参观大学图书馆有感

参观大学图书馆有感 Final approval draft on November 22, 2020

科技幼儿园大班孩子身着整洁的校服，个个精神抖擞，早早地来到幼儿园，原来他们要去参观上师大的图书馆。怀着对哥哥姐姐的崇拜，对读书的喜爱，对图书馆的探求，在上师大图书馆教师的组织带领下，孩子们排着整齐的队伍，安安静静、认认真真地参观了图书馆。

当孩子们走进图书馆一楼，看见熟悉的电脑，虽然没有出声，但是小手忍不住指指点点好像在说“诶，我们教室里也有的！”，当听完老师的介绍后了解了原来图书馆一楼设置的电脑是用来帮助大家查找到书籍存放位置的，方便迅速找到想看的书籍。随后，参观了文科书籍借阅室。听着老师讲解借阅书籍的方法、使用的工具，虽然有些懵懵懂懂，但是孩子们知道了有些书籍通过借阅卡是可以借回家的。最后，来到了现刊阅览室。通过老师的介绍，明白了阅览室和借阅室不一样的地方。在阅览室里，每个书架都摆放着不同种类的书籍，并且每本书都有自己的编号，工作人员根据编号井然有序地摆放不同类型的书籍，便于大家迅速查阅想看的书籍。整个参观的过程中，孩子们被图书馆中哥哥姐姐认真、安静的阅读氛围所感染，他们不由自主地放轻自己的脚步，竖起耳朵仔细听讲，瞪大眼睛在一本本书上游走。

在回园的车上议论纷纷，有的说：“图书馆里这么多人，但是好安静啊！”有的说：“哥哥姐姐看书很认真的，一页一页仔细看。”还有的孩子说：“我发现，厚厚的书站着放，薄薄的书（杂志）平放着。”……老师们听着孩子们的议论，又在心中策划着后续跟进的提高学习兴趣、培养学习习惯的小幼衔接的活动内容了。相信科技幼儿园的孩子们在老师有意识的引导下，他们将愉快地、顺利地步入小学生活。