多媒体基础第五章精品PPT课件
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湘潭大学传播学省级精品课程多媒体课件 第5章 传播模式
阳光模式
与国际网络连接 经验因素 大众媒介 终端机 信息源 终端机 规范因素
终端机
终端机
终端机
信息交换 设备
终端机
终端机
终端机
终端机
终端机
终端机
信息库
社会服务
终端机
价值因素
与他国网络连接
环境因素
六大要素
（1）终端机：理想配置应包括个人电脑、电话、电视机、录音录像 ）终端机：理想配置应包括个人电脑、电话、电视机、 激光唱盘视盘、翻译机、传真机、复印机、自动打印机， 机、激光唱盘视盘、翻译机、传真机、复印机、自动打印机，以及 调制解调器和呼要设备等多媒体，或者主机具有上述功能。 调制解调器和呼要设备等多媒体，或者主机具有上述功能。 （2）信息交换设备：这是网络传播的枢纽，要求容量大、性能高、 ）信息交换设备：这是网络传播的枢纽，要求容量大、性能高、 线路多，以便亿万只终端机之间以及与信息库、大众媒介、信息源 线路多，以便亿万只终端机之间以及与信息库、大众媒介、 之间任意联通和交流。 之间任意联通和交流。 （3）信息库：包括印刷资料库、声像资料库、档案资料库和各种科 ）信息库：包括印刷资料库、声像资料库、 研资料库。 研资料库。 （4）大众媒介：是指终端机与各种现代电缆电视相结合而发展的新 ）大众媒介： 型大众媒介，如电子报刊、电缆电视、 家庭影院” 视屏信息等。 型大众媒介，如电子报刊、电缆电视、“家庭影院”、视屏信息等。 （5）信息源：如新华社新闻信息系统、路透社经济信息系统、中国 ）信息源：如新华社新闻信息系统、路透社经济信息系统、 经济电讯系统等，也包括音像制品生产、制作中心和场所。 经济电讯系统等，也包括音像制品生产、制作中心和场所。 三金”工程系统、电脑购物购票系统、 （6）社会服务：如“三金”工程系统、电脑购物购票系统、社会咨 ）社会服务： 股票行情、天气预报、健康与心理咨询）系统等。 询（股票行情、天气预报、健康与心理咨询）系统等。
多媒体基础知识概述(共 96张PPT)
1.3.5 多媒体软件技术
多媒体软件技术主要包括以下六个 方面的内容： 多媒体操作系统 多媒体素材采集与制作技术 多媒体编辑与创作工具 多媒体数据库技术 超文本/超媒体技术 多媒体应用开发技术
多媒体操作系统
多媒体操作系统是多媒体软件的 核心。它负责多媒体环境下多任务的 调度、保证音频、视频同步控制以及 信息处理的实时性，提供多媒体信息 的各种基本操作和管理；具有对设备 的相对独立性与可扩展性。 Windows、OS/2 和Macintosh 操 作系统都提供了对多媒体的支持。
多媒体的定义
多媒体是融合两种或两种以上媒体的一种 人－机交互式信息交流和传播媒体，使用 的媒体包括文字、图形、图像、音频和视 频。
1.1.2 多媒体中的媒体元素及特征
多媒体媒体元素是指多媒体应用中 可显示给用户的媒体组成。
文本
动画
图形
图像
视频
音频
文本
文本分为非格式化文本文件和格式 化文本文件。 非格式化文本文件：只有文本信息 没有其他任何有关格式信息的文件，又 称为纯文本文件。如“.TXT ”文件。 格式化文本文件：带有各种文本排 版信息等格式信息的文本文件。 如“.DOC ”文件。
图像数据量大小 = 像素总数×图像深度÷8
例如：一幅 640×480 的 256 色图像为 640×480×8／8 = 307200 字节
Comparison:
宽度：271 高度：300 颜色：2 大小：9.9 KB
宽度：271 高度：300 颜色：4 大小：19.8 KB
Comparison:
在教育与培训方面的应用
多媒体技术使教材不仅有文字、静 态图像,还具有动态图像和语音等。使教 育的表现形式多样化，可以进行交互式 远程教学。 利用多媒体计算机的文本、图形、 视频、音频和其交互式的特点,可以编制 出计算机辅助教学 CAI( Computer Assisted Instruction )软件，即课件。
多媒体技术及应用第五章
/mmt/
第五章 视频处理技术
5.3 会声会影的基本操作——视频编辑实例
5.3.1 会声会影的安装与运行
2. 会声会影9.0的运行
双 击 Windows 桌 面 上 的 会 声 会 影 9 图 标 ， 或 者 打 开
Windows 程 序 组 ， 选 择 “ 开 始 ” |“ 所 有 程 序 ” |“Ulead VideoStudio 9.0”|“会声会影9”命令，即可运行会声会影， 进入会声会影编辑器窗口，如图5-8所示。
