人教版初三物理电学：滑动变阻器的取值和简单电路故障判断和答案
滑动变阻器的典型难题(含答案)
例1、如图所示电路，电源电压为9V ，R1＝7Ω，滑动 变阻器R2的最大阻值为30Ω，若电流表采用0至0.6A 量程，电压表采用0至3V 量程，为了不使电流表和电压表损坏，求滑动变阻器R2的取值范围。
解：（1）要保证两表都不损坏，应该先确定以哪只表为 最低标准，当电压表示数为3V 时，设整个电路中的电流为I3，则I3＝3V ÷7Ω≈0.43A ，电流表不会烧坏。
当电流表的示数是0.6A 时，R1两端的电压为U1′，则：U1′＝0.6A ×7Ω＝4.2V 此时不符合题意，电压表超过量程，可能会烧坏。
经过上述计算，现在只能取电压表的最大量程3V 为依据，当电压表的最大量程为3V 时，滑动变阻器两端的电压最小，设R2两端的最小电压为U2′，则： U2′＝9V －3V ＝6V ，设滑动变阻器接入电路的最小电阻为R2′，则根据欧姆定律，可得：U1÷R1＝U2′÷R2′，所以R2′＝U2′×R1÷U1＝6V ×7Ω÷3V ＝14Ω 故滑动变阻器R2的取值范围为14Ω至30Ω注意：例1和例2是不同的，电压表测的对象不一样！例2、如图所示，电流表量程为0至0.6A ，电压表量程为0至15V ，电阻R1＝30Ω，电源电压24V 恒定不变，当滑动变阻器连入电路的电阻太小时，电路中电流会超过电流表量程，当滑动变阻器R2连入电路 的电阻太大时，R2两端的电压会超过电压表的量程。
求：在不超过电流表、电压表量程的情况下，滑动变阻器连入电路的电阻的变化范围。
解：设滑动变阻器连入电路的电阻为R ，我们使用一个简章的方法来列一个不等式方程组，如下：24V ÷（R ＋R1）≤0.6A （1）［24V ÷（R ＋R1）］×R ≤15V （2）代入R1＝30Ω，解（1）（2）两个方程组可得10Ω≤R ≤50Ω 注意：不能把（2）式列成：0.6×R ≤15V 。
人教版中考物理专题复习—微专题6 电学“比值”、“极值”及“取值范围”问题(含答案)
中考物理二轮微专题复习微专题6 电学“比值”、“极值”及“取值范围”问题1. 如图所示，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，A1，A2为实验室用电流表(接线柱上标有“－”，“0.6”，“3”)，闭合开关后，调节滑片P，使两电流表指针所指位置相同。
下列说法正确的是( )A.电流表A1与A2的示数之比为1∶4B.通过R0与R1的电流之比为4∶1C.R0与R1两端的电压之比为1∶4D.R0与R1的阻值之比为4∶12. 为测量小灯泡的电功率，某实验小组选用了如图所示的电路图进行实验，其中小灯泡上标有“2.5V 0.5W”的字样(灯丝的电阻随温度的升高而变大)，电源的电压恒为4.5V，则下列说法不正确的是( )A.当小灯泡正常发光时，电路中的电流为0.2AB.当小灯泡正常发光时，滑动变阻器与小灯泡两端的电压之比为4∶5C.当小灯泡正常发光时，10min内电路消耗的总电能为300JD.当小灯泡两端的实际电压为额定电压的一半时，其实际功率大于0.125W3. 如图甲所示，电源两端电压不变，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻。
当开关S闭合后，逐步改变滑动变阻器接入电路的电阻值，根据电压表与电流表的示数，绘制的图象如乙图所示。
下列判断正确的是( )甲乙A.电源两端电压为10VB.定值电阻R2的电阻值为40ΩC.滑动变阻器R1接入电路的最大阻值为120ΩD.电路消耗电功率的最大值为7.2W4. 如图所示，电源电压为4.5V且保持不变，两电压表的量程均为0~3V，电流表量程为0~0.6A，小灯泡L标有“3V 1.5W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响)，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样，闭合开关S，移动滑片P，在保证电路中各元件都不损坏的情况下，下列说法不正确的是( )A.电流表示数的变化范围是0.25A~0.5AB.电压表V1示数的变化范围是1.5V~3VC.电路中小灯泡的实际功率的变化范围是0.375W~1.5WD.滑动变阻器接入电路的阻值变化范围是3Ω~20Ω5. 电阻R1＝12Ω，R2＝4Ω并联在同一电路上。
人教版九年级物理上册 第十七章 《欧姆定律》达标检测题(带答案)
人教版九年级物理上册第十七章达标检测题(时间：90分钟满分：100分姓名________) 一、选择题(本大题共8个小题，每小题只有一个正确选项，每小题3分，共24分)1．如图所示的电路，电源电压保持不变，开关S由断开到闭合，则（C）A．电压表的示数变大，电流表的示数变小B．电压表的示数变小，电流表的示数变大C．电压表和电流表示数都变大，但二者比值不变D．电压表和电流表示数都变小2．如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U＝4.5 V且保持不变，电压表量程为0～3 V，R0是300 Ω的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图b所示。
若闭合开关S （D）A.环境温度为40 ℃时，热敏电阻阻值是150 ΩB．电压表V示数越小，环境温度越高C．电压表的最小示数是1.5 VD．此电路允许的最高环境温度为60 ℃3．(山西中考)图甲是身高、体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重。
电路原理如图乙所示，电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，压敏电阻R的阻值随压力增大而增大，滑片P随身高增高而上滑。
下列分析正确的是（A）A.身高越高电压表示数越大B．身高越高通过R0的电流越小C．体重越大电流表示数越大D．体重越大电路消耗总功率越大4．如图所示的电路图，电源电压保持不变。
开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或灯L只有一个出现故障，则可能是（D）A．电流表A示数为零，灯L短路B．电流表A1示数为零，电阻R短路C．电流表A示数为零，灯L断路D．电流表A1示数为零，电阻R断路5．如图所示，电源电压为3 V且保持不变，滑动变阻器R标有“1 A 15 Ω”的字样。
当滑动变阻器的滑片P在最右端时，闭合开关S，通过灯泡的电流为0.4 A，移动滑动变阻器的滑片P，在电路安全工作的情况下，下列说法正确的是（D）A．向左移动滑动变阻器的滑片P时，灯泡变亮B．滑片P在最右端时通过干路中的电流是0.9 AC．R接入电路的阻值变化范围是5～15 ΩD．电路总电阻的最大值为5 Ω6．在家庭电路中，常用试电笔来判别火线和零线。
人教版九年级物理期末复习(含答案)——九上电学计算(电功率)期末专题提优
九上电学计算（电功率）期末专题提优1.（2019德州）如图（a）所示电路，电源电压保持不变。
小灯泡L标有“4V0.5A”字样，电流表量程0～0.6A，电压表量程0～3V，滑动变阻器R1的最大阻值20Ω．只闭合开关S、S1，调节滑动变阻器滑片P，得到电流表与电压表示数关系如图（b）所示。
求：（1）小灯泡的额定功率；（2）电源电压及定值电阻R2的阻值；（3）只闭合开关S和S2，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡L的I﹣U图象如图（c）所示，在保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R1允许的取值范围。
2.（2019威海）火锅是人们比较喜欢的一种饮食方式，如图为小明家使用的一款电火锅工作电路的原理图。
它有高、中、低三个加热档位，旋钮开关可以分别置于“0和1“、“1和2”、“2和3”或“3和4”接线柱。
正常工作时，低温档功率为高温档功率的，R1为242Ω，R2为60.5Ω．（忽略温度对电阻的影响）（1）请指出开关置于什么接线柱时，火锅处于低温档？（2）R3的阻值是多少欧姆？电火锅处于低温档正常工作时，在1分钟内产生的热量是多少焦耳？（3）小明关闭家中的其他用电器，只让电火锅独立工作，用高温档加热汤液2分钟，电能表的表盘转了81转。
请通过计算判断此时电火锅是否正常工作？[电能表的铭牌上标有3000r/（kW•h）]3.（2019呼和浩特 ）如图所示，灯泡上标有“9V 5.4W ”的字样（假设灯丝电阻不变），只闭合S 1，当滑动变阻器滑动到某处时，电流表A 2读数为0.2A.电压表V 读数为9V ；两个开关全部闭合，滑动变阻器滑动到最左端时，灯泡恰好正常发光，电流表A 2读数为1.0.A ，则（1）只闭合S 1，电流表A 2读数为0.2A 时，滑动变阻器接人电路电阻值；（2）电阻R 1的电阻值；（3）滑动变阻器从左向右滑动过程中，滑动变阻器的最大功率。
4.（2019攀枝花 ）某科技小组探究如图甲所示电路中的滑动变阻器R 的电功率P 与电流表A 的示数I 之间的变化关系，得到P 与I 之间的关系如图乙所示。
人教版九年级物理电学专题之电功率极值和滑动变阻器取值范围讲解与强化训练48题有答案
