【解析版】北京市第十五中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试卷
2018-2019 北京五中分校 第一学期期中考试试卷初一语文(含答案)(已标注)(完成)
北京五中分校2018-2019学年度第一学期期中考试试卷【2018-2019北京五中分校七年级上期中】初一语文基础综合一、基础知识。
（13分）初一1班准备举行“说游戏·忆童年”主题班会，请在美好的童年回忆中完成以下任务。
1. 班长小刘同学写了一首小诗作为本次班会的开场词，其中字形和词语有几处错误，同学们提出的修改意见有误的一项是（ ）。
（2分）童趣A.“郎润”应改为“朗润”，因为“朗”在这里有明亮的意思。
B.“静秘”应改为“静谧”，因为“谧”在这里有安宁、平静的意思。
C.“花团锦簇”应改为“姹紫嫣红”，因为“花团锦簇”只写出了花朵的繁多，而表现不出花朵的缤纷艳丽。
D.“人声鼎沸”应改为“欢声笑语”，因为“人声鼎沸”有大声喧闹的意思，和诗句不符。
2.谐音歇后语充分利用了汉字谐音的特点，集合了中华民族特有的风俗传统和民族文化，读起来饶有趣味。
下面不是谐音歇后语的一项是（）。
（2分）A.擀面杖吹火—— 一窍不通B.狐狸们吵架一一 一派胡言C.油画卷门神—— 话里有话D.寿星弹琵琶一一 老生常谈3.谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，也是孩子们最喜欢的智慧游戏。
解谜的方法有很多种，其中一种方法是根据谜面中的提示，减去有关字的偏旁、部首或笔画，从而解开谜题。
请你依据汉字形体结构特点和造字法知识猜猜以下字谜。
（2分）谜面：雨落横山，岁到除夕躲过阴霾的日子伴着郎润透明的天空在花团锦簇优美乡村笑靥春风那片篱笆上 静秘绽放的野蔷薇 活泼摇动的小红果 小心翼翼地兜着 人声鼎沸 是灵动的我们神秘走到草丛深处小鸟们呼朋引伴花朵们花枝招展还有追跑的兄弟 手挽手的姐妹在嬉笑中奔跑 火红的太阳 温着童稚的心清风拂来童趣的味道谜底：4.班会准备邀请一名“泥人张”传承人和同学们现场交流互动，在邀请和接待张老师的过程中，以下表达得体的一项是（）。
（2 分）A.班会定在明天上午九点，希望您务必准时参加。
B.您能在百忙之中抽出时间莅临此次班会，我们深表感谢！C.张老师的示范真是抛砖引玉，下面请两位同学上来体验。
上海市七宝中学2023-2024学年高一上学期期中语文试题(含解析)
上海七宝中学高一年级期中考试语文试卷（含解析）(2023.11)(说明：本试卷满分150分，时间150分钟，所有答案均写在答题纸的相应位置上）一、积累与运用（10分）（一）（5分）1.按要求填空。
（1）______________，渚清沙白鸟飞回。
（杜甫《登高》）（2）_________，食野之苹。
（曹操《短歌行》）（3）鹰击长空，___________，万类霜天竞自由。
（毛泽东《沁园春·长沙》）（4）李白《梦游天姥吟留别》中的“__________，_________”两句，正面描写出天姥山直插云霄、耸立天外的雄伟气势。
【答案】①.风急天高猿啸哀②.呦呦鹿鸣③.鱼翔浅底④.天姥连天向天横⑤.势拔五岳掩赤城【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
易错字词：啸、呦、翔、拔。
（二）（5分）按要求选择。
2.假设你为学校“读书节”设计一张宣传海报，下列最适合选用的一项是（）A.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
（实践）B.世事洞明皆学问，人情练达即文章。
规律C.察己则可以知人，察今则可以知古。
反省、知新D.问渠那得清如许，为有源头活水来。
3.下面是某高三学生参加高校自主招生的自荐信，画线部分可能存在不得体的表达。
尊敬的学校领导：您好!①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XX，来自XX市XX中学，学习成绩优秀，曾担任校学生会文艺部部长，爱好写作。
我获得过第十九届“语文报杯”全国中学生作文竞赛高中组一等奖；也曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号。
贵校历史悠久，底蕴深厚，④能进入贵校中文系学习是我的理想。
⑤贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。
⑥请您一定不要拒绝我，⑦圆我的大学中文系之梦。
此致敬礼！自荐人：XXXXX年X月X日有几处画线部分存在不得体．．．的表达？（）A.1处B.2处C.3处D.4处【答案】2.D 3.C【解析】【2题详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
2018-2019学年度第一学期第一阶段八年级语文(新优质)质量监测试卷
2018-2019学年第一学期期中调研新优质初中（八年级语文）注意事项：1．本试卷6页，共100分。
考试时间120分钟。
2．答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。
一（31分）1．用诗文原句填空，其中第（3）句还需填写作者。
（12分）（1）庭中有奇树，▲。
（《古诗十九首》）（2）冰霜正惨凄，▲。
（刘桢《赠从弟（其二）》）（3）烈士暮年，▲。
（▲《龟虽寿》）（4）八方各异气，▲。
（曹植《梁甫行》）（5）▲，长歌怀采薇。
（王绩《野望》）（6）月下飞天镜，▲。
（李白《渡荆门送别》）（7）日暮乡关何处是？▲。
（崔颢《黄鹤楼》）（8）▲，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）（9）问渠哪得清如许？▲。
（朱熹《观书有感》）（10）陶弘景在《答谢中书书》中描写山水高低有致的句子是“▲，▲”。
2．给加点字注拼音，根据拼音写汉字。
（4分）（1）骤．雨（▲）（2）深恶．痛疾（▲）（3）仁cí（▲）（4）锐不可dāng（▲）3.下列句子中没有使用．．．．夸张手法的一项是（▲）（2分）A.我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。
B.头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
C.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
D.他每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他，总是说:“皇上在更衣室。
”清风文学社开展“人无信不立”综合实践活动。
请你参与，并完成相关任务。
4．用正楷字或行楷字抄写下面的短语。
（3分）5.小明同学找到三则关于“诚信”的材料。
（6分）【材料一】近日，选修了中国科学院大学《科幻文学与影视创作系列》讲座课的学生，都收到了一封由授课老师苏湛发来的警示邮件：有22名学生因为期末考试文章抄袭，相关选修课成绩被判为零分。
邮件强调：“此分不可更改。
”（节选自《现代教育报》2018年9月19日A3版）【材料二】▲本报讯江苏省首批诚信示范街区名单近日公布，南京市夫子庙秦淮风光带风景名胜区榜上有名。
2018-2019学年北京市师范大学第二附属中学高一上学期期中考试语文试卷(word版)
北京师大二附中2018——2019学年度高一年级第一学段语文必修2测试题一、基础知识（共17分）阅读下面文段，完成各题。
《西游记》在艺术表现上的最大特色，就是以奇妙的想象、极度的夸张，突破时空，突破生死，突破神、人、物的界限创造了一个光怪陆离．．．．、神异奇幻的境界。
在这里，环境是天上地下、龙宫冥府、仙地佛境、险山恶水；形象多身奇貌异，似人似怪，神通广大，甲莫测；故事则上天入地，翻云覆雨．．．．，兴妖除怪，祭宝斗法；作者将这些奇人、奇事、奇境融于一炉，构筑成了一个统一和谐的艺术整体，展现出一种奇幻美。
这种奇幻美，看来“极幻”，却又令人感到“极真”。
因为那些惊心动魄．．．．的故事，或如现实的影子，或含生活的真理，表现得那么入情入理。
那富丽堂皇．．．．的天宫，就像人间朝廷在天上的造影；那等级森严、昏庸无能的仙卿（qīng），使人想起当朝的百官；扫荡横（héng）行霸道、凶残暴谑的妖魔，乙着铲除社会恶势力的愿望；歌颂升天入地、无拘无束的生活，也寄托着挣（zhēng）脱束缚、追求自由的理想。
小说中的神魔都写得有人情，通丙。
像“三调芭蕉扇”写铁扇公主的失子之痛；牛魔王的喜新厌旧；铁扇公主在假丈夫面前所表现的百般无奈，万种风情；玉面公主在真丈夫面前的恃宠撒（sǎ）娇，吃醋使泼，真是分不清是在写妖还是写人，写幻还是写真。
与小说在整体上“幻”与“真”相结合的精神一致，《西游记》塑造人物形象也自有其特色，即能做到物性、神性与人性的统一。
所谓“物性”，就是作为某一动植物的精灵，保持其原有的形貌和习性，如① ；就是他们的性格，也往往与之相称，如② 。
