完形填空文体及题型分析

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完形填空题型介绍

完形填空题型介绍

完形填空题型介绍,解题步骤及解题技巧1.“完形填空"是一种综合性较强的测试题型,旨在测试考生的英语综合应用能力,此题要求填入的词主要有:构成各种时态和语态的动词及短语动词;名词和介词;根据上下文意思必须填入的形容词、副词、代词和连词;同义词、近义词等易混词.考查以实词为主,兼顾虚词和语法结构.要做好“完形填空"题,不仅要具备一定的词汇、句型和语法知识,而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和综合运用语言知识的实践能力.解题步骤:1.通读全文,了解大意“完形填空”题所给的是一篇意思完整的短文,所选的答案处在整段或整篇文章之中.所以在做题前必须先浏览全文,了解文章大意,切勿为了赶速度,未经浏览就边看边填,结果,欲速则不达,许多地方看不下去.填空时或不解其意,或似懂非懂,举棋不定,这样不仅失误率高,而且费时不少.每篇短文总有一定的主题思想,段落之间必然能承上启下,前呼后应,句与句之间也一定紧密相连,形成一个有机的整体..因此通读全文要一气呵成,某些细节不理解可以跳过,力求先了解短文的大意。

细节问题如果不影响答题,可以置之不理,如果与答题有关,可到第二步填空时再琢磨解决.另外,在阅读时要注意这篇短文的开头和结尾,因为这些句子能提供关于本文主题的重要信息,可以帮助我们了解本文的中心事件或主题。

2.仔细推敲、初定答案在第一遍通读全文,了解大意的基础上,便可着手答题.答题时要根据文章的内容要求,结合文章的主题,综合运用所学的词汇、语法知识,对每个空所给的四个选项进行认真分析,反复推敲,从而确定答案.可以从以下几个方面入手:(1)掌握理解短文大意的方法做完形填空题,应设法弄懂短文的大意.比较简便的方法是找主题句(Topic Sentence).多数正规的英语段落都有一主题句,段落的中心意思出现在主题句中.很多英语段落的第一个句子就是主题句,所以在通读时要特别留意第一个句子。

例:Exercise is good for our health.When we 1 or walk quickly,we notice that our 1ungs work much faster and the pulse beats much faster. This is because we take2 ,we need more3 . Our lungs and hearts have to work harder to meet our needs.In this way,exercise increases not only our breathing but also the circulation of the4 .1. A. run B. speak C.say D. sing2. A. something B. exercise C.time D. air3. A. air B. water C.food D. oxygen4. A. blood B.air C. liquid D. food如果我们注意留心第一个句子,不难发现该句就是主题句,本文的中心思是:体育锻炼有益健康.段落中的其他句子都是具体说明这个中心思想的这样我们就很容易确定正确答案为1.A,2.B,3.D,4. A(2)根据上下文和具体情节选择有时,一个空格应选什么答案需要根据上下文和具体情节才能确定,这时就应该认真分析上下文的关系,研究具体情节,根据常识做出判断,再做出选择:例:Eating lunch is one of my favourite pastimes.Because lunch comes in the1 of the day,it gives me a welcome break from studying.At school,2 means thirty minutes out of class and a chance to3 after the morning‘s work.. While eating,I can plan what I’m going to do in the4 . And besides offering a pleasant break in the day,5 is always a good meal.1. morning B.afternoon C.evening D. middle2. A.1unch B.study C.exercise D. nap3. A.work B.rest C.study D.walk4. A.morning B. afternoon C. evening D. work5. A. rice B. lunch C. dinner D. break根据具体情节和常识,我们可以立即判定1.D.4.B是正确答案;根据上下文的内容,我们可以判定2·A,3·B,5·B是正确答案.(3)注意重复词有时候需要填的词和短文中的某个词是重复的,这个词有可能出现在所填的空格之前,也可能出现在所填的空格之后。

