比如《西游记》中的“菩提树下受降妖”，或比如《红楼梦》中的“灯谜”。
2025届高考语文复习：诗歌鉴赏知识点及教材学习任务梳理+课件
必修上第一单元 1.沁园春·长沙
面对“万类霜天竞自由”的壮丽秋景，毛泽东填写了这首词，抒发昂扬向上的青春激情，表达雄视天下的 凌云壮志。阅读时注意领略毛泽东以天下为己任的胸怀，品味其中意象的活泼灵动、意境的丰盈深邃。要反复诵 读，仔细揣摩，体会这首词炼字选词的精妙之处。老一辈无产阶级革命家的很多诗词都能引发我们对青春的思考， 可以课外阅读毛泽东《水调歌头·游泳》、周恩来《赤光的宣言》、朱德《太行春感》、陈毅《赣南游击词》等， 感受他们的情怀。 2.立在地球边上放号/红烛/峨日朵雪峰之侧/ 致云雀/
写文学短评要善于聚焦，从“小”处切入。优秀的文学作品往往从多方面触动我们的情思，引 发我们的思考，值得评论的点很多。写短评时要能够聚焦，如果面面俱到，很容易失之浮泛。比如作 者怎样渲染气氛，怎么描摹景物，抒发了什么情感，运用了哪些手法等，都可以成为评论的焦点。同 时，也要注意选择小的切入口，可以关注一些细节。茹志鹃《百合花》中“撒满白色百合花”的被子， 小通讯员衣服上被撕开的口子等细节反复出现，就可以将它们作为切入口，分析这些细节对于表现人 物、深化作品主题的作用。
东的《沁园春·长沙》作于反帝反封建斗争风起云涌、工农运动蓬勃发展的时代，至今都能让人感受 到诗人炽热的情感、豪迈的气概。如果我们平时多关注现实，注重对生活的观察和领悟，诗情就会不 期而至，也就能从中提炼出抒情的主题。
诗歌需要形象。思想感情与具体形象相融合，就形成意象。通过意象抒发自己的诗情和意趣， 诗歌就会产生特有的艺术感染力。在闻一多的《红烛》中，诗人通过对红烛这一核心意象的层层渲染 和开掘，赋予它丰富的内涵和情感。昌耀的《峨日朵雪峰之侧》一诗中，诗人情感的变化和对人生的 思考是通过几个意象的组合实现的。雪莱的《致云雀》以云雀为中心组成密集的意象群，表达诗人奔 放的激情和坚定的理想。写作诗歌时，最好不要直接说出你想表达的思想感情，而要通过具体的形象， 运用比喻、象征等方式来暗示。总之，要婉转曲折地表达才能耐咀嚼，有诗味。
2024年高考语文复习诗歌鉴赏要点总结
2024年高考语文复习诗歌鉴赏要点总结如下：
1. 了解不同文学时期的代表性诗人和诗歌作品，包括古代的李白、杜甫、白居易等，以及近现代的鲁迅、徐志摩、毛泽东等。
2. 掌握一定的诗歌基本概念，如押韵、节奏、意象、修辞等，并能够分析诗歌的体裁、辞章、意境等方面。
3. 理解诗歌作品的内涵和表达手法，注意把握诗人所要表达的主题、情感或思想，同时注重诗歌中的形式美和语言美。
4. 熟悉并掌握常见的诗歌修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对仗等，能够分析修辞手法在诗歌中的作用和效果。
5. 注意诗歌的音韵和节奏处理，能够分析诗人在运用韵律和节奏方面的技巧，以及这些技巧对诗歌的整体效果的影响。
6. 注意把握诗歌中的意象和象征表达，能够通过对意象的分析来理解诗人的情感或意境，同时注意发现诗歌中隐含的象征意义。
7. 对于诗歌创作背景和诗人生平等方面的了解，可以帮助理解诗歌的意义和内涵，同时也有助于理解诗人的创作态度和倾向。
8. 多阅读和分析诗歌作品，积累自己的鉴赏经验和思考能力，逐渐形成自己对诗歌的鉴赏视角和方法论。
除了以上的要点，还需要进行大量的练习，通过参加模拟考试、做题训练等方式来提高自己的鉴赏能力和应试技巧。
诗歌鉴赏是一个需要不断积累和提高的过程，希望以上总结对你有所帮助。
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高考语文复习-- 诗歌鉴赏必知必记知识集锦
