写班主任的作文400字_小学生作文

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我的班主任老师作文400字

我的班主任老师作文400字我的班主任老师。

每个人的成长过程中都会遇到一些特别重要的人，而在我的成长过程中，我的班主任老师就是我最重要的人之一。

她是一个非常和蔼可亲的女老师，她的教诲和关怀让我受益匪浅。

我的班主任老师叫李老师，她是一个非常有责任心的人。

每天早晨，她总是第一个到校，最后一个离开。

她会提前到教室，为我们整理好桌椅，准备好教学用具。

她还会在课间和放学后留下来，帮助我们解决学习和生活上的问题。

她总是把我们的成绩放在心上，时刻关心我们的学习情况，给我们提供学习上的帮助和指导。

李老师不仅是一个负责任的老师，更是一个充满爱心的人。

在我们生病的时候，她总是第一个到医院探望我们；在我们遇到困难的时候，她总是第一个给予帮助和鼓励。

她总是用她的真诚和关怀来温暖我们的心灵，让我们感受到家的温暖。

李老师还是一个非常有耐心的人。

每当我们遇到学习上的困难，她总是耐心地给予我们指导和帮助。

她总是鼓励我们要有信心，相信自己可以克服困难，取得好成绩。

她的耐心和鼓励让我们充满了勇气和信心，让我们在学习中不断进步。

在我心中，李老师就像一盏明灯，给予我无尽的光芒和温暖。

她的教诲和关怀让我懂得了许多做人的道理，让我变得更加坚强和自信。

我真心地感谢李老师，感谢她给予我的关怀和帮助，让我在成长的道路上不再孤单。

在以后的日子里，我会更加努力学习，不辜负李老师对我的期望。

我会把李老师的教诲铭记在心，做一个对社会有用的人。

我相信，在李老师的关怀和帮助下，我一定能够取得更好的成绩，让她为我感到骄傲。

我会永远记得李老师，永远感恩她对我的关怀和帮助。

小学生写老师的作文400字7篇(最新)

小学生写老师的作文400字7篇大家都说，老师是园丁，辛勤培育着祖国的花朵；老师是粉笔，渐渐耗尽了自身，却在黑板上留下了知识。

是啊！老师，您对我们的恩泽，我们报答得完吗？卢老师您也像春雨，滋润了万物，同时也滋润了学生们的心。

六年间，您为我们敞开了知识的大门，带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉；泼辣、不拘小节的“凤辣子”；忘我工作、生活简朴的周总理；追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。

又重新认识了孔夫子。

让我们领会到学习上的酸甜苦辣，在堆积如山的习题面前，努力写，流下了辛酸的汗水；在考试中获得的成功，老师的鼓励，流下了甜蜜的泪水；在期中临前，苦苦复习，牢牢记住的味道；在遇见棘手的阅读题的时候，苦思冥想，不抄袭，靠自己的滋味。

不久，我们就要告别这美丽、充满回忆的母校，告别朝夕相处的您、同学。

一想到，我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

我记得一件事儿，那是在搬校的时候，我去帮忙。

我清晰的记得在图书馆二楼，您对我说一句话。

那时您扶了扶眼镜框后，笑着对我说：“我还记得，李芙蓉的一篇作文《超越自己》，就是说李芙蓉感觉自己太胖了，所以跑不快。

后来，每天早上坚持跑步。

现在跑2圈都会冲在前四名。

”一边说，一边做出滑稽的动作。

“这篇作文啊！写得深刻，超越了自己，将缺点转化成优点。

李芙蓉啊，你以后要好好写作文，坚持投稿哦！”也许，老师您已经将这件事淡忘了。

但您当初貌似玩笑的一句话，令我刻骨铭心。

成为了我写作的动力。

虽然，当面说不好意思，但我还是要说一句“老师，感谢你对我这株“无香花”的悉心照料，让我变成一株有香气的“木棉花”。

虽然，人不能总活在记忆里，但是我同样会珍藏这份情谊。

谢谢老师给我的教诲和鼓励！万老师是我的钢琴老师，我已经在她那儿学了6年了。

万老师最吸引人的地方就是她那双灵巧的手——白皙、圆润、饱满。

从那双手飞出的乐音色彩斑斓，美妙动听！万老师的手好像一个五彩世界，当她弹“跳音”时，就像一只活泼可爱的小兔子在琴键上蹦跳；当她弹“连音”时，就像一层层大海的波浪，一起一伏；当她弹“琶音”时，就像一个大螃蟹，大摇大摆地横行在黑白琴键之间。

小学生描写老师的作文400字我的数学老师

小学生描写老师的作文400字我的数学老师小学生描写老师的作文400字我的数学老师无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学生描写老师的作文400字我的数学老师，欢迎大家分享。

小学生描写老师的作文400字我的数学老师1我有许多老师，有幽默的语文老师，严厉的体育老师，和蔼可亲的英语老师，可我最喜欢时而严厉时而慈爱的数学老师，她就是——张莉莉。