/mmt/
5.2.2 计算机与摄像机的连接
2. 计算机与摄像机的连接 (1) 数码摄像机的接口和连线
第五章 视频处理技术
/mmt/
5.2.2 计算机与摄像机的连接
2. 计算机与摄像机的连接 (2) 台式计算机与数码摄像机的连接
第五章 视频处理技术
/mmt/
5.2.2 计算机与摄像机的连接
2. 计算机与摄像机的连接
(3) 笔记本计算机与数码摄像机的连接
第五章 视频处理技术
/mmt/
第五章 视频处理技术
5.2.3 数字视频节目制作过程
1. 编写稿本 2. 准备素材 3. 节目编辑 4. 节目输出
/mmt/
第五章 视频处理技术
3. 数字视频标准
(1) MPEG-1标准 是为了适应在数字存储媒体如CD-ROM上有效地存取广播 视 频 信 号 而 制 定 的 。 CD-ROM 驱 动 器的 数 据 传 输 率 不 会 低 于 150KB/s，容量不会低于650MB，压缩比可高达1∶200。VCD采 用的这种标准。 (2) MPEG-2标准 对MPEG-1标准进行了扩充。MPEG-2能使图像恢复到广播 级质量，高清晰视频光盘DVD就是采用的这种标准。
《多媒体技术及应用》第5章 音频处理技术
数字化后的音频质量取决于采样频率、量化位数以及编码 压缩算法等因素。
第10页
5.2 音频数字化
采样与采样频率 量化与量化级 声道 音频采样的数据量 音频数据编码
第11页
采样与采样频率
所谓采样就是每间隔一段时间读取一次声音信号 幅度，使声音信号在时间上被离散化。
采样的主要参数是采样频率。 采样频率(Sampling Rate)是指将模拟声音波形
5.25MB
2.6MB 5.25MB 5.25MB 10.5MB
注释 相当于电话线路较差时的音质 效果不好的立体声 实际上勉强可以接受的最低频率，非常沉闷和压抑 在这样低的采样率下，使用立体声不占优势 相当于电视机的声音质量，非常实用，在 Macintosh 和多媒体 计算机上都能够播放 在全频宽回放不太可能的情况下是立体声录音的较好选择
数字化时，每秒钟所抽取声波幅度样本的次数， 其计算单位是kHz(千赫兹)。 一般来说，采样频率越高，声音失真越小，但用 于存储数字音频的数据量也越大。 采样频率的高低是根据声音信号本身的最高频率 和奈奎斯特采样定理(Nyquist theory)决定的。
第12页
采样与采样频率
奈奎斯特采样定理：设连续信号 x(t) 的频谱 为 x( f ) ，以采样间隔T采样得到离散信号 x(nT)， 如果满足：当 f fc 时， fc 是截止频率，T 1/(2 fc ) 或 fc 1/(2T ) 则可以由离散信号 x(nT ) 完全确定 连续信号 x(t )。当采样频率等于 1/(2T ) 时， 即 fN 1/(2T ) ，称 f N 为奈奎斯特频率。
对于语音是一种不错的选择，但是最好缩减到 8bit，这样可以 节约很多磁盘空间
由于采样频率较低，比 CD 听起来要沉闷。但由于采用高的量 化级和立体声，仍然比较饱满，适用于 CD-ROM 产品
第10页
5.2 音频数字化
采样与采样频率 量化与量化级 声道 音频采样的数据量 音频数据编码
第11页
采样与采样频率
所谓采样就是每间隔一段时间读取一次声音信号 幅度，使声音信号在时间上被离散化。
采样的主要参数是采样频率。 采样频率(Sampling Rate)是指将模拟声音波形
5.25MB
2.6MB 5.25MB 5.25MB 10.5MB
注释 相当于电话线路较差时的音质 效果不好的立体声 实际上勉强可以接受的最低频率，非常沉闷和压抑 在这样低的采样率下，使用立体声不占优势 相当于电视机的声音质量，非常实用，在 Macintosh 和多媒体 计算机上都能够播放 在全频宽回放不太可能的情况下是立体声录音的较好选择
数字化时，每秒钟所抽取声波幅度样本的次数， 其计算单位是kHz(千赫兹)。 一般来说，采样频率越高，声音失真越小，但用 于存储数字音频的数据量也越大。 采样频率的高低是根据声音信号本身的最高频率 和奈奎斯特采样定理(Nyquist theory)决定的。
第12页
采样与采样频率
奈奎斯特采样定理：设连续信号 x(t) 的频谱 为 x( f ) ，以采样间隔T采样得到离散信号 x(nT)， 如果满足：当 f fc 时， fc 是截止频率，T 1/(2 fc ) 或 fc 1/(2T ) 则可以由离散信号 x(nT ) 完全确定 连续信号 x(t )。当采样频率等于 1/(2T ) 时， 即 fN 1/(2T ) ，称 f N 为奈奎斯特频率。
对于语音是一种不错的选择，但是最好缩减到 8bit，这样可以 节约很多磁盘空间
