(人教部编版八年级上册语文)唐诗五首课件
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部编本人教版八年级语文上册第12课 唐诗五首 (共60张PPT)
诗文全解
树树皆秋色, 山山唯落晖 。
句解: 每一棵树都凋谢 枯黄,每一座 山峰都涂上落 日的余晖。
秋野近景此处是远景,承接上文“望”。怎不 触发诗人彷徨无依之情。这是“望”中所见。
牧人驱犊返, 猎马带禽归 。
诗文全解
句解: 放牛人赶着牛群回家, 猎人骑着骏马带回猎 物。
秋夜动景,也是望的继 续,是近景刻画牧人,猎 人的行为,张显原野的空 旷萧瑟。 “驱”“返”“带”“归” 颇具动态,衬托出秋日晚
黄鹤楼濒临万里长江,雄踞蛇山之巅,挺拔独秀,辉煌瑰丽,很自然就成了 名传四海的游览胜地。历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、 陆游、杨慎、 张居正等,都先后到这里游乐,吟诗作赋。
李白曾登黄鹤楼想题诗纪念,但当 他看到崔颢的《黄鹤楼》后,自认 无法超越,就此收手。只在崔诗下 面题了行字,“眼前有景道不得, 崔颢题诗在上头”,便飘然离去。 事后对崔颢的这首诗念念不忘,曾 两次作诗模仿此诗的格调。如:在 金陵凤凰台时写下了《登金陵凤凰 台》,还有《送孟浩然之广陵》。
诗文全解
相顾无相识,
长歌怀采薇。
句解: 我看到这些人又并不相识, 心情郁闷于是长声歌唱 《诗经》中 “采薇采薇”的 诗句 。
用“典故”聊作心头的慰藉 (jiè )。表达诗人避世退 隐的心态,道出了内心的苦闷 和怅惘(wǎng)。
• 一.写出本首诗的颈联与互文句 颈联:(牧人驱犊返,猎马带禽归。) 互文句:(树树皆秋色,山山唯落晖。) • 二.表达诗人避世退隐的心态和内心苦闷 惆怅的句子是 ( 相顾无相识,长歌怀采薇。) • 描写秋夜动景的句子是
美 丽 的 传 说
据《报恩录》记载,黄鹤楼原 为辛氏开设的酒店,一道士为了感 谢她千杯之恩,临行前在壁上画了 一只鹤,告之它能下来起舞助兴。 从此宾客盈门,生意兴隆。过了10 年,道士复来,取笛吹奏,并跨上 黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位 帮她致富的仙翁,便在其地起楼, 取名“黄鹤楼”。 另一说是有一位名叫费祎的人, 在黄鹤山中修炼成仙,然后乘黄鹤 升天。后来人们为怀念费祎,便在 这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。
部编人教版八年级语文上册《唐诗五首》优秀课件(74页)
思想情感
王绩作品
五斗先生传
有五斗先生者,以酒德游於人间。有以酒请者, 无贵贱皆往,往必醉,醉则不择地斯寝矣。醒则 复起 饮也。常一饮五斗,因以为号焉。先生绝思 虑,寡言语,不知天下之有仁义厚薄也。忽焉而 去,倏然而来。其动也天,其静也地。故万物不 能萦心焉。尝言曰:「天下大抵可见矣。生何足 养?而嵇康著论;途何为穷?而阮籍恸哭。故昏 昏默默,圣人之所居也。」遂行其志,不知所如。
诗词中的黄鹤楼
此外,李白还有“黄鹤西楼月,长江万里情”,“一忝 青云客,三登黄鹤楼”,“黄鹤楼中吹玉笛,江城五月 落梅花”,“仙人有待乘黄鹤,海客无心随白鸥”等诗 句,都反映了诗人对黄鹤楼的眷恋之情。不过,他专写 黄鹤楼的诗确实没有。这大约正是由于崔颢的诗写的太 好的缘故吧。据说李白受崔颢这首诗的影响,写了一首 《登金陵凤凰台》,以同《黄鹤楼》一较胜负。 “凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 这两首诗在唐 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 朝描写景物的 诗里,的确可 三山半落晴天外,二水中分白鸳洲。 以互相媲美, 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。” 也都堪称佳作。
诗词中的黄鹤楼
唐朝大诗人李白经过武昌,也登上黄鹤楼,放眼楚天, 胸襟开阔,诗兴大发,正要提笔写诗时,却见到崔颢的 诗,自愧不如,只好说:“眼前有景道不得,崔颢题诗 在上头”。崔颢题诗,使李白搁笔,崔颢从此名气大盛。 大约黄鹤楼边的“搁笔亭”就是因此而建的。 李白十几首诗里都涉及到黄鹤楼。《黄鹤楼送孟浩然 之广陵 》 “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆 远影碧空尽,惟见长江天际流。” 李白的千古绝唱, 感情真挚,自然流畅,景色绚丽,神姿昂然,风流天下, 传之久远。
野望
王绩
作者名片
王绩(约589—644),字无功,号东镐 子,绛州龙门(今山西河津)人,唐代诗人。 性简傲,嗜酒,能饮五斗,自作《五斗先生 传》,撰《酒经》《酒谱》。
人教部编版八年级语文上册课件:12 唐诗五首 (共37张PPT)
(3)《使至塞上》中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是: __征__蓬__出__汉__塞__,__归__雁__入__胡__天______。 (4)《渡荆门送别》中借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的 诗句是:___仍__怜__故__乡__水__,__万__里__送__行__舟_____。 (5)《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是: __乱__花__渐__欲__迷__人__眼__,__浅__草__才__能__没__马__蹄___。
5.下面对《渡荆门送别》理解不正确的一项是( D ) A.“山随平野尽,江入大荒流”是写景名句,它好比电影摄像镜头摄 下的一组图画,给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出 活动的趋向。“入”则力透纸背,写出了大江的气势。 B.颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画,巧妙地融进了 作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 C.尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹,含蓄地抒发了作者的思乡之 情。 D.这首诗意境清雅,风格纤细,形象奇伟,想象瑰丽,描绘出长江中 下游一带数千里的山势与水势,具有高度集中的艺术概括力。
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体 现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
【点拨】“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句, 体现这首诗歌豪放的艺术特色。