人教版九年级物理电学专题之极值和取值范围强化训练48题有答案姓名：__________ 班级：__________一、滑动变阻器接入电阻的范围1.最大阻值：首先应先进行分析，若随着变阻器阻值的增大，各电表的示数在减小，则变阻器允许的最大阻值即为变阻器铭牌中标注的最大值；若串联电路中，有电压表并联在滑动变阻器两端，则应利用电压表的量程最大值、电路电流值，求变阻器允许的最大阻值，即Rmax=U电压表max/I2.最小阻值：应先确定电路中允许的电流最大值，确定的依据是：电流表的量程、滑动变阻器的铭牌、用电器的额定电流以及并联在用电器两端的电压量程，利用这四者分别求出每一条件下允许的最大电流，取四者中最小的，作为电路中允许的最大电流，然后再根据滑动变阻器之外的用电器两端电压、电源电压来计算滑动变阻器的最小阻值，即Rmin=(U电源-U额)/Imin二、电路的电流、电压的极值1.电路电流的极值：a.电路最大电流：依据电路中用电器的额定电流、电流表的量程来决定，取两者中的最小值作为电路的最大电流值；b.电路最小电流：依据滑动变阻器接入电路的最大阻值决定，此时电路中的总电阻最大，由I=U/R可知此时电路中电流为最小电流：Imin=U电源/R总最大2.用电器两端电压的极值a.最大电压：依据用电器的额定电压，电压表的量程来决定，取两者中的最小阻值作为用电器两端的最大电压值；b.一般是求滑动变阻器的最小电压，此时要根据滑动变阻器之外的用电器的额定电压或电压表的量程来决定，此时要注意电路安全问题，即要注意在变阻器之外的用电器在不超过其额定值及电压表量程的情况下来取最小电压。
三、电路、用电器消耗电功率的极值：根据电路、用电器中各自最大（小）的物理量即可求得。
1. 最大（小）电压、电流值，则有P=UI2.最大（小）电压值、电阻值，则有P=U²／R3．最大（小）电流值，电阻值，则有P=12R一、单选题（共32题）1.如图是小白同学所设计的四种发热器的电路，所用的电源电压相同，R1＞R2，四个电路中消耗的总电功率最大的是（）A. B. C. D.2.如图甲所示，R1的阻值是20Ω，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示，则R2消耗的最大功率是（）A. 0.45WB. 0.50WC. 0.80WD. 0.90W3.如图所示，电源电压为4.5 V，电压表量程为“0～3 V”，电流表量程为“0～0.6 A”，滑动变阻器规格为“101 A”，小灯泡L标有“2.5 V 1.25 w”(灯丝电阻不变)。
九年级物理全一册(专题训练)专题1 电路故障判断(人教版)(解析版)
专题一电路故障判在进行电路故障分析前，首先要进行电路结构分析，了解各元件间的串、并联关系，弄清各电表测的是哪段电路的哪个物理量。
先根据电流表有无示数确定电路是断路还是短路，再根据电压表是否有示数来确定电路故障出现在哪个部位。
断路的判断：把电流表分别与各部分串联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断路；把电压表分别与各部分并联，则有示数且比较大(常表述为等于电源电压)处断路(电源除外)。
短路的判断：把电压表分别与各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。
表一电路发生故障时的现象故障现象灯泡仍可能亮；灯泡可能不亮(灯泡被短路)；电流表有示数；电压表可能有示短路数(电压表并联部分无短路)；电压表示数可能为零(电压表并联部分短路) 断路灯泡不亮；电流表无示数；电压表示数为零或接近电源电压表二常见电路故障的判断现象故障电流表、电压表的指针反向偏转电流表、电压表的“＋”“－”接线柱接反电流表、电压表的量程可能都选择过大；电源电压电流表、电压表的指针偏转角度很小可能过低电流表指针超过最大值量程可能选择过小；电路中可能出现短路专题分析【例1】如图所示，闭合开关，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压。
造成这一现象的原因可能是灯泡(选填“灯泡短路”“灯泡断路”或“变阻器断路”)【解析】若灯泡短路，则电压表示数为0，电路为通路，电流表有示数；若灯泡断路，则电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，故移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数始终接近电源电压；若变阻器断路，整个电路断路，则两表都没有示数。
【答案】断路【例2】如图所示电路，闭合开关后，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表示数仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（）A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路D．乙灯泡断路【解析】由图可知，该电路为并联电路，电流表测量乙灯泡的电流，电压表测量电源电压。
最新人教版初中物理九年级第十七章《欧姆定律》单元测试(含答案)14
九年级第十七章《欧姆定律》单元测试（含答案）一．选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在括号中，每小题2分，共28分）1．如图所示，探究“电流跟电压的关系”实验中，下列说法正确的是（ ） A ．探究电流跟电压的关系时，每次都要换不同阻值的电阻R B ．实验的结论是：电流跟电压成反比C ．闭合开关后，若电流表有示数，电压表无示数，则可能是电阻R 短路D ．多次实验是为了减少误差2．小明在“探究电流与电阻的关系”时，连接的电路如图甲所示。
他用阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻分别进行了4次实验，得到电流与电阻的关系图像如图乙所示。
下列说法正确的是（ ）A ．实验中进行多次实验的目的是为了减小实验误差B ．分析图乙可得：电压一定时，电阻与电流成反比C ．分析图乙可知，实验中电压表的示数一直为3V 不变D ．R 1由5Ω换成10Ω时，应向左调节滑动变阻器滑片3．在探究“电流与电阻关系”的实验中，电路如图所示，电源电压保持3V 不变，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A ”。
先在A 、B 间接入10Ω的定值电阻R ，移动滑片P ，使电压表示数为2V 。
接下来他仅在A 、B 间更换不同的定值电阻，下列说法不正确的是（ ） A ．连接电路时，滑片应位于最右端，此时电流表和电压表的示数最小B ．用5Ω替换10Ω的电阻时，移动滑片使电压表示数为2V ，此时变阻器阻值为2.5ΩC ．用15Ω替换10Ω的电阻时，滑片P 仍在原位置，闭合开关，此时电流表示数为0.15AD ．用30Ω替换10Ω的电阻时，将滑片P 由原位置向右滑，即可使电压表示数为2V4．关于欧姆定律I =U R 及其变形式R =UI ，下列说法正确的是（ ） A ．通过导体的电流与导体两端的电压成正比 B ．导体电阻的大小跟通过导体的电流成反比 C ．导体电阻的大小跟加在导体两端的电压成正比D ．导体电阻的大小等于导体两端的电压与通过导体的电流之比5．某电路如图所示，电源两端的电压恒定不变，定值电阻器R 1＜R 2，闭合开关，电路正常工作，下列说法符合题意的是（ ）A．R1和R2的连接方式为串联 B．通过R1的电流比R2小C．若R1断路，电流表示数变大 D．若R1断路，电流表示数不变6．如图所示，电源电压为3V且保持不变。
初中物理九年级全册第十一章《简单电路》检测题(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示电路，电源电压保持不变。
当开关均闭合时，电流表和电压表的示数分别为I1和U1；当只闭合开关S2时，电流表和电压表的示数分别为I2和U2；则（）A．I1=I2，U l＞U2B．I1＜I2，U l =U2C．I l＞I2，U1＞U2D．I1=I2，U1=U22．如图所示的电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S2B．只闭合S1C．同时闭合S1和S2D．同时闭合S1和S33．如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（）A．①是电流表，②和③是电压表B．①和②是电流表，③是电压表C．①和③是电压表，②是电流表D．①②和③都是电流表4．高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费，有同学结合所学物知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法中正确的是（）A．称重表相于一个电压表B．电路中的R1是没有作用的C．当车辆越重时，称重表的示数越小D．当车辆越重时，称重表的示数越大5．如图所示的钨丝是将一个白炽灯去除玻璃罩制成的，闭合开关S，小灯泡L发光，钨丝不发光，向钨丝吹气时，小灯泡L变亮，用酒精灯给钨丝加热，小灯泡L逐渐变暗直至熄灭，由实验可知下列说法正确的是（）①钨丝的电阻随温度升高而减小②向钨丝吹气时，钨丝电阻变小③给钨丝加热时，电路中的电流变小④小灯泡L发光而钨丝不发光是因为通过钨丝的电流小于小灯泡L的电流A．只有①②B．只有②③C．只有②④D．只有①④6．如图所示，闭合开关，电路正常，过了一段时间，两个电表示数均变为零，故障原因可能是（）A．1L断路B．1L短路C．2L断路D．2L短路7．实验小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关，通过电铃就能及时通知值班室里的护士，再通过指示灯准确知道是哪一位病人需要护理，图中最合理的设计方案是（）A．B．C．D．8．“用电流表测量小灯泡的电流”的部分电路如图所示。
