家庭中的感统游戏和精细
感统失调的家庭训练方法
感统失调的家庭训练方法强化前庭觉1、摇摆适用对象：手脚不灵活、经常跌倒的幼儿。
指导目标：强化中枢神经及大脑运动神经功能，丰富亲子互动。
指导重点：让幼儿平躺，大人抓住其两腿，上下屈伸、开合、左右摇晃。
让幼儿平躺，大人抓住其双手，上下屈伸、闭合，左右摇动。
让幼儿平躺，大人抓住其右脚，向左摇过左脚位置，接着换左脚、右手及左手，这种过中线的活动，对幼儿身体协调帮助很大。
大人用双手扶抱儿童，让他屈着身体左右摇晃，并将他抱紧一些。
动作不宜太快，缓慢、正确、渐进式的进行，以免让幼儿感到不适。
延伸活动：可协助幼儿左右翻身，或向前翻跟斗。
2、骑马游戏适用对象：身体操控不良、视觉焦距不协调、空间判断经常出错的幼儿。
指点方针：强化前庭觉，使前庭信息正确不扭曲，以提升进修效率。
指点重点：大人装成马，让幼儿牵着四肢爬行。
大人学马一样趴在地上，幼儿用双手抓住大人的后颈，双脚夹住大人的腰部，大人入手下手慢慢的爬行；幼儿也可模仿大人的动作，两人并行爬行，大人可引导幼儿抬高头部学马嘶叫；幼儿也可模仿骑师坐在大人的背上，大人学马将四肢往上蹬高，幼儿则抓住大人的颈部，以适应摇晃。
做这些游戏时，必须注意别让幼儿摔下来造成意外。
3、弹跳适用对象：肢体不灵动、均衡能力不佳、双侧协调差、身体僵化的幼儿。
指点方针：强化前庭均衡及运动企划能力。
指导重点：大人盘腿坐着，让幼儿坐在腿上，左右摇晃。
或是准备一个旧沙发或旧床垫，大人举起幼儿后，将他轻轻丢入沙发中，让他的身体在软垫上自由弹动。
一开始时，幼儿可能会害怕，先别举太高，尽量放低，等他惯时再逐渐升高，但仍要注意不要让幼儿弹到沙发外面，以免受伤。
4、拍打气球适用对象：肢体不灵活、容易跌倒、平衡感不佳、容易情绪化的儿童。
指点方针：强化前庭觉、中枢神经体系及运动协调。
指导重点：以绳子垂吊数个气球，高度约离儿童伸手可及20公分处。
让儿童由地上跃起，用手来拍打气球，由于儿童必须仰头，手眼协调下才能完成这项游戏，因此有助于头部活动及前庭觉的成熟。
六岁以上家庭感统训练方案
六岁以上家庭感统训练方案引言：感统训练是一种通过刺激身体感觉系统来促进儿童身心发展的方法。
对于6岁以上的儿童来说，感统训练可以帮助他们提高触觉、听觉、平衡和身体意识等感觉系统的发展。
在家庭中进行感统训练可以增强家庭成员之间的亲子关系，促进孩子的身心健康发展。
本文将为家庭提供一套针对6岁以上儿童的感统训练方案。
一、触觉训练1.感触材料：准备一些不同质地的材料，如柔软的毛毯、光滑的玻璃球、粗糙的砂纸等。
让孩子闭上眼睛，用手触摸这些材料，帮助他们探索不同的感觉。
2.书写练习：给孩子提供一些不同的写字工具，如铅笔、钢笔、粉笔等，让他们多触摸不同的工具，提高手部肌肉控制能力。
二、听觉训练1.听觉游戏：播放一段不连贯的音乐或声音，让孩子尽可能多地辨认出其中的不同声音。
2.玩具乐队：让孩子使用不同的乐器，在家庭中组成一个小乐队，音乐可以帮助儿童锻炼听觉和节奏感。
三、平衡训练1.平衡板：准备一个稳定的平衡板，让孩子尝试站在上面保持平衡。
可以逐渐增加难度，比如让孩子闭上眼睛、或用一个脚站立。
2.曲线行走：在家中布置一些小障碍物，如垫子、玩具等，让孩子尝试在这些障碍物上行走，锻炼平衡感。
四、身体意识训练1.动作模仿：选择一些动作视频，让孩子模仿这些动作。
可以尝试一些简单的瑜伽或普拉提动作。
2.肌肉放松：帮助孩子学习如何伸展和放松肌肉，可以进行简单的拉伸运动，如太极拳、瑜伽等。
五、感觉统合游戏1.闯关游戏：设置一系列的游戏任务，如爬行、穿越隧道、平衡等，让孩子通过完成这些任务来提高感觉系统的统合能力。
2.感觉魔方：准备一个装满不同材料的盒子，如沙子、石子、果冻等，让孩子闭上眼睛摸索这个盒子，通过触觉来区分材料。
结语：家庭感统训练方案可以帮助六岁以上的儿童提高各种感觉系统的发展，促进身心健康发展。
家庭成员可以积极参与，增强亲子关系。
父母通过创造有趣的游戏和活动，将感统训练融入日常生活中，并坚持长期进行，将会看到孩子的进步和发展。
感统本体失调训练方法
感统本体失调训练方法
- 球类运动：可以选择适合孩子年龄的球类，如单手拍球、羽毛球、乒乓球、篮球等，以提升孩子的身体协调和灵活度。
- 手部精细动作：可以让孩子自己洗手、洗脸、握笔、拿筷子、系鞋带、扣纽扣等，这些动作可以帮助孩子建立本体觉。
- 家务活动：适当的家务活动可以锻炼孩子的自信心、意志力和手眼协调能力，增强孩子身体动作对大脑的刺激。
- 翻跟斗：让孩子进行翻跟头游戏，进行前滚翻和侧滚翻，有助于提升孩子身体协调能力和肢体柔韧性。
- 手影游戏：用手做成一些姿势，通过灯光在墙上映照出有趣的图案，吸引孩子模仿，可以增强孩子的本体觉。