(三)阅读《钱塘湖春行》,然后答题。 13.(襄阳中考)本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人喜悦 (对西湖美景的喜爱)的感情。尤其是“__行__不__足_____”三个字更是直抒胸 臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。
3.解释下列加点的词语。
(1)东皋薄.暮望( 接近 )
(2)徙.倚.欲何依( 徘徊 )
人教部编版语文八年级上册第13课《唐诗五首》课件
贰
黄鹤
黄鹤楼 崔颢(唐) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
有文无行
崔颢早期作诗“多写闺情,流于浮艳”,再曰“娶妻唯择美者,俄又弃之,凡四五娶”。 作诗流于浮艳,固然都不好,甚至很恶劣。其次是崔颢“少年狂傲,纵情迷性,歧视女人 ”害了他,相传李邕(唐北海太守,故人称李北海。道德文章、名重一时)闻崔颢诗名, 虚舍邀之,颢至献诗,首章曰“十五嫁王昌”,邕曰:“小儿无礼,不予接而去。”《王 家少妇》如下:“十五嫁王昌,盈盈入画堂。自矜年正少,复倚婿为郎。舞爱前溪绿,歌 怜子夜长。闲时斗百草,度日不成妆。”就是这样一首写闺房乐的诗,惹恼了方正君子的 李邕,不予接而去。后因得不到有力人士的推介,崔颢在得中进士以后,也只好远离京城 长安而浪迹江湖。20年中他足迹遍及大江南北,最后才回到长安,做了京官,结束了风尘 之苦。可是崔颢这20年的漫游,特别是他的东北边塞之行,虽然品行未改,依然风流成性 ,狎侮女人,薄情寡义,但从此他的诗风大为转变,变得雄浑奔放。其边塞诗,歌颂戍边 将士的勇猛,抒发他们报国赴难的豪情壮志,热情洋溢,风骨凛然,让人刮目相看。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了,只留下空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来,千百年来只看见白云在天上飘飘荡荡。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见,更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。 暮色渐渐漫起,哪里是我的家乡?江面烟波渺渺让人更生烦愁。
使至塞上 王维 〔唐〕 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
部编人教版八年级语文上册 《唐诗五首》精品课件
莺是歌手,燕是春的信使。只因是初春,故不是处处, 不是家家。从这莺和燕的动态中,把春的活力,大自然从秋 冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘出来,使人可以想像出, 过不多久,姹紫嫣红开遍,草长莺飞的景色就会到来。
3.诗中为突出早春季节特点描写了哪些典型景色? 哪些词语突出了“春行”的特点?
本诗通过“水面初平”“早莺争暖树”“新燕 啄春泥”“乱花迷人眼”和“浅草没马蹄”等典型 景物描绘出钱塘湖“早春”的季节特点。运用“几 处”“谁家”“渐欲”“才能”和“行不足”等词 语突出了“春行”的特点。
唐诗五首
野望/王绩 黄鹤楼/崔颢 使至塞上/王维 渡荆门送别/李白 钱塘湖春行/白居易
1.诵读诗歌,领略律诗韵律之美。 2.结合相关背景,理解诗歌主旨,体会诗人情感。 3.感受诗人谋篇布局之精巧,领会诗歌的境界。
野望/王绩
作者 王绩 字 无功 号 东皋子 朝代 唐
评价
其诗近而不浅,质而不俗,真率疏放,有 旷怀高致,直追魏晋高风
慰问边关守军 泛指辽远的边塞地区 单车欲问边,属国过居延。
借指诗人的使者身份 征蓬出汉塞,归雁入胡天。
飘飞的蓬草,比喻远行之人 大漠孤烟直,长河落日圆。 烽烟 萧关逢候骑,都护在燕然。 负责侦察、通信的骑兵
译文: 轻车简从去慰问边疆的将士,途中经过居延。像蓬 草飘飞一样出了汉朝的边关,像归去的大雁飞入北 方的天空。沙漠浩瀚无边,一股烽烟笔直升起,黄 河岸边,徐徐下沉的太阳又圆又大。在萧关偶遇骑 马的侦察兵,得知我军统帅正在边防前线(镇守)。
一些多彩缤纷的春花(野花)渐渐要迷住人的眼睛, 浅浅的春草刚能够遮没马蹄。
我最爱漫步在西湖东边欣赏美景,欣赏得不够,就 再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。
1.哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
人教部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》课件(共93张PPT)
主旨
《野望》写的是山野秋景,在闲逸的情 调中,带几分彷徨和苦闷,是王绩的代表作。 全诗写的是秋色中的山野,于萧瑟恬静的景 色描写中透露出孤独抑郁的心情。
诗歌描绘了一幅山家秋晚图,光与色, 远景与近景,静态与动态,搭配得恰到好 处。
12
1.《野望》中写出自然景色的句子是:
抢答
树树皆秋色,山山唯落晖。 2. 《野望》中抒发作者孤独抑郁之情的诗句是:
美丽的传说
据《报恩录》记载,黄鹤楼原为辛 氏开设的酒店,一道士为了感谢她千杯 之恩,临行前在壁上画了一只鹤,告之 它能下来起舞助兴。从此宾客盈门,生 意兴隆。过了10年,道士复来,取笛吹 奏,并跨上黄鹤直上云天。辛氏为了纪 念这位帮她致富的仙翁,便在其地起楼, 取名“黄鹤楼”。
另一说是有一位名叫费祎的人,在 黄鹤山中修炼成仙,然后乘黄鹤升天。 后来人们为怀念费祎,便在这黄鹤山上 建造了一座黄鹤楼。
黄鹤楼
唐--崔颢
昔人已乘/黄鹤去,此地空余/黄鹤楼。 黄鹤一去/不复返, 白云千载/空悠悠。 晴川历历/汉阳树, 芳草萋萋/鹦鹉洲。 日暮乡关/何处是,烟波江上/使人愁。
作者简介
崔颢(hào)(704—754),汴州(今河南开封市) 人,唐代诗人。唐玄宗开元十一年(公元723年)进士, 官至太仆寺丞,天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是 他那首《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有 景道不得,崔颢题诗在上头”的赞叹。《全唐诗》收录 诗四十二首。他秉性耿直,才思敏捷,其作品激昂豪放, 气势宏伟,《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、 孟浩然并提,但他宦海浮沉,终不得志。著有《崔颢集》。
22
首联: 昔人已乘黄鹤去,
此地空余黄鹤楼。
仙人已经乘着黄鹤离去,只徒然留下一栋黄鹤楼在此地。
人教部编版八年级语文上册唐诗五首 (共44张PPT)
修辞
仍:仍然,依旧。
仍怜故乡水,万里送行舟。
拟人
怜:喜爱。
情感
思乡之情
1.怎样理解“山随平野尽,江入大荒流”?