她，高高瘦瘦的，一头波浪卷长发披在后背，显得很有气质。

尤其是那一双特别灵敏的耳朵，我们都没有听到的声音，张老师就可以听见，她好像有双顺风耳。

记得有一次，我上课没有认真听讲，结果把约等号写成了直接等于，张老师二话没说，一个急转身，拿走放在旁边的直尺，“啪啪啪”好几下，那响声惊天动地，几下子下去后，我的右手被打得通红。

我回到座位上，用我那被老师打得通红的小手，颤抖地拿起了我的笔。

我一边改着错题，一边心想：张老师真是“冷血杀手”，我不就只是写错了一个等于号吗？居然那么大力气打我的手，一点同情心都没有。

张老师就这样把一堂令我心惊胆战的课上完了。

但从此以后，我再也没犯过这样的错误。

虽说张老师对我们有一点严厉，但是张老师也很关心我们。

记得那是我第一次去做操，由于过度紧张，我就十分难受，张老师看到了，就叫其他同学先下去做操了。

我一脸迷茫地看着老师，张老师说：“你趴着，如果一会儿还不好一点儿的话，我就给你妈妈打电话。

”望着张老师离去的背影，我感到有这么好的老师无比幸福。

这就是我的既严厉又慈爱的老师，你喜欢她吗？小学生描写老师的作文400字我的数学老师2我们的数学老师是靳老师，她四十多岁，一张红润的脸上镶嵌着一双小巧玲珑的眼睛，鼻子高高挺挺的，还有一张能说会道的嘴巴。

原来她是长发，现在理成了蘑菇头，皮肤是太阳晒过的健康色。

靳老师的声音很大，说话语速较快，一看就是一个风风火火、干练的人。

小学生写老师的作文400字汇总八篇精选

小学生写老师的作文400字汇总八篇我熟悉的人很多，老师，同学，朋友…………不过在这些人中，我最熟悉的还是我的班主任——白老师。

他身材小巧玲珑，鼻梁上架着一副黑粉相间的眼镜，白皙的脸上总是带着亲切的微笑，开起来温柔极了。

白老师工作认真负责，及时生病了，也依然坚持工作，是一位坚强的老师。

那是一个早上，同学们照例安静的坐在教室等待着白老师的到来，可是，当白老师走进教室的时候，同学们都愣住了，因为白老师的右手肿肿的，还缠着厚厚的纱布，大家一拥而上，围住了白老师，心疼地文白老师怎么回事。

白老师笑着抚慰大家。

他说：“孩子们，别紧张，别着急，我的右手摔伤了，医生说虎口处骨裂。

过一段时间就好了，没事的，你们回座位上课吧。

“骨裂，肯定很疼！同学们回到座位，担忧地望着白老师：白老师怎么上课呢？白老师的手该多疼呀！白老师却像没事一样，和往常一样走上讲台，津津有味地给我们讲起课来，降到重要局部，需要板书怎么办？白老师看看自己的右手，愣了愣，很快，就见白老师用食指和中指夹起一支粉笔，吃力地在黑板上板书起来，粉笔很不听话，总是从白老师手中掉下来，白老师不急，捡起来再写，写累了，用左手揉揉右手，接着写…………看到白老师额头上秘密的汗珠，大家向他投去心疼又敬佩的目光。

