1.小猴学本领——看图写话(附点评)
小猴学本领看图写话作文
小猴学本领看图写话作文小猴学本领看图写话作文（通用53篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家整理的小猴学本领看图写话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小猴学本领看图写话作文篇1太阳闪闪发光的一天，小猴子心想：过几天就是才艺大赛了，我应该去学点本领。
于是，他开始了求学之路。
他看见了戴眼镜的兔子先生，小猴子说：“兔子先生，你教我看书，可以吗？”兔子先生扶了扶眼镜说：“可以。
”兔子先生叫小猴子拿上本子和笔做笔记，可是小猴子记了一会儿，就头晕脑胀，放弃了。
小猴子又看见了小熊在吹喇叭，觉得很好听，就跟着小熊学吹笛子，可是小猴子吹得不好听，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看见了小鹿跑得很快，小猴子就跟着小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得气喘吁吁，满头大汗。
小猴子也放弃了。
等到才艺大赛那天，小猴子上台了，可是他什么也不会，台下的观众都嘲笑小猴子。
小猴学本领看图写话作文篇2春天来了，到处开满了花。
动物园出一份通知，准备举行才艺大赛。
小猴想好好表现一下，于是它就去跟其他小动物学本领。
小猴先去找小兔学写作。
小猴带着笔记本和铅笔，按小兔的方法写作文。
可是小猴觉得不好玩，学了一半就不想学了。
小猴听说乌鸦吹喇叭很好听，就去找公鸡乌鸦学吹喇叭。
可是没学几天，小猴觉得太难了，吹出的声音不好听。
它心想：我这样样子去比赛，很难得一等奖。
结果，小猴又放弃了。
小猴见小鹿跑步很快，肯定能得冠军，就跟它学跑步。
可是刚练了几天，小猴觉得太累，特别是小鹿跑得太快，它怎么也追不上。
后来，小猴也不学跑步了。
不久，才艺比赛开始了，每个小动物都表演了一个才艺。
小兔子、乌鸦和小鹿表演最好，获得了一等奖。
只有小猴什么才艺也没有，它后悔地低下了头。
从此，他做事不敢再三心二意了。
小猴学本领看图写话作文篇3最近，动物园里要举行才艺大赛，小猴没有才艺，就想去跟其他小动物学本领。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字小猴学本领孩子们，今天我们来看一幅图，看小猴学本领。
小猴是一个非常聪明和机灵的动物，它总是喜欢学习和尝试新的事物。
让我们一起来看看小猴学了哪些本领吧！我们看到小猴正在练习跳舞。
小猴双手扶着横杆，双脚轻盈地离地，舞步优美。
我想小猴一定花了很多时间和精力来练习跳舞，才能有如此出色的表演。
这让我想起了一句话：“熟能生巧”，只要我们勤奋努力，就一定能够掌握好各种本领。
接着，我们看到小猴正在练习滑轮。
它稳稳地站在滑轮上，双手稳稳地握住绳子。
小猴一边用力地滑动，一边小心翼翼地保持平衡。
我觉得小猴的平衡感真是太好了！我们可以从小猴身上学到一个重要的道理，那就是要保持平衡，不论是在学习上还是生活中，都需要我们保持平衡才能更好地前进。
然后，我们看到小猴正在练习骑自行车。
小猴骑着自行车，双脚踩动踏板，身体一前一后地摆动，动作流畅。
骑自行车需要掌握好平衡和配合，小猴一定是不断地练习，才能够如此娴熟地骑行。
我觉得我们在学习新事物的时候，也应该像小猴一样坚持不懈，持之以恒。
小猴正在练习绘画。
它拿着画笔，认真地在纸上作画。
画面上是一幅美丽的风景，小猴用鲜艳的颜色勾勒出了树木、鸟儿、花朵等。
小猴的绘画技巧真是令人钦佩，它一定是经过了很多次的练习和努力才取得如此进步的。
这给了我很大的鼓舞和启示，只要我们坚持下去，终会有所收获。
通过观察小猴学习的画面，我觉得小猴非常有毅力，不怕困难，勇于尝试各种本领。
我从小猴身上学到了很多东西，我要像小猴一样，勇敢地学习各种本领，不断努力，才能变得更加优秀。
小猴学本领，给我们上了一堂生动的学习课。