诗人用远景勾勒出一幅气势雄浑的万里长江 图。一个“随”字,将群山与平野位置的逐渐变 换、推移,生动再现出来,给人以空间的流动感。
“入”字写出远处水天相接,仿佛江水流入 原野,给人无限的想象空间。诗句也蕴含着诗人 喜悦的心情和蓬勃的朝气。
其诗风雄奇豪放,想象丰富,乐观向上。他是 屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。
代表诗作《静夜思》《行路难》《望庐山瀑布》 《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》 等。有《李太白集》传世。
背景链接
《渡荆门送别》是李白出蜀时所作。荆门自古即 有楚蜀咽喉之称。李白这次出蜀,由水路乘船远行, 经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到 湖北、湖南一带的楚国故地游览。
结构梳理
首联:地点时令 寺亭、水云
钱 塘 颔联:绘春景 莺、燕 湖 春 行 颈联:绘春景 花、草
动物 植物
喜 爱 西 湖
尾联:抒真情 行不足
课后作业
1.有感情地朗读这五首唐诗。 2.背诵这五首诗。以其中一首诗为例,说说 律诗在对仗、押韵等方面的特点。
整体感知
归依 东皋薄暮望,徙倚欲何依。
秋天的色彩,树树皆秋色,山山唯落晖。 即黄色
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
现代诗翻译
傍晚时分站在东皋纵目远望, 我徘徊不定不知该归依何方。 层层树林都染上秋天的色彩, 重重山岭披覆着落日的余光。 牧人驱赶着那牛群返还家园, 猎人带着猎物驰过我的身旁。 大家相对无言彼此互不相识, 我怀想采薇之人愿隐居在山冈。
出出“使汉途塞中”路,过像居振延翅。北我飞像的飘“飞归的雁蓬”草一越样过进边入塞“,胡如 天归”雁,飞暗入写胡出人诗居人住被的排地挤方出。朝廷的激愤和抑郁。
最新人教部编版八年级上八上册第三单元第13课《唐诗五首》 (共73张PPT)
王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园诗派的代表作 家。蒲州(今山西永济)人,少有才名。开元九年(721) 中进士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山乐长青 县)作司库参军。
王维是个多才多艺并有较高艺术修养的作家,他能诗能
画,精通音乐,首创破墨山水画,成一派之宗。受音乐、书 法、绘画的影响,他的诗歌呈现丰富多彩的艺术特色,具有 词句秀冶,意境清新,格调高雅,音韵婉转,情景交融的特 点。尤其是避世隐居时的诗歌,多以山水田园景色寄托孤寂 闲适的情怀。这一类诗以感受敏锐,体物细微,诗“中有事 画”见长,对后世影响深远。宋朝苏轼曾称赞说:“味摩诘 之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
注释: 1.“单车”二句:写轻车出使,慰问塞上将士。单车,
轻车简从。属国,典属国(秦汉官名)简称,唐代人有时以 “属国”代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者,王维奉 使问边,所以自称属国。居延,汉末设县,在今甘肃省张掖 县西北。此二句一本作“衔命辞天阙,单车欲问边。”
2.征蓬:随风飘飞的蓬草。
3.孤烟直:孤烟指烽火与燧烟,古时边塞告警或报平 安的信号。燧烟燃狼粪,取其烟直而聚,故云孤烟直。
4.长河:指黄河。
5.“萧关”二句:写在萧关遇到侦察的骑兵,得知首将 (都护)正在前线。萧关,在今宁夏回族自治区固原县东南。 候骑(jì),骑马的侦察兵。都护,当时边疆重镇都护府的 长官、首将。燕然,山名,今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。
首联叙事——出使边塞
单车欲问边,属国过居延。
我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关, 以典属国的身份长途跋涉路过居延。
然而,王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉,所以最后说:“相顾无相识,长歌怀采薇。
“云生结海采楼”薇是白:昼薇眺望,所见是。一种植物。相传周武王灭商后 ,伯夷、叔齐不愿做周 历地代四的文 十人佳臣墨”子客之登一,楼。吟在诗首作赋阳,畅山抒上情怀采,留薇传而至今食的诗,词最逾千后首,饿文死赋过。百篇古,且时有“多如采珠玑薇的”神话代传说指散隐落民居间,生为活“全。国旅游胜 拟人薇的修是辞一手法种。 植物。
人教部编版八年级语文上册12.《唐诗五首》课件 (共73张PPT)
整体·感知
写作背景 : 唐代诗人崔颢游历到了湖北武昌的黄鹤楼 有感而作.
