最新人教版二年级上册数学《1到5的乘法口诀》练习题
人教版小学数学二年级上册 5的乘法口诀 练习题

人教版小学数学二年级上册5的乘法口诀的练习题一、选择题1.“5×4○18”,比较大小,在○里应填的符号是()A.>B.<C.=2.一张桌子4条腿,5张这样的桌子()条腿。
A.40 B.9 C.203.四五二十是五的乘法口诀的第几句()?A.2 B.3 C.44.5+5+5+5可以用()来计算。
A.5×4 B.5×3 C.5×55.下列算式中能用乘法算式表示的是()。
A.4+4+4+3 B.5+4+3 C.5+5+5二、填空题.1.(1)两个乘数都是5,积是()。
2.乘法算式:( ),口诀:( )。
算式中( )和( )叫乘数,( )叫积。
3.4+4+4+4+4表示( )个( )相加,改写成乘法算式是( ),根据口诀( )进行计算。
4.希望工程向实验小学二年级同学捐书,二年级四个班每班收到5本,二年级一共收到图书( )本。
5.看图填空。
( )个梨为一份,有这样的( )份,一共有( )个梨。
加法算式:( )乘法算式:( )三、解决问题。
1.这些兔子一共有多少条腿?2.花坛里摆了4盆花,每盆5朵。
一共有多少朵花?3.每本笔记本5元,小红买了4本。
一共花了多少钱?4.小明和小红、小刚、小亮3个朋友一起去公园玩,儿童票是每张5元,他们一共需要多少钱?5.小朋友去动物园,一张门票3元钱.小英要买5张票,20元钱够吗?答案一、选择题。
1.A2.C3.A4.A5.C二、填空题。
1.252.3×5=15,三五十五,3,5,153.4,5 ,4×5=20 ,四五二十4.205.4,5,20,4+4+4+4+4=20,4×5=20三、解决问题。
1.4×5=20(条)2.4×5=20(朵)3.5×4=20(元)4.3×=15(元)5.3×5=15(元) 20元>15元。
2023年人教版小学数学二年级上册4.2.1 5的乘法口诀及应用 同步练习

2023年人教版小学数学二年级上册4.2.15的乘法口诀及应用同步练习一、单选题(共5题;共10分)1.(2分)星期天,笑笑和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起吃晚饭,笑笑应该拿()根筷子。
A.4B.5C.102.(2分)不能改写成4×5的算式是()。
A.5+5+5+4B.4+4+4+4+4C.5+5+5+53.(2分)有一堆苹果,比20个多,比30个少,分得的份数和每份的个数同样多。
这堆苹果可能有()个。
A.20B.25C.284.(2分)下列问题中不能用算式“5×4”解决的是()。
果汁5元一杯豆浆3元一碗面包4元一块A.4杯果汁多少钱B.4碗豆浆多少钱C.5块面包多少钱5.(2分)妈妈给红红买了一件上衣,付给售货员5张5元和1张10元的人民币,找回3张1元,这件上衣的价钱是()元。
A.35B.32C.38二、判断题(共5题;共10分)6.(2分)五五二十五这句口诀只能写出一道乘法算式。
()7.(2分)因为4+5<4×5,所以两个数的和一定比这两个数的积小。
()8.(2分)计算5×4和4×5用的是同一句乘法口诀。
()9.(2分)一条彩带对折2次后长5米,则这条彩带原来长10米。
()10.(2分)一人唱一首歌要3分钟,5个人合唱一首歌要15分钟。
()三、填空题(共5题;共14分)11.(4分)汉字“石”的笔画是5画,汉字“磊”的笔画是画。
有个小朋友的名字叫“石磊”,他的名字一共有画。
12.(2分)为了估测旗杆的高度,工程师画了一幅教学楼和旗杆的高度对比图(如图),可以看出旗杆的高度大约是米。
13.(2分)书籍是全世界的营养品。
光明小学正在举行“品味书香,静享阅读”读书月活动。
一本书42页,华华每天看5页,看了3天,接下来该看第页。
14.(2分)妈妈买了5盒牛奶,每盒5元。
如果付的都是10元面值的人民币,妈妈至少要付张。
15.(4分)幼儿园的阿姨做了一些饼干,比20个多,比30个少,平均分给一些小朋友,每人分得的块数和小朋友的人数同样多,每个小朋友分得块饼干,有个小朋友。
【复习必备】2019人教版【部编版】1到5的乘法口诀练习题