诗歌鉴赏必知必记知识集锦一、理解诗意：1、明白表层意思：能翻译出大意（借用文言文知识）明确时间、地点、景物、人物、事件2、领会深层意思：写出了什么意境（形象、如围）表达了什么情感（情绪、心境）反映了什么思想（态度、观点）3、方法——圈点批注法粗读诗歌，圈点表层信息：圈点出时间、地点、人物、行为、景物基本理解大意。
精读细品，批注深层意思，力求全面读懂诗词，正确把握作者情感：批注出意境、情感、思想、手法等，全面读悔诗词。
二、分析语言：1、炼字题：解字：语境义（表义深意）+手法特殊语法现象（名词动用之类的）修辞手法（拟人，通感，化无情为有情，化静为动等）解句：句义+手法效果描述景象，点出该字所烘托出的意境联情H：对意境、形象、情感、结构、技巧方面的作用2、语言风格类题：点特色（沉郁顿挫［杜甫］、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、堆浑奔放、悲慨凄凉）析特色（结合相关诗句分析）联情旨（对意境、形象、情感、结构、技巧方面的作用）3、语言风格积累清新淡雅平淡自然明快浅显辞藻华丽委婉含蓄简洁洗练沉郁顿挫浑厚雄壮多用口语朴实无华华美绚丽明白晓畅笔调婉约雄浑获放4、语言风格详解沉郁：用在老遒劲的笔调去描绘，凝聚深沉的忧郁色彩和悲剧气第。
工丽：既讲究辞藻华丽，乂讲究对仗工整，自然：不用雕琢的痕迹，不使人感到做作。
委婉：不直接写出，通过写看似无关的事物，表达内心的情感。
直率：语言是不吃陶，毫不修饰，依照情感的样子直接写出.洗练：语言表质朴、省净、流畅、圆润洒脱、意韵无极的境界。
雄奇：气势雄伟，立意新奇。
奔放：指直率而有气势.悲慨：即恋壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。
清幽：清静而又幽深，表面看似平淡自然，细细体味却以为深长.平淡：朴素，不求辞藻华丽，显出质朴无华的特点，*平淡中蕴涵着深意。
清新：其特点是用语新颖，不落俗套。
绚丽：其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。
明快：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。
高考诗歌鉴赏复习总汇
“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花”
01
“烟村”、“人家”、“亭台”、“鲜花”既各自独立成景，又共同构成一幅田园风光图，创造出淡雅幽美的意境。
02
“星河秋一雁，砧杵夜千家“（《酬程延秋夜即事见赠》
03
上句是视觉画面-----秋夜星空一只孤飞的雁，下句是听觉意象-----千家万户的砧杵之声，上下句的串联迭合，不但鲜明准确地描绘了秋夜景色的典型特征，而且构造了一幽怨凄清的意境。
2
3
1
夸张 对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。有更突出、更鲜明地表达事物的作用。
“白发三千丈，缘愁似个长”（李白《秋浦歌》）
愁生白发，诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。
江南春绝句 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 明代翰林修编杨慎（升庵）在《升庵诗话》（卷八）里说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗皆在其中矣。”清朝人何文焕在《历代诗话考索》中，对杨慎的意见作了反驳：“即作十里，亦未必尽听得着看得见。题云‘江南春’，江南方广千里，千里之中，莺啼而绿映焉，水村山郭无处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中也。此诗之意既广，不得专指一处，故总而命曰‘江南春’，诗家善立题者也。” 请结合这两则评论对《江南春绝句》的一、二两句意象及意境进行合理的赏析，200字左右。