尽管白老师写得很慢，但是很标准，这一节课，同同学们听得尤其认真。

这就是我们的白老师，一位坚强的好老师！我爱白老师！每个老师都会生气，即使是学校里最好的老师也不例外，而今天我们班的楷模──我们最敬爱的老师生气了！我们都好害怕。

事件要从这里开始：那天是个晴空万里的日子，我开开心心的背着书包去上学，一踏进教室，就听到同学们吵吵闹闹的声音，有如菜市场一样。

突然，出其不意“碰！〞一声，同学们都吓得从椅子上跳起来，原来是老师出现了！看着老师怒发冲冠的样子，就知道她生气了。

这时，全班鸦雀无声，连一根针掉到地上都听的见，接着老师跟我们说：“昨天有个同学骗老师，说他功课交了，结果老师一查才知道他没交，请那个人自己站出来。

班主任作文400字

班主任作文400字班主任。

作为一名班主任，我始终把学生们的成长和发展放在心上。

我是他们的引路人，也是他们的朋友和支持者。

在这个特殊的岗位上，我感到责任重大，但也感到无比光荣和幸福。

首先，作为一名班主任，我时刻关注着学生们的学业和生活。

我会定期与学生们进行交流，了解他们的学习情况和生活状况。

我会鼓励他们树立正确的学习态度，勇敢面对困难，努力提高自己的学习成绩。

同时，我也会关心他们的生活，关心他们的身心健康。

我会耐心倾听他们的烦恼和困惑，给予他们适当的帮助和支持。

在学生们遇到困难和挫折的时候，我会给予他们鼓励和安慰，让他们坚定地走下去。

其次，作为一名班主任，我注重培养学生们的品德和人格。

我会引导他们树立正确的人生观和价值观，让他们懂得什么是真善美，懂得如何做一个有责任感、有担当的人。

我会组织一些品德教育活动，让学生们了解什么是诚实守信、友爱互助，懂得如何做一个有道德的人。

我会以身作则，做学生们的榜样，让他们在我的身上看到一个优秀的人的样子，从而受到潜移默化的影响。

最后，作为一名班主任，我也是学生们的朋友和支持者。

我会尊重学生们的个性和特长，给予他们充分的自由和空间。

我会与学生们建立良好的关系，让他们愿意向我倾诉，愿意与我分享他们的快乐和烦恼。

在学生们遇到困难和挫折的时候，我会给予他们及时的帮助和支持，让他们感受到我的关怀和温暖。

总之，作为一名班主任，我会尽心尽力地做好自己的工作，关心学生们的学业和生活，培养他们的品德和人格，成为他们的朋友和支持者。

我相信，在我的努力下，学生们一定会茁壮成长，成为社会有用的人才。

小学生写我的老师作文400字集锦8篇精选范文

【精选】小学生写我的老师作文400字集锦8篇这位老师是我小学班主任，但是她只教到了我们三年级，我现在很想念她。

她姓张，叫张晓楠，她有一头乌黑亮丽的短发，显得特别有精神，清秀。

她个子大约就160吧，不高，大大的眼睛，长长的睫毛，在阳光照射下，扑闪扑闪的，特别迷人。

一张小嘴也特别好看。

总之，对我们来说她永远是最漂亮的。

张老师很和蔼，平易近人，还特别幽默，上课时总会逗得我们哄堂大笑。

就说我同学生病的时候，他肚子痛，老师就向她问寒问暖。

问她早上吃没吃饭，她摇摇头，然后下课，老师带她去了办公室，给她面包、火腿吃，还对她说：“记住，以后早上一定要吃饭，要不怎么长个呢！〞后来还知道那是老师的早饭，但她却没吃，给了学生，多好的一位老师啊！老师讲课也特别好，在级部年年第一！学校一有什么活动，或外校老师来听课都会找我们二班。

给我们二班增添了不少光荣，我们心里都美滋滋的。

后来张老师被调到德馨小学了，我们都很难过。

后来张老师上我们学校办事，我们都去找她了，看到张老师，我们都哭了，哭得很伤心，很伤心…她，就是这么一位体贴学生，和我们做知心朋友，让我们无时无刻挂念的老师。

教师节快到了，在此我想对您说上一声：“祝您教师节快乐，您要永远幸福！〞我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。

她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。

有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。

张老师把我留了下来，让我重新写。

一直让我把字写工整、标准为止，张老师才让我回家。

我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写标准，真是浪费时间。

回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。

张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。

〞听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。

从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写标准。

小学生写我的老师作文400字汇总七篇

小学生写我的老师作文400字汇总七篇学校生写我的老师作文400字篇1老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培育祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么珍贵呀!每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，细心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。

老师，我想对您说，您关怀同学就像慈母一样，爱生如子。

记得有一次，一位二班级的学校生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不当心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，急忙把她扶起，亲切地问道：“小伴侣，你摔疼了吗？”那个二班级的学校生揉了揉眼睛感动地说道：“感谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。

”这时，您看到那个学校生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，快速地抱起他，奔向了医院。

直到医生包扎好了之后，医生说：“这位学校生的伤会没事的。

”这时，您才放心地起开。

您的行动深受同学们赞美，这们学校生的父母知道后，兴奋地说：“您真是爱生如子呀!”而您却说：“爱护学校生是应当的，不成敬意。

”老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。

记得有一次，有几个同学考试成果不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们学问，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成果明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。

古人云：功到自然成，您却做到了。

学校生写我的老师作文400字篇2春风化雨归，润物细无声。

我有一个秀丽的老师，是我一到三班级的班主任晏桂英老师，也是我们的语文老师，她美在我眼里，好在我心里。

我读一班级的时候，还是一个胆小、羞涩的小男孩。

晏老师总是用慈祥的眼神望着我，微笑着鼓舞我。

望着老师那秀丽的眼睛，我觉得自己不那么羞涩了。

我就像一颗种子渐渐地发了芽，沐浴在老师爱的阳光里。

我开头仔细欢乐地学习，享受学习成长的美妙时间。

在学习中，每当我答对了一个问题时，晏老师就用赞扬的语言来表扬我；当我做错了事情时，晏老师就用关爱的语言来指导我去分析对与错，改正自己的缺点。

小学生写老师的作文400字4篇精选范文

【精选】小学生写老师的作文400字4篇你要问我，我们班哪个老师的眼睛最有神，那就非属于我们的班主任老师了。

老师的眼睛很神奇。

这么神奇呢？就是眼睛会说话啊。

一个眼神就能说明一切！在学校里，我上课总会做小动作，不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话，老师总是用眼神来提醒我。

老师看我一眼，我便知道老师对我说什么，她是在说：“上课要专心听讲，不要开小差！〞每当我上课认真听讲，不再做小动作，不再讲悄悄话时，老师就会向我投来赞扬的目光，她是在说：“以后都要这么认真听讲才好！〞平时，我是老师的小帮手，老师有什么意见呢，就来询问我的建议。

如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色，她是在说：“嗯，这建议不错，说得好！〞我不说你还不知道，我在班级里可是个“小霸王〞呢~如果说班级里出现打架之类的话，肯定少不了我挨批，这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼，她是在说：“每次大家怎么都有你的份？你要当老师的小帮手的，怎么能打架？以后别这样了。

