福建省南平市2020届九年级初中毕业班6月质量检测历史试题

2020 年南平市初中毕业班适应性检测历史试题（考试时间：60 分钟；满分：100 分）友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。

第Ⅰ卷（选择题50 分）选择题共25 小题，每小题2 分，共50 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．“河姆渡遗址发现成堆炭化的稻谷、谷壳、稻叶、稻秆等，最厚处达七八十厘米。

”该考古发现可以印证河姆渡人A．学会修建房屋B．从事原始农耕C．知道饲养动物D．掌握雕刻技术2．下列成果中，能与右图所示文物共同反映当时高度发达文明的是A．甲骨文B．都江堰C．造纸术D．印刷术3．“对中国官僚体制的治国理念影响最大的人是孔子。

”这主要是因为A．孔子创办私学促进教育发展B．孔子提出一系列教学原则和方法C．百家争鸣推动思想文化繁荣D．儒家学说被后世确立为正统思想4．右图所示作品是A．史学巨著B．文学译著C．医学名著D．农学专著5．公元前2 年，西域大月氏使臣伊存在长安口授《浮屠经》，从此佛教正式开始传入中国。

其时间可以表述为A．公元前2 世纪初B．公元前2 世纪末C．公元前1 世纪初D．公元前1 世纪末6．右图所示歌谣反映的历史事件A．奠定了三国鼎立局面形成的基础B．加速了北方游牧民族的大量内迁C．促进了江南地区经济的不断开发D．实现了民族交流交往的日益密切7．小历同学撰写的唐代历史小论文关键词：李世民、魏征、贞观之治。

他研究的主题是A．繁荣的治世局面B．频繁的中外交流C．灿烂的科技文化D．完善的科举制度8．建构示意图是历史学习的重要方法。

下图所示是小史同学的学习笔记，其中空格处的内容应是A．民族政权的并立B．经济重心的南移C．都市生活的变迁D．海外贸易的发展9．元朝西南边疆由宣政院直接统辖，从而正式纳入中国版图的地区是A．新疆B．台湾C．西藏D．河南10.时间船队规模船载物品用途最远到达1405—1433 年60～200 多艘慷慨送礼、贸易非洲东海岸、红海沿岸上表所示内容表明郑和下西洋是A．研习交流的远行取经B．传播文明的远渡弘法C. 和平友好的远航壮举D．开疆拓土的远道征伐11．中国历代文学成果斐然，是中华民族文化的瑰宝。

下列朝代顺序及其盛行的文学体裁正确的是A B C D曹操南下到赤壁，孙刘联军齐抗击。

孔明周瑜巧用计，火烧赤壁定大局。

12. 右图对联反映的历史事件，其性质是A．中国第一次近代化运动B．资产阶级图强改良运动直指“孔家店”驱散专制阴霾C．中国近代思想解放运动D．反对反封建的爱国运动13．中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。

材料集中反映了A．五四精神B．红船精神C．长征精神D．抗战精神14．下列表述属于历史观点的是A．1949 年10 月1 日举行开国大典B．在天安门广场建立人民英雄纪念碑C．《义勇军进行曲》是新中国的代国歌D．新中国的成立开辟了中国历史的新纪元15．“最令人感到沮丧的是，红色中国人用少得可怜的武器和令人发笑的原始补给系统，居然遏制住了拥有大量现代技术、先进工业和尖端武器的世界头号强国美国”。

材料表述的历史事件是A．甲午中日战争B．八国联军侵华战争C．抗日战争D．抗美援朝战争16．右图所示成就的取得主要得益于A．国家工业化的实施B．农业合作化运动的开展C．人民公社化运动的推动D．改革开放的推行17.缘于周恩来提出了A．与邻为善方针B．互不侵犯原则C．求同存异方针D．平等互利原则18．有着“独立的王国”特点的庄园，客观形成了西欧近代对抗中央王权专制的传统，有助于近代西欧资本主义制度的产生和发展。

这表述的是西欧庄园的A．成立背景B．建立过程C．本质特征D．积极作用19．中世纪欧洲，城市的控制权从封建领主转移到市民阶层。

这一变化的主要原因是A．中央集权的强化B．宗教势力的干预C．商品经济的发展D．自然经济的影响20．14 世纪中叶，欧洲爆发了一场俗称“黑死病”的大瘟疫，整个欧洲大约有2500 万人死亡。

死亡使人们心灵受到强烈震撼，追求现实享受和歌颂人生成了新的社会观念。

这一观念A．推翻了封建统治政权B．助推了文艺复兴运动兴起C．催生了新航路的开辟D．摧毁了人们对上帝的信仰21．1862 年，林肯说：“如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分，我愿意这样做”；不久，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，规定南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。

这说明林肯旨在A．维护国家统一B．根除奴隶制度C．维持联邦现状D．消除种族歧视22．在明治前期，日本出现全盘照搬西方文明的风潮，后来明治政府倡导以大和民族的民族精神为主，鼓吹“忠君”等武士道精神。

据此可知，明治维新A．建立了完善的民主共和政体B．保留了浓厚的军国主义色彩C．阻碍了资本主义经济的发展D．改造了文化教育和生活方式23．右图所示地图反映的历史事件是A．二月革命B．十月革命C．斯大林格勒战役D．攻克柏林战役24败日本法西斯的战争中也起了重要的作用。

“它”所指的国家是A．法国B．英国C．美国D．中国25．右图所示国际组织的首要宗旨是A．维持国际和平与安全B．实现世界贸易自由化C．推进欧洲经济一体化D．维护共同的社会制度第Ⅱ卷（非选择题共50 分）非选择题共4 题，其中第26 题8 分，第27 题14 分，第28 题16 分，第29 题12 分。

