高考病句专题之语序不当共30页

《高考病句复习之语序不当》课件(30张PPT)

15
（4）时间关系错位
例⑴当时，许峰正在住院，听到有险情，带病走出医院，不顾医生的阻拦，投入到抗洪救灾工作中去。
分析：“不顾医生的阻拦”发生在先，应放到“带病走出医院”之前。
例⑵他微微地睁开眼睛，嘴唇翕动了几下，呆滞地望了卢进勇一眼，从牙缝里挤出了几个字：“不，没……用了。”
分析：按时间顺序先应该是“呆滞地望了卢进勇一眼”，然后“嘴唇翕动了几下”。
多项定语位置不当，“许多有眼光的国际大商人”应改为“国际上许多有眼光的大商人”。9、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。（2012辽宁卷）
关联词语语序不当，把“如果”调至
“一个省的文化系统”之前。
28
10、2010年4月10日，第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来。（2011四川卷）状语语序不当。将“起飞前”移至“进行了” 之后。
【小规律】复杂的修饰语要放在简单的修饰语之前。
外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。
7
2.多项状语语序不当
【经典考题】
那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
多项状语的语序：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词改为：那位失主［为表谢意］［昨天］［在电视台］［又诚挚地］［为小赵］点了一首歌。
应改为“引人深思，促人猛醒，催人进取”
20
6、对应次序不当
• 思想和语言的关系是形式和内容的关
系。内容和形式
• 中国同日本的战争，是正义和非正义、侵略和非侵略的大较量。

5、语病类型之一语序不当(共42张ppt)

1、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
解析：“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。
2、自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
应改为“无数的临场竞技”。
9、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。 “180多家”的位置不当，应放“单位”前面。 10、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。 11、“2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。
“四川”表领属，排在修饰语的前面，也就是应放在“首次”前。 6、在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。
本市开展（领属）的历时三年的（时间性）第一次（数量） 7、中国政府一贯认为和平谈判是最好解决边界问题的方法。 “最好”是用来修饰“办法”的，应放在“的办法”前面。 8、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。
•【错例】那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 •改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。 •解析：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 •【错例】留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。 •改为：留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。 •分析：句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态，“ 都”表范围，应放在数量词“一个一个”的后面，从而判断出原句是病句。 •【错例】美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。 •改为：美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 •分析：句中动词“享有”前有两个修饰语，“在娱乐场所”表处所，“与白人”表对象，所以，这两个修饰语的位置应对调过来，才符合次序。

高考语文复习-常见病句类型之语序不当课件

“最为宝贵的”应放在“精神财富”的前面。
(2)全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
“所有”修饰的是“两栖爬行动物种类”，而不是“中国”。 “所有”应放在“中国”的后面。
2.多项(层)状语语序不当
正常的多项(层)状语排列次序：
练习
(1)随着国家信用体系的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到202X年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。
“不仅”应放在“公民”的前面。
(2)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。
高考语文病句类型语序不当
语序不当的概念
语序不当是指句子中词语的顺序不合理，或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。
常见的语序不当现象有：（1）多项定语语序不当；（2）多项(层)状语语序不当；（3）状语或定语位置不当；（4）关联词语位置不当；（5）递进或递减关系语序不当；（6）并列词语(动词、名词)或分句排列顺序不当；（7）句子内部的对应错位等几种类型。
综合练习
下列各句中，没有语病的一句是 A.人工智能正在深入我们社会生活的各个领域，而中国在人工智能很多领域的源头创新上已经在部分领域领跑，甚至和全世界并跑。 B.针对近年来不法分子大量使用他人居民身份证，冒名开立银行账户、转移非法资金的问题，央行开展组织了失效居民身份证信息核查试点工作。 C.博鳌亚洲论坛202X年年会于4月8日至11日在海南博鳌召开，环绕“开放创新的亚洲，繁
华发展的世界”这一主题，年会共分成“全球化与‘一带一路’”“开放的亚洲”“创新”和“改革再出发”四个板块。 D.不仅北京明确校办晚托班活动经费由政府买单，还要求积极引入社会力量，解决晚托班的师资问题。

