幼儿园安全常规管理
幼儿园安全常规管理方案
幼儿园安全常规管理方案幼儿园安全常规管理方案为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园安全常规管理方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园安全常规管理方案1为认真贯彻落实越秀区教育局《关于校园安全工作会议》的精神，严格迅速进行校园综合整治管理工作，全面排查、彻底消除安全隐患，保障儿童在园的人身安全。
根据教育局明确要求，制定我园安全工作专项检查实施方案如下：一、具体实施措施：1、加强健全幼儿园管理制度，完善安全监督制度、值班制度、接送制度、突发应急事件预案等各种安全制度，与家长达成共识，共同建立起防范安全事故、幼儿园进出人员管理、防隐患等各种制度。
2、加强幼儿园安全队伍的建设，成立幼儿园安全工作领导小组，建立幼儿园突发事件处理工作小分队，进行相应的培训，保证每天做好落实，分工到人，责任到人。
3、严格门卫登记，验证制度，控制外来人员进入幼儿园。
4、加强幼儿园的安防设备完善，安装校园视频监控设备，做到专人管事、有钱办事，严格责任追究。
5、提高幼儿园教职员工和幼儿的安全意识，做好安全教育和培训工作，开展紧急演习。
6、加强沟通，主动与街道派出所和物业管理公司保安队做好联系，争取支持与协助，定时巡查幼儿园周边环境，加强幼儿上学、放学期间安全保护。
7、对可能引发矛盾激发事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
二、建立安全组织机制：1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工责任制，一旦发生事故，实行逐级负责。
2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送幼儿转移人员、将伤者送往医院人员、向局报告人员等等，均要有明确分工。
幼儿园防范暴力事件领导小组名单：幼儿园防范暴力事件工作小组名单：三、事件处理一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下例程序处理。
幼儿园安全常规管理PPT演示课件
03 安全教育
对幼儿的安全教育
01
02
03
04
交通安全教育
教育幼儿认识交通标志，遵守 交通规则，不在马路上玩耍、
横穿马路等。
日常生活安全教育
教育幼儿不随便接触电器、电 源，不玩火，不玩水，不随便
吃陌生人的东西等。
食品安全教育
教育幼儿不吃过期、变质、不 卫生的食品，不随便吃野果。
防灾减灾教育
教育幼儿遇到地震、火灾等自 然灾害时应该如何自救和互救
幼儿园安全常规管理ppt演示课件
contents
目录
• 引言 • 幼儿园安全常规管理内容 • 安全教育 • 安全检查与维护 • 安全责任与监督 • 总结与展望
01 引言
目的和背景
01
02
03
提高幼儿安全意识
通过安全常规管理教育， 使幼儿了解基本的安全知 识和技能，提高自我保护 能力。
预防安全事故
通过故事、游戏等形式， 向幼儿传授基本的安全知 识和技能。
紧急事件处理
紧急疏散演练
定期组织幼儿进行紧急疏散演练， 提高幼儿应对突发事件的能力。
紧急事件报告制度
建立紧急事件报告制度，确保及 时发现、处理和上报紧急事件。
急救与医疗支持
配备急救设备和专业人员，以便 在发生意外时提供及时的急救和
医疗支持。
积极探索和应用现代信息技术手段，建立 安全管理信息系统，提高安全管理的效率 和智能化水平。
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安全常规管理未来展望
持续加强安全意识教育
完善安全管理制度
将安全教育纳入幼儿园日常教育体系，定 期开展安全知识培训和演练，提高师生的 安全意识和应对能力。
幼儿园一日安全常规管理制度
幼儿园一日平安常规管理制度一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。
如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规培养是教育过程中不可无视的一局部。
首先，我们先来了解一下常规的内容及意义。
常规是幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的根本行为规那么。
它对于班级正常的保教秩序及幼儿开展本身都有着极为重要的意义。
一、常规培养具体包括三方面的含义1.遵守各种活动和休息的时间及顺序的规定；2.遵守一日生活各环节具体的规定；3.遵守幼儿的一般行为标准的规定。
二、常规培养中发挥着三种作用1.常规帮助幼儿适应幼儿园环境。
2.帮助幼儿学习在集体中生活。
3.维持班级活动的秩序。
三、一日常规中包括哪些内容及要求每一位老师应该会合理地组织好一日常规活动，一日常规活动包括：晨间及离园活动；生活活动；户外活动及自由活动；教育活动；游戏及区域活动。
下面我说的各个环节都分成对幼儿的要求和教师应该做的（即应知应会）晨间活动及入园活动对幼儿的要求1）衣着整洁,愉快来园,承受晨检,带手绢（餐巾纸）2）有礼貌地向老师、小朋友问好，向家长说再见3）将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方（整洁、条理的生活是舒畅的，所以我们从小就要培养孩子好习惯，注重在一日活动中培养幼儿的好习惯，提高常规活动的教育性）4）进行简单劳动：会搬自己的椅子（小班）5 ）擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动（中班）6）在完成自己的事情的根底上可以建立值日生制度，培养孩子为集体效劳的意识。
（大班）教师应做的：1）.早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。
2）.接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要交接清楚。
