小学生日常行为规范课件(PPT)

文明，让你举止文雅;让你受到尊重； 为你赢得掌声。但是，在我们的校园中 仍然存在个别不文明的行为，你能为他 们指出来吗？
小讨论1：在我们的生活中有哪些不文明的行为呢？
小讨论2： 这些不文明的行为有什么危害呢？ 1、对社会的危害 2、对他人的危害 3、对自己的危害
《小学生守则》 《日常行为规范》
规范行为
从我做起
5.早上，同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚 了，走到操场门口时，正在升国旗、奏国歌。他该怎 么办？（ B ） A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站在原处，敬礼。 C、躲一躲再说。
规范行为
从我做起
6.倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认为该怎么 做？（ B ） A、不管它。 B、捡回垃圾桶里。 C、别人会来扫的。
规范行为
从我做起
5.在课堂上讨论问题时，任聪慧同学 大胆提出了与老师结论不同的见解。
规范行为
从我做起
6.下课时，李香同学有意将腿一伸使 曹英同学差一点跌倒在地
规范行为
从我做起
7.王玉玉同学穿一件露后背的白色连 衣裙上学，是符合朴素大方的表现。
规范行为
从我做起
8.下课了，小江经常找小宏到操场追 逐打闹，认为这样可以放松身心。
日 常 文 明 礼 仪
• 8. 当你在任何场合迟到了，你要说：” 很抱歉，让您久等了，请原谅。” • 9. 当你请求别人帮助的时候，你应该 说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？” • 10. 当别人对你进行帮助后，你要说： “谢谢您的帮助”。 • 11. 当与别人告别时，你可以说： “再见”或“很高兴遇到您，下次再 见”。 • 12．有人打电话到你家，接电话的时候， 你要会说：“您好，请问您找谁”？ • 13. 有客人敲门或招呼问询，应回答 “请进”，或到门口相迎。
规范行为
从我做起
“文明人”自测
你是一个文明的人吗？（快速记下你的答案）
（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
小学生日常行为规范教育主题班会
说说你都知道哪些 文明礼仪？
同桌两人任选一组对话：
日 常 文 明 礼 仪
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师 早，”“老师好”。 2. 向别人询问应主动说“请问”。 3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿 姨），早上好（中午好等）”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说： “您好，很高兴认识您。” 5. 你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，我不是 故意的，请原谅”。 6. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没关系， 请不要放在心上。” 7. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到 老师同意后再进办公室。
五（1）班：★★★
规范行为
从我做起
规范行为
从我做起
4.小学生举止文明，应做到：（ ABCD ） A、不打架、不骂人 B、不抽烟、不喝酒 C、不赌博 D、不进未成年人不宜的活动场所
5.“当我们要冲父母发火的时候，不妨用手摸一下肚 脐，它曾是我们与母亲相连的地方，也是母亲用营养 维持我们生命的地方。”这段话告诉我们（ C D ） A、子女与母亲是肌肤相连的 B、是母亲在用营养一直抚育着我们 C、我们不能采取粗暴极端的方式来对待自己的父母 D、我们要努力克服消极的逆反心理，体会父母对我 们的关爱和良苦用心
规范行为
从我做起
7.如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到垃圾筒， 你怎么办？（ C ） A、吐在路边。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在纸巾里再找垃圾筒扔。
规范行为
从我做起
8.粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造 出来的劳动成果，我们应该（ C ） A、吃好、穿好 B、家里富裕，可以随便浪费 C、厉行节约，杜绝浪费 D、不能用
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能 （10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
第二关：多项选择题
1.我们小学生应承担的责任有：（ABCD ） A、保护环境 B、遵纪守法 C、孝敬父母 D、认真学习
规范行为
从我做起
2.小学生应注重仪表，下列符合要求的有（ C D ） A、穿奇怪的衣服 B、佩戴首饰 C、不烫发 D、不染发
规范行为
从我做起
