中考作文速成十大技巧课件

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写作文十大技巧PPT课件

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技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信 息.
考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些 考试作文的结构。如果写记叙文,到考试的时候, 你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可 以了。
技巧十:篇幅争取要写满,多写一点 是一点. 一般来说,如果是不低于多少字, 建议考生,争取合理安排卷面,把给的卷 面写满到95%左右。留下最后一两行。
作文拿高分技巧
技巧一:作文成绩看字迹,得分要素是第一任 何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看 的是字迹。
因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文 考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
技巧二:考试作文五六段,干净整洁看卷面考试作文中, 要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得 琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看 法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一 段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上 的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。
技巧三:卷面对比也关键,注意方格莫填 满.考试作文的卷子上的方格。
如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水 容易“泄一滩”,影响卷面的干净。这样的作 文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比, 阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上 可能就会占便宜。卷面显得也相对美观。
结尾点题很重要,首尾呼应要记牢结尾也很重要。一般来说,结尾是总 结全文。如果是记叙文,要注意抒情。如果是议论文,则要注意归纳。无论 如何,最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准,就在结尾段的第一 句,把题目说一下,然后归纳全文观点就是了。
技巧七:动笔之前不要慌,想了题目列提纲.上面 说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很 关键。

《写作十大技巧》PPT课件

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显然,让人物说话有多种方式 ,写语言可以不用出现“说”而 是在语言前面 或 后 面 加上动作和 神态,通过一定的训练掌握这样 的技巧让自己的写作水平切实得 到提升,要学会细节描写,不会 仅干巴巴的地写“某某说”。
对话1 妈妈说 :还不快去写作业?又要找打啊? 孩子说 :就差一点就写完了,烦不烦。 妈妈说:烦我了,是不是?花我钱的时候烦不烦啊?
• 六、环境里面有 “真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环 境描写。如有的孩子会写:“早 上天气还挺好的,放学回家时, 却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪 珠在滴,老天也好像在为我哭 泣。”
很多孩子只要一写环境,肯 定就是小花微笑,小草点头、小 鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路, 难道世界上只有小草、小鸟、小 花吗?为什么不能写身边更真实 的东西呢?云、雾、桌子,哪怕 是电线杆都可以写,这个技巧是 提醒孩子不仅要让人活在环境里 ,还要让人活在真实的环境里。
按照张老师“写想不用想”的 技巧,去掉:“我心想”三个字如何 这该怎么办呢?”是不 是更简洁精练?别忘了要给心理描写 加上适当感叹词哦!
四、就是不用成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸! 张老师此言一出震惊四座吧?不是说多用成 语才显得有文采吗?其实不然,在“就是不 用成语”写作技巧中,张老师指出:当作文 中只会按照套路使用成语时,文章细节就没 了,还不如老老实实把自己看到的感受都写 出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿 、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成 语还是少出现为妙。
《写作十大技巧》PPT课件
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一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌?孩子的作文里 总会看到类似这样的名子:“XX可 漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有 一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个 高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”

考场作文速成十大技巧[优质ppt]

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结尾也不要太长,用简短的几句话, 抒发你的感情或者总结你的感悟就可以了 。实在不会,就把你的文章主题或者开头 引题的话,换个方式,用感叹句重复一下 就行了。
如《他让我明白了作为父亲的坚强》: 这就是我的父亲,一位坚强的父亲。他 以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了 什么是坚强。那股坚强,是我终生都会珍 藏一笔宝贵的精神财富。
开头要吸引人:景物描写开头、题记开头、 六要素开头、修辞开头、解题式开头、诗文 名句开头等很受青睐。
结尾要扣准标题:如果是记叙文 ,要注意抒 发感情或领悟哲理。如果是议论文,要注意 总结归纳,发出号召。无论如何一定要扣准 标题,实在不会的话,可以在结尾段把标题 或开头的中心句再说一遍。
如《他让我明白了作为父亲的坚强》: 一颗流星,只有熬过了焚身的痛苦,方 能划破黑暗;一粒种子,只有承受了泥土 的压力,方能指向光明;一只虫子,只有 冲破了黑暗的包围,方能羽化成蝶。一位 父亲,只有真正做到了坚强,方能令人感 动和敬仰。我的父亲,就是这样的一位强 者。 用一连串的排比句开头,直接点名了主 题,引出了下文。
技巧十:篇幅争取要写满, 多写一点是一点
一般来说,四年级考场作文350字—— 400字左右,留下最后一两行。
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技巧一:作文成绩看字迹,
得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷 老师打分时,第一眼,看的 是字迹。因此一定要把字写 清楚,写美观。
技巧二:考试作文三四段,
干净整洁看卷面
段落以三四分段落为好。切忌一段太长, 写成一个“大肚子”作文,给阅卷老师 视觉上的疲劳,影响他给分的心理。此 外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七 八糟。