3）.晨间检查：看孩子的身体情况，观察情绪等。
（有助于一天的活动更好地开展。
）4）.提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很荣耀。
幼儿园安全管理制
幼儿园安全管理制一、前言幼儿园是孩子们最早接触社会、学习生活技能的地方，保障幼儿园的安全管理是非常重要的。
本文将从人员管理、场所管理和教育管理三个方面介绍幼儿园安全管理制度，以保障幼儿的安全。
二、人员管理1. 招聘与录用幼儿园应建立招聘与录用程序，并进行严格筛选。
要求招聘人员具有专业知识、经验丰富，能够胜任相应工作岗位。
2. 培训与教育幼儿园应定期组织教职员工进行安全培训与教育，提高他们的安全意识和应急处理能力，让他们熟知应对各类安全事故的处理方法。
3. 定期检查与考核幼儿园应定期对教职员工进行安全检查，并进行考核。
对于存在安全隐患或不合格的人员，应迅速采取相应措施，确保幼儿园的安全。
三、场所管理1. 建筑物安全幼儿园的建筑物应符合国家相关建筑规范，具备安全可靠的结构。
在日常维护保养中，要及时检查并消除建筑物内外存在的安全隐患。
2. 安全通道设置幼儿园应设置合理的安全通道，确保幼儿在紧急情况下能够迅速有序地撤离。
同时，安全通道应保持畅通，不得堆放杂物，以防妨碍安全疏散。
3. 安全设施配置幼儿园应配置相应的安全设施，如烟雾报警器、灭火器等。
这些设施应定期检查，确保其正常工作，并且人员要熟练掌握使用方法。
四、教育管理1. 安全教育课程幼儿园应制定安全教育课程，将相关安全知识融入到日常教学中。
通过游戏和实践活动，让幼儿了解和掌握安全常识和基本自救能力。
2. 家长教育幼儿园应加强与家长的沟通与合作，定期组织安全教育活动，向家长传授安全知识，提醒家长在日常生活中注意幼儿的安全。
3. 日常检查与记录幼儿园应定期进行设施、环境的检查，将检查结果记录下来，并采取相应措施消除不安全因素。
同时，要建立安全事故和疏散演练的记录，以备查阅。
五、应急处理1. 应急预案制定幼儿园应制定完善的应急预案，包括各类安全事故的处理流程和相应的处置方法。
预案要与教职员工进行沟通，做到心中有数，能够快速应对各类突发事件。
2. 紧急联系方式幼儿园应建立起与公安、医院等相关部门的紧急联系方式，以便在发生紧急事件时能够及时联系到相应的救援部门进行处理。
幼儿园五常规安全管理制度
一、总则为加强幼儿园安全管理，保障幼儿人身安全，维护幼儿园正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本制度。
二、安全责任1. 幼儿园园长为幼儿园安全第一责任人，全面负责幼儿园安全管理工作。
2. 教职工均为幼儿园安全管理责任人，按照各自职责分工，共同做好幼儿园安全工作。
三、安全管理制度1. 安全检查制度（1）幼儿园每月至少进行一次全面安全检查，及时发现并整改安全隐患。
（2）各班每周至少进行一次班级安全检查，确保班级安全。
（3）对发现的安全隐患，要及时上报园长，并制定整改措施，落实责任人。
2. 传染病预防制度（1）严格执行国家卫生防疫政策，做好幼儿园传染病预防工作。
（2）定期对幼儿园环境进行消毒，确保环境卫生。
（3）加强对幼儿的健康教育，提高幼儿自我保护意识。
3. 食品安全制度（1）严格执行国家食品安全法规，确保幼儿饮食安全。
（2）加强食堂管理，规范食品采购、加工、储存等环节。
（3）定期对食堂工作人员进行食品安全培训，提高食品安全意识。
4. 用电安全制度（1）加强用电安全管理，确保用电安全。
（2）定期检查幼儿园电路设施，及时更换老化电线、插座等。
（3）教育幼儿不玩电源插座，提高用电安全意识。
5. 消防安全制度（1）定期开展消防安全培训，提高教职工消防安全意识。
（2）制定消防应急预案，确保火灾发生时能迅速应对。
（3）定期检查消防设施，确保消防设施完好有效。
四、安全教育与培训1. 定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护意识。
2. 对教职工进行安全培训，提高安全防范能力。
3. 组织开展应急演练，提高应对突发事件的能力。
五、事故处理1. 事故发生后，要及时上报园长，并启动应急预案。
2. 事故调查组要迅速查明事故原因，落实责任人。
3. 对事故责任人进行严肃处理，确保事故不再发生。
4. 对事故原因进行总结，制定整改措施，防止类似事故再次发生。
幼儿园安全工作管理内容
幼儿园安全工作管理内容一、幼儿园安全管理的重要性幼儿园是孩子们学习、成长的地方，安全是幼儿园工作的首要任务。
幼儿园安全管理内容涵盖了各方面的安全要求，保障孩子们在校园内的安全成长是幼儿园安全管理的根本目标。
二、幼儿园安全工作管理的具体内容1.人员安全管理–保证所有工作人员持有相关的资质证书，并进行定期培训；–制定人员值班制度，确保校园内有足够的工作人员在岗。
2.场所安全管理–定期检查幼儿园的场所设施，确保设施完好无损；–制定火灾防护计划，定期组织火灾演练。
3.食品安全管理–严格遵守食品安全卫生法规，确保食材安全；–定期检查厨房卫生设施，保证食品加工操作符合规范。
4.疾病防控管理–定期开展儿童健康体检，及时发现和控制传染病；–做好疫情防控工作，保障孩子们健康成长。
5.应急预案管理–制定幼儿园应急预案，包括火灾、地震等突发事件的应对措施；–组织定期应急演练，提高工作人员应对突发事件的能力。
三、幼儿园安全工作管理的注意事项1.重视安全宣传教育–定期开展安全知识培训，提高幼儿园全体员工的安全意识；–向家长宣传安全知识，形成幼儿园和家庭共同关注孩子安全的良好氛围。
2.定期检查和评估–定期对幼儿园安全管理工作进行检查和评估，及时发现问题并做出处理；–建立健全安全管理档案，记录每一次检查的情况和处理结果。
3.加强危险源管理–对潜在的危险源进行排查和整改，确保校园的安全环境无隐患；–提高工作人员对于危险源的警惕性，避免事故的发生。
四、总结幼儿园是孩子们的第二个家，安全管理工作是幼儿园工作的重中之重。
只有做好安全管理工作，保障孩子们在安全、健康的环境中成长，才能让他们在幼儿园里快乐地学习和玩耍。
