水平一(一年级)体育《立定跳远》说课稿

《立定跳远》说课稿

教学思想：

本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据水平一学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。到本课结束前，让学生都能学到立定跳远的练习方法和技能，以确保每一位学生受益，使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐，

教材分析：

立定跳远是跳跃运动的基础动作，虽然是一项简单的双脚跳教材，但却是中小学《体育与健康》跳跃类教材中的一项发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教学内容。立定跳远是由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。本课选取了双脚用力向高处或远处跳起以及落地屈膝缓冲作为本课的主教材。

学情分析：

本课的教学对象是一年级的学生，学生已有较好的学习习惯，爱表现自己，活泼好动，课堂气氛较为活跃，身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般。只有让学生在“玩中学，学中玩”才能符合学生的身心发展特点。因此，教学过程中通过有趣的练习方式和手段，才能激发他们的学习兴趣，提高他们的运动激情。