体育科研论文的撰写最新PPT课件

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《体育科研方法》课件

《体育科研方法》课件

的问题,为制定相应的政策和措施提供依据。
评估体育项目的实施效果
02
通过调查法对体育项目的实施效果进行评估,了解项目的优缺
点和改进方向,为进一步优化提供参考。
研究运动员的训练和比赛表现
03
通过调查法收集运动员的训练和比赛数据,对其表现进行分析
和评价,为提高运动员的竞技水平提供指导。
体育科研中的案例
05
指导体育实践和训练
科学的方法可以为体育实践和训练提供指导和支 持,帮助教练员和运动员更好地理解和掌握运动 技术和战术。
体育科研方法的分类
定量研究方法
通过量化的手段对研究对象进行测量 和分析,如实验法、调查法等。
定性研究方法
通过深入了解研究对象的特点和性质 ,采用归纳和演绎等方法进行推理和 分析,如文献资料法、观察法等。
体育社会学研究
通过对特定社会现象或问题的案 例进行研究,探究体育与社会的 关系及其发展规律。
体育科研中的历史
06
研究法
历史研究法的定义与特点
定义 综合性 客观性 深入性
历史研究法是一种通过搜集和分析过去的事件、人物和现象, 来理解和解释体育领域的发展和演变的研究方法。
历史研究法通过综合各种资料和信息,全面了解研究对象的发 展历程。
《体育科研方法》ppt 课件
目录
• 体育科研方法概述 • 体育科研的基本步骤 • 体育科研中的实验法 • 体育科研中的调查法 • 体育科研中的案例研究法 • 体育科研中的历史研究法
体育科研方法概述
01
定义与特点
定义
体育科研方法是指在体育领域中进行 科学研究时所采用的各种方法、手段 和技术的总称。
历史研究法强调客观地分析和评价历史资料,避免主观臆断和 偏见。

《学校体育科研方法》课件

《学校体育科研方法》课件

促进体育科技进步
科学研究是推动体育科技进步的重要 动力,能够不断推动体育器材、场地 、训练方法等方面的创新和发展。
体育科研的基本步骤
确定研究问题
根据实际需求和研究兴趣,明确研究问题, 是开展科学研究的第一步。
查阅文献
通过查阅相关文献了解已有研究成果和现状, 为研究提供理论支撑和参考。
制定研究方案
根据研究问题和目的,制定具体的研究方案,包 括研究方法、研究对象、实验设计等。
高研究的质量和水平。
学校体育科研方法的跨学科研究 还不够深入,需要加强与其他学 科的交流和合作,推动学校体育
科研的创新发展。
对未来研究的建议
未来学校体育科研方法的研究应该注重多元化、综合化和跨学科化,加强与其他学 科的交叉融合,推动学校体育科研的创新发展。
未来学校体育科研方法的研究应该注重实践应用,加强与实际应用的结合,提高学 校体育科研成果的转化率。
详细描述
实验法是体育科研中常用的方法之一,通过控制实验条件来观察不同变量对结果的影响,以得出因果 关系。实验法需要注意实验设计的合理性和控制条件的准确性,同时需要保证实验过程的公正性和可 重复性。实验法在运动训练、运动生理和运动生物力学等领域有着广泛的应用。
调查法
总结词
通过问卷、访谈等方式收集数据,了解 研究对象的态度、行为和特征的方法。
集所需数据。
观察法
通过实地观察记录目标 对象的行为、表现等,
获取第一手资料。
实验法
通过控制实验条件,对 比实验组和对照组的差
异,得出实验结果。
文献资料法
通过查阅相关文献资料 ,获取研究所需数据。
数据整理与清洗
01
02
03
04

