教你如何记笔记
教你如何做课堂笔记
教你如何做课堂笔记教你如何做课堂笔记作为学生，做好课堂笔记是非常重要的，它不仅能够帮助我们更好地理解老师讲的内容，还能够帮助我们在考试中提高成绩。
但很多人在做笔记时都不知道该怎么做，下面我将为大家介绍一些做笔记的技巧。
1. 准备好做笔记的材料在做笔记前，一定要准备好笔记本、钢笔和荧光笔等笔记工具。
可以根据自己的喜好选择不同的笔记本和笔，例如硬皮笔记本、软皮笔记本、笔形钢笔和荧光笔等。
2. 找到适合自己的笔记方式在做笔记时，不少人都存在两个问题：其一是过于啰嗦，太过详细意思就被糊涂掉了；其二是思路不清晰，漏了重点。
针对这些问题，我们可以采取一些较好的笔记方式，如以下几种：- 分段笔记法：将一页纸分成若干小段，并在每个小段中写下重点或关键词语。
- 明白笔记法：用箭头连接主要观点和辅助性观点，以便之后整理和复习。
- 笔算笔记法：在笔记时尽量使用图表或数学模型来表示概念和主要观点。
- 交互笔记法：在笔记时保留足够的空间，备取笔注或补充详细的解释。
3. 把握重点，关注重要细节在做笔记时，我们要把握老师所讲内容的重点，关注并记录下来。
在抓住重点的同时，也不要忽略一些具体或细节的信息，因为这些信息会在日后的学习中成为灵感的来源，帮助我们更好地理解该知识点。
4. 使用色彩工具区分笔记内容使用色彩工具可以帮助我们更好地区分笔记重要性和内容类型，例如使用荧光笔标记重点、使用红色笔标记错误或优先解决的问题、使用不同颜色的笔记录不同类型的内容等。
5. 整理笔记在完成课堂笔记后，我们要利用课余时间立刻整理和复习笔记。
整理笔记有以下几步：- 整理笔记文件，避免丢失。
- 删除重复或无意义信息。
- 补充丢失的信息或重要信息。
- 完善笔记风格，使其更易于阅读。
- 恶补笔记，做练习，利用上课回忆资料等加强对知识的掌握。
6. 分享笔记，与他人协作在课堂笔记中，我们可以互相分享，建立一个资料库，这样，在个人的知识建设水平上，大家能够得到很好的补充和提高。
如何进行有效的笔记
如何进行有效的笔记在日常生活、学习和工作中，无论是处理各种信息、整理思路、解决问题，笔记都是一项非常重要的工具。
有效的笔记不仅能够帮助我们提高工作和学习效率，还能促进我们的思维和创造力的发展。
那么，如何进行有效的笔记呢？1. 选择适合你的笔记工具在选择笔记工具时，你需要考虑你的使用场景。
如果你需要随时记录重要信息，那么笔和纸可能是最好的选择。
如果你更喜欢数字化工具，那么你可以选择一个电子笔记本或一个笔记软件。
你需要找到一种适合你的工具，它应该与你的习惯和需求相适应，并且可以方便地记录和查找信息。
2. 利用颜色和符号来分组信息当我们在进行笔记时，我们可以使用颜色和符号来帮助我们组织信息。
例如，在视觉方面，我们可以在关键信息处使用高亮笔或标记符号。
我们还可以使用不同的颜色来表示不同的类别或主题。
通过使用这些方法，我们可以更轻松地理解和记忆我们的笔记。
3. 聚焦关键信息在笔记过程中，我们应该关注关键信息，而不是陷入细节。
我们可以通过提出问题、聚焦关键词、细分主题等方法来筛选并记录有价值的信息。
4. 使用Mind MappingMind Mapping是一种知识组织和管理的方法。
它可以帮助我们将信息可视化、分类和连接在一起。
Mind Mapping是一个有趣、自由和灵活的过程。
而且，我们可以使用Mind Mapping来激发我们的创造力。
Mind Mapping可以让我们更加深入和全面的了解某个主题。
5. 反思和深度思考笔记不仅仅是一个管理信息的工具，而且也是一个思考和深度思考的过程。
通过笔记，我们可以总结过去的经验，并思考未来的学习和工作。
在进行笔记时，我们应该不断反思自己的想法和行动。
我们应该时刻问自己："这个主题对我来说意味着什么？" "有哪些启示和教训可以被我学到？" 通过这种方式，我们可以更有效地了解自己的想法和行动。
总之，有效的笔记是一个必要的工具，可以帮助我们提高学习和工作效率，并促进我们的思维和创造力的发展。
工作如何记笔记
工作如何记笔记
在工作中，记笔记是非常重要的。
它可以帮助你记录重要信息、提醒你需要完成的任务和帮助你组织思路。
而如何记笔记也是一门技巧。
下面是一些关于如何记笔记的建议。
1. 选择一个好的笔记工具。
你可以使用笔记本、电子笔记本或笔记软件，选择一个适合你的工作方式的工具。
比如，如果你经常需要在不同设备上同步笔记，那么使用云笔记会更方便。
2. 分类整理笔记。
将笔记按照主题或项目进行分类，这样可以更容易地找到笔记和整理思路。
你也可以使用标签和关键词来帮助分类。
3. 简洁明了。
不要写得太详细，简洁明了的笔记更容易被理解和记忆。
使用简单的语言、短语和关键词，避免使用复杂的句子和术语。
4. 记录重点。
在会议或研讨会上，有时候很多信息都很重要，但你不可能都记录下来。
要学会分辨信息的重要性，将重点信息记录下来，可以帮助你回顾和提醒自己。
5. 及时更新笔记。
在完成任务或遇到问题后，及时更新笔记。
这样可以帮助你更好地了解项目进展和解决问题。
6. 定期回顾笔记。
定期回顾笔记可以帮助你更好地了解工作进展和回顾思路。
你也可以在回顾中发现错误或不完整的信息，及时补充更新。
总之，记笔记是一个重要的工作技巧，可以帮助你更好地组织思
路和提高工作效率。
选择一个好的笔记工具、分类整理笔记、简洁明了、记录重点、及时更新笔记和定期回顾笔记，可以帮助你更好地掌握记笔记的技巧。
一文教你如何记笔记效率最高,文末附康奈尔笔记法
导读：如何对语文知识进行归纳整理，才能不浪费时间，并且效率最高？在这里，本文主要是两个部分：一是如何记笔记，分为目的、记什么、误区、小技巧；二是如何归纳整理，分为整理知识体系的四个问题、不同级别的人怎样整理、常见的归纳整理方法。
最后推荐康奈尔笔记法的思维导图。
记笔记的目的1.记忆记笔记最基本的一个作用，就是再一次加深你对内容的记忆。
古人也说“手抄一遍，胜读十遍”不是没道理的，在我们运用多种感知器官同时投入识记的效果好，而多种感知又以手到为佳。
2.复习便于阶段复习，高三的数轮复习等等。