初三物理变阻器试题答案及解析
初三物理变阻器试题答案及解析1.旋转式变阻器（如图所示）与滑动变阻器相比，外形不同，但原理都是通过改变接入电路的导体的长度来改变其连人电路的电阻．若图中旋转式变阻器的A、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是_______（选填“AP”、“PB”或“AB”）段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【答案】AP 变大【解析】滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，成而达到改变电路中电流的目的，由图知旋转式变阻器的A、C两接线柱连入电路，则连入电路的弧形电阻片是AP段，当轴顺时针旋转时，它连入电路的电阻将变大。
【考点】滑动变阻器的作用2.如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构．电源电压不变，滑动变阻器b端固定在绝缘底座上，手柄A与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a端．L是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成．使用时，先闭合开关S．再用手握住手柄，A柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上．有关握力计下列的说法中正确的是A．握力越大灯泡越亮，力量计的示数越大B．改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线C．握力越大电路总电阻越大，总电流越小D．握力越大，弹簧的长度越长；握力越小，弹簧长度越短【答案】A【解析】握力增大时，弹簧变短，滑片向下移动，滑动变阻器接入电路的阻值减小，电路中电流增大，灯泡变亮，所以A对C、D错；当握力为零时，滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路中电流最小，但电流不为0，所以力量计的零刻线不是电流表的零刻线，B错。
【考点】动态电路3.如图所示，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是（）A．电流表的示数变大B．电压表的示数变大C．灯泡L变亮D．电路消耗总功率变大【答案】B【解析】A、滑片右移，滑动变阻器的电阻变大，灯泡电阻不变，总电阻变大，根据I＝U/R总电压不变，电流变小，电流表的示数变小．不符合题意．B、滑片右移，滑动变阻器的电阻变大，在串联电路中分担的电压增大，电压表的示数变大．符合题意．C、由A分析知，电流变小，P=I2R，电阻不变，电流变小，实际功率变小，灯泡变暗．不符合题意．D、电路的总电压不变，电流变小，根据P=UI，电功率变小．不符合题意．故选B．【考点】滑动变阻器的使用；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用4.（2分）图中电阻箱的示数为Ω。
暑期备课笔记-初三物理第5讲：滑动变阻器和电路分(教师版)
第5讲滑动变阻器和电路分析知识点1：电阻在生产、生活和实验中，经常要用到具有一定阻值的电阻元件——电阻器，简称电阻或定值电阻。
如R=10欧，R=5欧，定值电阻的符号是，定值电阻的作用是控制电路中的电流大小。
由于实际情况的需要，常常有以下实例：台灯调光器调节灯泡的亮度。
电车变速器控制电车的行驶速度。
变速开关调节电扇的转速。
音量开关调节录音机、电视机或电话机的音量。
要实现上述目的，只要改变电路中的电流大小就行。
而电路中的电流大小的改变，则可以通过改变电阻的大小来实现。
改变导体电阻大小的方法有改变材料、长度、粗细和温度。
而最方便的是改变导体的长度。
知识点2：滑动变阻器介绍：靠改变接入电路中的电阻丝的有效长度来改变电阻大小的装置。
1. 结构：下图为滑动变阻器实物图，结构的名称：A瓷筒，B线圈，C金属杆，D接线柱，P滑动触头（滑片）。
2. 滑动变阻器的结构图和电路图。
3. 原理：滑动变阻器中的线圈是用电阻率较大的合金线制成。
改变合金线的有效长度，就可以改变电阻大小，从而改变电流大小。
4. 使用：（1）与用电器串联在电路中使用；（2）接线时接线柱应“一上一下”连接；（3）闭合开关前，滑片P应移到最大值位置。
5. 实验：连接如图的电路图，把滑动变阻器的接线柱分别连接在M、N两点，闭合开关，移动滑片P，观察灯的亮度和电流表示数。
（1）当C和D接入M、N点时，亮度不变且最亮。
原因：电阻为零。
（2）当A和B接入M、N点时，亮度不变且最暗。
原因：电阻是最大值不变。
（3）当B和C或B和D接入M、N点时，滑片P向右移动，亮度变亮，电流表示数变大，原因：电阻变小。
（4）当A和D或A和C接入M、N点时，滑片P向右移动，亮度变暗，电流表示数变小，原因：电阻变大。
6. 旋钮型变阻器应用：收音机的音量开关，电扇的变速开关，台灯的调光开关。
原理：与滑动变阻器的原理相同。
1．变阻器的分类：滑动变阻器和电阻箱。
2．滑动变阻器的工作原理、构造和使用方法。
物理人教版九年级全册滑动变阻器的使用习题及答案
《滑动变阻器》习题一、选择题1.在长短和粗细相同的之间选择做变阻器的电阻线，最好应选（）A.铜B. 锰铜合金C. 锰铜合金、铜、铝都一样D.铝2.一些实验仪器具有调节作用。
图中的滑动变阻器在电路中的连线方式不同，其中对电不能起调节作用的是（）3.如图所示，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大，应选择的接线柱是（）A. A，DB. B，CC. A，BD. C，D4.滑动变阻器的电阻能改变，是由于改变了（）A.电阻线的长度B.电阻线的横截面积C.电阻线的材料D.电阻线的密度5.生活中常用的可调节亮度的台灯实际上是通过旋钮调节电路中的变阻器来调节灯的亮度的。
以下关于这种灯的说法中不正确的是（）A.变阻器和灯泡是串联的 B. 灯越亮时变阻器接入电路中的电阻值越小C. 台灯上不需安装开关D. 灯光弱比灯光强时电路中的电流小6.在如图所示的电路中，用滑动变阻器控制灯的亮度。
要求滑片P向左滑动时灯逐渐变亮，则下列接法中正确的是（）A.M接C，N接DB. M接A，N接BC. M接C，N接BD. M接A，N接D7.使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器连在电路中的阻值调到最大。
下图中滑片P 的位置正确的是 （ ）8.如图所示，将两个滑动变阻器接入电路，为了使电路中的电流最小，则 （ ）A.P 1放在最左端，P 2放在最右端B. P 1放在最右端，P 2放在最左端C. P 1、P 2都放到最左端D. P 1、P 2都放到最右端二、 填空题9.如图所示为滑动变阻器的结构示意图，其中各段电阻是R AP =120Ω，R PB =80Ω，则此变阻器的阻值变化范围是 ，AC 间电阻为 Ω，CD间电阻为 Ω，AB 间电阻为 Ω。
若将BC两个接线柱接入电路中，则闭合开关前，滑片P 应位于最 端（选填“左”或“右” ）。
10.在“学习使用滑动变阻器”的实验中：（1）连接实物时，开关应当处于 状态，滑片P 应移至 位置。
【单元练】(必考题)初中九年级物理第十六章【电压和电阻】习题(答案解析)
一、选择题1．如下图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当刚开始实验时，其中连接正确的且滑片应该处于最右边的连接是（）A．B．C．D． A解析：A滑动变阻器的接线柱应一上一下串联接入电路，电路开关闭合前，滑片应处于最大阻值处，滑片要位于最右侧，下方接线柱应接左侧。
故选A。
2．如图所示，闭合开关后发现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，由此判断电路中出现的故障是（）A．灯L1短路B．灯L1开路C．灯L2开路D．灯L2短路B解析：BA．当灯L1短路时，电压表无示数，电流表有示数，故A不符合题意；B．当灯L1开路时，电压表和灯L2及电流表串联，因为电压表的电阻很大，所以电路中的电流很小，几乎忽略不计，所以电流表示数为0，电压表测电源电压，故B符合题意；C．当灯L2开路时，不能形成闭合回路，所以电路中没有电流，所以电流表和电压表都无示数，故C不符合题意；D．当灯L2短路时，电流表和电压表均有示数，故D不符题意。
故选B。
3．小希按照图所示电路进行实验，闭合开关S后发现小灯泡L不发光。
他猜测电路中某处可能发生断路故障，于是用一只电压表查找故障的位置，测查记录如下表所示。
若电路中只有一处发生断路故障，则断路的位置是（）位置a、b之间b、c之间c、d之间d、e之间电压表指针不偏转不偏转不偏转偏转A．a、b之间B．b、c之间C．c、d之间D．d、e之间D解析：D电压表指针在ab、bc、cd间不偏转，说明电压表并在这些点间时与电源没有接通，在de 间偏转，说明除了de间，其它位置与电源都是接通的，所以断路的位置是de之间。