体育科研论文的撰写

体育科研论文的撰写
• 有意义的选题需要研究者对该研究方向较
高的认知水平;
• 需要研究者对该主题有独到的兴趣与敏感
性;
• 需要拥有相关的、充足的资料来源。
1.从社会开展趋势中寻找
• 如:应试教育-素质教育 • 学校体育目标的重新定位 • 体育教学方法与新的教学目标的适应 • 新教育背景下学生全面开展问题 • 新教育环境下课外体育活动的地位与价值重估 • 新的教学内容充实于体育教学以效劳与新的教育
〔二〕、写有价值文章
• 价值的何从表达?
1.注意文章的理论深度
• 从运动角度写作一般涉及到生理学、解剖
学、运动生物力学、运动生物化学等自然 科学理论;
• 从体育教学角度写作一般涉及教育学、心
理学、社会学、哲学、逻辑学等理论。
2.注意研究方法的正确使用
• 调查法〔问卷设计、样本设计、样本抽样,
实验设计、研究设计〕;
• 的社会经济文化与竞技运动及全民健身 • 群众体育与社区体育开展 • 学校体育中安康教育问题 • 体育教育与终生体育 • 网络与体育、体育教育 • 北京奥运会与中国竞技、学校体育开展、
体育社会化开展等一系列问题
2.从运动技术变迁、比赛规那么 改变中寻找
• 乒乓球试行大球 • 排球每球得分制 • 排球的自由人制 • 足球实行平局后的金球制 • 篮球的远距离投篮、4节赛制 • 游泳的新泳衣与技术训练
细节之二--如何写摘要
• 体育科研论文一般要求写表达性摘要 • 不能够写成指导型、意义归纳型、总结型
摘要
• 更不能写成前言式摘要
细节之二--如何写摘要
• 表达性摘要常见的形式 • 摘要:运用了……研究方法,以……为研
究对象,对……主题作了……研究,研究 结果为:…… 。

体育教育教学论文PPT课件

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体育教育教学论文的结构及撰写
乐清市建设路滨海校区 钟荣生
1
体育教育教学论文的结构
1、题目 2、内容提要(摘要) 3、关键词 4、绪论 5、本论 6、结论 7、参考文献
2
一、题目
标题的写法一般有三种:
第一,揭示论点的标题,如《体育教学中合作与 探究学习的融合》。
第二,揭示课题的标题,如《体育教学中启发式 提问的艺术》。
15
参考文献格式:
(1)引用专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、研究报告[R]: 格式为:[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.
如:[2]于可红.学生体质健康标准(试行方案解读)[M].北京:人民教育出版社,2003.5457.
(2)期刊文章[J]: 格式为:[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.
10
五、本论
即正文,是展开论题,表达作者个人研究成果的部分, 这部分占论文的绝大部分篇幅,处于极其重要的地位。写 好这部分,关键在于论证,即证明作者所提出的论题。 这里包括论题的提出,对解决问题的设想,论据的选用, 理论上的逻辑推理及得出的结论等。要特别详细地阐明作 者提出的新的独创的东西,这是论文的学术水平高低,有 无学术价值的具体表现。要注意主次,抓住关键,并考虑 好段与段之间的过渡衔接。如果论文较短,这部分可以一 气呵成。如果文字较长,为了概念内容和阅读方便,这部 分可分章、节,或冠以大小标题,或使用不同的序号加以 显示。 《雁荡山跳竹竿》校本课程开发与实践.doc
7
三、关键词
关键词又称主题词,是反映文章主题和最主要内 容的术语。 关键词是从题名、层次标题和正文内容选取出 来的,是反映论文主题概念、对表述论文的中心 内容有实质意义的名词性术语。一般每篇论文可 选3-8个关键词,几个关键词具有共同反映主题内 容的逻辑关系,在排列上,通常依概念的大小或 论述问题的先后为顺序,关键词之间应以分号分 隔。如:《瑜伽运动处方对治疗失眠症的疗效研究》

【新】体育科研方法论文ppt

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第二章
命题背景
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重点分析
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研究成果
第三章
研究综述
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4
成果应用
可行性论证 案例对比 未来发展趋势
点击输入标题
此处添加详细文本描述, 建议与标题相关并符合 整体语言风格.
输入主题
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在200字以内, 据统计每页幻灯片的最好控制在5分钟之内。
研究思路
第三章
研究综述
添加标题
此处添加详细文本描 述,建议与标题相关 并符合整体语言风格
02
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03
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04
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依据来源
第一章
论文导读
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《体育科研方法》课件

