储备干部培养方案.docx
公司储备干部培养方案_计划方案.doc
◆定期对培训档案进行检查，保证其安全性和完整性。
◆培训档案包括以下内容：个人档案、培训计划、方案、工作总结报告、评估资料、培训记录、各种表单等。
3、培训的纪律管理◆考勤管理（1）储干的考勤按公司现行考勤制度执行。
（2）储干在总部进行理论培训时的考勤由人力资源部负责。
（3）在各部门实践时由各部门负责其考勤。
（4）所有考勤记录须于每月1日前上报人力资源部。
◆纪律管理（1）储干在培养期间严格按公司现行规章制度遵守。
第四部分：储干的培训一、培训师资1、由人力资源部负责组织课程设计、课件开发。
2、培训讲师由人力资源部、各部门业务兼职讲师及外协机构培训师共同组成。
二、培训内容1、培训内容设计原则以商贸零售批发业务为核心、以培训需求为导向、理论实操相结合。
2、培训内容版块理论培训：公司概述、企业文化、规章制度、核心业务等。
素质培训：团队建设、管理技能、职业生涯规划等。
实操培训：业务各岗位实操等。
3、培训时间安排储干在公司培养期间以岗位实践操作培训为主，其理论培训根据工作安排及需要，由人力资源部插空组织实施。
第五部分：考核及评估一、考核方式1、座谈。
人力资源部除不定期同储干进行交流、沟通外，每月还将组织储干1次以上座谈会，以了解其学习态度和进度、工作思路与想法，以及遇到的困难，并提供帮助和支持。
2、考试。
分为理论及实践考试两种，理论考试以书面形式进行，主要针对理论课程培训，以检查其学习能力及效果。
实践考试以实操形式进行，主要针对储干在部门学习内容的实际操作，检验其动手能力。
所有考试成绩将作为对储干培养期间整体评估的参考依据。
3、总结。
每个月储干应对自己上月学习进行总结并于每月5日前将总结呈报人力资源部审察及存档。
二、评估。
每阶段培养结束后，人力资源部组织相应职能部门对储干此阶段的学习情况进行评估。
当期未通过评估的储干，人力资源部必须与储干进行面谈，了解原因，并针对具体情况进行辅导。
两次评估不合格者公司予以辞退。
公司储备干部培养方案_计划方案.doc
◆定期对培训档案进行检查，保证其安全性和完整性。
◆培训档案包括以下内容：个人档案、培训计划、方案、工作总结报告、评估资料、培训记录、各种表单等。
3、培训的纪律管理◆考勤管理（1）储干的考勤按公司现行考勤制度执行。
（2）储干在总部进行理论培训时的考勤由人力资源部负责。
（3）在各部门实践时由各部门负责其考勤。
（4）所有考勤记录须于每月1日前上报人力资源部。
◆纪律管理（1）储干在培养期间严格按公司现行规章制度遵守。
第四部分：储干的培训一、培训师资1、由人力资源部负责组织课程设计、课件开发。
2、培训讲师由人力资源部、各部门业务兼职讲师及外协机构培训师共同组成。
二、培训内容1、培训内容设计原则以商贸零售批发业务为核心、以培训需求为导向、理论实操相结合。
2、培训内容版块理论培训：公司概述、企业文化、规章制度、核心业务等。
素质培训：团队建设、管理技能、职业生涯规划等。
实操培训：业务各岗位实操等。
3、培训时间安排储干在公司培养期间以岗位实践操作培训为主，其理论培训根据工作安排及需要，由人力资源部插空组织实施。
第五部分：考核及评估一、考核方式1、座谈。
人力资源部除不定期同储干进行交流、沟通外，每月还将组织储干1次以上座谈会，以了解其学习态度和进度、工作思路与想法，以及遇到的困难，并提供帮助和支持。
2、考试。
分为理论及实践考试两种，理论考试以书面形式进行，主要针对理论课程培训，以检查其学习能力及效果。
实践考试以实操形式进行，主要针对储干在部门学习内容的实际操作，检验其动手能力。
所有考试成绩将作为对储干培养期间整体评估的参考依据。
3、总结。
每个月储干应对自己上月学习进行总结并于每月5日前将总结呈报人力资源部审察及存档。
二、评估。
每阶段培养结束后，人力资源部组织相应职能部门对储干此阶段的学习情况进行评估。
当期未通过评估的储干，人力资源部必须与储干进行面谈，了解原因，并针对具体情况进行辅导。
两次评估不合格者公司予以辞退。
储备干部集训班培训方案（三篇）
储备干部集训班培训方案培养协议书（储备主管）甲方：乙方：鉴于乙方秉持“基层干起”的职业理念，自愿应聘并参与甲方提供的培养项目，双方在平等、自愿及协商一致的基础上，就相关事项达成如下正式协议：一、乙方基本信息姓名：_____性别：_____学历层次：_____工作年限：_____联系电话：_____二、协议期限本协议自____年__月__日起至____年__月__日止。
三、甲方权利与义务1. 甲方负责安排乙方进入其企业接受为期不超过__个月的培养计划。
培养协议签订前，设有1-7天的观察期，双方均有权自愿选择是否继续。
在此期间，甲方将免费提供工作餐，并视情况提供住宿。
若乙方在观察期内选择离开，甲方将不给予任何经济补偿。
观察期后，如决定继续培养，甲方将根据乙方在观察期内的实际工作表现，确定其工资水平（级别设置包括储备部长/学徒：___元/天，储备主管：___元/天，储备店长：___元/天）。
培养期内的工资将依据所定级别或视情况在___元/天的范围内进行调整，并享受公司相关政策规定的福利。
2. 甲方负责乙方培养期间的培训、督导与管理工作，定期对其培养情况进行监督检查，并结合乙方在工作岗位的实际表现，决定其试用、转正及晋升等事宜。
3. 甲方为乙方提供培养期间的工资，并免费安排食宿。
培养结束后，若乙方通过考核，双方将进行双向选择，乙方可选择留任企业作为技术或管理人才，或由甲方根据其个人能力及表现推荐至其他部门或培养岗位对口的岗位就业。
四、乙方权利与义务1. 乙方自愿申请成为甲方统一招聘的管理及技术储备干部，承诺参与并遵守甲方从“基层岗位做起”的培养计划，服从甲方的工作安排与日常管理，确保认真完成甲方提出的各项要求。
培养期间，甲方将根据实际工作岗位及所定级别为乙方确定薪资水平。
