第三章信息编程加工和智能化加工
信息技术知识点
第一章《信息与信息技术》知识点 1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增殖的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。
1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
信息的编程加工和智能化加工
十进制
二进制
十六进制
十进制
二进制
十六进制
0
0
0
8
1000
8
1
1
1
9
1001
9
2
10
2
10
1010
A
3
11
3
11
1011
B
4
100
4
12
1100
C
5
101
5
13
1101
D
6
110
6
14
1110
E
7
111
7
15
1111
F
★ 数制间的转换：使用计算器程序 调用方法：开始－程序－附件－计算器－查看－科学型
算 法
定义： 是指解决问题的方法和步骤。
算法不仅是指计算的方法，而且还包含从何处着手、解题步骤以及结果处理等全过程。
例：去食堂打菜 点菜→刷卡→打菜
算法的特点： 不一定有输入、一定有输出、有限的步骤 算法的描述 自然语言、流程图
流程图是用一组几何图形表示各种类型的操作，在图形上用简明扼要的文字和符号表示具体的操作，并用带有箭头的流线表示操作的先后次序。
举例说明程序的顺序结构
程序： 求出变量S的值为： 150
b=10 c=2*(a+b)
a=5
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。
S=a*c
end
Print S
分析：计算机可以比较两个数的大小，但无法同时比较三个数，可以采用两两比较的办法 ①a,b比较，将将小值赋给Temp ②c与Temp比较，若C比Temp更小，则将C值赋给Temp,输出Temp
信息技术第三、四章测试题及答案
1)。
A、发布B、加工C、收集D、获取2．小华利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名。
请问，这属于信息加工一般过程的（）阶段。
A、记录信息B、加工信息C、发布信息D、存储信息3．利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是（）。
A、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行B、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面C、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行D、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行4．计算机能直接识别和处理的语言是（）。
A、汇编语言B、自然语言C、机器语言D、高级语言5．以下关于信息的编程加工的说法中，正确的是（）。
A、编程加工利用计算机的高速运算能力可以加工批量的信息B、编程加工可以提高信息加工的效率Ｃ、编程加工可以针对具体问题编写专门的程序来实现信息加工的自动化Ｄ、以上说法都正确6．如下算法，是实现（）功能的。
（1）输入X，Y （2）如果X>Y，则使MIN的值等于Y的值；否则使MIN的值等于X的值（3）输出MIN的值A、输入X和Y的值，求X和Y的最小值，并输出最小值B、输入X和Y的值，求X和Y的最大值，并输出最大值C、输入X和Y的值，求X和Y的最小值，并输出最大值7．信息的编程加工中，（）是编程加工的核心。
A、算法设计B、界面设计C、代码编写D、调试运行8．编制计算机程序解决问题的过程有：描述问题、算法设计、编写计算机程序、调试等，其中，对算法描述不正确的是（）。
A、算法是解决问题的步骤集合B、解题的步骤是有限的C、算法就是解题的算式D、算法是可以被表述和实现9．下列应用中，（）不属于人工智能技术应用的范畴？A、语音识别B、灭火机器人C、用表格软件自动统计D、计算机博弈10．利用计算机模拟人类的某些活动，如医疗诊断、定理证明等，这些应用都属于（）。
A、数值计算B、人工智能C、自动控制D、辅助教育11．小敏把手指纹对着他家门的微电脑锁上，门就自动打开了，这其中主要应用了人工智能中的（）。
人工智能教案