《体育科研方法》课件

调查法的优缺点及注意事项
优点:能够直接获取第一 手资料,了解实际情况
缺点:调查过程耗时长, 成本高
注意事项:确保调查对象 的代表性,避免样本偏差
注意事项:确保调查问卷 的设计科学合理,避免误 导性提问
注意事项:确保调查数据 的准确性和完整性,避免 数据失真
注意事项:确保调查结果 的客观性和公正性,避免 主观偏见
效果评估
能测试
因分析
求研究
态分析
运动场馆设 施评估
调查法在体育科研中的实施步骤
确定研究问题:明确研究的目的和意义,确定研究的具体问题。 设计调查方案:包括调查对象、调查内容、调查方法、调查工具等。 实施调查:按照调查方案进行数据收集,包括问卷调查、访谈、观察等。 数据处理与分析:对收集到的数据进行整理、统计和分析,得出研究结果。 撰写研究报告:将研究结果整理成报告,包括研究背景、研究方法、研究结果、讨论和结论等。
文献资料法在体育科研中的 应用
第七章
文献资料法的定义与特点
定义:文献资料法是通过查阅、整理和 分析已有的文献资料,获取研究信息的 一种方法。
特点:客观性、全面性、系统性、准确 性、可重复性。
应用范围:体育科研、社会科学、自然 科学等领域。
优点:节省时间、节省人力、节省经费、 提高研究效率。
缺点:可能存在文献资料不全、过时等 问题。
运动生理学:研究人体在运 动过程中的生理反应和适应 性变化
运动生物力学:研究人体在 运动过程中的力学原理和运 动规律
运动心理学:研究运动员的 心理状态、情绪反应和认知 过程
运动训练学:研究运动训练 的原理和方法,提高运动员 的运动水平和竞技能力
运动康复学:研究运动损伤 的预防、诊断和治疗,帮助 运动员恢复健康和运动能力

体育科学研究方法(第三版)课件第九章体育科学研究论文的撰写与评价

体育科学研究方法(第三版)课件第九章体育科学研究论文的撰写与评价
第九章 体育科学研究论文 的撰写与评价
学习目标
1.知晓体育科学研究论文的基本结构与写作 体例。
2.了解体育科学研究论文评价内容及评价方 法。
3.明确学位论文答辩的程序与注意事项。
目录
第一节 体育科学研究论文的类型及特点 第二节 体育科学研究论文的基本结构与
写作要求 第三节 体育科学研究论文的评价 第四节 体育科学研究与学术道德规范
点击添加文本
附:体育自然科学类学士学位论文评鉴
学位论文的摘要、前言、结论是论文写作的关键, 表9-1将其写作的特点和要求概括如下:
表9-1 学位论文中摘要、前言、结论的比较
论文部分
特点
写作要求
摘要
侧重于“摘录”和 “浓缩”
写出论文的核心内容、研究对象、实 验方法、实验结果、主要论点、论据和结 论
前言
2
论文修改的方法
第三节 体育科学研究论文的评价
体育科学研究论文的评价指的是对照一定的标准,对 体育科学研究人员通过探索体育科学领域,获取新的看法、 观点、结论而撰写的研究论文进行评判。通过论文的评价, 对研究者的研究工作及其成果予以客观的鉴定,确认其价 值所在,有利于研究者总结经验,寻找差距,调动科学研 究工作者的主动性、积极性、创造性,不断提高科研水平; 有利于科学研究成果的推广应用;有利于去伪存真,促进 科学的健康发展。
造的能力。 较熟练地使用计算机,独立操作使用软件,或根据课题
需要编程,检索信息、计算机绘图、数据处理、多媒体 软件应用等方面的能力。 撰写论文写作(设计)的能力,论文(设计)答辩时的 口头表达能力。
二、评价标准与标准体系
所谓标准,就是衡量事物的准则。体育科研论文评价 标准是对评价对象的各项指标所要达到要求的程度,在数 量和质量上进行价值判断的准则和尺度。有了这一准则和 尺度,评价才能做到有章可循,准确公正。

体育运动与健康论文PPT

体育运动与健康论文PPT

运动可以改善心肌的供血,使心肌得到 更多的营养物质,心肌逐渐增强,变得粗壮 有力,收缩力强。一般人的心脏重约300g, 容量为700ml左右,而经常进行运动的人心 脏可达400~500g,容量在1000ml以上。这 种现象称为“运动性心脏肥大”。由于心肌
中,运动员心脏比 发达,收缩力增强,收缩更加完全、充分,
《体育与健康》课件 之
生命在于运动
• Pan chun ni
动物的故事
有人曾在动物身上做过一个实验:将兔子、乌鸦和夜莺从小就 关进笼子里,这些动物长大后从外表看,似乎发育正常。然而,当 它们被放出笼子后……
请同学们设想一下:可能会发生什么情景? 当它们被放出笼子后,兔子刚跑几步便倒下,乌鸦在天空飞了 半圈就一头栽下,夜莺欢唱了几声就死去了。 同学们想想,这是什么原因呢? 实验者进行解剖发现:兔子和夜莺死于心脏破裂,乌鸦死于动 脉撕裂,长期不运动导致内脏器官发育不良,一旦激烈运动就不能 适应。 这个故事说明了什么?同学们知道“生命在于运动的含义”吗? 运动对于我们宝贵的生命有什么作用呢?你知道运动不足容易给自 己带来哪些疾病吗?请大家说说自己的感想! 在这节课里,我们将一起来了解生命在于运动的十大理由和运 动不足的巨大隐患.
增强。实验证明,普通人的股骨,只要承受300kg的压力就会折
断,而运动员的股骨,承受350kg的压力还未折断。运动刺激了
人体的肌肉和骨骼,而肌肉和骨骼会在这种刺激中加快代谢,健
康“成长”。
游泳运动员 不经常参加锻炼者
2、运动可以改善心脏功能