这些动物、植物，一旦成妖成怪，就有神奇的本领，具有“神性”，③ 。
然而，作者又将人的七情六欲赋予他们，将妖魔鬼怪人化，使他们具有“人性”，将“幻”与人间的、更深层次的“真”相融合，从而完成了独特的艺术形象的创造。
1. 下列各组词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是A. 仙卿．（qīng）龙宫冥府B. 横．（héng）行霸道融于一炉C. 挣．（zhēng）脱束缚人间朝廷D. 恃宠撒．（sǎ）娇凶残暴谑2. 在文中甲、乙、丙处依次填入词语，恰当的一项是（）A. 变幻隐喻事故B. 变幻隐寓世故C. 变换隐寓事故D. 变换隐喻世故3. 文中四处加点成语使用有误．．的一项是A. 光怪陆离B. 翻云覆雨C. 惊心动魄D. 富丽堂皇4. 在文中①②③处依次填入句子，恰当的一项是A. ①：猴子机灵，老鼠胆小，松柏有诗人之风，杏树呈轻佻之姿②：鱼精习水，鸟精会飞，蝎子精有毒刺，蜘蛛精能吐丝③：从“幻”转化为“真”B. ①：鱼精习水，鸟精会飞，蝎子精有毒刺，蜘蛛精能吐丝②：猴子机灵，老鼠胆小，松柏有诗人之风，杏树呈轻佻之姿③：从“幻”转化为“真”C. ①：猴子机灵，老鼠胆小，松柏有诗人之风，杏树呈轻佻之姿②：鱼精习水，鸟精会飞，蝎子精有毒刺，蜘蛛精能吐丝③：从“真”转化为“幻”D. ①：鱼精习水，鸟精会飞，蝎子精有毒刺，蜘蛛精能吐丝②：猴子机灵，老鼠胆小，松柏有诗人之风，杏树呈轻佻之姿③：从“真”转化为“幻”【答案】1. A 2. B 3. B 4. D5.下列有关作家作品的表述，有误．．的一项是A. 《西游记》与《水浒传》《三国演义》《红楼梦》并称中国古典四大名著，这四部著作的作者分别是吴承恩、罗贯中、施耐庵、曹雪芹。
北京市第十五中学2018—2019学年高一第二学期期中语文试题(解析版)
北京市第十五中学高一语文期中考试试卷2019.5提示：所有选择题答案请按对应题号．．．．．填涂在机读卡上一、文学常识与名著阅读（每小题2分，共8分）1.下列有关文学常识的表述，有误．．的一项是（）A. 白居易，字乐天，号青莲居士，唐代伟大现实主义诗人，代表作有《琵琶行》《长恨歌》等，与刘禹锡倡导新乐府运动，世称“刘白”。
B. 贾谊，西汉文学家政论家，代表作有散文《过秦论》《论积贮疏》等，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅曾称赞这些作品为“西汉鸿文”。
C. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家，古文运动倡导者，主张“文以载道”，苏轼称其为“文起八代之衰”，居“唐宋八大家”之首。
D. 海明威，美国作家。
他是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，写作风格以简洁著称，其代表作有《老人与海》《永别了，武器》等。
【答案】B【解析】【详解】本题考查学生辨析文学常识的能力，主要考查作家作品的相关知识．解答此题，学生要结合平时积累，同时要注意细节，逐项进行排除。
B项，“《过秦论》《论积贮疏》等，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅曾称赞这些作品为‘西汉鸿文’”，表述错误，《过秦论》曾被称赞为“西汉鸿文”，《论积贮疏》不在“西汉鸿文”之列。
故选B。
2.《呐喊》中有很多发人深省的句子，对下列句子出处的解说有误．．的一项是A. “没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……”这是《狂人日记》中狂人的呐喊。
B. “而且他对于我，渐渐又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。
”这是《一件小事》中“我”的反省。
C. “其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这是《社戏》中“我”的思考。
D. “我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”这是《阿Q正传》中阿Q的口头禅。
【答案】 C【解析】【详解】本题考查对名著名篇的识记和理解能力。
考生解答本题时应结合名著原文对人物形象、情节内容、主题思想等做全面把握，注意作家作品和作品与主要人物的对应关系，不可混淆。
北京市东城区2018-2019学年八年级下学期期末语文试题(解析版)
八年级期末教学统一检测语文试卷
本试卷共五道大题，18道小题。满分100分。考试时长120分钟。
一、基础·运用
阅读下面的文段，完成下列小题。
各拉丹冬有阴阳二坡，西北阴坡尽是冰雪，景色单调，东南阳坡才好看。的确，阳光使这位身披白色披风的巨人变化多端【甲】融雪处裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角与层次毕现，富有雕塑感。①近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江。②短短几年里，使十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业。
B.②残缺主语。改为“短短几年里，十多位探险者先后壮烈献身于这项人类事业”。
C.③语序错误。改为“在各拉丹冬以东几公里处有牛粪可捡的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷”。
D.修改正确。
故选D。
阅读下面的文段，完成下列小题。
我和我的祖国
词：张藜 曲：秦咏诚
我和我的祖国，一刻也不能分割
无论我走到哪里，都流出一首赞歌
【2题详解】
考查标点符号。甲出后的内容是“变化多端”的具体内容，所以“变化多端”后要加冒号给予提示。乙处省略了大地震后人们其它的身体不适的情况，所以应用省略号。“太空步”是特殊称谓，所以丙处与丁处分别使用前后的双引号，引号外（后）加句号。故选B。
【3题详解】
A.①残缺宾语。改为“近些年来，骤然掀起一股长江考察热，一拨又一拨中外勇士在此迈开了认识长江的步伐”。
C.③各拉丹冬以东有牛粪可捡的几公里处的草坝子上，我们搭起牛毛帐篷。
D.④他说自己是海拔低些的聂荣县人，所以不很适应。
【答案】1. C 2. B 3. D
【解析】
【1题详解】
字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“棱角”：棱与角；器物的尖利部分；外露出来的才干。“棱”读“léng”。注意据义定音。理解成语意思。着重体会关键成语在特定语境中的含义。同时了解成语的本义和基本义，能够根据语境推断成语的含义。如“接踵而至”在这里是形容人或事物一个又—个接连不断地到来之意。故选C。
北京市北京师范大学第二附属中学2018-2019学年高一第二学期期中测试语文试题(原卷版)
北京师大二附中2018——2019学年度高一年级第三学段语文期中测试题说明：本试卷共8页，150分。
考试时长150分钟。
考生请务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将答题卡交回。
一、本大题共6小题，共18分。
阅读下面文段，完成各题。
寒食节比清明节早两天，但知道清明节的人不计其数，而知道寒食节的人寥寥无几。
春秋时晋国公子重耳流亡国外，饥寒交迫之际，忠臣介子推割自己的肉给他充饥，帮助他①了难关。
后来重耳当上国君，犒．赏天下，但淡于功名利禄的介子推已带着老母隐居绵山。
晋文公知恩图报心切，便亲往绵山恭请，为迫介子推出山而放火。
三日火熄，介子推与其母相抱死于枯柳树下。
晋文公悲恸．不已，遂厚葬介子推于绵山，并改绵山为介山。
又要求国民在介子推身亡之日，不得生火煮作，②吃冷食，以示纪念。
此后相沿成俗，称为“寒食禁火”，便成了寒食节。
古人关于寒食节的诗词大都有应景伤怀之意。
如李清照《浣．溪沙》：“淡荡春光寒食天，玉炉沉水袅残烟，梦回山枕隐花钿。
海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵，黄昏疏雨湿秋千。
”更有东坡先生被贬黄州时所作《黄州寒食诗》一帖．二首，言人生苦旅之事，不胜感人。
唐朝孟云卿写道：“三月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往断烟火，不独清明为子推。
”这诗已不仅仅是个人伤怀，而是因寒食而关注到了民间的疾苦，又较其他高一层次。
固然，寒食节在当今人们的生活中渐去渐远，然而每当念起高风亮节、铮铮铁骨的介子推先生，又想起体验人生伤痛、关注民间疾苦的古贤情怀，我总觉得，纪念寒食节还是有着其独特而可贵的③意义。
