人教版小学二年级语文上册课文同步练习1 Word 文档

1\读拼音写词语。

jīn qiū shí jìe jíng sâ yí rãn （） ( ) cãng lín jìn rǎn diã cuì líú jīn （）( ) chūn huá qìū shíqiū shōu dōng cáng （）（）二、把词语补充完整。

景色（）（）天（）云（）

大雁（）（）瓜果（）（）

五谷（）（）秋（）气（）四、接龙游戏

秋──秋天──天气──……

落──落叶──叶面──……

第1课秋天的图画

一、根据课文组词

波（）浪（）灯（）作（）

字（）苹（）丽（）劳（）

二、填填记记

1、秋天的山野就是美丽的_________。

2、梨树______起金黄的_________，苹果______出红红的_________，

稻海______起金色的_________，高粱______起燃烧的_________。

3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。

第2课黄山奇石

一、根据课文组词

尤（）其（）区（）巨（）

它（）安（）块（）站（）

二、填填记记

1、黄山的景色___________，尤其是

那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

3、你觉得黄山奇石“天狗望月”是怎样子的? “狮子抢球”是怎样子的?“仙女弹琴”又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）

4、___________的黄山风景区______的山峰______的云海___________的雄鸡 ______地啼叫 ___________的岩石

第3课植物妈妈有办法

一、根据课文组词

已（）甲（）豆（）识（）纷（）

经（）如（）好（）娃

（）洼（）

二、填填记记

1、______为家______的铠甲______跳着___________的知识______的小朋友

2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们______________________。只要________________，孩子们______________________。

3、一（）石径一（）菊花一（）歌一（）白云

一（）马路一（）笔

三、品味探究

1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？

________________________________

________________________________ _________ 2、读第一节，联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？

________________________________ ________________________________ _________ 4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。马蒲公英鸟豌豆

翅膀脚太阳晒风

四、实践活动

1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）

第4课《古诗两首》一、根据课文组词于（）首（）枝（）枫（）记（）刘（）

二、填填记记

1、默写古诗赠刘景文山行苏轼杜牧

_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。_____________________，_____________________，_____________________。_____________________。

2、选词填空：橘子橙子荷花荷叶菊花花枝

秋末时节，虽然______凋谢， ______枯萎； ______开败，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，这时节却正是______金黄和______青绿的时候。

3、深秋时节，虽已百花凋零，然而______却比二月花更红，更好看！

4、学背一首别的古诗。

三、品味探究

1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙黄菊绿时”是什么时候？________（秋末）

3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

四、实践活动

1、收集一首赞美秋天的古诗。（如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等）

2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。四、习作秋天的大自然真美！请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。

果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云________________________________ ________________________________ ____

________________________________ ________________________________ ____

________________________________ ________________________________ ____

第5课一株紫丁香一、根据课文组词休（）伸（）甜（）歌（）院（）除（）息（）您（）牵（）困（）

二、填填记记

1、老师——绿叶在风里沙沙，那是我们给您_______，帮您消除一天的_______。

2、老师——满树盛开的花儿，那是我们的_______，感谢您时时把我们_______。

3、老师，老师，就让它_________________，伸进_______窗口，夜夜和您_______。

4、夜深了，星星____得眨眼，老师，_______吧，让_______飘进您的梦里，那梦呀，准是______________。

三、品味探究

1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？

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