笔记记下来的都是课堂上的重要知识点，是课本浓缩后的精华，以后复习时可以加快效率。
3.理解能力抄写耗时的同时让我们的思维慢了下来。
手写的时候，眼睛在看，大脑在想，在这样的慢频率下，你可以仔细揣摩，会加深对知识的理解。
4.注意力课堂笔记可以防止溜号走神，集中注意。
但应该处理好听课和记笔记的关系。
5.归纳整合能力整理笔记可以锻炼我们对文本归纳总结能力。
在整理笔记的过程中，又是一次对内容的理解和整合。
到底在记什么？可能很多同学记笔记，都会陷入一种矛盾之中，课堂上又要记笔记，又要听课，一心真的没办法二用呀？所以这个问题应该如何解决？你可能需要先来了解一下，记笔记到底在记什么？1、记知识点的框架上课的时候时间比较紧，如果没办法及时做记录，建议大家先听老师讲，然后记录老师的纲要部分和重点部分，这样可以将知识体系一目了然，其他地方课余时间再根据自己的理解或者其他同学的笔记去补充，如果没懂得，正好趁下课梳理笔记时候弄懂，再巩固一遍。
2、记思维记笔记，如果仅仅是把老师黑板上的板书抄一遍，效率会低很多。
尤其是理科，可能基础的知识点倒不是重点，重要的是老师在推导某一个公式时候的思路，以及老师解题的小技巧。
3、记重难点和易错点在记笔记的过程中，也很需要你对笔记的内容进行分层，将其中的重难点和易错点，用不同颜色的笔给标注出来，便于时刻提醒自己。
如何做笔记
如何记笔记一、记提纲一目了然课堂上记笔记要注意处理好“听”与“记”之间的关系，要养成“先听后记，以听为主，以记为辅”的习惯，将听到的、看到的内容加以思考整理，没必要记下所有的东西，应详略得当，提纲挈领的记录本节的重点、难点、疑点以及课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。
二、记思路按图索骥记思路是切实有效的，有了思路，就像航海时有了航标灯，自然就有了前进的路线和方向。
记思路也是因地制宜的，如果对于一个困难题，听了或看了仍头绪不清，难以理解，比较茫然，这时，记思路就应该详细些，并记好结论，方便复习和思考。
三、记重点有的放矢首先要关注开头和结尾。
在开头时就能明确提纲、把握重点，记录时就有的放矢。
结尾虽话语不多，却是这节内容的精彩提炼和复习巩固的提示。
课堂上要高度关注老师反复强调的内容，这往往就是本节的重点内容。
当然有时老师会把有关内容框出、画出，或者用彩色笔写出以求引人注目，突出重点。
明确了重点，我们的记录就能详略得当，泾渭分明。
在记录重点时，也要不失时机记下有关解析内容的精典范例和突破重点地巧思妙解。
四、记疑点追根求源在教学过程中，老师经常会妙例譬喻，即补充一个经典的例题或恰当的比喻来引入概念、突破难点、强化重点、说明方法或优化思维。
有的会让我们恍然大悟，有的会让我们回味无穷。
记下补充的内容，用到的时候可以信手拈来，使得我们在学习的过程中，发挥这些补充内容的功能，把知识理解深刻，把方法掌握牢固。
五、记总结高屋建瓴每节课听下来，老师都会归纳或引导同学归纳所学知识的精髓，达到高度概括，简明扼要。
记录好总结的内容，使得所学的相关内容变得一目了然。
如果自己能给出言简意赅的总结，说明这部分知识得到深刻理解，方法也掌握得游刃有余了。
六、记感悟标新立异学习可以分为三个层次，一是“懂”就是听懂老师讲解的内容或看懂书上的有关内容，这是学习要达到的初级层次。
其次就是“会”，需要动手，动脑进行模仿练习和实践。
小学语文记笔记的方法
小学语文记笔记的方法1小学语文记笔记的方法一、注意记老师的板书教师的板书是通过教师精心计划设计好的，从板书上能突出教师的教学重点，学生通过板书对所教学的内容一目了然。
记好板书,有利于我们理清教材的知识结构和各部分知识的内在联系,有利于我们更好地掌握事物的本质和规律,所以除理科题的演算过程外,一般应完整地记下主板书的内容。
教师为了强化重点难点，通常使用不同颜色的粉笔书写和绘画，并用文字、符号、线条、图表等形式把教材内容具体化、直观化，使其具有独特的吸引力，也使学生受到艺术的熏陶和思维的训练。
例如：《卖火柴的小女孩》一文我们这样设计，层次清晰，揭示了（文章）的心思想及的写作意图，突出了重点，学生对整篇文章的结构有了总体的了解，对复习巩固有很大的帮助。
二、抓住课文的知识要点，记下听课的主要内容笔记时,既要注意老师讲解的知识体系,更要注意抓住讲解的重点难点,有针对性地记下关键语句。
要注意记下老师提醒的应注意的问题和强调容易出错的地方,记下基本概念的要点,基本原理、定理、规则等的主要论据、论证方法、运用范围及运用时要注意的问题等。
老师在讲到重点或难点内容时,总会有一些暗示的:他们或者在讲前有意停一下,以引起你的注意,或者在讲后把内容重复一遍,以加强第1页共12页你的记忆。
我们要悉心观察,及时笔记。
例如：《卖火柴的小女孩》一文中我们要抓住全文以“火柴为线索，先写小女孩忍饥挨饿在街上卖火柴，再写可怜的小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖并看见了四次美好的幻觉，最后写小女孩捏着烧过的火柴梗冻死在街头。
文章的重点写了小女孩五次划着火柴，使小女孩产生四次美好的幻景：烧得旺旺的暖烘烘的火炉、肚子里填满食物的喷香的烤鹅、挂满礼物的美丽圣诞树、疼爱她的慈祥的奶奶。
”等内容进行课堂笔记。
同时要切记，记笔记的前提是不能影响正常听课和思考，这就要求在记笔记时把握好时机。
记笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上板书时，要抓紧时间抢记;二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记;三是下课后，没记下来的要尽快抽时间去补记。
教你如何做好学习笔记,提高学习效果
教你如何做好学习笔记，提高学习效果学习笔记在我们的学习生涯中起着重要的作用。
一个好的学习笔记可以帮助我们更好地理解和记忆学习内容，提高学习效果。
但是，如何做出好的学习笔记，并不是一件容易的事情。
在本文中，我将分享一些方法和技巧，教你如何做好学习笔记，从而提高你的学习效果。