1. 文中加点字的注音全都正确．．的一项是（）A. 犒．赏（kào）悲恸．（dòng）浣．溪沙（wǎn）一帖．（tiě）B. 犒．赏（gāo）悲恸．（dòng）浣．溪沙（huàn）一帖．（tiē）C. 犒．赏（gāo）悲恸．（tòng）浣．溪沙（wǎn）一帖．（tiē）D. 犒．赏（kào）悲恸．（tòng）浣．溪沙（huàn）一帖．（tiě）2. 文中①②③处填入的词全都正确．．的一项是（）A. 度过需现时B. 度过须现实C. 渡过须现实D. 渡过需现时3. 下面对文中画线成语替换不正确．．．的一项是（）A. 寥寥无几——寥若晨星B. 知恩图报——怀德报恩C. 高风亮节——抗怀物外D. 铮铮铁骨——刚正不阿4. 寒食节是为了纪念介子推，但后世有许多诗人借寒食节抒发个人情怀，下面四首诗中不仅抒发个人情怀，还关注到社会现象的一首是（）A. 雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
必修三-驿马中学2018—2019学年下学期期中高一语文答案-试卷
驿马中学2018—2019学年下学期期中高一语文参考答案1．（3分）D【解析】原文第1段说“虽然这一区域具有‘地边胡，数被寇’的特点，但燕赵文化仍属于华北平原上以汉族为主的旱地农耕文化”，A项以此句为核心进行转述，符合原意，所以A项的表述是正确的。
B项根据第3段中“具有特征主线的区域文化是优越的文化”“燕赵文化得以形成‘慷慨悲歌’这一特征主线，为古今所共认，历代所称道，其内涵鲜明，无可否认。
这是燕赵区域的优越之处，值得骄傲”等语句的意思，得出“燕赵文化是一种优越的文化”的推断，符合文意。
因此B项也是正确的。
D项对第5段的相关内容进行转述，原文以“‘慷慨悲歌’的历史认同，有三次高潮”为总起，具体介绍了三次历史认同的主要内容，选项对此内容的转述存在两个问题，一是“逐次清晰丰富起来”缺少文本依据，二是“这三次所概括出的内容各不相同”与“特征逐次清晰丰富起来”并无因果推理关系，选项用“使”字加以概括违背原文，与原文逻辑不等值。
因此D项是错误的。
C 项整合第6段“‘慷慨悲歌’的实质，乃是一种生命价值观”“‘慷慨悲歌’还体现为一种超越‘千金’、超越‘生死’的价值观”“它可以教导人们，突破对自我的一己关怀，寻求更高的价值。
”等内容，符合原文的意思。
因此D 项也是正确的。
2．（3分）A【解析】B项根据原文第1段交代燕赵区域地理环境，第2段“也只有‘慷慨悲歌’才是燕赵区域的文化特色”，第4段“‘慷慨悲歌’是一个情结，是由经济文化的落后和政治地位的低下而导致的一个情结”和第6段“燕赵文化归根结底是一种生存方式、一种生命价值观”等内容，从条件和结果的关系角度进行转述。
推断符合原文意思。
因此B项是正确的。
A项对原文第4段“中国古代‘知己’‘知音’的价值观念，是‘燕赵悲歌’的产生机制。
燕丹的精诚与荆轲的侠士志向契合在一起，就形成了‘慷慨悲歌’”的内容信息进行转述，转述时把“机制”替换成“主因”，是偷换概念，“机制”是指自然现象和社会现象内部组织和运行变化的规律，“主因”指主要的原因。
2018-2019学年高一语文下学期期中01(考试版)【测试范围：人教版必修3】
语文试题 第1页（共10页） 语文试题 第2页（共10页）绝密★启用前学易金卷：段考模拟君之2018-2019学年下学期期中原创卷01高一语文（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
6．测试范围：人教必修3。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。
大国气质指的是一个大国基于其文化传统和长期的行为特征而表现出来的相对稳定的个性、风范和气度。
中国作为一个大国，他的气质是怎样的呢？中国的大国气质中沉淀着深厚的历史底蕴。
在世界上有文字记载的历史中，中国是所有国家中有最长的连续历史的国家。
而且，中华文明的悠久历史与其他文明有很大的不同，这就是：中华文明的发展过程，就是一场不曾停息的长跑；而其他的文明，有的消失了，比较好的也只是接力赛。
欧洲文明的发展就像是接力赛，第一棒是希腊文明，第二棒是罗马文明，第三棒是中世纪基督教文明，接着是近现代欧洲文明。
可以说，中国的大国气质中沉淀的历史底蕴之深厚，是其他大国不能比拟的。
这也使中国的大国气质更稳定、更具有持续性。
中国的大国气质包含着中国人特有的思维特点。
中国古代辩证法思想极其丰富，中国哲学非常关注变易发展、对立统一、相反相成、物极必反、整体联系、生化日新等问题。
中庸是中国传统中最典型的思维方式。
“中庸”最早是孔子在《论语》中提出来的范畴。
《论语》中说：“中庸之为德也，其至矣乎！”它主要体现在以下五个方面：一是执两用中，不走极端；二是无过无不及，避免偏执，追求平和；三是得时勿失，时不我待，追求时中；四是允执其中，保持平衡；五是有原则地折衷。
北京四中2018-2019学年高一上学期期中考试语文试卷Word版含答案
北京四中2018-2019学年上学期高中一年级期中考试语文试卷本试卷共150分，考试时间150分钟。
一、本大题共4小题，共8分。
1. 下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一组是（2分）A. 与．（yǔ）会供．（gōng）给竹篙．（hāo）相．（xiàng）机行事B. 押解．（jiè）颈．（jǐng）椎应．（yìng）届风靡．（mí）一时C. 辟．（pì）谣佣．（yōng）金病菌．（jūn）强．（qiáng）词夺理D. 碑帖．（tiè）粗犷．（guǎng）下载．（zài）人才济济．．（jǐ）2. 下列各组词语中，没有错别字．．．．．的一组是（2分）A. 脉搏打蜡名信片惊滔骇浪B. 竣工平添水龙头人才辈出C. 沉湎账簿渡假村额首称庆D. 坐阵盘碟挖墙脚出奇不意3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（2分）A. 讲话和写文章一般不宜把成语用得过多，否则就容易因词语堆砌，给人带来掉书袋、矫揉造作．．．．之感。
B. 在短短的几十年内，我国在航天领域完成了一系列划时代的伟大创造，由其带动的其他发明更是罄竹难书．．．．，数不胜数。
C. 随着西溪湿地的开发，杭州城西已经从城乡结合部变成了风景优美、设施便利的宜居之地，该区楼盘也变得炙手可热．．．．。
D. 曾几何时．．．．，孔子杏坛讲学，不分贵贱。
而今，就连幼儿园招生也要看“门第”靠“拼房”，无形中将一批资质优秀的孩子拒之门外。
4. 下列有关文学常识或文化常识的表述，有错误．．．的一项是（2分）A. 《国语》是我国最早的一部国别史，偏重记言。
通过记录人物言论或对话反映历史事实，总结政治得失。
B. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，现存305首，分为风、雅、颂三部分。
汉代时被儒家尊奉为经典之一。
C. 《离骚》是我国古代最长的叙事诗，富有上天入地的神话和瑰丽的想象，更在其中隐含了屈原对楚国政治强烈的关怀。
2018-2019学年下学期高一年级期中考试语文试卷
2018-2019学年下学期高一年级期中考试语文试卷2019.04 注意事项：1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卷的相应位置。
2.试卷中的选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后再涂其它答案标号,答案不能写在试题卷上。
3.试卷其它题目必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卷指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不按以上要求作答的答案无效。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成各题。
电视剧艺术的新收获——当前家庭伦理剧述评牛寒婷电视剧发展达到的艺术高度折射出社会整体文化发展的实力与水平，民族文化的承继也在电视剧中突显。
电视剧的制作者是否拥有文化自信，如何在作品中传达文化自信，是个不容忽视的问题。
在这方面，家庭伦理剧是个突出的例子。
正是国人特有的伦理观念构成传统文化中最核心的部分，这类剧在传递文化传统方面的价值也就不言自明。
从具体作品看，《金婚》《媳妇的美好时代》《老大的幸福》等一大批表现家庭生活的电视剧热播，继续着上世纪90年代《渴望》的家庭剧路线，展示现代社会的家庭伦理关系，表现忙于奔波的现代人在物化、冷漠的现代社会中向家庭和亲情的回归。
这类剧中的优秀之作，往往把家庭伦理关系的展现和现代个体自我成长的历程相结合，突显个体在家庭关系中的成长，这种成长观照个体精神维度，把自我精神的构建和认同作为落脚点。
家庭伦理剧的伦理观念有两个基本维度。
一是传统的伦理文化精髓，传统文化对家庭的重视、家庭关系和秩序乃至整个社会的伦常，都成为现代伦理观的重要来源。
二是对西方现代社会文化资源的借鉴，含平等、自由、博爱等。
应该说，现代伦理观是既从个体出发、维护个体精神成长和精神向度，又注重家庭成员间亲密和谐的积极的伦理观念，它在个体和家庭之间找到了平衡点。
