(小兔子讲故事)幼儿园课件PPT
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幼儿园故事小兔乖乖PPT课件
等。
教育儿童防范危险
大灰狼等威胁性动物形象的存在， 可以教育孩子们学会识别和防范现 实生活中的危险。
促进生态保护意识
通过对动物形象的描绘和故事情节 的展开，可以引导孩子们热爱大自 然和动物，培养他们的生态保护意 识。
04
CHAPTER
故事情节深入解读
故事情节梳理
开场: 兔妈妈要出门，告诫小兔 子们要小心，不要给陌生人开 门。
传递教育意义
通过动物形象展现出的行 为和言语，向孩子们传递 诸如勇敢、智慧、善良等 品质的重要性。
增加故事趣味性
各种动物形象的描绘和它 们之间的对话，使得故事 更加生动有趣，易于吸引 孩子们的注意力。
动物形象现实意义
培养儿童性格
通过故事中动物形象的塑造，可 以引导孩子们形成积极、健康的 性格特点，如勇敢、善良、机智
02
兔妈妈的赞扬，强调了正面行为 会得到认可和奖励。
故事情节中蕴含道理
安全意识
故事通过兔妈妈的叮嘱和小兔子们的经历，强调了安全意识的 重要性。
智慧与勇气
小兔子们通过观察、思考和勇敢行动，成功避免了危险，体现 了智慧与勇气在应对问题时的价值。
不轻信陌生人
故事告诫孩子们不要轻易相信陌生人，要学会保护自己。
THANKS
谢谢
幼儿园故事小兔乖乖PPT课件
目录
CONTENTS
• 故事背景与角色介绍 • 小兔乖乖成长经历 • 故事中动物形象分析 • 故事情节深入解读 • 亲子共读方法与技巧 • 延伸活动与拓展资源
01
CHAPTER
故事背景与角色介绍
故事发生背景
森林背景
故事发生在一个美丽的大森林里 ，这里有各种各样的动物和植物 ，构成了一个和谐的自然世界。
教育儿童防范危险
大灰狼等威胁性动物形象的存在， 可以教育孩子们学会识别和防范现 实生活中的危险。
促进生态保护意识
通过对动物形象的描绘和故事情节 的展开，可以引导孩子们热爱大自 然和动物，培养他们的生态保护意 识。
04
CHAPTER
故事情节深入解读
故事情节梳理
开场: 兔妈妈要出门，告诫小兔 子们要小心，不要给陌生人开 门。
传递教育意义
通过动物形象展现出的行 为和言语，向孩子们传递 诸如勇敢、智慧、善良等 品质的重要性。
增加故事趣味性
各种动物形象的描绘和它 们之间的对话，使得故事 更加生动有趣，易于吸引 孩子们的注意力。
动物形象现实意义
培养儿童性格
通过故事中动物形象的塑造，可 以引导孩子们形成积极、健康的 性格特点，如勇敢、善良、机智
02
兔妈妈的赞扬，强调了正面行为 会得到认可和奖励。
故事情节中蕴含道理
安全意识
故事通过兔妈妈的叮嘱和小兔子们的经历，强调了安全意识的 重要性。
智慧与勇气
小兔子们通过观察、思考和勇敢行动，成功避免了危险，体现 了智慧与勇气在应对问题时的价值。
不轻信陌生人
故事告诫孩子们不要轻易相信陌生人，要学会保护自己。
THANKS
谢谢
幼儿园故事小兔乖乖PPT课件
目录
CONTENTS
• 故事背景与角色介绍 • 小兔乖乖成长经历 • 故事中动物形象分析 • 故事情节深入解读 • 亲子共读方法与技巧 • 延伸活动与拓展资源
01
CHAPTER
故事背景与角色介绍
故事发生背景
森林背景
故事发生在一个美丽的大森林里 ，这里有各种各样的动物和植物 ，构成了一个和谐的自然世界。
幼儿园教材《小兔子》课件
2023
幼儿园教材《小兔子》课 件
目 录
• 教材简介 • 教学内容与课程设计 • 教材配套资源与使用方法 • 教学成果评估与反馈 • 教材特色与创新点 • 结语与展望
01
教材简介