- 卧地推球：让孩子趴在地上，距离墙面50-70公分，双手将球水平推向墙壁，待球弹回后，手接住，再次推向墙壁，如此反复，可以提升孩子手眼脑协调能力、对距离的判断能力，还能够刺激孩子前庭觉。
- 向上接抛球：向上抛球自己接住，要求抛球时双脚分开，与肩同宽，抛出的球要高于头顶，手臂不用高于头顶，连续抛球20个左右不掉，可以增强孩子的本体觉。
本体感失调的训练需要长期坚持，可以在医生的指导下选择适合自己的训练方法。
如果你有相关问题，建议及时就医。
儿童感觉统合失调和家庭感统训练八十二种方法
儿童感觉统合失调和家庭感统训练八十二种方法儿童感觉统合失调是一种神经发育障碍，表现为对感觉输入的处理和整合能力受到影响。
而家庭感统训练是一种综合性的治疗方法，旨在通过一系列的活动和训练，帮助儿童重新建立对身体感觉的适应和整合能力。
下面将介绍一些常见的家庭感统训练方法，共82种。
1.提供具有不同质地的物品，如毛巾、海绵、绒布等，让孩子触摸并区分。
2.给孩子提供一些颜色鲜艳的乐高积木，让他们用手指进行拼搭。
3.使用气球，让孩子通过吹气和放气的动作来提醒嘴部感觉。
4.让孩子用手指在沙子或米粒中绘画或取出具有不同形状和大小的物品。
5.鼓励孩子在操场上进行爬行和攀爬活动，以增强他们的身体平衡感和肌肉协调能力。
6.可以使用滚筒，让孩子通过滚动来刺激身体感觉。
7.制作各种不同质地和形状的贴纸，让孩子在身体各个部位贴上，增强触觉感受。
8.在室外进行跑步、跳跃和踢球等活动，提高儿童的动作敏捷性。
9.提供不同声音的乐器，让孩子尝试用手指敲击或拉弦，增强听觉感受。
10.利用各种水果和蔬菜，让孩子尝试触摸、闻味和尝试口感，促进嗅觉和味觉感受。
11.使用香蕉、玩具汽车等物品进行推挤或按压，刺激触觉感受。
12.利用气球、吹嘘口哨等活动，让孩子尝试不同的吹气动作，增强口腔感觉。
13.带孩子去海滩、湖泊或河边等水边地方，让他们踏水或泼水活动，增强平衡感和触摸感受。
14.在草地上进行翻滚和翻身活动，增加身体的深压感受。
15.提供不同温度的物品，如冰块、暖水袋等，让孩子感受温度变化。
16.使用各种不同形状的杯子和容器，让孩子尝试倒水、倒砂等活动，增加手部和身体的感觉统合。
17.利用大块拼图、乐高积木等让孩子进行精细动作训练，提高手-眼协调能力。
18.在操场上举行跑步比赛，让孩子参与，提高平衡和动作协调能力。
19.让孩子用海绵和水漂玩具擦拭家具、地板等，增加触感统合。
20.提供多种颜色和形状的画笔，让孩子进行描画和上色活动，提高手部控制能力。
100个感统游戏
100个感统游戏孩子的成长过程中，感统能力的发展至关重要。
通过各种有趣的感统游戏，可以有效地提升孩子的感觉统合能力，促进他们的身心健康发展。
接下来，就为您介绍 100 个精彩的感统游戏。
1、接球游戏准备一个柔软的球，家长和孩子互相抛接球。
这能锻炼孩子的手眼协调和反应能力。
2、跳房子在地上画出格子，让孩子按照规则单脚或双脚跳跃，有助于提升平衡感和空间感知。
3、滚轮胎找一个废旧轮胎，让孩子推动它前进，能增强身体的协调性和力量。
4、平衡木行走可以用木板搭建一个简易的平衡木，让孩子在上面行走，锻炼平衡能力。
5、蒙眼猜物蒙上孩子的眼睛，让他们通过触摸来猜测物品，提高触觉敏感度。
6、折纸游戏教孩子折纸，锻炼手部精细动作和空间想象力。
7、穿珠子准备一些珠子和线，让孩子把珠子穿起来，有助于手部小肌肉的发展。
8、拼图比赛选择适合孩子年龄的拼图，一起比赛完成，培养耐心和观察力。
9、扔沙包看谁能把沙包扔得更远更准，锻炼上肢力量和投掷技巧。
10、模仿动物走路让孩子模仿各种动物的走路姿势，如螃蟹横行、兔子跳跃等，增强身体的灵活性。
11、踢毽子简单的踢毽子活动能锻炼孩子的腿部力量和节奏感。
12、吹泡泡孩子追逐并戳破泡泡，既有趣又能训练视觉追踪能力。
13、搭积木通过搭建不同形状的积木，培养创造力和空间认知。
14、手指画让孩子用手指蘸颜料作画，感受不同的质地和触感。
15、捉迷藏经典的捉迷藏游戏能提升孩子的空间意识和应变能力。
16、倒着走尝试倒着走路，锻炼平衡和协调能力。
17、音乐律动跟着音乐的节奏一起跳舞、拍手，培养节奏感和身体协调性。
18、绕障碍跑设置一些障碍物，让孩子绕着跑，提高反应速度和身体控制能力。
19、沙坑寻宝在沙坑里埋一些小玩具，让孩子寻找，增强触觉感知。
20、跳绳跳绳是一项很好的全身运动，能锻炼协调性和耐力。
21、踩高跷利用自制或购买的高跷，让孩子尝试行走，锻炼平衡。
22、运水果把水果放在篮子里，让孩子搬运，锻炼手部力量和平衡感。
家庭中的感统训练方法
家庭中的感统训练方法1、沿直线走宽10公分、长2米左右的木板一条，用来走平衡木，让宝宝每天顺着木板的直线走来走去几次，可锻炼幼儿的胆量和平衡能力。
当然，户外的马路沿、花池边等，也可以当作直线练习平衡。
2、蹦球可以在家里做羊角球蹦跳，在蹦跳的基础上还可加入一些游戏，比如设定比赛路线，或者蹦着玩捉迷藏的游戏等等。