故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．如图所示，电源电压不变，开关S闭合后，当滑片P在最左端时，电压表示数U1，当滑片在最右端时为电压表示数为U2，则（）A．滑动变阻器两端的电压是U1B．滑动变阻器两端的电压是U2C．小灯泡L两端的电压是U1D．电源两端的电压是U1+U2C解析：C由图可知，当滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表测量灯泡L两端电压，示数为U1，即灯泡L两端电压为U1；当滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表测量滑动变阻器和灯泡L 的总电压(电源电压)，电源电压为U2。
滑动变阻器的选择(有详细答案及解析)要点
滑动变阻器的选择一．解答题（共5小题）1．（2011•绍兴）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视_________（选填序号）；A．变阻器滑片B．电压表示数C．电流表示数（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是_________（选填序号）；A．10Ω0.5AB．20Ω1AC．50Ω2A（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是_________；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是_________．2．在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时，它消耗的电功率如何变化呢？为此，他找来了下列器材：电流表、电压表、开关各一个，一定值电阻，三个规格分别为“5Ω，1A”、“30Ω，1A”和“35Ω，0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．实验次数 1 2 3 4 5 6 7电压表示数/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5电流表示数/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51功率/W 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76实验中小明设计的电路如上图所示，在正确的连接和调节滑片后，他测出的数据如上表：（1）通过分析表中的数据，你认为小明选择的规格是_________的滑动变阻器．（2）根据题意，正确完成剩余部分连线，并使滑片向右移动时电流变小．（3）分析表中的数据，写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是_________．（4）以其中一组数据为例，算出定值电阻的阻值为_________Ω．（结果取整数）（5）小李正确连接电路，闭合开关后发现电流表指针不转，电压表示数接近6V，电路的故障是_________．3．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，电源电压为4.5V．（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要_________；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的_________端．（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为_________V，滑动变阻器的最大电阻为_________Ω．电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的亮暗程度物理量实验序号1 1.3 0.16 暗2 3.8 0.42 正常发光3 0 不发光（3）乙同学做实验时，不慎把电压表接在滑动变阻器两端，并更换电压表量程．调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时，他选用的小灯泡正常发光，此时电压表示数如图18所示，电压表示数为_________ V，他所远用小灯泡的额定功率为_________W．4．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～l5V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．（1）小明在实验中应该选择电流表的量程是_________，应该选择电压表的量程是_________．（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图．（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到_________（填写“C”或“D”）端．（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的_________和_________．（填写序号）A．小灯泡短路B．小灯泡的灯丝断了C．小灯泡的灯座接触不良D．电压表的正、负接线柱接反（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得右表所示的三组数据．则小灯泡的额定功率为_________W．（6）小明发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻也不同．你认为造成这种结果的原因是_________．实验次数 1 2 3电压U/V 2.0 2.5 2.8电流I/A 0.30 0.36 0.385．小明在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室只有6V的电源，有“10Ω1A”和“20Ω2A”两种滑动变阻器可供选择．（1）根据实验要求，他应选择规格为_________的滑动变阻器．（2）他连接了如图1所示的电路，其中有一根导线连接错误，请将其改正过来．在错误的导线上打“×”，改正后的导线在图中画线表示，导线不许交叉．（3）改正错误后，小明开始进行实验，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为_________V时，小灯泡正常发光，电流表的指针位置如图2所示．实验中，小明测得的三组数据如下表，请将表格空白处填写完整．次数 1 2 3U/V 2.5 3.0 2.0I/A 0.30 0.24（4）小灯泡的额定功率为_________W．滑动变阻器的选择参考答案与试题解析一．解答题（共5小题）1．（2011•绍兴）小敏用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V．改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中．（1）实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视B（选填序号）；A．变阻器滑片B．电压表示数C．电流表示数（2）在丙图中，用笔线代替导线，将电压表正确连入电路；（3）实验中，他所选择的变阻器是C（选填序号）；A．10Ω0.5AB．20Ω1AC．50Ω2A（4）乙图中阴影部分面积表示的科学量是电压；（5）实验过程中，如果出现了电流表示数为0，电压表示数接近6V，电路发生的故障可能是电阻R处有断路．考点：探究电流与电压、电阻的关系实验．专题：作图题；简答题；实验探究题．分析：（1）实验研究的是电流与电阻的关系，因此必须控制电阻两端的电压值一定，所以眼睛应注视电压表的示数，移动滑片保持电压表示数不变；（2）图中没有连入电路的是电压表，根据图象计算出电压表的示数，确定电压表选择的量程，在连接过程中也要注意正负接线柱；（3）首先求出定值电阻两端需要控制的电压，然后根据串联电路的电压规律求得滑动变阻器两端的电压值；然后从图乙中，取几个电流、电阻数值，分别算出对应的滑动变阻器连入电路的电阻，这几个阻值都应该在滑动变阻器的阻值变化范围内，据此选择合适的变阻器．（4）阴影部分为电流和电阻的乘积，应该为定值电阻两端的电压值；（5）电流表示数为0，说明电路中有断路，电压表示数接近6V，说明电压表和电源连接的部分电路无断路．解答：解：（1）探究电压一定时，电流与电阻的关系时，在不断的改变定值电阻的同时，必须不断的移动滑动变阻器，使得电压表的示数是一个定值，故在移动滑片的同时，眼睛观察电压表的示数；（2）通过电流与电阻的图象中可以看出保持电压表的示数是2V，故电压表接入电路中时，所选的量程应该是0～3V的，且并联在电阻两端；（3）由图乙可以看出：当R′=10Ω时，I=0.2A；此时电阻R两端的电压为：U R=IR′=0.2A×10Ω=2V．由于保持电阻R两端的电压不变，则滑动变阻器两端的电压恒定为：U R′=U﹣U R=6V﹣2V=4V；若取电流I=0.1A时，滑动变阻器接入电路的电阻为：R′===40Ω；因此滑动变阻器的最大阻值应大于40Ω，只有C符合条件．（4）阴影部分为横、纵坐标的乘积，即阴影部分的面积为：S=IR=U，即测量的是电压；（5）如果电路中出现电流表的示数为零，说明在电路中出现了断路，电压表有示数说明是电阻R处出现了断路．故答案为：（1）B；（2）如图；（3）C；（4）电压；（5）电阻R处有断路．