灵宝市学校卫生监督档案
学校卫生档案
学校卫生监督管理档案学校名称：（盖章）主管部门：建档时间：年月日目录1、学校卫生管理基本情况（附平面图）2、学校组织机构代码证复印件（签字或盖章）3、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）4、学校卫生管理工作领导小组5、学校突发公共卫生事件应急预案6、健康管理与传染病防控档案7、生活饮用水卫生档案8、教学环境生活设施卫生档案9、公共场所卫生档案10、卫生监督管理情况11、新改扩建项目情况学校卫生管理基本情况一、基本情况学校名称注册地址学校地址行政区域代码邮编组织机构代码经济类型代码法人（负责人）身份证号卫生主管校长联系电话教职工人数班级数学生人数其中男生女生住宿学生数二、学校类别：1、初等教育：城区小学□ 乡（镇）中心小学□ 农村小学□2、中等教育：初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□3、高等教育：大学□ 学院□ 高等专科学校□ 高等职业学校□三、办学性质：1、公办□2、民办□3、其他□四、校内辅助设施数1、学校食堂餐厅（面积）2、学生宿舍（间）3、学生厕所（蹲位）4、图书馆有□ 无□5、洗浴场所有□ 无□6、游泳场所有□ 无□7、美发场所有□ 无□8、商场有□ 无□ 面积9、剧场（院）有□ 无□10、住宿场所：学生公寓幢间学生宿舍间五、饮用水1、集中式供水□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他六、卫生室（保健室）校医院（室）、卫生室数卫生专业技术人员数保健室数保健教师数传染病防控档案1、健康管理与传染病防治基本情况2、医疗机构执业许可证副本复印件3、卫生室（保健室）人员名单与资质证书复印件4、建立校长为第一责任人的传染病防治领导小组5、传染病突发事件应急预案6、传染病防治工作方案7、卫生室（保健室）工作制度8、健康管理制度9、传染病防控报告隔离制度（新生入学预防接种证查验制度、晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、传染病疫情报告制度、传染病病愈返校复课医学证明查验制度、卫生消毒和通风制度）健康管理与传染病防治基本情况一、传染病管理学校传染病管理组织负责人联系电话传染病疫情报告人联系电话专职□ 兼职□传染病疫情报告登记记录：有□ 无□晨检记录：有□ （附表样）无□因病缺勤病因追查与登记记录：有□ （附表样）无□传染病病愈返校复课医学证明查验记录：有□ 无□发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒并有记录：是□（附表样）否□二、健康管理学校保健机构：校医院□ 校卫生室□ 保健室□ 其他□ 无□保健机构建筑面积设施配备学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师：是□ 否□负责人联系电话专业技术人员数具有相应资格证书人员数是否有《医疗机构执业许可证》：有□ 无□学生体检数（男生女生）学生健康档案：有□ 无□ 健康档案建立数体检单位有无资质：有□（附资质复印件）无□学生常见病防治：开展□ 部分开展□ 未开展□开展健康教育活动：是□ 否□ 频次节 /(周□ 、二周□ )生活饮用水卫生档案1、饮用水卫生基本情况2、生活饮用水污染事件应急预案3、二次供水卫生许可证、涉水产品卫生许可批件复印件4、管水人员健康、培训证明复印件5、饮用水水质监测报告饮用水卫生基本情况一、基本情况饮用水管理负责人联系电话卫生管理人员数取得健康证明人数经卫生知识培训人数二、供水方式1、集中式供水：市政□ 乡镇□ 自建□2、二次供水□ 、分质供水□ 、分散式供水□ 、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□ 无□3、生活饮用水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□ 二氧化氯消毒□ 紫外线消毒□ 臭氧消毒□②投药方式：机械投加□ 人工投加□三、饮用水供应方式直饮水机□台桶装水□台电茶炉□，台锅炉烧水□ 其他□四、水质监测是否开展水质监测：是□ 否□ 频次：□次/年水质监测结果：合格□ 不合格□ 不合格项目：五、生活饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□ 否□教学环境生活设施卫生档案1、教学环境生活设施基本情况2、教学与生活环境卫生管理制度3、宿舍管理人员健康培训证明复印件教学环境生活设施基本情况一、学生教室情况1、普通教室人均使用面积是否符合卫生要求：是□ 否□(小学≥平方米，中学≥平方米)2、每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅: 是□ 否□3、教室照明灯管长轴垂直于黑板设置：是□ 否□4、教室照明灯具距桌面的悬挂高度为米：是□ 否□二、学生宿舍及其他卫生设施1、学生宿舍：有□ 无□ 间，其中，男间，女间2、住宿人数，男女3、经营方式：1、学校自办□ 2、承包经营□4、学校宿舍管理机构：负责人：联系电话：5、公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明：是□ 否□6、学生宿舍卫生检查及通风消毒记录：有□ 无□7、公用厕所：⑴水冲式厕所（男/女）/ ⑵旱厕有□无□⑶流动洗手设施：有□无□三、校园环境卫生1、校容校貌整洁：是□ 否□2、垃圾分类管理：是□ 否□3、无卫生死角：是□ 否□4、有防蚊蝇、防鼠设施：是□ 否□学校内设公共场所卫生档案1、公共场所基本情况（附经营场所平面图）2、卫生许可证副本或复印件3、各类公共场所卫生管理制度4、公共场所从业人员健康培训证明复印件5、公共场所检测报告复印件公共场所基本情况（每个公共场所填写一份）一、基本情况公共场所单位名称单位负责人联系电话取得有效卫生许可证：有□ 无□从业人员数取得健康证明人数公共场所及公共用品清洗消毒记录：有□ 无□消毒产品及客用产品索证情况：有□ 无□二、单位类别1、学校集体食堂□2、图书馆□3、洗浴场所□4、游泳场所□5、美发场所□6、商场□7、剧场（院）□ 8、住宿场所□三、经营方式1、学校自办□2、承包经营□承包经营单位名称四、集中式空调集中式空调通风系统：有□ 无□五、量化分级1、 A级□2、B级□3、C级□4、未分级□六、公共场所发生危害健康事故本年度是否发生危害健康事故：是□ 否□卫生监督文书新改扩建项目情况。
小学卫生监督档案管理制度
一、目的与意义为加强小学卫生工作管理，提高学校卫生工作水平，保障师生身心健康，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、档案管理原则1. 实事求是：档案资料应真实、准确、完整地反映学校卫生工作实际情况。