1. 选择适合的笔记方法和工具不同的学科和个人倾向可能需要不同的笔记方法和工具。
例如，对于文字重点突出的人，传统的纸笔笔记可能更适合；而对于更加数字化和多媒体的人，则可以考虑使用笔记软件或者油画板等工具。
选择适合自己的笔记方法和工具是第一步，它可以让你更加舒适地记录和整理你的学习内容。
2. 充分准备学习材料在开始学习之前，充分准备学习材料是非常重要的。
要确保你有详细且准确的学习资料，这样你才能做出准确和全面的学习笔记。
如果你对学习材料不了解或者不清楚，那么你的学习笔记可能会变得模糊和不完整，从而影响你的学习效果。
3. 精简和组织笔记内容在进行学习笔记时，要注意精简和组织你的内容。
避免抄写整段文字，而是选择关键词和重点句子进行记录。
在记录时，可以使用标题、编号和符号来整理和分类你的笔记，使它们更具条理性和可读性。
这样做不仅可以帮助你更好地理解学习内容，也方便以后的复习和回顾。
4. 使用图表和图像辅助记忆除了文字，图表和图像也是很好的辅助记忆工具。
尝试使用流程图、图表、图像和思维导图等来表达你的学习内容。
这些图表和图像可以帮助你更好地理解和记忆抽象的概念和关系，提高学习效果。
5. 主动思考和总结在做学习笔记时，不要只是被动地记录和抄写内容。
要养成主动思考和总结的习惯。
思考和总结可以帮助你更好地理解学习内容，挖掘出其中的规律和关联。
同时，思考和总结也可以帮助你更好地将学习内容应用到实际问题中，提高学习效果。
6. 多维度的回顾和复习完成学习笔记并不意味着学习任务的完成。
为了提高学习效果，多维度的回顾和复习是必不可少的。
回顾和复习可以帮助你巩固和加深学习内容的记忆。
教你记笔记的好方法
教你记笔记的好方法
记笔记是我们学习和工作中必不可少的一项技能。
但是，很多人记笔记时只是简单地抄下来，没有进行整理和总结，导致笔记效果不佳。
下面为大家介绍几种记笔记的好方法：
1. 简洁明了。
记笔记时要注意精简，把重点和关键词抓住，不必抄下每一个细节。
2. 分类整理。
可以按照时间、地点、人物、主题等方面对笔记内容进行分类整理，便于后期查阅和使用。
3. 划重点。
可以用不同颜色的笔或者标注符号来划重点，让重点内容更加醒目，易于记忆。
4. 总结归纳。
在记笔记的最后，要进行总结归纳，把学习或者工作中得到的收获和感悟整理出来，加深记忆。
以上是记笔记的几种好方法，每个人都可以根据自己的需求和习惯进行调整和改进。
记笔记不是一项简单的工作，但是只要掌握好方法，就能事半功倍。
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学会科学记笔记的六个步骤
学会科学记笔记的六个步骤如何高效地记笔记？这是一个值得思考和探讨的问题。
对于很多人来说，记笔记是一个枯燥乏味的任务，往往效果并不理想。
然而，如果我们能够学会科学记笔记的方法，不仅可以提高学习效率，还能够更好地理解和记忆所学的知识。
本文将分享六个简单的步骤，帮助你学会科学记笔记，并提高学习效果。
第一步：明确笔记的目的在开始记笔记之前，我们首先要明确笔记的目的是什么。
是为了复习考试还是为了加深对知识的理解？是为了记录重要观点还是为了整理思路？明确笔记的目的可以帮助我们更好地选择记重点还是记要点，从而提高效率。
第二步：留白和标记在记录笔记的过程中，我们不应该将纸面填满。
留白可以让我们在复习的时候添加新的思考和理解，并且可以让笔记看起来更加清晰和易读。
此外，我们还可以采用不同的标记方法，如用不同颜色的笔来突出重点或者使用箭头来表示关联，这样可以更好地整理和理解所学的知识。
第三步：概括和归纳在记录笔记的过程中，我们应该尽量避免机械地复制教材或讲义上的内容。
相反，我们应该学会概括和归纳，将所学的知识用简洁和清晰的语言表达出来。
这样做不仅可以帮助我们更好地理解所学的知识，还可以提高我们的表达能力。
第四步：添加关联和例子为了更好地理解所学的知识，我们可以在笔记中添加关联和例子。
关联可以帮助我们将不同的知识点联系起来，形成一个完整的体系；而例子可以帮助我们更加具体地理解抽象的概念。
通过添加关联和例子，我们可以更好地记忆和应用所学的知识。
第五步：多种方式呈现人的记忆方式是多样的，有人更擅长通过文字来记忆，有人则更擅长通过图像或者图表来记忆。
因此，在记录笔记的时候，我们可以尝试采用不同的方式呈现所学的知识。
比如，我们可以画出思维导图来呈现知识的结构，或者制作表格来整理知识的要点。
通过多种方式呈现，我们可以更好地理解和记忆所学的知识。
第六步：及时复习和总结记笔记不仅仅是记录下来，更重要的是及时复习和总结所学的知识。
当我们完成一节课或一本书的学习后，我们应该及时回顾我们的笔记，并进行总结。
【笔记】如何做好笔记,高效复习？
【笔记】如何做好笔记，高效复习？作为学习和记忆的重要工具，笔记在我们的学习过程中起着关键的作用。
通过做好笔记，我们可以更好地理解和掌握知识，并在复习时回顾和巩固学到的内容。
然而，很多人在做笔记和复习方面遇到了一些困难。
在本文中，我们将探讨一些如何做好笔记和高效复习的技巧和方法，希望能对你的学习有所帮助。
寻找适合的笔记方法在开始做笔记之前，首先要找到适合自己的笔记方法。
人们有不同的学习风格和偏好，因此需要根据个人的需求和喜好选择合适的笔记方法。
以下是几种常见的笔记方法，你可以选择其中一种或结合使用：大纲法大纲法是一种将知识按照逻辑结构组织的方法。
它可以帮助我们梳理学习的重点和次要内容，并清晰地显示它们之间的关系。
在做笔记时，你可以使用标题和子标题来划分不同的主题和子主题，以帮助你更好地整理和理解学习内容。
思维导图思维导图是一种以中心思想为核心，将其他细节内容围绕其展开的图形工具。
它可以帮助我们将复杂的知识结构简化，并在不同的分支中展开更多的细节。
思维导图对于梳理思路和整理学习内容非常有效，特别适合视觉化思考的人。
Cornell法Cornell法是一种将笔记分为主要区域、摘要和复习区域的方法。
主要区域用于记录主要的学习内容，摘要区域用于总结和归纳其中的关键点，复习区域用于标记你认为需要复习的部分。
Cornell法通过分区的方式将笔记组织得井井有条，便于复习和回顾。
