八年级上册英语语法《可数名词和不可数名词》知识点整理
译林版八年级上册英语语法解析
译林版八年级上册英语语法解析一、名词名词是英语中最基本的词类之一，用来指称人、事物、地点、抽象概念等。
在句子中可以作主语、宾语、表语、定语等成分。
1. 可数名词与不可数名词可数名词可以用来计数，有单数和复数形式，而不可数名词不能用来计数，只有单数形式。
2. 单数名词的复数形式单数名词的复数形式有以下几种情况：- 以s、x、sh、ch结尾的名词，在词尾加es；- 以辅音字母+y结尾的名词，把y变为i，再加es；- 以o结尾的名词，大多数在词尾加es。
3. 名词所有格名词所有格用来表示所属关系，一般在名词后面加's来构成。
例如：Tom's book（汤姆的书）二、动词动词是英语中最重要的词类之一，用来表示动作、状态、发生的时间等。
1. 时态英语中有多种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
不同的时态表示不同的动作发生时间。
2. 动词的时态变化动词的时态变化可以通过在动词原形后面加上不同的词尾来实现，如：- 一般现在时：动词原形- 一般过去时：动词原形后加-ed- 一般将来时：动词原形前加will3. 动词的语态英语中的动词有主动语态和被动语态两种形式。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。
三、形容词形容词用来描述名词的特征和性质，可以在句子中作定语、表语等。
1. 形容词的比较级和最高级形容词可以有比较级和最高级两种形式，用来表示不同事物之间的程度差异。
2. 形容词的比较级和最高级的构成形容词的比较级一般在词尾加-er，最高级一般在词尾加-est。
部分形容词比较级和最高级有不规则变化。
四、副词副词用来修饰动词、形容词、副词等，可以在句子中作状语等。
1. 副词的种类副词可以分为时间副词、地点副词、方式副词等。
2. 副词的比较级和最高级副词的比较级和最高级构成方式与形容词相同。
以上是译林版八年级上册英语语法的一些基本解析，希望对您有所帮助。
初二英语可数 不可数名词
第六节本节目标：●可数名词与不可数名词●积累词汇\句型一：可数名词与不可数名词1、可数名词：就是在数量上可以计数，可以数出数量的事物，如desk、book1）注意可数名词是怎么变复数的（上节课的补充）2、不可数名词：不能以数目来计算（如mlik,water）；不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西（即抽象的东西，如air、information、weather等）1）不可数名词要表示量的时候，用这种形式：数词+容器+of +不可数名词如：a glass of milk★复数形式：two glasses of milk (复数在容器上加)2）little & few●little修饰不可数名词写出little的比较级&最高级：●few修饰可数名词写出few的比较级&最高级：3）How much 用来提问：How many 用来提问：即学即练：一)：写出下列名词的复数形式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf 8、bed 9、country10、family 11、toy 12、foot13、Japanese 14、radio 15、photo16、army 17、tomato 18、fox19、woman 20、knife 22、sheep二)：写出课本中的不可数名词，是用few还是little修饰？三)：单项选择1．There are four and two in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, GermenC. Japanese,German C.Japanese, Germans2．The boys have got already.A. two breadB. two breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread3．There some in the river.A. is, fishB. are, fishsC. is, fishsD. are, fish4．There are_____ birds in that big tree.A. hundreds ofB. five hundreds ofC. five hundred ofD. hundred of5．Two ______ would come to the village.A. woman-doctorsB. women doctorC. women doctorsD. woman doctors6．Can you see nine _____ in the picture?A. sheepB. dogC. pigD. horse7．They don’t have to do _______ today.A. much homeworkB. many homeworksC. many homeworkD. much homeworks8. Mum, I’m quite thirsty. Please g ive me ________.A. two orangeB. two bottle of orangesC. two bottles of orange9．---I like the new teacher.---Me too. Yesterday she gave me on studying Chinese.A.some advicesB.an adviceC. many advicesD.some advice10. With the development of the technology, we can use water to water theflowers in the future. It can save the water resourceA. lessB.fewerC. moreD.some11. cheese do we need to make the sandwich?A.How manyB.How muchC.HowD.How often12. The student didn’t find much about the topic on that website.A. reportB.articlermationD. story二：看图填空It