新部编版二年级语文上册《5玲玲的画第一课时》精品教学课件

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第三单元 5.玲玲的画
人教版 · 二年级上册
课时目标: 1.会认“玲、详”等15个生字,会写“画、幅”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。
你们喜欢画画 吗?如果你在画 画的时候一不小 心把画给弄脏了 ,你会怎么办呢 ?
怎么了,孩子?
我的画弄脏了,另 画一张也来不及了 。
我会认
líng xiáng fú jiǎng cuī bā
纸上,把画弄脏了 在爸爸的引导下,玲玲在原本弄脏的
地方 画了一只小花狗 ,整张画看上去更好了。
我会读
A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明 天就要参加评奖了。 B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。 C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了, 玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。
玲玲满意地端详着自己画的《我 家的一角》。
从哪个词语看出玲玲很喜欢自 己的画?
端详
认真地看
爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时发生了什么事?
好的,我把 画笔收拾一
下就去睡。
就在这时 候,水彩笔叭的 一下掉到了纸上, 把画弄脏了,玲 玲哇地哭了起来。
怎么了,孩子?
我的画弄脏了,另 画一张也来不及了。
●爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢?
勇发言
说说你在生活中有没有遇到过类似 的事?是否也曾体会过坏事变好事?
帮帮忙:
1、书被雨淋湿了; 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞。
在今后,如果是你遇到这样的事情,你会怎 么做?
课堂小结
1、同学们,今天你学到了什么? 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
勤思考
●如果此时你就是玲玲,你会怎样? ●她为什么急得直哭? ●此时玲玲的心情怎样?
爸爸看了画后,怎么说的?
别哭,孩子。在这儿画 点什么,不是很好吗?
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?
玲玲想了想,拿起笔, 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗懒洋洋地趴 在楼梯上。玲玲满意地笑 了。
勤思考
●你们觉得玲玲的做法怎样? ●玲玲这回满意了吗?
玲详 幅 奖
催叭
bào lìng jí lǎn bìng zāo kěn
报另及懒 并糟 肯
zāng 脏
我会写
画幅评奖候 报另及拿并
识字课件
1.自由读课文,边读边想,课文里写了一件什么 事?标一标,课文有几个自然段?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文讲了玲玲画了
一副画 ,正当她收拾画笔
去睡觉的时候,一不小心 水彩笔叭的一下掉到了 ,
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