2018-2019学年江苏省常州市14校联盟高一上学期期中考试语文试题-解析版
2018-2019学年江苏省常州市14校联盟高一上学期期中考试语文试题-解析版D⑥总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地A. ②④①⑤③⑥B. ③⑤①⑥②④C.②④⑤①⑥③ D. ③⑤②④⑥①【答案】D【解析】【详解】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
此题下句子语境来看，第③句照应文段开头的“偶然”一词，可排除A．B两项；第⑤句照应“被动”“无奈”两词，可排除C项；②④两句因“或许”句式连缀；第①句中“与此相应”，指代第⑥句的内容，所以跟在第⑥句后面。
故选D。
【点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。
填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。
4.下列有关所学文本的表述，错误．．的一项是A. 《沁园春•长沙》中的人物形象主要是作者和他的战友们，这是一群以天下为己任、蔑视反动统治者、改造旧世界的革命青年。
B. 六艺既可以指礼、乐、射、御、书、数六种技能，又可以指《诗》《书》《礼》《易》《论语》《乐》六种经书。
C. “壬戌之秋，七月既望”句中“壬戌”采用的是干支纪年法，月满为望，“既望”就是望日之后的那天。
D. 荀子认为学习的人要“善假于物”，韩愈强调要“从师而学”。
从某种意义上说，“从师而学”也是一种“善假于物”。
【答案】B【解析】【详解】此题考核识记文学常识的能力。
文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累，理出线索，形成体系。
北京市第39中学2018-2019学年高一下学期期中考试语文试卷 Word版含解析
北京市第三十九中学2018—2019学年度第二学期高一年级语文期中语文试卷2019.041．考生要认真填写密封线内的班级、姓名、学号。
2．本试卷包括七道大题，共8页。
考试时间150分钟。
4．答题前要认真审题，看清题目要求，按要求认真作答。
4．答题时字迹要工整，卷面要整洁。
5．答题必须用黑色字迹的签字笔。
第Ⅰ卷（60分）一、根据要求整合相关知识，完成各题。
（20分,每小题2分）1.下列选项中加点字的注音，完全正确的一项是（）A. 横．暴（héng）埋．怨（mái）媛．女（yuàn）掩苒摇飏．（yáng）B. 揩．油（xié）蓦．然（mù）嫁奁．（lián）起伏跌宕．（dàng）C. 乜．斜（miē）膝．盖（qī）投奔．（bēn）流水潺．潺（chán）D. 聒．噪（guō）喑．哑（yīn）脊髓．（suǐ）叱咤．风云（zhà）【答案】D【解析】【详解】本题考查的是识别字音的能力。
此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备分析识别字音。
本题注重多音字和形近字的考查，要求考生根据题目要求选出合乎要求的一项。
本题中A项“横”应读hèng；“埋”应读mán；B项“揩”应读kāi；“蓦”应读mò；C项“乜”应读miē；“膝”应读xī；“奔”读bèn；故选D。
2.下列选项中字形完全正确的一项是（）A. 涅槃桅竿提心掉胆难以置信B. 浮躁紊乱无辑之谈无精打彩C. 陨落消遣负荆请罪鸦雀无声D. 袅娜侦辑俯首贴耳烟视媚行【答案】C【解析】【详解】本题考查的是识别字形的能力。
此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备分析识别字形。
本题注重形近字的考查，要求考生根据题目要求选出合乎要求的一项。
A 项“竿”应改为“杆”；“掉”改为“吊”；B项“辑”改为“稽”；“彩”改为“采”；D项，“贴”改为“帖”“辑”改为“缉”；故选C。
【KS5U解析】内蒙古第一机械制造（集团）有限公司第一中学2018-2019学年高一上学期期中考试语文试卷 Word版含解析
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近日，美国商务部对中兴通讯激活拒绝令一事，让自主创新的议题备受关注。
不少人提到的“缺芯少魂”一词，也让自主研发计算机操作系统的问题，进入公众视野。
如果说芯片是计算机和互联网信息世界的硬件“神经中枢”，操作系统则是让计算机硬件具备“灵魂”的基础。
作为最基础、最底层的计算机软件，操作系统十分重要，有了操作系统，冰冷的机器才有“生命”，人们才有机会赋予其更多功能。
长期倡导自主开发操作系统的倪光南院士做过比喻，操作系统就好像地基，应用程序就好像地基上的房子。
谁掌控了操作系统，谁就掌握了小到一台电脑、大到一个网络的“开关键”，甚至可以在需要的情况下去掌控所有的用户信息和操作行为。
因此，操作系统事关信息技术竞争力，更关乎国家信息安全。
研发出一款国产操作系统，像微软 Windows系统一样供广大用户使用；是我国科技人员的夙愿。
经过刻苦攻关，我们取得了包括银河麒麟、普华操作系统等在内的一部分成果。
不过，研发一款通用的操作系统并广泛应用，难度超乎想象。
以 Windows系统为例，有人甚至用美国阿波罗登月计划来形容其研发工程之庞大。
而且， Windows还经历了多个版本的更新，每一次升级也耗费了不少成本。
然而，一款操作系统的成功，蕴藏着巨大价值。
它能构建起一个包括硬件开发者、应用软件开发者和用户在内的上下游生态链条和产业空间，围绕操作系统形成“生态圈”。
同时，这也为后来者构筑了壁垒：即使研发出新的操作系统，也很难再去改变既有格局。
正如有人说的，除非出现颠覆性的机会，否则很难改变这种现状。
奋力自主创新、实现信息领域核心技术的突破，才能真正维护网络安全，加快推进网络强国建设。
2022-2023学年北京市第十五中学高一上学期期中考试数学试题(解析版)
2022-2023学年北京市第十五中学高一上学期期中考试数学试题一、单选题1．已知集合{}R 3A x x =∈<，则（ ） A ．0A ∉ B ．2A ∈ C ．3A ∈ D ．A ∅∈【答案】B【分析】根据元素与集合之间的关系即可求解.【详解】因为{}R 3A x x =∈<，即小于3的元素符合题意，23<，符合题意，A 、C 错误，B 正确；对于D ，属于的符合只能用于集合于元素的关系，故D 错. 故选：B2．已知集合{}1,0,1,2,3A =-，{}3,1,1,3,5B =--，则A B =（ ） A ．{}1,3 B ．{}0,1,3C ．{}1,1,3-D ．{}1,0,1,2,3,5-【答案】C【分析】由交集的定义求解即可【详解】因为{}1,0,1,2,3A =-，{}3,1,1,3,5B =--， 所以{}1,1,3A B ⋂=-， 故选：C3．下列函数中，既是奇函数又在其定义域上为增函数的是（ ）A ．3y x =B ．1y x=-C ．y =D ．y x =【答案】A【分析】根据奇函数的定义及性质可以得出答案.【详解】首先定义域必须关于0对称，C 错；y x =不是奇函数，D 错；在定义域内不是增函数，B 错； 故选：A.4．已知0x >，则函数29y x x =-的零点所在区间为（ ） A ．()0,1 B ．()1,2C ．()2,3D ．()3,4【答案】C【分析】首先判断函数的单调性，再根据零点存在性定理判断即可； 【详解】因为()29f x x x=-在()0,∞+上单调递增， 又()1190f =-<，()92204f =-<，()3310f =->，()944016f =->， 所以()()230f f ⋅<， 所以函数29y x x =-的零点所在区间为()2,3 故选：C5．已知集合{}1,2,3N =，且{}1,2,3M N =，则所有可能的集合M 的个数是（ ）A ．9B ．8C ．7D ．6【答案】B【分析】根据已知条件，列出集合M 所有的可能，即可得到结果.【详解】由已知可得，集合M 的所有可能为：∅，{}1，{}2，{}3，{}1,2，{}1,3，{}2,3，{}1,2,3. 所以，所有可能的集合M 的个数是8. 故选：B.6．设,,R a b c ∈，则以下四个命题中的真命题是（ ） A ．若a b >，则22a b > B ．若a b >，则22ac bc >C ．若a b <D ．若a b <，则22a c b c +<+【答案】D【分析】根据不等式的性质，结合特殊值，即可得到答案.【详解】取1a =，2b =-，则21a =，24b =，显然有a b >，但是22a b <，故A 项错误； 取1a =，2b =-，0c ，显然有a b >，但是220ac bc ==，故B 项错误；若a<0C 项错误；若a b <，根据不等式的性质可得，22a c b c +<+，故D 项正确. 故选：D.7．不等式38x ->的解集为（ ） A ．{}R 511x x x ∈≠-≠且 B ．()5,11- C ．()()5,00,11- D ．