was Sports Day at school. There were many races. Lots of parents were watching the children. There was a big crowd of people. Some girls were talking about 1__________ would win the 100-metre race. Peter heard what they said. He was eating a ba nana. He said, “I will win the race! I am the 2___________ runner.” When he finished his banana, Peter 3___________ the skin on the ground.Mr. Li shouted, “100-metre race for boys!” Peter and the other boys went to the 4_________ of the race. The boys were ready now. Mr. Li held up the gun. He fired the gun in the air, and the race started.Peter ran 5___________ fast that he was winning the race. The crowd shouted, “Hooray!” Peter was near the 6____________ of the race. He was smiling, but then suddenly, he put one foot on the banana skin. His foot slipped（滑）and he 7_____________ down. He fell in 8__________ of Sam. Sam fell down, too. Then Ben fell down. John was behind the others. He 9___________ them carefully and ran on. At last John won the race.“Congratulations, John.”Said Miss Smith. “You are the 10_____________.”三：完形填空When Mr Smith retired(退休), he bought a small 1 in a village near the sea. He2 it and hoped to live a quiet life in this house.But to his great surprise, many tourists came to see his house in summer holidays, for it was the most 3 building in the village. From morning to night there were 4 outside the house. They kept looking into the rooms through the windows and 5 of them even went into Mr Smith’s garden. This was t oo much for Mr Smith. He decided to ask the visitors to 6 . So he put a notice on the window. The notice said, “If you want 7 your curiosity(好奇心)，come in and look round. Price: twenty dollars.” Mr Smith was sure that the visitors would8 coming, but he was wrong. More and more visitors came and Mr Smith had to 9 every day showing them around his house.“I came here to 10 not to work as a guide（导游）,”he said angrily. In the end, he sold the house and moved away.（）1.A. garden B. shop C. house D. school（）2. A. liked B. hated C. sold D. built（）3. A. big B. interesting C. small D. clean（）4. A. children B. students C. parents D. tourists（）5. A. no B. none C. many D. much（）6. A. come B. leave C. stay D. play（）7. A. to satisfy B. satisfy C. to satisfying D. satisfying （）8. A. go on B. stop C. continue D. not（）9. A. take B. cost C. spend D. pay（）10. A. play B. work C. watch D. retire★作文练习：课余时光是我们忙碌学习生活的凋节剂。
八年级仁爱英语语法知识点
八年级仁爱英语语法知识点英语语法是英语学习的重要基础，特别是在学习写作、阅读和表达方面。
本文将介绍八年级仁爱英语语法知识点，希望能对同学们的英语学习有所帮助。
一、名词1.普通名词和专有名词普通名词指的是一般的人、物、地方、事物等，如book、desk、teacher等。
专有名词则指具有特定意义或身份的人、地方和团体等，如Emma、China、NBA等。
2.可数名词和不可数名词可数名词表示有数量或可数的物品，如book、apple、chair等。
不可数名词则是不能单独计数的名词，如water、milk、rice等。
3.单数和复数名词用于表示数量为一个时，我们使用单数名词，如book、desk、chair等。
当数量为多个时，我们使用复数名词，如books、desks、chairs等。