３、所用教材版本：教育科学出版社
【课程标准】
通过部分智能信息处理工具软件的使用，体验其基本工作过程，了解其实际应用价值。
【教材分析】
信息的智能化加工作为信息加工的一种类型，是本章内容的重要组成部分。本节教学内容旨在让学生体验信息加工的过程，提高对信息技术环境下加工信息的认识，学会合理选择利用计算机加工信息的不同方式，以更好地解决问题。本节课有两部分内容：揭开人工智能神秘的面纱和利用人工智能技术加工信息。这节课是今后的选修模块《人工智能初步》的一个启蒙和衔接。
【学生分析】
本节课的教学对象是高一年级学生，这个年龄的学生大都比较喜欢看一些科幻影片，对电影中的“智能机器人”、“自动门禁系统”充满了好奇，非常想探索其中的奥秘，但又由于时间和知识层面的约束，对于人工智能的了解也仅限于电影中的情节，认为离自己太遥远。我们正好利用学生的好奇和“矛盾”心理，通过展示我们生活中的应用实例，引导学生打破“人工智能”的神秘感，引领学生们进入该领域。对极感兴趣的学生可以适当指导，让他们对“人工智能”有更深入的了解，以便为选修模块的学习或者将来更高一级学府继续研究打下良好的基础。
3、讲解光学字符识别（ocr）的应用
听老师讲解，思考，
上网
尝试使用手写识别
使学生感受到人工智能离我们并不遥远
人工智能技术的应用：机器翻译
介绍机器翻译，并给出两段文字，引导学生体验机器翻译
体验机器翻译，通过把中文翻译成英文，再翻译回中文，感受机器翻译的功能和局限性。
让学生体会到：技术为我们提供了方便，但尚需完善。激发学生
人工智能的其他应用
讲解：人工智能技术还有以下应用：
智能代理、专家系统、机器证明、数据挖掘等等，
信息的编程加工和智能化加工ppt课件
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计算机博弈
如：国际象棋、中国象棋、围棋、五子棋、跳棋 等棋牌类游戏。
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智能代理技术(Agent)
智能代理技术，是分布式人工智能研究的一
种软件单元，具有高度智能性和自主学习性，可
以根据用户定义的准则，主动地通过智能化代理
服务器为用户搜集最感兴趣的信息，然后利用代
理通信协议把加工过的信息按时推送给用户，并
能推测出用户的意图，自主制订、调整和执行工
作计划。
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基于人工智能技术的智能化信息加工
即信息的智能化加工，是指利用人工智能技术加工 信息。智能化加工要解决的问题是如何让计算机更 加自主地加工信息，减少人的参与，进一步提高信 息加工的效率和人性化程度。
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二、信息的编程加工
利用某种计算机语言，对解决问题的方法和步骤 进行描述，然后通过调试和修改得到可实现加工 目标的程序，最终解决问题。
机器翻译(Machine Translation，简称MT)
利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语 言的过程。
如：金山词霸、有道翻译等。
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智能机器人
工作原理：智能机器人可以 根据感觉到的信息，进行独 立识别、推理，并作出判断 和决策，不用人的参与就可 以完成一些复杂的工作。
计算机加工信息
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计算机信息加工的一般过程
1、根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软 件或者自编程序
第3章 第2节 信息的编程加工
第三章信息的编程加工和智能化加工第2节信息的编程加工（一）教学目标让学生亲身感受计算机程序解决问题的过程，了解用高级语言编程工具解决问题的基本方法，感悟计算机程序设计的思想，了解计算机程序设计的基本流程，激发学生对信息技术的求知欲，提高其学习兴趣，形成积极主动学习信息技术的态度，将信息技术应用到其它学科而解决其问题的方法，同时引导学生了解更多有关程序设计的基本知识，以及学习选修课程《算法与程序设计》的兴趣。