()(),511,-∞-+∞【答案】D【分析】去绝对值解不等式即可.【详解】3838x x ->⇔->或38x -<-，解之：()(),511,x ∈-∞-+∞故选：D.8．若0ab >，则a b <是11a b>的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件【答案】C【解析】根据不等式的性质，由充分条件与必要条件的概念，即可得出结果.【详解】因为0ab >，若a b <，则110b a a b ab--=>，即11a b >；所以a b <是11a b >的充分条件； 若11a b >，则110b a a b ab--=>，因此0b a ->，即a b <；所以a b <是11a b >的必要条件； 综上，a b <是11a b>的充要条件. 故选：C.9．若()132f x x -=+，则（ ） A ．()35f x x =- B ．()31f x x =-C ．()31f x x =+D ．()35f x x =+【答案】D【分析】利用整体代换求函数的解析式. 【详解】令1x t -=，则1x t =+，所以()()31235f t t t =++=+，所以()35f x x =+， 故选:D.10．下列图象中，表示定义域、值域均为[]0,1的函数的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个【答案】A【分析】根据函数的定义以及定义域和值域的概念辨析求解.【详解】对于图1，由函数图象可知函数的值域不是[]0,1，故图1不满足；对于图2，由函数图象可知函数的定义域不是[]0,1，故图2不满足； 对于图3，由函数图象可知函数的定义域和值域为[]0,1，故图3满足； 对于图4，不是函数图象，故图4不满足. 故选:A.11．已知函数()221,13,1x x f x x x x +<⎧=⎨-≥⎩，则()()0f f 等于（ ）A ．－2B ．0C ．1D ．3【答案】A【分析】先求出()0f ，然后根据()0f 的值求解即可得到.【详解】由已知得，()02011f =⨯+=，所以()()()2011312f f f ==-⨯=-.故选：A.12．设全集U =R ，集合{3,10},02xA yy x x B x x ⎧⎫==-<<=≥⎨⎬+⎩⎭∣，则UA B 等于（ ）A ．()2,0-B ．[)2,0-C ．()3,2--D ．(]3,2--【答案】B【分析】分别求出集合,A B ，再根据补集和交集的定义即可得出答案.【详解】解：(){3,10}3,0A yy x x ==-<<=-∣， 由02xx ≥+，得()2020x x x ⎧+≥⎨+≠⎩，解得0x ≥或<2x -， 所以()[)0,20,2xB xx ∞∞⎧⎫=≥=--⋃+⎨⎬+⎩⎭，则[)2,0U B =-， 所以[)2,0UAB -=.故选：B.13．设(),0,x y ∈+∞，且21x y +=，则11x y+的最小值为（ ）A ．7B ．6C ．3+D ．3【答案】C【分析】根据题意，化简()1311122y xx y y y y x x x ⎛⎫++=++⎭= +⎪⎝，结合基本不等式，即可求解.【详解】因为0x >，0y >，21x y +=，则()223111133y x x y x x x y y y ⎛⎫+=++=++≥++ ⎪⎝⎭当且仅当2y xx y =时，即22,22x y ==时，等号成立，所以11x y+的最小值为3+故选：C.14．已知定义域为R 的函数()y f x =满足()()11f x f x -=+；且当()12,1,x x ∈+∞，12x x ≠时，()()21210f x f x x x -<-恒成立.设12a f ⎛⎫=- ⎪⎝⎭，(2)b f =，(3)c f =，则（ ）A ．a b c >>B ．c a b >>C ．b c a >>D ．b a c >>【答案】D【分析】根据题意能得到函数 ()y f x =关于1x =对称，且在()1,+∞单调递减，然后把12f ⎛⎫- ⎪⎝⎭根据对称轴转化到()1,+∞的函数值，再比较大小. 【详解】设()()1g x f x =+，则()()1g x f x -=- 又()()11f x f x -=+，即()()g x g x -=且定义域为R所以()g x 是偶函数，即()1f x +为偶函数，所以()1f x +关于0x =对称， 又因为()()1f x f x +⇒就是()1f x +向右平移1个单位，即()f x 关于1x =对称 所以1522f f ⎛⎫⎛⎫-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭.设121x x <<，则210x x ->，又因为()()21210f x f x x x -<-所以()()210f x f x -<即()()21f x f x < 所以()y f x =在()1,+∞单调递减， 又因为5232<<，即()()5232f f f ⎛⎫>> ⎪⎝⎭，即()()1232f f f ⎛⎫>-> ⎪⎝⎭ 所以b a c >>. 故选：D15．李冶（1192~1279），金元时期真定栾城人，诗人、数学家；其著作之一《益古演段》一书主要池，水池边缘与方田四边之间的面积为20.8亩，若方田的四边到水池的最近距离均为20步，则圆池直径与方田边长分别约为（ ）（注：250平方步为约1亩，圆周率按3近似计算） A ．20步、40步 B ．40步、80步C ．60步、80步D ．60步、120步【答案】B【分析】画出图发现边长应该比直径长40步，故选B 【详解】法1、根据图像可以知道边长比直径多40步；法2、设圆半径为r 步20.8亩=20.82505200⨯=平方步，()2224035200,S S r r -=+-⨯=解之：20,40,80r d a ===步；故选：B二、填空题16．命题“R x ∃∈，60x +>”的否定是_________. 【答案】R x ∀∈，60x +≤.【分析】根据特称命题的否定的概念直接可得. 【详解】R x ∃∈，60x +>的否定是：R x ∀∈，60x +≤，故答案为：R x ∀∈，60x +≤.17．函数()21,0144,1x f x x x x x ⎧-<<⎪=⎨⎪-+-≥⎩的最大值点为_________.【答案】2【分析】要注意本题题意要求的是最大值点，而不是最大值.先求分段函数的最大值，分类讨论，结合反比例函数和二次函数的性质，求出各段上的值域，得到函数的最大值，即可得到最大值点. 【详解】当01x <<时，()1f x x =-为增函数，则有()111f x <-=-；故答案为：2.18．设A 是非空数集，若对任意,x y A ∈，都有x y A +∈、xy A ∈，则称A 具有性质P ，给出以下命题：①若A 具有性质P ，则A 可以是有限集； ②若A 具有性质P ，且R A ≠，则RA 具有性质P ；③若1A 、2A 具有性质P ，且12A A ⋂≠∅，则12A A ⋂具有性质P ； ④若1A 、2A 具有性质P ，则12A A ⋃具有性质P . 其中所有真命题的序号是_________. 【答案】①③【分析】举特例判断①；利用反证法判断②，元素0是关键；利用性质P 的定义证明③即可；举反例说明④错误；【详解】对于①，取集合{}0A =具有性质P ，故A 可以是有限集，故①正确； 对于②，若A 具有性质P ，且R A ≠，假设RA 也具有性质P ，设0A ∈，在RA 中任取一个,0x x ≠，此时可证得x A -∈，否则若Rx A -∈，由于RA 也具有性质P ，则()R 0x x A +-=∈，与0A ∈矛盾，故x A -∈，由于A 具有性质P ，RA 也具有性质P ，所以()22,R x A x A -∈∈，而()22x x -=，这与R A A ⋂=∅矛盾， 故当0A ∈且A 具有性质P 时，则RA 不具有性质P ，同理当R0A ∈时，也可以类似推出矛盾，故②错误.对于③，取12,x y A A ∈⋂，则1x A ∈，2x A ∈，1y A ∈，2y A ∈， 又12,A A 具有性质P ，11,x y A xy A ∴+∈∈，22,x y A xy A +∈∈， 1212,x y xy A A A A ∴+∈∈⋂⋂，所以12A A ⋂具有性质P ，故③正确；对于④，取{}|2,Z A x x k k ==∈，{}|3,Z A x x k k ==∈，2A ∈，3A ∈，但1223A A +∉⋃，故④错误； 故答案为：①③【点睛】方法点睛:新定义题型的特点是:通过给出一个新概念，或约定一种新运算，或给出几个新模型来创设全新的问题情景，要求考生在阅读理解的基础上，依据题目提供的信息，联系所学的知识和方法，实现信息的迁移，达到灵活解题的目的:遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质，按新定义的要求，“照章办事”，逐条分析、验证、运算，使问题得以解决.三、双空题19．