2. 规范化：档案管理应遵循国家、地方及学校的相关规定，确保档案资料规范化。
3. 安全保密：对涉及师生隐私和学校机密的档案资料，应加强保密管理。
4. 完善归档：对学校卫生工作相关资料，应及时、完整地归档。
三、档案管理职责1. 学校卫生工作领导小组负责制定和实施卫生监督档案管理制度，定期检查、评估档案管理工作。
2. 学校卫生室负责卫生监督档案的收集、整理、归档和保管工作。
3. 学校各部门、教师应积极配合卫生室做好卫生监督档案工作。
四、档案管理内容1. 卫生室基本情况：卫生室人员配备、设备设施、工作职责等。
2. 卫生工作计划与总结：年度、学期卫生工作计划及总结。
3. 卫生检查记录：定期对学校卫生设施、环境卫生、食品卫生等进行检查的记录。
4. 传染病防控：传染病预防控制、疫情报告、应急处置等相关资料。
5. 师生健康档案：师生健康体检、疾病预防、健康教育等资料。
6. 食品安全：食堂卫生管理、食品采购、加工、储存等资料。
7. 学校卫生宣传资料：卫生知识宣传、健康教育等活动资料。
8. 卫生突发事件处理：突发公共卫生事件、事故应急处置等资料。
五、档案管理要求1. 档案资料应分类存放，便于查阅和管理。
2. 档案资料应保持整洁、完好，防止丢失、损坏。
3. 档案资料应按照规定期限保存，对具有历史价值的资料，可长期保存。
4. 档案资料借阅需经卫生室主任批准，借阅人需妥善保管，按时归还。
六、监督检查1. 学校卫生工作领导小组定期对卫生监督档案管理工作进行检查、评估。
2. 学校卫生室对档案资料进行定期检查、整理，确保档案资料完整、准确。
3. 对违反档案管理制度的行为，给予通报批评，情节严重者，追究相关责任。
学校卫生管理制度档案
一、概述为了加强学校卫生管理，保障师生身心健康，预防疾病传播，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度档案。
二、卫生管理制度1. 人员职责（1）校长负责全校卫生工作，定期召开卫生工作会议，协调各部门共同做好卫生工作。
（2）校医负责具体卫生工作，包括健康教育、传染病防控、卫生监督、卫生设施管理等。
（3）班主任负责班级卫生工作，确保班级环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。
（4）体育教师负责体育课卫生工作，加强学生体育锻炼，提高身体素质。
2. 环境卫生（1）校园环境整洁，无杂物、杂草、痰迹、污物。
（2）教室、办公室、宿舍等场所保持通风、清洁，定期消毒。
（3）食堂、卫生间等公共区域设置醒目的卫生提示牌，加强卫生管理。
3. 传染病防控（1）建立健全传染病防控机制，及时掌握疫情动态。
（2）开展健康教育，提高师生对传染病的认识和预防意识。
（3）严格执行传染病报告制度，发现疫情及时上报。
（4）加强晨检、午检和晚检，确保师生身体健康。
4. 卫生设施管理（1）教室、办公室、宿舍等场所的卫生设施齐全、完好。
（2）定期检查、维修卫生设施，确保其正常运行。
（3）加强卫生设施清洁，保持卫生设施干净、整洁。
5. 食品安全（1）食堂工作人员必须持有健康证明，确保食品安全。
（2）食堂原材料采购渠道正规，确保食品安全。
（3）加强食堂卫生管理，严格执行食品加工、储存、销售等环节的操作规范。
（4）定期对食堂进行食品安全检查，确保师生饮食安全。
三、监督与考核1. 学校设立卫生工作领导小组，负责监督、检查卫生工作落实情况。
2. 定期对各部门、班级的卫生工作进行考核，对存在的问题进行通报、整改。
3. 对违反卫生管理制度的单位和个人，视情节轻重给予警告、罚款等处罚。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规调整，按新规定执行。
2. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。
灵宝市学校卫生监督档案
灵宝市学校卫生监督档案学校名称（盖章）：灵宝市故县镇第一初级中学灵宝市卫生监督大队制2012年 3 月 30 日目录1、学校卫生管理基本情况登记表2、单位机构代码证书复印件3、事业单位法人证书复印件4、法人或负责人身份证复印件5、学校门头五寸照片6、学校布局平面图7、饮用水卫生基本情况8、学校传染病防控管理组织制度9、学校突发性公共卫生事件处置领导小组10、学校公共场所卫生许可证复印件11、学校食堂餐饮服务许可证复印件12、学校商店食品流通许可证复印件13、学校从业人员有效健康合格证名单（20人以上提供学校从业人员健康证登记表）14、学校自备井水源检测报告15、桶装水生产企业卫生许可证复印件16、其他学校卫生管理基本情况登记表一、基本情况校名：故县镇第一初级中学地址：故县街北联系电话： 0398--6833195法定代表人：刘华学校卫生监督员：王荣山教职员工数： 70 学生总数： 580 人（男女）班级数： 14 宿舍数：住宿生人数： 580总面积： 26640 建筑用地面积： 2938 运动场地面积： 5980 绿化用地面积： 4840二、学校类别（附属学校单填表）1、高校□2、中专、技工学校、职业学校□3、城市普通中学□农村普通中学√ 4、城镇小学□农村中心小学□ 5、农村普通小学□6、托幼机构□三、办学性质1、公办2、民办□ 3、其他四、食品安全基本情况1、学校食堂：许可证：有√无□性质：学校商店：许可证：有□无□2、食品安全制度和食品安全事故处置方案：有√无□3、集体供餐：有√无□4、食品从业人员健康检查：应体检人数；实体检人数五、生活饮用水卫生基本情况（可多选）1、供水形式及设施：（1）市政供水□（2）非市政水厂□（3）自建集中式供水√（4）二次供水□（5）桶装水□2、自建集中式供水：（1）水源类型：井水□、泉水□；河水□、水库□、窖水□（2）水源防护措施：井房□、围墙/栏□、水池□、其他3、二次供水设施：蓄水池个；水箱个；其他：4、饮水消毒：（1）消毒方式：氯化消毒□、二氧化氯消毒□、紫外线消毒□、臭氧□（2）投药方式：机械投加□人工投加□六、公共场所/校医疗机构1、中央集中式空调：有□无□2、公共场所：（1）公共浴室个，其中：淋浴浴室个，淋、池浴并存个，单纯池浴。
学校卫生管理档案(中小学校、幼儿园全套卫生口创卫资料)