01
02
03
晚春 韩愈 草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 〖问题〗本诗生动的效果与拟人手法大有关系，请就本诗的拟人手法写一段赏析文字。 〖答案甲〗本诗运用拟人手法，描绘了晚春时一派百芳争春的景象。 〖点评〗“百芳争春”一词过于笼统，不能揭示拟人手法的妙处。
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高考语文：诗歌赏析基础知识按内容可分为咏物诗、咏物诗、羁旅诗、送别诗、咏古诗、边塞诗、山水田园诗，闺怨诗、贬谪诗等。
咏物诗：一般先描写物，然后议论抒怀，寄托诗人的情怀志向。
常见写法：托物言志，象征，借物喻人。
例如陆游的《卜算子》咏梅.送别诗：表现离愁别绪，或留恋、安慰、或嘱咐，或祝愿、感情、有惆怅期望等，感情色彩比较惆怅悲凉，但也有乐观豁达的送别佳句。
如王维《送元二使安西》羁旅诗：主要表现旅人的旅途寂寞愁思与艰辛，以及在外漂泊旅人对家乡亲人的思念。
如温庭筠的《商山早行》咏古诗：写景或叙事，融入诗人自己的感受及对于古人、事件的评论。
常用的写法是借古讽今，或曲折的表现自己对现实的关注。
揭露统治者的昏庸腐朽，昔胜今衰的感慨。
如：杜牧《过华清宫》、杜牧《泊秦淮》、《赤壁怀古》；山水诗：主要通过山水景物的描绘，给读者展现大自然的美丽；或者作者对景物的赞美喜爱之情；寄情山水的悠闲自得；青春易逝的伤感等。
常用的表达方式是描写抒情。
描写方式有动静结合、以动衬静、虚实相生、虚实结合等；抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、一切景语皆情语等。
田园诗：主要描写农村田园风光或劳动场景。
一般富有生活情调，风格清新、自然、质朴。
主题一般表现田园的悠闲；表达对劳动人民的质朴感情；隐逸生活的情趣。
如孟浩然《过故人庄》边塞诗：常见表现奇特的边塞风光，悲壮的沙场征战，寂寞的军旅生活，凄楚的思念念家之情。
或者建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；。
如陆游的《渔家傲》闺怨诗：以女性为主人公，表现闺中女子的生活、闲愁、孤独寂寞。
闺中思人。
以描写、抒情为主。
写法有渲染、抑扬等。
如温庭筠的《望江南》。
贬谪{干谒}诗：内容以仕途失意的苦闷，抑郁为主。
或贬谪途中羁旅愁思。
或得到重用的期盼，跻身仕途的渴望。
( 1 )描绘山川美景，热爱祖国河山。
( 2 )描写自然景物，表现归隐田园，钟情山水之意。
( 3 )借景表达厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达决不同流合污的高洁品格。
( 4 )写景抒发送别时不舍或劝勉之情。
( 5 )表达客居他乡，怀友思亲的感情。
( 6 ) 表达报国无门、怀才不遇等感伤。
概括景物所营造的氛围特点。
一般用两个双音节词即可。
如：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽等：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽等。
“写景抒情诗”考查内容(考试题型)1、描绘了一幅什么样的画面?2、诗歌是怎样写景的?3、从“景”与“情”关系的角度赏析一、描绘了一幅什么样的画面?山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留问：前六句描绘了怎样的景色?描写了山雨初霁、万物一新、清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲等意象，是一幅空山初秋的傍晚，幽清明净(恬静幽美)的景象。