点评：此题从实物图的连接、滑动变阻器型号的选择、故障的分析等方面较为综合的考查了学生，从中加强了学生综合能力的培养，是一道不错的电学中考题．2．在完成“测量小灯泡功率”的实验后，小明产生疑问：实验中滑动变阻器接入电路的阻值发生变化时，它消耗的电功率如何变化呢？为此，他找来了下列器材：电流表、电压表、开关各一个，一定值电阻，三个规格分别为“5Ω，1A”、“30Ω，1A”和“35Ω，0.5A”的滑动变阻器，导线若干，电源（电压为6V）．实验次数 1 2 3 4 5 6 7电压表示数/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5电流表示数/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51功率/W 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76实验中小明设计的电路如上图所示，在正确的连接和调节滑片后，他测出的数据如上表：（1）通过分析表中的数据，你认为小明选择的规格是“30Ω，1A”的滑动变阻器．（2）根据题意，正确完成剩余部分连线，并使滑片向右移动时电流变小．（3）分析表中的数据，写出该滑动变阻器消耗的功率随它接入电路的电阻变化而变化的情况是该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小是先增大，后减小．（4）以其中一组数据为例，算出定值电阻的阻值为9Ω．（结果取整数）（5）小李正确连接电路，闭合开关后发现电流表指针不转，电压表示数接近6V，电路的故障是滑动变阻器断路．考点：探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：计算题；实验题；作图题；信息给予题．分析：（1）判断滑动变阻器的使用规格，同时要考虑滑动变阻器的电阻和允许通过的最大电流．（2）滑动变阻器与电阻串联，电压表与滑动变阻器并联，滑片向右移动时电流变小，说明电路中电组变大，又滑动变阻器上接线柱一定，故只能选择左下角接线柱；（3）根据表格数据0.77W增大到1.02W，然后再从1.02W到0.76W分析滑动变阻器的电阻变大和变小时，电路总功率的变化．（4）根据串联电路电压的规律，用电源电压减去滑动变阻器两端电压就是定值电阻两端电压，又知电流，利用R=计算定值电阻；（5）电流表指针不转、电压表示数为电源电压，说明电路有断路，但电压表与电源连接的电路没断．解答：解：（1）滑动变阻器与定值电阻串联，第7次实验时电流为0.51A，故“35Ω，0.5A”的滑动变阻器不能使用；第1次实验数据是滑动变阻器两端的电压4.5V、电流为0.17A，由R'==≈26.5Ω，可知滑动变阻器电阻最大阻值大约为26.5Ω；故“5Ω，1A”的滑动变阻器不能使用，所以只有规格为“30Ω，1A”的滑动变阻器可以使用；（2）根据电路图，滑动变阻器与电阻串联，电压表与滑动变阻器并联，滑片向右移动时电流变小，滑动变阻器只能选择左下角接线柱，电压表的示数超过了3V，故选择0～15V量程，如下图；（3）（2）由表中数据可知，随着滑片的移动，即接入电路电阻减小的过程中，功率从0.77W增大到1.02W，然后再从1.02W到0.76W得，所以归纳为：该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小是先增大，后减小（或该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的增大而增大，后随它接入电路电阻的增大而减小）．（4）取第一组数据，定值电阻两端电压为：U R=U﹣U P=6V﹣4.5V=1.5V，电流I=0.17A，阻值为：R==≈9Ω；（5）电流表指针不转、电压表示数为电源电压，说明电路有断路，但电压表与电源连接的电路没有问题，所以说明滑动变阻器断路．故答案为；（1）“30Ω1A”；（2）如上图；（3）该滑动变阻器消耗的功率先随它接入电路电阻的减小是先增大，后减小；（4）9；（5）滑动变阻器断路．点评：根据题目数据选择合适的滑动变阻器，不但考虑滑动变阻器允许通过的电流，也要考虑滑动变阻器的电阻．电路电流不能超过滑动变阻器允许通过的最大电流，滑动变阻器最大电阻稍大于电路需要的电阻，这样，滑动变阻器既能满足电路要求，也能使电路准确获得需要的数据．3．甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外，他们所使用的器材规格均相同，小灯泡的额定电压可能是“2.2v”、“2.5v”或“3.8V”，电源电压为4.5V．（1）根据图所示的图，请你帮甲同学完成图实物图的连接．连接电路时开关要断开；在闭合开关之前，要把滑片P移到滑动变阻器的左端．（2）甲同学闭合开关时记录了第一组数据；调节滑动变阻器当小灯泡正常发光时记录了第二组数据．他不小心将滑动变阻器的滑片移到右端时，小灯泡闪了一下就熄灭，灯丝烧了，记录了第三组数据，如下表所示．表中漏填的电压表示数为 4.5V，滑动变阻器的最大电阻为20Ω．电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的亮暗程度物理量实验序号1 1.3 0.16 暗2 3.8 0.42 正常发光3 0 不发光（3）乙同学做实验时，不慎把电压表接在滑动变阻器两端，并更换电压表量程．调节滑动变阻器的滑片P，当滑片P恰好滑至滑动变阻器中点时，他选用的小灯泡正常发光，此时电压表示数如图18所示，电压表示数为2V，他所远用小灯泡的额定功率为0.5W．考点：探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电压表的使用；电压表的读数方法；滑动变阻器的使用；电功率的计算．专题：计算题；实验题；作图题；实验分析法．分析：（1）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，注意正负接线柱．滑动变阻器选择一上一下接线柱，把滑动变阻器串联在电路中．（2）甲连接好电路，闭合开关，滑动变阻器滑片在最大阻值处，得到第一组数据，求出滑动变阻器电压，求出滑动变阻器最大电阻．减小滑动变阻器电阻，灯泡正常工作，得到第二组数据．继续移动滑片，电路电流增大，灯泡电压增大，超过灯泡的额定电压时，烧断灯丝，电路断路，电流表无示数，电压表串联在电路中测电源电压．（3）甲乙使用的器材除灯泡外其它都相同，利用甲的第一次实验求得滑动变阻器的最大阻值，求得滑片中点时接入电路的电阻．电压表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．求得滑动变阻器电流即灯泡电流．根据串联电路电压的特点，求出灯泡的电压，根据P=UI计算功率．解答：解：（1）灯泡的额定电压可能是2.2V、2.5V、3.8V，电压表选择0～15V量程，电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．滑动变阻器已经选定了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱串联在电路中．如图．连接电路时，开关处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路接通，损坏元件．滑动变阻器接右半段，滑片处于左端，滑动变阻器连入电路的阻值最大，电路电流最小，对电路起保护作用．（2）闭合开关后，滑片处于最大阻值处，向右移动滑片，电路电阻减小，电流增大，灯泡两端电压增大，当灯泡两端电压超过灯泡的额定电压时，灯泡被烧坏．电压表串联在电路中，测电源电压，电压表示数为4.5V．连接好电路，滑片处于最大阻值处，闭合开关得到第一组数据，滑动变阻器电压为：U1=U总﹣U L=4.5V﹣1.3V=3.2V，滑动变阻器最大阻值为：R===20Ω．（3）乙实验时，灯泡与滑动变阻器串联，甲乙使用的滑动变阻器相同，滑动变阻器接入电路的电阻：R'=R=×20Ω=10Ω，电压表更换量程，使用0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2V，根据串联电路电流处处相等，所以灯泡电流为：I L=I′===0.2A．灯泡的额定电压为：U=U总﹣U2=4.5V﹣2V=2.5V，灯泡的额定功率：P=UI L=2.5V×0.2A=0.5W．故答案为：（1）如图；断开；左；（2）4.5；20；（3）2；0.5．点评：本题的很多已知条件都不是直白的，而是隐含在实验数据中，需认真挖掘．通过灯泡两端电压超过灯泡额定电压时，烧坏灯泡，电压表串联在电路中测量电源电压，获得电压表示数．通过闭合开关时，滑动变阻器滑片处于最大阻值处求得滑动变阻器最大电阻．通过甲乙使用的器材相同，求得乙同学实验时，滑动变阻器的电流，即灯泡正常工作时的电流．4．小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时，实验台上给他提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～l5V）、滑动变阻器（50Ω、1.5A）、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为7Ω）、开关各一个，导线若干．（1）小明在实验中应该选择电流表的量程是0～0.6A，应该选择电压表的量程是0～3V．（2）他连接的实物电路如图所示，请你在虚线框内画出该电路图．