2. 乙方在培养过程中如有意见、建议或创新想法，应首先向直接主管汇报，并在主管的协助下向甲方相关部门提出，不得擅自行动或将其应用于培养岗位之外。
储备干部培养管理制度.doc
储备干部培养管理制度1
一、目的
为提高员工工作积极性，给优秀员工提供发展晋升的机会，做好人才培养储备工作，特制定本方案；
二、储备干部培养流程
适用岗位：A类（组长、技术员），B类（副组长、全检员、物料员）
原则：选拔过程坚持公平、公正、公开，做好宣传工作，鼓励员工积极进取，对储备干部的培训坚持不脱产原则；
选拔条件：综合素质较好，具有一定管理能力、团队合作精神及沟通协调能力；能长期服务于公司；
三、补充说明
1、储备干部比例：比例为现场管理人数的10%配置，储备干部试用1个月合格后可以享受储备补贴A类200元/人/月，B 类100元/人/月，直至（开调动单）上岗转正后取消；
2、申请内容：员工原岗位，现所储备岗位；储备岗位补贴金额；
3、其他：车间要根据储备岗位制定具体的培训计划及时间表备案人事部；储备干部试用时间权限由车间把控，车间不需要开调动单只需更改该员工厂牌等；储备干部正式上岗后，开调动单（如：操作工调至组长）→进行转正。
上海晨光文具股份有限公司
欧宝分厂人事部
二〇一〇年五月六日
附：《储备干部培养申请单》
储备干部培养申请单
1、储备干部试用1个月合格后方可享受储备补贴；
2、此份申请经理审批后，由人力资源部存档备案；
3、凡储备人员，必须按《储备干部培养制度》办理手续，特殊情况可特别申请。
储备干部培养方案
（一）定义
储备干部指各职能部门管理岗位与技术岗位的重点培养的后备人才。具体指从人力资源开发培养的角度出发，经过严格审慎的招聘选拔程序，甄选出忠诚度较高、有发展潜力的人才，再通过系列的培训和锻炼，成为在本行业领域具有较全面知识、综合素质较高的复合型管理人才，或本行业具有较高专业水平的技术型人才。各职能部门重要管理岗位、技术岗位可能出现空缺的情况，在公司内部选拔培养的有特定职业发展方向的在职储备人员。
第二条 原则
坚持外部人才引进与本土化相结合的原则；坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的人才培养方针；坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即培养综合型的管理人才和专业型的技术人才，通过对人才的培养及开发，旨在造就一支德才兼备、高效、稳定的职业经理人队伍。
第三条 人才培养目标
为了适应企业快速发展与提高核心竞争力的需求，优化企业人才结构，防止可能存在的人才断层，建立可以纵向与横向发展的高素质的企业人才梯队。
*******科技有限公司
文件名称
储备干培训方案
颁发部门
行政人事部
文件编号
版本
发行日期
生效日期
文件类型
第一章 总则
第一条 目的
建立和完善人才培养机制，通过制定有效的关键岗位储备人才甄选计划以及岗位轮换计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立系统的配合企业战略发展的人才培养机制，为企业可持续发展提供管理与技术支持。
4、试用期末考核：
外部引进储备干部试用期满，由人力资源部指导，各用人单位实施对其进行综合素质、工作表现与业绩进行考评。考评结果作为衡量外部引进人才是否转入正式储备干部序列的重要依据《综合素质能力考评表》。
人才梯队建设人员(储备干部)培养方案
人才梯队建设人员(储备干部)培养方案人才梯队建设人员（储备干部）培养方案一、培养背景企业的竞争，最终是人才的竞争。
人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力，保证企业可持续发展的关键因素。
各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。
为了提高公司的整体管理水平，需要拥有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才。
因此，建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。
二、培养方向及目标1.培养方向：培养一批具有良好自我管理、团队管理和业务管理能力，较强的语言表达能力和沟通能力，健康的心理素质，较高的职业道德水平和规范的职业行为，较强的实践及创新能力，工作中能够独挡一面，适应企业发展需要的各岗位梯队人才。
2.培养目标：在3-5年内成为公司生产、技术、品质、营销等职能部门管理骨干。
三、适用对象1.毕业1-2年有培养、提升价值的优秀全日制本科毕业生。
2.每年毕业的有培养潜质的优秀全日制大专、本科毕业生。
四、招聘条件要求及薪酬福利1.招聘条件及要求：①身体健康，善于思考，有较好的语言和文字表达能力，有一定的组织协调能力和发展潜力；②研究成绩优良、（含预备党员），担任班级以上学生干部优先考虑；③热爱热水器行业，愿意献身于发展中国热水器的事业。
2.薪酬福利待遇：根据应聘者的学历、工作经验、综合素质和市场行情等综合因素确定。
涯规划，明确职业发展目标和路径，为他们提供有针对性的培训和发展机会。
2、个性化培训策略储备干部的培养需要根据个人情况制定个性化的培训策略，针对其职业能力、特质潜力等方面进行有针对性的培训，从而弥补其在岗位任职资格理想状态与现实状态的差距。
3、定岗方案通过对储备干部的职业发展辅导、素质测评、工作绩效评价等多方面考察，结合各部门需求，由人事行政部统一协调确定储备干部的最终分配方案，即确定岗位。
4、工作实践与培训实施相结合在储备干部没有完全定岗前，人事行政部每月统一集中研究一次，结合基层工作交错循环相结合进行，同时安排相关的岗位轮换并在工作实践中不断考核、培养、提升、激励，以提高其实际工作能力和潜质。
储备干部培养方案4篇