由于采样频率较低，比 CD 听起来要沉闷。但由于采用高的量 化级和立体声，仍然比较饱满，适用于 CD-ROM 产品
多媒体课件制作教程教学课件ppt作者付明柏第5章利用Flash制作多媒体CAI课件(10.28完成)(最新全套齐)
5.3.2操作帧
删除帧的方法如下。 1）选择帧或序列。 2）执行“编辑→时间轴→删除帧”命令，或者右 击选择的帧，从弹出的快捷菜单中，执行“删除帧” 命令。 清除帧的方法如下。 1）选择帧或序列。 2）执行“编辑→时间轴→清除帧”命令，或者右 击选择的帧，从弹出的快捷菜单中执行“清除帧” 命令。
5.3.2操作帧
复制帧 拖动法：选择需要复制的帧或帧序列，按住Alt键将这些帧拖 到新位置即可。 菜单命令法： 1）选择帧或序列。 2）执行“编辑→时间轴→复制帧”命令。 3）选择新的帧位置，执行“编辑→时间轴→粘贴帧”命令。 快捷菜单法： 1）选择帧或序列。 2）右击，从弹出的快捷菜单中，执行“复制帧”命令。 3）选择新的帧位置，右击，从弹出的快捷菜单中，执行 “粘贴帧”命令。
5.1.1 Flash 8.0的基本工作环境
Flash 8.0的工作环境包括几大部分：时间轴、 舞台、工具栏以及一些面板。
时间轴用于组织和控制文档内容在一定时间内 播放的图层数和帧数。 舞台位于时间轴下方，是放置动画内容的矩形 区域，这些内容可以是矢量插图、文本框、 按钮、导入的位图图形或视频剪辑等。
5.2.6颜料桶、墨水瓶与填充变形工具
“颜料桶工具”用来将指定颜色填充到指定的 区域。选择好填充颜色后，用“颜料桶工具” 在指定对象上单击即可。 “橡皮擦工具”与传统意义上的橡皮一样， 可以用来擦除线条或填充。
5.2.6颜料桶、墨水瓶与填充变形工具
“颜料桶工具”用来将指定颜色填充到指定的区域。 选择好填充颜色后，用“颜料桶工具”在指定对象 上单击即可。 使用“墨水瓶工具”修改线条或者形状轮廓的笔触 颜色、宽度和样式。 “填充变形工具”主要用于调整和修改渐变色。单 击“填充变形工具”后，对舞台中的对象以某一点 为圆心作旋转、拉伸，实现对象填充图的变形。
最新多媒体章节件设计基础PPT课件
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第三节 与多媒体技术相关的技术
返回主目录
1. 虚拟现实技术 2. 流媒体技术 3. 计算机支持协同工作 。
第三节 与多媒体技术相关的技术
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1. 虚拟现实技术 （1）定义：
虚拟现实(Virtual Reality，简称VR;又译作灵境、幻真)是近年 来出现的高新技术。VR是一 项综合集成技术，涉及计算机图形 学、人机交互技术、传感技术、人工智能等领域，它用计 算机 生成逼真的三维视、听、嗅觉等感觉，使人作为参与者通过适 当装置，自然地对虚拟世 界进行体验和交互作用。
（1） 支架式策略： （2） 抛锚式策略 （3） 随机进入策略
第二节 多媒体课件设计的学习理论基础
4. 学习理论的综合使用 教学与学习内在过程一致 个别化 交互性 有效地使用反馈 保证成功 确保目标、教学和评定的一致性 允许学习者控制 关于感情因素 合理的画面设计 提供帮助信息 管理教学功能
学 n 支持协同的人工智能和分布式人工智能方法 o 用语支持协同工作的所有具有创新性的技术手段，如电子会议室、远
程会议设施、电子邮件、实时和异步技术、桌面会议系统、共享编 辑、视频和多媒体系统 p 有关CSCW系统的社会、文化、伦理道德、法律和政治等方面的研究
第三节 与多媒体技术相关的技术
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所选 择的路程进行观察,但是不能够再有其它的与三维场景的交互 作用。 c 交互式虚拟现实
提供一个通过三维环境时用户指出的行程,另外,三维环境还是虚拟 实体反应并作用于行为的参与者。
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第三节 与多媒体技术相关的技术
(3) 重要技术特征
A 多感知性 B 存在感 C 交互性 D 自主性
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第三节 与多媒体技术相关的技术
介绍多媒体基础ppt课件ppt课件ppt
详细描述
选择合适的字体、字号和行距，使文字清晰易读；对齐文字，保持整齐美观；合理使用 项目符号，提高信息层次感；避免文字堆砌，尽量精简内容。