让我们都像小猴一样，通过勤奋学习和努力实践，一步步往前走，不断地提高自己的能力，展现自己的才华和本领！。
1.小猴学本领——看图写话(附点评)
小猴学本领之欧侯瑞魂创作
创作时间：贰零贰壹年柒月贰叁拾日
二（1）班李玮指导老师：殷毓芳从前，有一只小猴，他叫皮皮。
有一天，他在家里闲着没事，决定出去学本领。
他首先来到小兔家，向小兔学习写作文。
小猴想：我那么聪明，写的作文肯定比小兔还好。
于是，他就随便写，想到什么写什么，写的错别字还一大堆。
后来，他又去公鸡家学吹喇叭，小猴想：我是天下第一聪明，吹的乐曲不要太好听啊。
于是他又随便乱吹，吹得曲子一点都不优美。
之后，他又去山羊家学跑步。
跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却东张西望地慢慢地溜达，结果被山羊远远地甩在了后面。
最后，小猴什么本领都没有学会，而小兔、公鸡、山羊都得了金灿灿的奖牌。
点评：小作者将小猴的三心二意学本领的过程写得完整有条理，蕴含的道理水到渠成！（殷老师）。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字小猴学本领四年级3班的小猴是个很调皮的孩子，他喜欢到处乱跑，喜欢和同学们闹。
小猴的老师很着急他学不好东西，所以决定给他一些特殊的训练。
有一天，老师带着小猴去了一个神秘的地方。
小猴好奇地看着周围，发现这里有很多训练器械，还有很多小朋友在努力练习。
老师告诉小猴，这里是一个特殊的学校，专门教小动物学习各种本领。
小猴听了非常兴奋，他决定要在这里好好学习。
第一天，小猴学习了跳跃的本领。
他看到训练场上有一个高高的跳台，上面摆满了各种障碍物。
小猴站在跳台前，紧张又兴奋地等待着指令。
老师一声令下，小猴猛地一蹦，从跳台上跳了起来。
他像一只灵活的小猴子一样，轻松地越过一个又一个的障碍物。
小猴跳得越来越高，越来越远，全场的人都为他欢呼。
第二天，小猴学习了攀爬的本领。
他看到一个高高的爬梯，梯子上有许多水平的棍子，看起来很难爬。
小猴站在梯子前，稍微有些害怕。
但是他想到了老师的鼓励，决定要勇敢地上去。
小猴抓住梯子，一步一步地往上爬。
他的手脚灵活地抓着梯子，很快就爬到了顶端。
全场的观众都为他鼓掌喝彩。
第三天，小猴学习了平衡的本领。
他看到一根很长的木板，木板两边搁着许多小球。
小猴站在木板上，感觉非常不稳。
他小心翼翼地移动身体，想要保持平衡。
起初，小猴难以掌握平衡，一直摇摇晃晃。
但是他没有气馁，他一次次地尝试，一点一点地进步。
终于，小猴能够毫不费力地在木板上保持平衡了。
众人都对他的勇气和毅力感到钦佩。
四年级的小猴在这个训练学校度过了美好的三天。
他不再调皮捣蛋，而是勤奋刻苦地学习各种本领。
小猴学到了跳跃、攀爬和平衡的本领，他变得更加灵活、勇敢和自信了。
小猴回到学校后，同学们发现他有了很大的变化。
小猴不再到处乱跑，而是把精力都放在学习上。
他努力地完成作业，认真地听课，积极地参加各种活动。
小猴的变化让同学们都对他刮目相看，大家都觉得他变得更加优秀了。
从那以后，小猴再也不是以前的调皮捣蛋的孩子了。
小猴学本领 小学二年看图写话 林昀霏
小猴学本领小猴子聪明伶俐，他想学写作文于是和小兔一起学习写作文，可是没学多久就觉得写作文枯燥无味，于是小猴子摇了摇头说：“太难，太难，不学了”。
于是他跑去和喜鹊一起学习吹号，没吹几下就觉得自己吹得太难听，没有喜鹊吹得那样优美动听，于是摇了摇头说：“太难，太难。
还是去学跑步吧！”小猴子就和小羊一起练习跑步，可是小猴子老是跑不赢小羊。
于是又摇了摇头说：“太难，太难，还是不学了”。
最后小猴子什么也没学成。
不久小兔，喜鹊，小羊在学校比赛在中都获得了奖牌，小猴子什么也没获得。
所以学习除了要有聪明的头脑，还要有克服困难的决心。
夏天6月22日天气：晴今天是农历节气的夏至，白天最长的一天，也预示着夏天真正的来临啦！我最喜欢夏天了，夏天每天都阳光明媚，自己的心情也随着晴朗的天气开心愉悦。
有小伙伴说夏天太热了一点都不好。