储备干部培养方案4篇储备干部培养方案1一、培训思路以培育德才兼备的领导干部为主题，将现代人才测评的新理念——“无领导小组讨论”贯穿于培训全过程，课程设置、培训形式、活动安排、测评方式均围绕“无领导小组讨论”展开。
讨论的主题主要围绕“理论武装的必要性”、“加强党性修养的途径办法”、“解决实际问题的能力”三个方面来设计，同时依据学员在培训期间的表现，综合测评学员的德才情况，以此起到夯实理论基础、提高政治水平、锤炼党性修养、强化德才素质、推动科学发展的培训目的。
二、培训对象中青年副处级储备干部58人。
原则上40岁以下前学历大专以上。
培训学员名单附后。
三、时间地点1、时间：本期培训班从5月18日(星期二)开始至7月16日(星期五)结束，学制2个月。
2、地点：区委党校办公楼四楼远程教学厅。
四、课程设置结合“无领导小组讨论”的测试内容，按照“理论武装、世界眼光、战略思维、党性修养”的培训目标，围绕中国特色社会主义理论、党性教育、全区中心工作分别开设“理论课”、“党性课”、“专业课”，突出提高储备干部推动科学发展的素质和能力。
培训实行单元式教学，突出每个单元主题。
整个培训分为5个单元：理论学习、党性锻炼、能力提升、社会实践和素质测评单元。
五、培训形式1、采取校内培训和社会实践两段式培训方式。
2、采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果。
(1)开展“唱读讲传”活动(课前10分钟由支委组织);(2)开展“联帮带”活动;(3)开设“学员论坛”;(4)开展文体活动(由支委适时组织);(5)丰富支部活动(由支委适时组织);(6)进行团队拓展训练;(7)编发《学训动态》专刊(由各小组组织编发5期);(8)安排学员挂职实践并撰写调研论文;(9)发放学员自学书籍。
3、培训时间2个月左右，其中校内培训15天，社会实践45天。
参加社会实践的办法是：由组织部和党校在参考学员校内培训期间的初步表现，及学员的个人特点和专长，并征求学员个人意愿的基础上，以组织部发文，相应安排到有关区级部门、镇街、开发区(新城、风景区)或全区中心工作、重点项目等岗位，以“领导助理”的身份参加社会实践。
2023年储备干部集训班培训方案范本
2023年储备干部集训班培训方案范本培训方案一、培训目标1.提升储备干部的综合素质：包括思维能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力等方面的综合素质，以适应未来干部工作的需要。
2.强化储备干部的业务水平：通过系统的培训，提高储备干部在技术专业、管理知识等方面的水平，达到能够独立承担岗位职责的要求。
3.加强储备干部的领导能力：通过培训，提高储备干部的领导能力，培养他们具备领导团队、解决问题、应对挑战的能力。
4.塑造储备干部的个人品质：通过培训，帮助储备干部树立正确的理想信念、道德品质和工作态度，形成良好的职业操守和社会形象。
二、培训内容1.思想政治理论课程：包括中国特色社会主义理论体系、党的指导思想、党史、习近平新时代中国特色社会主义思想等方面的内容。
2.组织管理学课程：包括组织行为学、人力资源管理、项目管理、决策分析等方面的内容，帮助储备干部理解组织运行的规律，掌握管理工作的方法和技巧。
3.经济管理课程：包括宏观经济学、微观经济学、财务管理、市场营销等方面的内容，培养储备干部的经济思维和经济管理能力。
4.法律法规课程：包括宪法、行政法、劳动法、刑法等方面的内容，提升储备干部的法律意识和法律素养，增强他们的法律风险意识和法律风险防范能力。
5.沟通协调课程：包括口头表达、书面表达、团队沟通、跨文化沟通等方面的内容，培养储备干部良好的沟通能力和协调能力。
6.领导力发展课程：包括领导力理论、领导力实践、团队建设等方面的内容，培养储备干部的领导潜能和领导能力。
7.实践锻炼：通过参观学习、实地调研、实训等形式，将培训内容与实际工作相结合，提高储备干部的实践能力和问题解决能力。
三、培训方法1.理论学习：开设专题讲座、研讨班等形式，邀请专家学者授课，向储备干部传授理论知识和实践经验。
2.案例分析：选取典型案例，引导储备干部分析问题、提出解决方案，培养他们的问题分析和解决能力。
3.团队训练：安排团队活动，通过分工合作、竞争合作等方式，培养储备干部的团队合作能力和团队领导能力。
(完整word版)储备干部培养计划书
XXXXXXXXX公司储备干部培养计划书一、目的：建立和完善公司人才培养机制，通过制定卓有成效的人才培养方案,合理挖掘、培养后备人才队伍,建立公司的人才梯队，为公司可持续发展提供动力。
二、原则：充分利用本公司培训资源,深挖培养效果。
三、目标：坚持“专业技术+综合能力”同步培养,力争在半年内打造出一批既掌握专业技术,又具备全面管理水平的储备干部队伍。
四、机构及功能：4。
1成立培养领导小组，由总经理、人力资源总监、各部门负责人组成.总经理担任组长，人力资源总监担任副组长，各部门负责人担任组员。
4。
2人事部负责制定培养计划、编制甄选标准、组织协调、过程监控、淘汰.4。
3各级部门作为人才培养基地，负责培养对象的初步甄选、人才培养计划的实施、考核、淘汰。
五、储备干部甄选:5。
1由各部门负责人提报候选名单，候选人必须符合以下条件:5.1。
1基本要求：年龄20-32岁，高中及以上学历，入职半年以上。
5.1。
2品德优良:无违法经历或违反公司规定行为.5。
1。
3责任心强：能吃苦耐劳、为公司发展贡献自己最大力量。
5.1.4沟通能力：善于表达，语言组织能力较强.5.1.5团队合作：注重团队,服从领导,善待同事,敢于拼搏。
5。
1。
6学习能力：有良好的进取心，乐于成长。
5.2人事部汇总名单、约谈候选人、复审及淘汰.5。
3总经理核准名单。
六、培养方案：6.1培养方式：本部门业务技能培训+参加管理课程培训+相关业务部门轮岗.6.2本部门业务技能培训：6。