26．阅读材料，完成下列要求。

（8 分）材料明朝政府为了防御蒙古贵族南扰，从明初至明中叶先后十八次修筑长城。

明长城西起嘉峪关，东至鸭绿江边，全长约一万三千华里。

从保留下来的长城遗迹来看，长城的工程十分浩大，无疑是世界历史上最伟大的建筑之一，是中华民族文明悠久的象征。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》等（1）根据材料，指出明朝修筑长城的目的。

（2 分）（2）你是否同意材料中评价长城的观点？结合所学知识，简要说明理由。

（6 分）27．阅读材料，完成下列要求。

（14 分）材料一鸦片战争结束后，中英签订《南京条约》，中国被迫开放广州等五处通商口岸。

1858 年，《天津条约》的签订，清政府被迫增开汉口、南京等十处通商口岸。

1860 年，《北京条约》增开天津为商埠，使之逐渐成为北方第一大通商口岸。

1895 年，《马关条约》开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸，其中重庆是长江上游的重要城市。

——摘编自沈年耀《论近代西方列强对中国经济侵略的特点》材料二鸦片战争后，中华民族没有被西方资本主义侵略势力压垮，反而在抗争中觉醒，民族意识不断提高，人民群众开始不屈不挠的反侵略斗争。

后来，无产阶级登上了历史舞台，逐渐成为中国民主革命的领导阶级，推动中国革命不断发展并最终取得胜利。

——摘编自郭鑫、崔英杰《关于鸦片战争对中国影响的研究综述》（1）根据材料一，指出北方最大的通商口岸，并概括近代通商口岸开放的特点。

（6 分）（2）根据材料二，概括鸦片战争对中国政治方面的影响。

（6 分）（3）分别指出材料一、二关于鸦片战争对中国影响的不同视角。

（2 分）28．阅读材料，完成下列要求。

（16 分）材料一1862 年清政府设立京师同文馆，培养翻译人才。

后又增设天文算学馆，培养数学、天文等科学人才。

京师同文馆是中国最早引入西方的课程体系，所以它被视作中国近代学校的发端，同时也是我国近代高等教育的发轫。

到甲午战争前夕，清政府共创办各类新式学校三十多所。

——摘编自夏金元《近代中国高等教育的嬗变》材料二1809 年洪堡出任普鲁士公国（德国的前身）的内务部教育大臣。

他依据“学术自由”与“教学与研究统一”的理念创办柏林大学，而当时正值普鲁士在普法战争中失利不久。

洪堡的教育理念成为以后德国大学改革的指导思想，柏林大学成为近代大学的典范，影响着欧洲近代高等教育。

19 世纪下半期以后，随着技术高等学校的出现，德国在校大学生人数增长迅速，大学教育呈现大众化趋势。

——摘编自邢来顺《略论19 世纪德国教育的发展趋势》（1）根据材料，指出近代中、德两国高等教育的典型学校。

（4 分）（2）根据材料并结合所学知识，分别说明近代中、德两国高等教育的积极作用。

（8 分）（3）根据材料并结合所学知识，概括近代中、德两国高等教育的共同点。

（4 分）29．阅读材料，完成下列要求。

（12 分）材料——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》等（1）根据材料，指出罗斯福新政应对经济危机的主要手段。

（2 分）（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和现代史知识加以论述。

（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10 分）2020 年南平市初中毕业班适应性检测历史试题参考答案及评分说明第Ⅰ卷（选择题）选择题共25 小题，每小题 2 分，共50 分。

第Ⅱ卷（非选择题）非选择题共4 题，其中第26 题8 分，第27 题14 分，第28 题16 分，第29 题12 分，共50 分。

26．（1）防御蒙古贵族南扰。

（2 分）（2）判断：同意。

（2 分）理由：明长城规模最大，布局更合理，形成一个完整的军事防御体系，蜿蜒曲折一万多里，修筑难度高，是世界历史上最伟大的建筑之一，充分体现了我国劳动人民的高度智慧和无限的创造力，是中华民族文明悠久和勤劳、智慧的象征。

（4 分。

符合题意、言之有理即可）27．（1）口岸：天津。

（2 分）特点：被迫性；不平等性；数量多；由南到北；从沿海到内陆；半殖民地化程度不断加深。

（4 分。

答出其中两点即可）（2）促进国人觉醒；民族意识增强；民众不断抗争；无产阶级成为领导阶级。

（6 分。

答出其中三点即可）（3）材料一是经济上的影响，材料二是政治上的影响。

（2 分）28．（1）中国：京师同文馆；（2 分）德国：柏林大学。

（2 分）（2）中国：培养和储备了人才；推动洋务运动的开展；开辟了中国教育的近代化；传播西方的科学思想；促进近代中国的思想解放。

（4 分。

答出其中两点即可）德国：先进的办学理念得到推广；影响欧洲近代高等教育；推动高等教育的普及；促进了德国的科技发展（第二次工业革命）。

（4 分。

答出其中两点即可）（3）共同点：面临民族危机；受到工业革命的影响；政府重视；注重培养科技人才。

（4 分。

答出其中两点即可）29．（1）国家干预。

（2 分）（2）评价标准：一等（8～10 分）：观点体现主题且明确；紧扣观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述，史论结合，条理清楚。

二等（5～7 分）：观点体现主题且明确；围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述但不够周全，史论结合，条理清楚。

三等（3～4 分）：观点体现主题且较明确，围绕观点，根据材料内容或所学相关知识进行论述，史论结合一般；条理不够清楚。

四等（0～2 分）：观点不明确或没有体现主题；对材料有一定理解，有自己的论述，史论结合不够合理；条理不清楚。