句子摘要法句子摘要法是一种将学习内容转化为简洁句子的方法。
通过将知识点重新表达并用简洁的语言记录下来，可以更好地帮助我们理解和记忆学习内容。
句子摘要法适用于需要更深入理解和掌握知识的情况，可以帮助我们表达思想和概念。
选择适合自己的笔记方法很重要，因为它可以使你在做笔记时更有效率和富有成效。
如何做好笔记一旦你选择了适合自己的笔记方法，下面是一些方法和技巧，可以帮助你做好笔记：准备好笔记工具在做笔记之前，确保你有一支质量好、流畅书写的笔，一本适合做笔记的笔记本或便签纸。
如何做笔记
教你如何做笔记？做笔记主要有三种方法，运用最适合于你自己的一种或几种方法。
1.符号笔记。
就是在教科书、参考书和其它书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、疑问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。
什么符号代表什么意思，由自己掌握。
对较长的段落，可用圆圈、三角或阿拉伯数字标出层次，使其眉目清楚，条理系统，便于复习和记忆。
课本上做记号的一些原则（1）读完后再做记号。
在还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。
这样的过程可使你不致于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
在阅读的时候，要分清作者是在讲一个新的概念还是只在用不同的词语来说明同样的概念是一种困难的事情。
只有等念了这一段落或部分以后，才能回过头来看出这些重复的内容。
（2）要非常善于选择。
不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并使你在同一时刻从几个方面来思考问题。
要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
（3）用自己的话。
页边空白处简短的笔记应该用自己的话来写，这是因为自己的话代表自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
（4）要简洁。
在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简短扼要。
它们会在你的记忆里留更为深刻的印象。
在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
（5）要迅速。
你不可能有一整天的时间来做记号。
先要阅读，再回过头去大略地复习一下并做记号，然后学习这一章的下一部分内容。
（6）要整齐。
要做到这一点需要的是自觉的努力，而不是时间，以后当你复习的时候，整齐的记号会鼓励你学习并节省时间，因为整齐的记号能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
（7）把事实和概念分门别类。
分门别类的事实和概念比起随便编排的事实和概念要容易记得多。
（8）试用相互参照的办法。
高中生该如何正确的做笔记
高中生做笔记的方法一、巧记提纲在上课做笔记时，要学会把老师所讲的概念公式以及法则原理都记录下来，对于一些不易理解的概念课后可以自行查阅资料加深理解。
要做到没学完一单元一章节做一个自我小结，把一段时间以来所学的基本知识概念以及易错习题整洁系统地记录在笔记本上。
这样的笔记记录方式有利于后期的复习。
二、牢记难点，速记方法高中课文的加深促使同学们在预习时务必会遇到一些自己无法解决的重难点，做作业的过程中也不免会出现一些错误点。
所以在上课记笔记的时候必须认真听取老师反复强调的重难点并记录下来，加深自己对预习时出现的重难点的理解及记忆。
课上老师讲重难点的时候务必会将解题的一些方法告诉同学们，这时候就要用你们的火眼金金找对解题方法，快速记下解题的技巧思路及方法。
三、熟记悬念课尾老师十有八九会留下些许问题让学生在课后思考，但是这些问题呢并不是现有所学的知识能够解决的。
这时候同学们可以把这些留有悬念的问题记录下来，说不定在哪天在看课外书或者提前预习的时候就可以把这些个问题解决了。
如此一来同学们可以做到知识的前后贯通，达到知识点巩固的作用。
四、深记体会体会即把听课后的思考和感想反思记录下来。
正如著名教育家波利亚说：“如果没有反思与总结，同学们就错过了解题的一个重要而有教益的方面，通过回顾所完成的解答，通过重新考虑和检査这个结果以及得出这个结果的路子，同学们可以巩固所学的知识和提高自己的解题能力。
高中生好的学习习惯一.学习未动，兴趣先行孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。
之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。
兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。
如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。
培养兴趣也并非一件难事。
在这里我只介绍两种方法。
可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。
学霸都是这样做笔记的——高效的记笔记方法
学霸都是这样做笔记的——高效的记笔记方法每天上课教授的内容许多，我们通常通过做笔记的方法来进行学问的总结与归纳，以便利后面的学问回顾与复习。
但是如何才能有效的进行笔记的整理，让事情事半功倍呢？下面是我为大家整理的做笔记的相关方法，接下来我们一起来看看吧！1.学霸如何记笔记(1)注意关键词和核心概念。
转变逐字记录的习惯，只记关键词和核心概念。
找到最相关的信息，登记与当前主题最相关的关键词和短语，如日期、人名、理论、定义，只有最重要的细节值得记录，假如大范围的摘抄、记录还不如去读课本。
(2)新信息优先记录。
别铺张时间去记熟识的信息，那些没有用处。
