汉字部分常见偏旁

汉字部分常见偏旁
pū（扑）
bō
艮
pǐ（匹）
关于偏旁和部首的教学
一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系。

１． 偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏，右方为旁，合称偏旁，但在习惯上，对汉字的上下左右统称偏旁。

２． 部首———按照汉字字形结构，取其相同部位，作为查字依据，其相同部位，称为部首。

３． 偏旁和部首的关系：
①同一个汉字的某个部分，既是偏旁，又是部首，但在不同的场合，它们的叫法各不相同。

如语文的“语”字，在分析字形结构时，它的左边部分，叫做“言字旁”；在用部首查字法查字典时，则把它叫做“言”部。

②有些汉字的偏旁不是部首，如春天的“春”，分析字形结构，它是上下结构，“ （春）字头；用部首查字法查字典，就找不到“ ”（春）部，就是查“日”部了。

③也有些汉字的部首不是偏旁，如平安的“平”，它的部首是“一”（横）部；在分析字形结构时，就没有“一”偏旁了。

④汉字的偏旁远远多于部首，汉字的部首只有２００个左右，其中大都可作偏旁，除此之外，还有将近６００个偏旁，但有些是不常用的，习惯上不叫它偏旁，而称为汉字的部件。

二、切实组织好偏旁和部首的教学。

１． 根据教材，按其功能，组织好偏旁和部首的训练。

偏旁和部首两者之间的关系十分密切，在教学的过程中既要看到它们的共同点，更要注意区分它们各自不同的功能。

教学偏旁，其目的是为了指导学生分析字形结构，帮助学生记忆字形，提高学生的识记能力。

教学部首，其目的是为了指导学生根据汉字的部首，学会用部首查字法查字典，提高学生的识字能力。

现在使用的义务教材小学语文课本里，《基础训练》题中的偏旁与部首的训练内容就是按照它们各自的作用编写的。

在低年级１至４册的教材中，因为没有要求学生学习用部首查字法查字典，所以在《基础训练》题中就只出现了有关偏旁的教学内容。

到了三年级第五册教材中，因为开始学习用部首查字法查字典，才出现了“写出带有下面部首的字”的练习题。

教师应该遵循的就是按这种编排要求组织好教学。

２． 加强指导，掌握要领，教学生学会定部首。

教师要按教学要求指导学生学会查字典，首先就要教给学生掌握确定汉字部首的方法。

①汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外。

如：
查今天的“今”，部首在上，查“人”部；
查思想的“思”部首在下，查“心”部；
查临时的“临”部首在左，查“｜”部；
查我们的“我”，部首在右，查“戈”部；
查同学的“同”，部首在外，查“冂”部。

②汉字的一般位置上没有部首，就看中坐；若中坐没有，再看左上角。

如：
查办法的“办”，部首在中坐，查“力”部；
查疑难的“疑”，部首在左上角，查“匕”部。

③一个汉字有好几个部首的，按下列顺序确定部首：
ａ字的上下都有部首的，取上不取下。

如：
查天空的“空”，查“穴”部，不查“工”部。

ｂ字的左右都有部首的，取左不取右。

如：
查相助的“相”，查“木”部，不查“目”部。

ｃ字的内外都有部首的，取外不取内。

如：
查沉闷的“闷”，查“门”部，不查“心”部。

ｄ下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角。

如：
查水渠的“渠”，查“木”部，不查“氵”部；
查凯歌的“凯”，查“几”部，不查“山”部。

ｅ在汉字的同一位置，部首有多笔和少笔互相迭合的，取多笔不取少笔。

如：
查意义的“意”，部首有“、、立、心、音”，查“音”部，不查“、、立、心”部。

ｆ汉字的中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角。

如：
查坐车的“坐”，查“土”部，不查“人”部。

ｇ汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔。

如：
查熄灭的“灭”，查“火”部，不查“一”部。

④汉字的部首无法确定，或部首所在位置不合规定的，按起笔取单笔部首。

如：
查成长的“长”，查“丿”部，不查“一”部。

偏旁部首撷趣
“斤”
作为部首，跟重量单位没有关系，它的本义是斧头。

从斤的字多含有“砍、劈”等义，比如：斫，用刀斧砍。

斩，砍、杀。

断，砍断、剪断。

历史上有孟母断织的典故，古代吴、越一带有断发文身的风俗。

析，劈开。

剖析一词的构成可以印证，因为它是并列式合成词，剖的本义是切开。

“寸”
的本义表长度单位，可是作为部首，它是手的变形。

从寸的字多与人手的动作有关。

如：夺，强取、争取。

将，扶助、扶持。

射，用弓发箭。

封，古代帝王把土地或爵位赐给臣子。

尊，盛酒的器具，整个字形像用手捧着酒具。

“又”
《说文解字》注：“又，手也。

象形。

”从又的字多表示人的动作。

如：叉，交错，词语如叉手（即两手交叉，拱手）。

友，字形像两只手放在一起，古代称同门为朋，同志为友。

驭，整个字形像人用手驾驭马。

叔，本义是用手拾取。

取，整体含义是用手拿着耳朵，用来表示割取耳朵的意义。

古代打猎时，都要把捕获的野兽的左耳朵割下来，根据耳朵的多少来记功；后来在与敌人的交战中，凡割取敌人脑袋也用取来表示，并以斩获的首级多少来记功。