小结：“描绘了怎样的画面”题目该答什么?梳理意象(写进诗歌的典型事物都有哪些?)+概括意境(构成了一幅什么特点的画面?)二、诗歌是怎样写景的?山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留问：本诗二三联写景有何主要特色?1、第二联上下结合，视觉与听觉相结合写自然之景。
上句侧重从视觉写空中的月亮，下句侧重听觉写地下的清泉，各个景物非常协调，组成一个立体感很强的完整画面，清幽而静谧。
2、第三联动静结合侧重写山村的热闹。
以“竹喧”“莲动”来反衬“静”，既有秋夜的静谧，又有村居生活的甜美。
动静结合，以动衬静这种写景方式，往往是在一种意境里描写动态(有声)与静态，并且往往是以静为主，以动(有声)衬静的方式，形成意境和形象的和谐统一。
因此，动静结合的写景手法，与衬托密切关联。
小结：诗歌是怎样写景的?⒈从作者观察景物的立足点和描写景物的角度入手分析。
如高、低、俯、仰、远、近景象的变化;。
⒉从作者描写景物的手法入手分析。
如绘形、绘声、绘色，即所见、所闻、所感;嗅觉、听觉、视觉、味觉，感觉的转移(通感)等;如以动衬静、以有声衬无声、化静为动等。
鹧鸪天苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
上阕作者是如何写景的?答案：诗人善于从多角度写景，远有山林，近有竹墙，仰有白鸟，俯有红荷，听觉蝉噪，嗅觉香飘，有声有色有形有味，真正做到了诗中有画。
三、从“景”与“情”关系的角度赏析。
春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
提问：古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。
”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
这首诗写了作者“春行”时的所见所闻：有草有水，有山有树，有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面均有特色(步骤一)。
但诗不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融(步骤二)。
诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显现出了山的宁静，以景结情，从中更透出一丝伤春、凄凉之情(步骤三)。
小结：分析“景”“情”关系及派生出的手法景情关系：情景交融：触景生情、借景抒情反衬：乐景写哀情、哀景写乐情正衬：乐景写乐情、哀景写哀情以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。
3.诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。
古代诗词中常见的思想情感有：忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。
建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。
思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。
赠送一篇美文，舒缓一下心情：1) 有一种情，相濡以沫温馨处处在，有一种意，海枯石烂温暖处处开，有一颗心，沧海桑田温情永不变，有一句话，相知相守爱你一万年，老婆我爱你永不变!2) 你好象生气了，我心里也不好受，如果是我酿成了此错，希望你能原谅，如果不能原谅，我自己也无法原谅自己了。
3) 你负责貌美如花，我负责赚钱养家，你负责轻松悠闲，我负责工作挣钱，你负责开心幸福，我负责操持家务，你负责快乐天天，我负责爱你永远!4) 家有娇妻真温馨，知心相爱常厮守，贤慧温柔知我意，相守一世真幸福，一生至爱是我妻，甜蜜短信送我妻，永不改变爱你意。