初中英语完形填空的分析、指导及训练

初中英语完形填空的分析、指导及训练

4.把握文章脉络,进行推理判
断,理清逻辑关系
如:Americans like fast food ,_______ it’s bad for their health. A. and B. or C. but D.so
此题要求学生弄清楚前面是like fast food,而后面又是it’s bad for their health. 他们的逻辑关系应该是转折关系,所以要选C.
6)体会文章的色彩,注意语言的和谐
…this is my first _________in Beijing as a volunteer in Olympic Games….I will_____forget this experience. A thing B story C . business D . experience. A never B ever C hardly D seldom 第一空四个选项都有“事件,事情”的意思, 根据后面的forget this experience,首尾呼应就 选D.而第二空几个频率副词never从不、绝不, ever曾经,hardly = seldom几乎不,联系this is my first _________in Beijing as a volunteer in Olympic Games,所以就可以根据作者说话的语气 和文章的感情色彩,就可选A.
3)常用固定搭配和习惯用法题。
这种题涉及动词短语、介词短语、副 词短语等的搭配和用法,近义词组的区 别等。学生能记住短语,但是放在语境 中他们不容易分辨出来,更不能运用好, 也容易出错。
4)句法题。
这种题型涉及简单句的五种句型、并列 句、复合句的用法等等,学生没把握好句 子的结构,有时也会出现一些错误。

2024年中考英语(苏州地区)重难题型突破中考常规题型一完形填空课件

2024年中考英语(苏州地区)重难题型突破中考常规题型一完形填空课件
same.
Then one birthday, the doorbell rang. I was feeling 8 because I was alone. My son, Matt, had run out earlier with a “see you later”, without mentioning my birthday. So I was surprised to see his large body at the door. “Forgot my key,” hesaid, shrugging. “Forgot your birthday too. Well , I hope you like flowers. ” He pulled a bunch of roses from 9 his back. “Oh, Matt,” I 10 , hugging him hard, “I love flowers!”
It is hard to believe that an act as simple as a card can do so much good, 8 it does. Seeing a picture of a child 9 one of our cards with a huge smile makes us keep this wonderful charity alive.
During that hospital stay, I received a card from a volunteer. That simple 4 meant much to me and gave me hope again during my time of need. I’ll never 5 the way I felt after that small act of kindness. I started creating an organ-ization called Cards for Hospitalized(住院的) Kids.

中考英语题型专题一 完形填空1

中考英语题型专题一 完形填空1

6.代词指代题 找到代词所在句,先在代词前面的内容中搜索原词,再根据单复数一致 和人称一致的语法原则排除选项,最后将所选的答案代入句中,进行验 证。 7.数字计算题 首先理解文中相关部分的内容,再根据提供的信息进行具体的计算,得 出正确的答案。
(2021·黔南州、贵阳) It is not always easy to discover yourself.From a young age, I had a
My passion(激情)had been taken away.I lost __6__ and had no idea what I would become.After eight months of suffering, something had to change.Instead of sitting around and __7__ my days, I began to work with local community service projects.By volunteering as a swimming teacher and summer reading assistant for kids, I __8__ an idea of who I wanted to become.After a few months, I found a new interest.Little by little, I stepped out of the shadow and rebuilt my __9__.
1.细节理解题 (1)读懂题干,根据其中的关键信息,运用略读、扫读、跳读的方法,在 文章中寻找相关语句; (2)与题干仔细核对,选出正确答案。
2.推理判断题 (1)细节推断——根据题干中的关键信息,确定原文中要依据的范围,再 按题意进行推理判断; (2)文章出处推断——根据文章的内容或格式直接判断,如:介绍新产品 的多为广告;叙述最新发生的事件的多为新闻;还有来源于网站、报纸、 杂志上的文化、旅游、健康、科技等栏目; (3)作者观点或写作意图推断——重点理解首尾段,提炼出作者的观点或 写作的目的。

高中英语不同文体的完形填空的做题技巧

高中英语不同文体的完形填空的做题技巧

高中英语不同文体的完形填空的做题技巧在英语多完形填空中,考查的文体是不一定的,学生过对于不同的问题的解题技巧都应该掌握,下面店铺的小编将为大家带来关于不同的问题的完形填空的做题的技巧的介绍,希望能够帮助到大家。