关注那些以前你不了解的学问，这些才是对你最有价值的。
(3)用自己的话概况听到的主题，不要照搬原话，而应当认真听讲，努力理解。
然后从听讲的内容中提炼出问题，再用自己的语言组织答案。
(经讨论表明，这种改写的方法提高了同学对信息的理解效率。
)(4)学会简写能提高效率，避开笔记跟不上说话速度。
当然，你得明白自己简写的是什么意思。
假如你担忧之后想不起来，可以在本子上留下线索。
也可以下课后把简写补充成全称。
(要是讲话人的速度实在太快，就算简写也跟不上，那么你可以带一个录音设备。
这样的话你能再听一遍，补全课上遗漏的。
)2记笔记有哪些高效的方法1.关键字笔记法。
就是课堂上抓住老师讲课的重点，不要面面俱到去记录笔记，而是每个重点学问只记录一些重点词汇或语句，自己能看懂即可，便利课后回顾使用。
2.便利贴记笔记。
对于一些简单遗忘的学问点，可以着重记录在便利贴上，然后贴在比较明显的位置，便利时常巩固记忆。
3.直接记在书上。
在书上记笔记能够更加便利快捷，由于有些学问点书上就有，可以直接在书上对应位置直接记录，还可以节省许多时间去抄写。
4.剪贴法。
对于一些错题类笔记整理，可以直接把错题剪下来，然后粘贴在错题本上，很简洁，省去了抄题的时间，这样效率会很高，也很有意思，但重点还是在复习上。
教你如何做好学习笔记
教你如何做好学习笔记学习笔记是学生和专业人士日常学习中必不可少的工具。
它有助于记录和整理所学的知识，提高学习效率和记忆力。
然而，很多人在做学习笔记时常常陷入一种困境，不知道如何有效地做好笔记。
本文将向大家分享一些关于如何做好学习笔记的方法和技巧，帮助大家提高学习效果。
1. 为什么做好学习笔记很重要？在开始讨论如何做好学习笔记之前，我们先来了解一下为什么做好学习笔记非常重要。
通过做好学习笔记，我们可以达到以下几个目的：1.1 深化理解通过将所学的知识用自己的话语进行概括和总结，我们能够更加深入地理解和消化所学的内容。
这样不仅能够在记忆上更牢固，还能够帮助我们将知识与其他相关知识进行联系，形成更完整的知识架构。
1.2 复习和复述学习笔记也是复习和复述的重要工具。
通过反复阅读和回顾学习笔记，我们能够更好地巩固所学的知识，并将其长期记忆。
此外，当我们需要向他人解释我们所学的内容时，学习笔记也能够帮助我们更清晰地表达出来。
1.3 时时回顾学习笔记可以作为一个便捷的工具，随时回顾和温习所学的内容。
当我们遇到问题或者需要复习时，只需要打开笔记，就能够快速查找到相关的知识点，节省了很多时间。
2. 如何做好学习笔记？下面，我将向大家分享一些关于如何做好学习笔记的方法和技巧。
2.1 选择适合的笔记本和工具选择适合自己的学习笔记本和工具是非常重要的一步。
可以根据个人偏好选择纸质笔记本或者电子笔记本。
对于纸质笔记本，可以选择线条清晰的草稿纸或者有专门设计的笔记本。
对于电子笔记本，可以选择备受青睐的笔记软件，如Evernote、OneNote等。
2.2 善于总结和概括在做学习笔记时，要善于总结和概括所学的知识点。
可以使用自己的话语将知识点进行归纳和概括，避免简单地照抄教材或讲义上的内容。
这样能够帮助我们更好地理解和消化所学的内容。
2.3 采用合适的记笔记方法记笔记的方法也是非常重要的。
常见的记笔记方法包括提取法、概览法、Cornell笔记法等。
教你如何记笔记
教你如何记笔记作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程。
它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。
然而有些同学听课与记笔记常顾此失彼从而影响学习，如何做好课堂笔记呢？下面给同学们一点建议：一、记笔记之前要做好预习工作课前预习对于做课堂笔记是非常重要的。
因为仅仅通过课堂上的时间，让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的，何况还要迅速地记下来。
通过预习，能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是哪些地方还有疑问，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性，能有效地解决“听”与“记”的矛盾。
二、记笔记要把握时机，即什么时候记一般来讲，上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求学生在做笔记时把握好时机。
做笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，要尽快抽时间去补记。
三、笔记应记在哪里一般说来，应根据实际情况，可记在课本上、学案上，也可记在专用的笔记本上。
但多数情况下是两方面兼而有之的。
（一）在课本上记笔记可以选择如下方法1.符号笔记。
就是在书上做记号，标明重点，提出疑问，引起注意。
同学们可以选择一些自己熟悉的符号，如用“____”或“！！！”表示重点词句，用“？”表示疑问等。
当然也可以用不同颜色的笔来标记不同的内容，如用红色标记重点，用黑色表示疑问。
做符号笔记，符号种类不易太多，最好在做笔记前读懂整个内容，对难点、重点有一定把握，这样才能做得准确。
2.批语笔记。
就是将某部分的要点、疑问或补充记在书的空白处。
如对数学定义、定理、公式的理解，对某些题目解法的概括等。
做批语笔记要参照老师的板书或讲解来做，应有选择并要简明扼要、书写清楚。
（二）在笔记本上记笔记的方法首先各科笔记本要分开。
8种超实用记笔记方法
8种超实用记笔记方法，款款经典！苏格拉底的小屋百家号11-0512:28康奈尔笔记法在上个世纪50年代由康奈尔大学教育学教授Walter Pauk首创。
如何使用：1. 首先把页面分为两列，较窄的一列置于左端，较宽的一列置于右端。
一般来说，右列是左列的两倍宽。
然后在整个页面的最下面留出大概5、6行的空间。
这样，我们就一共划出了三个空间。