这个游戏可以练习他的大脑与肢体协调性，并且开发智力。
3、滚来滚去准备软硬适中的游戏垫，或者在床上，幼儿平躺将胳膊向上伸直，不停地滚来滚去，每天每次滚5分钟为宜。
坚持五分钟的目的是为了提高孩子的注意力，让他学会不断熟悉同一个动作，体会和感受学习的过程。
当然，这也要循序渐进，如果他不是特别乐意，可逐渐增加时间，爸爸妈妈共同滚来滚去，会增强他的兴趣。
4、推球幼儿趴在地上，将头抬起面对墙壁，双手抱球，向墙上推球，当球弹回再用双手接球。
这个方法每天可重复做100次，距离墙的间距按孩子的力量适当掌握就可以了。
这个训练是稍微综合的训练，坚持做效果比较好。
触觉方面1、多爱抚孩子：情绪稳定及人际关系的建立，均有赖安定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统，形成安定的有效方法；2、提供干净、自由的游戏空间：让孩子能在地上自由爬行及接触周围物品，别老把婴儿放在学步车或婴儿车内，使其丧失爬行及用手触摸环境的机会。
3、对触觉防御过当的孩子，父母可以在他们洗脸、洗澡或睡觉前，以手或柔软的手巾，轻轻地触压或按摩孩子地手、脚或背部。
4、对触觉迟钝的孩子，父母一方面可用软毛刷子耍孩子的手心、手臂及腿部，以唤醒其触觉；另一方面，可以给孩子触摸玩具，让他在玩耍中不知不觉地增进触觉识别能力。
处理时要谨慎。
一般这种孩子通常有吸吮奶嘴、手指或手帕地习惯。
父母不要采用高压或恐吓的方式来纠正这些习惯，而应该先适度地满足孩子对触觉的需要，加强亲子间的关系，使孩子有安全感，在此前提下，才要求他们逐渐改掉这些习惯。
前庭平衡方面1、善于用摇篮。
2、多提供骑木马、坐电动玩具、滑滑梯、荡秋千、跳弹簧垫等活动。
家庭感统训练的方法
家庭感统训练的方法家庭感统训练是一种通过特定的物理活动和游戏来帮助儿童提高身体感知、平衡、协调和运动技能的训练方法。
这种训练方法可以在家庭环境中进行，家长可以根据儿童的具体情况和需求，选择适合的活动和游戏，并与儿童一起参与其中。
以下是一些常用的家庭感统训练方法：1.摇晃游戏：选择一个宽敞平坦的区域，让儿童坐在一个大型的摇椅或者是大型的球上，家长可以轻轻地推动摇椅或球，让儿童感受到身体的晃动。
这种游戏可以帮助儿童提高平衡能力和身体感知能力。
2.爬行游戏：在家中布置一些障碍物，家长可以引导儿童爬过这些障碍物，例如在地板上放置一些垫子或者小坡道。
这种游戏可以帮助儿童锻炼平衡和协调能力，并提高肌肉的力量。
3.平衡游戏：在家中准备几个平衡器具，例如平衡球、平衡板等，让儿童在上面进行平衡训练。
家长可以引导儿童站在平衡器具上，让他们尽力保持平衡。
这种游戏可以帮助儿童提高平衡和身体控制能力。
4.拉力游戏：选择一个适当的游戏器具，例如橡皮筋或者绳子，家长可以与儿童一起玩拉力游戏。
家长可以用橡皮筋或绳子将两个固定物体绑在一起，然后与儿童进行拉力比赛。
这种游戏可以帮助儿童锻炼肌肉力量和协调能力。
5.扔接游戏：在家中选择一个开阔的区域，家长和儿童轮流扔球或者扔其他物体，然后尝试接住它们。
这种游戏可以帮助儿童提高眼手协调能力和运动反应速度。
6.模仿游戏：选择一些家庭成员的动作，例如走路、跳跃、摇晃等，让儿童模仿这些动作。
这种游戏可以帮助儿童锻炼肌肉力量和提高协调能力。
7.运动舞蹈：选择一些简单易学的运动舞蹈，例如儿童健身操等，让儿童跟随音乐的节奏进行运动。
这种游戏可以帮助儿童提高身体感知和协调能力，并增强心肺功能。
以上是一些常用的家庭感统训练方法，家长可以根据儿童的情况和需求，选择适合的活动和游戏，并适当地进行。
在进行这些训练方法时，家长应注意儿童的安全和舒适程度，并适量调整训练的强度和时间。
通过持续的训练，儿童可以逐渐提高身体感知、平衡、协调和运动技能，为他们的身体发展打下良好的基础。
100个感统游戏
100个感统游戏感统失调这个词，如今越来越被家长们所熟知。
孩子注意力不集中、好动、协调能力差等，都可能与感统失调有关。
而感统游戏则是帮助孩子改善这些问题，促进身心发展的有效方式。
下面就为您介绍 100个有趣又实用的感统游戏。
1、扔沙包准备几个小沙包，家长和孩子互相投掷，让孩子在躲避和接住沙包的过程中，锻炼反应能力和手眼协调能力。
2、跳房子在地上画出格子，孩子按照规则单脚或双脚跳跃，有助于提高孩子的平衡感和身体控制能力。
3、滚球游戏准备一个大球，家长和孩子面对面坐着，互相滚动球，孩子需要接住并推回，能增强孩子的触觉感知和手臂力量。
4、平衡木行走找一个矮的平衡木，让孩子在上面慢慢行走，锻炼孩子的平衡能力和胆量。
5、拼图游戏选择适合孩子年龄的拼图，让孩子在拼的过程中，提高观察力和空间认知能力。
6、折纸游戏教孩子折各种简单的形状，如纸飞机、小船等，锻炼孩子的手部精细动作和手眼协调。