（3）闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到C（填写“C”或“D”）端．（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，产生此故障的原因可能是下列情况中的B和C．（填写序号）A．小灯泡短路B．小灯泡的灯丝断了C．小灯泡的灯座接触不良D．电压表的正、负接线柱接反（5）排除故障后，调节滑动变阻器测得右表所示的三组数据．则小灯泡的额定功率为0.9W．（6）小明发现，由表中数据计算可知：小灯泡亮度不同时灯丝的电阻也不同．你认为造成这种结果的原因是温度对灯泡电阻造成的影响．实验次数 1 2 3电压U/V 2.0 2.5 2.8电流I/A 0.30 0.36 0.38考点：探究用电器的电功率实验．专题：作图题；实验探究题．分析：（1）根据根据灯泡的额定功率确定电压表的量程，根据I=求出灯泡的额定电流确定电流表的量程；（2）按电流流向法，从电源的正极出发依次画出串联各元件，最后把电压表并联到相应的位置即可；（3）在闭合开关前，为防止电路中电流过大烧坏用电器，滑动变阻器的滑片P应移到阻值最大处；（4）闭合开关后，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数为6V，说明问题出在电压表两接线柱之间的电路，短路不对（这样电压表示数为0），只能是断路；（5）额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，根据P=UI求出灯泡的额定功率；（6）根据影响灯泡电阻的因素可知，由于灯泡的长度、材料、横截面积都不变，所以灯泡电阻改变的原因是温度的变化．解答：解：（1）灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选0～3V的量程；灯泡的额定电流约为I==≈0.36A＜0.6A，所以电压表选0～0.6A的量程；（2）先画出电源符号，按电流流向法，从电源的正极出发依次画出开关、电流表、灯泡、滑动变阻器回到电源的负极，最后把电压表并联在灯泡的两端即可，如下图所示：（3）在闭合开关前，保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的C端；（4）电流表的示数为零，电压表的示数为6V，说明问题出在电压表两接线柱之间的电路断路，故B、C 选项符合题意；（5）由表格可知，灯泡的额定电流为0.36A，所以灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.36A=0.9W；（6）导体电阻随温度变化而变化，灯泡亮度不同，电阻不同，原因是：灯丝的电阻与温度有关．故答案为：（1）0～0.6A；0～3V；（2）如上图；（3）C；（4）B；C；（5）0.9W；（6）温度对灯泡电阻造成的影响．点评：本题考查测电功率实验时电表量程的选择、实物电路的连接、额定功率的计算、灯丝电阻与温度的关系等；要注意只有当灯泡两端的实际电压等于其额定电压时，灯泡才会正常发光，额定功率等于其实际功率．5．小明在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室只有6V的电源，有“10Ω1A”和“20Ω2A”两种滑动变阻器可供选择．（1）根据实验要求，他应选择规格为“20Ω 2A”的滑动变阻器．（2）他连接了如图1所示的电路，其中有一根导线连接错误，请将其改正过来．在错误的导线上打“×”，改正后的导线在图中画线表示，导线不许交叉．（3）改正错误后，小明开始进行实验，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为 2.5V时，小灯泡正常发光，电流表的指针位置如图2所示．实验中，小明测得的三组数据如下表，请将表格空白处填写完整．次数 1 2 3U/V 2.5 3.0 2.0I/A 0.30 0.24（4）小灯泡的额定功率为0.65W．考点：探究用电器的电功率实验；电流表的读数方法；电压表的使用；滑动变阻器的使用；电功率的计算．专题：计算题；实验题；错解分析题．分析：（1）由灯泡额定电压和电阻计算电路电流．由电源电压和灯泡额定电压计算滑动变阻器的电压，再计算滑动变阻器电阻．滑动变阻器允许通过大于电路最大电流，滑动变阻器最大电阻稍大于电路需要的滑动变阻器电阻．（2）实物连接图中找错误之处，主要从电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用上考虑：从电流表、电压表的量程、连接方式、正负接线柱的接入方法上考虑．从滑动变阻器接线柱的接入和滑片的位置考虑．（3）电压表测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为灯泡的额定电压．由实物连接图确定电流表使用的量程，读出电流表的示数．（4）知道额定电压和额定电流，根据P=UI计算灯泡的额定功率．解答：解：（1）电路最大电流约为：I===0.25A．灯泡正常工作时，滑动变阻器电压为：U'=U总﹣U=6V﹣2.5V=3.5V．所以电路需要滑动变阻器电阻约为：R'===14Ω．“10Ω1A”滑动变阻器电阻太小，不能满足实验要求，应选择“20Ω2A”的滑动变阻器．（2）经分析，电压表并联在灯泡和滑动变阻器两端，测两者的总电压是错误的，滑动变阻器应并联在灯泡两端，如图．（3）电压表测灯泡电压，灯泡正常工作时，电压表示数为灯泡额定电压2.5V．由实物连接图知，电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.26A．（4）P=UI=2.5V×0.26A=0.65W．故答案为：（1）“20Ω2A”；（2）如图；（3）2.5 0.26；（4）0.65．点评：测灯泡电阻或功率的实验中，根据数据确定电压表、电流表、滑动变阻器的规格是一类题型：电压表的量程一般根据灯泡额定电压或电源电压的最小值来确定．电流表的量程根据额定电压和电阻或额定电压和额定功率来确定．滑动变阻器的规格同时考虑电阻和电流，电阻在够用的情况下，尽量要小一些．。
初三物理变阻器试题答案及解析
初三物理变阻器试题答案及解析1.（4分）如图甲所示，是研究小组的同学们自制的简易电子秤原理图，它利用电压表的示数来测物体的质量，托盘、弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，托盘和弹簧的质量不计，弹簧置于绝缘底座上。
不计摩擦，弹簧始终在弹性限度内，电源电压恒定。
当盘中没有放物体时，滑片P在滑动变阻器的最上端，电压表的示数为0。
当称量物体的质量时，滑片P在物体对电子秤的压力作用下向下端滑动，此过程中：（1）变阻器连入电路的电阻，电流表的示数，电压表的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）；（2）经研究分析得出被测物体的质量与电压表的示数满足如乙图所示的关系，这样把电压对应的质量刻在电压表的刻度盘上，就可以直接读出被测物体的质量。
若电压表的示数为1V，则被测物体的质量是 kg。
【答案】（1）不变不变变大（2）0.5【解析】（1）由于电压表的内阻很大，分析电路时，可把电压表看成开路，由图可知，变阻器连入电路的电阻不变；由欧姆定律I＝U/R可知当电源电压和电阻不变时，电流也不变；当称量物体的质量时，滑片P在物体对电子秤的压力作用下向下端滑动，此过程中变阻器与电压表并联部分的电阻增大，而电流不变，由U=IR可知电压表的示数变大；（2）由图乙可知，若电压表的示数为3V，则被测物体的质量是1.5kg；且称量物体的质量与电压表的示数成正比即m1：m2=u1：u2，所以若电压表的示数为1V，则被测物体的质量是0.5kg。
【考点】滑动变阻器；欧姆定律2.小林同学自己动手连接了一个可调节小灯泡亮度的电路，如图所示，在闭合开关S之前，滑动变阻器的滑片P应置于端（选填“A”或“B”）；要使小灯泡变亮，滑片P应向端（选填“A”或“B” ）滑动。
【答案】 A，B【解析】连接电路时，开关应是断开的，滑动变阻器的滑片P应置于最大阻值处，所以在闭合开关S之前，滑动变阻器的滑片P应置于A端；要使小灯泡变亮，应减小串联电路的电阻，增大电流，滑片P应向B 端滑动。
九年级物理电路故障分析专题(有答案)
四、简单电路故障分析题型一：串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路亮变大0R断路不亮接近为0 接近电源电压L短路不亮变大变为电源电压L断路不亮0 0例题1：已知下列各个电路中电源电压均为3V，分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0，将分析结果写在相应的括号里。
断路表现出的特征：表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征：表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2：在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误，试把下表填写完整。
现象故障或错误原因1灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。
灯泡断路2灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。