高中英语不同文体的完形填空的做题技巧分析1记叙文记叙文是完形填空常考的体裁,主要包括幽默故事、名人传记、事件叙述等。

近几年高考多项选择式完形填字题主要突出了叙述上的灵活性,以叙述为主,通过人物之间的对话来反映人们对事件的看法及其起因。

叙述上多半用平述的形式,很少加入作者的评论。

另外近几年以叙述为题材的完形填空题中,人物之间的对话内容较少,绝大多数内容是作者对事件的描述。

因此如果对文章上下文情景把握不住,就会失分。

因此,为减少失分率,考生可以参考以下几点:1、首先该懂文章的首句,把握全篇,弄清文章要讲什么。

完形填空一般没有标题,读懂第一句很关键。

第一句一般不留空,是个完整的句子,整篇文窜的信息从此句开始。

因此读好第一句不仅能够把握文章要讲什么内容,而且也可能把握作者的写作态度。

因此,考生最好在读完第一句话后,不要急于看下一句,而是应先根据首句内容,对下文所要出现的故事进行一下推测,这有利于靠近作者的思路,避免走弯路。

2、先通读全文,掌握大意,理清各种角色。

记叙文一般有两个或两个以上的角色,作者对这些角色的态度各不一样,即使同样—件事发生在不同人身上作者也可能采用不同的写作描述。

3、理顺事件的发生、发展、结局记叙文的多项选择式完形填空题多半以事情发展的顺序进行叙述。

正确把握文章的发展顺序对于把握文章的主旨有着重要的意义,因此在选择答案时可以先理情人物的关系及各自所做的事情。

2议论文议论文的完形填空包括夹叙夹议和真正的议论两种形式。

夹叙夹议的文章一般是先提出一个事件,然后就此引出一个深刻的社会主题。

真正议论形式的文章是通过一个或几个人对某一现象的论述来赞扬、批评或提出某种见解。

议论文的完形填空题不依记叙文那么有情景性,因此考生对文章的整体掌握有—定的困难,稍有不慎考生就会偏离作者所论述的主题。

超实用2023年高考真题完形填空分析(全国新高考1卷)课件全

超实用2023年高考真题完形填空分析(全国新高考1卷)课件全

her back and carried her all the way to the finish line, then another 300 feet to where
Lenoue could get 48adj. attention.
Once there, Lenoue was 49v. and later taken to a hospital, where she learned
Once there, Lenoue was 49 and later taken to a hospital, where she learned that she had serious injuries in one of her knees. She would have struggled with extreme 50 to make it to that aid checkpoint without Bailey’s help.
3、复现关系: ① 原词复现 ② 统筹词复现:统一范畴/同一类 ③ 反义词复现 ④ 代词复现:空格附近有代词,往前找指代对象!
4、动词: ① 注意动作的发出者(尤其多人物) ② 记叙文=动作+动作 eg: --动作的顺序!
5、前后逻辑: ① 连词:because/although/unless ② 连接性副词:however/besides/instead
the way She v.45
to help her fellow runner, Danielle Lenoue. Bailey took her arm to see if she could
walk forward with 46 . She couldn’t. Bailey then 47v. to let Lenoue climb onto

初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧

初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧

初中英语【完形填空】解题方法与解题技巧一、题型分类与特点完形填空试题是在给出的一篇短文中有目的地拿掉若干个词,留下一些空格,要求考生借助短文保留的部分,从所给的短文整体出发,在正确理解短文意思的基础上,根据句子和句子间的内在联系、词的用法和习惯搭配等,用适当的词或词语填空,使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

这种题型测试的内容从形式上看是单词或短语的填空,但它必须注意到短文中上、下文意思连贯、词语搭配和语法结构正确,所以在空格上所填的词必须符合语义适用和语法正确两条原则,只考虑某一侧面都可能导致错误。

中考中完形填空试题的基本题型分两类:完形填空选择题和完形填空题。

(1) 完形填空选择题该题型的特点是将一篇短文中若干词语抽掉留下空格,对每一空格提供若干个选择项,要求考生通读短文后,在理解短文意思的基础上,运用所学的词汇、句型、语法等语言知识,从所提供的备选项中选出一个最佳答案,使短文内容完整正确。

(2) 完形填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后,要求考生根据短文的意思,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整正确。

这种题型涉及知识面广、综合性强,不仅考查考生的阅读能力,还着重考查考生联想、分析、对比及逻辑推理的综合运用语言能力,属于中考的难题。

根据其难度的不同又分为选词填空题、限词填空题和自由填空题。

❶选词填空题该题型的特点是把抽出的词打乱顺序,不按原文顺序排列,放在短文前面或后面的方框内,有时还增加几个文外的词,要求考生从中选出适当的词以正确的形式填入短文空格内。