7、蒙眼摸物将一些常见的物品放在一个箱子里，孩子蒙上眼睛，通过触摸来辨认物品，提升触觉感知能力。
8、穿珠子准备一些绳子和珠子，让孩子将珠子穿起来，锻炼手部精细动作和专注力。
9、模仿秀家长做出各种动作或表情，孩子进行模仿，有助于提高孩子的身体控制和模仿能力。
10、音乐传球播放音乐时开始传球，音乐停止时球在谁手里谁就表演节目，培养孩子的反应能力和社交能力。
11、袋鼠跳孩子站在袋子里，像袋鼠一样跳跃前进，增强腿部力量和协调能力。
12、踢毽子教孩子踢毽子，提高身体协调性和节奏感。
13、拍气球将气球拍起，不让它落地，锻炼孩子的反应速度和手眼协调。
14、搭积木让孩子用积木搭建各种造型，发挥想象力的同时，锻炼手部精细动作和空间认知。
15、手指画准备颜料，让孩子用手指蘸着颜料作画，感受不同的触觉刺激。
16、倒着走孩子倒着走一段距离，提高平衡感和空间感知。
17、跳皮筋传统的跳皮筋游戏，能锻炼孩子的身体协调性和节奏感。
18、踩影子在阳光下互相踩对方的影子，增加孩子的运动乐趣和反应能力。
幼儿儿童感统游戏100个游戏内容及功能价值
幼儿儿童感统游戏100个游戏内容及功能价值1.找物品游戏：在一个房间里隐藏一些小物品，让幼儿找出它们来。
这个游戏可以锻炼孩子的注意力和空间认知能力。
2.贴画游戏：给幼儿提供一些贴纸或贴画，让他们将其贴在特定位置上。
这个游戏可以提高孩子的手眼协调和精细动作能力。
3.叠塔游戏：让幼儿叠一些木块或积木，以提高他们的手眼协调和空间认知能力。
4.连接游戏：让幼儿将两个或更多的物品连接起来，如扣环或拼图，以提高他们的手眼协调和空间认知能力。
5.模仿游戏：让幼儿模仿一些简单的动作，如拍手或跳跃，以提高他们的动作协调能力。
6.拍球游戏：用一个小球和球拍，让幼儿尝试击球，以提高他们的手眼协调和运动技能。
7.扔球游戏：让幼儿试着将球扔到一个特定的目标点，以提高他们的手眼协调和空间认知能力。
8.看图游戏：给幼儿展示一些图片，然后让他们回答问题或描述图片内容，以提高他们的语言表达能力和观察力。
9.跳绳游戏：让幼儿尝试跳跃跳绳，以提高他们的协调能力和运动技能。
10.数字游戏：给幼儿展示一些数字或计数物品，让他们练习数数和计算，以提高他们的数学认知能力。
11.爬行游戏：在地上放置一些障碍物，让幼儿试着爬过去，以提高他们的平衡和运动技能。
12.画画游戏：提供一些彩色笔或画笔和纸张，让幼儿画画，以提高他们的创造力和精细动作能力。
13.跳舞游戏：播放一些音乐，让幼儿尝试跳舞，以提高他们的节奏感和协调能力。
14.音乐游戏：提供一些乐器或打击乐器，让幼儿尝试演奏，以提高他们的音乐感知能力。
15.拉琴游戏：让幼儿试着拉弦乐器，如小提琴或尤克里里，以提高他们的音乐感知和手指灵活性。
16.洗涤游戏：给幼儿一些塑料或玩具餐具，让他们模仿洗涤动作，以提高他们的精细动作能力和日常生活技能。
17.捏面团游戏：给幼儿提供一些面团或泥土，让他们尝试捏成不同的形状和图案，以提高他们的手指灵敏度和创造力。
18.夹珠子游戏：给幼儿一些夹珠子的工具，让他们尝试将珠子夹到一个特定的位置上，以提高他们的手眼协调和精细动作能力。
100个感统游戏
100个感统游戏感统失调这个词，相信很多家长都不陌生。
感统失调的孩子可能在学习、生活和社交中遇到各种困难。
而感统游戏，作为一种有效的干预方式，可以帮助孩子提升感觉统合能力，促进身心发展。
接下来，我将为您介绍 100 个有趣又实用的感统游戏。
1、穿越障碍在家中设置一些障碍物，如椅子、抱枕等，让孩子以不同的方式穿越，如爬行、跨越、侧身走等。
2、气球大战将气球吹起来，孩子和家长互相拍打气球，不让气球落地。
3、指五官家长说出五官的名称，孩子迅速用手指指出。
4、扔沙包在一定距离外设置一个目标，让孩子将沙包扔向目标。
5、模仿秀家长做出各种动作或表情，孩子进行模仿。
6、跳房子在地上画出房子的形状，孩子按照规则跳。
7、滚球游戏孩子和家长面对面坐好，互相滚球。
8、拼图比赛准备一些简单的拼图，孩子和家长比赛谁拼得快。
9、盲人摸象蒙上孩子的眼睛，让他通过触摸来猜出物品。
10、折纸游戏教孩子折各种简单的纸制品，如飞机、小船等。
11、平衡木行走可以用木板或长条的物体当作平衡木，让孩子在上面行走。
12、跳绳比赛孩子练习跳绳，家长可以和孩子比赛。
13、踢毽子锻炼孩子的腿部力量和协调能力。
14、套圈游戏在地上摆放一些物品，孩子用圈去套。
15、搭积木发挥孩子的想象力，搭建各种造型。
16、翻跟头在柔软的垫子上，让孩子尝试翻跟头。
17、捉迷藏经典的游戏，能锻炼孩子的空间感知。
18、听口令做动作家长发出各种指令，孩子迅速做出相应动作。
19、画画接力家长和孩子轮流在纸上画画，共同完成一幅作品。
20、踩影子在阳光下，孩子追逐家长的影子并踩住。
21、运水果用小篮子装一些水果，让孩子端着走一段距离。