写景 : 描写了在黄鹤楼头俯视长江两岸所见景色.
抒情: 作者感叹仙人骑鹤,人去楼空,悠悠千载,于 是抚今追昔,有世事沧桑 的感慨,并因日暮 而生思乡之情.
新课·讲解
首联:“昔人已乘黄鹤去,此地空余 黄鹤楼。”从眼前的黄鹤楼阐发联想、想像。 昔日仙人乘黄鹤过此,如今人去楼空,令人惆 怅。借传说落笔,感叹物是人非. 颔联:“黄鹤一去不复返,白云千载空悠 悠。”仙人乘鹤一去不复返,只余下白云朵 朵漂浮不定。作者多想像仙人一样能骑上黄 鹤,腾云驾雾,即刻回故乡。承上联进一步 写岁月不再,以白云悠悠反衬人生短促,世事 茫茫.
课堂·导入
作者·简介
王绩(约589~644),字无功, 号东皋子,绛州龙门(今山西 河津)人。隋末举孝廉,除秘 书正字。不乐在朝,辞疾, 复授扬州六合丞。时天下大 乱,弃官还故乡。唐武德中, 诏以前朝官待诏门下省。贞 观初,以疾罢归河渚间,躬 耕东皋,自号“东皋子”。 嗜酒,能饮五斗,自作《五
整体·感知
美 丽 的 传 说
知识·链接
诗词中的黄鹤楼
唐代诗人崔颢的题咏,使黄鹤楼赢得“天下 江山第一楼”的美誉。《黄鹤楼》这首诗运用 了优美的神话传说,写出黄鹤楼的来历、登楼 所见以及触景生情引起的乡愁。宋代人把这首 诗推为唐人七律第一。
知识·链接
诗词中的黄鹤楼
据说,唐朝大诗人李白经过武昌,也登 上黄鹤楼,放眼楚天,胸襟开阔,诗兴大发, 正要提笔写诗时,却见到崔颢的诗,自愧不 如,只好说:“眼前有景道不得,崔颢题诗 在上头”。崔颢题诗,使李白搁笔,崔颢从 此名气大盛。大约黄鹤楼边的“搁笔亭”就 是因此而建的。
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黄 鹤 楼
部编人教版八年级语文上册第12课《唐诗五首》优秀ppt课件
2
课时目标
课件PPT
1.初步了解一些诗歌的常识。 2.了解诗歌朗读的一些技巧,反复诵读,体会诗歌 的韵律美。 3.通过品读诗歌的语言理解其内容,体会其情味, 领悟其意境。
3
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野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色,山山唯落晖 。
牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。
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作者档案
诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了漫山 遍野, 树叶枯黄,更兼残阳尽染的萧瑟衰败景象, 景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
9
课文解析 精研细读
课件PPT
2.结合全诗内容,简析诗人“长歌怀采薇”的原因。
诗人在现实生活中辗转漂泊,彷徨苦闷, 找不到精神归宿,又没有真正的知己,所以只得“ 长歌怀采薇”,即放声高歌,追怀伯夷、叔齐那样 的隐逸高士,引为神交密友。
指大雁北飞。
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生难字词
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【胡天】指胡地的天空,泛指胡人居住的地方。 【孤烟】古代边防报警时点燃的烽烟。
【长河】 即黄河。 【萧关】 古关名,在今宁夏固原东南。 【候骑】 负责侦察、通信的骑兵。 【都护】 唐代边陲设有都护府,其长官称都护,这 里指前线统帅。 【燕然】燕然山, 这里代指边防前线。
王绩(约589—644),字无功, 绛州龙门(今山西河津)人。王通 之弟。常居东皋,号东皋子。仕隋 为秘书省正字,唐初以原官待诏门 下省。后弃官还乡。放诞纵酒,其 诗多以酒为题材,赞美嵇康、阮籍 和陶潜,嘲讽周、孔礼教,流露出 颓放消极思想,表现对现实不满。 原有集,已散佚,后人辑有《东皋 子集》 (一名《王无功集》)。
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课时目标
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1.了解作者,熟读并背诵。 2.诵读诗词,品味诗中所表达的主题思想。 3.反复诵读,体会诗歌准确生动的语言。
人教部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》课件(共55张PPT)
征蓬.(péng) 仍怜.(lián) 没.马蹄(mò)
燕.然(yān) 贾.亭西(jiǎ ) 白沙堤.(ddīī)
2.作者链接 王维(701-761),河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县。唐 朝著名诗人、画家,字 摩诘,号摩诘居士。唐肃宗乾元年间任尚书 右丞,故世称“王右丞”。王维参禅悟理,学庄信道,精通诗、书、 画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝间,尤长五言,多咏山水田园, 与孟浩然合称“王孟”,有“ 诗佛”之称。书画特臻其妙,后人推 其为南宗山水画之祖。苏轼评价他:“味摩诘之诗,诗中有画;观 摩诘之画,画中有诗。”代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。著作 有《王右丞集》。
3.整体感知 读通诗意。用自己的话说说这首诗的意思。 【交流点拨】我奉命慰问战士轻车奔赴遥远的边关,以典属国 的身份长途跋涉路过居延。有如蓬草随风万里飘出汉家的要塞,又 似回归的大雁飞入北国的蓝天。浩瀚的沙漠上一股狼烟升起,又高 又直;滔滔的黄河边远望一轮落日,大而浑圆。在萧关巧遇巡逻侦 察的骑兵,告知我都护仍在遥远的燕然山前线。
四、书设计
五、拓展延伸 1.收集描写黄鹤楼的诗。 【交流】
黄鹤楼 贾岛
高槛危檐势若飞,孤云野水共依依。 青山万古长如旧,黄鹤何年去不归? 岸映西州城半出,烟生南浦树将微。 定知羽客无因见,空使含情对落晖。
2.江南三大名楼及与之有关的各名文。 【交流】湖北:黄鹤楼 崔颢《黄鹤楼》 湖南:岳阳楼 范 仲淹《岳阳楼记》 江西:滕王阁 王勃《滕王阁序》
二、自学指导(一)——预习与交流
1.朗读诗歌,圈点课文生字词。
东皋.(gāo) 采薇.(wēi)
徙.倚(xǐ ) 崔颢.(hào )
驱犊.(dú) 萋.萋(qī)
2.作者链接 王绩(约 589—644),字无功,号东皋子,绛州龙门(今山西河津) 人,唐代诗人。性简傲,嗜酒,能饮五斗,自作《五斗先生传》, 撰《酒经》《酒谱》,注有《老》《庄》。其诗近而不浅,质而不俗, 真率疏放,有旷怀高致,直追魏晋高风。 崔颢(704—754),汴州(今河南开封)人,唐代诗人。唐开元年间 进士,官至太仆寺丞,天宝中为司勋员外郎。最为人称道的是他的 《黄鹤楼》,据说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不得,崔颢题 诗在上头”的赞叹。