4.所有格名词所有格表示一种所属关系，主要有两种形式：在名词的后面加上“’s ” 或使用“of” 短语。
比如Emma’s book和the book of Emma都表示“Emma的书”。
二、形容词1.形容词的定义形容词是用来描述一个物品的特征、性质和状态的词，通常位于名词前面。
如beautiful、happy、tall等。
2.形容词的比较级和最高级形容词分为比较级和最高级两种形式。
比较级用于比较两个物品，最高级则用于三个或三个以上的物品进行比较。
3.形容词的位置大部分形容词位于名词的前面，但有些形容词则位于名词的后面，如interested、bored等。
三、动词1.动词的定义动词是一种用来表示动作、存在、状态和发生的词汇，如run、think、play等。
2.动词的时态动词分为一般现在时、一般过去时、一般将来时等多种时态，用于表示不同的时间状态和动作进行时。
3.动词的时态变化随着时态及主语的不同，动词会产生变化。
一般情况下，动词进行一般现在时的变化只有加s，比如run变成runs。
一般过去时需要将动词过去式和助动词did搭配使用，如worked、did work。
初二英语经典讲义 可数名词和不可数名词 知识讲解
可数名词和不可数名词【概念引入】在学习名词时，有一个问题特别重要——即名词的可数与不可数。
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式。
它在句子中作主语时，句子的谓语也只用单数形式。
【用法讲解】一、名词的概念：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二、名词的分类：名词分为普通名词和专有名词。
(一) 普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体，如：girl；desk；dog；window；book；pen等)和集体名词(由若干个体组成的集合体，如：family；class；people等)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物，如：water；paper；silk；honey；cream；money 等)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念，如：work；happiness；music；difficulty；beauty；youth；poverty等)。
(二) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等，如：Tom；the Great Wall；the Spring Festival；France；China；Christmas等。
三、名词的数：(一) 可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：1. 规则变化：(1) 一般情况下，在词尾加s。
例如：book—books；hat—hats；pencil—pencils；girl—girls以清辅音结尾的名词后的s的读音为／s／，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为／z／。
在／p／／t／／k／／f／等清辅音后→／s／：cups；cats；books；photographs在／b／／d／／g／／v／等浊辅音后→／z／：cards；bags；knives；labs；lions(2)以s，x，ch，sh结尾的名词，变复数时，要在词尾加-es。
八年级语法之可数名词和不可数名词(附习题及答案)
八年级语法| 可数名词和不可数名词可数名词和不可数名词1概念引入在学习名词时，有一个问题特别重要——即名词的可数与不可数。
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；它一般没有复数形式，只有单数形式。
它在句子中作主语时，句子的谓语也只用单数形式。
2用法讲解一、名词的概念：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二、名词的分类：名词分为普通名词和专有名词。
(一) 普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体，如：girl；desk；dog；window；book；pen等)和集体名词(由若干个体组成的集合体，如：family；class；people等)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物，如：water；paper；silk；honey；cream；money 等)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念，如：work；happiness；music；difficulty；beauty；youth；poverty等)。
(二) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等，如：Tom；the Great Wall；the Spring Festival；France；China；Christmas等。
三、名词的数：(一) 可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：1. 规则变化：(1) 一般情况下，在词尾加s。
例如：book—books；hat—hats；pencil—pencils；girl—girls以清辅音结尾的名词后的s的读音为／s／，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为／z／。
在／p／／t／／k／／f／等清辅音后→／s／：cups；cats；books；photographs在／b／／d／／g／／v／等浊辅音后→／z／：cards；bags；knives；labs；lions(2)以s，x，ch，sh结尾的名词，变复数时，要在词尾加-es。
初中英语——可数名词和不可数名词的区别和用法讲解
初中英语——可数名词和不可数名词的区别和用法讲解在研究英语过程中，我们经常会遇到可数名词和不可数名词。
了解它们的区别和正确使用方法是提高语言能力的重要一步。
本文将对可数名词和不可数名词进行详细解释和讲解。