22、扔纸飞机看谁的纸飞机飞得远、飞得准。
23、拍皮球通过拍皮球，训练孩子的手眼协调。
24、木头人喊完“木头人”后，所有人保持不动。
25、吹泡泡孩子追着泡泡跑并尝试去戳破。
26、跳皮筋传统的游戏，有助于孩子的身体协调。
27、夹豆子用筷子或夹子将豆子从一个碗夹到另一个碗。
家庭感统训练的几个小方法
家庭感统训练的几个小方法It was last revised on January 2, 2021家庭感统训练的几个小方法如果小孩的感觉统合失调,会造成学习上的困难,以及心理素质方面的不健康。
所以家长们要重视孩子的感统能力的训练。
多做这些训练可以使小孩左右脑平衡发展。
以下几点感统训练方法是我们在教育孩子的过程中自己总结出来的，在家中就可以做，简单易行，写出来供各位家长参考、交流学习。
一、准备一个宽10公分，长2米左右的木板。
让小孩在上面走平衡木，锻炼小孩的胆量和平衡能力。
也可在室外，让孩子走马路沿、花池沿。
二、给小孩买一个羊角球让他在家中蹦。
如果他蹦烦了，没有新鲜感，可以和他玩捉迷藏的游戏，让他蹦着去找你、去捉你。
三、让小孩平躺在垫子上，胳膊伸直，在垫子上滚，每天每次滚5分钟为宜。
这个方法可以提高小孩的注意力。
四、让小孩扒在地上，头抬起来，双手抱一个球，向墙上推球，再双手接球。
我每天让孩子做100个。
距离墙的距离自己掌握。
以上几点可以利用零星时间做，坚持每天做，会收到好的效果的。
前庭平衡（14条）1、特别喜欢玩旋转的转椅或游乐设施，而不会晕2、喜欢旋转或绕圈子跑，而不晕不累3、虽然看到了仍然常常会碰撞桌椅、柱子、门、墙、或他人。
4、行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，常常忘了另一边。
5、手脚笨拙，容易摔倒，拉他时显得笨重。
6、俯卧地板和床上，头、颈、胸无法抬高。
7、爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。
8、不安地乱动，东摸西扯，不听劝阻，处罚无效。
9、喜欢惹人、捣蛋和恶作剧。
10、经常自言自语，重复别人说的话，喜欢背诵广告用语。
11、表面左撇子，其实左右手都用，无固定使用哪只手。
12、分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。
13、对陌生地方的电梯或楼梯，不敢坐或动作缓慢。
14、组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境。
触觉功能不良（21条）15、对亲人特别暴躁，强词夺理，到陌生环境则害怕16、害怕到新场合，常常不久变要求离开。
家庭感统训练的方法
家庭感统训练的方法
家庭感统训练是指通过一些特定的活动和游戏，来帮助儿童发展和改善身体感知、运动协调和身体意识等能力。
以下是一些家庭感统训练的方法：
1. 接触和按压：帮助儿童感受不同的触觉刺激，可以使用刷子、海绵、按摩球等工具进行按压、揉捏、推动等活动。
可以从头部开始，逐渐向四肢和身体其他部位扩展。
这可以帮助儿童提高身体的触觉敏感度。
2. 平衡训练：通过一些平衡活动，如单脚站立、行走平衡杆、站在软垫上等，可以帮助儿童提高平衡感和身体协调能力。
家庭中可以提供一些安全的平衡器材，如平衡板、球体、枕头等。
3. 深压力：使用一些具有一定重量的物品，如被子、厚毛毯等，给予孩子适度的深压力刺激。
这可以提高孩子的身体意识和自我安抚能力。
4. 反射练习：通过一些反射活动，如追踪运球、抛接球等，可以帮助儿童发展运动协调和反应能力。
这些活动可以在院子里或室内进行。
5. 拉伸和放松：进行一些拉伸和放松活动，帮助儿童释放身体紧张和焦虑感。
可以通过瑜伽或身体放松训练来实施。
6. 触觉游戏：通过触摸、摸索和辨别不同材质的物体，来帮助儿童发展触觉感
知能力。
家中可以准备一些具有不同质地的物品，如布料、纸张、石头等，让孩子触摸和辨别。
7. 身体意识练习：让孩子进行一些身体感知的游戏，如模仿动物的动作、身体部位的指认等，可以帮助儿童增强身体意识和认知能力。
在进行家庭感统训练时，需要注意训练的强度和时间，并根据孩子的兴趣和能力进行适当的调整。
同时，家长也要与儿童保持良好的沟通和互动，以提高训练的效果。
68个感统训练实操教案,家长和康复师必备
1. 必须前项滚筒及游戏隧道的游戏都很熟练时，才可以进行此游戏。2. 进行时，指导者可以跳动跳床，增加前庭重力感的刺激。3. 孩子也可以自己在滚筒内摇动，来增加触觉和重力感的刺激。
延伸活动
滚筒也可以放在床铺上或沙发上滚动，指导者甚至可以推动或摇动沙发。使孩子的固有感觉刺激加强。
附 注
此游戏每次约进行20分钟，每周约进行二次。
延伸活动
可以用小型弹力球，放置于孩子的背后，让他自己去滚动。也已将气球放在他的屁股下，鼓励孩子设法坐破气球。