3×1=
2×2=
5×5=
5×1=
5×4=
4、根据口诀写出两道乘法算式。 三四十二 __________ __________
们银 我 对 是 说 以 可 知根 到 做 够 能 都 情 事 小 大 的 行 平方 水 务 业 作 工 的 我 是 别 特 , 底 知 作能 工 我 移 推 的 间 时 着 随 , 面 同事 和 导 领 了 到 得 是 这 , 高 来 越 力 傲和 骄 有 没 并 我 是 但 , 的 扬 赞 次 多 。 的 力 努 续 继 会 我 , 满 自 的工 行 银 在 我 做好 是 就 了 白 说 , 员 纳 出 时 作 保证 , 作 工 付 收 的 务 业 济 经 笔 一 每 金和 现 制 编 。 性 确 正 法 、 理 合 直以 一 我 作 工 些 这 。 表 报 日 款 存 行 银 从来 目 账 责 负 我 , 好 很 都 的 做 来 坏。 、 账 死 点 一 何 任 过 现 出 有 没 作以 工 初 年 自 同志 体 全 及 心 关 的 导 领 社 用 信 在 , 来 识和 知 务 业 习 学 真 认 我 , 下 助 帮 的 作职 工 行 履 的 动 主 极 积 , 能 技 务 业 任务 作 工 度 年 本 了 成 完 的 好 较 , 责 作技 操 质 素 业 、 悟 觉 想 思 在 , 定的 一 了 有 都 面 方 等 务 服 质 优 、 能 结 总 作 工 度 年 本 讲 现 。 高 提 1, 结 团 诚 精 、 年来 一 。 力 心 尽 益 效 营 经 高 提 为 从领 服 结 团 好 搞 能 们 事 同 与 我 , 导 工作 他 其 好 做 动 主 极 积 , 排 安 的 而同 成 完 利 顺 的 标 目 营 经 社 全 为 , 。 力 尽 , 德 心 恳的 (1)勤 做好 除 , 务 任 他 其 办 交 导 领 成 完 安排 的 导 领 照 按 还 我 , 外 作 工 职 本 前 提 天 每 如 , 作 工 他 其 好 做 30分钟 摆放 品 物 的 室 业 营 把 , 生 卫 扫 打 班 上 户创 客 为 适 舒 净 干 境 环 使 , 齐 整 各项 保 确 而 从 。 所 场 务 服 的 流 一 造 。 成 完 利 顺 的 务 任 计拉 百 方 (2)千 亲串 走 间 时 余 业 用 利 常 经 我 , 款 存 动 朋
二年级上数学同步练习-5的乘法口诀-人教新课标秋

2×3=6(人)
答:一共有2组人
【解析】
利用加法和乘法的运算性质,5+1=6,2×3=6
21.
4条
【解析】
利用加减法和乘法的运算性质,5+2=7,5×3=15,7-3=4
22.
5
【解析】
利用加法和乘法的运算性质,1×2=2,2+3=5
23.
2×5=10(吨)
2×1=2(吨)
10+2=12(吨)
30.
20元
【解析】
第1天,维修A需要5×1=5元;第2天,A保修不要钱,B维修需要5×1=5元;第3天,B保修不要钱,维修A、E共2个接口需要5×2=10元,一共需要5+5+10=20元
B
【解析】
可以写成3×5和5×3两个算式
2.
B
【解析】
可以写成2×5和5×2两个算式
3.
A
【解析】
只能写】
五的乘法口诀是:一五得五,二五一十,…,一共5句
5.
C
【解析】
写出五的乘法口诀即可得到答案
6.
一五得五
【解析】
利用五的乘法口诀即可
7.
3×5;5×3
【解析】
利用五的乘法口诀对应的算式即可
13.
看谁算得又快又准
4×3= 5×3= 4×2= 2×3=
2×4= 2×5= 5×4= 5×5=
14.
在横线上填上“>”“<”或“=”
3×5_3+5 4×3_5+5
5-2_2×3 4+1_1×5
15.
马尼拉帆船赛的时候,我国选手需要参加3组比赛,每组5条船,请问3组比赛一共有多少条船参赛?
二年级乘法口诀1至5的口算题