教材背景
《小兔子》是一套由资深幼儿教育专家精心设计的幼儿园教 材，以小兔子为主角，通过生动的故事和有趣的动画，帮助 幼儿了解关于动物、颜色、形状、大小等基本知识，同时培 养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
学生表现与进步空间
课堂表现
观察幼儿在课堂上是否积极参与、注意力集中、与老师和同学互 动良好。
知识掌握
通过测试和作品评价，了解幼儿对知识的掌握程度，以及是否需 要加强某些方面的学习。
进步空间
分析幼儿在学习过程中的进步情况，以及还有哪些方面可以进一 步提高和改进。
05
教材特色与创新点
教材特色介绍
生动活泼的故事情境
适用年龄段
• 适用于3-6岁的幼儿，特别是那些对动物充满好奇心和探索欲 望的孩子们。
02
教学内容与课程设计
教学重点与难点
教学重点
帮助幼儿掌握小兔子的基本特征和生活习性。
教学难点
培养幼儿观察和描述的能力，让他们能够生动地描述小兔子。
教学方法与手段
教学方法
采用直观演示法、案例分析法和游戏法等多种教学方法，以生动活泼的方式向幼 儿展示小兔子的特点。
教学手段
利用多媒体课件、实物展示和互动游戏等多种手段，让幼儿能够更好地理解和掌 握所学内容。
教学流程设计
导入
以故事导入，引起幼儿的兴趣，让 他们对小兔子有一个初步的认识。
展开
通过图片、视频等多种方式，详细 介绍小兔子的外貌特征、生活习性 和行为特点。
幼儿园教材《小兔子》课 件
目 录
• 教材简介 • 教学内容与课程设计 • 教材配套资源与使用方法 • 教学成果评估与反馈 • 教材特色与创新点 • 结语与展望
01
教材简介
教材背景
《小兔子》是一套由资深幼儿教育专家精心设计的幼儿园教 材，以小兔子为主角，通过生动的故事和有趣的动画，帮助 幼儿了解关于动物、颜色、形状、大小等基本知识，同时培 养幼儿的观察力、思维能力和语言表达能力。
学生表现与进步空间
课堂表现
观察幼儿在课堂上是否积极参与、注意力集中、与老师和同学互 动良好。
知识掌握
通过测试和作品评价，了解幼儿对知识的掌握程度，以及是否需 要加强某些方面的学习。
进步空间
分析幼儿在学习过程中的进步情况，以及还有哪些方面可以进一 步提高和改进。
05
教材特色与创新点
教材特色介绍
生动活泼的故事情境
适用年龄段
• 适用于3-6岁的幼儿，特别是那些对动物充满好奇心和探索欲 望的孩子们。
02
教学内容与课程设计
教学重点与难点
教学重点
帮助幼儿掌握小兔子的基本特征和生活习性。
教学难点
培养幼儿观察和描述的能力，让他们能够生动地描述小兔子。
教学方法与手段
教学方法
采用直观演示法、案例分析法和游戏法等多种教学方法，以生动活泼的方式向幼 儿展示小兔子的特点。
教学手段
利用多媒体课件、实物展示和互动游戏等多种手段，让幼儿能够更好地理解和掌 握所学内容。
教学流程设计
导入
以故事导入，引起幼儿的兴趣，让 他们对小兔子有一个初步的认识。
展开
通过图片、视频等多种方式，详细 介绍小兔子的外貌特征、生活习性 和行为特点。
幼儿园小班语言课《小兔找太阳》PPT课件2P
的物品。
大胆清楚地表达 自己的想法，体 验寻找的乐趣。
说教学目标
重点： 引导幼儿大胆清楚地表达自己的 想法。
难点： 根据相关线索，在比较中筛选出符合 线索的物品。
说
重点
难点
小兔图片 “圆形”记录卡片
物质上的准备：
信封
线索卡
找寻步骤16格一览表
小兔找太阳 说活动准备
ppt课件 知识上的准备 :
活动前有意识的让幼儿多观察身 边与太阳有联系的事物
Goodby
讲述
根据情况，完整讲述寻找过程
——小兔为什么要找太阳？ ——太阳有什么用？