5) 家中红旗永不倒，外面野花不会采。
春光明媚花朵艳，不及老婆温柔剑。
服侍双亲多辛劳，相夫教子令人敬。
烧的一手好饭菜，贤良淑德惹人羡。
6) 今天是“要爱妻”，但是这个日子对我来说无关紧要。
你在生气?亲爱的，因为与你在一起的每一天对于我来说都是“要爱妻日”，我爱你!愿用我一生让你开心幸福。
7) 就数老婆好，美女都不要;打骂不还手，见面就告饶;化妆你称道，购物掏腰包;逛街不斜视，乖乖跟好了。
8) 孔雀最美，你是我的孔雀，我为你开屏;百灵最俏，你是我的百灵，我为你鸣叫。
我的妻，爱你是我唯一的语言，疼你是我仅有的表现。
愿我们幸福百年。
9) 浪漫在起舞，甜蜜在微笑;温馨在荡漾，喜悦在心头;内心在狂喜，心情在澎湃;真情在涌动，真爱在表白：老婆，爱你没商量，爱你永不变!10) 爱老婆要做到两个不要：不要问老婆能够为额做些什么，而要问额可以为老婆做些什么;不要问老婆喜欢些什么，老婆喜欢些什么对额而言应该是常识!对老婆煽情的话1) 有你相伴，天空是蓝的，空气是甜的;有你相随，日子是乐的，生活是美的;有你相守，家庭是暖的，心里幸福的;老婆我爱你，最美的祝福送给你，愿幸福绕你身旁，快乐把你笼罩!2) 朝夕相处过日子，偶尔吵吵嘴皮子。
同享美味一桌子，你是最好大厨子。
相亲相爱两口子，幸福相守一辈子。
待到长出白胡子，依然爱你小妮子。
亲爱的老婆，爱你一辈子!3) 此生有你，愿一世情长，两心不忘，三生相伴，纵天荒地老，爱永远，情永长，此生此世都为你痴痴守望，默默相伴。
甜言蜜语4) 冬日只为飘雪留，爱你的心永不回头;海角天涯终有尽，对你的情意无边际;海枯石烂没终止，陪伴一生直到白头。
5) 读书人喜欢诗情画意，生意人喜欢小三小蜜，混江湖的喜欢红颜知己，谈恋爱的喜欢柔情蜜意，像我们结过婚的就追求个恩爱甜蜜。
老婆我爱你。
让我们恩爱百年，幸福美满!6) 真情打造爱情，爱情创造痴情，痴情创建真爱，真爱开启真心，真心起航爱的行程，720妻爱你，愿爱的航船驶向幸福甜蜜的港湾!7) 快乐，是与你饭后的一起漫步;幸福，是同你和孩子们一起嬉戏;甜蜜，是与你心有灵犀相恋相依;720妻爱你，有你就有幸福与甜蜜。
老婆，一生爱你!8) 今年高温不退，每天热的难受;注意珍爱自己，工作不要太累;没事多吃水果，晚上静心去睡;遇事别急别火，万事老公顶着。
亲爱的，在720妻爱你这个特殊而神圣的日子里，我要对你说一句：“我爱你”。
9) 720妻爱你，家庭和睦又甜蜜，即使偶尔有脾气，带着真情吵吵嘴，相濡以沐共进退，患难与共同船渡，携手到老永相依。
祝你夫妻恩爱，生活甜蜜幸福!10) 三生有缘是夫妻，一颗真心交给你，愿你用着我的爱，幸福甜蜜;用着我的情，开心如意;对我撒个娇，对我发脾气，我也觉甜蜜。
720妻爱你，爱你一辈子!11) 720，妻爱你，爱你老实忠厚人勤快，爱你工作积极事业成，爱你尊敬父母有孝心，爱你爱护兄弟有责任……妻子爱你多又多，你也不能太随意，夫妻互爱是根本，你一定要爱她多一点哟!12) 温柔之心送伤心之人，愉快之心送寂寞之人，浪漫之心送有情之人，永恒之心送相爱之人，720妻爱你，老婆，我愿把一颗祝福之心送给正在看信息的你!13) 720，妻爱你，爱你爱在心坎里。
不用豪言与壮语，只是默默守着你。
清晨早早起，备好早点唤你起;出门叮嘱一遍遍，安全身体要注意;下班做好家务事，一心一意等着你。
你可千万不能辜负她的情，她的意。
祝你们白头偕老!14) “七”月夏热情似火，“二”心相印情意浓，“灵”犀相通有独钟，“妻”子美丽又大方，“爱”情深深同风雨，“你”我一生甜蜜蜜，“快”乐开心幸福伴，“乐”无忧愁容颜笑。
祝720妻爱你快乐。
15) 哗哗流淌的日子里溅起的，都是你的关爱;沙沙飞走的时光里闪现的，都是你的疼爱;用真爱的录像机拍摄下来，放进爱情的记忆里，720妻爱你，与你共度甜蜜浪漫生活，一直到地老天荒。
16) 妻，像陀螺，天天不停忙;妻，像开心果，带给家欢乐;妻，像蜜蜂，酿造爱甜蜜。