附 注
此游戏每次约20分钟，每周约进行三至四次。
活动设计7坐坐大龙球
适用儿童
身体协调不良。
活动器材
大龙球。
活动目标
让孩子坐在大龙球上，协助他自己主控重力感，对前庭感觉机能的建立帮助较大。同时，孩子可以发挥身体的自我保护功能，联系伸展和保持平衡，对多动和身体协调不佳的孩子，帮助最大。
活动器材
大龙球。
活动目标
孩子在大龙球滚动的压力下，可以强化各部位触觉和大脑的协调能力，更可以在不断的转动中，建立较好的身体形象。
指导重点
1.让孩子趴卧或仰躺地上，指导者以大龙球放置在他身上，慢慢作前后左右的滚动，或在中间做轻轻压挤。2.对敏感度较强的孩子，压背部（趴卧）比压腹部（仰躺）容易接受些。3.可以尝试压压孩子足部，由于足部离大脑最远，有助大脑和身体间的协调。4.上下、前后、左右滚压对孩子脑子前庭网膜的觉醒有很大的帮助。5.与三明治游戏一样。不仅对敏感儿有帮助，对触觉反应迟钝儿，也有刺激其复苏的功效。
指导重点
1. 指导者和孩子共同站上平衡器。两人双手紧握，互相保持平衡。2. 由于采用站姿时，重力感通常较不稳定，两人配合的动作对相互合作关系的建立颇有帮助。3. 观察孩子在运作时，头、手、脚、躯干的适应反应。4. 摇晃时可以先练习由指导者带动孩子，再由两人以同一速度，配合彼此摇动的韵律。
8岁孩子感统训练家庭方法
8岁孩子感统训练家庭方法
1. 滚动玩具：给孩子提供各种滚动玩具，如滚珠球、滚轮玩具、滚球等，让孩子用手和脚操作，增强手眼协调能力，提高肌肉力量。
2. 跳跳操：让孩子跳跳操，可以提高孩子的身体灵活性、平衡能力和协调能力。
3. 手指操：让孩子进行手指操，如弹琴、乐高拼图、手指操等，可以增强手指肌肉力量和手指精细运动能力。
4. 双足跳：在室内或室外地面上用彩色沙袋等物摆出不同的图案，让孩子跳到指定的颜色、形状或数字上，可以训练孩子跳跃、平衡和空间感知能力。
5. 手眼协调训练：将各种小型玩具放在桌面上，让孩子用手拿取并放到指定的箱子里，训练孩子手眼协调能力和注意力集中能力。
6. 身体感知训练：让孩子绕过障碍物、踩在指定位置上或爬行等，训练孩子身体感知和空间感知能力。
7. 转动训练：让孩子通过转动身体、跳跃或旋转的动作，提高孩子的平衡能力和空间感知能力。
8. 拼图训练：让孩子进行拼图游戏，可以提高孩子的注意力、空间感知和手眼
协调能力。
建议选择复杂度适宜、具有挑战性的拼图。
五个感统训练的方法
感统（感觉统合）训练是一种帮助儿童发展感官系统并提高感官处理能力的综合性训练方法。
以下是五个常用的感统训练方法：
1. 摇摆和旋转：通过让孩子进行摇摆或旋转运动，如秋千、旋转椅等，刺激平衡感觉和体感，帮助提高孩子的空间意识和身体协调能力。
2. 压力和振动：使用压力垫、振动器等工具给予孩子适度的压力和振动刺激，有助于提高儿童身体的觉知和认知能力，并缓解焦虑和过敏的反应。
3. 触觉刺激：提供各种触觉刺激，如触摸不同纹理的材料、玩具、手指按摩等，帮助儿童发展触觉系统，提高触觉敏感度和触觉觉知能力。
4. 各种儿童游戏：玩具磁铁、拼图、穿盒子等各种儿童游戏有助于开发孩子的视觉和手眼协调能力，促进感官和运动发展。
5. 音乐和声音刺激：通过聆听各种不同的音乐和声音，如单音乐器、舒缓的自然声音等，帮助儿童发展听觉系统和音乐感知能力。
需要注意的是，感统训练方法应根据每个孩子的具体需求和能力水平进行个性化设计和指导，并在专业人员的指导下进行。
感统失调家庭训练教案2
家庭训练教案常规训练1、捡米粒，用一个小杯子装大约30米粒。
米粒倒在桌子上，让树一一一捡起，用秒表记录需要的时间。
3组。
一周3——4次。
（绿豆，红豆都可以）2、手指力量训练，用3指抓握重力。
根据孩子情况，一开始可以10秒钟一组，双手交替进行。
（需要物品砖，花生油桶）3、穿米珠，鱼线和米珠。
1分钟观察穿米珠的数量。
竞赛的方式进行，加强树一对训练的兴趣。
4、臂力训练，双脚放在凳子上，双手撑与地面。
1分钟一组。
要求头部抬起。
5、大运动训练。
根据孩子的情况，每天都做（跳钻爬）手指精细动作训练参考1、训练孩子多用手指，增强手指的灵活性。
1）可把一些硬片和纸片撒在地上，要求他运用手指捡起来。
注意把这样的训练做得非常的有趣，可以用比赛的方式，也可以只让他捡起其中的几样来（如红色的星星、黄色的月亮）2）让孩子利用指尖画出某些物品的轮廓，还可以进行有趣的手指画。
2、在直接利用手指有了一定的基础后，可以训练孩子用棉球、棉签沾上各色的水彩，任意在纸上画画。
不管他画什么，都要鼓励，家长要帮助其想象他画出来的是什么，慢慢鼓励孩子自己说出来他画了什么。
3、用笔的训练。
从任意涂鸦到点连线、描图、上色，无论哪一步，都要严格要求孩子握笔姿势正确，注意力集中，坐的姿势也要正确。
指导者要多变换方式，以免孩子刻板，多采用结构化教学，多给予视觉刺激。