人教部编版八年级上册语文第13课《唐诗五首》课件
人登临黄鹤楼的所见、
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日暮乡关何处是?烟波江上使人所愁闻。和所忆,通过凭 吊古迹,抒发了吊古
情景交融,渲染了思乡之愁。 伤今之感和思乡之愁。
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
提示:人称这首诗是李白游览黄鹤楼,并留下 “眼前有景道不得,崔颢题诗在上头”后写的,是 想与崔颢的《黄鹤楼》争胜。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云很低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 向阳的树
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
指西湖的白堤 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖水涨潮时刚好 与堤齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波澜连成一片, 看上去浮云很低。
最为人称道的是《黄鹤楼》(“天 下江山第一楼”),曾使李白叹服。据 说李白为之搁笔,曾有“眼前有景道不 得,崔颢题诗在上头”的赞叹。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 飘飘荡荡的样子
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴日里的原野
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 分明的样子 草木茂盛的样子
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
第一个“空”:“只,只有”,强调空间上 的虚无,重在写景,使人产生孤寂之感;
第二个“空”:“空空的,空荡荡”,强调 时间上的邈远,重在抒情,表达了诗人漂泊 在外,内心的孤寂和惆怅之感。
➢ 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
由虚到实。
写出了汉阳晴川和鹦鹉洲草木
繁密、茂盛,生机勃勃的景象。
这首诗描写了诗
13 唐诗五首
律诗是近体诗的一种。要求诗句字数整齐划一,每句五 个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
部编人教版八年级语文上册第12课 唐诗五首 (共63张PPT)
《钱塘湖春行》这首诗写于长庆三年春,白居易任杭州
刺史的时候。诗人到西湖游玩,远看风景迷人的西湖,被西 湖特别的气质所吸引,在不知不觉中感受到初春的美好。他 心旷神怡,诗兴大发,写下了这首著名的七言律诗,抒发了 自己对春天里的西湖的赞美和热爱之情。
边塞诗 边塞诗是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的 诗。一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时期,隋代 开始兴盛,唐代进入发展的黄金时代。它是唐诗中思想
白居易(772-846),字乐天,晚年称香山居士, 太原(今属山西)人,唐代诗人。在文学上,倡导
新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事
而作”。其诗语言明白晓畅、妇孺能诵。其代表作 有《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
《野望》王绩入唐之后,仕途失意,渡河还家,游于北 山东皋。这首诗可能是他唐初弃官隐居故乡之时所作。
句叫首联,三、四句叫颔联,五、六句叫颈联,七、八
句叫尾联。其特点有二:一是修辞上讲求对仗,二是声 调上讲究平仄。
生难字 东皋(gāo) 徙倚(xǐ) 萋萋(qī) 征蓬(pé ng) 候骑(jì )
薄暮(mù )
犊(dú ) 鹦鹉(yīng wǔ) 汉塞(sà i) 燕然(Yān)
莺(yīng) 白沙堤(dī) 词类活用 ①萧关逢候骑(名词作状语,在萧关) ②乱花渐欲迷人眼(形容词的使动用法,使……迷乱)
《黄鹤楼》崔颢,唐开元年间进士。《黄鹤楼》这首流
传千古的名作,是诗人在外漂泊,登临黄鹤楼时写的一首吊 古怀乡的诗。诗从楼的命名之由着笔,发思古之幽情。 《使至塞上》唐玄宗开元二十四年,吐蕃发兵攻打唐 “属国”小勃律。开元二十五年春,河西节度副大使崔希逸
在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使
王绩(约589-644),字无功,号东皋子,绛州龙门
人教部编版八年级语文上册第13课《唐诗五首》课件(共36张PPT)
古诗词默写
2.读通诗意 用自己的话说说这首诗的意思。 昔日的仙人已乘着黄鹤飞去,这地方只留下空荡的黄鹤楼。黄 鹤飞去后再也没有返回这里,千万年来只有白云飘飘荡荡。天 气晴好,江北汉阳的树木清晰分明,鹦鹉洲的春草繁茂浓绿。 时至黄昏,何处是我的家乡?看江面烟波渺渺更使人烦愁! 三、深层探究 1.诗歌赏析 (1)昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来,可仙人驾鹤杳无踪迹 ,鹤去楼空,眼前就是一座寻常可见的江楼。美好憧憬与寻常 江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然若失的底色,为乡愁 情结的抒发作了潜在的铺垫。
四、课堂加测 1、按课文填空 东皋薄暮望,徙倚欲何依。 树树皆秋色, 山山唯落晖。 。
牧人驱犊返,猎马带禽归。 相顾无相识,长歌怀采薇。 2、根据理解默写 ⑴《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:
树树皆秋色 , 山山唯落晖 。 ⑵《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独 抑郁心情的句子是: 相顾无相识 , 长歌怀采薇 。 3、“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面? 举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧 瑟。整个画面萧瑟恬静。 4、诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情?