1. 可数名词（Countable Nouns）可数名词是指可以计数的名词，表示可以以单数或复数形式存在的事物。
以下是一些常见的可数名词：- *Singular Form（单数形式）*：book（书）、pen（笔）、chair（椅子）- *Plural Form（复数形式）*：books（书籍）、pens（笔）、chairs（椅子）可数名词的用法规则如下：- *Indefinite Article（不定冠词）*：当我们泛指某个可数名词时，使用不定冠词"a"或"an"。
- I bought a book yesterday.（我昨天买了一本书。
）a book yesterday.（我昨天买了一本书。
）- She has an apple in her hand.（她手里拿着一个苹果。
）an apple in her hand.（她手里拿着一个苹果。
）- *Definite Article（定冠词）*：当我们特指某个可数名词时，使用定冠词"the"。
- The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）The book on the table is mine.（桌子上的那本书是我的。
）- The boys are playing soccer in the park.（那些男孩在公园里踢足球。
）The boys are playing soccer in the park.（那些男孩在公园里踢足球。
）- *Plural Form（复数形式）*：当我们需要表示可数名词的复数时，在名词后面加上"s"。
可数名词与不可数名词重点整理
可数名词与不可数名词重点整理可数名词与不可数名词重点整理（区别特点全解析）名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。
普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。
4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词。
一．区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二．可数名词复数形式名词复数的规则变化1）．结尾是s, x, ch, sh 的词, 加-es, 如buses, faxes, matches, brushes2）以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数。
例如：two Marys the Henrysmonkey---monkeys holiday---holidays3）以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
可数名词和不可数名词的表达总结
可数名词和不可数名词的表达总结名词是英语语法中非常重要的一部分，用于指代人、物、事物等。
根据其性质和用法，名词可分为可数名词和不可数名词。
在本文中，将对可数名词和不可数名词的表达方式进行总结和解析。
一、可数名词的表达方式可数名词指的是能够以单数或复数形式出现，并可以与数词进行搭配的名词。
在语法上，可数名词可以进行单复数的变化，也可以用来表示数量。
下面将介绍可数名词的几种常见表达方式。
1. 单数形式可数名词的单数形式主要用于表示一个单独的人或物，也可用于泛指或特指某一类事物。
例如：- a book（一本书）- an apple（一个苹果）- This is a cat.（这是一只猫。
）- I want to buy a car.（我想买一辆车。
）2. 复数形式可数名词的复数形式主要用于表示两个或两个以上的人或物，或者用来表示一定数量的事物。
常见的复数形式有以下几种：- 直接加-s：books（书），cats（猫）- 以-s, -sh, -ch, -x, -o结尾的名词加-es：watches（手表），bushes （灌木），boxes（盒子），potatoes（土豆）- 以辅音字母+y结尾的名词，变y为i，再加-es：parties（派对），berries（浆果）- 以-f或-fe结尾的名词，变f或fe为v，再加-es：leaves（叶子），wives（妻子）3. 不规则复数形式少数可数名词的复数形式没有规律可循，需特别记忆，常见的不规则复数形式有以下几种：- man（男人）→ men（男人）- woman（女人）→ women（女人）- child（孩子）→ children（孩子）- foot（脚）→ feet（脚）- tooth（牙齿）→ teeth（牙齿）4. 数量表达可数名词常用来表示数量，可以和数词或数量词搭配。
例如：- two books（两本书）- some cats（一些猫）- many cars（许多车）二、不可数名词的表达方式不可数名词指的是无法进行单复数变化或者没有固定的复数形式的名词。
初中英语——可数名词和不可数名词解析及练习
可数名词和不可数名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二、关于可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如：book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。
如：city → cities body → bodies factory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
]① child → children ② man → men woman → women policeman → policemen（规律：man → men）③ tomato → tomatoes potato → potatoes[初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]④ foot → feet tooth → tee th[悄悄话：oo变成ee。
初中可数名词与不可数名词语法总结
一、可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时用单数形式;(注:名词的单数形式,以元音字母开头的,要加定冠词an)指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下:1.通常在单数名词后直接加S构成复数如:day---days 天dog---dogs 狗house---houses 房屋car---cars 车book ---books 书room--- rooms 房间2. 以s, ss,o, ch, sh, x 结尾的名词在词尾加-es。