运动性心脏肥大主•
要是长期从事等长 性或力量性为主的 项目的运动员,在 举重、摔跤、柔道、 投掷、技巧等项目
使各种疾病的发病率下降,降低感冒、扁

体育科学研究方法 PPT课件

体育科学研究方法 PPT课件

问题:
第三:题目过长,罗嗦。
例:“改变体育教学内容的呈现方式, 促进教师教学方式、学生学习方式、 师生互动方式的根本性转变”实验研 究方案
问题:
第四:课题名称不是方案设计名称, 而是撰写论文的名称。
例:《运用现代教育技术 开发学生智能》.
《优化课堂教学结构 促进学生自主发展》 《网络教育资源的优化利用》 《探究是学生学习科学的主要途径》
针对性 新颖性 实用性 可行性
针对性: 《小学体育教学对学生健身习惯的培养》 《小学体育艺术特色化发展研究》 《在小学体育教学中培养实践能力的研究》
新颖性 《信息技术与体育课程整合》 《在体育教学中培养学生创新意识》 《小学体育课程资源开发与利用》
实用性: 《在体育教学中培养情商的实验研究》 《探究性体育课堂教学模式研究》
③本课题和别人已经或正 在进行的同类课题在研究的 依据、目标、范围、对象、 具体情况而有所选择。
研究目的、意义
意义:研究的问题在现 实教育教学实践中存在的 影响,解决后的作用。
目的: 表明试图解决什么问 题,预期的效果是什么;想 得到什么认识,提练什么规 律、原则、方法等。
准确:就是课题名称要把课题研究的问题
(研究内容)是什么,研究的对象是
什么交待清楚。 作业的案例:不准确
《促进探究学习的教学策略研究,整合课程资 源,提高学生学习质量》
《现代教育技术在科学课堂教学的研究与应 用》
准确:为研究提供足够的焦点和方向,检验与衡
量研究者认识程度和思路的标志 。
例: 原陈述:体育学习成绩与教学技术的研究 ——不 可操作。 再陈述:三种体育教学技术对不同年级学 生的学科成绩影响的研究。 再陈述:多媒体技术对三年级学生体育学 习成绩影响的研究。
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四、论文摘要的编写要求
? 摘要是以提供文献内容醒概为目的, 不加评论和补充解释,简明、明确地 记述文献重要内容的短文,150~300 字。摘要的基本要素有:
? 1、研究目的; ? 2、研究方法; ? 3、研究结果; ? 4、结论与建议。
(一)摘要的主要功能
? 摘要有独立性和自明性,并拥有与文献同等 量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必 要的信息。摘要中不宜使用公式、图表、不 标注引用文献编号。主要有如下功能:
究[A].张外安,等.湖南省高等教育学会体育专业委员会2003年学术年会 论文集[C].湖南:湖南师范大学出版社,2003:314—316.
? 4)学位论文
? [序号]主要责任.文献题名[D].保存地:保存单位, 年份.
? 例如: ? [5]张和生.地质力学系统理论[D].太原:太原理工大学,1998.