❷限定词填空题该题型的特点是在将一篇短文中若干个词抽出时留下该词的第一个字母作为提示和限制,让考生根据短文的意思,把单词拼写完整,使句子意思正确。

❸ 自由填空题该题型的特点是将一篇短文中的若干个词抽出后,不给任何提示,完全由考生根据短文的意思,在每个空格中填上一个词,使短文意思完整。

所填的词只要在词义上能使短文意思顺理成章,在语法逻辑上正确无误即可。

完形填空题型分析及例题

完形填空题型分析及例题

完形填空试题要求考生根据文章的整体内容,区分结构的层次和内容的逻辑关系,去选择适合文章情节的答案。

所以说,情景意义性型的命题形势,是完形填空填空试题自身的内在要求。

这种形式的试题特点是:对于四个选项,如果孤立地看对应挖空的句子,都能满足句子的要求,无论将哪一个选项放进去,从词法上说都是正确的。

因为这四个备选项往往是相同的词类,其词性也相同。

即:如果是形容词,则都是形容词;如果是副词,则都是副词等。

即使个别小题中四个选项答案的此类有不相同者,其语法功能也往往是一样的。

学生只有结合上下文语境才能选择出正确答案。

就完形填空的解题能力要求来看,首先,文章结构是严谨的,层次分明,能充分考察学生对事物判断的逻辑能力。

完形填空一般是从交代背景开始,依次推进,直到高潮,而后结局,环环相扣,调理十分清楚。

第二,问题由单一化向多样化转变,充分考察学生对事物的应变能力。

近几年出现了故事、新闻报道、应用文、夹叙夹议的文体等,突破了单一的叙述文体。

另外,从选择最佳答案中,增加词义辨析来考察学生灵活运用的能力。

以单词填空为主,短语整体填空为辅。

备选答案的单词多以实词为主,虚词为辅,而虚词又以连词为主。

就完形填空命题的规律来看,首先选用文章的特点有:所限文章难度与中学教材难度大致相同;文章内容贴近生活,易于理解,都有一个主题,基本上都是有情节的记叙文;文章长度在250词左右。

设问特点有:综合考察运用英语的能力,全面测试学生的阅读理解能力和词汇运用能力,既考察语言能力又考察逻辑分析、推理、判断等四位能力;题目把上下文语境理解放在第一位,词汇运用和语法知识放在第二位;词汇的考察面越来越宽,学生不太熟悉的词越来越多,词汇以实词(动词、名次、形容词和副词)为主,虚词(连词、介词)为辅。