二年级乘法口诀1至5的口算题二年级乘法口诀1 - 5的口算题20题及解析。
一、口算题。
1. 1×1 =2. 1×2 =3. 1×3 =4. 1×4 =5. 1×5 =6. 2×2 =7. 2×3 =8. 2×4 =9. 2×5 =10. 3×3 =11. 3×4 =12. 3×5 =13. 4×4 =14. 4×5 =15. 5×5 =16. 2×1 =18. 4×1 =19. 5×1 =20. 5×2 =二、解析。
1. 1×1 = 1- 解析:任何数乘以1都等于它本身,1乘以1就是1个1,所以结果是1。
2. 1×2 = 2- 解析:1乘以2表示1个2,根据乘法的意义,结果就是2。
3. 1×3 = 3- 解析:1乘以3表示1个3,所以答案是3。
4. 1×4 = 4- 解析:1乘以4表示1个4,结果为4。
5. 1×5 = 5- 解析:1乘以5表示1个5,答案是5。
6. 2×2 = 4- 解析:2乘以2表示2个2相加,2 + 2=4,根据乘法口诀“二二得四”,结果是4。
7. 2×3 = 6- 解析:2乘以3表示3个2相加,2+2 + 2 = 6,乘法口诀是“二三得六”。
- 解析:2乘以4表示4个2相加,2+2+2+2 = 8,口诀“二四得八”。
9. 2×5 = 10- 解析:2乘以5表示5个2相加,2 + 2+2+2+2 = 10,口诀“二五一十”。
10. 3×3 = 9- 解析:3乘以3表示3个3相加,3+3+3 = 9,口诀“三三得九”。
11. 3×4 = 12- 解析:3乘以4表示4个3相加,3+3+3+3 = 12,口诀“三四十二”。
二年级上册乘法口诀练习题(已打印)(2021年整理)

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)二年级上册乘法口诀练习题(已打印)(word版可编辑修改)的全部内容。
二年级上册乘法口诀练习题姓名:1、把下面的加法算式改写成乘法算式,或把乘法算式改写成加法算式。
(1)5+5+5+5 + 5 + 5 =( )×()(2)3×8=()+( )+()(3)9+9+9+9+9+9+9 =()×()2、把口诀填写完整:二六()五七( )四九( )二五( )三六( ) 二八()四四()三九( ) 二七( )四八()一九()四五()3、利用乘法口诀进行计算:5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 5×7= 6×6= 2×9= 4×6= 5×8= 2×5= 6×8= 7×2= 3×6= 7×4= 1×5= 5×4= 9×6= 3×8= 3×6= 5×6=7×7= 9×4= 3×5= 9×9= 9×2= 3×8= 9×6= 5×1= 5×9= 9×4= 2×8= 7×3= 5×7= 6×6= 2×9= 4×6= 5×8= 2×5= 6×8= 7×2=3×6= 7×4= 1×5= 5×4= 9×6= 3×8= 3×6= 5×6= 7×7= 9×4= 3×5= 9×9= 3×8= 9×6= 5×1=、把下面的加法算式改写成乘法算式,或把乘法算式改写成加法算式.(1)5+5+5+5 + 5 + 5 =( )×()(2)3×8=()+( )+()(3)9+9+9+9+9+9+9 =()×()2、把口诀填写完整:二六( ) 五七()四九( ) 二五( )三六()二八( )四四( )三九( ) 二七()四八( )一九()四五()3、利用乘法口诀进行计算:5×9= 9×4= 2×8= 7×3=5×7= 6×6= 2×9= 4×6=5×8= 2×5= 6×8= 7×2=3×6= 7×4= 1×5= 5×4=9×6= 3×8= 3×6= 5×6=7×7= 9×4= 3×5= 9×9=9×2= 3×8= 9×6= 5×1=。
5的乘法口诀练习(人教版数学二上二年级上册)(共51张)

