八年级地理第一章第三节中国的人口教案湘教版

第三节中国的人口

激情互动

自主学习激情互动2、小组交流：以小组为单位交流以上问题并提出疑

难。

（二）学习任务二：增长速度较快。

（过渡）从1949年我国总人口亿，到2010年总人口

亿，在短短60年的时间里我国人口净增8亿。可见

我国人口的增长还是比较快的。

1、自主学习：阅读P11页“增行长速度较快”和补

充材料“我国六次人口普查增长图”解决以下问题：

补充材料—“我国六次人口普查增长图”

（1）完成P11页“活动1、2、3”？（在第一题中加

入信息：2010年人口亿）

（2）新中国成立后，我国人口增长较快的原因？

2、小组交流：以小组为单位交流以上问题并提出疑

难。

3、合作探究：

探究问题：我国东部地区和特大城市人口自然增长率

并不高，其人口较大幅度增长的主要原因是什么？是

不是人口越多，就越有利于一个地区的发展？

教师点拨：人口增长的原因除参照该地区的人口自然

增长率以外，还有人口的迁移也是导致人口增长的原

因；人既是物质财富的生产者，也是消费者。人生下

来就需要衣、食、住、行各方面的物质资料。人口越

多，需要生产的产品、耗用的资源和占用的空间越多，

在我们国家这个既定的范围内，每人平均占有的就越

少。如果我们不注意控制人口，使人口的增长超过物

质资料增长的速度，我们的生活水平不但得不到提

高，反而要降低，而且会使自然资源和生态环境问题

进一步恶化，给我们的子孙后代造成困难。

自主学习：阅读P11

页“增行长速度较快”

和补充材料“我国六

次人口普查增长图”

解决问题

自主学习激情互动探究结论：

流动人口多，因为沿海地区和东部地区的经济发

达，吸引了许多外来务工人员，以及许多大学毕业生，

其中有相当大的一部分生活在这里，这样自然导致了

人口的大幅度增长。人口增长过快会造成交通阻塞；

居住条件差；就业困难；饥饿贫困，关系到社会的稳

定，不利于人类的可持续发展。

（三）学习任务三：分布疏密不均。

1、自主学习：阅读P12页图1—9“中国人口密度分

布图”、 P13页教材和补充材料“第六次人口普查城

乡人口构成”，解决以下问题：

（补充材料——第六次人口普查城乡人口构成）

大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中，

居住在城镇的人口为6人，占%；居住在乡村的人口

为6人，占%。

（1）完成P13页“活动1”

（2）根据P10页图1—8和P13页中间表格，计算全

国、江苏、湖南、西藏和山东（面积万平方千米）的

人口密度。

（3）在图1—9中用以直线连接黑河和腾冲两地。

（4）列举人口密度在400人以上的省级行政区6个

和人口密度在100人以下的省级行政单位3个。

（5）城镇人口所占比例较第五次人口普查有较大幅

度增长的原因？

2、小组交流：以小组为单位交流合作完成或提出疑

难。

自主学习：阅读P12

页图1—9“中国人口

密度分布图”、 P13

页教材和补充材料

“第六次人口普查城

乡人口构成”，解决

问题