我一点也不觉得啊，因为夏天热了可以去游泳，我最喜欢游泳了，在冰凉的泳池嬉戏真的是太好玩了!夏天还可以吃到我爱吃的冰棒，冰凉透心的感觉真是太棒了！在夏天可以有长长的假期中和小伙一起快乐玩耍，一起吃着冰凉西瓜，一起去开心的游泳，真是太美妙了！夏天真好，我爱夏天！松树的落叶秋天来了，秋风所到之处树木纷纷落下自己黄澄澄的树叶。
小明和妈妈在公园中散步，小明看到了一棵松树，树上的松叶还没变黄，迎着秋风摇摆。
树下有只小松鼠在捡松果，小明看着松树地下一点落叶也没有，于是好奇的问妈妈：“妈妈，松树为什么不落叶呢？”妈妈笑着说：松树是会落叶的，只不过太细小，不容易被发现，还因为有小松鼠会来捡松子储备起来过冬，落叶都被它们粘着带走了，所以不想其他树叶那样可以看到落叶。
”小明明白的点了点头。
叶子谁来扫一个片落叶飘落在一班和二班相邻的楼道里，小明和小王是今天一班和二班的值日生，看着这片树叶小王说：“这树叶离你们班比较近，应该你们来扫。
”小明说：“凭什么，我看离你们班比较近，应该你来扫。
”说着用扫把一扇，把树叶扇向了小王的班级。
小猴子学本领的看图写话作文600字
小猴子学本领的看图写话作文600字第一篇：小猴子学爬树今天，小猴子决定学习爬树的本领。
它来到了大树下，仰望着高高的树冠，心里有些惴惴不安。
然而，它并不气馁，鼓起勇气，开始向树干攀爬。
首先，小猴子用爪子抓住树干，稳住身体。
然后，它小心翼翼地向上挪动，一步一步地迈向上方。
它的小爪子握得很紧，害怕滑落。
但是它没有放弃，它一直向上努力。
终于，小猴子的脚触碰到了树枝，它轻松地站立在上面。
它感到非常自豪和兴奋，因为它成功地爬上了树。
接着，它在树上跳上跳下，玩得非常开心。
小猴子学会了爬树的本领后，它感到非常高兴和满足。
它明白了只要努力，就能够掌握新的技能。
从今天起，小猴子决定努力学习更多的本领，让自己变得更强大。
第二篇：小猴子学游泳今天，小猴子要学习游泳的本领。
它来到了附近的河边，看着清澈的水流，紧张又兴奋。
它迈出了第一步，小心翼翼地走进水里。
刚开始的时候，小猴子有些不适应水中的重力，它的身体一直在晃动。
然而，它并没有放弃，它集中精力，用手臂划动水面，脚在水里踢水。
渐渐地，它掌握了平衡，游得越来越顺畅。
小猴子看着河水中游来游去的鱼儿，它憧憬着能够像鱼儿一样自由自在地在水中畅游。
几个小时后，小猴子成功地学会了游泳的本领，它在水中尽情地欢快游玩。
小猴子学会了游泳的本领后，它感到非常自豪和开心。
它明白了只要不放弃，就能够战胜困难，掌握新的技能。
从今天起，小猴子决定更勇敢地面对挑战，追求更多的成长。
第三篇：小猴子学跳舞今天，小猴子决定学习跳舞的本领。
它来到了广场上，看着跳舞的人们，心里充满了向往。
小猴子跃跃欲试地上前，开始向着音乐摆动自己的身体。
起初，小猴子有些笨拙，它的动作不够协调。
然而，它并没有放弃，它用自己的方式舞动身体，像是一只欢快的猴子。
它随着音乐的节奏，蹦蹦跳跳，尽情享受跳舞的乐趣。
小猴子看着周围的人们都被它的舞姿吸引，它感到非常自豪和开心。
几个小时后，小猴子成功地学会了跳舞的本领，它在广场上获得了大家的赞扬和掌声。
四年级看图作文：小猴学艺看图写话
四年级看图作文：小猴学艺看图写话今天，我看到了一张有关小猴学艺的图片。
小猴是一个活泼可爱的小动物，它正在认真学习各种技能。
让我们一起来看看小猴学艺的故事吧！图片中的小猴正在一棵大树上练习走钢丝。
小猴小心翼翼地踩在细绳上，手臂伸直，身体保持平衡。
看，它的小尾巴还帮助它保持稳定。
小猴用力地走着，脸上露出了满足的笑容。
它知道，只有不断练习和努力，才能掌握这项技能。
不远处的一棵树上，小猴正在学习滑索。
它牢牢抓住绳子，用力向前滑动。
小猴感觉到了速度带来的刺激和快乐，它张开嘴，发出一声开心的笑声。
虽然滑索需要勇气和核心力量，但小猴没有退缩，而是一直在尝试，坚持着。
在另一张照片里，小猴戴着一副眼镜，正在认真地读书。
它用手指着书中的字，努力地读出每一个音节。
小猴知道，知识是改变命运的力量，只有通过学习才能成为一个聪明的猴子。