第41页,共51页。
第42页,共51页。
写乘法(chéngfǎ)算式
Hale Waihona Puke 正正( )×( )=( )
正 正 正 ( )×( )=( )
正 正 正 正 ( )×( )=( )
第43页,共51页。
把口诀补充 完 (bǔchōng)
整
三五( 十五 )
一五( 得五 )
二五( 一十 )
五五( 二十五) 四五( 二十 )
5 1 2 3 45
第15页,共51页。
5
1 2 3 45 5 1=5
一五得五
第16页,共51页。
5
1 2 3 45 5 2 = 10
二五一十
第17页,共51页。
5
1 2 3 45 5 3 = 15
三五十五
第18页,共51页。
5
1 2 3 45 5 4 = 20
四五二十
第19页,共51页。
口诀(kǒujué)二: 五一十
第47页,共51页。
( 3 )×( 5)= ( )15
( 5 )×( 3 )= ( 15)
口诀(kǒujué)三:五十五
第48页,共51页。
( 1)×( 5)=( )5 ( 5)×( )1 =( )5
口诀(kǒuju一é):五得五
第49页,共51页。
随堂练习 列式计算(jìsuàn):
把口诀补充(bǔchōng)完整
二五( 一十) ( 三五)十五
四五( 二十) ( 一五 )得五 五五(二十五)
第1页,共51页。
你一定 会 (yīdìng)
一句口诀说乘法算式
三五十五
四五二十
3×5=15
5×3=15
二年级上册数学一课一练5的乘法口诀_人教新课标(含答案)

《5的乘法口诀》同步练习一、单选题1.一句乘法口诀至少可以写( )A. 两个乘法算式B. 一道乘法算式C. 两道加法算式2.5个3相加是多少?正确的列式是()A. 5+5+5=15B. 5+3=8C. 5×3=13.五的乘法口诀一共有几句()?A. 4句B. 5句C. 6句4.五五二十五可以写出几个算式()?A. 1个B. 2个C. 3个5.二五一十可以写出几个算式()?A. 1个B. 2个C. 3个6.三五十五可以写出几个算式()?A. 1个B. 2个C. 3个7.5和哪种数相乘的积,比5大?( )A. 比5小的数B. 比5大的数C. 比1大的数8.四五二十五是五的乘法口诀的第几句()?A. 2B. 3C. 49.根据口诀“二五一十”可以写出的算式是( )A. 5-2B. 2+5C. 3×5D. 5×210.两个乘数都是5,积是多少?列式是( )A. 5+5B. 5×5C. 5×211.下面不正确的算式是( )A. 5×4= 4×5B. 5×4=5+5+5+5C. 5×4=5+412.在5×4=20中,5和4都是积的( )A. 加数B. 减数C. 因数13.每只小猫钓6条鱼,5只小猫能钓鱼( )A. 11只B. 36只C. 30只14.5个6的和用乘法算式表示是( )A. 5+6B. 6×5C. 5+5+5+5+5+515.同学们进行跳绳比赛,每组4人,有5组,一共多少人?正确的列式是( )A. 4×5B. 4+5C. 5+5二、填空题1.看图列式:列式________。
2.看图中蜡烛填空,________3.5×2=________,读作:________,乘法口诀________。
4.计算5×5时使用的乘法口诀是________。
5.计算2×5时使用的乘法口诀是________。
人教版二年级数学上册同步练习-5的乘法口诀(人教版)练习卷(含答案解析)

加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!1[原创]人教版二年级上册-5的乘法口诀练习卷(带解析)1.三五十五可以写出几个算式()?A. 1个B. 2个C. 3个2.二五一十可以写出几个算式()?A. 1个B. 2个C. 3个3.五十五二十五可以写出几个算式()?A. 1个B. 2个C. 3个4.五的乘法口诀一共有几句()?A. 4句B. 5句C. 6句5.四五二十是五的乘法口诀的第几句()?A. 2B. 3C. 46.计算1×5时使用的乘法口诀是。
7.三五十五可以写出的算式是或者。
8.计算1×5时使用的乘法口诀是。
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1—5的乘法口诀练习
1、看图列算式。
(1)乘法算式:
口诀:
(2)☆☆☆☆☆☆☆☆乘法算式:
☆☆☆☆☆☆☆☆口诀:
一共有多少颗☆?
2、看谁算得又快又准。
5×4=5-4=3×4=3×3=5×5=5×2=6+5=2×3=4×4=1×5=3+3=5+5=3×1=5+1=5×3=1×1=5+2=2+5=2×2=4+3=2×3= 1+1= 3+4=4×
3、把下面的乘法口诀补充完整。
()十五三三()一四()
一三()二四()()得二
二五()()十二()二十五
一二()()得一()得六
一五()()得四()十五
3、写出口算下面的算式所用的乘法口诀。
3×3=5×2=4×4=5×3=2×4= 3×1=2×2=5×5=5×1=5×4=
4、根据口诀写出两道乘法算式。
三四十二四五二十二三得六一三得三
__________ ___________ __________ ___________
__________ ___________ ___________ ___________
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。
希望我的文档能够帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。
每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。
如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习只是一个习惯,只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。