希望通过不懈的努力和有效的管理，幼儿园的安全工作能够得到进一步的提升，确保孩子们身心健康、快乐成长。
幼儿园班级安全常规计划
幼儿园班级安全常规计划
一、上下课时间安全管理
1. 保证教室门窗关闭,门锁按时锁好;
2. 按时上下学,保证没有学生走失;
3. 上下学时教师对学生进行监护,使学生安全地进入或离开教室;
4. 务必进行人数统计,确保没有学生被遗忘。
二、活动时间安全管理
1. 体育、游戏、实验室等活动时,教师要提高监护意识,注意学生行为;
2. 活动场地要保持整洁 ,确保没有危险品;
3. 高危区域要设置警示标识和围栏;
4. 需要着装保护的活动要提供安全装备。
三、休息时间安全管理
1. 睡眠时间要安排好值守,定期检查学生;
2. 让学生平躺就寝,不许下地播或打闹;
3. 教师随时关注学生情况,发现不适即报告医务室或家长。
四、厕所安全管理
1. 推行“一人一间”制,禁止同时使用一个隔间;
2. 儿童牙包带齿刷进厕所,用完即回;
3. 厕所内规定交谈与玩耍,保持卫生。
五、事故处理规定
1. 发生事故及时陈报并记录情况;
2. 及时呼救并请求支援;
3. 应急处置事故,如有必要送院就医;
4. 通知家长处理后续工作。
以上是幼儿园班级日常安全管理的详细规定,希望实施保证儿童在学的安全。
幼儿园一日常规安全管理培训
家长会开展安全宣传教育活动
定期召开家长会， 宣传安全知识
发放安全宣传资 料，提醒家长注 意安全
开展安全主题演 讲，提高家长安 全意识
组织安全实践活 动，增强家长安 全技能
家长协助幼儿安全接送与监管
家长遵守幼儿园的接送制度 家长负责幼儿上下学途中的安全 家长要与幼儿园保持密切联系，关注幼儿的安全动态 家长要配合幼儿园的安全教育，加强幼儿的安全意识及自我保护能力
安全隐患整改制度
定期进行安全检查
发现隐患及时整改
落实责任人进行整改
整改后进行复查
05
幼儿园一日常规安全事故处理与应 急预案
安全事故处理流程
立即启动应急预案 现场处理，防止事态扩大 及时通知家长，跟进善后工作 配合相关部门调查处理，做好记录
安全事故报告制度
安全事故发生后，当事人或发现人应立即报告园长或上级领导。 园长或上级领导接到报告后，应立即向教育主管部门报告。 发生重大安全事故时，教育主管部门接到报告后，应立即向当地政府报告。 发生特大安全事故时，幼儿园应立即向省、市教育行政部门报告。
培养幼儿的安全防范意识
提高幼儿对安全事故的防范 能力
增强幼儿在安全事故发生时 的自救能力
安全应急演练教育
定期组织演练
制定应急预案
培训教师和学生 掌握正确的逃生 技巧和自救互救 方法
提高师生的安全 意识和应对突发 事件的能力
03
幼儿园一日常规安全规范
入园安全规范
幼儿需在规定时间内入园 幼儿入园时需接受晨检 禁止幼儿携带危险物品入园 幼儿入园时需进行安全教育
建立安全制度的重要性
安全制度的实施
安全制度的制定 安全制度的监督与检查
落实安全措施
幼儿园班级安全管理制度(精选3篇)
Be kind to yourself, don't be swayed by others, don't sway others, confident and graceful.简单易用轻享办公（页眉可删）幼儿园班级安全管理制度（精选3篇）幼儿园班级安全管理制度1一、热爱幼儿，尊重幼儿，对儿童态度和蔼亲切，把儿童看做学习、生活的主人，师生关系平等和谐。
二、努力创设与教育相适应的良好环境，促进幼儿动手、动脑，使每个幼儿得到健康发展。
三、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
四、举止文明，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人和小朋友。
为人师表，在儿童面前行为规范，坚持使用普通话。
五、尊重家长，主动与幼儿家庭配合，及时向家长汇报幼儿身心发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作。
六、遵守园内各项规章制度，服从幼儿园工作安排。
上班不迟到、早退；不做私事；不随意串班、聊天。
七、遵守园纪，团结同事，同事间友好交往，有意见当面提出，不在背后议论。
八、爱护公物，讲究卫生，不随意采摘花果，不乱扔果皮、纸屑。
勤俭节约：（如节水、节电）等。
九、廉洁奉公，不受礼，不将公物归为己有。
十、注意安全，防火防盗，维护公物，遵纪守法，积极参加社会公益活动。
幼儿园班级安全管理制度2幼儿园班级管理工作有其特殊性，既有对不同个性、的幼儿的管理，又有对教育教学的管理；既有对人的管理，又有对物的管理等等。
这就需要教师要有多种能力：要有凝聚力，要有发现新问题、解决新问题的能力，使班级工作不断完善改进；要有处理各种关系及矛盾的能力，如与其他班级之间的关系、班级人员之间的关系、教师与幼儿之间的关系、幼儿园与家长之间的关系、家长与家长之间的关系等等，创设一种相互尊重、和谐、民主、团结的育人环境；要有顾全大局、公正无私的精神，避免各种不良风气的形成；还要有工作扎实、无私奉献的品质，要有一定的教育教学能力，带动班级教育教学工作的开展等等。
幼儿园安全管理一日常规
午休
寝室管理制度
值班教师 陪寝教师
1．活动前、后检查活动场地、清点人数。严禁 将幼儿遗留在活动室或活动场地。 2.按时组织幼儿户外活动、动静交替，运动量 值班教师 户外活动安全管理 适宜。 户外活动 带班教师 3.做好充分的户外活动准备、保证器械安全 制度 本班教师 等，确保幼儿安全活动。 4活动时教师要时刻关注幼儿，不得与其他教师 聊天。
带班领导岗位职责 带ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ领导
门卫安全管理制度
门卫
后勤管理人员工作 后勤管理 职责 员
厨房卫生安全管理 后勤管理 职责 员
校车管理