2。
1各部门负责人必须充分发挥传、帮、带的作用,对储备干部充分开展：产品知识、品控知识、销售技巧、仓储管理、物流管理、单证制作、工作流程、客户谈判、突发事件处理等业务技能的培训，并指导日常工作。
6。
2.2各部门负责人必须每月针对培训项目严格考核。
6.3参加管理培训课程：6。
3。
1内容：基础知识培训、管理知识培训、素质培训。
6.3。
2培训课程由人事部组织（每月至少两次),由本公司同事、外聘讲师讲座、指导.6.3.3课程体系:6。
储备干部集训班培训方案(五篇)
储备干部集训班培训方案培养协议书（储备主管）甲方：乙方：本着从“基层干起”的理念，乙方自愿参加应聘，双方在平等自愿、协商一致的基础上，就有关事项达成如下协议：一、乙方的基本情况：姓名性别学历层次工作年限联系电话二、本协议有效期。
自年月日至年月日止。
三、甲方权利义务1、甲方负责安排乙方进入甲方企业接受___个月以内培养；培养协议签订前，设1-7的观察期双方可自愿选择去留，甲方免费提供工作餐，并依情况提供住宿；乙方在观察期内选择离开，甲方不作补偿，观察期后，决定培养的，观察期内工资甲方会依乙方实际工作情况定薪（级别设臵储备部长（或学徒）：___元/天储备主管___元/天储备店长___元/天）;培养期内工资，依级别拿或视情况+___元/天范围内提升，并结合公司政策，享受相关福利.2、甲方负责对乙方培养期间的表现和行为进行培训和督导管理，定期对乙方培养情况进行监督检查，同时结合乙方在工作岗位的实际情况，决定乙方试用、转正、晋升等；3、甲方为乙方提供培养工资，免费为乙方提供食宿等，培养结束并通过考核后，经双方双向选择，由企业作为技术或管理人才留用或由甲方根据个人能力及表现推荐到其他部门与培养岗位对口的岗位就业。
四、乙方权利义务1、乙方自愿申请应聘成为甲方统一招聘的管理及技术储备干部，愿意参加相关企业从“基层岗位做起”的培养计划，服从甲方的工作安排和日常管理，确保认真完成甲方的各项要求，培养期间，甲方会依实际工作岗位和级别为乙方定薪;2、乙方在培养过程中的意见、建议和创新性的想法等，应首先向直接主管报告，在主管的帮助和协调下向甲方相关部门提出，不得自作主张，运用于培养岗位；3、乙方拥有获得培养工资的权利；培养期间，因自身原因，提前退出培养，以半个月培养工资作为对甲方的经济补偿；。
五、其他注意事项1、乙方在培养过程中如发生工作事故，甲方将按国家规定处理；乙方在非培养期间外出或离开培养企业而发生的任何意外事故，相关责任由乙方自行承担。
储备干部培养方案
培训周期：6个 月
培训时间：每周 一至周五，上午 9:00-12:00，下 午2:00-5:00
培训地点：公司 培训室
培训内容：分为 理论学习和实践 操作两部分，理 论学习包括公司 文化、规章制度、 岗位职责等，实 践操作包括岗位 技能培训、项目 实战等。
培训场地：宽敞、明亮、通风良好 培训设施：投影仪、白板、音响设备等 网络设施：高速网络连接，便于在线学习和交流 休息区域：提供舒适的休息环境和茶水服务，便于学员休息和交流
资金来源：公司内部资金、 政府补贴、社会捐赠等
预算编制：根据培训需求、 课程安排、师资力量等因素 制定预算
预算执行：严格按照预算执 行，确保培训经费的合理使
提供实践机会： 为储备干部提供 实际工作的机会， 让他们在实际工 作中锻炼自己的 能力和积累经验。
定期评估：对储 备干部的培训效 果和实践表现进 行定期评估，及 时调整培训计划 和职业发展方向。
确定培养目标：明 确储备干部需要具 备的知识、技能和 素质
制定培训计划：根 据培养目标，制定 相应的培训课程和 活动
通效果
团队建设：掌 握团队建设和 管理的方法和
技巧
激励机制：了 解如何激励员 工，提高团队
士气和绩效
团队协作的重要性 团队协作的技巧和方法 沟通技巧和原则 案例分析：成功团队协作与沟通的案例
业务知识：了解公司业务范围、产品特点、市场趋势等 技能培训：掌握岗位所需技能，如沟通能力、团队协作、解决问题等 实践操作：通过实际项目或模拟场景进行实践操作，提高实际操作能力 持续学习：鼓励储备干部持续学习，不断提升自己的业务知识和技能水平
实施培训：按照培 训计划，组织储备 干部参加培训和学 习
储备干部培养方案(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】XX有限公司储备干部培养办法第一部分总则一、培养目的1、本着公司的人才理念及用人原则，培养和输送高素质人才，实现公司中长期战略目标，实现公司人才的梯队建设和高素质的团队建设，提升企业竞争力2、系统的培养方案，使储备干部更快的实现由职场新人向职业人士的转变。
二、培养原则1、公司以“尊重人、理解人、发现人、塑造人”的人才理念，以“团结、务实、创新、奉献”的用人原则培养后备人才。
2三、方案适用范围一、储干的培养机制1、储干培养时间阶段◆理论培训期：3-7天。
储干入职后将进入3-7天的集中式培训，由人力资源部负责，培训方式采用课堂理论学习的方式，培训期结束后经过考核合格将进入下个阶段的培养计划。
◆试用期：3—6个月。
培训期结束后将根据各部门需求分配到各部门并确定具体岗位，进入第二个培养阶段--试用期。
试用期期间将实施《试用期考核表》，目的在于使储备干部在师傅的跟踪辅导下在规定时间内学习和掌握既定学习任务。
各部门经理负责跟踪储干的培养及考核，部门经理每月2日向人力资源上报储干考核表及评价。
◆核心业务岗位培养期：6—9个月试用期结束后将继续接受核心业务6--9个月的在岗实践，主要目的要全面掌握公司核心业务的运营，期间根据每个人的情况◆高潜质人才培养计划：2—3年由总经理、HR培养计划和接班人计划，作为公司高素质人才梯队培养对象，这储干在整个培养期里均享有基本工资、学历补贴、年终奖、社会保险等福利。
◆薪资发放形式：由公司财务部统一发放银行卡，薪资划入个人账户。