病句1语序不当PPT课件

语序不当是病句的一种类型，主要表现在主语、谓语、宾语等成分的位置不当，或者修饰语与中心词的位置不当。这种错误会影响句子的通顺度和理解，甚至引起歧义。
语序不当的常见类型
01
总结词
语序不当的常见类型包括定语错位、状语错位、多重定语错位、多重状
语错位、修饰成分错位等。
02 03
1. 定语错位
定语在句子中通常应该放在中心词之前，如果放错位置就会造成定语错位。例如，“美丽的风景”（正确的语序应该是“美丽的（定语）风景（中心词）”）
例如，“因为小明很聪明，所以他的成绩很好。 ”这句话中，“因为”应该放在“小明很聪明” 之前，即“因为小明很聪明，所以他的成绩很好。”
中英文语序差异案例
总结词
这些案例通常是由于中英文语言结构不同而引起的。
详细描述
例如，“我明天要去北京。”翻译成英文是“I will go to Beijing tomorrow.”，而不是“I tomorrow will go to Beijing.”。
04 语序不当的案例分析
常见语序不当案例
总结词
这些案例通常是由于词语或短语的排列顺序错误而引起的。
详细描述
例如，“小明和小红在公园里玩，然后去了电影院。”这句话中，“然后”应该放在“小明和小红”之后，即“小明和小红在公园里玩，然后他们去了电影院。”
总结词
这些案例通常是由于句子中的修饰语位置不当而引起的。
02 语序不当的病因
语法结构问题
总结词
语法结构问题是指句子中词语的排列顺序不符合语法规则，导致句子意义不明或产生歧义。
详细描述
语法结构问题通常表现为主语、谓语、宾语等成分的位置不当，例如主语后置、谓语前置等，使得句子结构混乱，无法正确传达信息。

《病句之语序不当》课件

状语放错位置
例子：他常常饭后喜欢散步。
主谓宾不一致
例子：他们决定了。改成：他们决定了去旅行。
列举不当
例子：他学习有三个原因：成绩好，上进心强，努力学习。
如何避免语序不当？
1. 确定好句子的结构，明确主题与主谓宾的关系。 2. 对于复杂的句子，可以试着分开描述，逐步深入。
总结
1
语序不当是常见病句之一，需要注意。
《病句之语序不当》PPT 课件
在这个PPT课件中，我们将讨论病句中最常见的错误之一：语序不当。了解语序不当的影响和如何避免这些错误。
什么是语序不当？
语序不当包括定语、状语放错位置，主谓宾不一致，列举不当等问题。这些错误会破坏句子的逻辑和整体表达。
常见的语序不当错误定语来自错位置例子：我爱看喜欢看书的小说。
2
避免语序不当的关键是认真审查自己的文章，关注句子结构。
3
合理调整语句，让表达更准确、简洁明了。

2024届高考复习：辨析与修改病句之语序不当+课件30张

二、多项状语次序不当多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。简记口诀：目(因)＋时＋处＋范(频)＋情＋对。如：那位失主为表谢意(表目的)，昨天(表时间)在电视台(表处所)又 (表频率)诚挚地(表情态)为他(表对象)点了一首歌。多项状语表示的事物往往是抽象的，这使我们对其性质的判定有一定的困难，这也就要求我们悉心体会具体语境中的各项状语，准确把握各项状语的特性。
五、主客体颠倒所谓主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体(被陈
述对象)的位置相互颠倒,是语序不当的一种。在遣词造句时,主宾关系往往通过介词“对、对于、和、与”等来反映,介词常引出对象。按常理,介词前是主体,介词后是客体,即只能是人对物或主观对客观,若颠倒过来就有悖常理。
(2)语意上的主客体颠倒。如：苏轼历经仕途坎坷，却始终能以旷达之心消解现实痛苦，他丰富而又精彩的人生经历，正是那句流传甚广的话“生活予我以苦痛，我却报之以歌”的真实写照。辨析：“写照”的意思是对事物的描写与刻画。“写照”的意义本身包含主客体。这句话具体的“事物”指“他丰富而又精彩的人生经历”，是客体；“描写与刻画”指“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话”，是主体。主客体颠倒，可修改为“‘生活予我以苦痛，我却报之以歌’这句流传甚广的话正是他丰富而又精彩的人生经历的真实写照”。 “主客体颠倒”也可归类到“不合逻辑”中。
七、分句位置不当在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果次序颠倒，就会造成分句位置不当。如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。辨析：正确次序应为“闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士”。

病句类型语序不当课件PPT

4、并列词语、分句间语序不当
A、并列词语或短语语序不当 ①学生、领导、老师都参加了开学典礼。
应改为“领导、老师、学生” ②、去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程，一定要高度重视，不可疏忽。
应改为“命题、海选、决赛到颁奖” ③任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
3、关联词语语序不当
例：小李因为睡眠不足，所以上课精神不振。因为小李睡眠不好，所以父母很为他担心。
当前后两个分句的主语相同时,第一分句的关联词语就放在主语后面;当前后两个分句的主语不相同时,两个分句的关联词语均放在句首;
关联词语易错乱，切记“同后不同前”。
①诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容, 因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质｡
平的方法。 ③科学家指出，大量饮酒与癌症的发生有密切的关系。
此句中主体是“我”,客体是“数学”，
关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况
“有效的”是一个形容词，“改正错误”“提高 1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当症。
(
)
思想水平”是两个动词性短语。那位失主为表谢意，昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。
例文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
应改为：从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定
例抗日战争期间，中国和日本的战争是正义和非正义、侵略和反侵略的战争。
应改为：中国和日本的战争是……反侵略和侵略
的战争。
24
7、主客语序不当
①数学对于我不感兴趣。

