课件制作之素材处理共24页
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课件制作之素材处理
选题原则：
①选取常规方法无法演示、不易演示或演示观察不清的内容 ②选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题 ③能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学环境、 资源环境、扩大学生的知识面、信息源
编制原则
①教育性：符合教学大纲 ②科学性：涉及的科学原理、定义、概念要准确无误 ③技术性：熟练掌握制作设备的各项功能 ④艺术性：编制的课件应具有艺术感染力，从构图、色彩、 美工设计等都应主题鲜明。
网络下载 自己制作
方正畅听
背景音乐 音量 语速快慢 播音人
导出文件
视频素材处理
视频素材要截取（推荐狸窝全能视频转换器）
动画素材处理
动画素材（针对Flash文件，建议安装Snagit， 可以将Flash文件当作图片一样插入）
谢谢！
例2
返回
例3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
返回
例4
人类社会之初，生产力极其低下，出于生存的需要，人们不得不联合起来， 采用原始、简陋的生产工具，同大自然作斗争。在斗争中，为了交流思想，传递信 息，语言诞生了。但语言一瞬即逝，它即不能保存，也无法传到较远一点的地方去 而某些需要保留和传播到较远地方去的信息，单靠人的大脑的记忆是不行的。于是 原始的记事方法——“结绳记事”和“契刻记事”应运而生了。 结绳记事 在文字产生之前，人们为了帮助记忆，采用过各式各样的记事方法， 其中使用较多的是结绳和契刻。中国古籍文献中，关于结绳记事的记载较多。公元 前战国时期的著作《周易· 系辞下传》中说：“上古结绳而治，后世圣人易之以书 契。”汉朝人郑玄，在其《周易注》中也说：“古者无文字，结绳为约，事大，大 结其绳；事小，小结其绳。”李鼎祚《周易集解》引《九家易》中也说：“古者无 文字，其有约誓之事，事大，大其绳，事小，小其绳，结之多少，随物众寡，各执 以相考，亦足以相治也。”这是讲结绳为约，说得已相当明白、具体了。 契刻记事 契刻的目的主要是用来记录数目。汉朝刘熙在《释名· 释书契》中说： “契，刻也，刻识其数也。”清楚的说明契就是刻，契刻的目的是帮助记忆数目。 因为人们订立契约关系时，数目是最重要的，也是最容易引起争端的因素。于是， 人们就用契刻的方法，将数目用一定的线条作符号，刻在竹片或木片上，作为双方 的“契约”。这就是古时的“契”。后来人们把契从中间分开，分作两半，双方各 执一半，以二者吻合为凭。古代的契上刻得是数目，主要用来作债务的凭证。右图 是在甘肃省西宁县周家寨出土的仰韶期遗址的骨契图形。 结绳记事，契刻记事，以 及其它类似的记事方法，世界各地的不同民族皆有之。
PPT课件制作方法与技巧教程(共69张)
“新幻灯片”按钮。
2、在幻灯片中插入文本框，还可以通过单击“绘图”
工具栏上的按钮“文本框”和“竖排文本框”来实现。
3、在幻灯片浏览视图模式下，拖动幻灯片可以 调整幻灯片的前后位置。
第23页，共69页。
第一步：选中第一张幻灯片的标题“古诗欣赏”，单击“格式”—“字 体”，在“字体”对话框中，对字体、字形、字号进行设置(shèzhì)。 第二步：选中标题下面的古诗名称，设置字体、字形、字号。
第9页，共69页。
❖ 按功能键F5，可从第一张幻灯片开始放映。 ❖ 单击“幻灯片放映”—“观看放映 F5”，可从
第一张幻灯片开始放映。 ❖ 单击视图切换(qiē huàn)按钮，可从当前幻灯片开
始放映。
第10页，共69页。
保存 演示文稿 (bǎocún)
❖ 第一步：单击“文件”—“保存”，弹出“另 存为”对话框。
床前明月光， 疑是地上 霜。 (dì shànɡ) 举头望明月，
低头思故乡。
第19页，共69页。
步骤八：选中“静夜思”幻灯片，单 击右键选择(xuǎnzé)复制，再选择 (xuǎnzé)“粘贴”两次就插入两张幻灯片 副本。
步骤九：在新插入的幻灯片副本中， 将古诗内容分别修改成《春夜喜雨》 和《登鹳雀楼》。
第十步：单击阴影按钮，选择“阴影样式”。
第25页，共69页。
文字格式化是指对文字进行字体、字号、颜色、行