学校卫生管理档案学校名称（盖章）：主管部门：建档时间：年月日卫生管理档案目录一、基本情况1、学校卫生管理基本情况2、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）3、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）4、卫生管理员健康合格证明复印件5、饮用水卫生基本情况6、饮用水供水平面图7、健康管理与传染病防治8、学校突发公共卫生事件处置领导小组9、卫生监督处罚情况10、新、改、扩建项目情况11、学校卫生质量评价报告二、学校卫生管理制度1、学校卫生管理制度2、学校传染病管理制度3、学校传染病疫情报告制度4、学校晨午检制度5、新生入学预防接种证查验制度6、学生因病缺课病因追查与登记制度7、学校突发公共卫生事件应急预案8、学校饮用水卫生管理制度9、校医（保健教师）的职责10、学生体质健康监测管理制度11、学校学生健康管理制度12、学校健康教育工作计划13、国家学校体育卫生条件基本标准14、学校常见病、传染病预防制度15、学生常见病防治三、各项登记表1、传染病疫情报告登记记录表2、因病缺勤病因追查与登记表3、病因排查结果登记日志4、晨检记录5、对传染病病愈返校情况进行管理（传染病病愈返校记录）6、教室、宿舍及生活场所消毒登记表7、学校消毒登记表8、饮用水设备维修消毒登记表9、江西省学生体质健康监测检测项目表10、中小学生体质健康状况监测情况统计表11、视力检查登记表12、视力检查统计、分析表13、从业人员花名册及体检情况表一、基本情况（一）、学校卫生管理基本情况(1)、基本情况学校名称：注册地址：学校地址：行政区域代码：□□□□□□ 邮编：组织机构代码：□□□□□□□□□□-□ 经济类型代码：法人（负责人）：身份证号：联系电话：卫生主管校（园）长：联系电话：教职工人数：班级数：学生人数： (其中男生：女生： )(2)、学校类别：1、乡（镇）中心幼儿园□ 村办幼儿园□ 个人办园□2、初等教育：乡（镇）中心小学□ 农村小学□3、中等教育：初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□(3)、办学性质：1、教育办□2、政府办□3、民办□4、其他□(4)、校内辅助设施数1、餐饮单位□□2、食品店□□3、住宿场所□□4、沐浴场所□□5、游泳场所□□6、美容美发场所□□7、校医院（校医室）□□ 8、其他□□（二）、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）（三）、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）（四）、卫生管理员健康合格证明复印件（五）、饮用水卫生基本情况(1)基本情况饮用水单位：地址：饮用水管理负责人：联系电话：卫生管理人员：联系电话：从业人员数：取得健康证明人数：(2)供水方式1、集中式供水：市政□ 乡镇□ 自建□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□ 无□自建集中式供水：⑴水源类型：井水□ 河水□ 水库水□ 泉水□⑵水源防护措施：井房□ 围墙/栏□ 水池□⑶饮水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□ 二氧化氯消毒□紫外线消毒□ 臭氧消毒□②投药方式：机械投加□ 人工投加□(3)、水质监测本年度是否开展水质监测：是□ 否□ 频次：水质监测结果：(4)、供应学生饮用水1、开水□2、桶装水□3、自带水□4、分质供水□桶装水生产企业：桶装水生产企业生产许可证：有□ 无□(5)、饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□ 否□（六）、学校饮用水供水平面图（七）、健康管理与传染病防治(1)传染病管理学校传染病管理机构：负责人：联系电话：传染病疫情报告人：联系电话：专职□ 兼职□传染病疫情报告制度和登记记录：有□ 无□因病缺勤病因追查与登记制度：有□ 无□病因排查结果登记日志：有□ 无□晨检记录：有□ 无□对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□ 无□学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□ 否□有CDC（疾控部门）传染病防控工作指导相关记录：有□ 无□(2)健康管理学校保健机构：校医院□ 校卫生室□ 其他□ 无□学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师：是□ 否□负责人：联系电话：专业技术人员数：具有相应资格证书人员数：是否有《医疗机构执业许可证》：有□ 无□学生健康档案：有□ 无□学生人数：体检人数：体检单位：有无资质：有□ 无□学生常见病防治：开展□ 部分开展□ 未开展□开展学生常见病防治机构：开展学生常见病防治项目：开设健康教育课：是□ 否□ 频次节/(周、二周)突发公共卫生事件应急预案：有□ 无□(3)学生宿舍及其他卫生设施学生宿舍：有□ 无□ 其中，男间，女间，合计间住宿人数：经营方式：1、学校自办□ 2、承包经营□学校宿舍管理机构：负责人：联系电话：公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明：是□ 否□建立学生宿舍卫生管理制度（包括通风与消毒）：是□ 否□公用厕所：⑴水冲式厕所（男/女）/ ⑵旱厕有□无□流动洗手设施：有□无□(4)学生教室管理普通教室人均使用面积是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅: 是□ 否□，其中：黑板设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室采光是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室照明设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：卫生监督机构能够开展学生教室卫生监督监测：是□ 否□监督监测结果：（附上监测报告）8、学校突发公共卫生事件处置领导小组组长：（校长）副组长：（分管校长）成员：学校后勤管理、校医、班主任等相关人员疫情报告员：组长为传染病防治工作第一责任人，副组长为具体责任人，疫情报告员具体负责传染病的上报、晨午检、因病缺课追查和相关资料的收集整理保存。
学校卫生健康档案管理制度
一、目的与意义为了确保学校师生的健康与安全，提高学校卫生管理水平，建立健全学校卫生健康档案管理制度，对学校师生的健康信息进行科学、规范、系统的收集、整理、归档和管理，是学校卫生工作的重要组成部分。
本制度旨在规范学校卫生健康档案的管理工作，提高档案管理效率，保障师生健康。
二、管理职责1. 学校卫生健康档案管理由学校卫生健康管理部门负责，具体职责如下：（1）建立健全学校卫生健康档案管理制度，制定相关规章制度，确保档案管理的规范化、制度化。
（2）负责学校卫生健康档案的收集、整理、归档、保管和利用工作。
（3）定期对学校卫生健康档案进行清理、检查、鉴定和销毁，确保档案的完整性和安全性。
（4）对学校卫生健康档案进行统计分析，为学校卫生工作提供数据支持。
2. 学校各部门、各班级负责人应积极配合卫生健康管理部门做好卫生健康档案的管理工作，确保档案的准确性、完整性和及时性。
三、档案内容1. 学生健康档案：包括学生入学健康检查、年度体检、疫苗接种、传染病报告、健康咨询、疾病治疗、转学、休学、复学、毕业等记录。
2. 教职工健康档案：包括教职工入职健康检查、年度体检、疫苗接种、职业病防治、健康咨询、疾病治疗、调离、退休等记录。
3. 学校卫生工作档案：包括学校卫生工作计划、总结、会议记录、卫生检查记录、健康教育宣传材料、卫生设施维护记录等。
4. 学校突发公共卫生事件档案：包括突发公共卫生事件的报告、处理、调查、总结等记录。
四、档案管理要求1. 学校卫生健康档案实行统一管理，归档、保管、借阅等操作应严格按照规定程序进行。
2. 学校卫生健康档案应按照档案分类标准进行分类、编号、装订，确保档案的有序性和可查性。
3. 学校卫生健康档案应妥善保管，防止丢失、损坏、变质，确保档案的完整性和安全性。
4. 学校卫生健康档案的借阅、复制、提供利用等，需经学校卫生健康管理部门批准。
5. 学校卫生健康档案的销毁，需按照规定程序进行，经学校卫生健康管理部门批准后方可销毁。
学校卫生监督管理档案内容
学校卫生监督管理档案内容
一、传染病档案：
1、学校传染病管理组织、职责、制度、疫情报告人；
2、学校突发公共卫生事件应急管理组织；
3、学校突发公共卫生事件应急管理制度建设；
4、学校突发公共卫生事件应急预案；（内含报告人）
5、学校突发公共卫生事件应急措施；
6、突发公共卫生事件报告；
7、学校突发公共卫生事件应急物资储备（防护手套、防毒面具、喷雾器、口罩、高频口哨、强光手电、帽子、对讲机、手摇报警器等）
8、学校晨检制度及记录；（汇总）
9、学校消毒制度及记录；（包括教室和学校宿舍消毒情况汇总）
10、学校因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人登记日志、汇总记录、报告回执；
11、因病缺课登记、追踪制度；
12、复课证明查验制度；
13、学生免疫规划管理制度；
14、学校卫生室医疗机构许可证复印件及卫生人员资质证明；
15、学校校医室医疗废物安全处置；
16、（小学、幼儿园）预防接种证查验登记；
17、结核病防控相关资料
18、卫生监督意见书。
二、学校卫生管理档案：
1. 学校基本情况；
2.学校卫生管理组织、职责、制度；
3、教学卫生相关制度(教室、学校环境、学生宿舍、图书馆、厕所、操场、)；
4、学生健康档案及学生健康体检报告；
5、自建设施供水卫生许可证、从业人员健康证、水质检验资料；
6.师生饮用桶装纯净水索证情况；
7.寄宿制学校学生住宿卫生条件；（人均使用面积不应低于3.0平方米、开窗通风、紫外线或84消毒液消毒）
8.学生健康教育（教材、教案、课表）；
9.卫生监督意见书。
正宁县卫生计生综合监督执法局
2018年3月20日。
学校卫生监督协管服务现场巡查记录
学校卫生监督协管服务现场巡查记录时间：xxxx年xx月xx日地点：xx学校巡查人员：xxx巡查内容：1.学校操场卫生情况；2.学校食堂卫生情况；3.学校教室卫生情况；4.学生宿舍卫生情况；5.学校环境卫生情况。
巡查结果：1.学校操场卫生情况：操场整体干净整洁，草坪修剪整齐，未发现杂草和垃圾，地面干燥无积水。
但是发现操场四周存在一些混凝土块和砖石，可能会对学生的安全造成一定威胁，建议学校清理杂物，并在合适的地方设置警示标志。
2.学校食堂卫生情况：食堂整体卫生状况良好，厨房设备干净整齐，有专人负责清洁工作。
但在巡查过程中，发现食堂大厅地面有一些食材残渣和纸屑未及时清理，建议食堂工作人员增加清洁频次，确保食堂环境的整洁和卫生。
3.学校教室卫生情况：大多数教室都保持整洁干净，桌椅摆放整齐，地面无垃圾。
但少数教室存在部分学生乱扔废纸和食品包装袋的情况，建议学校加强对学生的宣传教育，增强他们的卫生意识，并在教室设置可回收垃圾桶，方便学生分类投放。
4.学生宿舍卫生情况：宿舍干净整洁，学生床铺整齐，个人物品摆放有序。
然而，有少数宿舍存在个别学生不按规定处理垃圾的情况，床下堆放一些过期食品和打开的包装袋。
建议学校加强对学生宿舍的检查和教育，引导学生正确处理垃圾，保持宿舍的整洁与卫生。
5.学校环境卫生情况：学校整体环境卫生良好，绿化美化工作做得很好，无乱扔垃圾和杂物的现象。
然而，在学校周围的道路边发现了一些路边小摊儿乱丢废品和包装垃圾的情况，这可能影响到学校的整体形象和环境卫生。
建议学校与附近社区积极合作，加强对周边环境的监管，提倡居民保持环境的整洁。
巡查结论及建议：根据以上巡查结果，学校卫生状况总体良好，但仍存在一些不足之处。
为了保持学校环境的整洁和卫生，建议学校采取以下措施：1.清理操场四周的混凝土块和砖石，确保学生安全；2.食堂工作人员增加清洁频次，保持食堂环境整洁；3.增加教室内可回收垃圾桶，引导学生分类投放；4.加强对学生宿舍的检查和教育，引导学生正确处理垃圾；5.积极与社区合作，共同保持周边环境的整洁。
学校卫生档案管理制度
第一章总则第一条为加强学校卫生档案管理工作，保障学校卫生工作规范化、制度化，根据《中华人民共和国档案法》及有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条学校卫生档案是学校卫生工作的重要记录，是学校卫生管理、卫生监督、疾病预防控制、健康教育等工作的重要依据。
第三条学校卫生档案管理工作应遵循以下原则：（一）真实性：档案内容必须真实、准确、完整。
（二）完整性：档案资料应齐全，确保档案的连续性和完整性。
（三）保密性：对涉及学生、教职工隐私的档案资料，应加强保密管理。
（四）可追溯性：档案资料应便于查阅、检索，确保档案的可用性。
第二章档案管理职责第四条学校卫生档案管理工作由学校卫生室负责，其他相关部门配合。
第五条学校卫生室负责以下工作：（一）建立健全学校卫生档案管理制度，制定档案收集、整理、归档、保管、销毁等具体操作规程。
（二）负责学校卫生档案的收集、整理、归档、保管、销毁等工作。
（三）定期对学校卫生档案进行审查、鉴定、整理、归档。
（四）协助有关部门查阅、利用学校卫生档案。
第六条学校其他相关部门应积极配合学校卫生室做好以下工作：（一）按照档案管理要求，及时、准确、完整地提供学校卫生档案资料。
（二）协助学校卫生室做好档案的收集、整理、归档、保管、销毁等工作。
第三章档案收集与整理第七条学校卫生档案的收集范围：（一）学校卫生工作计划、总结、报告等文件资料。
（二）学校卫生工作规章制度、操作规程等文件资料。
（三）学校卫生检查、卫生监督、疾病预防控制等记录。
（四）学校卫生宣传教育、健康咨询等资料。
（五）学生、教职工健康档案。
（六）其他与学校卫生工作相关的资料。
第八条学校卫生档案的整理要求：（一）按照档案类别、时间顺序、重要程度等进行分类、编号、装订。
（二）档案资料应装订整齐、牢固，便于查阅。
（三）档案资料应妥善保管，防止损坏、丢失。
第四章档案保管与利用第九条学校卫生档案的保管要求：（一）档案室应配备防火、防盗、防潮、防虫、防霉等设施。
学校卫生档案管理制度
第一章总则第一条为加强学校卫生档案管理，确保档案的完整、准确、安全，提高档案利用效率，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条学校卫生档案是学校卫生工作的重要依据，是反映学校卫生工作成果的重要载体。
学校卫生档案管理工作应遵循真实性、完整性、连续性、安全性原则。
第三条学校卫生档案管理工作实行统一领导、分级管理、分工负责、责任到人的管理体制。
第二章档案收集与整理第四条学校卫生档案的收集范围包括：（一）学校卫生工作计划、总结、报告等文件材料；（二）学校卫生工作制度、规定、通知等文件材料；（三）学校卫生检查、评估、验收等文件材料；（四）学校卫生突发事件、传染病防控等文件材料；（五）学校卫生培训、讲座、宣传等文件材料；（六）学校卫生工作相关统计数据、图表等。
第五条学校卫生档案的收集应做到及时、准确、完整。
各部门、各单位应按职责分工，及时将应归档的文件材料整理后，报送学校卫生档案管理部门。
第六条学校卫生档案的整理应遵循以下要求：（一）按照档案分类、编号、编目等规定进行整理；（二）对归档的文件材料进行审查、鉴定，确保其真实、准确、完整；（三）对归档的文件材料进行编号、编目，编制档案目录；（四）对归档的文件材料进行装订、包装，确保档案的整洁、美观。
第三章档案保管与利用第七条学校卫生档案的保管应遵循以下要求：（一）按照档案类别、期限、密级等进行分类、存放；（二）定期对档案进行检查、维护，确保档案的完好；（三）对档案进行防火、防盗、防潮、防虫、防霉等措施，确保档案的安全；（四）对档案的借阅、复制等实行严格管理，确保档案的保密。
第八条学校卫生档案的利用应遵循以下要求：（一）学校卫生档案的利用应按照档案的密级、期限、用途等进行审批；（二）档案利用者应遵守档案保密规定，不得擅自复制、传播、泄露档案内容；（三）档案利用者应爱护档案，不得损坏、丢失档案。
第四章责任与奖惩第九条学校卫生档案管理人员应具备以下条件：（一）热爱档案事业，责任心强；（二）熟悉档案业务，具有一定的档案管理知识；（三）具有良好的职业道德和敬业精神。
学校卫生健康档案管理制度
第一章总则第一条为加强学校卫生健康档案的管理，确保档案的完整、准确、安全，提高学校卫生健康工作水平，根据《中华人民共和国档案法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工及校园内各类卫生档案的管理。
第三条学校卫生健康档案是学校卫生工作的重要组成部分，是保障师生员工身心健康、维护学校稳定的重要依据。
第二章档案管理组织与职责第四条学校设立卫生健康档案管理办公室，负责全校卫生健康档案的收集、整理、归档、保管和利用等工作。
第五条卫生健康档案管理办公室的主要职责：（一）建立健全卫生健康档案管理制度，制定档案收集、整理、归档、保管和利用等方面的具体规定。
（二）负责卫生健康档案的收集、整理、归档、保管和利用等工作。
（三）组织开展卫生健康档案的培训、检查和考核工作。
（四）负责卫生健康档案的保密工作，确保档案安全。
第三章档案收集与整理第六条卫生健康档案的收集范围：（一）学校卫生工作计划、总结、报告等文件材料。
（二）师生员工健康检查、疾病预防控制、健康教育、卫生宣传等资料。
（三）学校卫生设施、设备、药品等采购、使用、维护记录。
（四）学校传染病防治、突发公共卫生事件应急处置等相关资料。
（五）学校卫生监督、检查、评估等相关资料。
第七条卫生健康档案的整理要求：（一）按照档案类别、时间顺序、重要程度等进行分类、编号。
（二）档案资料应完整、准确、清晰，便于查阅。
（三）档案装订整齐、牢固，防止破损、丢失。
第四章档案保管与利用第八条卫生健康档案的保管：（一）档案室应配备必要的档案保管设施，确保档案安全。
（二）档案室工作人员应严格执行档案保管制度，定期检查档案保管情况。
（三）档案室应建立健全档案借阅制度，确保档案借阅安全。
第九条卫生健康档案的利用：（一）档案利用应遵循合法、合规、保密的原则。
（二）档案利用需经卫生健康档案管理办公室批准。
（三）档案利用过程中，应确保档案安全，不得擅自复制、泄露档案内容。
学校卫生管理制度档案模板
一、档案概述本档案旨在规范学校卫生管理工作，保障师生身心健康，提高学校卫生工作水平。
本档案包含学校卫生管理制度、个人卫生制度、环境卫生制度、传染病防治制度、卫生保健室管理制度等内容。
二、学校卫生管理制度1. 学校卫生工作领导小组（1）成立学校卫生工作领导小组，负责学校卫生工作的组织、协调和监督。
（2）领导小组由校长、副校长、教导主任、卫生老师、班主任等组成。
2. 学校卫生工作职责（1）学校卫生工作领导小组负责制定学校卫生工作计划，组织实施和监督检查。
（2）卫生老师负责具体实施学校卫生工作，开展卫生宣传教育，组织学生体检，做好传染病防治等工作。
（3）班主任负责班级卫生工作，指导学生养成良好的卫生习惯，做好学生个人卫生。
3. 学校卫生工作要求（1）学校卫生工作领导小组定期召开会议，研究解决卫生工作中存在的问题。
（2）学校卫生工作要与其他工作相结合，形成齐抓共管的良好局面。
（3）加强学校卫生宣传，提高师生卫生意识。
三、个人卫生制度1. 学生个人卫生（1）学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。
（2）饭前便后要洗手，不喝生水，不吃零食。
（3）学生个人物品要整洁，定期清洗。
2. 教职工个人卫生（1）教职工应保持个人卫生，做到勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。
（2）讲究饮食卫生，不喝生水，不吃过期食品。
（3）保持办公环境整洁，定期清洁办公桌椅、电脑等设备。
四、环境卫生制度1. 教室卫生（1）教室要保持清洁，每天一小扫，每周一大扫。
（2）教室内不得乱扔垃圾、果皮纸屑，保持地面、桌椅、门窗、黑板等清洁。
（3）教室内要有足够的采光、通风。
2. 办公室卫生（1）办公室要保持整洁，每天一小扫，每周一大扫。
（2）办公桌椅、电脑等设备要保持清洁，定期擦拭。
（3）保持办公室内通风、采光。
五、传染病防治制度1. 传染病报告制度（1）发现传染病患者，要及时向学校卫生工作领导小组报告。
（2）学校卫生工作领导小组要及时采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。
卫生监督协管学校基本情况档案
学校卫生基本情况档案学校名称：主管部门：监督单位：建档时间：年月日表1 学校卫生管理基本情况学校名称学校地址学校组织机构代码：□□□□□□□□-□校办电话学校经济类型代码：□□学校招生范围：县□乡(镇)□村□一、基本情况法定代表人（负责人）身份证号联系电话卫生管理负责人联系电话后勤管理负责人联系电话学生总数其中：男生女生住宿学生数在校用餐学生数教职员工数二、学校类别1.初等教育□2.中等教育□3.高等教育□4.其他教育□三、办学性质1.公办□2.民办□3.其他（指港、澳、台投资和国外投资的办学）□四、校内辅助设施数1.学生宿舍（间）其中，男间，女间；住宿人数学校宿舍管理负责人联系电话2.学生厕所（蹲位） ( )水冲式厕所数( )，旱厕数( )3.洗浴场所4.流动洗手设施：5.图书馆（阅览室）6.商场（超市）7.美发场所五、学校提供的饮用水1.集中式供水数2.二次供水数3.分散式供水数（自备井、水窖等）4.其他六、健康管理1.有校医室：卫生专业技术人员数2.无校医室：保健教师数3.学生体检数4.学生健康档案：有□无□5.学生常见病防治：开展□部分开展□未开展□6.急、慢性传染病、地方病防控：开展□未开展□7.开设健康教育课：有□无□8.突发公共卫生事件应急预案：有□无□表2 学校生活饮用水卫生基本情况一、基本情况学校供水单位地址主管供水的负责人联系电话直接供管水人员数有体检合格证人数供水师生数卫生许可证：有□无□二、供水卫生管理1.学校自建设施供水数□2.二次供水数□3.学校自建设施供水的水源水类型：江河□湖泊□水库□泉水□井水□（深度米）窖水□其它□水源防护措施：有□无□4.供水设施是否定期清洗消毒：是□否□频次：5.消毒次数：次/年6.清洗消毒后是否进行水质监测：是□否□7.水净化处理设施：有□无□8.水消毒设施：有□无□9.消毒方式：氯化消毒□二氧化氯消毒□紫外线消毒□臭氧消毒□10.水质检验室：有□无□检验员数：检验内容：11.供水卫生管理制度：有□无□三、供应学生饮用水方式1.开水□2.桶装水□生产企业：生产许可证：有□无□3.其它（需注明具体饮用方式）□表3 学校公共场所卫生基本情况一、基本情况公共场所单位地址卫生管理负责人联系电话从业人员数有健康合格证数卫生许可证：有□无□二、管理制度1.卫生管理制度：有□无□2.卫生培训考核制度：有□无□3.公共卫生用品进货索证：有□无□4.公共场所危害健康事故应急预案或者方案：有□无□三、单位类别1.住宿场所□2.游泳场所□3.沐浴场所□4.美发场所□5.体育馆□6.图书馆□7.商场□8.其他□四、经营方式1.学校自办□2.承包经营□五、集中式空调通风系统1.有□（定期清洗：是□否□）2.无□六、公共用品用具1.清洗□消毒□更换□2.不清洗□消毒□更换□七、卫生监督量化分级管理评定1.A级□2.B级□3.C级□4.未评级□八、公共场所监测报告1.有□（监测频次次/年）2.无□表4 学校传染病防控基本情况一、基本情况学校传染病管理机构负责人联系电话传染病疫情报告人联系电话专职□兼职□二、管理制度1.突发公共卫生事件应急预案：有□无□2.传染病疫情报告制度和登记记录：有□无□3.因病缺勤病因追查登记制度：有□无□4.病因排查结果登记日志：有□无□5.晨检记录：有□无□6.对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□无□7.学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□否□8.有CDC传染病防控工作指导相关记录：有□无□三、健康管理1.城市中小学校：卫生室有□（个数：个）无□专职卫生技术人员有□（人数人）无□2.农村中心小学和中学：卫生室有□（个数：个）无□专职卫生技术人员有□（人数人）无□3.学生人数不足600人的学校：配备专职或兼职保健教师有□（人数人）无□4.学生健康档案：有□无□5.学生人数体检人数6.学生常见病防治：开展□部分开展□未开展□7.开展学生常见病防治项目8.开设健康教育课：是□否□表5 学校教学卫生基本情况一、基本情况学校名称学校地址主管教学负责人联系电话二、教学卫生1.学生每天学习时间：小学小时中学小时2.教室①人均使用面积：小学≥1.15m2 是□否□；中学≥1.22m2是□否□②教室前排课桌前缘与黑板应有2 m以上距离：是□否□③后排课桌后缘距黑板不超过9 m：是□否□④各列课桌间应有不小于0.6 m宽的纵向走道：是□否□⑤教室后应设置不小于0.6 m的横行走道：是□否□3.课桌椅①在座学生每人一席：是□否□②每间教室内最少设2种不同高低型号的课桌椅：是□否□4.黑板①完整无破损，无眩光：是□否□②黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学0.8～0.9m是□否□中学1.0～1.1m是□否□③讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2 m：是□否□5.教室采光①教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）≥1：6：是□否□②教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃：是□否□③单侧采光应从座位左侧射入，双侧采光时主采光设在左侧：是□否□6.教室照明①灯管垂直于黑板：是□否□②教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上：是□否□③灯具距桌面的悬挂高度为1.7～1.9 m，没有裸灯：是□否□④黑板照明设有2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩：是□否□7.教室微小气候①寒冷地区教室有采暖设备：是□否□②教室设通气窗，并保持通风换气：是□否□③新装修完的教室经过室内空气检测，符合《室内空气质量标准》才可使用：是□否□。
最新卫生监督协管学校基本情况档案
学校卫生基本情况档案学校名称：主管部门：监督单位：建档时间：年月日表1 学校卫生管理基本情况学校名称学校地址学校组织机构代码：□□□□□□□□-□校办电话学校经济类型代码：□□学校招生范围：县□乡(镇)□村□一、基本情况法定代表人（负责人）身份证号联系电话卫生管理负责人联系电话后勤管理负责人联系电话学生总数其中：男生女生住宿学生数在校用餐学生数教职员工数二、学校类别1.初等教育□2.中等教育□3.高等教育□4.其他教育□三、办学性质1.公办□2.民办□3.其他（指港、澳、台投资和国外投资的办学）□四、校内辅助设施数1.学生宿舍（间）其中，男间，女间；住宿人数学校宿舍管理负责人联系电话2.学生厕所（蹲位） ( )水冲式厕所数( )，旱厕数( )3.洗浴场所4.流动洗手设施：5.图书馆（阅览室）6.商场（超市）7.美发场所五、学校提供的饮用水1.集中式供水数2.二次供水数3.分散式供水数（自备井、水窖等）4.其他六、健康管理1.有校医室：卫生专业技术人员数2.无校医室：保健教师数3.学生体检数4.学生健康档案：有□无□5.学生常见病防治：开展□部分开展□未开展□6.急、慢性传染病、地方病防控：开展□未开展□7.开设健康教育课：有□无□8.突发公共卫生事件应急预案：有□无□表2 学校生活饮用水卫生基本情况一、基本情况学校供水单位地址主管供水的负责人联系电话直接供管水人员数有体检合格证人数供水师生数卫生许可证：有□无□二、供水卫生管理1.学校自建设施供水数□2.二次供水数□3.学校自建设施供水的水源水类型：江河□湖泊□水库□泉水□井水□（深度米）窖水□其它□水源防护措施：有□无□4.供水设施是否定期清洗消毒：是□否□频次：5.消毒次数：次/年6.清洗消毒后是否进行水质监测：是□否□7.水净化处理设施：有□无□8.水消毒设施：有□无□9.消毒方式：氯化消毒□二氧化氯消毒□紫外线消毒□臭氧消毒□10.水质检验室：有□无□检验员数：检验内容：11.供水卫生管理制度：有□无□三、供应学生饮用水方式1.开水□2.桶装水□生产企业：生产许可证：有□无□3.其它（需注明具体饮用方式）□表3 学校公共场所卫生基本情况一、基本情况公共场所单位地址卫生管理负责人联系电话从业人员数有健康合格证数卫生许可证：有□无□二、管理制度1.卫生管理制度：有□无□2.卫生培训考核制度：有□无□3.公共卫生用品进货索证：有□无□4.公共场所危害健康事故应急预案或者方案：有□无□三、单位类别1.住宿场所□2.游泳场所□3.沐浴场所□4.美发场所□5.体育馆□6.图书馆□7.商场□8.其他□四、经营方式1.学校自办□2.承包经营□五、集中式空调通风系统1.有□（定期清洗：是□否□）2.无□六、公共用品用具1.清洗□消毒□更换□2.不清洗□消毒□更换□七、卫生监督量化分级管理评定1.A级□2.B级□3.C级□4.未评级□八、公共场所监测报告1.有□（监测频次次/年）2.无□表4 学校传染病防控基本情况一、基本情况学校传染病管理机构负责人联系电话传染病疫情报告人联系电话专职□兼职□二、管理制度1.突发公共卫生事件应急预案：有□无□2.传染病疫情报告制度和登记记录：有□无□3.因病缺勤病因追查登记制度：有□无□4.病因排查结果登记日志：有□无□5.晨检记录：有□无□6.对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□无□7.学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□否□8.有CDC传染病防控工作指导相关记录：有□无□三、健康管理1.城市中小学校：卫生室有□（个数：个）无□专职卫生技术人员有□（人数人）无□2.农村中心小学和中学：卫生室有□（个数：个）无□专职卫生技术人员有□（人数人）无□3.学生人数不足600人的学校：配备专职或兼职保健教师有□（人数人）无□4.学生健康档案：有□无□5.学生人数体检人数6.学生常见病防治：开展□部分开展□未开展□7.开展学生常见病防治项目8.开设健康教育课：是□否□表5 学校教学卫生基本情况一、基本情况学校名称学校地址主管教学负责人联系电话二、教学卫生1.学生每天学习时间：小学小时中学小时2.教室①人均使用面积：小学≥1.15m2 是□否□；中学≥1.22m2是□否□②教室前排课桌前缘与黑板应有2 m以上距离：是□否□③后排课桌后缘距黑板不超过9 m：是□否□④各列课桌间应有不小于0.6 m宽的纵向走道：是□否□⑤教室后应设置不小于0.6 m的横行走道：是□否□3.课桌椅①在座学生每人一席：是□否□②每间教室内最少设2种不同高低型号的课桌椅：是□否□4.黑板①完整无破损，无眩光：是□否□②黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学0.8～0.9m是□否□中学1.0～1.1m是□否□③讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2 m：是□否□5.教室采光①教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）≥1：6：是□否□②教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户为无色透明玻璃：是□否□③单侧采光应从座位左侧射入，双侧采光时主采光设在左侧：是□否□6.教室照明①灯管垂直于黑板：是□否□②教室照明配备40瓦荧光灯9盏以上：是□否□③灯具距桌面的悬挂高度为1.7～1.9 m，没有裸灯：是□否□④黑板照明设有2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩：是□否□7.教室微小气候①寒冷地区教室有采暖设备：是□否□②教室设通气窗，并保持通风换气：是□否□③新装修完的教室经过室内空气检测，符合《室内空气质量标准》才可使用：是□否□。
学校卫生室档案管理制度
第一章总则第一条为了规范学校卫生室档案管理工作，确保档案的完整、准确、安全和有效利用，根据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校卫生室档案是学校卫生工作的重要凭证和依据，对保障师生健康、维护学校稳定具有重要意义。
第三条学校卫生室档案管理工作应遵循真实性、完整性、准确性、安全性和时效性原则。
第四条学校卫生室档案管理工作由学校卫生室负责，其他部门和个人应积极配合。
第二章档案收集与整理第五条学校卫生室档案的收集范围包括：（一）师生健康档案：包括学生健康体检档案、教职工健康体检档案、传染病防治档案等。
（二）卫生室工作档案：包括卫生室工作计划、总结、报表、会议记录、药品器械采购记录等。
（三）卫生知识宣传档案：包括健康教育资料、宣传栏、讲座记录等。
（四）突发事件处理档案：包括食品安全事故、传染病爆发等突发事件的处理记录。
第六条档案收集应做到及时、完整、准确，确保档案的真实性和完整性。
第七条档案整理应遵循以下原则：（一）分类整理：根据档案的性质、内容和用途，进行科学合理的分类。
（二）编号管理：对档案进行统一编号，方便查找和利用。
（三）装订规范：档案装订应整齐、牢固，便于保存和利用。
（四）标识清晰：档案标识应明确、规范，便于识别。
第三章档案保管与利用第八条学校卫生室应设立专门的档案室，配备必要的档案保管设施和设备，确保档案安全。
第九条档案保管应遵循以下要求：（一）温度和湿度控制：档案室应保持适宜的温度和湿度，防止档案霉变、虫蛀。
（二）防火、防盗、防潮、防尘：档案室应配备防火、防盗、防潮、防尘等设施，确保档案安全。
（三）定期检查：定期对档案进行检查，发现损坏、丢失等问题及时处理。
第十条档案利用应遵循以下规定：（一）档案查阅：档案查阅应遵循档案利用规定，确保档案安全。
（二）借阅手续：查阅档案需办理借阅手续，登记借阅人、时间、目的等信息。
（三）保密原则：涉及师生隐私和学校秘密的档案，应严格按照保密规定进行管理。
卫生监督工作档案管理制度
第一章总则第一条为规范卫生监督工作档案管理，确保档案的完整、准确、安全和有效利用，依据《中华人民共和国档案法》及相关法律法规，结合本部门实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于本部门卫生监督工作中形成的各类档案，包括纸质档案、电子档案和声像档案等。
第三条卫生监督工作档案管理应遵循真实性、完整性、连续性、安全性和有效性的原则。
第二章档案收集与整理第四条档案收集1. 档案收集应全面、准确、及时，确保档案的完整性和真实性。
2. 档案收集范围包括卫生监督执法、卫生监测、卫生检验、卫生宣传等各项工作内容。
3. 收集档案时，应同时收集相关法律法规、政策文件、工作总结、报告、照片、录音、录像等资料。
第五条档案整理1. 档案整理应按照档案分类、编号、编目、归档等程序进行。
2. 档案分类应遵循统一标准，分为永久、长期、短期三种保管期限。
3. 档案编号应采用统一格式，便于检索和保管。
4. 档案编目应详细记录档案内容、形成时间、来源等信息。
5. 档案归档应按照档案保管期限和编号顺序，及时归档。
第三章档案保管与利用第六条档案保管1. 档案保管应按照档案的保管期限和条件，分别采用纸质、电子和声像等不同方式进行。
2. 纸质档案应存放在通风、干燥、防虫、防霉、防火、防盗的档案室。
3. 电子档案应采用加密、备份等措施，确保数据安全。
4. 声像档案应采用防磁、防潮、防尘等措施，确保资料完整。
第七条档案利用1. 档案利用应遵循公开、便民、高效的原则，为卫生监督工作提供准确、及时的信息服务。
2. 档案查阅应办理查阅手续，登记查阅人姓名、单位、查阅目的等信息。
3. 档案复制应严格按照规定程序办理，确保档案内容完整、准确。
第四章档案销毁第八条档案销毁应严格按照国家档案管理部门的规定和程序进行。
第九条档案销毁前，应进行鉴定，确认档案无保存价值。
第五章附则第十条本制度由卫生监督部门负责解释。
第十一条本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，本部门将确保卫生监督工作档案管理的规范化、科学化、制度化，为卫生监督工作的顺利开展提供有力保障。
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灵宝市学校卫生监督档案
学校名称（盖章）：灵宝市故县镇第一初级中学灵宝市卫生监督大队制
2012年 3 月 30 日
目录
1、学校卫生管理基本情况登记表
2、单位机构代码证书复印件
3、事业单位法人证书复印件
4、法人或负责人身份证复印件
5、学校门头五寸照片
6、学校布局平面图
7、饮用水卫生基本情况
8、学校传染病防控管理组织制度
9、学校突发性公共卫生事件处置领导小组
10、学校公共场所卫生许可证复印件
11、学校食堂餐饮服务许可证复印件
12、学校商店食品流通许可证复印件
13、学校从业人员有效健康合格证名单（20人以上提供学校从业人员健康证登记表）
14、学校自备井水源检测报告
15、桶装水生产企业卫生许可证复印件
16、其他
学校卫生管理基本情况登记表
一、基本情况
校名：故县镇第一初级中学地址：故县街北
联系电话： 0398--6833195
法定代表人：刘华学校卫生监督员：王荣山教职员工数： 70 学生总数： 580 人（男女）班级数： 14 宿舍数：住宿生人数： 580
总面积： 26640 建筑用地面积： 2938 运动场地面积： 5980 绿化用
地面积： 4840
二、学校类别（附属学校单填表）
1、高校□
2、中专、技工学校、职业学校□
3、城市普通中学□农村普通中
学√ 4、城镇小学□农村中心小学□ 5、农村普通小学□6、托幼机构□
三、办学性质1、公办2、民办□ 3、其他
四、食品安全基本情况
1、学校食堂：许可证：有√无□性质：学校商店：许可证：有□无□
2、食品安全制度和食品安全事故处置方案：有√无□
3、集体供餐：有√无□
4、食品从业人员健康检查：应体检人数；实体检人数
五、生活饮用水卫生基本情况（可多选）
1、供水形式及设施：（1）市政供水□（2）非市政水厂□（3）自建集中式
供水√（4）二次供水□（5）桶装水□
2、自建集中式供水：（1）水源类型：井水□、泉水□；河水□、水库□、窖
水□（2）水源防护措施：井房□、围墙/栏□、水池□、其他
3、二次供水设施：蓄水池个；水箱个；其他：
4、饮水消毒：（1）消毒方式：氯化消毒□、二氧化氯消毒□、紫外线消毒□、
臭氧□（2）投药方式：机械投加□人工投加□
六、公共场所/校医疗机构
1、中央集中式空调：有□无□
2、公共场所：（1）公共浴室个，其中：淋浴浴室个，淋、池浴并
存个，单纯池浴。
（2）游泳场所（馆/池）□，其中：循环净水和
消毒设施：有□无□（3）图书馆家（4）体育馆家
3、校医院□卫生所□校医务室/保健室□；医务人员数：
七、其他卫生设施
1、公共厕所：（1）水冲式厕所（男/女） / ；（2）旱厕：有□无□
2、流动洗手设施：有□无□
八、健康管理
1、学生预防性健康档案：有□无□；
2、开设健康教育课：是□否□
九、其他：
填表人：审核者：年月
饮用水卫生基本情况
一、基本情况
饮用水单位：地址：
饮用水管理负责人：联系电话：
卫生管理人员：联系电话：
从业人员数：取得健康证明人数：
二、供水方式
1、集中式供水：市政□乡镇□自建□
2、二次供水□
3、分质供水□
4、分散式供水□
5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□无□
自建集中式供水：⑴水源类型：井水□河水□水库水□泉水□
⑵水源防护措施：井房□围墙/栏□水池□
⑶饮水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□二氧化氯
消毒□紫外线消毒□臭氧消毒□
②投药方式：机械投加□人工投加□
三、水质监测
本年度是否开展水质监测：是□否□频次：水质监测结果：
四、供应学生饮用水
1、开水□
2、桶装水□
3、自带水□
桶装水生产企业：生产企业生产许可证：有□无
五、饮用水事件
本年度是否发生饮用水污染事件：是□否□
学校自备水源供水平面图
公共场所基本情况
（每个公共场所填写一份）
一、基本情况
公共场所单位名称：
地址：邮编：
负责人：联系电话：
取得有效卫生许可证：有□无□
卫生管理员：电话：从业人员数：
二、单位类别
1、住宿场所□
2、沐浴场所□
3、游泳场所□
4、
美容美发场所□5、其他□
三、经营方式
1、学校自办□
2、承包经营□
承包经营单位名称：
四、集中式空调
集中式空调通风系统：有□无□
五、量化分级
1、A级□
2、B级□
3、C级□
4、未分级□
六、公共场所发生危害健康事故
本年度是否发生危害健康事故：是□否□
七、本年度监测情况：
公共场所（浴池或美容美发场所）经营场所平面图
填表说明
1、本档案由灵宝市卫生局制定，适用于全市各级各类学校
（包括托幼机构）。
2、各级卫生监督机构负责对辖区内各级各类学校建立监管
档案并存档。
3、本档案各规范用语同《中国卫生监督信息报告工作手
册》。
4、各专业应同时建立相应的卫生许可及日常监管档案。
5、本档案每年增加变更内容。
6、本档案电子文本请到灵宝市卫生监督大队网站下载。
灵宝市学校从业人员健康证登记表
年月日序号姓名单位职业类别体检时间。