（二）内容分析:本节课的内容结构是：教师执行一个画二次函数y=x2的图像的小程序，让学生了解计算机程序的工作过程，通过解剖这段程序让学生了解程序设计的基本流程。
在学生练习中，将源程序给学生，让学生运行程序亲身感受计算机程序解决问题的过程，在次基础上对源程序进行修改，而画出其它函数的图像。
重点难点分析：（1）教学重点：在高级语言环境中操作执行一段简单的实用计算机实用程序代码，了解其工作过程（2）教学难点：解剖程序，了解其结构组成和具体作用，认识计算机程序设计的基本流程（三）教学过程描述（四）关键环节提炼（1）引入：借助高一学生正在学习函数图像知识的背景，从演示画学生熟悉的y=x2函数图像程序入手，能立即唤起学生求知欲望，产生学习兴趣。
（2）剖析：这一环节的流程如图所示：学生在数学课上用描点法画函数图像的方法、步骤体现的数学思维是计算机程序设计的基础，我利用对比的方法，从人机对话的角度，逐句剖析计算机画二次函数y=x2的图像的程序（见程序剖析实例），让学生了解其结构组成和具体作用，懂得计算机程序设计的基本思想：按照人类解决问题的思维方法，进行人机对话。
计算机能够听懂的“话”，就是我们输入的命令。
这样，就有利于消除计算机编程的神秘感，激发学生学习计算机编程的兴趣。
程序剖析实例：Private Sub Command1_Click() ‘事件Dim x, y As Single ‘定义变量Picture1.Scale (-10, 25)-(10, -25) ‘定义坐标系Picture1.Line (-10, 0)-(10, 0), RGB(0, 0, 255) ‘画横坐标轴Picture1.Line (0, 25)-(0, -25), RGB(0, 0, 255) ‘画纵坐标轴For x = -5 To 5 Step 0.0001y = x ^ 2Picture1.PSet (x, y), RGB(255, 0, 0)‘描点画函数图像Next xEnd Sub在这个环节中，我没有采用教材中用冒泡排序法解决“100米决赛成绩排序问题的实例，用“冒泡排序法解决100米决赛成绩排序问题”的程序设涉及循环语句、条件语句、循环嵌套等知识，需要的课时多，作为实例剖析难度较大，可能会使学生产生计算机程序难学的负面效应。
第三章信息的编程加工和智能化加工课件
计算机信息加工的类型：
笫一种：是基于程序设计的自动化信息加工； 笫二种：是基于大众信息技术工具的人性化信息加工； 笫三种：是基于人工智能技术的智能化信息加工。
信息的编程加工：
利用某种计算机语言，对解决问题的方法和步 骤进行描述，然后通过调试和修改得到可实现 加工目标的程序，最终解决问题。
信息的编程加工一般要经过四个步骤：
第三章 信息的编程加工和智能化加工 第一节 信息加工概述 第二节 信息的编程加工 第三节 信息的智能化加工
阅读课本P43-53页，完成知识树的填写：
第 二 章 信
信息加工概述 计算机信息加工的过程
计算机信息加工的类型
息
的 编 程
信息的编程加
信息的编程加工 工的四个步骤
加
工
和 智
人工智能的含义
能 化 加
信息的智能化加工
人工智能的应用
工
计算机信息加工的一般过程：
①根据信息类型和加工要求选择合适的计算 机软件或者自编程序。 ②信息录入。 ③信息加工。 ④信息输出。 ⑤信息存储。
描述中最适合用计算机编程来处理的是（ C ）
A、确定放学回家的路线
B、计算某个同学期中考试各科成绩总分
C、计算10000以内的奇数平方和
D、在因特网上查找自己喜欢的歌曲 4、 在用计算机程序解决问题的过程中，按需要找出解决问题
的方法和步骤，通常把这个过程称为（ C ）。
A、编写程序
B、分析问题
C、设计算法
1.机器人是一个比较热门的话题，那么你知道机器人主要利
用了（ B ）
A、网络技术
B、人工智能技术
C、语音技术
D、自动化信息加工技术
2、利用计算机模拟人类的某些活动，如医疗诊断、定理证明
3.4 复习 第三章 信息的编程加工与智能加工 ——教案
3.4 复习第三章信息的编程加工与智能加工教案一、教材分析本章节分三个小节分别介绍了：信息加工、信息的编程加工、信息的智能加工，主要是理论部分，从信息加工的高度规划本章节内容。
二、学生分析因为大多数学生在初中都没有接触到利用计算机来进行编程方面的内容，编程加工学生不陌生，由于是信息基础教学，所以也没有说明深入的介绍，信息的智能加工对于广大学生来说也不陌生，因为很多技术已经被广泛的应用到我们的学生和生活中去了。
