《软件开发文档写作》课程标准

南京城市职业学院

《软件开发文档写作》课程标准

适用专业软件技术修学学期第3学期制订时间2014年9月课程代码322229 课程学时48 课程学分 3

课程类型B类课程性质选修课课程类别专业课

对应职业资格证或内容无

合作开发企业无

执笔人孙旸合作者无审核人

一、课程定位

《软件开发文档写作》是软件技术专业的一门专业选修课程。它的先导课程为《程序设计方法（Java）及实训》、《数据库应用基础及实训》，后续课程为《中期实训》、《软件开发过程与方法及实训》、《终期实训》。《软件开发文档写作》是理论与实践相结合的职业能力类课程，这门课程是在学生掌握了基本的软件开发和数据库设计的基础上，有了一定的软件设计开发能力后，通过课堂基本知识的学习和实际项目实战相结合的方式，使学生在以后的工作岗位中能够知道应用软件工程的方法来开发并撰写各类软件文档，力求达到培养的学生理论够用、技术过硬。

二、课程设计思路

本课程从软件技术专业的角度出发，以软件生命周期中不同阶段的重要软件文档的写作为主线，通过对软件开发过程中不同软件开发文档写作方法的学习，培养学生软件工程化开发的意识和软件开发文档的写作能力，同时也为后续项目实战等课程提供更好的管理基础。

学生通过课堂基本知识的学习和实际项目实战相结合的方式，在真实项目中学习并掌握软件开发文档的阅读和写作技能与方法，培养学生的综合职业能力、良好的职业素养。本课程的创新点在于结合了实际项目案例，让学生了解软件生命周期各阶段所需要的各种文档的编写要求和注意事项。

三、课程学习目标

本课程以培养能合理编制和使用软件技术文档的软件开发人员为总目标。通过本课程的学习，了解国家有关计算机软件开发文档编制的标准和规范，让学生了解在软件生命周期全过程，了解软件生命周期各阶段所需要的各种文档，让学生从基于结构化方法和面向对象方法两方面，掌握《可行性研究报告》、《软件需求规格说明书》、《概要设计说明书》、《详细设计说明书》等几个重要文档的编写要求与编写方法，并掌握一些常用辅助软件的使用方法，进而培养学生的综合职业能力、良好的职业素养。

知识目标

①了解软件文档的意义、作用、分类。

②了解软件工程的基本概念。

③系统掌握软件生命周期各阶段的目标、任务、特点、步骤和文档。

④熟悉国家计算机软件文档编制规范

能力目标

①能够根据软件的生存周期，描述期各阶段所需要的文档

②能够运用软件工程标准，在软件开发过程中，遵守相关标准

③能够根据可行性研究报告、软件需求规格说明书、概要设计说明书和详细设计说明书的编写要求，写出具体项目的需求规格说明书、概要设计说明书和详细设计说明书素质目标

①通过调查和搜集资料，提高信息采集、整理能力。

②通过撰写项目文档，提高书面表达能力。

③培养学生软件工程标准化的思想

④培养学生树立软件著作权的法律意识

四、课程典型工作任务

五、课程整体设计

六、课程学习单元内容与要求

七、课程考核与评价

本课程理论性和实践性都很强，因此，对平时学习过程进行评价显得十分重要。本课程的考核采用“过程性评价+结果性评价”的学生成绩评定方法。

1、过程性评价

过程性评价40%：包括学习态度(10%)，课堂讨论（10%），实训作业完成情况（20%）。

2、结果性评价

结果性评价60%：采用开卷考试，考核学生对知识的掌握情况和使用知识解决具体问题的能力。考试时间90分钟。

学生学习成绩评价与考核表

八、教材选用与编写建议

1、教材选用建议：

选用先进、适应高等职业教育要求由正规出版社出版的规划教材或优秀教材。

2、教材编写建议：

校企合作编写，注重教材的科学性、适应性、前瞻性、特色和创新、渗透人文精神。

3、推荐教材：

《软件工程项目化教程》大连理工大学出版社主编陈巧莉

书号 ISBN 978-7-5611-5916-3