间距等进行设置，文字格式化可以通过“字体”对 话框来设置，还可以利用“格式工具栏”来设置。 “格式刷”是一个十分有用的格式化工具，如果
某些文字已格式化完毕，运用格式刷可以快速地 把它的格式应用到其它文字上。
第27页，共69页。
第一步：打开“古诗欣赏”演示文稿，选中要设置动画 效果的第二张幻灯片—《静夜思》，切换到幻灯片模式。
2、在幻灯片中插入文本框，还可以通过单击“绘图”
工具栏上的按钮“文本框”和“竖排文本框”来实现。
3、在幻灯片浏览视图模式下，拖动幻灯片可以 调整幻灯片的前后位置。
第23页，共69页。
第一步：选中第一张幻灯片的标题“古诗欣赏”，单击“格式”—“字 体”，在“字体”对话框中，对字体、字形、字号进行设置(shèzhì)。 第二步：选中标题下面的古诗名称，设置字体、字形、字号。
第9页，共69页。
❖ 按功能键F5，可从第一张幻灯片开始放映。 ❖ 单击“幻灯片放映”—“观看放映 F5”，可从
第一张幻灯片开始放映。 ❖ 单击视图切换(qiē huàn)按钮，可从当前幻灯片开
始放映。
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保存 演示文稿 (bǎocún)
❖ 第一步：单击“文件”—“保存”，弹出“另 存为”对话框。
床前明月光， 疑是地上 霜。 (dì shànɡ) 举头望明月，
低头思故乡。
第19页，共69页。
步骤八：选中“静夜思”幻灯片，单 击右键选择(xuǎnzé)复制，再选择 (xuǎnzé)“粘贴”两次就插入两张幻灯片 副本。
步骤九：在新插入的幻灯片副本中， 将古诗内容分别修改成《春夜喜雨》 和《登鹳雀楼》。
第十步：单击阴影按钮，选择“阴影样式”。
第25页，共69页。
文字格式化是指对文字进行字体、字号、颜色、行
间距等进行设置，文字格式化可以通过“字体”对 话框来设置，还可以利用“格式工具栏”来设置。 “格式刷”是一个十分有用的格式化工具，如果
某些文字已格式化完毕，运用格式刷可以快速地 把它的格式应用到其它文字上。
第27页，共69页。
第一步：打开“古诗欣赏”演示文稿，选中要设置动画 效果的第二张幻灯片—《静夜思》，切换到幻灯片模式。
视频编辑制作PPT课件
第12页/共20页
应用视频滤镜
• 雨点滤镜 • 闪电滤镜 • FX涟漪滤镜 • 镜头闪光滤镜 • 画中画滤镜
第13页/共20页
应用转场效果
• 自动添加转场 • 打碎转场 • 棋盘转场 • 跑动和停止转场 • 遮罩E转场
第14页/共20页
应用覆叠效果
• 设置覆叠属性 • 个性相册（6-67） • 漂亮宝贝（6-68） • 其他例子
第8页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共20页
编辑素材
• 设置项目属性（菜单栏-设置） • 调整素材区间、顺序 • 摇动和缩放图像（选项面板） • 剪辑视频素材，有四种方法可以实现：
通过按钮剪辑； 通过黄色标记剪辑； 通过修剪栏剪辑； 通过时间轴剪辑。
第9页/共20页
编辑素材
• 按场景分割素材（选项面板） 利用此功能可以将不同场景下拍摄的视频捕获成不同的文件（第三章例22） • 多重修整视频（选项面板） 可以从一段视频中间一次性修整出多段片段，创建出不同场景的多个视频（例23）
第3页/共20页
常用术语
• 区间
素材占用的长度
• 标题
视频中的标题、字幕或其他文字
• 分享
影片制作完成后将影片输出的过程
第4页/共20页
常用术语
• 滤镜
用于实现素材的各种特殊效果
• 转场
几个镜头组合，上一个镜头过渡到下一个镜头时的切换效果
• 覆叠
叠加在项目中现有的素材之上的图像或视频素材
第5页/共20页
按场景分割素材选项面板利用此功能可以将丌同场景下拍摄的视频捕获成丌同的文件第三章例22多重修整视频选项面板可以从一段视频中间一次性修整出多段片段创建出丌同场景的多个视频例23素材变形调整素材的大小将素材进行任意倾斜或扭曲使素材应用更加自由例24图像色彩调整用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果第三章例025选项色彩校正色调48回放视频反转视频做出类似打破的镜子复原或泼出去的水收回来的效果快动作慢镜头速度时间流逝用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果智能包输出菜单栏文件将素材及项目文件同时输出到一个文件夹或压缩包中以便日后查看不使用大功告成thankyou