三、教学目标1、知识与技能：复习信息加工的定义、过程，计算机加工信息的一般过程。
复习信息的编程加工。
复习信息的智能化加工，尤其是其应用领域。
2、过程与方法希望通过本节课的学习，同学们能够全面的复习本章节的内容，从而学活信息加工，在今后的生活中，利用理论指导实践，不断提升自我的信息素养。
3、情感态度与价值观复习的过程中，激发兴趣，巩固知识点，实践中学会分享自己的劳动成果，增强集体意识。
四、教学重点复习信息加工的定义、过程，计算机加工信息的一般过程。
复习信息的编程加工。
复习信息的智能化加工，尤其是其应用领域。
五、教学难点学生对于六、教学过程环节教师活动学生活动设计意图引入我们已经学习完第三章节，通过本节课我们一同复习本章节中的知识。
观看教师的演示激发同学们的兴趣复习信息加工的理论教师提问：信息加工定义是什么？信息加工的一般过程是怎么样的？能举例分析下吗？计算机加工信息的一般过程又是怎么样的？计算机加工信息的类型是什么？学生思考并回答勾起大家的回忆，复习信息加工的相关概念复习信息的编程加工请学生上台演示以下程序的运行（1）两数交换。
Private Sub form_Click()x = 10y = 7If x > y Then '如果x > y，然后t = x '把x的值赋给tx = y '把y的值赋给xy = t '把t的值赋给y观看学生代表的演示的案例程序从实践中感受VB的神奇，感受编程加工信息的强大功能End IfPrint x, yEnd Sub（2）加法计算器。
信息的编程加工和智能加工
算法（arithmetic）是解决问题的步骤和方法。
程序（program）是一系列计算机指令（命令、语句）的 有序组合。
算法是程序的灵魂。程序是用计算机语言来实现 算法。
算法实例
一个农夫带着一条狼、一头山羊和一篮蔬菜要 过河，但只有一条船。乘船时，农夫在场的时 候，这三样东西相安无事。一旦农夫不在，狼 会吃羊，羊会吃菜。请设计一个算法，使农夫 能安全的将这三样东西带过河。
回顾一下
信息加工的定义 信息加工的方式 计算机信息加工的类型
信息加工的定义
信息加工通常是指将获取的原始信息按照应用 需求对其进行判别，筛选，分类，排序，分析 和再造等一系列处理过程使收集到的信息成为 我们需要的有用的信息。 信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有 用资源的重要条件。
信息加工方式的变化
输入变量a和b的 值
Y a > b? N
max ← a
max ← b
输出变量max的 值
结束
程序设计结构的类型
顺序结构：依次按顺序执行； 分支结构：判断框、处理框和流程线构成选择结构； 循环结构：判断框与处理框以及流程线形成一个“环”。
开始
处理框 处理框 结束 结束 结束 开始
开始 F
F 判断框
以前加工信息主要靠人工方式来完成的
现在计算机就成为信息加工的重要工具了，同 时也使信息加工的方式发生了巨大的变化。
计算机信息加工的类型
利用计算机加工信息有三种类型
第一种是基于程序设计的自动化信息加工 第二种是基于大众信息技术工具的人性化信息加工 第三种是基于人工智能化信息加工第三章 信息的编源自加工和智能化 加工课后习题
高中信息技术会考知识点汇总
第一章《信息与信息技术》知识点1.1信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。
☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。
二、信息的一般特征1、载体依附性信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。
信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。
信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。
2、价值性☆信息是有价值的，人类离不开信息。
物质、能量和信息是构成世界的三大要素。
☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。
GPS：全球定位系统☆另外，信息又是可以增值的。
☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。
3、时效性信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报、股市（市场）行情等。
时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。
4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的容。
（※真伪性）1.2日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史1、信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术。
2、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志；第二次信息技术革命是文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限；第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证；第四次信息技术革命电报、、广播、电视的出现和普及，进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的普及应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。
☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。
信息技术基础实践指导(必修)【答案】
教科版信息技术基础实践指导（必修）【答案】第一章信息与信息技术第一节信息及其特征第二节日新月异的信息技术综合实践（一）单项选择题（三）判断题第二章信息获取第一节信息获取的一般过程（一）单项选择题第二节因特网信息的查找（一）单项选择题（二）多项选择题（三）判断题第三节文件的下载（二）多项选择题第四节网络数据库的信息检索综合实践（一）单项选择题（三）填空题声音文件：我和你.mp3 ，北京欢迎你.wav图形、图像文件：小天鹅.jpg ，月亮.gif ，茶花.bmp文本文件：物理.txt ，123.txt网页文件：home.htm ，index.asp可执行文件：Word.exe ，Excel.exe第三章信息的编程加工和智能化加工第一节信息加工概述（二）多项选择题第二节信息的编程加工“是”则显示“不及格”，转至第 4 行“否”则显示“及格”第三节信息的智能化加工（一）单项选择题综合实践第四章文本和表格信息加工第一节文本信息加工（一）单项选择题A: 8 B: 7 C: 12 D: 9 第二节表格信息加工（三）填空题1.表的行数：10 表的列数： 42.单元格C4包含的是：数字单元格D3包含的是：货币3.写出D4的公式：=B4*C4 两个可能是单元格D10中内容的 B 和 E4.必须被编辑的单元格为：B4 ，上面的单元格编辑之后，D4 和D10 单元格的值会自动变化。
综合实践（一）单项选择题（三）判断题（四）填空题1.撤消2.选择对象--操作对象3.Delete4.Average5.主关键字为：班级次关键字为：性别第三关键字为：递减第五章音频、视频、图像信息的加工第一节音频信息的采集与加工（一）单项选择题第二节视频信息的采集与加工第三节图像信息的采集与加工综合实践（一）单项选择题第六章信息集成与交流第一节信息集成第二节信息发布第三节信息交流（一）单项选择题综合实践（一）单项选择题第七章信息资源管理第一节信息资源管理概述第二节个人数字化信息资源管理（一）单项选择题第三节利用数据库管理大量信息（一）单项选择题（二）多项选择题综合实践（一）单项选择题。
第三章：信息加工和智能化加工讲解学习