如在教孩子画图形时，可给孩子看一些实物图，先让他动手用实物图拼成各种造型，然后才画，这样孩子就不会太困难。
4、简单的折纸、撕纸和剪纸。
这一类的活动可以使孩子学习运用物品来完成手中的工作。
从一开始就要培养孩子听指令、细心的好习惯，并且工作完成后，要孩子帮助收拾，真正做到“有始有终”。
这项工作要和前面的画画相结合，这样可以激发孩子的兴趣，并培养他享受工作成就，体会成功的喜悦。
可到书店买一些2——3岁孩子用的手工书，家长陪伴他一起来做。
5、从测试的情况来看，孩子同时用两手尤其是反向用手的能力相对较弱，除了做拧瓶盖的练习外，也可买一些螺帽教孩子拧，一些挂锁教孩子打开。
家庭感统训练方法
家庭感统训练方法
家庭感统训练方法是通过一系列的活动和练习，来提高家庭成员的感觉统合能力和身体协调能力。
以下是一些常见的家庭感统训练方法：
1.身体活动：家庭成员可以一起参加各种户外活动，例如骑自行车、游泳、跳绳等，这些运动能够锻炼肌肉和平衡感。
2.感觉刺激：家庭成员可以一起参加一些感觉刺激的活动，例如爬山、攀岩、滑冰等，这些活动可以提供不同的身体感觉刺激，促进感觉统合能力的发展。
3.感觉游戏：家庭成员可以一起进行一些感觉游戏，例如通过触摸不同的纹理物体、辨认不同的味道、听音乐进行身体舞蹈等，这些游戏可以帮助提高感觉统合和认知能力。
4.家庭操：家庭成员可以每天一起进行一些简单的家庭操，例如做拉伸、踏步、扔接球等，这些活动可以锻炼身体协调和灵活性。
5.室内活动：家庭成员可以一起进行一些室内活动，例如做拼图、玩穿珠子、玩积木等，这些活动可以提高手眼协调和专注力。
在开展家庭感统训练时，应根据家庭成员的年龄和能力水平选择适合的活动，并在保证安全的情况下进行。
此外，需要家长的引导和参与，与家庭成员共同享受
乐趣，并帮助他们获得发展的机会。
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一：孩子的基本情况
： 二：大肌肉运动
三：小精细运动
感觉统合： 1.定义：是指个体将人体各器官信息（视，听，触 觉等）在大脑中枢经有效组合，做出反应并在神经 机能的发展以及学习过程等范围，提供充分运用过 程。简单的说就是 进入各种感觉刺激信息，在中枢 神经进行有效的组合，并提供充分运用，使个体感 到满足。 2.应用：感觉输入（听，视，触，味，嗅本体前庭） ——统合大脑（合并，组织）——输出——回馈 3.失调：胆小运动差，注意力不集中，多动，不和 群。
11.双手持球走直线： 目的：平衡感，协调性，手臂的支撑力度. 注，刚开始只要手能撑开直走，在让手捧小球走，到最后换篮球. 12.脚尖走路： 目的：平衡感（可用脚抵住孩子的脚后跟，让孩子往前走）. 13.滑雪：双脚踩着纸板向前移走，开始时单脚走. 目的：训练身体的协调性，运动的企划能力及注意力. 14.鞋子走路：孩子手放在大人的鞋子里，用手脚往前爬. 目的：肢体的协调性，运动的企划能力. 15.拍气球：（用手向上拍） 目的：注意力，手眼协调，追视能力. （最高难度是边滑雪边拍气球） 16.照镜子：（进行大动作的模仿） 目的：训练孩子空间知觉的能力.
3）手指肌力弱训练项目： 用夹子夹物品，（由易到难，由薄到厚）拧瓶盖, 弹玻璃球，在沙滩上写写画画等. 4）手腕灵活度训练项目： 教孩子转手腕，拍球，摇转串铃，或拨浪鼓. 5）双手协调训练项目： 撕纸，剪纸，吃饭，拉拉链，扣扣子，端饭菜， 摘菜等实例1.2 6）手眼协调，视觉定位不好的训练项目： 捡东西，夹物品，穿珠子，插棒子，玩拼图，点连线 钓鱼，目标抛物，打保龄球，拍气球，抛接球，叠衣服. 实例3 认知理解训练项目： 刷牙，洗手等分步骤，细，实行计划和直行运动的时候很困难. 2.蹦跳的问题. 3.喜欢吊自己的身体. 4.特别喜欢摔跤. 5.身体姿势的异常. 6.特别喜欢依靠被人的身体和家具上. 7.握笔过重或过轻. 8.进行精细运动很困难. 9.吞咽很狼狈（吃东西狼吞虎咽）. 10.动作灵活性的困难（表现的很僵硬）. 11.做游戏时很粗鲁. 12.经常损坏玩具（不知怎么玩玩具）. 13.婴幼儿时期没有经历过爬行.
家庭感统游戏： 1.仰卧起坐： 目的：1）前庭的刺激.2）刺激头颅的发育（头颅部肌肉的发展）. 3）练习手的抓握能力和手臂的力量.4）促进下肢的控制力度. 5）腰部的肌肉力量.6）左右侧肢体的协调，重心的调整. 2.蹲起： 目的：1）下肢的力量和灵活度. 2）对于不会跑.跳.不会屈膝跳的孩子中的训练之一. 3）腿跟不着地的孩子，还有单腿高跪姿训练. 3.推小车： 目的：1）训练孩子的手臂力量和控制能力. 2）刺激前庭. 3）训练孩子的头颈部肌肉的发展. 4.仰俯卧大龙球： 目的：1）刺激前庭运动.2）触觉方面刺激训练.3）平衡感. 以上是我每天都必做的四个运动项目.