它希望将来能够读懂更多的书，获得更多的知识。
除了这些技能之外，小猴还在学习绘画。
它拿着一支画笔，认真地在纸上画画。
小猴用心地描绘出了一只美丽的花朵。
虽然画得还不够完美，但小猴并不气馁。
它知道，只要不断地练习和努力，就能够画出更加出色的作品。
小猴还在学习弹钢琴。
它坐在钢琴前，认真地按下琴键。
小猴的手指跳动起来，钢琴的声音响起。
小猴感受到了音乐给予的愉悦和欢乐，它掌握了一首简单的旋律。
小猴希望能够通过努力，成为一个音乐家，为大家带来美妙的音乐。
通过这些照片，我们可以看到小猴学艺的过程。
小猴并不怕困难，它用勇气和毅力克服了一个又一个的难题。
小猴知道，只有经过不断地努力，才能取得进步。
它希望将来能够成为一个有才艺的猴子，为大家带来快乐和惊喜。
通过这张图片，我还认识到了学习的重要性。
就像小猴一样，只有不断地学习和努力，才能够变得更好。
我也要像小猴一样，勇敢地面对困难，坚持不懈地学习，让自己变得更加优秀！。
小猴子学本领的看图写话
小猴子学本领的看图写话1. 小猴子学习攀爬小猴子看着高高的树上那些灵活地攀爬着的小伙伴，决定要学习攀爬的本领。
它仔细观察着，巧妙地利用手脚爪，稳稳地爬上了第一棵树。
随着时间的推移，它越来越熟练，攀爬的速度也越来越快。
其他小猴子看到它的学习成果，都纷纷向它学习。
2. 小猴子学习跳跃小猴子观察到大家都能轻松地跳跃起来，而它却总是跳不高，于是下定决心要学习跳跃的本领。
它努力地练习着，每一次跳跃都比上一次高。
终于有一天，它成功地跳到了树梢上，大家都为它鼓掌喝彩。
3. 小猴子学习游泳看着水面上快乐自由游弋的小伙伴们，小猴子决定要学习游泳的本领。
它小心翼翼地跳进水里，然后用手和脚划动水面。
起初，小猴子有些不适应，但是它坚持下来，不断练习。
渐渐地，它学会了在水中自由自在地游动，大家都惊叹不已。
4. 小猴子学习高飞小猴子看到天空中翱翔的大鸟们，心想如果自己也能飞起来该有多好。
于是，它下定决心要学习高飞的本领。
它找了一条长长的枝杈作为起跳台，然后拍打着翅膀试图飞起来。
起初，它一次又一次地摔倒在地上，但它没有放弃，继续努力。
终于有一天，它顺利地飞起来了，从此以后，它可以像大鸟一样在天空中自由飞翔。
5. 小猴子学习摘果子小猴子看到树上结满了可口的果子，但是它却够不到。
于是，它决定要学习摘果子的本领。
它用尾巴紧紧勾住枝子，然后用手轻轻拧动果子，果子就掉了下来。
小猴子非常高兴，它继续努力，现在不仅能摘到自己的果子，还能帮助其他小伙伴们摘果子。
6. 小猴子学习捉虫子小猴子看到其他小伙伴轻松地捉到虫子，而它却老是空手而归。
于是，它下定决心要学习捉虫子的本领。
它仔细观察着虫子的习性和行动轨迹，然后灵活地伸出手臂抓取。
起初，它总是错过虫子，但是它不断练习，日复一日，终于成功地捉到了一只大虫子，它非常开心，觉得自己已经成为了一个优秀的虫子捕手。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字小猴学本领今天是一个晴朗的日子，小猴在森林里玩耍。
突然，它发现了一本神奇的书，书上画着许多动物和他们的特长。
小猴非常好奇，决定学习这些本领。
第一章：跳高小猴打开书的第一页，看到了一只蚂蚱跳得非常高。
它决定学习蚂蚱的本领。
小猴练习了很多次，虽然一开始跳不高，但是它没有放弃，坚持不懈地练习。
终于，在一天的努力后，小猴成功地跳得比以前高了许多。
它很开心，觉得自己变得更加厉害了。
第二章：游泳小猴继续翻阅书上的内容，看到了一只鱼游得非常快。
小猴心想，自己也要学会游泳。
于是，它来到了小溪边，小心地进入水中。
刚开始，小猴不太会游泳，总是担心会淹到水里。
它没有放弃，不断地练习。
经过几天的努力，小猴终于掌握了游泳的技巧，它可以在水里自由自在地游来游去了。
第三章：翻滚小猴很开心地继续学习下一项本领。
这次，它要学习松鼠的翻滚技巧。
小猴观察了松鼠翻滚的姿势，然后模仿着练习。
一开始，小猴总是举步维艰，不太能保持平衡。