函数()f x =_________，值域为_________.【答案】 5,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭##52x x ⎧⎫≥-⎨⎬⎩⎭ [)0,∞+##{}0y y ≥【分析】根据二次根式被开方数非负可求得原函数的定义域，进而可求得原函数的值域. 【详解】由250x +≥，解得52x ≥-，所以函数()f x =5,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭；250x +≥， ()0f x ∴所以函数()f x =[)0,∞+. 故答案为：5,2⎡⎫-+∞⎪⎢⎣⎭；[)0,∞+20．一批抗疫物资使用17辆汽车从A 仓库以x 千米/小时的车速匀速送达B 仓库.已知两仓库间公路长256千米，为安全起见，这些汽车需依次行驶，且每两辆车的间距不得小于216x ⎛⎫⎪⎝⎭千米.如果车身长度忽略不计，那么这批物资全部送达B 仓库最少需要_________小时，与之对应的车速为_________千米/小时. 【答案】 8 64【分析】由题意列出t 与x 的关系式，利用基本不等式求解即可 【详解】设这批物质全部送达B 仓库需要t 小时， 因为车身长度忽略不计，所以这17辆汽车最前面的车与最后面的车之间距离最小值为21616x ⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭，则21625625616816x x t x x ⎛⎫⨯+ ⎪⎝⎭==+≥=， 当且仅当25616x x=即64x =时等号成立，所以这批物资全部送达B 仓库最少需要8小时，与之对应的车速为64千米/小时， 故答案为：8；64四、解答题21．已知集合{}|015A x ax =<+<，集合{}220B x x x =--<.(1)若4a =，U =R ，求()UA B ⋂；(2)若B A ⊆，求实数a 的取值范围. 【答案】(1)()1|14U AB x x x ⎧⎫=≤-≥⎨⎬⎩⎭或(2)112a -≤≤【分析】（1）代入4a =，解出集合A 、B ，根据交集和补集的运算即可解得结果；（2）对0a =、0a >、a<0分别讨论，求出集合A ，然后根据B A ⊆，即可求出实数a 的取值范围. 【详解】（1）当4a =时，{}1|0415|14A x x x x ⎧⎫=<+<=-<<⎨⎬⎩⎭，{}{}220|12B x x x x x =--<=-<<， 所以{}1|111||2144A B x x x x x x ⎧⎫⎧⎫=-<<-<<⎨⎬⎨⎬⎩⎭⎩⎭-<<=， 因为，U =R ，所以()1|14UAB x x x ⎧⎫=≤-≥⎨⎬⎩⎭或.（2）①当0a =时，不等式015ax <+<可化为015<<，对R x ∀∈都成立，此时R A =，满足B A ⊆； ②当0a >时，解不等式015ax <+<可得，14x a a -<<，14|A x x a a ⎧⎫=-<<⎨⎬⎩⎭. 又{}|12=-<<B x x ，B A ⊆，则有11420a a a ⎧-≤-⎪⎪⎪≥⎨⎪>⎪⎪⎩，解得01a <≤；③当a<0时，不等式015ax <+<可化为510ax -<--<，解得41x a a<<-. 又{}|12=-<<B x x ，B A ⊆， 则有41012a a a⎧≤-⎪⎪<⎨⎪⎪-≥⎩，解得102a -≤<.综上所述，实数a 的取值范围是112a -≤≤.22．已知：关于x 的方程22(21)10x k x k --++=的两个实数根分别为1x 、2x . (1)求实数k 的取值范围；(2)当2k =-时，求2212x x +的值；(3)若121132x x +=-，求实数k 的值. 【答案】(1)34k ≤-(2)15 (3)1k =-【分析】（1）根据0∆≥，即可求得实数k 的取值范围；（2）将2k =-代入方程，根据韦达定理，得到121255x x x x +=-⎧⎨=⎩，又()2221212122x x x x x x +=+-，代入即可； （3）根据韦达定理，可得12212211x x k x x k +=-⎧⎨=+⎩，化简1212121132x x x x x x ++==-，代入即可求得k 的值，注意结合第（1）问中k 的范围进行取舍.【详解】（1）因为，方程22(21)10x k x k --++=有两个实数根， 所以，0∆≥，即()()22214110k k --⨯⨯+≥，即430k --≥，解得34k ≤-.（2）当2k =-时，方程可化为2550x x ++=，由韦达定理可得121255x x x x +=-⎧⎨=⎩，所以()()2221222121252515x x x x x x =+-=--=+⨯. （3）因为1212121132x x x x x x ++==-， 又关于x 的方程22(21)10x k x k --++=的两个实数根分别为1x 、2x . 由韦达定理可得12212211x x k x x k +=-⎧⎨=+⎩，所以1221221312x x k x x k +-==-+， 整理可得，23410k k ++=，解得13k =-或1k =-.又由（1）知34k ≤-，所以1k =-.23．已知函数()141f x x x =+-. (1)当1x >时，求函数()f x 的最小值及取得最小值时的x 值； (2)当1x <时，若()f x a <恒成立，求a 的取值范围. 【答案】(1)()min 8f x =，此时32x =； (2)()0,∞+【分析】（1）根据式子的结构特点，构造均值不等式，求最小值；（2）根据恒成立，只需求()f x 的最大值即可，可构造均值不等式求出函数的最大值. 【详解】（1）()()14141f x x x =-++- ∵1x >， ∴10x ->， ∴()14141x x -+≥=- 等号成立当且仅当()1411x x -=-，即32x =时成立所以()()14144481f x x x =-++≥+=-， ∴()min 8f x =，此时32x =； （2）∵1x <， ∴10x -<，∴()14141x x ⎡⎤⎛⎫⎡⎤--+-≥ ⎪⎢⎥⎣⎦-⎝⎭⎣⎦等号成立当且仅当()1411x x --=--，即12x =时成立即()14141x x -+≤-- 所以()()14144401f x x x =-++≤-+=- ∴()max 0f x =，又当1x <时，()f x a <恒成立， 所以a 的取值范围是()0,∞+ 24．已知函数2()1ax b f x x +=+是定义在[]1,1-上的奇函数，且1(1)2f =，（1）确定函数()f x 的解析式；（2）用定义证明()f x 在()1,1-上是增函数； （3）解关于t 的不等式(1)()0f t f t -+<． 【答案】（1）2()1x f x x =+（2）证明见解析（3）102t ≤< 【分析】（1）利用奇函数的性质，结合()112f =列方程组，解方程组求得,a b 的值，也即求得函数()f x 的解析式.（2）任取1211x x -<<<，通过计算12())0(f x f x -<，证得函数()f x 在()1,1-上是增函数.（3）利用奇函数的性质化简不等式(1)()0f t f t -+<，在根据函数()f x 的定义域和单调性列不等式，解不等式求得t 的取值范围.【详解】解：（1）依题意得(0)01(1)2f f =⎧⎪⎨=⎪⎩，即20101112ba b ⎧=⎪⎪+⎨+⎪=⎪+⎩，得10a b =⎧⎨=⎩，2()1x f x x ∴=+； （2）证明：任取1211x x -<<<，则12()()f x f x -12221211x x x x =-++()()()()12122212111x x x x x x --=++，1211x x -<<<，∴120x x -<，2110x +>，2210x +>又1211x x -<<，1210x x ∴->，12()()0f x f x ∴-<，()f x ∴在(1,1)-上是增函数； （3）(1)()()f t f t f t ，()f x 在(1,1)-上是增函数，111t t ∴-≤-<-≤，解得：102t ≤<． 【点睛】本小题主要考查待定系数法求函数解析式，考查利用函数单调性的定义证明函数的单调性，考查利用函数的单调性和奇偶性解函数不等式，属于中档题.25．设函数()f x 的定义域为R ，如果存在函数()g x ，使得()()f x g x ≥对于一切实数x 都成立，那么称()g x 为()f x 的一个“承托函数”.已知函数()2f x ax bx c =++的图象经过点()1,0-.(1)若1a =，且()f x 的图象又经过点()0,0，直接写出函数()f x 的解析式以及()f x 的一个“承托函数”；(2)是否存在常数a ，b ，c ，使得y x =为函数()f x 的一个“承托函数”，且()f x 为函数21122y x 的一个“承托函数”？若存在，求出a ，b ，c 的值；若不存在，说明理由.