图像处理技巧
总结词
图像是PPT课件中重要的视觉元素，通过合 理的图像处理技巧可以增强课件的表现力和 吸引力。
详细描述
选择与主题相关的图片，增强内容表达力； 对图片进行裁剪、调整亮度和对比度等处理 ，使其更符合课件要求；使用图标、图表等 简化的视觉元素，帮助观众快速理解内容。
介绍多媒体基础PPT课件
• 多媒体基础概念 • 多媒体元素 • 多媒体制作工具 • 多媒体制作流程 • 多媒体制作技巧
01
多媒体基础概念
定义与分类
定义
多媒体是指通过计算机技术，将 文字、图像、音频、视频等多种 媒体信息进行数字化处理，并实 现交互式操作的信息技术。
分类
多媒体可以分为静态媒体和动态 媒体两类，静态媒体如文本、图 像等，而动态媒体则包括音频、 视频等。
总结词
图像是多媒体课件中重要的视觉元素，能够直观地传达信息 和内容。
详细描述
图像可以通过照片、图表、插图等形式呈现，能够增强视觉 效果和用户的理解能力。在PPT课件中，图像通常用于展示 数据、概念和实例等，也可以作为背景、装饰和强调等用途 。
音频
总结词
音频是多媒体课件中重要的听觉元素，能够提供语音讲解、背景音乐和声音效 果等。
详细描述
音频可以通过声音文件的形式呈现，如MP3、WAV等格式。在PPT课件中，音 频通常用于提供语音讲解、背景音乐和声音效果等，能够增强用户体验和参与 感。
视频
总结词
视频是多媒体课件中重要的动态元素，能够提供更为生动和真实的内容。
详细描述
选择合适的字体、字号和行距，使文字清晰易读；对齐文字，保持整齐美观；合理使用 项目符号，提高信息层次感；避免文字堆砌，尽量精简内容。
图像处理技巧
总结词
图像是PPT课件中重要的视觉元素，通过合 理的图像处理技巧可以增强课件的表现力和 吸引力。
详细描述
选择与主题相关的图片，增强内容表达力； 对图片进行裁剪、调整亮度和对比度等处理 ，使其更符合课件要求；使用图标、图表等 简化的视觉元素，帮助观众快速理解内容。
介绍多媒体基础PPT课件
• 多媒体基础概念 • 多媒体元素 • 多媒体制作工具 • 多媒体制作流程 • 多媒体制作技巧
01
多媒体基础概念
定义与分类
定义
多媒体是指通过计算机技术，将 文字、图像、音频、视频等多种 媒体信息进行数字化处理，并实 现交互式操作的信息技术。
分类
多媒体可以分为静态媒体和动态 媒体两类，静态媒体如文本、图 像等，而动态媒体则包括音频、 视频等。
总结词
图像是多媒体课件中重要的视觉元素，能够直观地传达信息 和内容。
详细描述
图像可以通过照片、图表、插图等形式呈现，能够增强视觉 效果和用户的理解能力。在PPT课件中，图像通常用于展示 数据、概念和实例等，也可以作为背景、装饰和强调等用途 。
音频
总结词
音频是多媒体课件中重要的听觉元素，能够提供语音讲解、背景音乐和声音效 果等。
详细描述
音频可以通过声音文件的形式呈现，如MP3、WAV等格式。在PPT课件中，音 频通常用于提供语音讲解、背景音乐和声音效果等，能够增强用户体验和参与 感。
视频
总结词
视频是多媒体课件中重要的动态元素，能够提供更为生动和真实的内容。
详细描述
大学多媒体技术ppt课件
视频压缩
将视频文件压缩成更小的格式，便于 存储和传输。
动画制作技术
2D动画制作
3D动画制作
使用二维动画软件制作平面动画，如Flash 等。
使用三维动画软件制作立体动画，如Maya 、3ds Max等。
骨骼绑定
动画特效
为角色模型添加骨骼，使其能够动起来， 实现逼真的动作效果。
通过添加光效、粒子效果等，使动画更加 生动有趣。
视频编辑软件
总结词
用于录制、编辑和制作视频的软件。
详细描述
视频编辑软件可以对视频进行剪辑、添加特效、转场等操作，常见的视频编辑软 件有Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等。
动画制作软件
总结词
用于创建二维或三维动画的软件。
详细描述
动画制作软件可以创建各种类型的动画，如卡通动画、产品展示动画等，常见的动画制作软件有Adobe Animate、Toon Boom等。
大数据技术可以帮助分析用户 对多媒体内容的偏好和行为， 为内容创作和推荐提供依据。
云计算与大数据的结合将进一 步推动多媒体技术在教育、医 疗、新闻等领域的应用和发展 。
感谢您的观看
THANKS
商业领域
多媒体技术可以用于制作产品 展示、广告宣传等商业推广材 料，提高产品的吸引力和市场 竞争力。
社交媒体领域
多媒体技术可以用于制作动态 图像、短视频等社交媒体内容 ，增强社交互动和信息传播效
果。
02
多媒体技术基础