它并没有气馁，而是继续努力。
慢慢地，小猴掌握了翻滚的要领，能够像松鼠一样灵活地在树林间翻来覆去了。
第四章：爬树小猴翻到了最后一页，看到了一只猴子在树上飞快地爬行。
它决定学习猴子的本领，成为一只更卓越的猴子。
小猴找了一棵大树，开始练习爬树。
一开始，小猴总是摔下来，皮肉都磨破了。
小猴并没有放弃，它变得更加努力地爬上树去。
经过长时间的练习，小猴终于能够像猴子一样轻松地在树上攀爬了。
“学习真是太有趣了！”小猴高兴地嘴里喃喃自语道，“通过学习本领，我变得更加厉害，也更加自信了。
我相信只要坚持努力，我可以学到更多更有用的本领。
”小猴坚信自己的想法，因为它知道只有真正的努力和勇气，才能在学习中取得成功。
小猴决定以后还要继续学习，成为一只更加出色的猴子。
小猴学习的经历，告诉我们只要有恒心和毅力，就可以学会任何本领。
无论我们是小猴还是小孩子，只要我们相信自己，努力学习，就一定能取得成功，变得更加出色。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
今天，小猴来到了一个神奇的地方，这里有各种各样的本领。
小猴想学习这些本领，
变得更加聪明、更加勇敢。
首先，小猴学习了钓鱼。
小猴先是学习了如何钓鱼竿，然后虚心向身边的长者学习，
研究水域的情况，决策好了，在适当的时间用力抛竿，渔竿划入水中。
不一会儿，小猴顺
着鱼竿道引线，慢慢提起竿，在等待了一会儿后，钓到了一条大鱼。
小猴感到特别兴奋，
接着学习了打火机和火柴，做了一份美味的烤鱼。
接着，小猴想学习攀爬技能。
小猴发现了一堵很高的墙，小猴决定试一试。
小猴先是
练习了手臂和手腕的力气，然后雄心勃勃地开始攀爬。
小猴小心翼翼地爬上一段，稳住了，便又小心翼翼地向上爬，这样一直攀爬，小猴终于成功了。
小猴感觉很陶醉，呼吸着新鲜
的空气，享受着成功的滋味。
小猴知道，这是如此有趣，他一定会在下一次再来挑战。
最后，小猴学习骑车技能。
小猴学习了如何调整座椅和车把位置，学习了如何借助脚
蹬来推动自行车出发，然后小猴向前蹬着脚，感受到了风的吹拂，小猴的心情变得无比愉悦。
小猴发现自己喜欢骑车的感觉，也发现自己的速度在变快。
小猴学习了钓鱼、攀爬、骑车等本领，他变得更加聪明、勇敢和有趣了。
小猴知道，
学习本领让他感到充满自信和勇气，让他更加快乐，随时准备迎接新的挑战。
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话
四年级看图作文：小猴学才艺看图写话
小猴子非常聪明，他不仅聪明伶俐，还很有才艺。
他喜欢尝试各种各样的事情，每次
都能获得不少的成果。
今天，小猴子又在学习一项新技能。
小猴子从妈妈的旧杂志中找到了一篇关于手工串珠子的文章，他对这个手艺很感兴趣，便开始学起来。
他挑选了一些漂亮的彩色小珠子，拿了一根线开始打结串珠子。
一颗珠子
一颗珠子地串，不一会儿，小猴子就串成了一串漂亮的手链。
他兴奋地展示给妈妈看，妈
妈看了大夸他真是一个才华横溢的小猴子。
接下来，小猴子又拿出了一片纸和一支笔，他开始画起来。
首先，他画了一个圆形的脸，再画上了一堆松散而顽皮的头发。
接着，他在脸上画上一个小小的鼻子和大大的嘴巴，然后，他又画了一双大眼睛，眨巴着眼睛，好像在对自己挑战似的。
最后，他在画的小猴
子身上涂上了很多的颜色，这是他最为兴奋的时候，因为他对于这个小小的画像非常的满意。
小猴子学习才艺，不仅要有耐心，还要有毅力和创意。
他的快乐来源于不断地学习尝试，将自己的想法变成现实。
我们也应该多多学习小猴子的精神，不断的努力和尝试，让
自己变得更美好，更有价值。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话二年级
四年级看图作文：小猴学本领看图写话二年级小猴学本领
今天，小猴边摘水果边学习本领，他想变得更加厉害。
他拿着一本厚厚的书，坐在树下认真地看着。
小猴第一本书是《跳芭蕾舞》。
书上讲述了一个小姑娘通过努力学习，变成了一位优秀的芭蕾舞演员。