◆薪资发放时间：每月8日前发放上月薪资。
◆标准将按公司现行规定的岗位薪酬福利标准结合公司和储干的实际情况予以执行。
三、储干的福利储备干部与公司签署《劳动合同》后将享受公司员工同等福利。
1、培训储干在整个培养期内将免费享有公司提供的各种培训。
2、其它福利：在各个重要节日储干享有同公司正式员工一样的福利待遇，可参加公司组织的员工活动等。
储备干部培养方案 (2).doc
储备经理培养计划及执行方案一、目的企业的竞争，归根结底是人才的竞争。
人力资源是企业赢得市场竞争、提升企业核心竞争力，保证企业可持续发展的关键因素，而各级管理干部则是企业人力资源的核心部分。
随着公司生产规模的不断扩大及业务的迅速发展，需要有更多精通工作业务、管理经验丰富、具有良好敬业和创新精神的人才来提高公司的整体管理水平，以确保公司可续持发展。
而储备丰富、优质的人力资源，适时补充新生力量，最终建设一种新型的人才梯队培养机制是保证企业人才“不断层”的有效人力资源开发管理模式。
建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和储备经理甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养储备经理队伍，以便建立山东松乔餐饮管理公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。
二、培养目标坚持“专业培养和综合培养同步进行”的储备经理培养政策，即培养职业化素养高、专业技能突出和综合型的管理人才。
专业技能突出是指在某一工作领域内掌握较高专业技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
三、组织形式1、公司人力资源部负责组织实施储备经理培养工作，并为各部门储备经理培养工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的储备经理培养，并配合人力资源部实施相关储备经理培养工作。
四、储备经理梯队建设培养实施（一）建设基础1、建立储备经理库2、入库方式1)通过公司组织的储备经理选拔活动，经评委及领导最终确定的储备经理，学历大专及以上；2)公司招聘的储备人才，学历大专及以上；3)工作表现突出，学习能力强，且有一定专业和管理基础的员工，由本人申请或部门推荐，经分管领导批准后也可入库，学历适当放宽。
3、入库人员的基本素质1)专业、敬业、责任、效率2)学习、开拓、奉献、品质3)爱心、自信、积极、阳光4、入库人员的评价重点1)知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，品行端正的人员；2)关键潜质： 1、沟通能力； 2、判断能力； 3 组织能力； 4、管控能力； 5、应变能力； 6、执行能力； 7、创新能力； 8、决断能力； 9、交往能力； 10、协作能力； 11、承压能力。
储备干部培养计划方案
储备干部培养计划方案一、背景和目的储备干部培养计划是为了培养组织中的新一代领导人，以确保组织的稳定发展和长远规划。
其目的是挖掘和培养潜在的干部人才，为组织未来的发展打下坚实的人才基础。
二、储备干部选拔标准1. 综合素质：候选人应具备良好的专业知识和技能，同时具备良好的沟通、协调和领导能力。
2. 学习能力：候选人应具有快速学习和适应环境变化的能力。
3. 创新意识：候选人应具备积极创新的思维方式和解决问题的能力。
4. 团队合作精神：候选人应具有良好的团队协作和合作精神，能够与不同背景的人有效地合作。
三、储备干部培养计划的流程和内容1. 筛选阶段a. 简历筛选：根据候选人提交的简历，初步筛选出符合选拔标准的候选人。
b. 笔试和面试：对通过简历筛选的候选人进行笔试和面试，进一步评估其综合素质和能力。
c. 背景调查：对通过笔试和面试的候选人进行背景调查，确保其资历和品德无可疑。
2. 培养阶段a. 岗前培训：选定的候选人将接受相关岗位的培训，了解组织的战略、目标和运营流程。
b. 跨部门交流：候选人将被安排在不同部门进行交流，以拓宽其视野和工作经验。
c. 项目参与：候选人将参与组织内的重要项目，锻炼解决问题和领导团队的能力。
d. 学习提升：候选人将接受定期的专业培训和学习，不断提升自己的知识和技能。
3. 评估与反馈阶段a. 定期评估：对培养期间的候选人进行定期评估，以评估其表现和能力发展。
b. 反馈和指导：根据评估结果，为候选人提供个性化的反馈和指导，帮助其改进和成长。
c. 阶段性选拔：在培养期结束时，组织将根据评估结果和发展潜力，选拔出合适的储备干部。
四、储备干部培养计划的保障措施1. 资源投入：组织将提供必要的培训和学习资源，确保储备干部得到充分的培养和发展机会。
2. 导师制度：每位储备干部将配备一位经验丰富的导师，进行一对一的指导和交流。
3. 监督评估机制：通过定期的评估和反馈，确保储备干部的发展轨迹得到有效监督和管理。
储备干部培训方案Word (5)
吐鲁番市恰特卡勒乡储备干部培训计划为了加强我社区基层组织建设，培养有知识、有文化、素质高，能力强的储备干部，不断充实社区干部队伍，提高干部的执政能力的执政水平，从现职社区工作者队伍中，选拔一批政治素质好、作风扎实、有发展潜力的优秀年轻社区工作者纳入社区储备干部培养，努力造就一支充满生机活力的社区储备干部队。
一、指导思想以马列主我、毛泽东思想、邓小平理论为指导，按照“三个代表”重要思想的要求，认真贯彻党的十七大精神，坚持干部标准，以培养“四有”干部为目标，以提高能力，增强素质为依托，为基层组织建设服务，确保我社区干部队伍稳定。
工作能力不断增强，执政能力进一步提高，在基层人民心里塑造良好的政府形象。
二、培养目标确定了7—12名储备干部，经过6个月至1年左右的培养，使他们成为符合中层干部标准的储备干部。