如何才能更有效地指导学生,顺利完成完形填空呢?首先,略读全完,掌握大意。

略读既快速地读,了解文章内容、结构为目的。

完形填空首先是测试理解能力。

所有题目只有在比较准确地理解短文意思、了解其文章结构和句子结构后,才能有把握去选填。

高二完形填空题型分析与解题技巧

高二完形填空题型分析与解题技巧

高二完形填空题型分析与解题技巧完形填空题是英语考试中常见的题型之一,也是考察学生阅读理解和语言运用能力的重要手段。

本文将对高二完形填空题型进行分析,并提供解题技巧,帮助同学们在考试中取得好成绩。

一、完形填空题型分析完形填空题通常由一篇短文构成,文章中有若干个空白处,每个空白处都有四个选项供选择,只有一个选项是正确的。

解答这类题目需要学生具备较强的阅读理解和词汇运用能力,同时还需要具备快速判断和推理的能力。

完形填空题的难点主要体现在以下几个方面:1. 词汇理解:正确理解并使用文章中的词汇是解答完形填空题的基础。

有些单词在不同语境中有不同的含义,学生需要根据上下文推断其正确的词义。

2. 语法运用:学生需要熟悉常见的语法规则和句型结构,掌握名词、动词、形容词、副词等词性的用法。

同时,对于定语从句、状语从句、宾语从句等复杂句型的理解也至关重要。

3. 上下文推断:通过前后句和段落之间的逻辑联系,学生需要能够推断出空格处所需填写的内容,弥补文章的语义联系,加强整篇文章的连贯性。

二、解题技巧1. 预测选项:在填写空白处之前,先试着根据上下文和语法规则猜测一个选项。

这样可以帮助学生更好地理解文章的大意,快速定位和选出正确答案。

2. 首尾扫描法:通常文章的开头和结尾会提供一些线索和关键词,通过逐句阅读这两部分内容,可以更好地把握文章的主旨和逻辑关系。

3. 上下文关系:文中的前后句和段落之间往往存在一定的联系,可以通过推理和上下文的信息衔接,帮助填写空白处的内容。

4. 选项排除法:在四个选项中,通常会有一些错误或不合逻辑的选项。

学生可以通过排除明显错误的选项,减少猜错的可能性。

5. 多读原文:填写完空白处后,最好再次通读整篇文章,确保填写的内容逻辑通顺,与原文意思一致。

三、总结完形填空题是考察学生综合英语能力的重要环节,解答这类题目需要学生具备较强的阅读理解能力和词汇积累。

通过预测选项、首尾扫描法、上下文关系、选项排除法和多读原文等技巧,同学们可以更好地解答完形填空题,并在考试中取得不错的成绩。

中考完形填空题型解析与解题思路

中考完形填空题型解析与解题思路

中考完形填空题型解析与解题思路完形填空是中考英语考试中常见的题型之一。

它主要检测学生对语言的理解和运用能力,以及阅读和推理能力。

本文将为大家解析中考完形填空题的常见类型,并提供解题思路。

一、题目特点中考完形填空题通常由一篇短文组成,每篇短文大约200词左右,分为五到六个段落。

每个段落中都有一个空格,需要选择一个正确的词语填入空格中,使整篇短文通顺、连贯,意义完整。

二、常见类型1. 词汇型:空格前后的词语构成固定搭配,需要选取与上下文衔接紧密的词汇填入。

例题:(1) When you meet someone in Britain, __________ goes with a firm handshake.解析:根据句意,这里需要填一个表示问候的词语。

根据常识和固定搭配,我们可以选取"it"。

句意为当你在英国见到某人时,问候可以通过握手来表示。

2. 逻辑推理型:需要根据上下文理解及逻辑推理填入正确选项。

例题:(2) Jack failed in the exam again, but he is still ________ about it.A. happyB. worriedC. hopefulD. careless解析:根据but后的关键词"still"可以判断,尽管Jack考试没通过,但他仍然对此抱有某种态度。

根据上下文,最符合的选项是C. hopeful (希望)。

3. 词性转化型:需要变换空格前后的词的词性,并根据上下文逻辑填入。

例题:(3) Lucy is a girl ________ a great sense of humor. She always makes her classmates laugh.A. haveB. havingC. hasD. had解析:空格前面是名词girl,后面的词"makes"是动词,因此需要填入一个表示具有某种特点的形容词或者形容词短语。

高考英语完型填空题型特点分析及解题方法

高考英语完型填空题型特点分析及解题方法

高考英语完型填空题型特点分析及解题方法标签:完形填空;题型特点;解题方法一、题型特点高考完形填空的体裁通常有记叙文,夹叙夹议的记叙文和说明文三种,下面就分别谈谈各自的特点。

1. 记叙文。

记叙文在高考完形填空试题中占有很大的比例。

一般有以下两个特点:(1)情节曲折,信息量大,结尾往往出人意料。

而且高考完形填空不再是单纯地去叙述某个人或某个事件,而是在叙述的过程中把人物的言行、心理活动结合起来,增加理解的难度。

(2)内容多反映人际关系,尤其是科技发展对人际关系的影响。

2. 夹叙夹议的记叙文。

这类文章相对较难,而且在平淡的叙述中蕴含着深刻的人生哲理,所发生的事情或生活经历只是为他们表达其思想服务的。

一般有以下特点:(1)作者叙述自己的某一生活经历或见闻,然后就此事件发表自己对生活的看法,提示生活的真理。

(2)作者提出自己的观点,然后用某一事例来阐述这一观点,最后再进一步总结和升华。

(3)作者提出的一种观点或看法,并围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明。

3. 说明文。

说明文型完型填空常就对某一个问题从不同的角度来加以说明。

经常说明某一社会现象,某一产品的制作过程,某一产品的使用方法,某一科技成就以及人类生活所面临的某个难题。

完形填空题总的特点是篇幅小、起点高、难度大。

既要考查考生的阅读理解能力,语法知识;又要考查考生综合运用知识的水平和实践能力。

因此,考生要做好完形填空题,必须具备以下能力:(1)较强的阅读能力。

完型填空题本身就是一篇完整的短文。

句子挖空增加了其难度,这就要求考生要有较强的阅读理解能力。

阅读中要特别注意首句的提示句和语篇中关键词的作用。

(2)较强的断句复原能力,完形填空由于挖空断句使考生阅读受阻,考生只有把句子恢复原貌,才能完整理解短文内容。

考生要做到这一点,就要熟记一些常用短语、固定搭配及句式,关注连接词的前后关系,学会分析句子和恢复句子。

(3)足够的词汇量。

词汇知识是做题的基础,英语语言的多样性要求积累广泛的词汇知识。

高考英语二轮复习专项突破:完形填空——文体一记叙文 (全国通用)(含高考真题分析)