5.踢滚动的球： 目的：身体的协调能力，运动的企划能力及方向感. 6.倒走直线： 目的：协调性及空间概念的理解. 7.擦背：有顺序的擦，由上下，左右打圈 目的：训练触觉感（顺序：从手脚——背——脸——胸腹—— 脚部,敏感地方最后做） 8.梳头： 目的：可增加血液的循环，促进发育. 9.运小球：小勺运乒乓球，羽毛球拍运球. 目的：手眼协调，增加注意力（开始难度小，慢慢变大， 到最后到球大. 10.打保龄球：（简单的方法是矿泉水瓶装上沙子再拿球去打） 目的：手眼的协调. 注，开始多放目标物，让他每次都有胜利感，到最后目标物 减少.
幼儿的智慧在手指尖上，好动是幼儿的天性，心理学研究表明， 手的动作和思维活动有直接关系，人在动手时的有关信息从手 到大脑，又有大脑传到手，动手是动脑的外观，动手又能支持 脑的积极活动，手巧心灵，心灵手巧，在玩玩做做中幼儿智力 就得到了开发。
小精细运动： 1.定义：精细运动技能主要是指手的抓握能力，手指操作，双 手的协调，手眼的协调，手部以及口部的肌肉力量和灵活度等。 2.进行精细运动的要求： 1）有利于提高孩子手，眼，脑的协调. 2）有利于发展儿童的智力. 3）有利于提高孩子生活自理的能力. 4）使儿童更能应对社会环境的要求.
3.我们的孩子在精细能力上存在的问题： 1）关节紧张而造成的手指灵活度弱. 2）手部肌力弱（没有力气）. 3）手指肌力弱（如写字轻，打不开包装袋等). 4)手腕灵活度弱（如拍球）. 5）双手协调不好（拉拉链，系鞋带，扣扣子）. 6）手眼协调，视觉定位不好. 7）本身小肌肉能力很好，但是不能正确运用（说明孩子的理 解不好）. 4.精细能力的改善方法： 1）手部关节训练的项目： 握手，捏，搓手指，用勺子喝汤，用夹子夹物品，拧发条玩具， 多做手指谣. 2）手部肌力训练项目： 抓握物件，拉桌子，提物品，仰卧起坐等.
4.训练方法： 1）把孩子的力量提升起来（跑，跳，吊单杠，推小车). 2）平衡和协调性（单脚立，双脚交替立，手脚爬，羊角球， 自行车，平衡台，独角椅). 3）技能增加（踢球，拍球，推球，骑自行车). 感觉统合的训练： 前庭很重要，要多刺激前庭，让孩子被动的接受前庭刺激， 如冲撞，摇晃，倒立，旋转平衡板，瞬间从静到动的转移， 这些都是很好的运动.
大肌肉活动：
1.定义：是指涉及全身或局部大肌肉的姿势及动作的活动 2.发展的顺序： 1）头（头部控制的肌肉） 2）席上活动或床上活动（翻和爬） 3）坐 4）站立行走 5)平衡感（跑,跳） 6）技能（踢球，跳跃） 3.问题： 1）力量很小，肌张力小 2）平衡感差 3）绕障碍物困难 4）反应能力迟钝 5）协调性差
17.目标抛物： (可选盆，圈，沙包，球等） 目的：训练孩子的手眼协调. 18.翻滚：（前，侧） 目的：刺激前庭，增加身体的协调和平衡能力. 19.平衡脚踏车（自行车）： 目的：1）训练平衡，肢体与躯干的协调. 2）转移重心. 3）训练腿部力度. 4）可提高孩子的反应能力. 5）可提高和巩固调节注意力. 6）可增加孩子的自信心. 20.滑板爬： 目的：1）刺激前庭. 2）训练上肢的灵活性和力量. 3）头颈部肌肉的力量. 4）能训练双侧肢体的统合能力.
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前庭觉： 1.定义：在大脑的后下方脑干的前面，有个微小的雷达式的 感觉器官，叫前庭神经核，以及组合的神经网络便是前庭觉 ，它是综合判断头部位置和身体变化的综合感觉，它让我们 的头，眼，四肢，身体能够相互协调，并做出的一系列动作 ，是人类学习的枢杻，是感觉运动的中转站。 前庭是在耳朵里，也叫内耳前庭。 2.失调表现： （1）前庭功能信息处理不良（视觉不能跟物体移动）。 （2 ）传递的过程中出现问题（异常） ：动作笨拙，跌倒，撞墙。 （3 ）无法进行快递传递： 注意力涣散，多动，动作跟不上节奏。 （4 ）信息传递受挫： 怕黑，紧张，胆小，易伤心，发脾气，过度兴奋。
本体感： 是指身体各个部位的肌肉肌腱关节韧带等自身体的一种感觉， 人体依靠这种感觉进行动作和行为的协调进行有目的的肌肉 收缩与放松，由此产生的自身状态和运动都是来自身体刺激 信息经处理的结果。 其中包括： 1.对大小肌肉的控制 2.手眼协调（体现在运动上）
3.手耳协调（表现在听和手写方面）
4.身和脑的协调 5.动作的灵活度和技巧性
总结： 1.孩子的精细运动和大肌肉运动是息息相关的，同时让孩子 多参与家务，也是能很好的锻炼孩子的精细能力和生活自 理能力.现在的孩子在家庭中动手能力少，缺少锻炼，家 长都采取包办或代办，作为父母的我们应该要智慧的爱我 们的孩子而非溺爱.(情绪第一.行为第二.自理第三.学业第四) 2.学习自理的培养目标： 1）从自身角度考虑（就是学会照顾自己）培养良好的生活 卫生习惯. 2）从别人的角度考虑（就是不在麻烦别人）培养良好的文 明素养. 3）从帮助他人的角度考虑，培养乐于助人的好品质. 3.不是为了运动而运动而是为了生活而运动