应用视频滤镜
• 雨点滤镜 • 闪电滤镜 • FX涟漪滤镜 • 镜头闪光滤镜 • 画中画滤镜
第13页/共20页
应用转场效果
• 自动添加转场 • 打碎转场 • 棋盘转场 • 跑动和停止转场 • 遮罩E转场
第14页/共20页
应用覆叠效果
• 设置覆叠属性 • 个性相册（6-67） • 漂亮宝贝（6-68） • 其他例子
第8页ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ共20页
编辑素材
• 设置项目属性（菜单栏-设置） • 调整素材区间、顺序 • 摇动和缩放图像（选项面板） • 剪辑视频素材，有四种方法可以实现：
通过按钮剪辑； 通过黄色标记剪辑； 通过修剪栏剪辑； 通过时间轴剪辑。
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编辑素材
• 按场景分割素材（选项面板） 利用此功能可以将不同场景下拍摄的视频捕获成不同的文件（第三章例22） • 多重修整视频（选项面板） 可以从一段视频中间一次性修整出多段片段，创建出不同场景的多个视频（例23）
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常用术语
• 区间
素材占用的长度
• 标题
视频中的标题、字幕或其他文字
• 分享
影片制作完成后将影片输出的过程
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常用术语
• 滤镜
用于实现素材的各种特殊效果
• 转场
几个镜头组合，上一个镜头过渡到下一个镜头时的切换效果
• 覆叠
叠加在项目中现有的素材之上的图像或视频素材
第5页/共20页
按场景分割素材选项面板利用此功能可以将丌同场景下拍摄的视频捕获成丌同的文件第三章例22多重修整视频选项面板可以从一段视频中间一次性修整出多段片段创建出丌同场景的多个视频例23素材变形调整素材的大小将素材进行任意倾斜或扭曲使素材应用更加自由例24图像色彩调整用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果第三章例025选项色彩校正色调48回放视频反转视频做出类似打破的镜子复原或泼出去的水收回来的效果快动作慢镜头速度时间流逝用户对图像色彩丌满意时可以对其进行调整得到自己想要的效果智能包输出菜单栏文件将素材及项目文件同时输出到一个文件夹或压缩包中以便日后查看不使用大功告成thankyou
2024优质课件制作教程ppt课件完整版(2024)
2024/1/26
小组合作
组织学生进行小组合作学习和 探究，培养学生的团队协作能 力和沟通能力。
实践活动
设计与课程内容相关的实践活 动，让学生在实践中巩固所学 知识并培养实践能力。
在线互动
利用网络平台和工具，为学生 提供在线答疑、讨论和交流的 机会，增强师生之间的互动和
沟通。
14
03 多媒体课件素材准备与 处理
2024/1/26
31
课件测试方法介绍
功能测试
检查课件中各项功能是否正常运作，包括动画、 链接、声音等。
兼容性测试
测试课件在不同操作系统、不同版本的PPT中的兼 容性。
用户体验测试
邀请目标受众对课件进行试用，收集他们的反馈 和建议，以改进课件。
2024/1/26
32
问题诊断与修改建议
1 2
问题诊断
2024/1/26
20
PowerPoint使用技巧
01
02
03
04
幻灯片布局
利用主题、模板和布局，快速 统一课件风格，提高制作效率
。
动画与过渡
适当添加动画和过渡效果，使 课件更生动有趣，注意避免过
度使用。
图表与图形
插入图表、图形和图片，直观 展示数据和概念，增强课件的
可读性。
超链接与动作设置
通过超链接和动作设置，实现 课件内容的灵活跳转和交互。
按钮设计要突出，易于点击和交互 保持图标、按钮和链接风格统一，提升整体美感
2024/1/26
27
动画效果添加与优化
适当添加动画效果，增加课件趣味性 和互动性
优化动画效果，使其与内容紧密结合 ，提升学习效果
2024/1/26
多媒体课件的制作(共21张PPT)