灯泡断路3灯不亮，电压、电流表均无读数，短路滑动变阻器灯亮滑动变阻器断路4灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
滑变接在下面两接口5灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
滑变接在上面两接口6刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。
开关未断开7闭合开关，灯泡就强烈发光。
滑变未拨到最大阻值8移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。
电压表接在滑变两端9移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，但灯泡发光始终发光较暗。
电源电压过低10移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，灯泡亮度有变化但灯泡亮度始终较大。
滑动变阻器阻值过小题型二：并联电路故障分析故障原因A1表的示数变化A2表的示数变化A表的示数变化V表的示数变化L1断路0 不变变小不变L2断路不变0 变小不变总结：1、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
3、并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）题型三：串联电路开路故障检测巩固训练：1、（2-4-1）（2011武汉四月）在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光。
中考物理(人教版)总复习二轮课件：专题05 电路故障分析
在并联电路中,因各支路互不影响,若某一支路的用电器不工作,则此支路出
现了断路。短路会破坏电源,因此初中阶段一般不考查并联电路的短路故障。
三、滑动变阻器和电源电压问题 移动滑片,电路中电流很大且不变,电压表示数接近电源电压, 小灯泡很亮,则可能原因是滑动变阻器同时接入了上面两个接
线柱,相当于滑动变阻器被短路,如图ZT5-2甲所示。
图ZT5-2
移动滑片,电路中电流很小且不变,小灯泡发光较暗或不发光, 则可能原因是滑动变阻器同时接入了下面两个接线柱,相当于 接入电路的是阻值为滑动变阻器最大阻值的定值电阻,如图乙 所示。 无论怎样移动滑片,电压表示数都大于小灯泡的额定电压,则 可能原因是滑动变阻器的最大阻值太小或电源电压太大。 无论怎样移动滑片,电压表示数都达不到小灯泡的额定电压, 则可能原因是电源电压过小。
(D)
A.若灯亮,则电压表示数变大
B.若灯亮,则电压表示数不变
C.若灯不亮,则电压表示数变小 D.若灯不亮,则电压表示数不变
图ZT5-7
类型三 家庭电路
例6 如图ZT5-8所示是小轩家的部分电路,下列说法正确的是 ( D ) A.若熔断器熔丝熔断了,可以用铜丝代替
B.若导线cd间断路,仍可以安全使用三孔
滑动变阻器两个下接线;乙柱同学发现无论怎样
移动滑片P,灯一直很亮,这可能是连
接了 滑动变阻器两个上接线柱 ;丙同学
缓慢移动滑片P时,看到灯忽然亮又忽然
不亮,这可能是滑片处接触不良 。
图ZT5-4
例3 如图ZT5-5所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯泡L正常工作一 段时间后熄灭。若电路中只有一处故障,且只产生在灯泡L或电阻R上。
插座
C.若闭合开关S,灯泡L不发光,用试电笔
人教版九年级物理 第十七章 欧姆定律-电路故障分析(含答案)
人教版九年级物理第十七章欧姆定律-电路故障分析（含答案）电路故障分析串联电路故障分析电路故障分析常结合电路图以选择题的形式进行考查，电路故障主要考查方式是分析串联电路中某个元件断路或是短路，具体方法如下：并联电路故障分析并联电路一般只会出现断路故障（若出现短路，则整个电路被短路，电源会被烧坏），在判断断路时，只要看哪条支路的电流表示数减小（即为零），或者看哪条支路的用电器不工作，那么就是哪条支路所在的用电器断路。
类型一简单电路故障分析题型1 电路故障分析—断路◆方法技巧◆电路中出现无电流的电路故障，一定是因为断路造成，可以用电压表确定断路的位置，电压表有示数则与之并联的电阻断路了。
【例1】如图所示，闭合开关，小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有明显的示数。
若电路只有一处故障，则故障可能是（）A.L断路B.R断路C.R短路D.电流表断路【例2】在如图所示的电路中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮；若用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压表有明显示数；若将电流表接在b、c间，无论闭合还是断开开关S，电流表都有明显示数，且灯泡L发光。
则故障一定是（）A.灯泡断路B.灯泡短路C.电阻R短路D.电阻R断路题型2 电路故障分析—短路◆方法技巧◆电路中出现电路故障，但表现出有电流的现象，一定是因为短路造成，可以用电压表确定短路的位置，电压表无示数时其并联的电阻短路。
【例3】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，灯泡L 发光，电流表有示数，电压表的示数几乎为零，则下列判断中正确的是（）A.电阻R断路B.电阻R短路C.灯L断路D.灯L短路【巩固训练】1.如图所示的电路中，当开关S闭合时，发现小灯泡L1、L2都不发光，电流表的示数为零，电压表指针有明显偏转，则电路的故障可能是（）A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路2.如图所示电路，电源电压为3V，当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为0V。
人教版物理九年级全一册电学综合计算专题训练-(含答案)
电学综合计算大题1.如图所示电路中，电源电压恒为4.5V，小灯泡标有“3V1.5W”字样，不考虑温度对小灯泡电阻的影响，滑动变阻器的规格为“15Ω1A”，电压表的量程是0~3V，电流表的量程是0~0.6A，闭合开关S。
求：（1）小灯泡的电阻；（2）小灯泡正常发光时，滑动变阻器的功率；（3）在保证所有电路元件安全的前提下，滑动变阻器的取值范围。
2.如图甲所示，电源电压可调，R1､R2为定值电阻，灯泡的额定电压为2.5V，图乙是该灯泡的I-U图像｡闭合开关S，把电源电压调到4V，R2的功率为0.8W｡求∶（1）通过R2的电流｡（2）若小灯泡正常发光，则1min内电流在R1上做的功是多少？（3）现把电源电压调到某一值时，通过R2的电流为0.1A，灯泡与R2两端的电压之比为1∶2，则灯泡的实际功率是多少？3.某款电热饮水机具有加热和保温两挡，额定电压为220V。
如图甲是其电路原理图，S0为温控开关，R1、R2为电热丝（阻值不变）。
某次饮水机在额定电压下工作的电功率P与时间t的关系图象如图乙所示，求：（1）饮水机处于加热挡阶段消耗的电能：（2）饮水机处于保温挡时，通过R1的电流；（3）R2的阻值。
4.某一家用两档可控的恒温餐盘，其高温档电功率为880W，简化电路如图甲所示，R1、R2均是发热电阻，R2的阻值是R1的3 倍。
求：（1）餐盘处于低温档时，电路中电流是多少？（2）1kg 米饭温度升高40∶，吸收的热量是多少？[米饭的比热容取 2.5×10 3J /（kg•∶）] （3）若电路中只使用该恒温餐盘，同样加热1kg的米饭，电能表的脉冲指示灯闪烁了125 次，如图乙所示，这个恒温餐盘的效率是多少？5.某品牌家用电热水器的简化电路如图所示，热水器有快加热、慢加热和保温三个工作状态。
热水器内装有40kg的水，慢加热额定功率为1210W，保温额定功率为605W，R1、R2均为加热电阻（温度对电阻的影响忽略不计）。
人教版初中物理九年级电路故障分析专题(含答案)
人教版初中物理九年级电路故障分析专题（含答案）一、短路情况（1）串联1、如图所示，电源电压保持不变，R为定值电阻，L为小灯泡。
闭合开关S，电路正常工作。
一段时间后，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．定值电阻R短路1B．小灯泡L短路C．定值电阻R断路1D．小灯泡L断路2、在如图所示的电路中，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，已知两电表良好，电路中只有一处故障，则该电路的故障可能是（）A．开关接触不良1B．电阻R短路C．电阻R断路1D．滑动变阻器短路3、如图所示的电路中，已知电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为0，存在这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路1B．灯L2短路1C．灯L1断路1D．灯L2断路（2）并联1、如图所示电路中，开关闭合后两电流表均有示数，一段时间后两表示数突然归零，现将一完好的小灯泡L分别并在R1、R2和电源两端L均不亮。
则电路发的故障可能是（）A、R2短路B、R2断路C、电流表A1短路D、电流表A2断路二、断路情况（1）串联1、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图所示电源电压U=6V保持不变。