古诗词默写
(2)黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大,受此景象的 感染,诗人的心境渐渐开朗,胸中的情思也随之插上了纵横驰 骋的翅膀。本句具有一种普遍包举的意味,抒发了诗人岁月难 再、世事茫然的幻感,也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫, 因而成为深值关注和反复品味的名句。 (3)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 笔锋一转,由写传说中的仙人,黄鹤及黄鹤楼,转而写诗人眼 前登黄鹤楼所见,由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物, 晴空里,隔水相望的汉阳城中清晰可见的树木,鹦鹉洲上长势 茂盛的芳草,描绘了一个空明、悠远的画面,为引发诗人的乡 愁设置了铺垫。
部编人教版八年级上册初中语文 第13课 唐诗五首 教学课件
第十五页,共六十三页。
背景资料
开元二十五年(737年),唐玄宗命王维以监察御史
身份出使西北边塞,这实际是作者被排挤出朝廷。此诗即 作于赴边途中,记述了诗人出塞的所见所感。
第十六页,共六十三页。
整体感知
有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
使至塞上 王维
单车/欲问边,属国/过居延。 征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。 大漠/孤烟直,长河/落日圆。 萧关/逢候骑,都护/在燕然。
山随平野尽,江入大荒流。
山峦随着平原的出现而渐渐消失,长江奔入广阔的原野后,依旧滔 滔东流。
大荒:辽远无际的原野。
第三十九页,共六十三页。
精读细研
月下飞天镜,云生结海楼。 月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻,形成 了如海市蜃楼的景象。
海楼:海市蜃楼。这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。 仍怜故乡水,万里送行舟。
第三单元 风景之味
13 唐诗五首
第一页,共六十三页。
学习目标
1.理解、感受诗人们表达的思想感情。(重点) 2.把握借景抒情、情景交融的表现手法。(难点) 3.培养热爱生活、热爱劳动的感情。
第二页,共六十三页。
字词梳理
ɡāo xǐ yǐ
dú
qín
qí dū
皋
徙倚
犊
禽
候骑 都 护
yān
jiǎ nuǎn mò zhuó dī
有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
渡荆门送别 李白
渡远/荆门外,来从/楚国游。 山随/平野尽,江入/大荒流。 月下/飞天镜,云生/结海楼。 仍怜/故乡水,万里/送行舟。
第三十八页,共六十三页。
精读细研
渡远荆门外,来从楚国游。
(我乘船)远渡到荆门山之外,来到古老的楚地漫游。
背景资料
开元二十五年(737年),唐玄宗命王维以监察御史
身份出使西北边塞,这实际是作者被排挤出朝廷。此诗即 作于赴边途中,记述了诗人出塞的所见所感。
第十六页,共六十三页。
整体感知
有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
使至塞上 王维
单车/欲问边,属国/过居延。 征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。 大漠/孤烟直,长河/落日圆。 萧关/逢候骑,都护/在燕然。
山随平野尽,江入大荒流。
山峦随着平原的出现而渐渐消失,长江奔入广阔的原野后,依旧滔 滔东流。
大荒:辽远无际的原野。
第三十九页,共六十三页。
精读细研
月下飞天镜,云生结海楼。 月亮倒映在水中,犹如从天上飞来一面明镜。彩云变幻,形成 了如海市蜃楼的景象。
海楼:海市蜃楼。这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。 仍怜故乡水,万里送行舟。
第三单元 风景之味
13 唐诗五首
第一页,共六十三页。
学习目标
1.理解、感受诗人们表达的思想感情。(重点) 2.把握借景抒情、情景交融的表现手法。(难点) 3.培养热爱生活、热爱劳动的感情。
第二页,共六十三页。
字词梳理
ɡāo xǐ yǐ
dú
qín
qí dū
皋
徙倚
犊
禽
候骑 都 护
yān
jiǎ nuǎn mò zhuó dī
有感情地朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
渡荆门送别 李白
渡远/荆门外,来从/楚国游。 山随/平野尽,江入/大荒流。 月下/飞天镜,云生/结海楼。 仍怜/故乡水,万里/送行舟。
第三十八页,共六十三页。
精读细研
渡远荆门外,来从楚国游。
(我乘船)远渡到荆门山之外,来到古老的楚地漫游。
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陆游、杨慎、张居正等, 都先后到这里游乐,吟 诗作赋。
美丽的传说
据《报恩录》记载,黄鹤楼原 为辛氏开设的酒店,一道士为了感 谢她千杯之恩,临行前在壁上画了 一只鹤,告之它能下来起舞助兴。 从此宾客盈门,生意兴隆。过了10 年,道士复来,取笛吹奏,并跨上 黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位 帮她致富的仙翁,便在其地起楼, 取名“黄鹤楼”。
理解&赏析
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱 犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
“东皋薄暮望,徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋,指他家 乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋,自号“ 东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”,化用曹操 《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依 ”的意思,表现了百无聊赖的彷徨心情。
下面四句写薄暮中所见景物:“树树皆秋色,山山唯落 晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。”举目四望,到处是一片秋 色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上, 牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活 动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与 近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
翻译:
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定,不知该归依 何方,
树树皆秋色,山山唯落晖。
层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余 光。
牧人驱犊返,猎马带禽归.
牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着打猎到的猎物驰 过我的身旁。
相顾无相识,长歌怀采薇。
大家相对无言,彼此互不相识,我长啸高歌,真想隐居 在山冈!
传达出诗人内心的孤寂与苦闷
描写登黄鹤楼所见江上情景 的两句诗句是?请你用自己
的画描绘一下
诗人在最后感叹道“烟波江 上使人愁”,他为何而愁?
愁什么呢?
诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤 而去,只留下这座楼和千年不变的悠悠白云;再眺 望眼前汉阳城一带,草木茂盛苍翠;继而想起自己 的故乡,不禁抒发了怀旧、思乡的感慨,一股世事
理解诗意
读音:东皋(gāo)薄暮望,徙倚(xǐyǐ) 欲何依。 注释:①选自《东皋子集》卷中。王绩(约589—
644),字无功,绛州龙门(现在山西河津)人,唐代 诗人。②〔东皋(gāo)〕诗人隐居的地方。③〔薄暮〕 傍晚。④〔徙倚〕徘徊,来回地走。⑤〔落晖〕落 日。⑥〔犊(dú)〕小牛,这里指牛群。⑦〔禽〕鸟 兽,这里指猎物。⑧〔采薇〕薇是一种植物。相传 周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首 阳山上采薇而食,最后饿死。
苍茫的愁绪涌上心头。
五、六句写看到的繁荣景象,而七、八两句却写清 冷的思乡之情,运用了什么手法?传达了诗人怎样
的情感?
反衬手法,传达出诗人深重的漂泊感以及对 归宿的向往。
你知道吗
• 南宋严羽《沧浪诗话》认为:“唐人七言 律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”
• 明代学者王夫之评价该诗,“鹏飞象行, 惊人以远大”。
12 唐诗五首
野望
• 引入
• 秋天傍晚时分,诗人遥望山野,看到一派 秋意颇浓的山野景色,看到放牧和打猎的 人各自随愿而归,不禁怀念起古代采薇而 食的隐士。全诗于萧瑟恬静的景色描写中 流露出孤独抑郁的心情。
朗读背颂
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归.
相顾无相识,长歌怀采薇。
李白曾登黄鹤楼想题诗纪念,但 当他看到崔颢的《黄鹤楼》后, 自认无法超越,就此收手。只在 崔诗下面题了行字,“眼前有景 道不得,崔颢题诗在上头”,便 飘然离去。事后对崔颢的这首诗 念念不忘,曾两次作诗模仿此诗 的格调。如:在金陵凤凰台时写 下了《登金陵凤凰台》,还有《送 孟浩然之广陵》.
黄鹤楼,中国历史上的三大名楼 之一,一百年前被大火焚毁; 1985 年它又重新屹立在长江之
另一说是有一位名叫费祎的人, 在黄鹤山中修炼成仙,然后乘黄鹤 升天。后来人们为怀念费祎,便在 这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。
欣赏全诗
黄鹤楼(崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
诗中借用仙人故事的诗句是?引用神话传说表 达了作者怎样的情感?
比一比,赏一赏 黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西流
使至塞上
(王维)
——五言律诗
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园 诗派的代表作家。被后人誉为诗佛。蒲州(今山 西永济)人,少有才名。开元九年(721)中进 士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山 乐长青县)作司库参军。
滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景” 之称,今日的黄鹤楼更雄伟、壮 丽。据史料记载,黄鹤楼始建于 三国。1700多年来, 屡建屡毁, 仅明清两代,就被毁7次,重建 和维修了10次。有“国运昌则
楼运盛 ”之说。
黄鹤楼濒临万里长江, 雄踞蛇山之巅,挺拔独 秀,辉煌瑰丽,很自然 就成了名传四海的游览 胜地。历代名士崔颢、 李白、白居易、贾岛、
黄鹤楼
你知道江南三大名楼吗?
岳 阳 楼
位于湖南岳阳,以范仲淹的名 篇《岳阳楼记》而名闻天下。
滕 王 阁
位于江西南昌,因王勃的《腾 王阁序》而著名。
黄 鹤 楼
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李 白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居
正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。
崔颢(704~754),汴 州(开封)人。开元十 一年进士。天宝中为尚 书司勋员外郎。少年为 诗,意浮艳,多陷轻薄; 后来的边塞生活使他的 诗风大变,风骨凛然, 雄浑奔放。有《崔颢 集》。
然而,王绩还不能象 陶渊明那样从田园中 找到慰藉,所以最后 说:“相顾无相识, 长歌怀采薇。”说自 己在现实中孤独无依 ,只好追怀古代的隐 士,和伯夷、叔齐那 样的人交朋友了。
点评
王绩《野望》作品取境开阔,风格清新, 属对工整,格律谐和,是唐初最早的五言 律诗之一。王尧yao衢qu曰:此诗格调最 清,宜取以压卷。视此,则律中起承转合 了然矣。
美丽的传说
据《报恩录》记载,黄鹤楼原 为辛氏开设的酒店,一道士为了感 谢她千杯之恩,临行前在壁上画了 一只鹤,告之它能下来起舞助兴。 从此宾客盈门,生意兴隆。过了10 年,道士复来,取笛吹奏,并跨上 黄鹤直上云天。辛氏为了纪念这位 帮她致富的仙翁,便在其地起楼, 取名“黄鹤楼”。
理解&赏析
东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱 犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
“东皋薄暮望,徙倚欲何依。”皋是水边地。东皋,指他家 乡绛州龙门的一个地方。他归隐后常游北山、东皋,自号“ 东皋子”。“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”,化用曹操 《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依 ”的意思,表现了百无聊赖的彷徨心情。
下面四句写薄暮中所见景物:“树树皆秋色,山山唯落 晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。”举目四望,到处是一片秋 色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上, 牧人与猎马的特写,带着牧歌式的田园气氛,使整个画面活 动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图,光与色,远景与 近景,静态与动态,搭配得恰到好处。
翻译:
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
傍晚时分站在东皋纵目远望,我徘徊不定,不知该归依 何方,
树树皆秋色,山山唯落晖。
层层树林都染上秋天的色彩,重重山岭披覆着落日的余 光。
牧人驱犊返,猎马带禽归.