〞我的学习成绩向来不好的，每次考试考砸了，老师都没有怪我的意思，反而给我一个鼓舞我的目光，她是在说：“这次考不好了没关系，下次再加把劲，一定可以考好的！〞老师的每一个眼神都富有吸引力，会把每个同学的坏毛病纠正过来。

老师，您的每一个眼神都隐藏着自己的含意，您的眼神教会了我很多。

老师，我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西，您的眼神是另一个知识的海洋！今天，小红他们要给老师一个大惊喜。

今天是班主任黄老师的生日，他们全班要为黄老师庆祝一番。

大家都在这几天紧锣密鼓地安排着，准备着。

奇怪的是，这次秘密行动居然丝毫没有被黄老师发觉。

早在昨天放学后，宣传委员小娇就早早地在黑板上写下了“老师，生日快乐！〞几个大字。

准备朗诵的同学们也一直在“秘密基地〞——学校教学大楼后面紧张地排练着，只为给黄老师一个惊喜，只希望一向严肃的黄老师能够发自内心地笑一回。

“快快，准备！黄老师要进教室了。

〞几个在门口“望风'的同学叫道。

小学生作文我的老师400字(集合6篇)

小学生作文我的老师400字（集合6篇）小学生作文我的老师400字【篇1】老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨；老师，像一只小舟，载着我们在知识的海洋里遨游；老师，像一把铲子，为我们铲出一条光明大道。

我从来没有对一位老师有着如此深刻的印象，这位老师就是我曾经的体育老师----宋老师。

宋老师有一头乌黑的短发，戴着一副眼镜，还有一张随时都可以讲出笑话的嘴巴。

宋老师爱穿一件白衬衫和一条黑裤子，胸前永远挂着一个哨子。

宋老师有着非常特别的外号，叫“开心豆”,为什么呢？因为他嘴里总是能说出一则则幽默的笑话。

虽然宋老师很幽默，但也不失半点威风，瞧，又有同学在搞小动作了，宋老师大摇大摆地走了过去，提着他们甩到了几米外，我们都惊呆了。

这就是宋老师非常严厉的时候，像一只威武的狮子。

宋老师温柔的时，很像一只绵羊。

有一次体育课，我的伤口突然裂开了，接着鲜红的血流了出来，这时，宋老师走了过来，看到了此时的情景，不由得大吃一惊，宋老师关心地问：“疼吗？”我点点头，宋老师说：“走，去我的办公室抹点消毒水，很快就好的。

”说着，我便和宋老师去抹了一点消毒水,抹完道谢后,我便匆忙回了教室。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空任它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸。

我尤其感谢我的老师，是他无微不至的关心带给我们成长的温暖。

谢谢你，我敬爱的宋老师。

小学生作文我的老师400字【篇2】她，高高的个子，一双锐利又会说话的眼睛，两只灵敏的耳朵。

她对我们很关心，认真教导我们学习。

她就是我的班主任——梁老师。

有一天，梁老师正为大家提供复习的题目。

课室顿时变得鸦雀无声。

只听见粉笔“唰唰”地写个不停。

突然，课室里传来“嗡嗡”的说话声，有人在开小差了。

梁老师转过身来，一眼瞟过去，在一个地方停了下来。

老师为了不影响同学们，她把目光射向那位同学，好象在说：“注意了，认真完成题目，不要说话哦！”那位同学马上意识到，并立刻做好。

瞧，梁老师的“千里眼”和“顺风耳”真是名副其实。

班主任作文400字

班主任作文400字
班主任。

作为一名班主任，我感到责任重大，使命光荣。

我深知，作为
学生们的引路人和指导者，我肩负着培养他们健康成长的重任。

因此，我始终努力做到以身作则，言传身教，努力成为学生们的榜样
和朋友。

首先，作为班主任，我始终坚持严格要求自己。

我深知，只有
自己不断提升自己，才能更好地引导学生。

因此，我努力学习专业
知识，提升自己的教育水平，不断完善自己的教育理念和教育方法。

同时，我也注重培养自己的修养和情操，力求做到言行一致，以身
作则，成为学生们的榜样。

其次，我始终将学生的健康成长放在首位。

我深知，学生的成
长不仅仅是知识的获取，更重要的是品德的培养和心灵的升华。

因此，我注重培养学生的品德修养，引导他们做一个有道德、有责任心、有爱心的人。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力和创新
意识，引导他们积极参与各种实践活动，锻炼他们的实践能力和创
新思维。

最后，我始终把学生的需求放在心上。

我深知，每一个学生都是独一无二的个体，他们有自己的特点和需求。

因此，我始终注重了解学生的成长需求，倾听他们的心声，关心他们的成长困惑，及时给予他们必要的帮助和指导。

同时，我也注重与学生建立良好的师生关系，让他们在学校有一个温馨、和谐的成长环境。

总之，作为一名班主任，我深知自己的责任和使命，我将始终坚守初心，努力做好每一名学生的引路人和指导者。

我愿与学生们一起成长，共同书写美好的未来。

我的老师作文400字五年级上册

我的老师作文400字五年级上册我的老师作文400字五年级上册（一）我有一位令人骄傲的老师，她是xx老师。

xx老师今年20多岁，xx老师最迷人的地方就是眼睛了，长睫毛，双眼皮，闪亮的眼珠，就像两颗水晶紫葡萄，老师的眼睛多美啊！老师的眼睛不但美，而且还有一项特异功能，就是能看出人的心思。

