三年级数学寒假特色作业

三年级数学寒假特色作业

亲爱的同学们：

2013 年的寒假到来了；你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学；处处离不开数学；就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！我们给你提供了可选择的几种数学实践作业；你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业；并把你的作品在开学时带回来；和大家交流分享.

一思维与方法：巧算星期几

你想知道2013至2015中任何一天是星期几吗？同学们告诉你一个绝招；只要用到我们三年级刚刚学的“有余数除法”的知识；你一定能“通晓未来”；神奇吧？

你只要按照顺序记住以下吉祥数字：144 025 036 146；你就可以和爸爸、妈妈的手机中的万年历比一比速度了.

例如；想知道2013年9月10日是星期几；你只须取吉祥数中的第9 个数字；也就是6. (10 + 6)+ 7;余数是2;则知2013年9月10日为星期二.

再如；想知道2013年5月20日是星期几；你只须取吉祥数中的第5 个数字；也就是2. (20 + 2)- 7;余数是1;则知2013年9月10日为星期一.

规律：想知道2013年m月n日是星期几；你只须取吉祥数中的第m

个数字；与n 相加；所得的和除以7 的余数；即为星期数.(规定：余数为

0 时；即为星期日)

20 1 4年、20 1 5年的方法先按照2013年的方法计算；然后在计算的星期数上分别加1、2就行了.

例如；想知道2014 年10 月6 日是星期几；你只须取吉祥数中的第

10个数字；也就是1. (6+ 1)宁7;余数是0; 0+仁1;则知2014 年10月6日为星期一.

下面你动手试一试吧！

日期星期几日期星期几日期星期几

2013、4、8 2014、10、15 2015、11、20

2013、12、15 2014、7、11 2015、5、1

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二生活大本营：作息时间安排

我们认识了钟表；就让我们制定一个寒假作息表吧；让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐.

项目起止时间经过的时间起床6:30

至

至

至

至

至

至

至

至

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三生活大本营：小小采购员

与父母一起到超市采购一次（或几次）物品；向父母或售货员请教辩别伪劣商品的方法•让父母协助你选购物品结帐付款；回到家后把物品分类整理；并

制成表格：（单位：元）

）元；其中；你花了（）元•请介绍1-2 招辩别伪劣商品本次购物共用（

的办法.

1、

2、

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四探究与实践：废品回收

回收1吨废纸能生产再生纸800千克；大约可以少砍17棵大树.如果每人每月回收2千克的废纸；星光实验小学三年级125个学生；一年能回收废纸多少吨？相当于少砍多少棵大树？在环保方面你打算怎样做呢？

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五数学小百科:

日常生活中常用的测量质量的工具---电子秤

电子秤采用现代传感器技术、电子技术和计算机技术一体化的电子称量装置；是利用胡克定律或力的杠杆平衡原理测定物体质量的工具.

电子秤主要由承重系统（如秤盘、秤体）、传力转换系统（如杠杆传力系统、传感器）和示值系统（如刻度盘、电子显示仪表）三部分组成•它能满足

并解决现实生活中提出的“快速、准确、连续、自动” 的称量要求.另外；它还具有累计顾客购买的不同货物金额、累计总金额、去皮等多种功能.电子秤的最大称量30kg；分度值10g;广泛的使用于多种场所.

六文化长廊：

万年历的由来和传说

万年历是编排年、月、日、节气等以供人们查考的工具书；历书也是人类创造的文化成果之一.

相传在很久以前；由于历法定得不准；天时与农事往往不能正确地配合；农作物的收成因而不理想.当时的天子祖乙（约公元前1450 年）见到节令紊乱导致民生不聊生；也非常忧虑•当时的人们也以为是得罪了天神；于是祖乙亲自率领百官；董香沐浴；前往天坛祭祀天神；并传喻全国百姓设坛祭天；祭拜天神；请求宽恕；使节令恢复正常；可是节令还是照样的紊乱.

当时在定阳山下；有个青年樵夫名叫「万年」；平日以打柴采药为生；平时对历法及节令很感兴趣.有一天；万年上山砍柴；砍完了就坐在树下休息•他望着树影出神；不知不觉过了大半个时辰；发现地上的树影已悄悄地移动了方位.万年灵机一动；心想；可不可以利用日影的长短来计算时间呢？回到家后；万年就设计出一个「日晷仪」. 可是；一遇上阴雨天；日晷仪就失去效用了.有一次；万年在溪边喝水；看见崖上的水很有节奏的往下滴；规律的滴水声又启发了他的灵感.回家后；万年就动手做了一个五层的漏壼；利用漏水的方法来计时.这么一来；不管天气阴晴；都可以正确地掌握时间了.有了计时的工具；万年更加用心的观察天时及节令的变化.经过长期的归纳；他

发现；每隔三百六十多天；天时的长短就会重覆一次.只要搞清楚日月运行的规律；就不用担心节令不准了.

于是万年就带着自己发明制造的日晷仪及水漏壼进见天子祖乙；说明节令不准与天神并不相干.祖乙觉得万年说的很有道理；就把万年留下；并在天坛前盖起日晷台、漏壼亭；又派了十二个童子供万年差遣•从此以后；万年得以专心一意地研究时令.

过了一段日子；万年根据推算出的初步成果报告祖乙：「日出日落三百六；周而复始从头来.草木荣枯分四时；一岁月有十二圆.」「现在申星追上了百星蚕百星；星象复原；子时夜交；旧岁已完；时又始春；恭请天子定个节名吧！」祖乙说：「春为岁为；就叫春节吧.」

于是万年留在宫中继续推算；修改不够准确的太阳历草历.这样经过了几十年；万年精心制定的太阳历终于完成了.当他把太阳历献给祖乙时；已是个白发苍苍的老人了.祖乙深受感动；就把太阳历定名为「万年历」；并封万年为「日月寿星」.直到今天；人们也习惯将阳历称为「万年历」；并在春节时挂上日月寿星图；据说就是为了纪念功高德重的万年.

不过这些朝代所使用的历元都是一致的；历元就是将冬至作为一节的开始；将阴历初一作为一月的开始；将夜半子时作为一天的开始；将甲子日定为天干记日周期的开始.

当你遇到困难的时候；你的老师；你的同学；你的父母都会愿意帮助你的！相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜！