初二家长会班主任经典讲话

由本次考试成绩可以看出：
1.相对来说，我班学生物理 政治 历史 成绩较薄弱，以后应加强。这需要我们 共同重视，共同想办法。 2.就总分和总排名来说，女同学的成绩比 男同学要好些。 3. 一部分学生存在着偏科现象。
由期中考试可以看出
男孩要再加油. 有点浮躁 没有目标，缺乏学习主动性 基础题擅长，灵活题较弱
16、您是否认为工作忙是你无法管教孩子 的充足理由？ （孩子是父母的责任，工作忙是一 条理由，却不是充足的理由，你一定可 以找到时间和机会的) 17、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫 （妻子）？ （孩子感觉到父母的相爱和美好， 会使孩子更有安全感，更易信任他人）
18、您的家庭面临困难时，会让每一个成员知 道并共同分担吗？ （为什么不呢，这是每个成员的责任， 他会使你们彼此之间联系得更紧密） 19、您是否认为孩子的功课若是不好，其他方 面再优秀也是没有用的？ （功课并不是孩子生活的全部，不要误 以为功课是孩子的和生活核心，要由各种角 度来全面评价孩子）
单科前五名：
表扬
语文： 褚晨彦 谢芳冰 薄丽娜 高依闻 夏思燚
单科前五名：
：
表扬
数学 褚晨彦
邱增力 杨承杰 梁 瑜 刘 祥
单科前五名：
表扬
英语： 薄丽娜
褚晨彦 杨承杰 邱增力 梁 瑜
本次考试的进步之星：
表扬
徐舒杭(107) 茹佳俊( 97 ) 李泽会( 60 ) 曹佳莉( 59 ) 翁林林( 57 ) 潘淑娴( 54 ) 屠俊杰 ( 53 ) 金敏达( 53 ) 张庆军 ( 49 ) 杨承杰( 40 )
对待孩子要有耐心，不能 经常唠叨打骂，那样只会 激起孩子的抵触心理，事 与愿违。
7 、家长要以 身作则，给孩 子做出榜样。
孩子变坏前 的几个征兆
1.语言:爱说谎话，黑话， 脏话,及喜欢说话时带有江 湖气。 2.穿着:过于关注自己的穿 着,不愿穿校服，穿校服时 将拉链拉的很下面。 3.外貌:发型怪异,身上有刺 青,常有外伤。
3、多关心孩子的学 习内容和实际进步程 度，家长要多询问孩 子最近学习了什么， 掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容 易达到的小目标，这样可以 使孩子感觉到能够做到，树
立孩子自信心，从而有利于 孩子发挥出潜能。
5、 订下家庭学习规矩，
并且自始至终执行，以 形成良好的学习习惯，
作息习惯。
6、 要有恰当的教育方法，
3、您是否知道孩子的好朋友是 谁，他和朋友一起时所热衷的 活动是什么？ （友谊是孩子成长中不可缺 少的，是父母无法替代的，应 该指导孩子如何交友）
4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人 分享？ （分享自已的成功可以让每一个家 庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚 力） 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否 会向家人（包括孩子）作出道歉？ （不要怕失面子，你的解释和道歉 只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对 成人世界的了解可以丰富他的心灵）
6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向 孩子解释？ （夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵 会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时， 父母应当顾及到孩子的感受） 7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另 想其他方式？ （沟通有障碍正说明有问题，可以从 其他可能的方面入手，也许需要一段时 间的等待）
8、您是否会在客人面前公开谈论对 孩子的教养心得？
4.行为:较为标新立异,行 为诡异,不敢让家人知道, 常长时间反锁自己房门, 且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极 端变化,常与家人赌气或 自暴自弃。
6.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟 到早退、逃学、 读书时间骤减。 7.交友：有社会人士的朋友，电话、书 信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。 8.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常， 用钱需求量突增。
孩子是祖国的 未来，民族的希望， 更是我们每一个家庭 的寄托。在此衷心祝 愿我们每一个孩子健 康成长，每一个家庭 幸福平安！
测测您的家庭
• 1、你们是否有全家一起固定参与的活动 （散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？ （这是一个令家庭成员可以交流的好 机会，不要错过） • 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节 目并讨论？ （指导孩子有选择看电视节目是现代家 庭必不可少的一课）
一些学生考试成绩退步的原因：
3、有些同学上课注意力不集中， 课堂效率低、学习成绩不理想。
4、有些同学有畏难情绪，只要 感到知识有点难，就想放弃。
5、意志力薄弱，不能持之以恒。 今天的决定往往持续不到几天。
6、有些学生作业完成情况 差，选择题乱猜（特别是 英语），计算题只写一个 答案；老师讲评过的练习 部分学生还是没有养成及 时订正的习惯，导致已做 过的练习错了又错。
霍阳：学习成绩中等，学习意志力一般，遇到困难 容易放弃，希望以后遇到困难多向老师同学请教。
于海阔：体育委员，身体素质好，这学期学习态度 明显加强并且在这次考试中取得了很大进步，希望 你在以后的学习中能够再接再厉，越来越好
刘汗一：性格开朗大方，学习成绩中等，在课上经常 溜号，以至于有些学科成绩不是很好，希望以后能够 专心听讲，跟上老师思路。
李金：劳动积极主动，但学习主动性差， 不能很好的完成作业，希望以后能认真的听讲， 认真的完成作业。
李梦童：性格沉稳，集体观念强。 苏雷：热爱集体，关心班级，修拖布，凳子等， 劳动能力很强。 梁家银：平时上课爱睡觉，打呼噜，可能是有些 太胖了，希望以后他能注意饮食、多运动。 李方卓：爱劳动，上课爱接话，希望以后能课上 认真听讲，少接话。 李幸：性格开朗，回答问题声音洪亮，但最近几次 考试都不理想，希望能找到原因，把成绩赶上来。 马士博：特别爱劳动，只要是班级劳动，他都会把 活干的很好 金旷羽：最近思想起伏很大，学习成绩，下滑的很快 平时爱玩手机，要是想学习的话，就得不能带手机了 朱月：能够很好的遵守班规和校规。 胥美超：体质差，经常感冒，请假次数多。
如果所列举的特征与孩子的行 为相似愈多，父母就应该愈加注意， 愈早防范。
希望家长配合 我做好以下工 作:
⒈控制好上学放学时间 （能接送尽量接送）及业 余时间（尤其是上网的时 间）
⒉严格控制孩子的零花 钱 衣着 发式
⒊反对同学聚会,过生日
4.双休日期间尽量少外出
⒌ 了解孩子的交际圈 （ 谁 特点 玩法）
为了孩子的明天， 我们共同努力！
家长会内容:
一、家长代表发言 二、科任老师发言 三、学生代表发言 四、班级情况 五、分析期中考试成绩 六、家庭教育中应注意的问题 七、给家长的几点建议
3.本学期发展的新团员
邱增力 梁 瑜 茹晨靓 张晨佳
全班前十名的同学：
褚晨彦 梁 瑜 邱增力 薄丽娜 杨承杰 高依闻 张晨佳 谢芳冰 吴媚媚 屠俊杰
分析部分学生进步的原因：
（1）家长的足够的 重视和正确的引导。 （2）学习目的明确， 有很强的竞争意识和目 标意识。
分析部分学生进步的原因：
（3）及时的复习和 整理，基本上能做到 日事日毕，并能坚持。 （4）不畏难题，有 深入思考的习惯
黄鑫：班长，工作认真负责是老师 的好助手，她刻苦学习遇到不会的 问题与其他同学讨论实在不会就去 问老师，受到任课老师的表扬成绩 一直名列前茅但是课上举手不太积 极，希望课上积极与老师互动。
（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害 无益）
9、在孩子的朋友面前，你是否会大 声斥责他？
（这会让孩子很没面子，即使孩子 有错，也要等到朋友走了以后再管教）
10、在孩子提出过分的物质要求时，您是 简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏 导？ （如果粗暴地拒绝，您将错过一次了 解、疏导孩子的机会） 11、当您与孩子发生争执，您是否会以摔 坏他喜爱的物品作为惩罚？ （这是很不成熟的表现，别忘记您是 成人，打击孩子不是良策）
如果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果，学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来， 而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
郑婷婷：学习委员，学习态度端正，能够 主动学习，学习成绩一直很优秀，但是课上 主动发言的时候少希望以后多积极主动的发言
孙佳琪：学习一直很刻苦，学习成绩也不错，但感觉学的 挺累，希望能找对学习方法在快乐中学习
韩俊月：生物科代表，学习成绩良好，及时完成作业 但是上课时注意力不够集中希望你以后能跟着老师的 思路积极主动去学习
苗哲铭：组织委员，学习成绩中等，关新班级， 热爱集体，但课上过于活跃，希望你今后能沉稳 一些，端正学习态度。
王驰：劳动委员，劳动认真负责，成绩中等，希望你 在今后的学习中能够积极主动的学习。
陈异男：性格开朗有些贪玩时间观念不强， 成绩一般。希望在今后能够多关注学习， 加强时间观念
张帅：很注重个人形象，课上能遵守纪律， 但学习成绩一般，希望能端正态度，加强学 习的主动性
1.一些同学由于学习态度端正，勤学好问进步 明显；而另一些同学由于学习态度不端正，懒 惰等原因导致成绩大幅度下滑
一、本次期中考试：
我班同学8科排名进入全年级前100名 的同学有8人。其中在年级前五十名的 同学有：褚若含11名、杜宇鹏29名、 杨德华31名、高源33名、赵玉36名。
表扬
假若孩子在实际生活中确认，他 的任性要求都能满足，他的不听 话并未遭致任何不愉快的后果， 那么就渐渐习惯于顽皮、任性、 捣乱、不听话，之后就慢慢认为 这是理所当然的。 --著名教育家苏霍姆林斯基
6. 帮孩子分析成 绩，加强薄弱学 科的学习（不放 弃孩子的学习）。
7 . 孩子的作业希望 家长多关注一些。 （签字并检查做的是 否认真，批过的作业 是否及时订正）
8.鼓励孩子在课堂上 大胆发言，有不懂的 问题及时请教老师， 及时解决，学过的知 识要经常复习巩固， 否则很快会忘掉
9. 在孩子面前注 意对学校，老师 的评价态度的把 握
郝帅：物理课代表，学习态度端正， 学习成绩良好。但性格过于沉默，上课 发言声音小。希望以后能更开朗些，在课上放声 大胆的回答问题
刘焕：性格沉默的你给老师留下很深的印象，希望 你遇到遇到问题时多向老师请教，这样才能及时解决 问题。使自己不会感到太累。
郭卓：性格开朗，学习成绩中等对有些学科学习 态度不是很认真希望以后还能够加强
12、您是否会在孩子面前与他人谈论他的 过失？ （请维护孩子的自尊心，他一源自文库不希 望听到您谈论他的过失） 13、孩子解决不了的问题，您是如何帮助 他的？ （要相信孩子，他们要父母想象的好 得多，为什么不让他试试看）
14、您是否给自己和配偶留下独处的时间？ （孩子要有独处的时间，沉浸于自己 的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界， 平静调节感情） 15、你们的家务分配合理吗？有没有人不 做家务？ （责任的培养应该体现在家务的承担 上，没有人可以有借口不做家务，只是 多少而已）
1 .两极分化严重 2.个别同学偏科严重 3.一些男同学对英语、语文 不重视 4.大部分同学做题速度太慢， 钻研精神不够
如何去解决出现的问题？
1、 创造和睦、祥和、稳定 的家庭气氛。
2、尽量鼓励孩子，孩子具有一 定的自信心，才会肯去学习， 要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定进步，哪怕是 改正一个缺点。
郭福源：班长，头脑灵活，思维敏捷，接受能力强 但是上课爱溜号爱搞小动作，希望你以后能端正态度 认真学习发挥自己的长处
吴家豪：学习委员，平时的学习很刻苦 学习成绩很不错，但课上爱说闲话课下爱 和同学们打闹，希望以后注意自己的言行 做一个品学兼优的好学生
杨柳：团支书，做事情很认真老师交给的任务能很好 完成，通过她的努力我们班已有二十名同学入了团， 在学习上她能主动帮助学习上遇到困难的同学，使他 周围同学学习氛围很浓。希望她在今后的学习中能很好 的总结发现自己的不足从而去改善使每次考试都会有进步