牧人驱赶着那牛群返还家园,猎人带着打猎到的猎物驰 过我的身旁。
相顾无相识,长歌怀采薇。
大家相对无言,彼此互不相识,我长啸高歌,真想隐居 在山冈!
传达出诗人内心的孤寂与苦闷
描写登黄鹤楼所见江上情景 的两句诗句是?请你用自己
的画描绘一下
诗人在最后感叹道“烟波江 上使人愁”,他为何而愁?
愁什么呢?
诗人由黄鹤楼的名字由来想到传说中的仙人已乘鹤 而去,只留下这座楼和千年不变的悠悠白云;再眺 望眼前汉阳城一带,草木茂盛苍翠;继而想起自己 的故乡,不禁抒发了怀旧、思乡的感慨,一股世事
理解诗意
读音:东皋(gāo)薄暮望,徙倚(xǐyǐ) 欲何依。 注释:①选自《东皋子集》卷中。王绩(约589—
644),字无功,绛州龙门(现在山西河津)人,唐代 诗人。②〔东皋(gāo)〕诗人隐居的地方。③〔薄暮〕 傍晚。④〔徙倚〕徘徊,来回地走。⑤〔落晖〕落 日。⑥〔犊(dú)〕小牛,这里指牛群。⑦〔禽〕鸟 兽,这里指猎物。⑧〔采薇〕薇是一种植物。相传 周武王灭商后,伯夷、叔齐不愿做周的臣子,在首 阳山上采薇而食,最后饿死。
苍茫的愁绪涌上心头。
五、六句写看到的繁荣景象,而七、八两句却写清 冷的思乡之情,运用了什么手法?传达了诗人怎样
的情感?
反衬手法,传达出诗人深重的漂泊感以及对 归宿的向往。
你知道吗
• 南宋严羽《沧浪诗话》认为:“唐人七言 律诗,当以崔颢《黄鹤楼》为第一。”
• 明代学者王夫之评价该诗,“鹏飞象行, 惊人以远大”。
12 唐诗五首
野望
• 引入
• 秋天傍晚时分,诗人遥望山野,看到一派 秋意颇浓的山野景色,看到放牧和打猎的 人各自随愿而归,不禁怀念起古代采薇而 食的隐士。全诗于萧瑟恬静的景色描写中 流露出孤独抑郁的心情。
朗读背颂
野望
王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归.
相顾无相识,长歌怀采薇。
李白曾登黄鹤楼想题诗纪念,但 当他看到崔颢的《黄鹤楼》后, 自认无法超越,就此收手。只在 崔诗下面题了行字,“眼前有景 道不得,崔颢题诗在上头”,便 飘然离去。事后对崔颢的这首诗 念念不忘,曾两次作诗模仿此诗 的格调。如:在金陵凤凰台时写 下了《登金陵凤凰台》,还有《送 孟浩然之广陵》.
黄鹤楼,中国历史上的三大名楼 之一,一百年前被大火焚毁; 1985 年它又重新屹立在长江之
另一说是有一位名叫费祎的人, 在黄鹤山中修炼成仙,然后乘黄鹤 升天。后来人们为怀念费祎,便在 这黄鹤山上建造了一座黄鹤楼。
欣赏全诗
黄鹤楼(崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
诗中借用仙人故事的诗句是?引用神话传说表 达了作者怎样的情感?
比一比,赏一赏 黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西流
使至塞上
(王维)
——五言律诗
单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。
王维(701-761),字摩诘,唐代山水田园 诗派的代表作家。被后人誉为诗佛。蒲州(今山 西永济)人,少有才名。开元九年(721)中进 士,任太乐丞,后因事受牵累被贬到济州(今山 乐长青县)作司库参军。
滨。昔日的黄鹤楼有“天下绝景” 之称,今日的黄鹤楼更雄伟、壮 丽。据史料记载,黄鹤楼始建于 三国。1700多年来, 屡建屡毁, 仅明清两代,就被毁7次,重建 和维修了10次。有“国运昌则
楼运盛 ”之说。
黄鹤楼濒临万里长江, 雄踞蛇山之巅,挺拔独 秀,辉煌瑰丽,很自然 就成了名传四海的游览 胜地。历代名士崔颢、 李白、白居易、贾岛、
黄鹤楼
你知道江南三大名楼吗?
岳 阳 楼
位于湖南岳阳,以范仲淹的名 篇《岳阳楼记》而名闻天下。
滕 王 阁
位于江西南昌,因王勃的《腾 王阁序》而著名。
黄 鹤 楼
位于湖北武汉,历代名士崔颢、李 白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居
正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。
崔颢(704~754),汴 州(开封)人。开元十 一年进士。天宝中为尚 书司勋员外郎。少年为 诗,意浮艳,多陷轻薄; 后来的边塞生活使他的 诗风大变,风骨凛然, 雄浑奔放。有《崔颢 集》。
然而,王绩还不能象 陶渊明那样从田园中 找到慰藉,所以最后 说:“相顾无相识, 长歌怀采薇。”说自 己在现实中孤独无依 ,只好追怀古代的隐 士,和伯夷、叔齐那 样的人交朋友了。
点评
王绩《野望》作品取境开阔,风格清新, 属对工整,格律谐和,是唐初最早的五言 律诗之一。王尧yao衢qu曰:此诗格调最 清,宜取以压卷。视此,则律中起承转合 了然矣。