第三章：信息加工和智能化加工一、单项选择题：1. 刚开始收集来的信息一般是初始的、零乱的、孤立的,对这些信息进行分类和排序, 这就是信息的 ( )A.发布B.加工C.收集D. 获取2. 关于信息加工，下列说法中不正确的是( )A. 信息加工在于发掘信息的价值B. 信息加工是对采集的信息进行判别、筛选、分类、排序、分析和再造等一系列过程C. 通过信息加工，可以创造出新的信息D. 信息加工只能依赖计算机来完成3. 以下关于信息加工说法不合理的是（）A. 信息加工的方式是多样的B. 同一信息可以用不同的方式加工C. 小学生聪聪的数学作业完全可以借助计算机程序来解决，人工方式浪费时间太多，不要用了D. 用计算机加工信息尽管有时比人工方式快，却不能完全取代人工方式4. 在信息加工的下列四步环节中，首先应该做的是( )A. 对资料进行判别、筛选B. 分析分类排序后的资料C. 确立信息加工目标D. 根据目标修改再加工5. 小徐利用电子表格对校运会中的各项比赛成绩进行汇总并排名，这属于信息加工一般过程的哪个阶段？( )A. 记录信息B. 加工信息C. 发布信息D. 存储信息6. 以下不属于信息加工的工作是( )A. 文本编辑、数据管理和图像处理B. 用录音笔记录会议发言C. 对会议的录音进行整理和编辑D. 制作网页7. 利用计算机加工信息共有三种形态，以下不属于利用计算机加工信息的形态的是( )A. 基于手工的卡片记录法B. 基于程序设计的自动化信息加工C. 基于大众信息技术工具的人性化信息加工D. 基于人工智能技术的智能化信息加工8. Google搜索引擎提供了翻译网页的功能，这一功能属于 ( )A. 基于程序设计的自动化信息加工B. 基于大众信息技术工具的人性化信息加工C. 基于人工智能技术的智能化信息加工D. 依靠人工方式完成的信息加工9. 期中考试后，班主任用Excel软件计算全班同学的总分和平均分，这种信息加工方式属于( )A. 基于程序设计的自动化信息加工B. 基于大众信息技术工具的人性化信息加工C. 基于人工智能技术的智能化信息加工D. 依靠人工方式完成的信息加工10. 以下选项中是基于大众的信息技术加工工具的是( )A. VBB. 专家系统C. 文字处理D. FlashGet(网际快车)11. 使用计算机进行信息加工的一般过程有：选择软件、信息录入、信息加工、还包括( )和信息存储A. 信息加密B. 信息删除C. 信息输出D. 信息获取12. 对人工加工信息与计算机加工信息的理解，下列说法中错误的是( )A. 人工加工方式的特点是所需工具较少，方法灵活，使用方便B. 计算机加工方式能大大缩短信息加工时间，提高加工精度C. 对于任何信息，利用计算机加工总是比人工加工更优越D. 对于不同的信息加工需求，应合理选择加工方式13. 信息加工的基本方式有人工方式和计算机方式，下列选项中，不是计算机加工信息主要优点的是( )A. 提高信息加工精度B. 缩短信息加工时间C. 提高信息加工效率D. 信息加工的结果更有利于保密14. 人工智能的目的是让机器能够（），以实现某些脑力劳动的机械化A. 具有人脑的智能B. 和人一样工作C. 完全代替人的大脑D. 模拟、延伸和扩展人的智能15. 关于人工智能技术的下列说法中，错误的是( )A. 人工智能是人造的智能，主要是对人脑思维机理的模拟B. 具有人工智能的计算机具备了像人一样的思维能力C. 人工智能技术已经在我们社会生活的很多方面发挥了积极的作用D. 近年来，人工智能技术发展迅速，越来越大众化和人性化16. 下列选项中，属于智能化信息加工的是( )A. 制作电子报刊B. 在线翻译科技文章C. 设计班级网页图标D. 用Excel统计运动会成绩17. 下面不属于人工智能技术应用的是( )A. 模式识别B. 机器翻译C. 计算机博弈D. 纳米技术18. 下列选项中不属于人工智能应用的是( )A. 张海卫用金山快译软件把一篇英文小说自动翻译成中文B. 曹俊和计算机下象棋C. 小米在网上与杨小刚下五子棋D. 公寓采用指纹锁识别技术管理19. 下列不属于人工智能软件的是（）A.语音汉字输入软件B.金山译霸C.在同城网与网友下棋D.使用OCR汉字识别软件20. 机器人技术是当前的热门技术，它使用的关键技术是( )A. 网络技术B. 人工智能技术C. 多媒体技术D. 自动化信息加工技术21.利用计算机系统把英文翻译成中文，这属于人工智能技术中的( )A.指纹识别 B．机器翻译 C．自动控制 D．虚拟现实22. 张明登录美国的usaco网站，做信息学奥赛题时，发现网页上用的是英文描述的题目，英语水平不太高的他看不懂网站内容，向他推荐下面哪款产品能使他更方便地看懂网页的内容？( )A. 疯狂英语B. 英汉世界C. 好记星D. 金山快译或金山词霸23. 关于机器翻译，下列选项中正确的是( )A. 机器翻译的英文全称是Machine Translation，简称MTB. 机器翻译是利用计算机把一种自然语言转变成另一种机器语言C. 常见的翻译软件只有金山词霸、金山快译两种D. 百度和谷歌不具有在线翻译功能24. 下列选项中属于模式识别的是( )①计算机博弈②光学字符识别OCR ③语音识别④手写识别⑤声纹识别⑥人脸识别⑦图像扫描⑧指纹识别A.②③④⑤⑥⑧B. ②③④C. ①②③④⑤⑥⑦⑧D. ②③④⑥⑦⑧25. 下列选项中不属于模式识别技术的是( )A. 利用书手机的手写输入功能输入汉字信息B. 利用图形扫描仪向计算机输入图片C. 利用指纹来鉴定人的身份D. 利用语音向计算机输入汉字26. 人们经常要将纸质材料扫描成电子材料再进行编辑，现有的一些OCR软件能够将扫描图片中的文字转换为普通字符。