音频处理技术
音频采集
使用麦克风等设备将声音信号转换为数字信 号，以便在计算机中进行处理。
04
多媒体技术的应用案例
数字博物馆展示设计
数字博物馆展示设计
使用多媒体的基础知识PPT课件( 23页)
寸，但是 RM格式的视频必须要设置一个具体的尺寸。当然，这个尺寸可能 不是影片的原始比例尺寸，可以通过将参数 “MAINTAINASPECT”设置为“true”来恢复影片的原始比例尺寸。
5.4 综合小实例──完善“西湖十景”网 页
将本章素材文件“实例素材\第5章\综合小实例”下的所 有文件复制到站点根目录下，然后完善“西湖十景”网页， 具体要求如下。
选择【插入记录】／【媒体】／【Applet】命令，打开【选择 文件】对话框，选择Java Applet文件路径，Applet文件的扩展名是 以“.class”结尾的。插入Applet，在文档窗口中右击Applet占位符， 选择【编辑标签】命令，打开【标签编辑器】对话框，切换至【替 代内容】选项，输入相应代码。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发
5.3.1 Applet
5.3.1 Applet
也可以直接单击【属性】面板中的 【参数】按钮，打开【参数 】对话框，修改与显示效果相关的参数。
5.3.2 插入ActiveX
ActiveX的主要作用是在不发布浏览器新版本的情况下扩展浏 览器的能力。如果浏览器载入了一个网页，而这个网页中有浏览 器不支持的ActiveX控件，浏览器会自动安装所需控件。WMV和 RM是网络常见的两种视频格式。其中，WMV影片是Windows的 视频格式，使用的播放器是Microsoft Media Player。
5.4 综合小实例──完善“西湖十景”网 页
将本章素材文件“实例素材\第5章\综合小实例”下的所 有文件复制到站点根目录下，然后完善“西湖十景”网页， 具体要求如下。
选择【插入记录】／【媒体】／【Applet】命令，打开【选择 文件】对话框，选择Java Applet文件路径，Applet文件的扩展名是 以“.class”结尾的。插入Applet，在文档窗口中右击Applet占位符， 选择【编辑标签】命令，打开【标签编辑器】对话框，切换至【替 代内容】选项，输入相应代码。
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11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
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12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
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13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发
5.3.1 Applet
5.3.1 Applet
也可以直接单击【属性】面板中的 【参数】按钮，打开【参数 】对话框，修改与显示效果相关的参数。
5.3.2 插入ActiveX
ActiveX的主要作用是在不发布浏览器新版本的情况下扩展浏 览器的能力。如果浏览器载入了一个网页，而这个网页中有浏览 器不支持的ActiveX控件，浏览器会自动安装所需控件。WMV和 RM是网络常见的两种视频格式。其中，WMV影片是Windows的 视频格式，使用的播放器是Microsoft Media Player。
相关主题
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数字音频信号经过计算机处理后，播放时，数字音频信号 又被还原成为模拟音频，播放出来。
模拟音频在时间上是连续的，而数字音频则是一个数据序 列，在时间上不具备连续性，因此只能是断续的。
13
数字音频获取 在多媒体系统中，最常用的声音转换装置是声卡，我们可以借助声卡
中的模/数转换器(ADC)和数/模转换器(DAC)来实现模拟声音信号和数字声 音信号的互相转换。
11
● 声音的频率范围
次声波 < 20 Hz
人耳可听域 20 ~ 20,000 Hz
超声波 > 20,000 Hz
人耳只能听到频率在20～20 000Hz之间的声音，我们称之为音频信号。
男性语音
100 Hz ~ 9,000 Hz
女性语音
150 Hz ~ 10,000 Hz
声
电话语音