小猴看了很多次，然后模仿小姑娘的动作，尝试着跳起芭蕾舞。
起初，他还不太得意，但他没有放弃。
他不断努力，终于跳出了优美的舞蹈动作。
小猴为自己的进步感到非常高兴。
接下来，小猴看了《拉小提琴》这本书。
书中讲述了一个小男孩通过不断练习和坚持，成为了一位出色的小提琴手。
小猴决定也学习拉小提琴。
他找来了一个树枝，假装自己是小提琴手，然后开始练习。
刚开始的时候，他的音乐声还不太连贯，但是他没有气馁。
他不断地调整姿势和发音，最终拉出了美妙的琴声。
小猴感到非常骄傲和自豪。
通过学习这些本领，小猴发现只要努力和坚持，他可以学会许多本领。
他变得越来越有自信，也更加勇敢去追求自己的梦想。
小猴相信只要他努力，他的梦想定会实现。
看着小猴一次次克服困难，学会新的本领，我也受到了鼓舞。
不论是学习还是做其他事情，只要我们坚持不懈地努力，就一定会取得成功。
我要向小猴学习，勇敢地去追求自己的梦想，一定可以实现自己想要的目标！。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话二年级
四年级看图作文：小猴学本领看图写话二年级小猴学本领
今天，小猴和小猴妈妈去了动物园。
小猴看见一只聪明的猴子，正在学习手工技艺。
小猴心想：“我也要学习本领，变得跟猴子一样聪明。
”
于是，小猴和小猴妈妈一起去找了一些图画。
第一张图画是一只正在画画的小猴妈妈。
小猴学着拿起了画笔，然后在纸上画了一些线条，可是画得很乱，一点也不像小猴妈妈的画。
小猴妈妈笑着说：“小猴，画画也需要练习的，你可以多看看别人的画，然后再自己动手。
”
小猴听了妈妈的话，决定以后要多看看别人的画，学习画画的技巧。
第二张图画是一只正在编织毛衣的小猴妈妈。
小猴看见了线和针，也想着要学习编织。
小猴妈妈笑着说：“编织需要耐心和技巧，你可以先学着用手指和剪刀编织一些简单的图案。
”
小猴学习了画画、编织和弹吉他，都是要耐心和技巧的本领。
小猴知道，只有不断学习和练习，才能变得越来越聪明。
小猴决定要好好努力，学习更多的本领，变得更加聪明。
(二年级作文)小猴子学本领看图写话
干 咳 。 肌 痛 常 很 明 显 ， 胸 痛 的 发 生 率 为 00% 呼 吸
困 难 为 0% 。 胃 肠 道 症 状 表 现 显 著 ， 恶 心 和 腹 痛
多 见 ， 00% 的 病 人 有 腹 泻 。 不 少 病 人 还 有 肺 外 症
状，急性的精神神志变化、急性肾功能衰竭和
黄疸等。偶有横纹肌炎、心肌炎、心包炎、肾
小猴子学本领看图写话
动物王国准备要举行才艺大赛了！小猴也 想参加，可是他觉得自己没有什么本领，就想 去学习学习。
有一天，小猴走到小兔的家门口，看见小 兔正坐在椅子上，左手压着稿纸，右手握着 笔，低着头专心地写着。小猴好奇地问：“小 兔，你在做什么呢？”小兔把头一抬，说： “ 我 正 在 学 写 作 呢 。” 小 猴 心 想 ： “ 写 作 应 该 不 难 ， 我 也 要 学 ！” 他 向 小 兔 借 了 笔 和 纸 ， 也 坐 在 小兔旁边写起作文来。写着写着，他觉得真没 意思，朝窗户外望了望。
头痛等重要的非肺部症状，其
他可有鼻窦炎、气道反应性疾病及脓胸。
肺炎衣原体可与其他病原菌发生共同感染，特
别是肺炎链球菌。老年人肺炎衣原体肺炎的症
状较重，有时可为致死性的。肺炎衣原体培
养 、 SAA 检 测 、 PC) 、 血 清 学 （ 微 荧 光 免 疫 抗 体 检
测）可提示肺炎衣原体感染的存在。军团菌肺
断标准：主要诊断标准
需要机械通气
入院
8 o 内 肺 部 病 变 扩 大 ≥~0% 少 尿 c 每 日
177 mr c 2mg ) 。 次 要 标 准
呼 吸 频 率 00 次 mti
PaO2 itO2
2007 年 AS) 和 美 国 感 染 病 学 会
小猴学本领小学三年级看图作文
小猴学本领小学三年级看图作文第一篇：小猴学游泳小猴是一个勤奋好学的小动物，他很想学习游泳。
于是，他去找老师学习。
老师教他游泳的姿势和呼吸方法，小猴认真地学习着。