三、培养时间：（2012年3月至2013年3月）四、培训地点：（吐鲁番地区党校）五、培养办法：（采取校内培训和社会实践两段式培训方式。
采取多种形式丰富培训内容，深化培训效果）1、确定培养对象。
储备干部要从现在就职社区工作人员挑选那些群众威信高，办事能力强，公道正派的人做为培养对象。
2、确定帮带对象。
确定现离任干部中能力强的人，为储备干部的培养人，让他们结成培养帮扶对子，对储备干部进行培养。
3、对储备干部的培养，要组织他们学习党的路线方针、政策，提高政策水平。
要采取必要的形式，组织他们学习文化知识，提高文化水平，创造条件，让他们参加文化，技术、技能培训。
要交给他们处理社区事务的能力，增强处理社区公务，面对复杂局面的能力。
4、社区党支部日常的学习，大的活动要吸收储备干部参加，分配适当的工作任务，让他们在工作实践中锻炼，在锻炼中提高。
六、具体措施1、对储备干部经常组织学习政治理论。
2、定期检查。
按照帮带的要求，采取听汇报、座谈走访、看工作实绩，督促帮带搞好配合，承担各自的任务，共同搞好这一工作。
3、组织经验交流。
储备干部培养方案
X公司储备干部培养方案一、目的：帮助储备干部快速融入企业文化，熟悉公司相关制度，培养良好的工作心态、职业素养，完成从大学生到职场角色及心态的转变、夯实业务基础，为企业发展持续培养和输送后备人才。
二、适用范围：公司对外招聘的毕业2年内的全日制中专或大专、本科生（以下简称“储备干部”，分为生产研发/管理类储干和技工类储干，其中技工类储干主要为中职院校类学生，主要为基层管理人员培养的对象）。
三、培养周期：培养周期原则上从入职之日起1年内。
四、培养原则：1、动态管理：在培养过程中灵活调整培养方式，视具体情况及发展需要适时调整培养方向；2、高度重视：对公司新进的大学生新员工，各部门应予以重视，不得出现放任不管，一经发现公司将追究部门负责人责任；3、科学培养：根据公司需要结合新员工专业、兴趣、特长等综合考虑，做到因材施教，科学培养，整体以实践、辅导、自学、培训为一体的培养机制；4、导师制培养：新员工由导师进行“一对一”或者“一对多”进行系统培养，导师可由部门负责人、车间主任或部门骨干担任。
五、职责分工：1、行政人事部（1）配合业务部门根据筛选导师任职资格并确定新员工的导师人选（2）组织、跟踪储备干部人员各阶段考核、评估，督促导师及新员工落实培养计划（3）负责跟踪储备干部各阶段培养流程是否落实到位（含培训、工作岗位、实习或轮岗期限等）（4）确认优秀导师评选及相应激励核对发放。
2、导师（1）根据方案制定新员工辅导计划，主动询问新员工的工作状况，帮助新员工解决工作中遇到的问题。
（2）每月与新员工进行思想交流，及时了解新员工工作状态及进展情况，帮助新员工完成角色转换，尽快融入岗位工作。
3、储备干部（1）按时参加公司组织的入职集训，了解企业文化，系统学习各项规章制度及流程，并严格执行。
（2）积极融入企业文化，努力适应本岗位工作，迅速完成学校人到职场人的蜕变。
（3）按照培养方案，认真完成学习任务，积极与导师沟通，学习掌握岗位专业知识与技能，及时向导师汇报自己的工作学习进展及心得（周报、月报、总结、述职报告），尽快熟悉工作环境。
储备干部培养方案（2篇）
储备干部培养方案一、背景介绍随着社会的发展和企业的发展，对于干部队伍的要求也日益提高。
为了适应未来企业的发展需要，构建高素质的干部队伍，我们制定了储备干部培养方案。
二、储备干部培养需求分析1. 储备干部的定义：储备干部是指在企业内部培养、选拔具有潜力并能够胜任更高级别工作的人员，为企业的发展提供后备力量。
2. 储备干部培养的目的：a. 培养符合企业需求的高级管理人才b. 提前储备后备人才，以应对人员流动、离职等情况c. 提高员工的职业发展意愿和积极性三、储备干部培养方案的主要内容1. 储备干部的选拔：a. 制定储备干部选拔标准：包括素质、能力、经验、潜力等方面的评估指标b. 开展选拔活动：通过面试、考核、评估等方式选拔合适的人员c. 拟定储备干部名单：将通过选拔的人员列入储备干部名单，并做好档案管理2. 储备干部的培养计划：a. 梳理储备干部的岗位需求：根据企业的发展需要，确定储备干部的岗位需求，包括岗位职责、任职资格等方面b. 制定储备干部培养计划：根据岗位需求，为每一位储备干部制定培养计划，包括培训计划、工作任务等c. 指定导师和辅导员：为每一位储备干部指定导师和辅导员，提供必要的指导和辅导3. 储备干部的培养内容：a. 岗位轮岗培养：储备干部需在不同岗位进行轮岗，了解各个岗位的工作内容和要求，提升自己的综合能力和管理能力b. 专业技术培养：根据储备干部的岗位需求，开展相关专业技能培训，提高储备干部的专业素质c. 领导力培养：通过培训、研讨会、实践等方式，提高储备干部的领导力和组织能力d. 战略眼养成：通过学习企业的发展战略，培养储备干部的战略思维和决策能力4. 储备干部的培养方式：a. 培养方式多样化：包括内部培养、外部培训、留学培训等多种方式b. 制定长期培养计划：为每一位储备干部制定长期的培养计划，包括年度培养计划和职业发展计划c. 定期评估和反馈：定期对储备干部进行评估和反馈，根据评估结果调整培养计划和方向5. 储备干部的激励机制：a. 薪酬激励：根据储备干部的表现和发展情况，给予相应的薪酬激励b. 职业发展机会：提供丰富的职业发展机会，给予储备干部更高级别的岗位和职位c. 推荐机会：根据储备干部的表现和能力，推荐其参加更高级别的培训和学习机会四、储备干部培养方案的实施步骤1. 制定方案：由企业的人力资源部门牵头，与相关部门进行沟通和协调，制定出储备干部培养方案2. 选拔和确定名单：根据储备干部选拔标准，组织选拔活动，确定储备干部的名单3. 制定培养计划：根据岗位需求，为每一位储备干部制定培养计划，并指定导师和辅导员4. 实施培养计划：按照培养计划的要求，组织培训和轮岗活动，提高储备干部的能力和素质5. 