制作与编辑
选择合适的制作工具
根据课件需求和自身技能，选择合适的多媒体课件制作工具，如 PowerPoint、Flash等。
课件页面设计
设计课件的页面布局、色彩搭配和字体选择，确保课件的美观性和 易读性。
交互功能实现
根据需要实现课件的交互功能，如超链接、动画效果、互动练习等。
测试与发布
课件测试
对制作完成的课件进行测试，确 保课件在各种环境下都能正常运
字体选择
选用易读性好的字体，字号适 中，以确保学生清晰阅读。
图片与图标
使用高质量的图片和图标，以 增强课件的形象化和直观性。
动画效果应用
突出重点
通过动画效果突出重点 内容，引导学生关注重
要信息。
增加趣味性
适当运用动画效果，增 加课件的趣味性和吸引
力。
避免过度使用
动画效果应适度使用， 避免过多的动画导致学
行。
反馈与修改
根据学生的反馈和测试结果，对 课件进行必要的修改和完善。
课件发布
将课件发布到相应的教学平台上， 供学生在线学习或下载使用。
03
多媒体课件制作工具
PowerPoint
优点
01
界面友好，操作简便，支持多种媒体格式，可轻松实现动画效
果。
缺点
02
文件体积较大，对计算机性能有一定要求，交互性相对较弱。
实例二：初中数学课件制作
制作要点 选取重点章节和知识点，突出数学思想和解题方法；
采用图表和动画等形式展示数学概念和公式，帮助学生理解；
实例二：初中数学课件制作
注重数学语言的准ห้องสมุดไป่ตู้性和规范性，避 免出现歧义和错误；
增加互动环节，如数学游戏、小组讨论 等，提高学生的参与度和学习效果。
PPT课件制作共26页文档
五、PPT中音乐、视频、动画的插入
（一）、PPT中插入声音 1．执行“插入”菜单下的“影片和声音”选项中的
“文件中的声音”，插入你选择的声音文件，同时 弹出对话框，询问是否在放映幻灯片时自动播放该 声音文件，选择“是”。则幻灯片上有一个“喇叭” 图标出现。
2．用鼠标右击该“喇叭”图标，在弹出的快捷菜单中 选择“自定义动画”。
波动的小球（动作路径）
时钟（强调）
水滴和波纹（进入、退出）
制作步骤及要点
水滴和波纹
1. 水滴下落动画，平稳开始 2. 水滴消失 3. 波纹出现 4. 波纹放大 5. 波纹渐变退出 6. 重复3-5，延时0.5—1秒
四、PPT中的“超链接”
PowerPoint 中提供了功能强大的超链接功能， 使用它可以实现跳转到某张幻灯片，另一个演示文 稿或某个网址等。创建超链接的对象可以是任何对 象，如文本、图形等，激活超链接的方式可以是单 击或鼠标移过。下面我就简单介绍一下在 PowerPoint中设置超链接的三种方法。
（一）、利用“插入超链接”创建超链接
在幻灯片视图中，选中幻灯片上要创建超链 接的文本或图形对象，单击“插入”菜单中“超 链接”按钮，弹出“插入超链接”对话框，在右 侧的“链接到”框中提供web 、本幻灯片中的其 他位置、新建文档、电子邮件等选项，单击相应 的按钮就可以在不同项目中输入链接的对象。
（二）、使用“动作设置”创建超链接
7. 在播放过程中，通过 [播放]、[停止]、[暂停]和 [调节音量]等按钮对视频进行控制。
（三）、PPT中插入flash动画
利用Active X控件插入动画 1、选择“视图”－>“工具栏”－>“控件工具箱” 2、点击“其它工具图标”，从下拉列表中选择 “ShockWave Flash Object”选项，鼠标变成 “＋”形状，将其拖动即出现Flash控件图形。 3、单击“控件工具箱”上的“属性”按钮，打开 属性对话框。 4、选择“自定义”，单击“浏览”按钮，在弹出 的对话框中的“Movie URL”中输入. swf文件路径 及名称，并调整“play”、“uality”，“loop”等 其它属性。
PPT素材库--目录、人物、图表、封面、图案、关系集(246页)
精品PPT模板-3D小人15
精品PPT模板-3D小人18
精品PPT模板-3D小人18
精品PPT模板-3D小人18
精品PPT模板-3D小人18
精品PPT模板-3D小人18
精品PPT模板-3D小人18
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精品PPT模板-3D小人18
PPT模板精品-商务3D小人8
PPT模板精品-商务3D小人8
PPT模板精品-商务3D小人8