2. 记笔记时，在左端较窄的列里记录关键词或者相关的问题，起到帮助掌握大框架的提示作用；在右端较宽的列里记录与关键词或问题相对应的内容，要尽量简洁明晰；最下端的空白处不需要在课堂听讲时使用，而是在听完课程后的24小时之内完成，主要用于根据笔记内容进行总结，帮助记忆和理解。
3. 在记录笔记时，如果关键词或问题不明确，可以先记录右端的内容，然后在整理笔记时归纳对应的关键词或问题。
4. 在复习时，把右端的列遮挡起来，仅根据左端列里的关键词和问题来进行回忆，试着复述出全部内容。
举例：下面的例子是物理学中物体三种形态的笔记，左端记录的是三个关键词“固体”、“液体”和“气体”，右端则对应地记录下这三种形态的特点，最下端应在课后插入一段简短的总结。
优点：帮助学生有条理、有系统地记录并复习笔记；简单明晰的架构便于提炼出主要概念和观点；省时省力。
缺点：空间分配有时与内容不匹配何时使用：任何课程类别提纲笔记法是我们中国学生比较常用的，主要是通过“缩进”来实现信息分级的，同时也可以使用数字、字母等作为辅助来区分各项内容的上下级关系。
如何使用：1. 把最笼统的分级从页面的最左边写起，然后根据分级依次缩进，同时可使用数字（如一，（一），1，（1），1）或字母（如A，（A），a，（a））等辅助分级。
2. 运用下划线等来标记笔记中的重点内容或关键词，帮助记忆。
举例：下面使用提纲笔记法记录的是如何进行一场好的演讲。
置于最左边的最高级是“肢体语言”，在这一大类别下的四个小类别稍微向右缩进，分别是“动作”、“表情”、“手势”和“姿势”，然后在这四个小类别下的具体描述则再向右继续缩进。
2023年学霸教你如何做笔记_既省时又高效整理
2023年学霸教你如何做笔记_既省时又高效整理我整理一些实践（阅历）和了解到的其他高考学霸的记笔记阅历，与大家共享一下各科、各类笔记应如何做才更有效。
如何在课本上做笔记许多同学习惯于顺手在课本上做笔记，便利快捷。
但，假如要写的内容比较多，或者课后又有新想法要记录怎么办?几轮复习后怎么区分积累到一起的内容?做到下面这几点，能让你的课本笔记清楚有条理，便于复习。
1、学会用符号做笔记做笔记时，用一些自己习惯的符号在课本上做标记，比如三角或五角星表示着重、问号表示有疑问、箭头指向相关内容、双横线表示重点句等，这样就可以省去文字书写，再翻看的时候也比较清楚。
但是符号也不要做的处处都是，要有选择的做，不然就没了重点，做了等于没做，还会使课本变得拥挤混乱。
导致在复习的时候，不能立刻认清重点，当重新阅读的时候，就好比在破译密码，而不是在复习。
怎么选择哪些做哪些不做呢?要在整体把握了段落或结构之后，依据自己的理解状况和老师的讲解进行标注。
2、批注或（总结），语言简明扼要把（学习心得）或老师讲的重点、难点，随时顺手记在书上，如在原文顶部或后面的空白处、行间、佳妙处、最精辟处等。
这种笔记方式，简洁便利，边阅读边听课边进行，对以后的复习、巩固有着很好的提示和引导作用。
记录时可以用自己的话，简明扼要地表达出自己的思想。
在一些虽简短但是有意义的（短语）下划线，而不要在完整的（句子）下面划线，笔记要简短扼要。
同时，做笔记要快速，不是为了做笔记而做笔记，你不行能把成天的时间来做记号，要先学习，把握全局后，再扼要地做记号，然后学习下一部分内容。
3、相互参照法把相像或相关的内容联系起来，形成系统学问体系。
比如，你发觉第46页的内容与第28页的内容相互关联，这时就可以在相应的地方画一个向上的箭头，写上“与28页观点相像”等字样;然后再翻到第28页同样的位置，画向下箭头，写上“与46页观点相像”字样。
用这种（方法），就会使两种思想在你的大脑里形成关联，并在你复习的时候紧密地联系在一起。
【笔记】如何做好课堂笔记？五个方法帮你成为高效学习者!
【笔记】如何做好课堂笔记？五个方法帮你成为高效学习者！引言做好课堂笔记是成为高效学习者的重要一环，它不仅有助于巩固学习内容、加深印象，还可以提高学习效率和成绩。
然而，许多学生在面对大量的讲义和讲座时常常感到无从下手。
那么，我们该如何才能做好课堂笔记呢？在本文中，我将介绍五个方法，帮助你成为高效学习者！主体1. 提前预习在上课前，提前预习相关课程内容是做好课堂笔记的第一步。
预习可以帮助你对课程内容有个整体的把握，了解重点和难点。
通过预习，你可以在课堂上更加专注地记录老师的详细讲解，而不只是简单地听讲。
此外，预习还可以帮助你更好地与老师互动，提出问题和寻求解答。
2. 采用缩写和符号在做笔记的过程中，采用缩写和符号可以极大地提高记笔记的效率。
例如，将“例如”缩写为“ex.”，将“单位”缩写为“unit”，将“等于”缩写为“=”，等等。
此外，可以使用特定的符号来表示不同的概念或关键词，便于后续回顾和复习。
采用缩写和符号可以减少冗余的文字，让你更快地记录和理解课堂内容。
3. 用关键词和提问方式记录关键词和提问方式是做笔记的重要技巧，它们可以帮助你更好地理解和记忆课堂内容。
当老师讲解重点时，你可以用关键词记录下来，这样可以在回顾笔记时更加迅速地回忆起相关知识。
而使用提问方式记录可以让你主动思考和参与到课堂中来，培养自己的思考能力和创造力。
通过用关键词和提问方式记录，你可以将课堂内容与自己的思维紧密联系起来。
4. 采用多种笔记形式在做好课堂笔记时，并不一定非要采用纯文字的形式。
实际上，采用多种笔记形式可以更好地帮助你理解和记忆课堂内容。
例如，你可以画出思维导图来展示不同概念之间的关系；你可以用图表、表格或图像来呈现数据和实例；你还可以使用不同颜色来区分不同主题或关键词。
采用多种笔记形式可以让你的笔记更有层次感和可读性，也能够加强你对课堂内容的理解和记忆。
5. 及时回顾和整理笔记做好笔记并不只是在课堂上记录下来，更重要的是及时回顾和整理笔记。
教你如何做好数学笔记
教你如何做好数学笔记篇1：教你如何做好数学笔记教你如何做好数学笔记记数学笔记便于我们后来复习巩固，我们要准备两个笔记本，一曰“随堂笔记”，一曰“好题选萃”。
一、“随堂笔记”顾名思义就是记录课堂上的重要内容。
在新课讲解中，对于概念，要记录老师强调的要点、关键词、以及更深层次的理解;对于定理，要记录定理的使用条件及用法;对于公式，要记录老师总结的结构特征、变形特征、学习方法、使用技巧等。