病句复习语序不当整理ppt课件

29
19.下列各句中，没有语病的一项是（ D ）
A.最近浙江温州接连出现的因企业资金链断裂而“跑路” 的老板，不仅给温州企业家的群体形象“抹了黑”，还欠下一笔还不了的金钱债务。 B.杨幂这个名字对中年人可能是陌生的，可是青年人却是熟悉的。 C.托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。 D.英式早餐在世界上享有盛名，它已经超脱了“早餐”的原意，而且在更广的层面上代表了英国独特生活方式的一部分，其美味吸引了八方来客前来品尝。
24
题6、人生的价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和发展作出何种贡献。
（程度上有强弱之分，应调整为“羡慕、崇敬、膜拜”）事情发生的先后顺序的颠倒
题7、同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
（两句互换）语序不当
题8、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。
主语时，关联词语在主语后面；不同主语时，关联词语在主语前面。
20
例句① 他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。改为他如果再犯类似的错误，就有被学校开除的危险
例句②天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。
改为:不管天气发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。例句③ 有些炎症，西药中药都能治，不但中药能与一般抗生素媲美，而且副作用小，成本也较低。
首次抵达南极洲。
16
4．虚词的位置不当
(1)副词的位置不当 [误例1] 我们如果把这本书不认真读好，就谈不
上读别的书了。 [辨析] 应将第一个“不”移到“把”字前，即
“不把这本书认真读好”。 (2)介词位置不当

2024届高考语文复习：辨析并修改病句之语序不当+课件

分句递进关系不当，“不仅是……还是……”表递进关系，前后分句的内容，应是由小及大、由浅入深、由初级到高级，所以，“不仅是”“还是”后面的内容应互换。
练：语序不当
(2)现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。
分句递进关系不当，应是先“创造了……物质财富”，然后 “带来了……社会制度”。
) 答案： ②④①⑤③
①刚买来的 ②我的 ③呢子 ④一件 ⑤棕色的
多项定语语序不当
感感恩恩博博爱爱责任责任
属数动形名
杨杨秀秀兰兰制制作作
练：语序不当
2.下面句子都存在多项状语语序不当的问题，请作具体说明。
(1)英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑，倾尽毕生精力，以整个宇宙为研究对象，试图解开关于时空和存在的本质。
讲·练
6.下列句子中，有无表递进关系的分句语序不当的现象？若有，请指出，并思考如何发现这类病因。
①近年来，我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会的广泛关注，雾霾天气不仅影响了人们的正常生活，而且给人体健康带来巨大威胁。
②经过这一段时间的培训，他不但在各个方面都有了长足的进步，而且口语比以前好了。
③中国的发展不仅为世界经济发展和人类文明进步做出了重大贡献，而且使中国人民走上了富裕安康的道路。
④紫禁城是人类建筑史上最伟大的艺术奇葩，是世界历史文化遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文化的标记。
讲·练
①④正确，②③存在问题。②应为“他不但口语……，而且在各个方面……”。③应为“不仅使中国人民……，而且为世界经济发展和……”。
语言文字运用之病句
第六课时
引
1、(2020·新高考Ⅰ)下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

2023届高考一轮专题复习：辨析并修改病句---语序不当++课件36张

【★ “焦裕禄这个名字”被放在主体的位置上作判断的对象， “青年人”以及“四十岁以上的人”被倒放到了客体的位置上说明。 “焦裕禄这个名字”正好把主体和客体颠倒了；可以改为“青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可四十岁以上的人对这个名字却是很熟悉的”。】
牛刀小试：
修改下面病句：于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文
人文电视纪录片”,按照多项定语的先后次序,形容词应放在动词的后面,即“大型”要放到“制作的”后面。
考向2. 多项状语顺序排列不当多项状语的排列顺序通常是：①表目的或原因的介宾短语；
②时间状语；③处所状语；④范围副词作状语；⑤表情态的形容词作状语(应靠近中心语)；⑥表对象的介词短语作状语(应和中心语紧连在一起)。例如：
教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。
【答案】主客颠倒，最后一个分句应为“使不少聆听过她讲课的师生折服”。
考向7. 修饰语与中心语位置不当修饰语与中心语的位置互相颠倒，也就是把修饰语当作中
心语，把中心语当作修饰语。如：作为一种助学贷款的消费信贷，市场需求的潜力很大。大
考向6. 主客体颠倒
所谓主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体(被陈述的对象)的位置相互颠倒，是语序不当的一种。在遣词造句时，主宾关系往往通过介词“对、对于、和、与”等来反映，介词常引出对象。按常理，介词前是主体，介词后是客体，即只能是人对物，或主观对客观，若颠倒过来就有悖常理。如：焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。
考向5. 前后呼应不当有时，选项中会出现两组有对应关系的并列短语(句子)，如
果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒，就会产生呼应不当的错误。