PPT模板精品-商务3D小人8
PPT模板精品-商务3D小人8
PPT模板精品-商务3D小人1
三 团队建设的12C法则
文化变革Cultural Change
协调 Coordination
11
12
1
清晰的愿景 Clear Expectations
突出的 Internet
Internet 示意的 Internet
光纤符号
PSTN
网络管理平台
SOHO
SCE
SCP
SMS
TELLIN 移动智能网
Service-Server
移动
企业内部网
IP Hotel
ISP/IC
PORTAL
Product
Content Application
Warehouse
Delivery
1 团队目标明确； 2 成员技能互补； 3 奖惩措施和政策明确； 4 竞争计划和手段明确； 5 业绩表现卓越；
66 团队成员拥有归属感。
PPT模板精品-商务3D小人1
PPT模板精品-商务3D小人1
PPT模板精品-商务3D小人1
PPT模板精品-商务3D小人1
如何用Powerpoint制作数学课件24页PPT
10
二、编辑阶段
1、 确立设计思路 总则 课件不能游离于教材之外，它应当兼顾到课程的方方面面，
但不能只是教材、资料的电子版，它毕竟是一种现代化的教 学手段，应当有着比常规教学丰富得多的内涵。如：课件能 否切合学生的认知过程与能力层次，具备个性化、智能化的 优势；能否在改变教学方式的同时，鼓励学生实现主动探究 式学习，实现真正意义上的人机交互作用；能否让他们走出 接受性学习的桎梏，成为建构知识体系的决策者与行为人等 等。
如：题目最好使用深蓝、白、或黑色；重要文字内容宜 选用浅蓝或深红色，且字体尽量大一些；动作按纽及其它次 要内容所选颜色尽量淡一些。
15
5、课件制作完成之后，可以将课件进行打包，做成安装文 件，便于在不同的机器上使用。 总之，用PowerPoint制 作课件简单易学，而且效果也不比其它软件制作出来的课 件差。当然，在我们提高了将多媒体技术应用到教学中的 兴趣之后，再学习其它软件，也就相对容易了许多。
12
2、安排课件内容 在安排课件内容时，应注意以下几个方面的性质： 实用性、开拓性、迷惑性、反思性、开放性、探究性等等。
3、验收课件效果 在完成课件之后，可用一个动作按纽链接到一张 或几张幻灯片，反复演示，强化课件内部之间的联系，以便于学 生理解、记忆、复习、巩固。
4、剪辑调整内容 课件完成之后，可先让一部分学生轮流来演示， 这样做，一方面可以增强学生的参与意识和探究精神，另一方面， 可以为课件的升级创造条件。只有不断剪辑、调整，课件才能走 出“一次性”的厄运，从而，成为一种文化沉淀下去，作为一种 资源积累起来。
8
3、背景音乐
单调的幻灯片频繁转换，容易让人感到疲劳，如能插入背 景音乐或旁白，那效果就会好许多。
如何插入声音呢？声音可分为预先准备好的经典性的音乐和 即时录音两种，背景音乐通常选一些节奏平缓、轻松和谐的钢 琴曲、萨克斯等，一般不得使用节奏过快，或正在流行的歌曲， 以免弄巧成诎，分散学计思路清晰明确，可将一部分内容用Power point 2000做成文件后，与主文件放在同一文件夹中，用超级链接 来进行调用和返回。为避免移动或复制文件后课件不能运行， 应将“为超级链接使用相对路径”选中。 4、幻灯片中对各对象颜色的选用也有一定要求，应与母板搭 配合理，主次区分明显。
二、编辑阶段
1、 确立设计思路 总则 课件不能游离于教材之外，它应当兼顾到课程的方方面面，
但不能只是教材、资料的电子版，它毕竟是一种现代化的教 学手段，应当有着比常规教学丰富得多的内涵。如：课件能 否切合学生的认知过程与能力层次，具备个性化、智能化的 优势；能否在改变教学方式的同时，鼓励学生实现主动探究 式学习，实现真正意义上的人机交互作用；能否让他们走出 接受性学习的桎梏，成为建构知识体系的决策者与行为人等 等。
如：题目最好使用深蓝、白、或黑色；重要文字内容宜 选用浅蓝或深红色，且字体尽量大一些；动作按纽及其它次 要内容所选颜色尽量淡一些。
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5、课件制作完成之后，可以将课件进行打包，做成安装文 件，便于在不同的机器上使用。 总之，用PowerPoint制 作课件简单易学，而且效果也不比其它软件制作出来的课 件差。当然，在我们提高了将多媒体技术应用到教学中的 兴趣之后，再学习其它软件，也就相对容易了许多。