在习题课中，老师所讲的例题都是有针对性和代表性的，它们能反映相关知识点的应用方法或特殊的解题技巧。
所以我们数学家教建议大家在记笔记时，不要照抄老师的解题过程，只须把例题抄下来，笔记本上留适当的空隙，不要因为抄答案而影响听讲。
课堂上要专心思考老师的提问或听老师的讲解，要注意老师所强调的知识点的用法或解题技巧。
等下课后，自己再抽时间把的详细步骤独立地做在笔记上，并对每个例题做一个总结。
要总结到例题中某知识点的用法，此类型题目的解法，还有一些特殊技巧等。
只有这样，例题的功能才可体现出来，在试题(或练习)讲评课中，有的题目具有独特的'技巧，有的题目反映某个知识点的特殊用法，这都是我们要记录的。
另外，还有一部分题目，其本身就是一个公式或是一个规律性的结论，我们姑且把它们叫做二类公式或二类定理。
我们不仅要把它们记录下来，还要熟记它们，可以为我们做题提供更开阔的视野，至少在做选择题或填空题时，就可以直接应用了。
二、我们准备的另一个笔记本“好题选萃”，主要用来登记一些有价值的题目。
比如：一份试卷中，你容易出错的题目，技巧性较强的题目，有特色的题目，或你感觉有价值的题目，还有的一些考试经验，就要把它们记录到这个本上。
还有你在一些课外读物上遇到的有价值的题目也给登记下来。
在登记这些题的过程中，你会加深理解它们，从而记忆深刻。
等过一段时间，你再看这些题时，可以检查你对它们所反映知识的掌握情况。
一个学期下来，如果你记录的好题都会做，那么你的水平就不一般了。
教你如何做好学习笔记
教你如何做好学习笔记提高学习效率，就需要学会如何做好学习笔记。
笔记是学生在学习过程中必不可少的辅助工具，它能够帮助我们更好地理解知识点，并且提高我们的记忆力。
接下来，我将会从以下几方面给大家分享，如何做好学习笔记。
一、笔记的分类在学习笔记之前，我们需要先了解一下笔记的分类。
笔记主要可以分为三类：摘抄、演绎、总结。
摘抄笔记：就是通过阅读教材、文献资料等，对其中的重点、难点或者自己不理解的内容进行记录和提取，形成一份简要的笔记。
演绎笔记：就是通过自己的理解和推导，对概念、原理、方法等进行探究和总结，从而深入理解知识点。
总结笔记：就是在学习完成后，对所学的知识点进行总结和归纳，形成一份系统性的笔记。
二、笔记的方法在进行学习笔记时，要结合自己的学习习惯和具体情况，选择合适的方法。
一般来说，常见的笔记方法有以下几种。
1.映射法：映射法即为概括法。
这种方法强调用一个概括或者结论来代表一个整体，可以通过画图、表格、示意图等形式去呈现和展现出来。
2.分类法：分类法典型的特点是要分门别类地记录下知识点，采用一定的序列体例整理所学的内容。
这种方法比较适合记录内容比较琐碎或者学科知识较为繁多。
3.时间法：学习内容的先后顺序与时序有很大的关系，在学习笔记时也可以按照时间的先后顺序进行记录。
这种方法比较适合记录历史事件、文学作品、科技发展等时间相关的知识点。
4.递进法：学习中知识之间往往有些联系和逻辑性，而递进法的笔记方法主要是对相关的知识点相互联系，逐步推进的过程中进行记录。
三、笔记的特点学习笔记的一个重要特点就是要简洁明了。
笔记要体现重点和难点，记录方法要清晰，字迹要整齐。
同时，笔记也要注重实用性，便于自己复习、回忆及交流探讨。
四、笔记的分享分享笔记主要是为了互补笔记之间的不足、合理利用自己的优点和他人的优点，共同进步。
分享笔记有对自己的再检查，有知识的交流，也有增进自己学习成就、提高学术素质的目的。
五、笔记的复习做好学习笔记后，就需要充分利用笔记进行复习。
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教你如何记笔记
作为一名学生，记课堂笔记伴随着学习的整个过程。
它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。
然而有些同学听课与记笔记常顾此失彼从而影响学习，如何做好课堂笔记呢？下面给同学们一点建议：
一、记笔记之前要做好预习工作
课前预习对于做课堂笔记是非常重要的。
因为仅仅通过课堂上的时间，让大家分清重点难点、知识网络和思想方法是不容易的，何况还要迅速地记下来。
通过预习，能让我们先对知识网络和重、难点有大致了解，特别是哪些地方还有疑问，先掌握部分知识，形成一个课堂笔记的框架，这样在课堂上就能充分发挥自己的主动性，能有效地解决“听”与“记”的矛盾。
二、记笔记要把握时机，即什么时候记
一般来讲，上课要以听讲和思考为主，做笔记的前提是不能影响听讲和思考，这就要求学生在做笔记时把握好时机。
做笔记的时机有三个：一个是老师在黑板上写字时，要抓紧时间抢记；二是老师讲授重点内容时，要挤时间速记、简记；三是下课后，要尽快抽时间去补记。
三、笔记应记在哪里
一般说来，应根据实际情况，可记在课本上、学案上，也可记在专用的笔记本上。
但多数情况下是两方面兼而有之的。
（一）在课本上记笔记可以选择如下方法
1.符号笔记。
就是在书上做记号，标明重点，提出疑问，引起注意。
同学们可以选择一些自己熟悉的符号，如用“____”或“！！！”表示重点词句，用“？”表示疑问等。
当然也可以用不同颜色的笔来标记不同的内容，如用红色标记重点，用黑色表示疑问。
做符号笔记，符号种类不易太多，最好在做笔记前读懂整个内容，对难点、重点有一定把握，这样才能做得准确。
2.批语笔记。
就是将某部分的要点、疑问或补充记在书的空白处。
如对数学定义、定理、公式的理解，对某些题目解法的概括等。
做批语笔记要参照老师的板书或讲解来做，应有选择并要简明扼要、书写清楚。
（二）在笔记本上记笔记的方法
首先各科笔记本要分开。
有的同学做笔记非常随意，今天用这个本，明天用那个本；今天记书上，明天记本上，甚至一本笔记本上语文、数学、英语等各种科目应有尽有，最后笔记记得乱七八糟，到复习时东翻西找，影响到了学习效率。
因此，笔记本要选一个较厚点的、硬皮的，并且要好好保存，以备复习时用。
理想的笔记要有好的格式。
右面用于记笔记，左面用来提示值得注意的地方、强调重点等。
