2019-2020年九年级物理《13.5 其他简单机械》学案 人教新课标版

2019-2020年九年级物理《13.5 其他简单机械》学案人教新课标版

学习目标：

1、认识定滑轮、动滑轮

2、通过探究，了解定滑轮和动滑轮、滑轮组的作用

3、会根据要求组装和使用滑轮组

4、通过科学世界了解轮轴和斜面及简单机械的广泛应用。

学习重点：定滑轮、动滑轮的本质及其作用

学习难点：滑轮组的装配及省力情况

学习过程：

（一）思维启动

提问：杠杆可以分成几种？省力杠杆的特点是什么？

阅读课本图13.5-1并讨论：要将一袋大米提到二楼，他是向什么方向用力的？为什么胖子能拉上去，但首瘦子不行，这个装置能省力吗？

升国旗时，是向哪个方向拉绳子的呢？

（二）探究新知

阅读教材69-70页相关内容，完成：

1、结合图13.5—3，自主探究定、动滑轮的特点，让学生完成以下表格

2、和动滑轮可以组成__________、其作用是_________________________.

3、思考并完成想想议议

针对训练1：完成课后题第1题

4、阅读并思考P71-72页《科学世界》相关内容，组内合作完成《科学世界》内相关问题。针对训练2：举例生活中哪些地方用到了轮轴和斜面？

（三）课堂小结

本节课我的收获有：

我还有这些疑惑：

（四）达标训练

1、滑轮组是有_______和_________组成的,使用滑轮组既可________又可

___________.

用一个滑轮组提升重物,当拉力F将绳子自由端拉下2米时，物体才上升0.5米，由此可知该滑轮组是一个_________.

2、学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于

旗杆顶

部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 (选填“能”或“不能”)省力。

3、下列各图中利用了动滑轮的是（）

4、用一个动滑轮将重120N的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（）

A． 120N B． 60N C． 240N D． 30N

5、如图所示，工人用扳手拧螺母时，下列说法正确的是（）

A．扳手相当于一个费力杠杆

B．使用扳手时，手离螺母越近越省力

C．使用扳手可以省功

D．使用扳手用力拧螺母时，最好戴上手套，避免手受伤

6、用右图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m

时，重物升高0.5m，请你在图中画出绳子绕法。

绕绳方法总结：。

7、如图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提

升相同高度。不计绳重与摩擦，且动滑轮重G重小于物重G，

所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲 F乙(填”>”、

“＝”或“<”)