高考英语二轮复习专项突破:完形填空——文体一记叙文 (全国通用)(含高考真题分析)

完形填空——记叙文距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。

以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。

做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。

总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。

在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。

英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。

越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。

另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。

命题探究——研试题明考向记叙文体裁的完形填空可分为叙事和记人两种形式,它们有几个显著的特点:以一般过去时为主,其他时态为辅;大量使用动词;适当出现直接引语。

做题时要注意以下几点:真题探究——解读命题之道(2022·全国甲卷)You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. Their 41 was nearly enough to keep my loneliness at bay. Nearly. Last year, I started dating, but with 42 . When I first dated Steve, I 43 he had a dog, Molly, and a cat, Flora. While I was 44 that he was an animal lover, I 45 that three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack 46 ,the cat.The next week we 47 our dogs together. It was a hot day. When we paused to catch our 48 ,Steve got down on one knee. Was he proposing (求婚)? I liked him too, but so 49 He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. 50 ,I began to fall for him.We 51 to date, though neither of us brought up the future. And then in late November, Tilly had an operation on her 52 . I took the dogs out four times a day, and I worried that Tilly 53 climbing the stairs could reopen the wound. Then Steve 54 his house. All worked 55 . The three dogs formed a pack that, with coaching, 56 Flora's space; Steve and I formed a good team 57 for Tilly. We made good housemates.A year later, much to my 58 ,this man produced a little box with a ring and proposed to me. He did not kneel (跪) down, nor did I 59 him to. That's only for giving 60 to the dogs that brought us together.【解题导语】作者是一位动物爱好者,她的约会对象史蒂夫也是一位动物爱好者。

2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)

2025年中考英语题型讲解之完形填空课件(共17张PPT)

Step3: 运用技巧 精挑细选
A. Context上下文解读法 B. Logic 逻辑推理法 C. Words 词义辨析法 D. Emotion 情感体验法
原词复现 近义复现
并列、转折 递进,因果
求同存异 去伪存真
角色 言行
A. Context上下文解读法
原词复现 近义复现
Skill 1
1. His father liked to play the violin and his mother liked to play the banjo. Because of his parents, Scott loved music when he was little.
实词(名词、形容词、动 多为记叙文
词)和固定搭配
虚词(介词、连词等)和动 词或名词
话题: 多集中在学生学习与生 活、人物故事、寓言故
虚词(介词、连词等)和动 事上
词或名词
考察能力: ①对词汇、语法、句型结构、习惯用语的掌握 ②根据上下文语境,进行理解和逻辑推理的能力 ③运用背景知识、生活常识、社会常识解题的能力
by 的用法 1. by+ 地点名词 :by the lake 在 湖边 2.表示方式,方法 by+名词/V-ing 3. 表被动语态 by+人称代词 表示某物或某事被某人或某物所 完成或影响。
小贴士
1.注重首、尾句。 2.克服畏难、急躁情绪,耐心通读全文。 3.切勿看到一个空格就急着选出一个答案,必须纵观全文、 通篇考虑。 4.动笔时先易后难,注意从文中同样结构或类似结构中寻找 提示,大胆地作出猜测。 5.如果选项从语法角度无法确定,则必须从 语篇(前提示、 后暗示)意义上加以鉴别。
题型讲解之完形填空