如:tomato---tomatoes 西红柿kiss---kisses 吻class—classes 班级glass—glasses玻璃杯box---boxes 箱,盒church---churches 教堂watch---watches 手表brush---brushes 刷子bus --- buses公共汽车dish --- dishes盘子(注:黑人negroes,英雄heroes,土豆potatoes,西红柿tomatoes,口诀:黑人英雄爱吃西红柿土豆)3. 以"辅音字母+y"结尾的名词要先将y改为i再加-es。
如:baby---babies 婴儿Country---countries 国家fly---flies 苍蝇lady---ladies 女士city---cities 城市body---bodies身体factory --- factories工厂以y结尾但y前为元音的名词在构成复数时在词尾直接加:s如:boy---boys 男孩day---days 天guy---guys 家伙4.有12个以f或fe结尾的名词在构成复数时去掉f或fe加ves calf---calves小牛half--- halves半knife--- knives刀leaf---leaves叶子life--- lives生命loaf--- loaves two loaves of breadself--- selves自身sheaf--- sheaves捆shelf--- shelves架子thief---thieves贼wife--- wives妻子wolf--- wolves狼二、名词复数的不规则变化foot---feet 英尺,脚tooth---teeth 牙齿goose---geese 鹅louse---lice 虱子mouse---mice 老鼠man---men 男人policeman ---policemen警察woman---women 女人child--- children孩子sheep(羊,羊群), Chinese(中国人), Japanese(日本人)单、复数同形people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数;people的复数形式peoples通常指“多个民族”三、不可数名词:如果一个名词所代表的事物“切”成两半之后仍为该物比如说“water”一词分成两半之后仍称做“water”,那么它就是不可数名词。
译林版八年级上册英语语法概览
译林版八年级上册英语语法概览一、名词名词是指表示人、物、事物、地点等名称的词语。
名词可以分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词可数名词可以用来表示可以计数的事物，可以用单数形式和复数形式。
复数形式的可数名词通常在词尾加-s或-es。
例子：- a book（一本书）- two books（两本书）- a cat（一只猫）- three cats（三只猫）2. 不可数名词不可数名词表示无法计数的事物，通常没有复数形式。
不可数名词在句子中通常作为单数看待，使用单数动词。
例子：- water（水）- milk（牛奶）- information（信息）- advice（建议）二、代词代词是用来代替名词的词语，可以用来指示人或事物，或者用来表示所属关系。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等。
1. 人称代词人称代词用来指代人，分为主格和宾格两种形式。
主格人称代词：- I（我）- you（你）- he（他）- she（她）- it（它）- we（我们）- they（他们/她们/它们）宾格人称代词：- me（我）- you（你）- him（他）- her（她）- it（它）- us（我们）- them（他们/她们/它们）2. 物主代词物主代词用来表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
形容词性物主代词：- my（我的）- your（你的）- his（他的）- her（她的）- its（它的）- our（我们的）- their（他们的/她们的/它们的）名词性物主代词：- mine（我的）- yours（你的）- his（他的）- hers（她的）- its（它的）- ours（我们的）- theirs（他们的/她们的/它们的）3. 指示代词指示代词用来指示人或事物的位置，分为近指示代词和远指示代词。
近指示代词：- this（这）- these（这些）远指示代词：- that（那）- those（那些）4. 不定代词不定代词用来表示不确定的人或事物，常见的有some, any, no, every, each, all等。
初二英语单元语法知识点总结归纳
初二英语单元语法知识点总结归纳英语是一个重要的学科，语法是英语学习的基础，掌握英语语法知识对学生来说非常重要。
本文将总结归纳初二英语单元语法知识点，帮助学生更好地掌握英语语法。
一、名词名词是指表示人、事物、地点、抽象概念等的名称。
在初二英语中，我们学习了各种名词的形态与用法。
名词可以分为可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数之分，复数的形式可以通过在名词后面加-s或-es来表示。
不可数名词一般不能用于复数形式，表示一种整体或抽象的概念。
我们需要注意名词与冠词、形容词或代词之间的搭配。
二、动词动词是句子的谓语，用来表示一个行为或状态。
在初二英语中，我们学习了动词的时态、语态和形态变化。
时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，它们用来表示动作发生的时间。
语态包括主动语态和被动语态，分别用于表示行为的执行者和承受者。
形态变化包括动词的原形、第三人称单数形式和过去式形式。
我们需要注意动词时态、语态和形态的正确使用。
三、形容词形容词用来修饰和描述名词。
在初二英语中，我们学习了形容词的基本用法和比较级、最高级的构成规则。
形容词有原级、比较级和最高级三种形式，用于表示事物的不同程度或大小。
比较级和最高级的构成规则可以根据单音节形容词和多音节形容词的不同来进行变化。