高考复习辨析并修改病句之语序不当ppt

• 7．一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。（2012辽宁卷） • 关联词位置不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。 • 8．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004湖南卷） • 否定词语位置不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川，草木，城市，乡野的感受倾注于笔下”。
三、巩固提高
分析下列语序不当的句子
• 1．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。【2008年高考安徽卷】 • 首先是关联词位置不当，“不仅诚信”改为“诚信不仅”；其次是分句顺序不当。 • 2．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。（2004北京卷） • 关联词位置不当，“不是”一词语序不当，分句主语不相同时，关联词语应放到主语前面，应将“不是”移到“质量”前面。
• 4．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川，草木，城市，乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。（2004湖南卷） • 5．南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（2005江西卷） • 6．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。【 2008年高考安徽卷】
辨析并修改病句之语序不当
一、课前高考体验
• 1．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。（2012四川卷） • 2．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。（ 2007广东卷） • 3．随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。（2007 浙江卷）

高考病句之语序不当

3状语的位置不当
1）把状语放在定语的位置上。例：应该发挥广大青年的充分的作用。 2）两个状语前后位置颠倒。例：我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。例：李强把张卓不放在眼里。
4多项状语次序不当
多项状语的排列次序大致为 A 表示目的或原因的介宾短语。 B 表示时间或处所的 C 表示范围的 D 表示情态或程度的 E 表示对象的介宾短语。例：许多老师昨天（时间）在休息室里（地点）都（范围) 热情地(情态）同他（对象）交谈。
5虚词位置不当
1）副词“不”的位置不当。例：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。例：如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前的工作就做不好。
２）关联词语的位置不当。复句中两个分句用“同一主语”时，关联词语应在主语后面；“主语不同”时，关联词语应在主语前面。如果颠倒就属位置不当。例：不但他好好学习，而且还帮助其他同学。例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。６主客颠倒例：在那个时候，报纸和我接触的机会是很少的。例：数学对于我不感兴趣。
2多项定语的次序不当
A 表领属性的活时间处所的。 B 指称或数量的断语 C 动词或动词短语 D 形容词或形容词短语 E 名词或名词短语。另外带有“的”的短语放在不带“的”的定语前面。例：国家队的（领属）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女（名词）教练。
高考病句之语序不当
北大附中深圳南不当
1）定语和中心词的位置颠倒例：我国棉花的生产，长期不能自给。 2）定语放在状语的位置上。例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。 3）两个定语的先后语序不当。例：展出了几千年前刚出土的文物。例：许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

病句之语序不当课件

参与语言交流活动，如辩论、演讲等，可以提高口语表达能力，同时也能发现和纠正语序不当的问题。
学会自我检查和修正
在完成写作或口语表达后，要养成自我检查的习惯，仔细审查句子结构是否合理、语序是否通顺。
对于发现的语序问题，要及时进行修正，并总结经验教训，避免再次犯错。
可以借助语法检查工具或寻求他人的帮助进行校对，以更全面地发现和纠正语序不当的问题。
关联词位置不当
总结词
关联词位置不当是指句子中的关联词在连接两个分句时位置不正确，导致句子的逻辑关系混乱。
详细描述
在汉语中，关联词的作用是连接两个分句，表明它们之间的关系。如果关联词的位置不正确，就会造成句子的逻辑关系混乱，影响句子的意义。例如，“虽然他很努力，但是他不成功”应该改为“他虽然很努力，但是不成功”。
主语、谓语、宾语的语序不当
总结词
主语、谓语、宾语的语序不当是指句子中的主语、谓语、宾语在排列顺序上不正确，导致句子意义不明确。
详细描述
在汉语中，主语、谓语、宾语的排列顺序有一定的规则，如果违反了这个规则，就会造成语序不当的错误。例如，“我喜欢读书”应该改为“我喜欢看小说 ”。
03
如何避免语序不当？
详细描述
思维训练是提高语言组织能力的关键，通过锻炼逻辑思考和创造性思维，可以提升语言的条理性和丰富性。
注重培养逻辑思考能力，学会分析问题、推理和归纳总结。同时，发挥创造性思维，拓展思路和想象空间，使语言表达更加丰富和有深度。可以通过写作练习、辩论、创意写作等方式来锻炼思维和组织语言的能力。
THANKS
并列成分语序不当
总结词
并列成分语序不当是指句子中并列的词语或短语在排列顺序上不正确，导致句子意义清晰。