【答案】(1)()2f x x x =+,()g x x =(答案不唯一)(2)存在，111,,424a b c ===.【分析】(1)根据“承托函数”的定义，利用一元二次不等式恒成立问题可确定求解；(2)根据题意确定a ，b ，c 之间的关系，将问题转化为一元二次不等式的恒成立与二次函数之间的关系求解.【详解】（1）因为1a =，所以()2f x x bx c =++，且()f x 的图象又经过点()0,0，所以0c ，又因为函数()2f x x bx =+的图象经过点()1,0-，所以1b =，所以()2f x x x =+，取()g x x =，则()2()0f x g x x -=≥恒成立，即()()f x g x ≥对于一切实数x 都成立，所以()g x x =为()2f x x x =+的一个承托函数.（2）由题可知221122x ax bx c x ≤++≤+， 令1x =，得11a b c ++≤≤，所以1a b c ++=，则1+=-a c b 因为函数()2f x ax bx c =++的图象经过点()1,0-，所以0a b c -+=，b a c =+，所以12b =，12a c +=，由题可知，2()(1)0f x x ax b x c -=+-+≥恒成立，所以()20140a b ac >⎧⎪⎨--≤⎪⎩，即()2214()40b ac a c ac --=+-≤， 所以2()0a c -≤，则a c =， 所以14a c ==， 221111()02222x f x a x bx c ，即221111(1)04244x x x 满足恒成立，所以存在满足题意的函数()f x ，且111,,424a b c ===.。
【高一语文试卷】河南省郑州市第一中学2018-2019学年高一下学期期中(解析版)
河南省郑州市第一中学2018-2019学年高一下学期期中语文试题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成后面小题。
大众文化的冶炼虞昕在中国电影产业迅猛发展、取得一个又一个票房新高的同时，“轻电影”盛行，国产电影的文化厚度与博大、深沉的民族文化积淀不相匹配等问题也逐渐浮出水面。
不过，单纯地批评中国电影人“没文化”是隔靴搔痒。
电影并不是孤立的文化产品，而是植根于全社会大众文化土壤的创造物，是一个时期内大众文化样貌在银幕上的集中体现。
譬如，近年来风靡全球的《复仇者联盟》《蝙蝠侠》等好莱坞超级英雄电影，都是由漫画原作改编而来；走入国际观众视野的中国“武侠电影”则脱胎于晚清民国以来品类丰富的武侠小说。
这些作品是大众文化孕育多年后在电影领域的结晶，绝不是电影人单打独斗所能完成的。
最近两年，综艺节目火爆，中国大银幕上也相继出现了《爸爸去哪儿》《奔跑吧兄弟》等高票房的国产“综艺电影”，这在世界电影产业史上是极为罕见的现象。
由于制作上的粗糙以及观众新鲜感的减退，这类电影正在式微。
但这个现象说明有怎样的大众文化，就有怎样的电影。
电影和大众文化本就相辅相成，互为因果。
在今天的中国，电影——特别是观影人次多、舆论影响大的“大众电影”——本身就是大众文化的重要组成部分甚至是引领力量，它极大地形塑着当下的大众文化。
譬如随着一部电影的流行，其中的经典台词常常成为社会流行语；而像《亲爱的》这样反映某一社会问题的热映电影，甚至经由大众文化、社会舆论等影响到了相关立法，更是明证。
所以，电影人不能把电影的问题完全归罪于大众文化发育程度的不足。
作为创作主体，电影人当然需要对泥沙俱下的大众文化进行引导和升华，而不是躺在大众文化的怀里坐享其成，这也是电影创作者应当保有的文化自觉。
电影人不能一味地迎合、谄媚观众，将其作为不负责任和自以为是的票房策略。
实际上，一些没有对大众文化承担责任的电影，往往因为缺少了文化的“灵魂”，而很难获得观众们发自内心的认同。
高考语文专项练习--字音考析含答案(最全整理50题)
高考语文专项练习--字音考析含答案（最全整理50题）1·下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A. 敕（chì）造翠幄（wò）宸（chén）翰笑靥（yàn）B. 炮烙（lào）商贾（gǔ）歆（xīn）享栈（zhàn）道C. 扪参（shēn）猿猱（náo）跬（kuǐ）步迁谪（zhé）D. 藩（pān）篱蜕（tuì）皮曳（yè）兵鸡豚（tún）【试题来源】北京市宣武外国语实验学校2018-2019学年高一下学期期中考试语文试卷【答案解析】C试题分析：A项，笑靥yè，B项，炮烙luò，D项，藩篱fān。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
如本题“敕”“栈”“谪”属于统读字，“藩”属于不能按形声字读半边的字，只能记忆。
“贾”“烙”属于多音字，多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆，如“烙”只在“炮烙”这个词中读luò，其余都读lào，可以记少不计多。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2·下列词语中，加点字读音全正确的一组是A. 敕造（chì）惫懒（bèi）讪讪（shà）扪参历井（shēn）B. 錾银（zàn）两靥（yàn）桌帏（wéi）拗他不过（niù）C. 蹙缩（cù）歆享（xīn）砧板（zhēn）鸡豚狗彘（zhì）D. 庠序（xiáng）洿池（kuà）贾人（gǔ）间或一轮（jiàn）【试题来源】北京市育才学校2018-2019学年高一下学期期中考试语文试卷【答案解析】C【详解】本题考查的是识记现代汉语普通话字音的能力。
人教新课标版语文高一-安徽省安庆市五校联盟2018至2019学年高一下学期期中考试语文试卷
五校联盟 2018-2019 学年度第二学期期中考试高一语文试卷命题人：余业新学校：朴初中学审题人：张云学校：朴初中学（一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。
既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
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北京市第十五中学高一语文期中考试试卷2019.5提示：所有选择题答案请按对应题号．．．．．填涂在机读卡上一、文学常识与名著阅读（每小题2分，共8分）1.下列有关文学常识的表述，有误．．的一项是（）A. 白居易，字乐天，号青莲居士，唐代伟大现实主义诗人，代表作有《琵琶行》《长恨歌》等，与刘禹锡倡导新乐府运动，世称“刘白”。
B. 贾谊，西汉文学家政论家，代表作有散文《过秦论》《论积贮疏》等，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅曾称赞这些作品为“西汉鸿文”。
C. 韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家，古文运动倡导者，主张“文以载道”，苏轼称其为“文起八代之衰”，居“唐宋八大家”之首。
D. 海明威，美国作家。
他是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，写作风格以简洁著称，其代表作有《老人与海》《永别了，武器》等。
【答案】B【解析】【详解】本题考查学生辨析文学常识的能力，主要考查作家作品的相关知识．解答此题，学生要结合平时积累，同时要注意细节，逐项进行排除。
B项，“《过秦论》《论积贮疏》等，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅曾称赞这些作品为‘西汉鸿文’”，表述错误，《过秦论》曾被称赞为“西汉鸿文”，《论积贮疏》不在“西汉鸿文”之列。
故选B。
2.《呐喊》中有很多发人深省的句子，对下列句子出处的解说有误．．的一项是A. “没有吃过人的孩子，或者还有？救救孩子……”这是《狂人日记》中狂人的呐喊。
B. “而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下藏着的‘小’来。
”这是《一件小事》中“我”的反省。
C. “其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这是《社戏》中“我”的思考。
D. “我们先前——比你阔的多啦！你算是什么东西！”这是《阿Q正传》中阿Q的口头禅。
【答案】C【解析】【详解】本题考查对名著名篇的识记和理解能力。
考生解答本题时应结合名著原文对人物形象、情节内容、主题思想等做全面把握，注意作家作品和作品与主要人物的对应关系，不可混淆。
C项，“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这句话出自《故乡》，而不是《社戏》。
故选C。
3.下列对《老人与海》内容解说正确的一项是A. 老人八十四天没有捕到鱼了，为了帮助他，男孩偷了些新鲜的鱼饵给老人，还帮老人生火，做晚饭。