我们需要注意形容词在句子中的位置和用法。
四、副词副词用来修饰和描述动词、形容词、副词或全句，表示时间、地点、程度和方式等概念。
在初二英语中，我们学习了副词的基本用法和比较级、最高级的构成规则。
副词主要用于修饰动词，用来表示动作发生的时间、地点、频率等。
比较级和最高级的构成规则可以根据单音节副词和多音节副词的不同来进行变化。
我们需要注意副词在句子中的位置和用法。
五、代词代词用来替代名词，以避免重复使用。
在初二英语中，我们学习了人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等的形态变化和用法。
人称代词表示说话者、被说话者和与说话者无关的人的身份。
物主代词用来表示所属关系。
初中八年级上 英语语法 知识点
初中八年级上英语语法知识点一、名词在英语中，名词是指人、事物、地点或概念的名称。
名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以用复数形式，如books，而不可数名词通常没有复数形式，如water。
二、形容词和副词形容词用来描述名词，副词用来描述动词、形容词或其他副词。
beautiful girl中的beautiful是形容词，而run quickly中的quickly 是副词。
三、动词时态和语态动词时态表示动作发生的时间，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
动词语态包括主动语态和被动语态。
四、介词介词用于连接名词、代词或动词，表示位置、方向或时间关系。
in, on, under等。
五、连词连词用于连接词、短语或从句，包括并列连词（and, but）、从属连词（because, although）等。
六、冠词和代词冠词包括定冠词和不定冠词，代词用来代替名词，包括人称代词、物主代词、指示代词等。
七、句型结构英语句子的基本结构包括主语、谓语和宾语，而且在句子中还会有定语、状语等修饰成分。
以上是初中八年级上英语语法的知识点，这些知识对于学习英语语言至关重要。
在学习过程中，要重点掌握名词的单复数形式、形容词和副词的用法、动词的时态和语态等内容。
掌握好这些基础知识，对于提高英语写作和口语表达能力都至关重要。
要多加练习，加深对这些知识点的理解和运用能力。
通过不断的学习和练习，相信大家一定可以在英语学习中取得更好的成绩。
总结回顾：初中八年级上英语语法知识点的掌握对于学习英语至关重要。
从名词、形容词和副词、动词时态和语态、介词、连词、冠词和代词以及句型结构等方面全面学习，并在实践中多加练习，才能真正掌握这些知识点并能灵活运用。
在学习过程中也要注重总结和回顾，不断提高自己的语言表达能力。
个人观点：初中八年级上英语语法知识点是学习英语的基础，只有扎实掌握好这些知识，才能更好地应对英语学习中的各种挑战。
通过不断的学习和练习，相信每个学生都能够取得进步，提高自己的英语水平。
初中英语名词知识点：可数名词和不可数名词
初中英语名词知识点：可数名词和不可数名词英语中的绝大多数名词既可以用作可数名词也可以用作不可数名词。
1．可数名词
可数名词一般可以分成以下三类：
第一类：如bike，desk， factory等，这类名词占可数名词的多数。
以bike为例：
第二类：如clothes等，本身表示复数形式。
以clothes为例：
She cares for nice clothes．她爱好穿着。
2．不可数名词
不可数名词的用法特征主要有以下几种：
（1）不带冠词的单数形式需用动词单数作谓语。
例如：
（2）由much，little等词修饰。
例如：
（3）与表示单位的量词如a piece of等连用。
例如：
Go and fetch me a piece of chalk．给我去拿一支粉笔。
要十分注意的是：不可数名词不能与不定冠词或数词直接用在一起。
如不能说a good news, an advice, a hard work等。
不可数名词可以与量词使用构成不同的词组：
如： a piece of paper 一张纸 a drop of water
一滴水
a 1oaf of bread 一条面包 a bag of money 一袋钱
a bottle of milk 一瓶牛奶 a pair of shoes 一双鞋。
可数名词与不可数名词的知识点总结
可数名词与不可数名词的知识点总结一、可数名词。
1. 定义。
- 可数名词是可以用数目来计算的名词，有单数和复数形式。
例如：book（书，单数），books（书，复数）；student（学生，单数），students（学生，复数）。
2. 复数形式的构成规则。
- 一般情况。
- 在名词词尾加 -s。
如：cat - cats（猫），dog - dogs（狗）。
- 以s、x、sh、ch结尾的名词。
- 加 -es。
例如：bus - buses（公共汽车），box - boxes（盒子），brush - brushes（刷子），watch - watches（手表）。
- 以辅音字母 + y结尾的名词。
- 把y变为i，再加 -es。
例如：baby - babies（婴儿），city - cities（城市）。
但如果y前面是元音字母（a, e, i, o, u），则直接加 -s，如：day - days （天），boy - boys（男孩）。
- 以f或fe结尾的名词。
- 把f或fe变为v，再加 -es。
例如：knife - knives（刀），leaf - leaves （树叶）。
但也有一些直接加 -s的特例，如：roof - roofs（屋顶），belief - beliefs（信仰）。
- 不规则复数形式。
- 有一些可数名词的复数形式是不规则的。
例如：man - men（男人），woman - women（女人），child - children（儿童），foot - feet（脚），tooth - teeth （牙齿），mouse - mice（老鼠）。
3. 可数名词的用法。
- 作主语时。
- 单数可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；复数可数名词作主语时，谓语动词用复数形式。
例如：A book is on the table.（一本书在桌子上。
）；Books are my friends.（书是我的朋友。
）- 与冠词的搭配。
八年级上册英语语法《可数名词和不可数名词》知识点整理.