他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。
若电路只有一处故障，则应是（）A．灯泡L1短路1B．灯泡L1断路1C．灯泡L2短路1D．开关S断路2、小明将标有“3V 1W”的两个小灯泡与滑动变阻器串联接在如图中所示电路中，电源电压恒为6V。
闭合S后，小明发现两个小灯泡都不亮，他检查电路发现各段导线及连接处均无问题，用电压表测得U ac=U bd=6V。
经过仔细分析，他判断电路中只有一处故障，那么电路故障是（）A．ac段发生短路2B．bc段发生断路C．ed段发生断路2D．ad段发生短路3、如图所示电路，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数几乎为零，电压表有示数且不变，造成此现象的原因可能是（）A．滑动变阻器断路2B．电流表短路C．小灯泡短路2D．导线④断路4、在如图所示的电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表、电压表示数均为零，图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线是（）A．①2B．②2C．③2D．④5、如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关，电流表、电压表均无示数，如果故障仅在电阻R1或R2，则（）A．R1短路2B．R2短路2C．R1断路2D．R2断路6、如图所示，导线连接无误，闭合开关后两灯都不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，则其原因可能是（）A．L1短路2B．L1断路2C．L2短路2D．L2断路7、如图所示电路，当开关闭合时，小灯泡L不发光，无论如何调节滑动变阻器R的滑片电流表指针几乎不偏转，但电压表始终有示数，几乎等于电源电压，则电路故障的原因是_______。
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一、滑动变阻器取值范围判断：
1、如图所示的电路中，电源电压为6V且不变，电阻R1阻值为20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω，
闭合电键S，将滑动变阻器的滑片P由左端移到右端，电压表、电流表示数的变化范围是（）
A、6～2.4V,0.12～0.3A
B、6～2.4V,0.3～0.12A
C、0～2.4V,0～0.12 A
D、6～3.6V,0.2～0.12A
第1题图第2题图第3题图第4题图第5题图
2、如图所示电路中，电源电压U＝4.5V，且保持不变，定值电阻R1＝5Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，
电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。
为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（）
A、0Ω~10Ω
B、0Ω~20Ω
C、5Ω~20Ω
D、2.5Ω~10Ω
3、一次实验中，小明同学连接了如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=8Ω，滑动变阻
器R2的最大阻值为10Ω。
他所选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A，为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是 ( )
A.0～2Ω
B.0～8Ω
C.2Ω～8Ω
D.8Ω～10Ω
4、如图所示的电路中，电源电压为4.5V不变，电阻R1标有“6Ω0.5A”，滑动变阻器R2标有“30Ω1A”，
电流表量程为“0～0.6A”，电压表量程为“0～3V”。
为了保护各电表和元件，滑动变阻器R2允许接入电路的阻值范围是（）
A、0～12Ω
B、0～30Ω
C、3～12Ω
D、3～30Ω
5、在如图所示的电路图中，电阻R1标有“6Ω1A”，R2标有“3Ω 1.2A”，电流表A1、A2的量程均为0～
3A，电压表量程均为0～15V，在a、b间接入电压可调的电源，闭合电建S后，为保证R1、R2均不损坏，则允许的最大电源电压和此时通过电流表A1的电流分别为（）
A、3.6V，1.8A
B、9V，1A
C、9.6V，1A
D、3.6V，2.2A
6、如图所示电路中，电源电压U=6V，且保持不变，定值电阻R1=10Ω，变阻器R2最大阻值为20Ω，电
流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V。
为保护电表，变阻器接入电路的阻值范围是（）
A、0Ω～10Ω
B、0Ω～20Ω
C、2.5Ω～5Ω
D、5Ω～20Ω
第6题图第7题图第8题图第9题图第10题图
二、电路简单故障判断：
7、把两个同样的小灯泡串联在电源上，如图，闭合开关后发现L1亮，L2不亮，出现的故障是（）
A、L1的灯丝断了
B、L2的灯丝断了
C、灯L2被短路
D、电路的某处接触不良
8、如图所示，闭合开关两个灯都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转。
该电路故障
可能是（）
A、电流表坏了或未接好
B、从A经过L1到B的电路中有断路
C、L2灯丝烧断或未接好
D、电流表和L1、L2都坏了
9、如图，开关闭合，发现电流表指针有偏转，而电压表指针不动，则电路故障可能是（）
A、R1被断路
B、R2被断路
C、R1被短路
D、R2被短路
10、如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线去查找电路的故障。
他
将导线先并在L1的两端，发现L2亮，灯L1不亮；然后将导线再并在L2的两端，发现两灯均不亮，由此可以断定（）
A、灯L1断路
B、灯L2断路
C、灯L1短路 D 、灯L2短路
11、如图所示开关接通后，两灯均不亮，用电压表测A、B两点时示数为零，测B、C两点时示数为3V，
测C、D两点时示数为零，出现此现象的原因是（）
A、L1的灯丝断了
B、L2的灯丝断了
C、两灯丝都断了
D、开关S接触不良
第11题图第12题图第13题图第14题图第15题图
12、如图所示的电路中，电源电压6V，当开关闭合时，只有一个灯泡发光，且电压表的示数为6V，其
原因可能是（）
A、L1被短路
B、L1被断开
C、L2被短路
D、L2被断开
13、如图所示是某同学用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验电路，闭合开关时，发现小灯泡不亮，估计
是小灯泡断路或短路，他用一只电压表设法查出故障，下列判断错误的是（）
A、电压表并联在L两端，有读数，说明灯泡断路
B、电压表并联在L两端，无读数，说明灯泡短路
C、电压表串联在电路中，有读数，说明灯泡断路
D、电压表串联在电路中，无读数，说明灯泡断路
14、电学实验中，遇到断路时，常用电压表来检测。
某同学连接了如图所示的电路，闭合开关S后，发
现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进行测量，结果是Uae＝3V，Uab＝0，Ubd＝0，Ude＝3V，则此电路的故障可能是（）
A、开关S接触不良
B、小灯泡灯丝断了
C、de间出现断路
D、ef间出现断路
15、小明同学连接了如所示的实验电路。
实验时，他注意比较了电路在开关闭合前后的现象，下列符合
观察事实的是（）A．开关闭合前后，灯泡均能发光 B．开关闭合后，电压表的读数变小
C．开关闭合后，电流表的读数变小 D．开关闭合前后，电压表读数均为电源电压
三、恒压列等式
16、如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片P在B端时，电压表示数为9V，电流表示数为0.15A；
滑片P在中点C时电压表的示数为6V。
则滑动变阻器R2的最大阻值为Ω，电源的电压为V，R1的阻值为Ω。
17、如图所示，一定值电阻R0与最大阻值为40Ω的滑动变阻器串联在电路中，闭合开关S，当滑动变
阻器的滑片P滑到最左端时，电流表的示数为0.3A；当滑动变阻器的滑片P滑到最右端时，电流表的示数为0.1A。
则定值电阻R0＝Ω，电源的电压U＝V。
18、如图所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，
使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0.5A变化到1A，定值电阻R0阻值和电源电压分别为（）
A、4Ω 8V
B、6Ω 12V
C、8Ω 10V
D、16Ω 10V
第16题图第17题图第18题图第19题图
19、如图所示电路中，滑动变阻器R'最大阻值是12Ω。
闭合S1、断开S2，电压表示数9V，电流表示数
1.5A；闭合S2、断开S1，电压表示数12V，电流表示数1A。
若把滑片P滑至a端，S1、S2都闭合，
电流表读数是A。
参考答案：1、B 2、D 3、C 4、C 5、A 6、A 7、C 8、B 9、D 10、A 11、B 12、C 13、C 14、C 15、B
16、60Ω，18V，60Ω 17、20Ω，6V 18、C 19、4.5A。