200 Hz ~ 3,400 Hz
号的形式存储和传输 实时性——声音、视频等媒体与时间密切联系，好像面
对面实时交互
5
多媒体采用如下几种媒体形式传递信息并呈现知识内容
图——图形(Graphics)和静 止图像(Still Video) 文——文本(Text)
声——声音(Audio)
像——动画(Animation)和 运动图像(Motion Video) （视频）
体得以交流传播。使用的媒体包括文字、图象、声音、 动画和电视图像（Video）等。
3
多媒体技术
多媒体技术指利用计算机技术把多种媒体信 息综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进 行加工处理的技术。
4
多媒体技术的特征
多样性——媒体信息多样化 集成性——以计算机为中心，综合处理多种信息媒体 交互性——多媒体是人机交互式媒体 数字化—— 多媒体信息是以数字的形式而不是模拟信
第五章 多媒体基础
1
本章内容提要
一、多媒体技术的基本概念 二、多媒体信息的数字化 三、多媒体技术的应用
2
一、多媒体技术概述
媒体（Media）在计算机中有两种含义： 一是指存储信息的物理实体，如磁盘、光盘等； 二是指信息的表现形式或载体。
多媒体（Multimedia） 多媒体是多种媒体信息的载体，信息借助这些载
14
• 音频数字化的本质就是将连续的模拟声音信号，转 换为时间与幅度都用离散数字表示的数字信号。
• 音频数字化的过程就是利用模/数转换器(ADC)对模 拟音频信号进行采样(Sampling)、量化 (Quantization)、编码(Coding)，最终以文件形式 存储到硬盘上。下图显示了音频数字化的三个步骤。
声音的 模拟信号
采样
量化
编码
声音的 数字信号
模拟音频的数字化过程
17
模拟音频的数字化
采
采样是每隔一定时间间隔，对模拟波形
样 取一个幅度值，把时间上的连续信号变成离
散信号。
采样频率是每秒钟的采样次数，显然采
样频率越高，数字化音频质量越好，音频文
件越大。
18
模拟音频的数字化
量化是将每个采样点得到的幅度值用数值存储
实际采样中通常采取44.1kHZ作为高质量声音的采样标准
（每秒采集声音样本44.1千次 ）
22
计算存储声音容量的公式 返回音频
采样频率(赫兹)×采样精度(位数)/8×声道数X时间(秒)=字节数
编码是将采样和量化后的数据按一定格式记录下 编 来，编码的方式很多。 码
程序→附件→娱乐→录音机→文件→属性→音频格 式→立即转换→格式、属性
返回音频
21
数字音频的技术指标
数字音频的质量指标有三项：采样频率、量化位 数（即采样精度）和声道数。
声道数指声音通道的个数. 声音到达两耳的相对时差和不同方向上感觉到的 不同强度，就产生立体声效果。 单声道记录一个波形，双声道记录两个波形，其 存储空间是单声道的2倍。
频
源
带
调幅广播(AM)
50 Hz ~ 7,000 Hz
种
Hale Waihona Puke 宽类调频广播(FM)
20 Hz ~ 15,000 Hz
度
宽带音响放大器
10 Hz ~ 40,000 Hz
12
●模拟音频与数字音频
声音是振动的机械波，话筒把机械振动转换成电信号，用 随时间连续变化的物理量(电压)表示，称之为模拟音频。
当它被数字化后，成为数字信号，以数字文件的形式被计 算机接受和处理。我们实际上听不到数字音频信号。
天空、白云、海洋、空气
6
多媒体信息处理的关键技术
多媒体数据压缩技术 多媒体数据存储技术 处理多媒体信息的集成电路制作技术 多媒体数据库技术 虚拟现实技术 多媒体网络与通信技术
返回目录
7
二、多媒体信息的数字化
常见的媒体形式
文本
图形
图像
动画
视频
音频
返回目录 8
⒈ 文本（Text）
文本分为非格式化文本文件和格式化文本文件。 非格式化文本文件：只有文本信息没有其他任何 有关格式信息的文件，又称为纯文本文件，如.TXT 文件。 格式化文本文件：带有各种文本排版信息等格式 信息的文本文件，如.DOC文件。
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9
⒉ 音频信息（Audio）
模拟音频的数字化 数字音频的技术指标 数字音频文件的存储格式
声音是多媒体信息的一个重要组成部分， 人类从外部世界获取的信息中，10%是通 过听觉获得的。因此，声音是多媒体技术 研究中的一个重要内容。
返回本节目录
10
小常识
声音是机械振动在弹性介质（如空气）中 传播的一种周期性的连续的波，称为声波。 产生声波的物体为声源（如人的声带、乐 器等），它的振动使周围气压发生高低变 化，并以波的形式进行传播。声波传入到 人耳，经过人类听觉系统的感知就是声音。