其次，课堂笔记用的纸张，每页上下左右都要留出一定的空白来，不要把一页纸写得满满的。
建议把笔记的一页最好用一条竖线格式分为两部分。
其中左面占1／3，右面占2／3。
较大的栏
内记老师讲的内容，较小的栏内记自己的想法、问题等。
两栏内容之间要有对应，即老师讲的和自己想的针对相同章节的内容应在相同的行上，这样便于对照复习。
四、记笔记要注意内容，即要记什么
记笔记要注意两种倾向：一是像“速记员”一样，一切都记；二是像看电影一样，一切都不记。
笔记的内容一般有如下几个方面。
1.重、难点。
在迎考方面，我们应相信老师都是有经验的，老师一再强调的知识点应着重注意，一定要记好、记全、记准。
通常，老师强调的知识点往往以关键词和线索性语句形式出现。
关键词是指在讲课内容中。
具有重要地位的词语，可以作为记忆的引发器。
线索性语句是讲课人用来提示即将出现的重要信息的语句，例如：“下面这几方面非常重要”，“得出的主要结论是”，“考试时要考的主要问题是”等等。
听到这样的语句，同学们就要注意记录老师即将讲到的关键内容。
我们预习或做题时感到比较难的地方是我们的难点，也要引起我们充分的重视。
对于这些，不仅要记下知识要点，还要记下有关例句，典型例题等。
2.在预习时尚未搞清楚的易错、易混、理解不清或模棱两可的内容，尤其是经老师讲解仍不懂的，更要记下来，课下再去请教老师或同学，你可以带着笔记本和笔请给你答疑的老师或同学直接在你的笔记本上写下要点、例句或典型例题，也可以边听讲解边记，这一点是很多同学没有尝试过的，不妨试一试。
3. 记书上没有、老师补充的内容。
这些内容往往是重要的考点，你可能因记下这些知识而取得优势。
如果非要用到书本上的大段内容，可用“见书**页**行到**”的形式注明。
若有没有记下来的内容要留出空位，以便课后补上。
4. 根据课型和讲授内容不同有所侧重。
例如讲解概念或公式时，主要记知识的发生背景、实例、分析思路、关键的推理步骤、重要结论和注意事项等；对复习讲评课、重点要记解题策略（如审题方法、思路分析等）以及典型错误与原因剖析，总结思维过程，揭示解题规律。
5. 记老师在黑板上列出的提纲、图解和表解。
如果这个纲要与书上基本一致，则不必记，只要在书上勾画出来就行了；如果与书上不同，老师对本课的内容重新进行了组织，这种纲要应该完整地记下来，作为自己复习和总结时的参考。
以下内容则无须记笔记：
①次要的知识；②一看就懂的内容；③书上有的知识。
五、记笔记要课后整理
由于课堂上时间比较紧迫，老师所讲的一些内容当时可能漏记，书写也许会很潦草，所以记笔记时，不要把笔记本记满，要留有余地，以便下课后，要及时对笔记进行整理、归纳、补充，这样既可以提高听课效率，又能使笔记干净整洁、有条理，还是一种很好的课后复习方式，使我们的复习更有针对性，从而收到事半功倍的效果。
另外，在考试前要把所记知识横向联系，以使知识系统化。
六、记笔记注意事项
1.铅笔、原珠笔、钢笔均可，但比较而言，原珠笔更好，不但用的久长，而且好的原珠笔下笔顺畅，书写快速。
2. 要提高书写速度。
听课笔记限于讲课要在一定时间内完成，因此，听课人在思维速度和书写速度方面要同讲课人协调一致。
书写速度太慢，势必会跟不上讲课进度，笔记就会不完整或没有条理，影响笔记质量。
要学会一些提高笔记速度的方法。
不必将每个字写得横平竖直、工工整整，可以潦草地快速书写；可以简化某些字和词，建立一套适合自己的书写符号。
但要注意不要过于潦草，过于简化而使自己也看不懂所记的内容是什么。
3.在笔记遗漏时，要保持平静。
上课时，如果有些东西没有记下来，不要担心，不要总是惦记着漏了的笔记，而影响记下面的内容。
可以在笔记本上留下一定的空间，课后求助于老师或同学，把遗漏的笔记尽快补上。
也不必一味追求课堂笔记不必要的细处，把主要精力放在做笔记上，以致常常为看不清黑板上的一个字或一句话，不断向四周同学询问。
这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的本末倒置了，要改正这一不好的习惯。
4.听记结合，听为主，记为辅。
有的同学习惯于“教师讲，自己记，复习背，考试模仿”的学习，一节课下来，他们的笔记往往记了好几页纸，成了教学实录。
这些同学过分依赖笔记而忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。
殊不知，这样做往往会忽视老师的一些精彩分析，使自己对知识的理解肤浅，增加学习负担，学习效率反而降低，易形成恶性循环。
5.切忌抄别人的笔记。
有的学生比较懒，自己在课堂上不愿做笔记，下了课去抄别人的笔记。
这是一种很不好的习惯，不利于锻炼自己的总结综合能力。
只有自己做笔记才会有学习效果和意义。
6.要常用常新。
有些同学的笔记本好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用，实在可惜。
事实上，许多中（高）考优胜者的经验之一就使自己的笔记成为个人的“学习档案”和最重要的复习资料。
因为好的笔记是课本知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现和提炼。
合理利用笔记可以节省时间，突出重点，提高效率。
当然，还要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。
如可以分类建立“错题集”，整理每次练习和考试中出现的错误，并做剖析；还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”、“易错题”等类别。
这样坚持下来，不断扩大成果，就能克服“盲点”，走出“误区”，到了紧张的综合复习阶段，就会显得轻松、有序，还可以腾出更多的精力和时间，把所学知识系统化、信息化。
综上所述，在课堂上记笔记要耳听、眼看、脑想、手动。
在听懂的前提下，对获取的知识信息通过大脑的思维，经过“选择－加工－归纳－浓缩－反馈”的过程，然后用手有重点地记录下来。
记录的方法是多种多样的，我们可以在学习中逐步摸索出适合自己的方法，最终达到促进我们学习，提高学习效果的作用。