B. 因为长时间紧拉钓线，老人的左手抽起筋来。
这时大鱼露出了水面，开始奋力逃脱，老人感到一阵恐慌。
C. 圣地亚哥曾经与黑人掰手腕比手劲，取得胜利后被众人称为“冠军”。
他坚信,只要自己一心想去做,就能打败任何人。
D. 老人带着鱼骨，驾驶小船回到小港时，大家都上床歇息了，只有男孩帮像以前一样，帮他拿着钓线、鱼钩等一起回家。
【答案】C【解析】【详解】本题考查文学名著的阅读。
具体考查《老人与海》的有关情节。
解答此类题目时要认真阅读题干，做好与原文的对比，注意细节，人物与情节的匹配等。
A项，“偷了些新鲜的鱼饵给老人”错，原文是：“你不是偷来的吧？”“我倒是想，”男孩说，“不过这些是我买的”。
B项，“老人感到一阵恐慌”错，原文：过了一会他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。
他吃了几片金枪鱼肉好增加点力气来对付那条大鱼。
看不出“恐慌”之意。
D 项，“只有男孩帮像以前一样，帮他拿着钓线、鱼钩等一起回家”错，小男孩是第二天来看他的。
故选C。
4.下列对《老人与海》内容分析理解有误．．的一项是A. 《老人与海》中,桑地亚哥捕鱼时体会到大马林鱼仿佛也是他的朋友和兄弟,不过为了渔夫的尊严必须杀死它。
这一矛盾具有扣人心弦的张力。
B. 《老人与海》中，虽然桑地亚哥最终未能将大鱼完好地带回海边,但他仍是一个失败的英雄,在精神上具有非凡的人格力量，他是精神上的强者。
C. 海明威说自己试图描写“一个真正的老人,一个真正的孩子”,可以看出在桑地亚哥与曼诺林的身上,作者都同样寄寓了追寻理想信念的精神。
D. 《老人与海》开头和结尾部分都写到老人梦见狮子，作者这样安排的目的是以狮子反衬老人屡遭厄运、孤独贫困的处境，让读者感受到生命的心酸。
【答案】B【解析】【详解】本题考查对名著名篇的识记和理解能力。
考生解答本题时应结合名著原文对人物形象、情节内容、主题思想等做全面把握，注意细节。
B项，“虽然桑地亚哥最终未能将大鱼完好地带回海边,但他仍是一个失败的英雄”表述错误，“虽然……但是”表示转折关系，前后语意应该相反，“最终未能将大鱼完好地带回海边”这句话介绍桑地亚哥在物质领域的失败，下文的转折应该强调他的“成功”，这种“成功”即为“精神上的成功”，所以，“但是”所在分句中的“失败的”使用错误。
故选B。
二、文言文阅读（共24分）课内部分：（每小题2分，共10分）5.下列加点词的解释全都正确的一项是（）A. 请以战喻．：比喻王无罪．岁：犯罪B. 金就．砺则利：接近、靠近假．舟楫者：借助C. 不爱．珍器重宝肥饶之地：喜爱收天下之兵．：军队D. 士大夫之族．：家族君子不齿．：并列、排列【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解文言文词语含义能力。
文言文词语含义的理解，一定要结合所要理解的文言文词语所在的上下文，也就是具体语境进行。
本题要求选出“加点词的解释全都正确的一项”，D项，“士大夫之族”中“族：家族” 解释错误，根据课文意思，这隔断与的解释是“士大夫这些人”；这里的“族”表示复数概念，应该解释为“类、辈”。
故选D。
6.下列加点词的意思相同的一组是A. 斧斤以．时入山林君臣固守以．窥周室B. 寡人之于．国也师不必贤于．弟子C. 青，取之．于蓝吴起……赵奢之．伦制其兵D. 顺风而．呼则群聚而．笑之【答案】D【解析】【详解】本题考查理解常见文言虚语在文中的含义的能力。
实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中虚语的用法和含义时，要联系原句来理解。
A项，“以”，第一个是介词，按照；第二个是目的连词，来。
B项，“于”，第一个是介词，对于；第二个是介词，比。
C项，“之”，第一个是代词，它，指靛青这种颜色；第二个是代词，这，这些。
D项，两个“而”都是连词，表修饰关系，可不翻译。
故选D。
7.下列加点词的活用方式与其他三项不同的是A. 上．食埃土B. 外连横而斗．诸侯C. 席．卷天下D. 赢粮而景．从【答案】B【解析】【详解】本题考查文言实词的活用现象。
解答此类题目需要考生平时注意积累活用的类型，掌握判断的方法，再审读选项仔细比对。
A项，上，名词作状语，向上；B项，斗，使动用法，使……互相争斗；C项，席，名词作状语，像席子一样；D项，名词作状语，像影子一样。
故选B。
8.下列句式与例句相同的一句是例：然而不王者，未之有也A. 则无望民之多于邻国也B. 不如登高之博见也C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强D. 句读之不知，惑之不解【答案】D【解析】【详解】本题考查理解文言句式的能力。
解答此类题目要熟练掌握六大类文言句式的特点，记住标志，能准确快速判断。
本题例句是宾语前置句，否定句中代词作宾语前置，未有之也。
A项状语后置，“于”字作标志；B项，没有特殊句式；C项，定语后置句，利之爪牙，强之筋骨；D项，宾语前置，不知句读，不解惑。
故选D。
9.下列句子理解有误的一项是A. 兵刃既接，弃甲曳兵而走。
理解：两军的兵器已经接触，战败的扔掉盔甲拖着武器逃跑B. 君子生非异也，善假于物也。
理解：君子的资质秉性跟一般人没有不同，只是君子善于借助外物罢了。
C. 蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀。
理解：承继先前的基业，由于前代的策略，向南夺取汉中，向西攻取巴、蜀。
D. 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
理解：现在的一般人，他们的才智低于圣人很远，却以向老师学习为耻。
【答案】C【解析】【详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。
翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。
本题C项，“因”应该解释为“沿袭”。
整个句子翻译是：承继先前的基业，沿袭前代的策略，向南夺取汉中，向西攻取巴、蜀。
故选C。
课外部分：阅读下面的文字，完成各题。
观鸭说[明]吴廷翰家僮取鸭卵伏之，得雏鸭数十。
始育，则饲之盆中，少与之水，其声呴呴然．，其毛羽滈滈然，予甚爱，戏之。
不数日，僮以告曰：“雏鸭有毙者矣。
”既而听其声，啾啾然哀鸣；视其毛羽，苏苏然以散落，予让．僮不善畜也。
僮曰：“是非不善畜也，畜不以水也。
”次日，予适憩亭中，时雨初歇，池水方强，顾而乐之，凭栏而．语曰：“曷不以．畜鸭雏？”僮趋．而去，不移时筐而至，稍出之水涯，惶惶然惊愕不已，其目睢睢然睨，其足逡逡然前而却。
竿之．，则遂群奔水中，或扬足而驰，或拍翅而飞，不定者良久。
既乃狎水，或仰而饮，或俯而啄，三五而阵，各适其所。
则又或沉或浮，或没或出，盘旋戏跃于萍藻间。
既休而理羽，交口扇翅，或曳而行，或拳而立，或屈而睡，消摇相羊【1】，容与【2】如也。
既晡【3】，僮将筐．而归，则相与复嬉于渚，或逐于堤，或蔽于丛，不可得，遂纵之。
明日至，亦如之。
其声嗈嗈然以和，其毛羽濯濯然以光泽。
其去畜池之前仅三日，充长已倍三之一矣。
余乃叹曰：大哉造物之育万物乎！大而龙蛇之于渊泽，虎豹之于山林，细而蠛曚【4】之于蹄涔【5】，各遂其性而已。
鸭之．不育于陆而育于水，亦一理也。
夫反其性，造化不能以．育物，圣人岂能以育民乎？君子为政，当斯民沦丧之后，烦之以法令，胁之以刑罚，诱之以智巧，荡之以淫华，本性日耗，生理日促，相与骈死而不知。
一旦欲其改途易辙，驱之以道德，荡之以礼义，纳之以忠信，囿．之以淳朴，靡不相顾骇愕，不信不安。
及其久也，教成而化行，行安而．俗美，追视昔日之所为与今日之所趋，安危利害相去什佰而千万，则虽械之使为恶，日挞之而欲其蹈刑，亦不可得矣。
乃复叹曰：因育鸭得育民，然．则兹观也，鸭与也乎哉！述观鸭。
（取材于《吴廷翰集》，有删改）注释：【1】消摇：“逍遥”，安闲自得。
相羊：徜徉，漫游之意。
【2】容与：安逸自得的样子。
【3】晡：傍晚。
【4】蠛蠓（mèiměng）：也称“蠓”，一种小飞虫。
【5】蹄涔（cén）：蹄迹中的积水。
10. 下列句中加点词语的解释不正确．．．的一项是A. 予让．僮不善畜也让：责备B. 僮趋．而去趋：快步C. 僮将筐．而归筐：箩筐D. 囿．之以淳朴囿：约束11. 下列各组句子加点词语意义和用法相同的一项是A. 凭栏而．语曰行安而．俗美B. 其声呴呴然．然．则兹观也C. 曷不以．畜鸭雏？造化不能以．育物D. 竿之．，则遂群奔水中鸭之．不育于陆而育于水12. 下列语句括号中是补出的文字，补出后语句意思不符合．．．原文的一项是A. 是非不善畜也，(乃)畜不以水也。
B. 稍出之水涯，（僮）惶惶然惊愕不已C. （鸭）则相与复嬉于渚，或逐于堤D. 及其久也，（则）教成而化行13. 下列对原文有关内容的叙述和分析，不正确．．．的一项是A. 小鸭叫声稚嫩，羽毛洁净油亮，格外招人喜爱，作者忍不住要去逗这些小鸭子玩。