3.符合小学生健康生活要求的是：（ B C ） A、有选择地看一些暴力书刊 B、不看有关凶杀的书刊和电影 C、不看不健康的书籍、手机信息、黄色网站等 D、可以适当地随父母参加一些封建迷信活动
教学楼使用规定
• 遵守校规校纪。 • 爱护公共财产。 • 在楼道、走廊和休息场 所保持安静。 • 不要追跑打闹。 • 在楼里排队靠右行走。 • 保持楼里的清洁卫生。
就餐纪律
• • • • 不要浪费粮食。 要将桌面收拾干净。 不要奔跑。 不要把食物带出学校。
向不文明现象宣战， 争做文明学生，创建文明 校园！
规范行为
从我做起
9.张敏敏不仅自己不参加封建迷信活 动，而且还多次劝说邻居李奶奶不 要相信算命卜卦。
规范行为
从我做起
10.开始做广播体操了，明明还在教室 里做作业，他觉得“学习好就行了， 广播操做不做无所谓”。
说一说你自己身上的缺点
课堂纪律
• • • • • • • • 尊重师长，热心帮助其他同学。 认真听从老师的教导,专心听讲。 不做小动作。 按时完成作业。 游戏时注意安全。 提问之前先举手。 其他同学发言时要保持安静。 不将与学习无关的东西带进教室。
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分 ，选择“C”得1分。
分数为30－24 分：你是个讲文明，懂礼貌的 人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相 处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为22－16分：一般情况下，你是个文明 的人，但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事，人际关系一般，是个比较 受欢迎的人！ 分数为14—10分：许多情况下，你是个不文 明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎 的人。要注意咯。
规范行为
从我做起
规范行为
从我做起
大家一起来闯关！
(每闯一关，你们就能打开一个礼物盒哟！）
第一关
第二关 第三关
第一关：单项选择题
1.郑丹放学回到家里，首先的正确行为是：（ C ） A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做家务
ห้องสมุดไป่ตู้
规范行为
从我做起
2.张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他 的正确做法是：（ C ） A、没别人看到就自己装起来 B、和其他值日生买东西吃掉 C、交给值日老师
规范行为
从我做起
第三关：判断题
1.赵明明听说住宿的张林请假回家了， 于是中午便到他的寝室休息。
规范行为
从我做起
2.黄诚诚答应父母，从此不再进入任 何网吧上网。
规范行为
从我做起
3.语文考试时，文青青前面的同学传 来一张有答案的纸条要她传给后面的 同学，她没有接传。
规范行为
从我做起
4.杨兰兰经常把自己在学校的学习情 况和思想动态告诉父母，结果，有时 受到父母的表扬，有时受到父母的批 评，以后她就不再告诉父母了。
规范行为
从我做起
3.公交车上来了一位老人，却已没有座位了， 你怎么做？（ A ） A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。
规范行为
从我做起
4.小学生胡某在大街上看见他以前的数学老师，他应 该：（ B ） A、装做没看见 B、主动上前行礼、问好 C、不打招呼，因为数学老师现在不带他的课了 D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评 他 不做作业
规范行为
从我做起
9.作为一名学生，应该：（ C ） A、听到老师的表扬就高兴，受到批评就抱怨 B、不管遇到什么问题都不必与老师沟通，一律由自己 解决 C、积极协助、配合老师的工作
规范行为
从我做起
听文明礼仪故事
应聘的故事 有位经理登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊 登后，差不多有五十个人来应征。经理于是从这五十人中选了一位 ，其馀的人则只好另觅他职。有位朋友问经理说:“那男孩连一张 推荐信也没有，你为什麽会选中那位男孩呢 ?”经理说:“那男孩 可取的地方多着呢!当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清 干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示他做事非常谨慎。后来 ，他看到了跛腿的老人随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心 ，能体谅他们。经理接着又说:他进到室内，随即脱下帽子，我问 他话，也能即刻回答，这显示他注重礼节具有绅士风度。我故意将 一本书放在地上，其他应征者都好似没看见，就从书本跨过去，那 男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注 重纪律的人;当他在等候我面试时，安安静静的，不像其他人一样 挤成一团，推推拉拉的。当我跟他谈话时，我注意到他的衣着极为 整洁，头髮也梳得整整齐齐的，连他的指甲也是干干净净的。我从 他的言行举止判断他是最合适的人。”