高中英语完形填空整体分析与答题技巧

高中英语完形填空整体分析与答题技巧

一、常见体裁(一)记叙文——情节性1、特点:故事性、情节性、理解较容易。

2、明确六个要素:时间、地点、人物、故事的发生、发展和结局。

3、核心:故事的展开。

4、做题:明确事件内容、理清故事发展线索。

(二)说明文——条理性了解主题明确条理是关键。

认知过程从段落、分层次、分要点等逐步展开。

(三)议论文——逻辑性了解观点(论点)和论据(道理)。

阐述观点,自圆其说(正反双方),环环相扣,表达严谨。

(四)常见题材社会生活、人物传记、科技文化、历史地理、政治经济。

因此考生平时要广闻博览、针对性阅读,丰富阅读面。

二、题目设计特点(一)首句不设空(二)上下文逻辑关系完形填空不仅考察词汇、搭配、语法等独立知识,而且还考察它们不同语境下构成的相应意义。

做完形填空试题时必须首先明确上下文的的逻辑关系和意义。

1.因果:as a result, consequently, thus, therefore,for this reason, for that reason, because of, on account of, so that, due to,owing to…2.列举:for instance, for example, that is , namely,specifically, one example is , such as…3.递进:not only…but also,,,. as well as, moreover,besides, and, neither…nor…, both…and…4.比较:compare with / to, like, in the same w ay,similarly, unlike, as well as, by contrast…5.对比:although, while, but, but at the same time,despite, even so, even though, for all that, however, in contrast, in spite of, nevertheless, on the contrary, on the other hand, regardless, still, though,yet…6.转折:but, however, on the other hand, nevertheless,whereas, whereas, while, yet, still, although, even though,in spite of…7.强调:indeed, certainly, above all, in addition, infact, after all, especially, (in) particular (ly), it is true, of course…8.条件:if, in case, suppose, provided that, as longas…9.时间:after that, from now on, next, fromthen on, first, then, secondly, finally, former, previous, meantime, since,since then, after a while, soon, as soon as, before, earlier, until,immediately, in the past, la tely, now , shortly, so far, when…10.空间:over, above, inside, outside, beside, across,between, before, below, close to, in front of, in the center of, nearby,nearto, on top of, on the other side, opposite to, to the east,to the left…11.顺序:again, also, and, and then, besides, equallyimportant, finally, first, further, further more, in addition, in the firstplace, last, moreover, next, second, still, too…12、总结:in short, in a word, to sum up, inconclusion, in other words, in summary, on the whole…(三)语义干扰设置语义干扰可以在有限篇幅尽可能地多考察知识点、语言点,全面考查语言功底和语言运用能力。

完形填空题型分析

完形填空题型分析

完形填空题型分析1.完型填空命题特点1.1 试题材料形式:短文体1.2 材料长度:约240-280词,20个空,句首不设空。

1.3 短文难度:所选的文章大多是有一定故事情节的记叙文或夹叙夹议的短文。

1.4分值30分,每小题1.5分主要考查:以实词为主、虚词为辅,单词为主、短语为辅。

动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以上。

而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。

2.考点(1)词汇1)四个不相干词辨析2)同义词、近义词辨析3)形近词辨析(2)词组1)四个不相干动词词组的辨析2)相同动词+不同介、副词的辨析3)不同动词+相同介、副词的辨析4)固定搭配(3)语法(4)上下文的逻辑关系3.题型3.1语言知识型,1)语法规则、2)句型、3)句式4)词汇型,单词在一定语境下的基本用法、习惯用法、常用搭配以及对其词义的记忆或其特定意义的理解和灵活运用。

3.2判断推理型,考查对篇章的整体理解、上下文段落的衔接、逻辑思维与判断推理能力。

3.3综合型,即对知识和能力综合运用的考查。

4.解题步骤第一步:速读全文,做标记。

(标记空格处所填词的词性,并初步判断所填词类)第二步:细读全文,试填空格。

(掌握了文章的大意后,就为进一步做题奠定了基础。

这时应细读全文,按照文章内容的前后顺序并结合备选答案,边读,边分析,边推断正确选项。

)第三步:再读全文,关注未填空格(着重阅读未填空格上下文内容,结合全文理解,选出答案)第四步:复查选项(全部答案选定后,文章完整了,应再从头直尾读一遍。

根据复读的语感和对全篇文章的理解,再次将不合题意的答案调整或修改。

如有些地方意义含混或矛盾,就应该依据文章中心意思来重新考虑。

从以下几个方面检查:(1)词汇一致(2)语法一致(3)上下文逻辑关系一致)5.解题技巧(1)时间分配共15分钟:2-3分钟浏览5-8分钟做题(先易后难)10分钟后再检查(2)不要轻易改答案(3)语法题:完型填空中有相当一部分考题是语法题,要求学生熟练掌握和运用语法知识,做出正确选择。

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