1.校车司机必须证驾相符。 2.校车必须不得超速超员超载，严禁司机疲 劳或酒后驾驶。 3.每天出车前对车辆的正常使用状况进行认 真检查，发现问题及时排除。 4.行车管理人员要对接送学生做好行车记录 登记工作，填写学生乘车卡，上交幼儿园存 档。 5.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护 上下车秩序。 后勤管理 6.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒 校车安全管理制度 员 后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等 明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行。 7.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全 落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾 驶人启动校车。 8.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危 险行为。 9.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全 部离车后本人方可离车。
参照制度
负责人
晨检
幼儿园晨检制度
带班领导 值班教师 本班老师
入园
小学、幼儿园安全工作常规
小学、幼儿园安全工作常规市中小学、幼儿园安全工作常规1．严禁同学携带管制刀具、仿真玩具手枪、爆竹、打火机等危险物品和易燃易爆物品进入校园。
2．同学出入校园一律走校门，严禁攀越校门、围墙。
3．同学在校期间未通过班主任同意不得擅自离开校园。
因故必须要离开学校，必须由同学家长向班主任说明状况，经班主任同意后才干离校。
4．同学在校期间如遇身体不适，必须及时报告班主任或校医；在参加各类活动时不得擅自离开集体，如果有特别状况不宜参加某种活动，必须提前向班主任或任课老师请假。
5．与同学发生纠纷时，应及时向班主任报告，严禁采纳过激行为，严禁纠集同学或校外人员进行报复。
6．严禁同学在楼梯上推搡、拉扯，严禁坐楼梯扶手下滑，严禁攀篮球架、趴窗台和走廊栏杆等。
7．严禁同学之间追逐打闹、开危险性玩笑、表演武打动作等。
8．禁止同学触摸电闸、电器、开关、消火栓等设施；如发现校内设备设施出现异常时，必须马上向老师报告。
9．同学放学后应马上回家，不得在校内外玩耍、逗留；回家途中注意交通安全。
10．严禁同学与社会闲杂人员交往。
11．学校建立健全安全管理和伤害事故预防的组织机构、工作制度，落实学校安全管理和同学伤害事故的预防措施。
12．学校常常对同学进行必要的安全教育、心理健康教育、自我保护和自救知识教育，强化同学的安全意识，提升防范能力。
13．学校提供、推举的教育教学和生活设施、设备，以及其他与同学的学习、生活有关的物品和服务，应当符合国家、地方的安全、卫生标准。
14．学校强化安全检查，对存在安全隐患的设施、设备，应当停止使用，及时采纳防护、警示措施并予以修理或者改换；按照规定配备消防设备，坚持安全通道畅通，对易燃易爆及有毒物品强化管理。
15．学校安排同学乘坐的交通工具必须符合国家规定的技术标准，驾驶人员必须符合国家规定的条件。
16．学校对患有不适宜从事教育教学及辅助工作的疾病的教职员工，不得安排其担任相应的工作。
17．在早晨、中午和放学等时段，学校必须安排值班人员进行校园巡视，及时处置异常状况。
幼儿园安全工作管理一日常规
幼儿园安全工作管理一日常规一、安全工作管理的重要性幼儿园是孩子们学习、成长的重要场所，安全工作的重要性不言而喻。
作为管理者，必须时刻牢记安全第一的理念，严格执行各项规章制度，全面做好安全工作管理。
二、幼儿园安全工作管理的基本要求1.加强安全意识教育：通过开展安全教育活动，增强师生员工对安全工作的认识，提高安全防范意识。
2.建立安全管理制度：健全幼儿园安全管理制度，明确各项安全规定和程序，确保落实到位。
3.定期开展安全演练：定期组织火灾、地震等安全演练活动，提高应急处置能力，确保幼儿园安全。
4.加强安全设施建设：完善安全设施，对幼儿园进行安全隐患排查，及时消除安全隐患。
5.加强食品安全管理：保障食品安全，做到食品卫生合格，杜绝食品安全事故。
三、幼儿园安全管理的日常工作1.每日晨检：每天早晨对幼儿园的各项设施进行检查，确保设施完好无损。
2.安全值班制度：建立安全值班制度，确保24小时有人负责安全工作。
3.安全巡查：定期开展安全巡查工作，发现问题及时处理，防患于未然。
4.安全演练：每月组织一次安全演练，提高应急处置能力。
5.食品安全检查：每周对食品安全进行检查，确保食品卫生。
6.定期安全会议：每季度召开一次安全会议，总结安全管理工作，查找问题并提出解决方案。
四、幼儿园安全工作管理的效果通过严格遵守安全管理规定，建立健全的安全管理制度，加强安全教育和安全演练等措施，有效提升了幼儿园安全工作的水平，确保了师生员工的生命财产安全。
五、结语幼儿园安全工作管理是一项复杂而又重要的工作，需要管理者高度重视，全员参与。
只有做好日常的安全工作管理，才能为孩子们提供一个安全、健康的学习成长环境。
愿我们的每一个幼儿园都能做到安全第一，让孩子们快乐健康成长。
幼儿园常规及安全教育
摘要：幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会的第一步。
为了确保孩子们在幼儿园的安全和健康成长，本文将从幼儿园常规和安全管理两个方面进行阐述，旨在为幼儿园教师和家长提供有益的参考。
一、幼儿园常规教育1. 生活常规教育（1）个人卫生：培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、刷牙等。
（2）饮食卫生：教育幼儿不挑食、不浪费食物，养成良好的饮食习惯。
（3）作息时间：培养幼儿按时起床、午睡、用餐等良好的作息习惯。
（4）活动纪律：教育幼儿在活动过程中遵守纪律，尊重他人，不拥挤、不打闹。
2. 学习常规教育（1）上课纪律：教育幼儿认真听讲，积极回答问题，不随意离开座位。
（2）作业完成：培养幼儿独立完成作业的能力，按时提交作业。
（3）阅读习惯：引导幼儿养成良好的阅读习惯，拓宽知识面。