初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作

初中语文作文中考提分有方法学习课件PPT教材导引学写作
思维导引
第6讲 语言要连贯[八上第四单元]
思维导引
专项二 强化篇——三种文体全突破
记叙性文体
第1讲 学会记事[七上第二单元]
思维导引
典例精讲
勇敢地跨越困难 人的一生总会遇到坎坷,遭遇困难痛苦在所难免,但我们只要充满 信心,勇敢地去跨越,就会战胜困难。① 一个偶然的机会,我看到健身公园里有很多人在跑步,尽管有些人 已经汗流浃背,但他们依然在坚持,并乐此不疲。我心中暗想,跑步有 什么好?要不周末我也去试试?②星期六一大早,我已整装待发了。几分 钟后我来到了健身公园。好家伙,这里早已人头攒动了,他们大多是三 人一伙五人一群的。
现在,在老师们一路的陪伴下,初中这一程的终点已近在咫尺。人生 长河,感谢老师们陪伴我这一程。舟已到岸,我的人生之路又开始新的一 程。这一程,山水相逢,感恩同行。下一程,山高水远,师恩永念。⑤
①以老师的离别赠言开篇,直接抒情,奠定了全文的情感基调。 ②概述初一时老师们对“我”的指导和帮助,将老师们当作领路人,字里 行间流露出对老师们的感激之情。 ③指出到了初二,老师们像是“我”的知心朋友,彰显了和谐融洽的师生关系。 ④强调初三时老师们成为“我”追梦的力量源泉和精神支撑,暗含“我”的 成长与成熟。 ⑤以抒情作结,直抒胸臆,表达“我”对老师们的感激与感恩之情,深化 了主题。
时光如梭,岁月如歌。不少的人和事随着时间的推移变得模糊,然而, 环卫工爷爷的形象却一直刻在我的内心深处,他是我最敬佩的人。⑥
①营造情境,点题扣题,领起下文。 ②外貌描写生动具体,让人如见其人。 ③心理描写,既写出了“我”对环卫工爷爷的美好祝愿,又推动了故事情 节的发展。 ④动作、神态、语言描写,再现了环卫工爷爷劳作时的形象和心理,引 发读者思考。 ⑤简短的议论,表达了对环卫工爷爷的礼赞之情。 ⑥“一直”一词写出了环卫工爷爷对“我”的深刻影响。

中考作文速成十大技巧-课件

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高昂的激情来自强烈的责任感。责任感是对党和人民
事业的忠诚和热情。一个具有高度责任感的人,会把工作 看成追求和奉献,而把名利看得轻如鸿毛,满怀激情地投 入工作;一个丧失责任感的人,会把工作当作一种负担, 自然就会失去工作的乐趣。田家英同志曾经写过一首诗: “十年京兆一书生,爱书爱字不爱名。一饭膏粱颇不薄, 惭愧万家百姓心。”这就是一种高度责任感的写照。由责 任感激发出来的力量是巨大的。有了强烈的责任感,才会 有奋发有为的精神状态,才能开拓创新,干好事业。
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技巧七:动笔之前不要慌,
想好写啥列提纲
设计好开头和结尾,同时要把你叙述的事情分 成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设 置好一个过渡句更好。
列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细,中 间各段穿插那些经典的话或名言等等在列提纲 时标注上,免得落笔时忘了,影响文采。列提 纲大约5-8分钟,太长影响答题。
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结尾也不要太长,用简短的几句话, 抒发你的感情或者总结你的感悟就可以了。 实在不会,就把你的文章主题或者开头引 题的话,换个方式,用感叹句重复一下就 行了。
如《他让我明白了作为父亲的坚强》: 这就是我的父亲,一位坚强的父亲。他 以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了 什么是坚强。那股坚强,是我终生都会珍 藏一笔宝贵的精神财富。
• 对待工作的激情不是心血来潮、兴之所至,而是一 种觉悟、追求和境界。在实际工作中,有许多胸怀大志、
奋发向上,开拓进取、顽强拼搏,只争朝夕、埋头苦干
的人,他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲,
因而工作成效明显,事业日新月异。
2 高昂的激情来自崇高的理想。没有理想,人就会失魂 5落魄。一块手表可能有最精致的指针,可能镶嵌了最昂贵 的宝石,然而如果缺少了发条,它仍然一无用处。同样, 一个人无论怎样学富五车,也不管多么健壮高大,如果对 工作毫无激情,甚至连热情都不足,生命就会黯然失色。 昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想,正是 因由于对事业有着火热的激情和满腔的热忱,才创造出了 骄人的成就。

中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件

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1、善补题,以小见大
《 呼唤诚信》————————— 以“诚信”为话题
2021
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准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是
缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。
—— (满分作文《爱就在我身边》的开头)
例2 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来 升华,但又需要理性的引导。
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文 书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买, 结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”, 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜 欢的那本书。
2021
妈妈的守信,让 我感动。
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准——点题
妈妈的坚强,
让我感动。
啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高
(二)在关键处或醒目处点题。
1、标题
2、开头结尾
3、中间段的段首或段尾
4、点题的句子单独成段。 2021
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准——点题
三、 如何“点题”
1、首尾点题
开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷 老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放 在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
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准——点题
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准——点题
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准——点题
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准——点题
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准——点题
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准——点题
2021