定期评估和调整：定期对储备干部进行评估，根据评估结果调整培养计划和方向6. 激励和保障措施：建立激励机制，给予储备干部适当的薪酬激励和职业发展机会7. 结果评估和总结：对储备干部的培养效果进行评估和总结，不断改进储备干部培养方案五、储备干部培养方案的保障措施1. 培训资源保障：提供必要的培训资源，如专业培训机构、导师等2. 岗位轮岗保障：确保储备干部能够顺利轮岗，了解不同岗位的工作内容和要求3. 导师和辅导员保障：为每一位储备干部指定导师和辅导员，提供必要的指导和辅导4. 评估机制保障：建立评估机制，对储备干部的培养计划和效果进行评估，及时调整方向和计划六、储备干部培养方案的可行性分析1. 根据公司的发展需要，制定储备干部培养方案，能够提前储备和培养高级管理人才，为企业发展提供后备力量2. 储备干部培养方案能够提高员工的职业发展意愿和积极性，对企业的稳定和发展具有积极意义3. 通过制定长期的培养计划和保障措施，能够保证储备干部的培养效果和职业发展七、总结储备干部培养方案是企业发展的重要举措，通过对潜力人才的培养和发展，提高企业的竞争力和发展潜力。
储备干部培养计划（范本）
储备干部培养计划储备干部培养计划篇一：储备干部培养计划储备干部培养大纲一、培养目的：为了建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的管理岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为实现公司的“三年战略目标”提供可持续发展的动力！二、培养原则：自主培养，内部提拔三、招收条件： 201X年预计招收50名应届大专以上学历优秀毕业生，需具备良好的心里素质及从业态度，具有很好的综合能力及发展潜力，愿意从基层做起。
四、发展路径：1、岗前集中培训→门店实习（经理带教）→新店增援→述职评定→定岗 1-2周 4个月 0.5-1个月 6个月储备干部须经过期6个月的门店/部门轮岗实习，实习期结束后经实习部门和人事行政部进行综合评定，分配到合适的部门定岗。
2、储备干部→管理职员→部门助理→部门经理→企业中高层管理干部 1-6个月 1-2年 3-5年 5-8年四、发展阶段：1、岗前集中培训 201X年度新招聘储备干部于河南超市公司进行一到两期，共计5-10天的集中培训，重点课程包括：军训、企业文化、公司人事制度、职业发展规划、专业知识培训等。
2、门店实习了解超市终端实际工作状况和流程，具体岗位根据公司及各店面需求情况安排。
3、经理带教安排部门经理级或以上管理干部作为带教老师，为储备干部考评打分。
4、新店增援到公司最需要的地方锻炼成长！增援时间为一到半个月，开业结束后返回原岗位继续实习。
5、述职评定 A．为了深入了解储备干部入职后工作表现、思想状况，并对员工日常工作中存在的困难与问题给予针对性指导，原则性安排每人每月上交实习总结并定期，由带教老师打分评定后记入档案； B．试用期结束前，进行述职汇报，预计安排在11-12月； C．述职考评人员：公司领导、所在部门负责人、人事行政部门负责人等。
2023年公司储备干部培养方案
2023年公司储备干部培养方案一、培养目标1. 了解公司的战略目标和发展规划，具备战略思维和决策能力；2. 熟悉公司各个职能部门的工作流程与运营机制，掌握跨部门合作与协调能力；3. 具备较强的组织协调能力，能够有效管理团队并推动项目的顺利进行；4. 具备良好的沟通能力和人际交往能力，能够与不同层级和背景的人合作；5. 掌握相关专业知识和技能，具备创新意识和问题解决能力。
二、培养方式1. 岗前培训：储备干部入职后，将进行为期一个月的岗前培训。
培训内容包括公司战略、组织架构、行业背景、企业文化等。
培训通过课堂教学、案例分析、团队合作等方式进行，旨在帮助新员工快速熟悉公司的运营模式和工作流程，为其胜任后续工作打下基础。
2. 跨部门轮岗：为了让储备干部全面了解公司各个职能部门的工作内容和流程，以及促进跨部门合作与协调能力的培养，安排一定的时间进行跨部门轮岗。
每位储备干部将轮岗至公司的不同职能部门，包括销售、市场、财务、人力资源等，从而深入了解和参与不同部门的工作，并学习不同部门之间的协作与配合。
3. 项目管理实践：通过参与公司的一些重要项目和工作任务，培养储备干部的组织协调能力和项目管理能力。
公司会针对重要的市场开拓、产品研发、市场推广等项目，组织储备干部参与其中，配备专业导师进行指导，培养储备干部的项目管理能力并提升工作实践经验。
4. 学术培训：为了提供理论知识的支持和提升储备干部的专业能力，公司将组织和安排定期的学术培训。
通过邀请行业专家、学者进行讲座、研讨和讲座，让储备干部了解最新的行业动态和技术发展，促进其创新思维和问题解决能力的提升。
5. 导师制度：每位储备干部都将有一位高级管理者作为其导师，提供指导和支持。
导师将与储备干部定期面谈，了解其工作情况和发展需求，提供专业指导和职业规划建议，帮助储备干部在工作中成长和发展。
三、评估机制1. 绩效评估：定期对储备干部的工作绩效进行评估，包括工作态度、工作能力和工作成果等方面。
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储备人才培养计划及执行方案
一、目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养储备人才队伍，以便建立我公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人才资本支持。
二、培养目标
始终坚持“专业培养和综合培养同步进行” 的人才培养政策，即培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
三、组织形式