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题目是论文的高度概括,应简明扼要,确切精练, 使人一目了然,能反映出科研成果的深度、广度及 文章的主要内容,一般不超过 20个字,千万不要超过 过30个字。题目表达的方法有两种:
1、定语法:即采用加限制词来扩大内涵、缩少外延的一种方法。它可使 研究方向、研究领域更加明确和集中。 2、副标题法:指在论文主标题之下,再立一个副标题,借以更加明确论 域范围的方法。
? 5)报告
? [序号]主要责任.文献题名[R].报告地:报告会主办 单位,年份.
? 例如: ? [6]冯西桥.核反应堆压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术
设计研究院,1997.
8)报纸文章
? [序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名,出版日期 (版次).
? 例如: ? [7]熊茂湘.知识经济凸现高校体育环境困境[N].中国体育报,2005-8-
? 例如: ? [1]毛峡,丁玉宽.图像的情感特征分析及其和谐感评价[J].电子学
报,2001,29(12A):1923-1927. ? [2] 熊茂湘.运动训练中运用超量恢复理论的再思考[J].体育科学,2001,22
(2):59-62.
? 2)专著
? [序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出 版年:起止页码.
? 例如: ? [3]刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-
18,31.
? 3)会议论文集
? [序号]主要责任者.文献题名[A]口主编.论文集名 [C].出版地:出版者,出版年:起止页码.
? 例如: ? [4]雷辉旭,陈文胜,李俊斌.预测青少年男子铅球运动员运动成绩的研
? 2、次、世纪、年、月、日、百分等一律 使用阿拉伯数字。
十、结论
? 结论是科研论文的总结,是整篇论文的 归宿。要求精炼、准确地概述全文的主 要观点:或自己赞成的观点、或自己反 对的观点、或自己的创造性工作与新的 见解、或进一步提出需要讨论的问题和 建议等。
十一、参考文献
? 1)连续出版物
? [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年份, 卷号(期号):起止页码.
? 6、一般不用数学公式和化学公式,不出 现插图和表格。
? 7、不用引文。 ? 8、缩略语、略称、代号,在首次出现时
必须加以说明。 ? 9、科技书刊编排时应注意的其他事项。
? 目前摘要编写中的主要问题有: ? 1、要素不全;或缺目的、或缺方法; ? 2、出现引文,无独立性和自明性; ? 3、繁简失当。
正 2、研究对象与方法 3、研究结果与分析

4、结论与建议 5、 致谢
6、主要参考文献
附件 7、原始数据,说明等
文科性论文
1、题目(下署姓名、单位) 2、摘要(下署关键词) 1、选题依据、问题提出或前言 2、主体部分 3、结论与建议 4、致谢 5、主要参考文献
6、原始数据,说明等
三、理科性论文与文科性论文的内容与要求
? 1、使阅读者了解论文的主要内容; ? 2、为科技情报人员和计算机检索提供方便。
(二)编写摘要的注意事项
? 1、勿写常识性的内容;勿写引言中的内 容;勿照抄论文结论。
? 2、勿简单重复题名中的信息。 ? 3、结构严谨,表达简明,语义确切,层
次清晰。摘要不Байду номын сангаас段。 ? 4、用第三人称写。 ? 5、使用规范化的名词术语。
七、图
? 图:必须有图序号和图题,图序号一 律用阿拉伯数字,图题标在图下方。 并在文中相应处要注明。
八、表
? 表:一律使用三线表(贴在文稿应在 处),表序号一律使用阿拉伯数字与表 题一并放在表上方。并在文中相应处要 注明。
九、单位与数字
? 1、稿中的计量单位必须使用法定计量单 位的国际标准符号,不得使用已废止的 符号,更不得自造符号。
五、关键词
? 关键词3—8个,尽量使用《体育汉语主 题词表》中词,人名与地名不是关键词。 按词条的外延层次排列,外延大的排在 前面。每个关键词之间用“;”隔开,最 后一个关键词后面无标点。
六、正文段落
? 正文段落层次号一律使用阿拉伯数字,1, 1.1,1.1.1等。顶行书写,层次号后空一格, 一级标题前空一行。
体育科研论文的 写作规范
? 体育科学研究论文是指把全部研究工作和 科研成果,以一定的标准规格及格式用文字 的形式表达,它对于研究成经验和成果的 推广交流,进一步地深入研究以及促进体 育事业的发展,有重要意义。撰写体育科 研论文是体育科研工作的重要组成部分, 也是课题研究的最后一项重要工作。
一、体育科研论文的分类
1998-08-16/1998-10-04.
? 关于以上“[]”内的文献类型如下:
? 专著:M;论文集:C;报纸文章:N; 连续出版物:J;学位论文:D;报告: R;标准:S;专利:P
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31.
? 9)电子文献
? [序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类 型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新日期 /引用日期(任选).
? 例如: ? [8]王明亮.中国学术期刊标准化数据库系统工程的[DB/OL]. ? http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/9808 10—2.html,
? 按不同研究者可分为:学位论文;专业 工作者论文;科研工作者论文。
? 按论文的性质可分为:科普性论文;技 术性论文;学术性论文。
? 按研究方法的不同可分为:理科性论文; 文科性论文。
二、理科性论文与文科性论文的结构
理科性论文
前 1、题目(下署姓名、单位) 导 2、摘要(下署关键词)
1、选题依据、问题提出或前言
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