可数名词和不可数名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker, farmer, desk, factory等和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people,family 等。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat, rice, water, milk, orange 等和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work, homework, time, health, friendship等。
二、关于可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下:1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如:book →books room →roomshouse →houses day →days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词,在词尾加-es 。
如:bus →buses glass →glasses;watch →watches;dish →dishes box →boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词,要先将y改为i再加-es。
如:city →cities body →bodies;factory →factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。
如:half →halves leaf →leaves; knife →knives wife →wives5. 特例[悄悄话:特例常常考,要记住。
]①child →ch ildren②man →men woman →womenpoliceman →policemen(规律:man →men③tomato →tomatoespotato →potatoes[悄悄话:初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s 喽!如:photo →photos ]④foot →feet tooth →teeth[悄悄话:oo变成ee。
可数名词与不可数名词知识讲解
知识讲解
1.可数名词与不可数名词
英语中，名词分为可数名词和不可数名词。
凡是可以计数的名词称为可数名词，凡是不可以计数的名词称为不可数名词。
可数名数有单复数两种形式，单数可数名词前可用不定冠词a/an来修饰。
复数名词前可用some，any，many及数词（one 除外）等来修饰，如a table，an egg，some buses，many clubs。
不可数名词一般只有单数，没有复数形式。
前面可用some，any，much等来修饰。
如：some broccoli，much milk。
2.like的用法
（1）like作介词：“像……一样”。
如：She looks like her mother.她长得像她的妈妈。
（2）like作动词：“喜欢……”
①like sth.喜欢……
We like hamburgers.我们喜欢汉堡包。
②like doing sth.喜欢，习惯做……
I like walking every day.我喜欢每天都散步。
③like to do sth.喜欢做……
I don’t like to walk today.我今天不想去散步。
八年级英语知识点整理
一、名词
1.可数名词和不可数名词的区别
2.单数和复数形式的变化规则
3.物主代词的用法
4.形容词性物主代词和名词性物主代词的区别
二、代词
1.人称代词的主格和宾格形式
2.物主代词的用法
3.反身代词的用法
4.指示代词的用法
三、动词
1.一般现在时的用法
2.一般过去时的用法
3.现在进行时的用法
4.过去进行时的用法
5.现在完成时的用法
6.过去完成时的用法
四、形容词和副词
1.形容词的比较级和最高级的构成规则
2.形容词和副词在句中的位置
3.副词的比较级和最高级的构成规则
五、冠词
1.定冠词的用法
2.不定冠词的用法
3.零冠词的用法
六、介词
1.常用介词的用法
2.介词短语的用法
七、连词
1.并列连词的用法
2.转折连词的用法
3.原因连词的用法
4.结果连词的用法
5.时间连词的用法
八、数词
1.基数词和序数词的用法
2.数词在句中的位置
九、时间状语
1.表示时间的副词和介词短语的用法
2.不同时态的时间状语的用法
十、情态动词
1. 情态动词can和could的用法
2. 情态动词may和might的用法
3. 情态动词must的用法
4. 情态动词should的用法
十一、被动语态
1.被动语态的构成规则
2.不同时态的被动语态的用法
十二、虚拟语气
1.虚拟语气的构成规则
2.虚拟语气的用法
十三、感叹句
1.表示惊讶、夸奖、困惑、疑问等感叹的句型
2.表示愿望、建议、命令等感叹的句型。
八上初中英语知识点总结
八上初中英语知识点总结一、名词名词是指人、事、物或现象的名称，包括专有名词和普通名词。
名词还可分为可数名词和不可数名词。
1. 可数名词可数名词可以用数目词修饰，表示单数或复数。
例如：a book, two books。
2. 不可数名词不可数名词不能用数目词修饰，只有单数形式。
例如：water, milk。
3. 名词的所有格名词所有格表示名词与名词之间的关系。
一般情况下，在名词后面加上's即可，例如：Tom's book。
4. 名词的复数形式大多数名词在词尾加-s构成复数形式，如：book-books；但也有一些规则不规则的变化，如：child-children, foot-feet。
5. 名词的单复数变化名词在句子中的单复数形式要与主语动词保持一致，如：There is a book on the desk. —There are some books on the desk.二、人称代词人称代词是代替名词使用的代词，包括主格和宾格两种形式。
1. 主格人称代词I, you, he, she, it, we, they。
2. 宾格人称代词me, you, him, her, it, us, them。
3. 形容词性和反身代词形容词性物主代词修饰名词时，位置在名词前面，如：my book；反身代词在句子中作宾语时，如：She hurt herself last Sunday.4. 物主代词物主代词表示所属关系，一般放在名词前面，例如：my book, his sister。
三、冠词冠词分为定冠词和不定冠词。
1. 定冠词the，用于特指的事物，例如：the book, the boy。
2. 不定冠词a/an，用于泛指的事物，例如：a book, an apple。
四、数词数词是表示数量的词语，包括基数词和序数词。
1. 基数词表示数目或数量的词语，如：one, two, three。
2. 序数词表示顺序的词语，如：first, second, third。
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可数名词和不可数名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二、关于可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如：book →books room →roomshouse →houses day →days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus →buses glass →glasses；watch →watches；dish →dishes box →boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。
如：city →cities body →bodies；factory →factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half →halves leaf →leaves； knife →knives wife →wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