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2、安排课件内容 在安排课件内容时，应注意以下几个方面的性质： 实用性、开拓性、迷惑性、反思性、开放性、探究性等等。
3、验收课件效果 在完成课件之后，可用一个动作按纽链接到一张 或几张幻灯片，反复演示，强化课件内部之间的联系，以便于学 生理解、记忆、复习、巩固。
4、剪辑调整内容 课件完成之后，可先让一部分学生轮流来演示， 这样做，一方面可以增强学生的参与意识和探究精神，另一方面， 可以为课件的升级创造条件。只有不断剪辑、调整，课件才能走 出“一次性”的厄运，从而，成为一种文化沉淀下去，作为一种 资源积累起来。
8
3、背景音乐
单调的幻灯片频繁转换，容易让人感到疲劳，如能插入背 景音乐或旁白，那效果就会好许多。
如何插入声音呢？声音可分为预先准备好的经典性的音乐和 即时录音两种，背景音乐通常选一些节奏平缓、轻松和谐的钢 琴曲、萨克斯等，一般不得使用节奏过快，或正在流行的歌曲， 以免弄巧成诎，分散学计思路清晰明确，可将一部分内容用Power point 2000做成文件后，与主文件放在同一文件夹中，用超级链接 来进行调用和返回。为避免移动或复制文件后课件不能运行， 应将“为超级链接使用相对路径”选中。 4、幻灯片中对各对象颜色的选用也有一定要求，应与母板搭 配合理，主次区分明显。
人教版高一信息技术必修一课件 5.1 制作简单的幻灯片(共24张PPT)
学习过程
第4步：在“单击此处添加标题”的虚线框内单击，然后输入幻灯 片的标题“自我介绍”，并把字体设为“宋体”，把字号设为44， 把颜色设为蓝色。 第5步：单击右侧的丈本框，然后输入下图所示的内容（每输入一 项敲一下回车键），并把字体设为“宋体”，字号设为36，颜色设 为蓝色。
第6步：单击工具栏中的 按钮，保存文件。
谢谢
学习过程
五、添加幻灯片
编辑完第一张幻灯片后，就可以开始制作下一张幻灯片了。
动手做：增加新幻灯片。
第1步：单击常用工具栏里的“新幻灯片”按钮 ，也会出 现“新幻灯片”对话框。
学习过程
第2步：拖动“新幻灯片”对话框右侧的滚动块，
找到并选定“剪贴画与文本”版式。
第3步：单击
按钮，就可以在第一张幻灯片
后面插入一张新的空白幻灯片。
单击对话框中的“新建演示文稿”选项，打开PowerPoint帮助窗口。
在PowerPoint帮助窗口中，单击“从头创建演示文稿”超链接，屏幕上 出现从头创建演示文稿的操作提示后，阅读其中的文字，对照前面的操作， 自己总结新建演示文稿的方法。
关闭帮助窗口。
课后练习
2.单击常用工具栏上的 按钮，新建一个演示文稿， 仿照课文中制作“自我介绍”的过程，自选主题，制作 几张简单的幻灯片，然后放映它们。
学习过程
第2步：单击对话框里的
按钮。这时，对话框会关闭，
屏幕上会弹出一个“新幻灯片”对话框。
学习过程
第3步：单击第1个版式的图标，再单击
按钮，选定“标
题幻灯片”版式。这时，窗口里会出现这种版式的空白幻灯片。
学习过程
三、输入幻灯片的内容
选定“标题幻灯片”版式后，就可以开始制作第一张幻灯片了。
讲课共24页文档
Case 开头动画
回顾
1 Animation
Case 开头动画
动画 1
微手 机 游 拓戏 维 权 专 家
微拓
手机游戏维权专家
Mobile phone game adults experts
2 Animation
Case 开头时代
3 Animation
Case 图片展示
图片展示
风景美图
风景美图
2 Animation
Case 开头动画
新的动画
一个一文个明文不明能不判能断善判另文明断一明发另个还起一文是攻个明恶击文是文明善明认是文为否明本会还文对是明本恶是文文明
100%
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谢谢 夏酷（CoolSummer）工作室
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动画实例 Case
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1 Animation