第三章信息的编程加工和智能化加工-----导学案
第三章信息的编程加工和智能化加工-----导学案
1.知识回顾：
文件扩展名：
注：扩展名识记需要平时积累，保存文件时注意观察！
2．计算机信息加工的类型（习题）
例题：学完《信息技术基础》必修模块后，某同学共完成了以下几个作品：
①电子报刊《爱鸟报》②二次函数画图程序
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑥＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1
文
本
扩展名：软件名称：
①＿＿＿
②＿＿＿
③＿＿＿
④＿＿＿
2
图
像
扩展名：
①＿＿＿
②＿＿＿
扩展名：
动画编辑软
件：＿＿＿＿
①＿＿＿
②＿＿＿
③＿＿＿
④＿＿＿
5
视
频
扩展名：
视频编辑软：______________
③学生学籍管理系统④100米决赛排序
⑤2005年十运会奖牌颁布情况统计表
⑥网页：LOGO图标的设计
⑦在线翻译一篇文章⑧片头动画的制作
判别该同学完成的作品中：
1.属于程序设计自动化信息加工类型的是（）
2.属于大众信息技术工具人性化信息加工类型的是（）
3.属于人工智能技术智能化信息类型的是（）
学生心得：（总结完成以上作品所需要的软件）
3．课后练习：
信息加之加密----解密习题
神通广大的英国间谍007收到遇害同事的字条，上面写着“4F0EFK0KILJK08RIP”。
根据事先约定，已知3代表C，H代表q，0代表空格，问该同事要传递什么信息给007？。
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标
工加工信息和利用计算机加工信息
异同。
第三章信息编程加工和智能化加工
1. 小 明 利 用 photoshop 处 理 自 己 的 照 片 ， 小 明 用
photoshop加工信息属于（ ）类型
A、基于程序设计的自动化的信息加工
B
B、基于大众信息技术工具的人性化信息加工
C、基于人工智能技术的智能化信息加工
计算机信息加工的类型
基于程序设计的自动化信息加工
针对具体的问题编制专门的程序实现信息加工的 自动化，我们称之为信息的编程加工。如：VB、 商场收费系统、公交车刷卡。
•解密 •计算
第三章信息编程加工和智能化加工
计算机信息加工的类型
基于大众信息技术工具的 人性化信息加工
包括利用字处理软件加工文本信息，利用电子 表格软件加工表格信息，利用多媒体软件加工 图象、声音、视频和动画等多媒体信息。
程序设计自动化信息加工类型的是：（ ②③④ ）
大众信息技术工具人性化信息加工类型的是( ①⑤⑥⑧ ) 人工智能技术智能化信息加工类型的是（ ⑦ ）
第三章信息编程加工和智能化加工
3.2 信息的编程加工
学 1、了解程序代码及其结构。 习 目 2、掌握程序设计的相关基础知识。 标
第三章信息编程加工和智能化加工
数字1-9代表字母A-I，字母A-Q代表j-z，字母R-Z代表a-i
“Do not trust Hary。”
第三章信息编程加工和智能化加工
3.1 信息加工的概述
1、了解信息加工的重要性和信息加
学 工方式的变革。 习 目 2、分析信息加工的一般步骤,理解手 标 工加工信息和利用计算机加工信息
异同。
第三章信息编程加工和智能化加工
第三章信息编程加工和智能化加工
2.基于大众信息 技术工具的人性 化信息加工，包 括利用字处理软 件加工文本信息， 利用多媒体软件 加工图像、声音、 视频和动画等多 媒体信息等。
智能化
3.基于人工智能 技术的智能化信 息加工，让计算 机更加自主地加 工信息、减少人 的参与、进一步 提高信息加工的 效率和人性化程 度。
1GB= 210MB = 230B