不信的话请听我慢慢道来。

第二节语文课一开始，我悄悄地注意起xx老师的眼神儿。

这双眼睛是有特别的地方：亮，特别的亮。

当xx老师的目光转回来时，跟我的目光相对，我赶紧低下头来，真的，那目光照近了我的心底了。

这时，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

xx老师的眼睛不但特别，讲课也很有魅力。

如果你在班上做调查同学们哪个老师的课想必同学们肯定异口同声地回答：“xx老师！”xx老师讲起课来滔滔不绝，好像一个电视播音员；xx老师写的字方方正正，一笔一画，就像用刀子刻在黑板上。

这时，谁要是在底下做小动作，即使她面对黑板写字，也能叫出你的名字来。

课后，同学门都说她有一对“天眼”。

这就是令我骄傲的语文老师，也是我的班主任——xx老师。

我的老师作文400字五年级上册（二）xx老师是我语文的启蒙老师。

三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，xx老师每天早上穿着运动服显得格外精神。

她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。

记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。

还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。

”我想这下可惨了。

可是老师却说：“以后小心点”。

xx老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

我的数学老师小学生作文400字(精编版)

我的数学老师小学生作文400字当数学老师走进教室，我就知道这个老师不同凡响。

听我细细道来。

一起来看几篇关于我的数学老师的范文，欢迎大家阅读!我的数学老师作文篇1 他戴着一副黑色眼镜，个子不高偏矮，有点胖，我的数学老师非常幽默、风趣。

数学老师就是我的班主任。

我还觉得他有蛮凶的。

有一次，谭上了他手里拿了几本要挨打的同学的本子和课本。

不有数学书。

他走到教室后门，听见教室里一片吵闹，他非常生气，于是，他快迅地走到讲台上，叫值日生交给他名单，值日生给了他名单，他看着名单上面的号就开始念瓿，他叫念了号的同学都到讲台前面来蹲马步，念了号的同学都到了讲台前面蹲马步，蹲了一会儿，有几个同学支撑点住了，快倒了，数学老师看见了，把那几个同学喊到他面前，数学老师对他们说：你还在上课之前大吵大闹吗?那几个同答说：不了，再也不了。

数学老师叫他们都下去了。

再数学老师就念作业做得差的同学的号，数学老师又叫念了名字的同学，一个接着一个上去拿本子挨打。

还有一次，在寢室里有几个同学讲的话，被王老师发现了，结果那天晚上的纪律扣了2发。

数学老师知道了大发雷霆，到了第二天早读，数学老师就到讲台上叫寢室内长他就说出来了讲话的人，数学老师叫他们一人买一把扫帚。

这就是我的数学老师。

我的数学老师作文篇2 我的数学老师是吴老师。

是一位年轻的优秀的教师。

三十上下，长的眉清目秀的。

高高的鼻梁上架着一副眼镜，看上去斯斯文文的。

她不仅对工作兢兢业业，而且对工作尽职尽责，一丝一毫都不马虎。

记得有一次，课本上学到《测量》的时候，要调查当地月份的降水量情况。

吴老师就亲自跑到气象台了解，帮我们搜集到准确无误的数据。

这件事虽然是小事，但她对工作认真的态度让我敬佩不己。

她不仅对工作认真，而且对我们更是善解人意，很让我感动。

记得有一次，我不知怎么了，特别兴奋。

上课了也静不下来，在和同学们交头接耳地窃窃私语。

吴老师不露声色的打量我一下，而我却泰然自若地继续和同学在嘀嘀咕咕着，毫不领情。

小学五年级老师我想对你说作文400字【六篇】

【导语】老师是人类灵魂的工程师，也是勤劳的园丁，老师为学生付出的心血是无以为报的。

为大家提供《小学五年级老师我想对你说作文400字【六篇】》，欢迎阅读。

1.小学五年级老师我想对你说作文400字安老师，我最亲爱的老师，在我心中你不仅是良师，还是益友；不仅是我们的班主任，还是我们的舞蹈教练。

这次油田十中五年级要去文化宫演出，您又当班主任教语文课，还要给我们排练舞蹈和朗诵。

整天几乎都没有休息的时间。

可每天您都是笑嘻嘻的来，累的满头大汗之后，再笑嘻嘻地走。

我很奇怪，您难道不累吗？难道您认为教我们很快乐吗？这就是以快乐为先，以教育为本的您。

您不仅优秀，还富有朝气。

从来不把自己列为特殊，和同学“打成一片。

”前天，我去您办公室问作业。

我一进屋，您就问我：“我要当元旦主持人了，该穿什么衣服？”我吃惊了一下，漫不经心的说：“穿去年的演出服就行。

”“今年我胖了，去年的衣服穿不上了。

”您不好意思的说，脸上露出了孩子般童真的笑容。

我惊讶坏了，您竟然跟我说这些。

在这一刻，您没有把我当学生，我没有把您当老师。

这一刻的温馨的感觉是很多老师都没有给我的，但您给了我很多次，让我感受到了慈母般的您！难道这还不能表达您对我们的爱和关心吗？难道这还不能说明您是我们的良师益友吗？2.小学五年级老师我想对你说作文400字时间过的真快啊，不知不觉紧张而愉快的五年级的学习生活就要结束了。