3. 社会常规教育（1）礼貌待人：教育幼儿尊敬师长、团结同学，学会礼貌用语。
（2）遵守交通规则：培养幼儿遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路。
（3）环保意识：教育幼儿爱护环境，不乱扔垃圾，保护动植物。
二、幼儿园安全管理1. 人员管理（1）教师管理：加强对教师的思想政治教育和业务培训，提高教师的安全意识。
（2）家长管理：加强与家长的沟通，提高家长的安全意识，共同关注幼儿的安全。
2. 物质管理（1）设施设备：定期检查幼儿园设施设备，确保其安全可靠。
（2）药品管理：严格药品管理制度，确保药品安全。
（3）食品管理：加强对食品的采购、加工、储存等环节的监管，确保食品卫生安全。
3. 活动管理（1）户外活动：在户外活动前，教师需对场地进行安全检查，确保活动安全。
（2）室内活动：加强对室内活动的管理，防止幼儿受伤。
（3）特殊活动：对于特殊活动，如游园、运动会等，需制定详细的安全预案，确保活动顺利进行。
4. 应急管理（1）火灾：制定火灾应急预案，确保幼儿在火灾发生时能够迅速、有序地撤离。
（2）地震：制定地震应急预案，确保幼儿在地震发生时能够迅速、有序地躲避。
如何做好幼儿园班级安全管理
如何做好幼儿园班级安全管理
1. 制定安全规章制度：幼儿园应制定一套完整的安全规章制度，包括入园、离园、午休、活动、饮食等各个环节的安全规定，确保每个环节都有明确的安全要求。
2. 定期进行安全检查：幼儿园应定期对教室、游乐设施、消防设施等进行全面的安全检查，及时发现并消除安全隐患。
3. 加强安全教育：幼儿园应定期对教师和幼儿进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
4. 建立应急预案：幼儿园应建立完善的应急预案，包括火灾、地震、疫情等各种可能发生的紧急情况，确保在发生紧急情况时能够迅速、有效地应对。
5. 加强门卫管理：幼儿园应加强对门卫的管理，确保只有家长和授权人员才能进入幼儿园，防止不法分子进入。
6. 安装监控设备：幼儿园应在重要区域安装监控设备，实时监控幼儿园的安全状况。
7. 建立家长沟通机制：幼儿园应建立与家长的沟通机制，定期向家长报告幼儿园的安全状况，同时也要听取家长的意见和建议。
8. 提供安全的学习环境：幼儿园应提供安全的学习环境，包括安全的玩具、无毒的教材、舒适的教室等。
9. 培训教师：幼儿园应定期对教师进行安全管理的培训，提高他们的安全管理能力。
10. 建立安全文化：幼儿园应建立安全文化，让每个教师和幼儿都认识到安全的重要性，形成人人关心安全、人人参与安全的良好氛围。
幼儿园安全工作管理一日常规
幼儿园安全工作管理一日常规为了进一步加强幼儿园安全管理工作，避免幼儿安全伤害事故的发生，及时消除安全隐患，构建和谐平安幼儿园，完善幼儿园日常安全管理的行为规范，按照教育部《中小学幼儿园校园安全管理办法》等规定，结合上级文件精神和本园实际，特制定《幼儿园安全管理一日常规》。
一、幼儿园一日安全常规工作主体及职责。
1. 园长是幼儿园安全工作第一责任人，分管安全工作人员是安全工作直接责任人。
幼儿园在园长的直接领导下成立了安全领导小组，负责全园的安全领导责任。
2. 专职门卫是校园大门安全的直接责任人。
负责校园大门以及校门周边的安全保卫工作。
门卫每日负责按时开锁校门，保证师生的正常作息与出行；负责外来人员的出入盘查与登记。
门卫不经批准严禁私自随意放行校外人员及车辆进入校园。
3. 家长以及监护人是幼儿安全管理工作的第一责任人。
负责对自己的孩子进行安全教育与管理。
特别是护送幼儿安全地离园和入园。
4. 后勤是校园建筑物和教育教学设备设施的安全责任部门。
安稳科具体负责人为园内硬件安全日常管理的责任人，负责园内设备设施一日隐患排查和安全维护工作。
5. 教务处是幼儿安全一日常规的实施主体。
幼儿安全一日常规是贯穿落实于幼儿一日常规活动之中。
教学具体负责人为幼儿安全日常管理的直接责任人，负责组织幼儿安全一日常规的管理工作。
6. 各班班主任是班级安全教育管理工作的责任人。
负责本班的安全管理工作，及时传达安全管理的相关要求。
7. 当班教师和保育员是班级安全一日常规具体负责人。
负责对一日安全活动常规中的安全教育与管理工作，保障幼儿在一日活动中的安全防范工作，排查班级设备设施的安全隐患，并就当天的安全一日常规工作做好记载，同时对发现的安全隐患情况上报后勤，及时消除安全隐患。
8. 保健员是园内卫生安全管理的直接责任人。
负责组织对幼儿进行晨午检、疾病防控、卫生保健，紧急救护，园内卫生检查、幼儿个人卫生知识的普及等方面的工作。
9. 幼儿园分管后勤工作领导是幼儿饮食安全的直接责任人。
幼儿园常规管理办法
幼儿园常规管理办法幼儿园常规管理是指为了保障幼儿健康成长，规范幼儿园教育教学工作和经营管理活动，制定的一系列管理办法与规定。
良好的常规管理有助于提高幼儿园的教育教学质量，促进幼儿全面发展。
本文将从不同的角度，对幼儿园常规管理办法进行阐述。
一、严格的安全管理幼儿园作为孩子们的第二个家庭，安全是最基本的要求。
幼儿园应制定详细的安全管理制度，包括入园登记制度、保育员值班制度、外出活动安全管理制度等。
当幼儿外出活动时，必须确保每个幼儿都有专人看管，防止意外情况的发生。
此外，幼儿园还应加强卫生保洁工作，提高环境卫生水平，确保幼儿的身心发展。
二、有效的学习管理幼儿园应建立完善的学习管理制度，包括考勤制度、作业管理制度、学习评价制度等。
幼儿园要落实能力培养和素质教育，注重培养幼儿的动手能力和思维能力。
同时，还应根据幼儿的兴趣和特长，提供多样化的学习活动，激发幼儿学习的主动性和积极性。
三、有序的日常生活管理幼儿园应建立起有序的日常生活管理制度。
每天按时进行的早、中、晚餐、午休等活动应有具体的规定，保证孩子们的生活有规律可循。
同时，幼儿园还应培养幼儿良好的生活习惯与行为规范，如咀嚼饭菜、自己吃饭、自己穿脱衣服等，培养幼儿的自理能力和独立性。
四、及时有效的家园沟通家园沟通是幼儿园管理的重要一环。
幼儿园应建立起与家长的良好沟通机制，及时告知家长幼儿的学习情况、生活状况等。