量
化
采样精度就是量化位数，即存储采样点幅度值
的二进制位数。也就是将模拟信号分成多少个等
级,量化精度越高，音乐的声压振幅越接近原音乐. 在相同的采样频率下，量化位数越大，采样精度
越高，数字化音频质量越好，音频文件越大。
CD标准的量化精度是16Bit，DVD标准的量化 精度是24Bit。
19
20
模拟音频的数字化
15
模拟信号与数字信号模拟音频的数字在 内 有化指 声 无采 号 个定音穷样 的 值的信多得幅中时号个到值的间的的是一范幅声无个围值音穷，信多是
在时间和幅度上都是
离散的
连续的信号称为模拟信
号
时间和幅度都用离散
的数字表示的信号称为
数字信号
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模拟音频的数字化
用计算机对音频信息进行处理，要将模拟信 号转换为数字信号，这个过程称为模拟音频的数 字化。
模拟音频在时间上是连续的，而数字音频则是一个数据序 列，在时间上不具备连续性，因此只能是断续的。
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数字音频获取 在多媒体系统中，最常用的声音转换装置是声卡，我们可以借助声卡
中的模/数转换器(ADC)和数/模转换器(DAC)来实现模拟声音信号和数字声 音信号的互相转换。
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● 声音的频率范围
次声波 < 20 Hz
人耳可听域 20 ~ 20,000 Hz
超声波 > 20,000 Hz
人耳只能听到频率在20～20 000Hz之间的声音，我们称之为音频信号。
男性语音
100 Hz ~ 9,000 Hz
女性语音
150 Hz ~ 10,000 Hz
声
电话语音
200 Hz ~ 3,400 Hz
号的形式存储和传输 实时性——声音、视频等媒体与时间密切联系，好像面
对面实时交互
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多媒体采用如下几种媒体形式传递信息并呈现知识内容
图——图形(Graphics)和静 止图像(Still Video) 文——文本(Text)
声——声音(Audio)
像——动画(Animation)和 运动图像(Motion Video) （视频）
体得以交流传播。使用的媒体包括文字、图象、声音、 动画和电视图像（Video）等。
3
多媒体技术
多媒体技术指利用计算机技术把多种媒体信 息综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进 行加工处理的技术。
4
多媒体技术的特征
多样性——媒体信息多样化 集成性——以计算机为中心，综合处理多种信息媒体 交互性——多媒体是人机交互式媒体 数字化—— 多媒体信息是以数字的形式而不是模拟信
第五章 多媒体基础
1
本章内容提要
一、多媒体技术的基本概念 二、多媒体信息的数字化 三、多媒体技术的应用
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一、多媒体技术概述
媒体（Media）在计算机中有两种含义： 一是指存储信息的物理实体，如磁盘、光盘等； 二是指信息的表现形式或载体。
多媒体（Multimedia） 多媒体是多种媒体信息的载体，信息借助这些载
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• 音频数字化的本质就是将连续的模拟声音信号，转 换为时间与幅度都用离散数字表示的数字信号。
• 音频数字化的过程就是利用模/数转换器(ADC)对模 拟音频信号进行采样(Sampling)、量化 (Quantization)、编码(Coding)，最终以文件形式 存储到硬盘上。下图显示了音频数字化的三个步骤。
声音的 模拟信号
采样
量化
编码
声音的 数字信号
模拟音频的数字化过程
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模拟音频的数字化
采
采样是每隔一定时间间隔，对模拟波形
样 取一个幅度值，把时间上的连续信号变成离
散信号。
采样频率是每秒钟的采样次数，显然采
样频率越高，数字化音频质量越好，音频文
件越大。
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模拟音频的数字化