老师，回想起这一学期的学习生活，你精心培育了我，使我懂得了很多道理，思想觉悟有了提高，锻炼了身体，你对我所付出的一切，我都历历在目，心情久久不能平静。

一学期来，在学习方面，碰到难题不想写的时候，你总是帮我把难题一一讲解清楚。

使我能够好好学习，掌握更多的知识。

在生活方面，无微不至地关心我，记得有一天下午，天空乌云密布，没有一丝风，闷热得很，没有下雨，可是到了放学的时候，雷声轰隆隆的响，一道闪甩划破长空，接着，瓢泼大雨倾泻下来，这时，我想：“糟了，没带伞，该怎么回家呢？”看着好多同学一个一个的打着伞回家，我焦急万分沒有办法的时候，老师是您走到我身边，亲切的说：“我送你回家吧！”于是老师打开伞撑在我的头顶上，拉着我的手，在淹没脚的水中一步一步慢慢的走着，把我送回了家。

以写信为话题的作文四年级400字范文【三篇】

以写信为话题的作文四年级400字范文【三篇】篇一：亲爱的张老师：您好！我是你们班的小学生小明。

我想给你写一封信，表达一下我对您的感激之情。

张老师，您是我们班级的班主任，也是我们的语文老师。

您总是那么耐心地教我们学习，每每遇到困难的时候，您总是会耐心地给予指导，让我们懂得了很多知识。

您用心地教育我们，让我们每天充满了学习的动力。

您还关心我们的生活，总是会在课间给我们讲一些有趣的小故事，让我们忘却了学习的疲劳。

您的一颦一笑都深深地铭刻在我们的心中。

张老师，您的教育，不仅仅是知识的传授，更是品德的培养。

您总是教导我们要诚实守信，友善待人，正直宽容。

您的言传身教，使我们懂得了做一个好学生，更是一个品德高尚的人。

张老师，真的很感谢您，您是我们班的好老师，更是我们大家心中的好榜样。

今后，我会更加努力学习，成为一个对社会有用的人。

祝您身体健康，工作顺利！此致敬礼！小明亲爱的爸爸妈妈：爸爸妈妈，你们是我人生中最重要的人，是你们给了我生命，给了我无尽的爱和关怀。

无论是在学业上还是生活中，你们都给予了我无微不至的关心和支持。

我知道你们为了我，付出了很多，这些都是我永远记在心中的。

爸爸，您是我心中坚强的依靠，您的慈爱和关怀，让我感受到了家的温暖。

您总是教导我做人要厚道诚实，要勤奋努力，不断进步。

您是我学习的楷模，我会向您学习，争取做一个对社会有用的人。

妈妈，您是我生活中最温柔的人，您为我操劳了一辈子，总是给我无微不至的关怀。

您教导我要善良宽容，保持乐观的心态，无论遇到什么困难都不要放弃。

您是我心中的榜样，我会用自己的努力，让您过上幸福快乐的生活。

爸爸妈妈，真的很感谢您们，是您们给了我生活，给了我爱。

在以后的日子里，我一定会更加努力，为了您们的辛苦努力，为了我的梦想不断前行。

祝爸爸妈妈身体健康、幸福快乐！在我们相识的日子里，你们给了我很多的帮助和鼓励。

你们总是在我遇到困难的时候伸出援手，给予我无私的支持，让我感到无比的温暖。

四年级难忘的一件事作文小学生400字范文【三篇】

四年级难忘的一件事作文小学生400字范文【三篇】【篇一】记得四年级那年，我有一位叫李瑜的班主任，她总是让我感到很温暖，很放心，深深地感动了我。

一次语文课，老师教我们写作文，我却错了很多，老师看到后忙前忙后地给我指出错误，并耐心给我讲解。

她没有批评我，没有狠狠地训斥我，而是用她的方法让我理解如何写好作文。

还有一次，我们班要参加运动会，我参加了跳远比赛，本来我很有信心，可谁知这时天突然下起了大雨，我很害怕，想放弃，正在这时，李瑜老师走到我跟前，鼓励我说：“亲爱的，你就是最棒的，加油，别放弃！”老师的鼓励使我信心倍增，跳跃的时候，我克服了自己的心理压力，果然跳进了前三名。