幼儿园还应定期召开家长会或家长培训班，为家长提供有关幼儿教育的知识和方法，增强家长的教育意识和参与度。
五、规范的环境管理环境对于幼儿的健康成长非常重要。
幼儿园应规范管理环境，确保教室、操场、卫生间等各个环境的安全卫生。
教室应有充足的采光和通风设施，操场要保持整洁和安全，卫生间要保持干净并定期进行消毒。
此外，幼儿园还应提供丰富多样的教具、玩具，打造活泼、温馨的学习环境。
六、人性化的管理方式幼儿园管理者应采取人性化的管理方式，关注每个幼儿的个体差异和发展特点。
幼儿园安全工作常规
幼儿园安全工作常规幼儿园的安全工作是非常重要的，涉及到每一个幼儿的安全与健康。
以下是幼儿园安全工作的常规措施。
1. 建立健全安全制度：幼儿园应制定并完善安全管理制度，明确各项工作的责任与要求，包括园长、教职工、保安和家长的职责。
制度要具体明确，内容要准确清晰。
2. 教师力量的安排：幼儿园要合理安排教师的数量和分工，确保能够有足够的教师对幼儿进行照顾和管理。
同时，教师要接受相关的安全培训，了解和掌握常见事故的处理办法。
3. 健全安全管理体系：幼儿园要建立健全安全管理体系，包括安全巡查、安全设施的维护、突发事件的应对等方面的工作。
要定期进行安全巡查，及时发现问题并进行整改。
4. 注重室内外环境的安全性：室内外的环境要干净整洁，无杂物堆放，尽可能避免存在危险物品和设备。
地面应平整、无凹凸不平，楼梯扶手应牢固可靠，门窗应防护好，避免幼儿被夹伤。
5. 建立安全教育制度：幼儿园要加强对幼儿的安全教育，让幼儿了解常见的危险和应对方法，教会幼儿如何正确地保护自己。
可以采取开展安全教育活动、组织应急疏散演练等方式。
6. 保证食品安全：幼儿园的食品要保证安全卫生，从食材选购到加工制作都要符合相关的规定和标准。
要定期对食品进行检测，确保食品的安全性。
7. 监控设备的安装：幼儿园可以安装监控设备，监控室内外的情况，确保幼儿园的安全。
监控设备可以用于事后的追查和处理，也可以用于预防问题的发生。
8. 与家长的沟通交流：幼儿园要与家长保持良好的沟通，及时告知家长幼儿的安全情况，有问题要及时向家长反馈，并征求家长的意见和建议。
9. 加强校园安保力量：幼儿园可以聘请保安人员负责校园的安全巡逻和安全管理。
保安人员要经过专业的培训，了解并掌握校园安全管理的要点。
10. 建立安全制度和应急预案：幼儿园应建立健全各种安全制度和应急预案，包括火灾逃生、突发事件处理、游戏活动安全等各方面的规定和指导。
要定期组织演练，提升教职工的应急处理能力。
幼儿园生活常规管理制度 幼儿园管理规定
幼儿园生活常规管理制度一、安全常规管理1. 办园安全责任幼儿园是孩子们学习和生活的地方，因此安全是第一位的。
园方必须对幼儿园的安全工作负责，不仅要对幼儿的身体健康负责，还要对园内物品设施的安全负责。
2. 安全培训与演练园方要定期开展安全培训和演练活动，包括火灾逃生演练、地震逃生演练等，以提高师生的安全意识和自救能力。
3. 学生人身安全管理对于每一位幼儿，我们都要加强保护和关爱，学校要建立完善的人身安全管理制度，对于幼儿的行踪和出行都要严密把关。
二、食品卫生管理1. 食品安全保障学校食堂要严格按照卫生标准进行食品准备和烹饪，确保食品的安全和卫生。
2. 食品供应学校要提供多样化的食品选择，保证孩子们的营养均衡，建立健康的餐饮管理制度。
三、卫生管理1. 室内卫生学校要定期进行室内卫生清洁工作，保持教室和公共区域的整洁和卫生。
2. 师生个人卫生学校要教育和培养师生的个人卫生意识，定期进行个人卫生检查，确保每位师生都能保持良好的个人卫生习惯。
四、行为管理1. 课堂纪律老师要严格要求学生的课堂纪律，确保课堂秩序和学习效果。
2. 操场纪律老师要在操场上加强管理，对学生的行为进行规范和引导，确保学生在运动时的安全和秩序。
五、家校协作1. 家长参与学校要积极与家长沟通，鼓励家长参与学校的教育活动和家长会，共同关注孩子的成长和学习。
六、幼儿园管理规定1. 请假制度家长如需请假，需要提前向班主任请假，经过老师的同意后方可请假，每学期请假次数不得超过规定数量。
2. 学费缴纳家长需按时足额缴纳学费，逾期未缴纳学费者，学校有权暂停学生课程直至学费缴清。
3. 校园安全学校不允许任何形式的涂鸦、损坏公物等行为，学生需爱护学校环境，保持校园整洁。
4. 着装规范学校要求学生着装整洁、不得穿拖鞋上学，每周指定穿校服的日子，鼓励学生树立良好的形象。
总结：幼儿园生活常规管理制度是保障学生身心健康和安全的重要保障，只有严格执行各项规定，加强各项管理工作，才能为学生提供一个安全、健康、和谐的成长环境。
幼儿园安全教育常规管理(3篇)
第1篇摘要：幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全问题至关重要。
本文旨在探讨幼儿园安全教育常规管理的重要性，分析当前幼儿园安全教育中存在的问题，并提出相应的改进措施，以期为幼儿园的安全教育工作提供参考。
一、幼儿园安全教育常规管理的重要性1.保障幼儿生命安全幼儿园是孩子们接触社会的第一个阶段，他们正处于身体和心理发展的关键时期。
在这个阶段，幼儿园安全教育常规管理对于保障幼儿的生命安全具有重要意义。
通过安全教育，可以提高幼儿的安全意识，减少安全事故的发生。
2.培养幼儿良好习惯幼儿园安全教育常规管理有助于培养幼儿良好的生活习惯，使他们养成良好的行为习惯，为今后的成长奠定基础。
例如，教会幼儿正确使用剪刀、电器等物品，培养他们遵守交通规则、不随意玩火等安全意识。
3.提高教师安全素养幼儿园安全教育常规管理要求教师具备一定的安全素养，能够及时发现和解决安全隐患。
通过加强安全教育，提高教师的安全意识，有助于提高教育教学质量。
二、当前幼儿园安全教育中存在的问题1.安全教育意识不足部分幼儿园和家长对安全教育重视程度不够，认为安全教育只是说说而已，没有真正落到实处。
这种观念导致幼儿园安全教育流于形式，难以达到预期效果。
2.安全教育内容单一部分幼儿园安全教育内容单一，只注重传授安全知识，忽视了安全技能的培养。
这使得幼儿在面临实际危险时，难以运用所学知识进行自救。