经过一段时间的努力，小猴终于掌握了游泳的技巧。
从此以后，他可以在湖里畅游了。
第二篇：小猴学画画小猴喜欢欣赏美丽的画作，他也想学画画。
于是，他找来纸和笔，跟着教程一笔一画地练习。
刚开始的时候，小猴画得很生硬，但是他不灰心，坚持不懈地提高自己。
经过一段时间的努力，小猴的画画水平有了明显的提高。
他可以画出栩栩如生的动物和美丽的风景了。
第三篇：小猴学跳绳小猴看到小朋友们都会跳绳，于是他也想学。
他找来一根跳绳，边跳边练习。
起初，小猴总是跳不上去，但是他不放弃，一次次地尝试。
经过一段时间的努力，小猴终于掌握了跳绳的技巧。
他可以跳出许多花样了。
第四篇：小猴学爬树小猴看到大家都会爬树，他也想学。
他找来一棵树，爬到树上。
起初，小猴总是摔下来，但是他并不气馁，坚持不懈地练习。
经过一段时间的努力，小猴终于掌握了爬树的技巧。
他可以轻松地爬上很高的树了。
第五篇：小猴学扔篮球小猴看到小朋友们都会扔篮球，他也想学。
他找来一个篮球，跟着教程学习。
刚开始的时候，小猴总是投不进，但是他不放弃，一次次地练习。
经过一段时间的努力，小猴终于掌握了扔篮球的技巧。
他可以向远处的篮筐投进很多球了。
第六篇：小猴学拉小提琴小猴喜欢音乐，他也想学拉小提琴。
他买来一把小提琴，找来一位老师教他。
小猴每天都认真练习，一点点地提高自己的演奏水平。
经过一段时间的努力，小猴能够拉出动人的音乐了，他可以在家里给家人们听演奏了。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字小猴学本领
我有一个小猴子的朋友，它非常聪明，喜欢学本领。
有一天，小猴子看到了一本关于
学本领的书，非常兴奋，决定学习一些本领。
第一天，小猴子看到了一对双杠，它想学会双杠上翻。
它爬到了双杠上，扎紧了手臂，用力向前翻了一圈，然后轻巧地落在了地上。
小猴子非常自豪地说：“我学会了双杠上翻
的本领！”
第二天，小猴子发现了一个平衡木，它想学会平衡行走。
小猴子小心翼翼地走上了平
衡木，竖直地保持平衡，一步一步地走着，终于走到了尽头，非常高兴地说：“我学会了
平衡行走的本领！”
第三天，小猴子看到了一个大圈圈，它想学会大圈圈转圈。
小猴子跳到了大圈圈中间，用力转了一圈，然后又转了两圈，它高兴地笑着说：“我学会了大圈圈转圈的本领！”
小猴子学会了许多本领，非常开心。
它把这些本领都表演给了伙伴们看，伙伴们都给
予了热烈的掌声和赞美。
小猴子觉得非常骄傲，但它也明白，学习本领需要坚持和努力，
它决定要继续学习更多的本领，成为一个多才多艺的小猴子。
从小猴学习本领的过程中，我明白了一个道理：只要付出努力，就一定能够学到本领。
我们每个人都可以通过学习，发展自己的潜力，取得优秀的成绩。
我也决心要像小猴子一样，不断学习，不断进步，成为一个多才多艺的人。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
小猴是一个机灵活泼的动物，它有着一双灵活的手和聪明的大脑。
小猴喜欢学习各种本领，比如爬树、摘水果、做手工等等。
今天，小猴准备学习一项新的本领，让我们一起来看图写话，为小猴加油助威吧！
图一：小猴瞪着大眼睛看着一只捉到的蝴蝶，它伸出手想要抓住它。
小猴很好奇地张开了大眼睛，看着它手中捉到的小蝴蝶。
它伸出手臂，试图抓住这只美丽的小精灵。
但是小蝴蝶飞来飞去，总是躲开了小猴的手。
小猴知道，要抓住这只小蝴蝶，需要更加灵活的手和更加敏捷的动作。
图二：小猴爬到了大树上，手上拿着一个小篮子，看到了一颗红彤彤的苹果。
小猴爬到了大树上，它的手上拿着一个小篮子，看到了一颗红彤彤的苹果。
它小心翼翼地摘下了这颗苹果，放到了篮子里。
小猴心满意足地笑了，它学会了摘水果的本领。
它知道，只要有耐心和勇气，就能做到任何事情。
图三：小猴坐在一张小桌子前，手里拿着一根彩色的毛线，它正在认真地学习钩织手工。
小猴坐在一张小桌子前，手里拿着一根彩色的毛线，它正在认真地学习钩织手工。
小猴先是学会了打成一个小圈圈，然后把毛线穿进去，再来回地编织。
