做负责任的人

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做负责任的人
无论是谁，承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着 可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包 括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是 精神方面的回报。良好的自我感受、获得新的知识和技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
老板并没有说什么，只是在房子建好后，把钥匙交给了老木匠。“这是 你的房子。”老板说，“我送给你的礼物。”老木匠愣住了，同样，他的后 悔与羞愧大家也都看出来了。他这一生盖了多少好房子，最后却为自己建了 一幢粗制滥造的房子。
老木匠的故事让你有何新的思考？
做负责任的人
虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我 们仍然应该自觉承担相应的责任。我们可以把那 些事情当做一种不可推卸的责任担在肩头，不抱 怨、不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得 很出色。这样我们可以自豪地说：我承担，我无 悔。
么事情需要你帮忙，你得好好“掩护”我们！
我们支持你！
小龙的妈妈对他说：
做了班委，肯定要为班里的事情分心分
散一部分精力，到时候会影响学习成绩的。
你本来学习就不拔尖，再有一年多的时间就
做负中责考任的了人，你何必去凑这个热闹？
小龙的爸爸对他说： 作为班委，参与班级工作的机会多一些，
自然也就占用了你的业余时间，也就是说你 和好朋友在一起的时间就少了，有些同学可 能就慢慢疏远了。作为班委，要坚持原则， 办事公道，有些同学可能不理解不支持，甚 至还会抱怨，也许还会产生误会。对于这些， 你做好心理准备了吗？你能承受吗？
第二框 做负责任的人
做负责任的人
1.懂得承担责任会得到回报,但同时也要 付出一定的代价。 2.能够正确评估承担责任的代价和回报, 作出合理的选择。 3.懂得有些责任即使不是自愿选择的,也 应尽力承担好。 4.能够为自己的选择负责,努力做一个负 责任的人。
做负责任的人
责任是一个人分内应该做的事情。 每一种角色都意味着承担相应的责任。 对自己负责，懂得感恩与回报他人。
做负责任的人
对于自愿选择的事情， 我们应该承担责任。但有些 该做的事情，并不是我们自 愿选择的，我们还应该负责 任吗？
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苏珊出身于一个音乐世家，她非常喜欢音乐，却阴差阳错 地考进了大学的工商管理系。尽管不喜欢这一专业，但她学得 很认真，每学期各科成绩均很优异。毕业时，她被保送到麻省 理工学院攻读MBA课程，后来成绩突出的她又拿到了经济管理专 业的博士学位。
做负责任的人
面对老师、朋友、母亲、父亲的说法，小龙陷入沉思：
1.我选择的责任是什么？
参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。 2.如果承担了这个责任，我可能付出什么？
代价，包括时间、精力（金钱），而且还意味着可能因为做得不 好而受到责备，甚至受到处罚。 3.如果承担这个责任，会对我有什么帮助？ 回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉（自尊自信 等），得到他人的尊重和赞许、获得新的知识和技能等。 4.有没有哪种选择不需要付出代价？
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总理也为他们点“赞”，他们的名字叫志愿者。
志愿者们承担着自己的社会责任。承担责任 ，要付出什么代价？又有什么回报?
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一、不言代价与回报
1.承担责任的代价与回报
代价：承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量。 承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而 且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受 到处罚。 回报:承担责任往往伴随着获得回报的权利，这 种回报。既包括物质方面,又包括精神方面。更 重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、 获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许
如今已是美国证券业界风云人物的苏珊依然心存遗憾： “老实说，至今为止我仍说不上喜欢自己所从事的工作。如果 能够重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只能是 一个美好的‘假如’，我只能把手头的工作做好。”
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为何学得那么棒？ 不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀？”“这是我应尽的 职责，必须认真对待。不管喜欢不喜欢，那都是一定要面对的， 没有理由草草应付。那是对工作负责，也是对自己负责。”
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学会选择责任： 履行责任时，往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行
选择时，应着重考虑以下因素。
紧迫性
确定哪个责任更紧迫
相对重要性
即某一个责任相对于其他责任更为重要
时间要求
需要考虑履行责任的时间
可用资源
履行责任需要一定的资源，如资金、设备、体力或特殊的 技能等
做负责任的人
二、我承担 我无悔
1.该做的事情要自觉承担责任
正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长，虽然学习任务 繁重，深感为难。她还是兢兢业业பைடு நூலகம்入到舞蹈队的工作中，为此也付出了一 定的代价。
小青为什么这么做？她这样做值得吗？
虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因 为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是 积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得 了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。
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2.面对责任的选择
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿竞选，并且告诉大家：“担任 班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到 锻炼和提高。这对大家来说是宝贵的人生体验。”小龙听了，也想试试。
小龙的好朋友对他说：
你去竞选班委吧，我们肯定投你的票，
不过以后你得多为我们“服务”，我们有什
做负责任的人
正确评估
做出选择
承担责任
不言代价与回报
做负责任的人
有个老木匠准备退休回家，老板舍不得做得一手好活计的木匠走，再三 挽留，木匠决心已下不为所动。老板只得答应，但问他是否可以帮忙再建一 座房子，老木匠答应了。在盖房过程中，大家都看出来，老木匠的心已不在 工作上了。用料也不那么严格，做出的活儿也全无往日水准。
面对不是自愿选择做的事情，苏珊是怎么做的呢？
做负责任的人
如何对待生活中不可推卸的责任？
（1）我们虽然无法改变自己在工作和生活 中的位置，但可以改变我们对待自己应该做 的事情的态度。
（2）只要我们把它们当作一种不可推卸的 责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把 事情做得出色。