这个时候，我才发现原来老师对我的关注这么多，没有了老师的建议和鼓励，我肯定没有自信克服心理障碍地顺利完成自己的比赛。

因为李瑜老师的支持和鼓励，我才有了更多的勇气和动力，做什么事都会有自信。

我很感激老师，也希望以后能将老师的美德传承下去。

【篇二】四年级，对于我来说是个特殊的一年。

那是我第一次离开家和父母一同去了远离大城市的小镇上上学。

那时的心情奔放而复杂，在我心中也留下了许多难忘的回忆。

那一年，我和我的爸爸妈妈搬到了小镇上。

这个小镇只有一个学校，能给我提供教育的机会。

当我来到学校的时候，我很害怕。

班主任看到我和我的眼神接触，就过来了。

“你叫什么名字，你有什么问题？”老师微笑着问我。

“我的名字叫做小花，我…我想夏天是什么时候来的？”老师笑了笑，笑着给我讲夏天的事情，我感到无比温暖。

在以后的日子里，我经常向老师请教一些难题，老师总会予以回答。

在这个小镇上，我学到了很多很多。

比如在早晨醒来，先要穿好毛衣，否则会感冒；比如去外面玩耍要注意路况，不要跌倒受伤等。

这些难忘的记忆，至今都一直放在我心里，让我感激珍惜四年级生活里的点点滴滴。

【篇三】四年级，是一个让我难以忘怀的时光。

这是我的母校，也是一个让我一生难忘的旅程。

那年，我和我的父母从外地搬到这个新城，我们刚刚来到这里时，一切都很陌生。

小学生四年级我的老师范文(17篇)

小学生四年级我的老师范文（17篇）小学生四年级作文《我的老师》光阴似箭，日月如梭，五年的光阴眨眼离去，我现在已是一名六年级的学生了，很快初中就会来到我的面前。

我要感谢我的语文老师：邱老师。

邱老师，是您教会我写作文的，是您就会我许多的文字，每一堂课你都会很详细的教我们，漫长的40分钏过去了，我们不仅从中得到快乐，而且还学到了知识。

这要归功于您，是您在我们下课或放学时，辛勤地写着教案，为每堂课做好了充分的准备。

您对我们的好我们会记住的。

《史书》上记载，一日为师，终生为父，可是我却觉除了父母以外，您是我最亲的亲人，感谢您，老师，您为我们奉献的太多了，可是我们回报您的却很少，是啊！不管是什么样的老师，都希望自己的学生将来可以飞黄腾达，报效祖国啊！可是，当我们飞黄腾达的`时候，您却一个人站在讲台上，独自回顾以前的一切。

谢谢您老师！我的老师_小学生四年级作文今年教我们数学的是一位男老师，他叫郑杰。

他有一头短发，额下的两条又浓又密的眉毛弯得像镰刀，眉毛下还嵌着两只炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上还架着一个金丝眼镜。

他身材偏胖，还挺着一个“将军肚”，真有意思！数学老学老师十分和蔼可亲。

他高兴时，总是乐呵呵地笑着，圆圆的脸上放着红光，就像田野上一穗淳朴的红高粱。

可他要是生气起来，就连神仙也要敬畏三分。

听数学老师讲课很有意思。

有一次，数学老师以开玩笑的口吻对我们说：“应用题中到处都是陷阱，你们要聪明一点识破陷阱。

不要别人挖一个陷阱给你跳，你就合他的意思，就跳跳下去，别这么傻啊！”听到这里，大家都哈哈大笑了起来。

还有一次，数学老师摆动着两只大手，在黑板前飞舞着，并指着一道题对我们说：“要记住，这道题到处都埋着地雷，只要一不小心，就会踩到地雷，整个题就会爆炸。

要小心地沿着标题量，找出相等关系，才能走出这个地雷阵。

”他刚讲完，全班同学就哄堂大笑起来。

可数学老师有时也十分严厉。

一次，我上课不认真，数学老师看见了，用责备的目光看了我一眼，好像在说：“请坐好，认真听讲！”我脸马上红了，立刻坐好。

关于老师的作文400字10篇

关于老师的作文400字10篇老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。

老师如蜜蜂，辛勤的工作。

下面是小编为大家整理的我的老师作文，希望对大家有帮助。

我的老师作文400字我有许多的老师，其中最疼我们的是班主任李老师。

李老师比我妈妈大一点，每天晚上都认真备课，经常很晚才睡。

李老师非常漂亮，时不时脸上会露出微笑。

她非常疼爱我们。

一次，我的同学不小心把脚摔流血了，李老师非常着急，便亲自把那个同学扶到医务室，让医生悉心照料。

李老师的行为，至今仍让我们感动。

李老师非常严肃。

一天，她在讲课文时，一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具，老师瞪了他一眼，他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。

可是不一会儿，那个同学又拿起玩具，认真的玩耍起来。

老师怒发冲冠，大声说到：“古瑞(同学的名字)，今天下午你留下。

”说完，老师又津津有味地讲起课来。

那天下午，老师教训了他一顿，果然第二天，他上课认真多了。

李老师很关心我们。

一次，老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做，便立刻给他的家长打电话，说老师要留他补作业。