小猴一边学一边练，渐渐地，它的手上就开始有了一条漂亮的毛线编织品。
小猴知道，只要肯下功夫，就能学会任何本领。
通过这些图画，我们看到了小猴学习本领的过程。
小猴有着一颗好奇心和勇气，它愿意学习各种各样的本领，不断地提高自己的能力。
让我们一起为小猴加油，希望小猴能学会更多更好的本领，做一个机灵活泼的小猴子！。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字小猴学本领
小猴是一只非常聪明的猴子，它喜欢学习各种本领。
有一天，小猴看到了一只正在独自摘桃子的老猴。
老猴看到小猴来了，便跟小猴说：“小猴，你来啦，今天我给你教一些本领，你要好好学哦！”
小猴听了老猴的话，非常开心，便跟着老猴学了起来。
第一项本领是摘桃子。
老猴告诉小猴说：“要摘下高高的桃子，你需要找到一个好的位置，然后用力一跳，就可以成功摘到桃子了。
”小猴把老猴的话牢记在心，顺着树干往上爬，找到了一个很好的位置，然后用力一跳，果然摘下了一只桃子，非常开心。
第二项本领是游泳。
老猴告诉小猴说：“游泳的时候一定要掌握呼吸的技巧，然后用手臂和腿蹬水，才能游得快。
”小猴听了老猴的话，练习了起来。
起初他还游不远，但是随着不断地练习，他越来越游得快了。
第三项本领是爬山。
老猴告诉小猴说：“爬山的时候要看好路，小心翼翼地往上爬，不要崩溃啊。
”小猴按照老猴的指导，爬山非常顺利，他一直往上爬，一直到顶峰，感受到了很棒的成就感。
经过几天的学习，小猴学会了很多本领。
他非常感激老猴的教导，表达了自己心中的感激之情。
从此以后，小猴成为了一个多才多艺的名猴子，他用自己的本领帮助其他的小动物，得到了所有动物的喜爱和尊重。
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
四年级看图作文：小猴学本领看图写话800字
小猴是一只调皮可爱的猴子，他一直想学本领，成为一只厉害的猴子。
有一天，他看
到了一只南瓜，想试着学习用手掏出里面的瓤子。
小猴走到南瓜前，毫不犹豫地伸出手，试着用力抓住南瓜，但是南瓜太大了，小猴怎
么也掏不出里面的瓤子。
看到这个情景，小鸟飞过来问：“小猴哥哥，你在做什么呢？”
小猴看见小鸟，抱怨：“我想掏出南瓜里的瓤子，但是我掏不出来。
”
小鸟看到小猴的问题，笑笑地说：“小猴哥哥，你的手太小了。
要想把南瓜里的瓤子
掏出来，你得用手指。
”
小猴听到这里，顿时顿生灵感。
就像小鸟说的那样，他的手指比他的手更加灵活。
于是，小猴开始用手指掏取南瓜的瓤子。
在小鸟的指导下，小猴一次又一次地练习，最终成功了。
看着南瓜里空空如也的外壳，小猴感到很开心，他终于学会了一招本领。
从那天起，小猴开始学习更多的本领。
他学习爬树、跳跃、游泳等各种本领，成为了
一只非常厉害的猴子。
小鸟看到小猴的进步，也感到很高兴。
他说：“小猴哥哥，你已经成为了一只很厉害
的猴子。
但是，学习是无穷无尽的，我们可以一起学习更多的本领。
”
小猴听完这句话，笑了笑，和小鸟一起开始了新的学习计划。
他们希望能够变得更加
强大，成为更好的伙伴。
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小猴学本领
二（1）班李玮指导老师：殷毓芳从前，有一只小猴，他叫皮皮。
有一天，他在家里闲着没事，决定出去学本领。
他首先来到小兔家，向小兔学习写作文。
小猴想：我那么聪明，写的作文肯定比小兔还好。
于是，他就随便写，想到什么写什么，写的错别字还一大堆。
后来，他又去公鸡家学吹喇叭，小猴想：我是天下第一聪明，吹的乐曲不要太好听啊。
于是他又随便乱吹，吹得曲子一点都不优美。
之后，他又去山羊家学跑步。
跑步开始了，山羊飞快地跑向终点，而小猴却东张西望地慢慢地溜达，结果被山羊远远地甩在了后面。
最后，小猴什么本领都没有学会，而小兔、公鸡、山羊都得了金灿灿的奖牌。
点评：小作者将小猴的三心二意学本领的过程写得完整有条理，蕴含的道理水到渠成！（殷老师）。