1、公司综合管理部负责组织实施储备人才培养工作，并为各部门人才培养
工作提供支持。
2、各部门负责所在部门的储备人才培养，并配合综合管理部实施相关人才
培养工作。
四、储备人才梯队建设培养实施
(一)建设基础
1、建立储备人才库
2、入库方式
1) 公司招聘的储备人才，学历大专及以上；
2) 工作表现突出，学习能力强，且有一定专业和管理基础的员工，由本人
申请或部门推荐，经分管领导批准后也可入库，学历适当放宽。
3、入库人员的基本素质
1）专业、敬业、效率
2）学习、开拓、奉献、品质
3）智慧、监督力、自信、主动积极、果断
4、入库人员的评价重点
1）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色，综合素质较强，并且服众的人员
2）关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；&领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。
（二）培养原则
1、综合管理部制定人才梯队总体培训计划，计划的制定必须遵循以下原
则：需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性；
2、培养的实施必须充分利用公司各种资源，综合管理部和各部门采取分工
协作的方式来实施培养计划。
（三）实施方式
1培养模型一一TACT
TACT是以教育培训（Training）、个人提高（self- AriSe）、导师辅导（CoaChing）、行动学习（TaSk assignmen）为核心环节的后备人才培养体系。
2、具体培养方式
3、培养方式的执行重点
书籍阅读：由综合管理部建立阅读资料库，有图书和视频资料，内容
涵盖各种管理基础知识以及素质提升等方面，储备人才每人每
月阅读一本（或视频），并提交心得至综合管理部。
导师辅导：由综合管理部主导，将部长和储备人才建立帮扶关系；由
储备人才所在部门或车间指定其职业辅导人。
部长和职业辅导
人每月必须提交辅导纪录及对储备人才的评价。
行动学习：分阶段实施（第二和第三阶段交叉亦可），循序渐进
1）第一阶段是见习培养，期限一个月。
由储备人才所在部门安排，储备人才以其上级助理的身份参与工作，次数不少于三次（三个不同的上
级）。
目的是接触、熟悉上级的日常管理工作，拓展储备人才的工作视野和思路。
2）第二阶段是离岗测试，期限三个月。
由储备人才所在部门安排，储备人才全权代理上级的职务参与工作，每月一次（三个不同的上级）且每次时间不少于一周。
目的是考察储备人才的综合素质。
3）第三阶段是跨行业实践，期限三个月。
将储备人才调至生产技术部或品管部工作。
目的是培养储备人才的综合能力。
4）第四阶段是工作历练，期限三个月。
将储备人才调至基层管理岗位或让其主导某项具体项目进行历练。
目的是考察储备人才的综合能力。
备注：代理班组长、管理员、调度、车间主任助理在整个实习阶段享有班组长、管理员、调度、车间主任助理职权，同时享有被奖励、被考
核权；代理班组长、管理员、车间主任助理因工作失误而违法公司
规章制度的同样给予考核。
车间或部门指派的直接责任人负有连带
责任。
（四）培养内容
1、【公司安排】共性需求：管理基础知识+管理技能（自我管理/ 管理他
人/管理团队/管理工作等）；
2、【个人选择】个性需求：业务能力短板+管理实务操作（项目管
理/ 成本管理/ 品质管理等）；
3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类管理培训、专业
序列培训、学历提升培训等。
（五）过程管控
1、沟通机制：加强与后备队的沟通，了解其所思所想并及时解决相关问
题，解除其后顾之忧；
2、反馈机制：及时将学员课堂表现及学习工作成果反馈至其本人及相关主
管；
3、考核机制：实施阶段性考核，对优秀者给予表扬激励、表现一般者给予
相应要求和压力。
（六）培养考核
1、考核指标：专业知识（50分）、工作能力（30分）、职业素质（20
分）。
详见《储备人才培养实施考核表》；
2、考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大培养
内容，每大类根据实际培养情况进行细分，比如课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。
此类过程数据将统一记录到《储备人才培养档案登记表》；
3、考核结果运用：实施阶段考核，考核得分60 分（含）以上者为合格，
合格者继续培养，不合格者取消储备人才培养资格；
4、每位梯队人员必须确定一位培养导师。
培养导师根据培养目标，每月对
培养过程进行效果反馈记录，定期向综合管理部报备，综合管理部进行跟踪整理，分析培养效果，以便及时做出方案调整。
五、退出及处罚机制
1. 储备人才在培养期间岗位发生调动，公司可根据情况另外选择储备人才；
2. 培养期间梯队人员出现记大过以上违纪现象，立即停止培养并取消其储备
人才资格；
3. 未准时或未向综合管理部呈报名单、相关报表，对相应储备人才
或负责人处以50 元罚款/次。
六、费用投入
1、培养费用涵盖：出差费用、培训费用、考察费用等；
2、行动学习期间薪酬
第一、第二阶段代理岗位期间按照40 元每天计算；第三阶段按所在岗位试用期工资计算。
第四阶段按所在岗位工资标准计算。
3、考虑企业为被培养人付出的培养成本（时间成本、实践成本、费用成
本），须与公司签订相关培训协议，并顺利取得各项培训或培养合格通过认证，否则，按照协议规定进行一定的赔偿。
4、实施全面预算，由综合管理部每年制定相应的储备人才建设预
算方案，根据当年市场规律、职员层级考虑成本投入。
七、附件
《储备人才行动学习记录表》
《储备人才培养实施考核表》
《储备人才培养档案登记表》
《职员培训协议书》
阅读资料库。