3.安全管理制度不完善部分幼儿园安全管理制度不完善，缺乏系统的安全管理机制。
例如，应急预案不健全、安全检查不到位等，导致安全隐患难以被发现和消除。
4.师资力量不足部分幼儿园师资力量不足，缺乏专业安全教育教师。
这导致安全教育难以深入开展，幼儿的安全素养难以得到有效提升。
三、幼儿园安全教育常规管理改进措施1.提高安全教育意识幼儿园应加强安全教育宣传，提高家长和教师的安全意识。
可以通过举办家长会、开展安全知识竞赛等形式，让家长和教师认识到安全教育的重要性。
2.丰富安全教育内容幼儿园应丰富安全教育内容，将安全知识与实际生活相结合，注重安全技能的培养。
幼儿园幼儿常规管理制度(32篇)
幼儿园幼儿常规管理制度（32篇）幼儿园幼儿常规管理制度（通用32篇）幼儿园幼儿常规管理制度篇1一、预防烫伤1、保温桶、热饭、热菜、热汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。
2、不允许幼儿进厨房、配餐室、锅炉房、配电室等危险区域，进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中。
3、幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
二、预防外伤1、清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素。
墙体的拐角、柱子的棱角、器械边角等要做好软化包装处理和安全防护措施保持安全圆滑,不留隐患。
2、组织户外活动时，教师要随时观察每个孩子，及时清点人数，规范孩子的违规违纪行为。
3、外出活动时，范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内。
4、桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好。
5、剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内，要放在幼儿够不着、摸不到的地方。
三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害（简称异物伤害）1、给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2、进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中。
3、如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除。
如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长。
4、每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴，由教师集中保管。
5、幼儿睡眠时,值班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆子、巧克力糖、咖啡糖、泡泡糖、花生、胡豆、果冻、糖果等食品,防止食品被孩子误吸入气管。
6、建议家长不要给孩子佩戴各种饰物。
7、建议家长不要让孩子携带零食或不适玩具入园。
四、预防中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品。
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去年，开远某小学学前班孩子做完 作业后，拿着铅笔拉拔河，不小心 铅笔撮伤了其中一个孩子的眼睛。
安全注意事项：
1、营造安全、温馨的班级环境。
2、 为幼儿提供儿童专用手工制作工具，让 幼儿学会正确使用教具、学具，同时教给 幼儿必要的要全面常识和提出安全注意要 求，不能拿着笔或制作工具到处走动。
原因分析
第一，教职工玩忽职守，责任心 差
第二，幼儿缺乏自我保护意识和 技能
第三，幼儿不讲规矩
安全注意事项： 1、餐后散步10分钟，组织幼儿安静入寝，清点人数 2．园所要提高安全意识，教师要加强班级午睡常规的建立
与管理，做好午休时间的四巡查。 3．培养幼儿良好的午睡习惯，引导和提醒幼儿睡前入厕，
安全注意事项： 1. 入园时，务必交待家长把幼儿送交本班
老师，办理交送幼儿手续（如接送卡)，特 别是新生，一定要确认家长身份 2. 幼儿每天由家长来接送，如有特殊情况 请家长与班上教师及时沟通。 3. 检查幼儿是否携带有危险物品（有没有 家长交待的药物、锋利物品等），要与家长 及时沟通。 4. 晨间入园时，还要特别注意幼儿的服饰。
上下楼梯
上下楼梯注意事项
安全注意事项： 1. 上下楼梯时一定要组织幼儿排队 2.告知幼儿不在楼梯上打闹、不插
队 3. 上下楼梯靠右走，不推小朋友，
轻声慢走
案例一：一天下午户外活动时，小朋友自己选择 大型玩具玩。晓雨不想玩跷跷板了，但他没有跟 别人说，自己就把腿迈过来了，而他的手又没有 扶好，结果就从跷跷板上摔下来了，造成右手骨 折。
些锻炼协调性的游戏，让他们逐渐学会
控制好自己的身体。
5岁的小隆一天在幼儿园上课时，独 自跑去上厕所后玩水，因为地面湿 滑，不慎摔倒受伤，导致右肱骨踝 上骨折。
事故原因：
第一，教师没有按幼儿一日活动时间表 组织幼儿活动。
第二，教师组织幼儿活动时没有做到人 到、眼到、心到。
第三，保育员工作职责不到位。
安全注意事项： 1. 卫生间地面要保持干燥、不湿滑，无积水。
2. 妥善保管清洁，消毒用品，确保幼儿不能 触及。
3. 培养幼儿养成入厕有序、便后洗手、盥洗 时不打湿地面的好习惯，防止拥挤摔伤
4. 培养幼儿良好的卫生习惯。
5. 营造安全、卫生、整洁、有秩序、温馨的 环境。
6、随机进行安全教育，提高自理能力。
2011年6月5日上午，刚被妈妈送进铁西 某幼儿园几天的一一想喝水，在趁老师 不注意时，打翻了老师刚接在桌子上的 一杯开水，滚烫的开水全部洒在一一的 左臂上，一一嚎啕大哭。造成一一脚部、 手部烧伤20%
.