考场作文速成十大技巧ppt课件

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考 场 作 文 速 成 十 大 技 巧
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作文基本原则:
不可离题, 字数达到
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技巧一:作文成绩看字迹,
得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷 老师打分时,第一眼,看的 是字迹。因此一定要把字写 清楚,写美观。
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技巧二:考试作文三四段,
干净整洁看卷面
段落以三四分段落为好。切忌一段太长, 写成一个“大肚子”作文,给阅卷老师 视觉上的疲劳,影响他给分的心理。此 外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七 八糟。
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结尾也不要太长,用简短的几句话, 抒发你的感情或者总结你的感悟就可以了。 实在不会,就把你的文章主题或者开头引 题的话,换个方式,用感叹句重复一下就 行了。 如《他让我明白了作为父亲的坚强》: 这就是我的父亲,一位坚强的父亲。他 以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了 什么是坚强。那股坚强,是我终生都会珍 藏一笔宝贵的精神财富。
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技巧八:想好主题和文体, 非驴非马不可取
写作文,要么是记叙文,要么是议论文。记
叙文要有具体的事情,有对重点镜头的细致 刻画,结尾要注意抒情和总结哲理。
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技巧九:考前备料攒信息
考试前,大量翻阅范文,积累考试作文的结 构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以 分别背个三五句。 平时自己写的作文记一记,润一润。 特别提醒:千万不可抄本试卷中的文章!
最好首尾两行半
除了不要写大肚子作文外,“大 头”作文也要不得。建议考生在 写作文的时候,开头结尾占两行 半的卷面。顶多不能超过四行半。
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技巧五:动笔之前要拟题,
漂亮标题如美女
拟定的标题不宜太长和太短,也 不要太让人费解。千万不要在标 题上自己创造语言和搞怪。不要 写成病句。

初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)

初中作文考场作文技巧PPT (共23张PPT)



三、一个精美的片段:
要根据文章表达的需要和文体的不同,认真写 好一个一个议论段、一个说明段、一个描写段、 一个抒情段。注意段内层次、句间连贯、语言 的表达。


四、一个生动的细节:
这主要用与记叙文。要善于运用语言描写、动 作描写等手法,表现人物的性格、表现事物的 发展,渗透自己的感情。


五、一个完美的结尾:


4、情节式:
能够从小标题中窥见故事的主要情节。如《新交》中小 标题是“初交”、“考验”、“冲突”、“挚友”,明 显地突现了故事的情节。


5、镜头式:
它巧妙撷取生活中的小镜头,设置出一种能贯穿全文的 结构线索。如《初中生活剪影》:“清晨的闹钟”、 “数学课上的鼾声”、“晚自习的笑声”。

6、此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式 等等。
显现作文的突出美点

所谓“美点”,就是文中值得肯定、值得称道 的地方。“显现作文的突出美点”是一个明确 的写作要求,也是一种应试技巧。
一、一个恰切的文题: 二、一个成功的开头:


形式上,可用写题记、引用名言、对联或段诗 等方式表现出一种风格;表达上,可用悬念法、 点题法、抒情发等表现出一种手法;语言上, 要注意生动、清新、准确,以此来先声夺人。


二、考场作文的结尾,可以多写这样的句子: 1、有余味: 如:风,更猛了。雪,更大了…… 2、有情感: 如:我不知何时再能与他相见! 3、有含义: 如:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 4、有意境: 如:我……不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 5、有力度: 如:他,是口的巨人。他,是行的高标。 6、有首尾呼应 如:我要高声赞美白杨树! 7、有文采: 如:这是自由诗,这是交响乐,这就是山城、雾城——山城的 夜…… 8、有悬念: 如:我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。

新版-中考作文技巧ppt 演示课件

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文章的修饰
要依据题目的含意来决定内容,而决定的内容走向也 必须围绕题目主题,务求充份说明主题。 一、 比喻: 用一种东西比做另一种东西,这就是比喻,将一件虚 拟化的事务以实际的事务加以比喻,可以让读者更能 了解您所要表达的意涵。
比喻-人物描写 :★她高兴得嘴角上翘,变成一弯 月牙儿。 ★他们一个个愁眉苦脸,像久旱的庄稼一样没有精神。
能有引人入胜的效果。 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望
的学生给枪杀了!看到这里,我的眼泪制不住的流,为这样一个有才华的人,一而再,再而三的受到的挫折和打击感到命运的不公, 上天到底还有没有长眼睛,如此一个有前途,有才华的有用之才就这样的被冤枉,被永远的埋在了黑暗之中!
奔向大海;老师是一团火焰,用他的光和热去点 亮我的心,点亮我的梦;老师是一片绿叶,为祖
国的大好河山增添一份绿意.
三.常见作文开头方法
1. 点题式。开门见山,不拐弯抹角,
开头第一句就点文章的题目。初学者 最好用这种方法。 如《翠鸟》的开头:“翠鸟喜欢停在 水边的苇秆上。”
• 2. 交代式。开头 • 3. 抒情式。开头直
2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重
和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
作为一名教育工作者,肩负的教育责任是天命不可违,符合时代精神的教育理念,充满智慧的管理策略,彰显魅力的价值追求,定是
又如<<忆读书>>开头:一 说 到读书,我的话就多了.
3.要有文采:
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