让孩子、家长主动转介绍

让孩子、家长主动的转介绍

一、过硬的教学技能

首先，要有过硬的教学技能，才能在课堂上抓住孩子的心，帮助孩子提高学习成绩。

01.把握学生

每一个新生，我们都需要了解他的基本情况（这个可以在第一次回访时获得）。主要包括：学校、班级、快慢班、班级排名或年级排名、来上课是否自愿、家庭作业是否能独立完成、每晚完成作业的时间、性格特点、习惯特点、学习上的主要问题、学校里用什么样的学习资料、希望我们老师提供哪些帮助等等。

02.控制教学内容

培训机构的教学是学校教学的补充与升华。虽然机构有自己的教学体系，但在真正上课时不能偏离学校所教授的内容和方法，要了解孩子在学校里学了什么、学得怎么样、哪里掌握得好、哪里掌握得不好。了解到这些后，补充在我们课堂的专题教学体系中。

03.控制课堂

课堂是我们帮助孩子提高成绩,抓住孩子的心的主要阵地。

我主要教初中，谈一些初中课堂具体操作方法：

第一步

多给孩子创造各种展示机会,鼓励孩子展示,帮助孩子赢得展示.

展示方式很多。常用的就是让孩子们到黑板上做题目、到讲台上讲题目、给同桌当老师。

第二步

与自己赛跑,看得见自己的进步与成长.

初中生学习的激励机制比较单一，一般采用加分制，从行为习惯、学习习惯、学习结果三个方面来制定加分规则，凡是做到的孩子都有分数加，一个月评比一次个人得分，根据得分对孩子进行各类奖励，让孩子与自己赛跑，看得见自己的进步与成长，也看得见自己在哪些方面需要提高。

需要说明的一点是，分数是学生自己给自己加，我们要选择相信孩子们的善良与纯真！

第三步团队合作,乐于帮助别人,会寻求帮助.

学生在教室里分成小组。小组内同学的行为习惯、学习习惯、学习结果三项内容的得分分别进行累计，评出”行为习惯最佳团队奖””学习习惯最佳团队奖”和”学习结果最佳团队奖”。

给孩子们被认可的成就感，鼓励孩子们之间互相帮助，也鼓励孩子会向别人寻求帮助。

04 控制教学流程

高效的课堂来自于合理的课堂时间安排和流程控制。

一次课两个小时，一般分两节上，一定要抓住每节课的前30分分钟，这是孩子们注意力最集中时候。下面我介绍自己的课堂流程给大家参考：

课间休息时，可以给孩子看一个5分钟左右的感恩励志视频。拓展性典例精析，主要是以老师讲解分析为主。课后拓展指的是，家庭作业的量要控制在30分钟左右。

二、精细化服务

教学服务与教学质量是相辅相成的。课堂教学的结束并不意味着学习与服务的结束。在课后，要进行精细地教学服务抓住家长的心，让孩子和家长喜欢我们，信任我们。

01.将课堂学习效果反馈给家长

每节课详细记录学生的学习情况，课后通过家长群主动积极地告诉家长孩子的学习情况，以求得家长的支持与配合，赢得家长的信任。

02.带着方案进行电话回访

如果孩子学习有问题，一定要带着解决的措施，进行电话回访，掌握主动性。03.适当的进行增值服务

重要考试前、孩子学习效果一直不明显等等情况下，老师可以根据自己的情况利用正常工作之外的时间进行增值服务，为孩子免费进行补课。

培训机构就是要从家长/学生的角度出发，解决他们最想解决的问题。把服务做到位、把孩子成绩提高。因为教学质量好、学生成绩提高快、教学服务到位，赢得了家长和学生的信任。那么，孩子的同学,家长朋友的孩子如果有这方面的培训需要,他们会推荐腾飞教育。也因为是转介绍，家长对我们的信任会比纯新生对我们的信任要高，稳定性强，续报率自然也就水涨船高，口碑也就更好!