事故原因：
第一，教师物品摆放不合规定 第二，教师警惕性不够，心不够细致。 第三，幼儿安全意识不够，没有常规组织。
原因： 第一，幼儿园管理失责和幼儿园接送制度有漏洞； 第二，警卫和教师管理不严格 第三，教师缺乏责任心和警惕心。
安全注意事项： 1、操前、操后清点人数，检查幼
儿服饰并交待游戏规则，进行安 全提示。 2、检查场地安全、检查道具安全。 3、教师带操不穿高跟鞋。 4、警惕幼儿不慎溜走。
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无论是老师还是家长，都希望孩子 每天平平安安、快快乐乐。但是， 孩子天生就是小小探索家，他们对 周围的一切充满了好奇，但他们的 身体协调性比较差，自我保护意识 比较弱，所以，磕伤碰伤是难免的 事。为了避免一些意外事故的发生， 我们就要在幼儿的一日活动环节中 随时注意一些常规安全事项。
今年5月24日下午5时许，小小的父亲唐某去 幼儿园接女儿时，却接了个空。唐找到值班 老师询问，老师也一脸茫然。经老师仔细回 忆和在幼儿园四处查询，才回忆起小小尚未 放学时，就被一名自称"叔叔"的男子接走， 警方找到小小后，摧残得浑身是伤。 记者 从有关方面获悉，小女孩的父母已将该幼儿 园起诉到重庆九龙坡区法院，索赔精神损失 费8万余元及医疗费。
不做剧烈活动，避免情绪过分激动、紧张，难与入睡。 4．培养幼儿具备初步的自理能力和良好的睡眠习惯（如不
蒙头、不俯卧等）。 5．教育幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等，以免跌下床。 6．教师在幼儿午睡时要时常巡察幼儿午睡情况，及时处理
午睡中出现的问题，为幼儿盖被，以免受凉，严禁脱岗和 睡岗。 7． 妥善保管好幼儿物品，放在幼儿拿不到的地方。
案例二：新浪网站2000年08月11日披露，义 一幼儿园因滑梯未固定牢，导致幼儿何某 在攀玩时，被整块翻倒的滑梯击倒身亡。
安全提示：
特别是在玩攀登架、滑梯、
跷跷板等大型玩具的时候，事故很容易
发生。我们一定要提前检查这些大型玩
具是否安全，并教给孩子正确的玩法，
比如，抓紧、扶好玩具，不要拥挤和互
相推搡。此儿园是家长进入幼儿园直接接送，有些使用接 送卡来负责接送，这两种都是有弊端的，再加上警卫 和教师管理不严格，才会给不法分子有机可趁。在家 长进入班级后，必须得到班级内教师和幼儿的首肯， 在教师和幼儿都认可后，才可以把幼儿接走；案例中 的教师甚至不知道幼儿是什么时候被谁接走的，可见 幼儿园接送制度有着很大的弊病。
安全注意事项： 1、培养幼儿良好的饮食习惯，不高声喧哗，不过分催促幼
儿。 2、指导幼儿用餐安全及饭后擦嘴，收拾餐具。 3、保证每天的饮水量，提醒幼儿随时喝水。 4、保育员要将热汤热饭放在安全地方，确保孩子食用安全。
热汤、热粥等食物，不准放在地上，等温度适宜后，方可 端到班级，保育员提热水、热汤时，要注意避免烫伤周围 幼儿，分发食物不要越过幼儿头顶传递，应从侧面，送给 幼儿。 5、吃东西的时候不嬉笑打闹，餐后散步10分钟左右，避免食 物进入气管。 6、午点后半小时不能饮水。
安全注意事项： 1、有序排队，以免造成拥挤、打闹 2、先接冷水，再接热水,特别培养是
新生幼儿的饮水安全教育 3、保持地面干净 4、定时关掉饮水机电源
河南济源市克井镇后沟河村一民办园， 一天午睡时，大部份幼儿已经入睡， 教师此时离开寝室去接了杯水，并且 与隔壁班的老师聊了起来，不满6岁 的幼儿刘某，从幼儿园寝室的高低床 上铺掉到地板上。经当地公安机关的 法医鉴定，刘某右锁骨骨折及头部受 伤，并出现阵发性失明，失听，抽搐， 记忆力下降，反应迟钝。