]①child →children②man →men woman →womenpoliceman →policemen（规律：man →men）③tomato →tomatoespotato →potatoes[悄悄话：初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo →photos ]④foot →feet tooth →teeth[悄悄话：oo变成ee。
]⑤sheep, Chinese, Japanese单、复数同形[悄悄话：变复数时词形不变。
]⑥people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。
三、关于不可数名词1. 不可数名词没有复数，当它作句子的主语时，谓语动词要用单数形式。
如：The food is very fresh.食品很新鲜。
2. 有的不可数名词也可以作可数名词，有复数形式，但他们的意义往往发生变化。
如：water （水）→waters （水域）；orange （橘汁）→oranges （橘子）3. 很多的不可数名词表示泛指时为不可数，表示种类时就可数，但意义大多不发生变化。
如：fruit →fruits food →foods； fish →fishes hair →hairs四、名词可数不可数“六注意”1、可数名词是可以用来计数的名词。
可数名词有单数和复数形式。
如：desk-desks, apple-apples等。
不可数名词是不可以直接用来计数的名词。
不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：some bread，a little milk等。
2、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a（an），表示特指时，前面要用定冠词the; 而不可数名词前不能用a（an）修饰，表示特指时，前面一定要用定冠词the。
如：He is a factory worker. 他是一名工人。
No one can see air. 没有人能看见空气。
3、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示"一些，许多"。
如：There are some oranges on the desk. 桌子上有一些桔子。
There is a lot of water in the bottle. 瓶里有许多水。
4、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。
如：two apples, four books等。
不可数名词前通常用"单位词+of"来表示数量。
如： a piece of paper, three pieces of paper等。
5、可数名词作主语时，谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。
如：This picture is very beautiful. 这幅画很美。
不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式，但是不可数名词前有复数"单位词"时，谓语动词要用复数形式。
如：There are two cups of tea on the table. 桌上有两杯茶。
6、对可数名词前的修饰语提问用how many; 对不可数名词前的修饰语提问用how much。
如：How many apples are there in the box?盒子里有多少个苹果？How much tea is there in the cup?杯里有多少茶水？注意：对不可数名词前的"单位词"的修饰语提问时，疑问词用how many。
如：How many pieces of bread are there on the plate?盘子里有多少片面包？英语中的名词按其表示的事物性质的不同可分为可数名词与不可数名词。
这两种名词在用法上是有区别的，现归纳如下：一、可数名词有单数、复数之分，如：map→maps；onion→onions；baker→bakers不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：some water；a lot of bread二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a （an）；而不可数名词不能用a（an）。
如：Li Hong is a driver. I am a teacher.李红是一名司机，我是一名教师。
We can't see milk on the table.我们看不见桌上有牛奶。
[友情提醒]在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the。
如：Pass me the ball，please.请把球传给我。
The chicken on the plate is yours.盘子里的鸡肉是你的。
三、可数名词表示复数意义时可用many等词修饰。
如：many apples，a lot of tomatoes，a few pens不可数名词则要用much、a little等词修饰。
如：much meat，a little bread，little water[Tips]这两类名词都可以被some、any、a lot of （lost of）等修饰。
如：some eggs/paper（纸）。
A lot of （lots of）knives/orange juice四、可数名词前通常可用具体的数词来修饰。
如：three women，ten babies不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词（可数名词）+of+ 不可数名词”。
如：two glasses of milk--两杯牛奶five pieces of bread--五片面包五、可数名词做主语时，谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。
不可数名词做主语时，谓语动词只能用单数形式。
如：There is some rice in the bowl.碗里有些米饭。
All the students are in the classroom.所有的学生都在教室里。
[Tips]如果不可数名词前有复数名词短语修饰时，谓语动词须用复数形式。
如：There are two bags of rice in the room.房间里有两袋子大米。
六、对可数名词的数量提问用how many；对不可数名词的数量提问要用how much，但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时要用how many。
如：I can see two pictures on the wall.→How many pictures can you see on the wall？There is a lot of pork in the basket.→How much pork is there in the basket？I want three glasses of water.→How many glasses of water do you want？七、另外，有些集合名词也是可数名词，但不同的是，它们以单数形式出现，表示复数概念，如people，police，family等；而有些可数名词本身就以复数形式出现，如clothes，glasses（眼镜）等；有的可数名词单、复数形式相同，如Japanese，sheep，Chinese等。
如：The Chinese people are hardworking and brave.中国人民勤劳勇敢。
The sports clothes are new.这些运动服是新的。
I have one sheep. He has two sheep.我有一只羊，他有三只羊。
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