量化是将每个采样点得到的幅度值用数值存储
实际采样中通常采取44.1kHZ作为高质量声音的采样标准
（每秒采集声音样本44.1千次 ）
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计算存储声音容量的公式 返回音频
采样频率(赫兹)×采样精度(位数)/8×声道数X时间(秒)=字节数
编码是将采样和量化后的数据按一定格式记录下 编 来，编码的方式很多。 码
程序→附件→娱乐→录音机→文件→属性→音频格 式→立即转换→格式、属性
返回音频
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数字音频的技术指标
数字音频的质量指标有三项：采样频率、量化位 数（即采样精度）和声道数。
声道数指声音通道的个数. 声音到达两耳的相对时差和不同方向上感觉到的 不同强度，就产生立体声效果。 单声道记录一个波形，双声道记录两个波形，其 存储空间是单声道的2倍。
频
源
带
调幅广播(AM)
50 Hz ~ 7,000 Hz
种
Hale Waihona Puke 宽类调频广播(FM)
20 Hz ~ 15,000 Hz
度
宽带音响放大器
10 Hz ~ 40,000 Hz
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●模拟音频与数字音频
声音是振动的机械波，话筒把机械振动转换成电信号，用 随时间连续变化的物理量(电压)表示，称之为模拟音频。
当它被数字化后，成为数字信号，以数字文件的形式被计 算机接受和处理。我们实际上听不到数字音频信号。
天空、白云、海洋、空气
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多媒体信息处理的关键技术
多媒体数据压缩技术 多媒体数据存储技术 处理多媒体信息的集成电路制作技术 多媒体数据库技术 虚拟现实技术 多媒体网络与通信技术
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二、多媒体信息的数字化
常见的媒体形式
文本
图形
图像
动画
视频
音频
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⒈ 文本（Text）
文本分为非格式化文本文件和格式化文本文件。 非格式化文本文件：只有文本信息没有其他任何 有关格式信息的文件，又称为纯文本文件，如.TXT 文件。 格式化文本文件：带有各种文本排版信息等格式 信息的文本文件，如.DOC文件。
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⒉ 音频信息（Audio）
模拟音频的数字化 数字音频的技术指标 数字音频文件的存储格式
声音是多媒体信息的一个重要组成部分， 人类从外部世界获取的信息中，10%是通 过听觉获得的。因此，声音是多媒体技术 研究中的一个重要内容。
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小常识
声音是机械振动在弹性介质（如空气）中 传播的一种周期性的连续的波，称为声波。 产生声波的物体为声源（如人的声带、乐 器等），它的振动使周围气压发生高低变 化，并以波的形式进行传播。声波传入到 人耳，经过人类听觉系统的感知就是声音。
量
化
采样精度就是量化位数，即存储采样点幅度值
的二进制位数。也就是将模拟信号分成多少个等
级,量化精度越高，音乐的声压振幅越接近原音乐. 在相同的采样频率下，量化位数越大，采样精度
越高，数字化音频质量越好，音频文件越大。
CD标准的量化精度是16Bit，DVD标准的量化 精度是24Bit。
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模拟音频的数字化
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模拟信号与数字信号模拟音频的数字在 内 有化指 声 无采 号 个定音穷样 的 值的信多得幅中时号个到值的间的的是一范幅声无个围值音穷，信多是
在时间和幅度上都是
离散的
连续的信号称为模拟信
号
时间和幅度都用离散
的数字表示的信号称为
数字信号
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模拟音频的数字化
用计算机对音频信息进行处理，要将模拟信 号转换为数字信号，这个过程称为模拟音频的数 字化。