拍卖活动主持词开场白及结束语

拍卖活动主持词开场白及结束语

【篇一】拍卖活动主持词开场白及结束语

男：有一种爱，无疆无界；有一种情，感天动地。

女：有一种声音，响彻长空；有一种思想，光芒万丈。

男：春暖花开的雁城，我们都在阳光下奔跑，我们在尽情释放我们的青春，放飞我们的希望。

女：美丽无限的湘江，我们都在感动，感动每一片叶子都会洒满阳光。

男：今天，在爱心涌动的衡阳，千百双手在传递一个爱的信息。

女：一个普通而又坚强的家庭，两个苦难而又幸运的孩子，在这里，将会树立起人生的风帆。

男：由XX共同主办的”大爱无疆”爱心慈善拍卖会今天在这里隆重举行。

女：感谢为本次拍卖活动捐献书画作品的艺术家们，感谢支持本次活动的企业家、社会各界爱心人士，以及关心、支持本次活动的所有朋友们！男：出席今天拍卖活动的领导有：（逐一介绍）

女：在XX，有这样的一个家庭，在他没出生前，父亲就永远离开了他。偎依着母亲、姐姐慢慢长大的孩子，把对父亲的思念全部寄托在翰墨上。从下岗到摆地摊，再到以踩三轮车来维持生活，在烈日下，在寒风里，在每一个寂寞无助的夜晚，他独自咀嚼着生活的艰辛。尺幅土地，从来就不曾放弃，对生命的渴望激励着他奋勇向前。他是一个生活的强

者，他就是我们XX年轻的书法家-----冯XX。

男：是啊，他的母亲希望他有着铁球一样的身体，有着铁球一样的信念。可是，病魔在他未满30岁的时候却让他撒手人寰。除了留下来一些呕心沥血的书法作品，他把更多的痛苦留给了年迈的母亲和一个风雨飘摇的家庭。

女：冯XX，一个书法界的新星陨落了。翰墨林里，从此少了一树丹青。

男：冯XX啊，你可知道，与你相依为命的姐姐如今也是病入膏肓了，风烛残年的母亲，如何承担你一个10岁，一个才仅仅4岁的外甥成长？

女：现在，我们都来了，我们都伸出了双手，为你、为他，为我们这个社会，共同托起一轮新的太阳。

男女：因为，我们都知道，大爱无疆！

男：本次拍卖会上展示的有书法家谢XX先生的《宁静致远》；美术师王XX的《牡丹图》；中国书法协会会员李X 先生的对联条幅；以及吴XX、赵XX、唐XX等众多书法艺术家的作品。其中还有冯XX的遗作。让我们用热烈的掌声，为所有提供拍品以及出席参加本次拍卖会的嘉宾们表示感谢！

女：今天我们共征集了套拍品和套义卖品，本次拍卖所得的所有款项将以本次活动的名义捐助给小琪琪一家，用于帮助小琪琪妈妈的治病以及小琪琪今后的生活学习费用！共同托起明天的太阳，让生命因爱而精彩！

男：拍卖有价，真情无价！现在我宣布，大爱无疆爱心

慈善拍卖会

合：正式开始！【篇二】拍卖活动主持词开场白及结束语

徐：“爱心点燃希望，拍卖传递真情”——爱心拍卖会现在开始。

秦：今天前来观摩拍卖会的领导有，我们以热烈的掌声表示欢迎。今天参加拍卖会的是，祝你们竞买成功！

徐：亲爱的朋友，我们同在一片蓝天下，有缘生活在同一时代两旁，自然给了我们同样的空间，生活却给了我们不同的境遇。

秦：我们有阳光、有快乐，我们的身边还有在贫困中的伤痛人

——病痛、失业、残疾。

徐：秋阳高照，我们举办爱心拍卖会，就是要依靠现场的每一位，竞相举牌，将捐赠的物品变现，将爱的力量汇聚，帮助在困顿中的人们。

秦：我们的力量或许有限、我们的捐物或许绵薄，但在微小中传递的是博大爱心！

徐、秦（合）：“爱心点燃希望，拍卖传递真情”。【篇三】拍卖活动主持词开场白及结束语

大家好！欢迎来参加今天的幸福拍卖会。我是大家的心理老师韦小芬。我也将担任本场拍卖会的拍卖师。

幸福，是人类追求的永恒主题。怎样才能幸福，拥有什

么才会幸福是人类不懈探索的命题。

作为高中生的我们，同样向往幸福快乐的生活。那么，你认为，拥有什么才会幸福快乐呢？今天的拍卖会就是为了寻找这个问题的答案而举行的。

假如人生有一场拍卖会，拍卖的物品应有尽有，都是美好的能让人幸福的事物。你希望里面包含什么呢？请大家想一想，确定之后，在刚刚发下的彩色卡片上写下来。

在今天的拍卖会前，我了解了许多同学的想法，统计了一下同学们的意向，列出了以下的十项事物。请你对照一下你自己所写的答案，看一看，有相同的吗？或者有相近的吗？

然后确定你想竞拍的项目是哪些？在卡片的背面写下来。

在开始拍卖前再温馨提示一下：拍卖规则是……（在黑板上张贴拍卖规则，并讲解一遍）。我们在座参加竞拍的同学大概有二十个，拍卖品只有十项，最后拍到的同学会颁发相应项目的卡片以示你拍到了该项拍品，也就意味着将有人拍不到东西，所以请理性选择。拍卖顺序随机，谁也不知道你想要的会在什么时候出现，所以也请集中精神，把握机会。

接下来开始进行拍卖，第一项拍卖的是什么呢？会不会就是你想要的哪一项呢？请看大屏幕。

整个拍卖过程大概持续20分钟，每个拍到东西的同学都颁发一个胸牌，里面是相应项目的彩色打印卡片。如果某一项有学生几乎同时举手竞拍，可以请他们分别陈述理由，

拍卖师按设计项目的初衷来判断谁能买到。拍卖结束后是学生依次上来发表获奖感言。

最后教师可以指出拍卖的过程中学生的参与行为。可能涉及许多学生在确立目标、坚持目标、追求目标中的种种行为，有坚持，有放弃，有退而求其次，林林总总。【篇四】拍卖活动主持词开场白及结束语

A：“初一六班第一学院拍卖会”现在开始。

B：今天前来观摩拍卖会的老师有班主任徐老师，我们以热烈的掌声表示欢迎。今天参加拍卖会的是初一六班的同学，祝你们竞买成功!

A：我是拍卖师——蒲曦。

B:我是拍卖师——聂煜力

A：保管员为廖雨菲，她来保存拍卖的物品，若你拍到物品，请下课后凭条领取物品。现在在你的面前有一张纸，上面记录着你的分数，记着合理运用。

B：各位困难户们，不用担心，这月的操行分算得细，绝对不会有人没分，还倒欠着——当然，也不排除某些同学的特殊情况。

A：竞拍就要开始了，今天参加竞拍的物品有羽毛签字笔、红笔、修正液、记事本、便利贴、心情记录本、时光沙漏。下面给大家5分钟的时间讨论一下你们想用多少分来拍哪些东西。

B：竞拍开始，1号物品——羽毛签字笔两支，1号物品