第二天拿上来看，没有做的全补上了，而且没有一个错，我们都很佩服他，问他是怎么回事，他说：“老师的耐心真好，把我留到六点钟都不嫌累。

”我们哄堂大笑，说：“不是老师耐心好，是老师非常关心你。

我的老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

我的老师作文400字从我上学到现在，教过我的老师已经有好几位了。

这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……我喜欢的老师是我们班主任李艳华老师。

李老师长得很漂亮，她高高的个子，瘦瘦的身材，长长的头发，有时披肩，时尚而大方，有时扎个马尾松，青春而靓丽。

一双明亮有神的眼睛。

有时温柔，有时严肃。

想起李老师严肃的时候，一定是我们没认真听讲或没认真完成作业。

现在想想，可真是对不起老师。

老师每天认真备课，想让我们有个好成绩，但是我们却不认真。

就在今天上午，李老师又狠狠的批评了我们。

全班抄卷子，每一个字都不能漏。

我无奈的拿出了本子，确实，今天上午的班里的秩序太乱了，考试也不理想。

小学五年级我的老师作文400字

小学五年级我的老师作文400字【#小学生作文# 导语】老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵。

1.小学五年级我的老师作文400字她苹果般的脸蛋，浓浓的眉毛，大大的鼻子，镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜，什么东西也逃不过她的眼睛。

一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理，难怪同学们都那么听语文老师的话，喜欢让语文老师给我们上课。

老师对我们没个人都很重视，如：一次，班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的，很不整齐，老师见了，就在一节语文课里，给我们布置好任务后，坐在史超逸身旁，看者他整整写了一节课。

在老师的帮助下，史超逸的字迹虽说还有些不工整，但他已经进步多了，这还不是老师的功劳吗？老师对我们要求严格，在同学们中也很有威信呢！一次，体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着，她一直喊也没有用。

当我们经过教学楼时，语文老师恰巧下来了，见我们跑得拖拖拉拉的，只喊了一声：“跑齐点儿，快！”我们就整整齐齐地跑了起来……不光是这样，此外，老师还很聪明，时常用反话或奖品来引导同学们爱学习……她费尽心血地教我们知识，伴我们成长，我们真应该好好地谢谢她！2.小学五年级我的老师作文400字两年以来，老师您一直用和蔼的眼神、温顺的语气与我们娓娓交谈，把课堂的气氛变成了互动式的教学，使我们在上课的时候有了更多发言的机会，让我们感觉到这既是学习的天地，又是欢乐的天堂。

下课时，您又我们打成一片，说说笑笑，使我们美丽的校园变成了娱乐的天地。

午休时，您放弃了自己休息的时间，给我们班的个别同学补课。

放学后，我们可以回家休息，而您却要认真地帮我们批改作业，默默地付出了辛勤的汗水。

暑假里，您走访了每一个同学的家，有的同学搬了家，新的地址没有及时地告诉您，当您去了她们原来的家时，发现她们已经不住在这里了，当时的您已经满头大汗，但是继续用手机联系其他的同学，问清了新的地址后，忍着酸疼又连忙赶了过去，当您按了门铃，同学打开门的一霎那，您看见了，那熟悉的小脸，欣慰地笑了，忙着问这问那，忘记了自己的劳累。

描写班主任作文

描写班主任作文简介班主任是学生们在学校里的引导者和组织者，起着非常重要的作用。

他们负责管理班级的学习和生活，并关心学生的成长和发展。

本文将描写班主任在学校中的工作和特点。

负责管理班级班主任是班级管理的重要角色，他们负责协调班级的各项事务。

他们制定并执行教育教学计划，监督学生的学习进度和质量。

班主任负责组织和安排班级的各种活动，如班会、清晨操、文艺演出等。

他们也是学校和家庭之间的桥梁，经常与家长沟通，了解学生的学习和生活情况。

关心学生的成长班主任不仅是学生的管理者，更是他们最亲近的人之一。

他们关心学生的成长和发展，提供必要的帮助和指导。

班主任了解每个学生的个性和特点，帮助他们发现自己的优点和兴趣，并引导他们健康成长。

他们经常与学生交流，倾听他们的疑虑和困惑，帮助解决问题。

班主任还鼓励学生积极参与班级和学校的各种活动，培养他们的团队合作精神和领导能力。

心系学生的情感班主任不仅关注学生的学习，还关心他们的情感世界。

他们是学生在校园里的精神支持者。

当学生遇到困难和挫折时，班主任给予他们鼓励和支持，帮助他们度过难关。

班主任教育学生如何正确处理情绪，如何与他人相处，如何解决问题。

他们帮助学生建立良好的人际关系，培养他们的社交能力和情商。

关注学生的安全与健康班主任对学生的安全和健康负有特殊责任。

他们关注学生的饮食和作息习惯，引导他们养成良好的生活习惯。

班主任关注学生的身体健康，定期检查学生的身体状况，并及时采取相应的措施。

他们还注意学生在校园内外的安全，对学生进行安全教育，预防事故的发生。

总结班主任作为学生们在学校的引导者和组织者，扮演着非常重要的角色。

他们负责管理班级的学习和生活，关心学生的成长和发展。

班主任关注学生的情感和安全，引导他们健康成长。

他们是学生们在学校中的亲密伙伴和良师益友。

班主任的工作是艰辛而又充实的，他们为学生们的成长付出了辛勤的努力。

我们要感谢他们的付出，珍惜他们的关怀。