1TB= 210GB = 240B
1个字母占1个字节，1个汉字占2个字节。
•字(word)：由若干字节组成，是计算机进行数据存储和数据处 理的运算单位。字长是计算机性能的重要标志。
常用计算机存储设备的容量
•内存 •硬盘 •软盘 •光盘
一、信息编码
● 计算机中采用二进制表示信息：容易实现、算法简单
● 数制的基本概念 数制即计数体制，就是规定用什么样的方式进行计数。 以基数为N的数制，逢N进1 例如：1天＝24小时，1元＝10角 权：在一种数制的数中，某一位置上的数字所代表的数值的大小。 权=基位-1
● 常用数制 ● 十进制（D）：逢十进一，借一当十 0~9 ● 二进制（B）：逢二进一、借一当二 0、1 ● 十六进制（H）：逢十六进一、借一当十六 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F
LOGO
第三章信息编程加工和智能化加工
第三章 信息的编程加工和智能化加工
学
1、把握要想有效利用信息就必须对 其加工。掌握利用计算机加工信息有
习 三种类型。
目
标
2、体验和认识信息的编程加工和智 能化加工。
第三章信息编程加工和智能化加工
神通广大的英国间谍007收到遇害同 事的字条，上面写着 “4F0EFKOKILJK08RIP”,已知3代表C，H代 表q，0代表空格，该同事要传递什么信息 给007？
一、信息加工及其重要性
获取信息
假信息、伪信息
零乱的、孤立的
初始的、陈旧的
判别和筛选 分类和排序
分析和再造
信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和 再造等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我 们需要的信息。 信息加工是信息利用的基础，也是信息成为有用资源 的重要条件。——（增值）
第三章信息编程加工和智能化加工
第三章信息编程加工和智能化加工
计算机信息加工的类型
基于人工智能技术的 智能化信息加工
信息的智能化加工，是指利用人工智能技术加工 信息。如：金山快译、人机大战、机器人搬运等。
第三章信息编程加工和智能化加工
小结
学
1、了解信息加工的重要性和信息加 工方式的变革。
习
目 2、分析信息加工的一般步骤,理解手
第三章信息编程加工和智能化加工
数制等值表
十进制 二进制
0
0
1
1
2
10
3
11
4
100
5
101
6
110
7
111
十六进 十进制 二进制 制
0
8
1000
1
9
1001
2
10
1010
3
11
1011
4
12
1100
5
13
1101
6
14
1110
7
15
1111
十六 进制
8 9 A B C D E F
★ 数制间的转换：使用计算器程序
调用方法：开始－程序－附件－计算器－查看－科学型
第三章信息编程加工和智能化加工
二、信息的单位
● 常用的单位有：位、字节、字
•位(bit)：二进制的一个数字，即０或１。位是最小的数据单位。
•字节(byte)：8位为一个字节。是表示存储容量的基本单位。
1KB=210B=1024B
1MB =210KB = 220B
三、信息加工方式的变化
以前：人工加工 现在：计算机加工
第三章信息编程加工和智能化加工
四、计算机信息加工的一般过程
软件、自 编程序
信息输入
信息加工
信息输出信息存储源自第三章信息编程加工和智能化加工
五、计算机信息加工的类型
自动化
人性化
1.基于程序设计 的自动化信息加 工，针对具体的 问题编制专门的 程序实现信息加 工的自动化，我 们称之为信息的 编程加工。
D、自然加工
第三章信息编程加工和智能化加工
2.填空题：学习完《信息技术基础》必修模块后，何珍同学共完
成了以下几个作品：
①电子报刊《爱鸟报》
②二次函数画图程序
③学生学籍管理系统
④100米决赛成绩排序程序
⑤2013年班级成绩情况统计表 ⑥网页“logo图标”的设计
⑦在线翻译一篇文章
⑧片头动画的制作。
请判别作品中属于:
生活实例
小明要参加学校组织的“雷锋在我身边” 主题演讲，请同学们思考一下准备演讲的全过 程，并根据他准备演讲的过程，分析信息加工 的过程。
修改稿子
筛选资料
资料排序
撰写稿子 定题目
第三章信息编程加工和智能化加工
二、信息加工的一般过程
加工资料撰写演讲稿的流程 信息加工的一般过程
第三章信息编程加工和智能化加工