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
延伸讨论，感受阳光
延伸
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
提问：——又圆又红的东西有了什么变化？ ——在这些东西中哪些是又圆又红而且是 在天上的？
Hi!My Sweet Dream
第三次寻找
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
提问：——黄色的射线会代表什么呢？ ——有火的地方感觉怎么样？ ——剩下的东西中有哪些是会发光发热的？
Work Harder
Goodby
生活教育的理念
尝试旧课新上
小兔找太阳
说活动特色
谢谢 观赏
有一只可爱的小兔子，它听说太阳是红红的 ，圆圆的，便要去找太阳。
小兔来到屋子里，看见屋子 里挂着两盏红红的、圆圆的 灯笼。
不，这是两 盏红灯笼， 太阳在外面
呢！
大胆清楚地表达 自己的想法，体 验寻找的乐趣。
说教学目标
重点： 引导幼儿大胆清楚地表达自己的 想法。
难点： 根据相关线索，在比较中筛选出符合 线索的物品。
说
重点
难点
小兔图片 “圆形”记录卡片
物质上的准备：
信封
线索卡
找寻步骤16格一览表
小兔找太阳 说活动准备
ppt课件 知识上的准备 :
活动前有意识的让幼儿多观察身 边与太阳有联系的事物
Goodby
讲述
根据情况，完整讲述寻找过程
——小兔为什么要找太阳？ ——太阳有什么用？
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
延伸讨论，感受阳光
延伸
Hi!My Sweet Dream
Just Fulfill your Dream
提问：——又圆又红的东西有了什么变化？ ——在这些东西中哪些是又圆又红而且是 在天上的？
Hi!My Sweet Dream
第三次寻找
Just Fulfill your Dream
Work Harder
Goodby
提问：——黄色的射线会代表什么呢？ ——有火的地方感觉怎么样？ ——剩下的东西中有哪些是会发光发热的？
Work Harder
Goodby
生活教育的理念
尝试旧课新上
小兔找太阳
说活动特色
谢谢 观赏
有一只可爱的小兔子，它听说太阳是红红的 ，圆圆的，便要去找太阳。
小兔来到屋子里，看见屋子 里挂着两盏红红的、圆圆的 灯笼。
不，这是两 盏红灯笼， 太阳在外面
呢！
《小兔孵蛋》PPT课件中班故事活动
详细描述：随着时间的推移，小兔和小动物一起成长， 彼此之间建立了深厚的感情。
Part
03
故事寓意
母爱的伟大
01
02
03
描述
通过小兔孵蛋的故事，展 示母兔对小兔的关爱和呵 护，体现了母爱的伟大和 无私。
分析
母爱是自然界中最基本的 情感，小兔孵蛋的故事以 动物形象为载体，传递了 母爱的温暖和力量。
启示
引导幼儿感受母爱的伟大 ，学会珍惜和感恩母亲的 爱。
勇敢面对困难
描述
小兔在孵蛋过程中遇到各 种困难，但它始终不放弃 ，勇敢地面对并克服困难 。
分析
勇敢面对困难是成长过程 中必不可少的能力，小兔 孵蛋的故事激励幼儿勇敢 地面对挑战。
启示
教育幼儿在遇到困难时要 勇敢面对，积极寻求解决 问题的方法。
团结互助的力量
在此添加您的文本16字
总结词：母爱本能
在此添加您的文本16字
详细描述：在孵蛋过程中，小兔展现出了母爱的本能，为 未来的小生命付出了无私的关爱。
场景三：小兔照顾小动物
总结词：新生命诞生 总结词：细心照顾 总结词：共同成长
详细描述：在经过一段时间的孵化后，蛋终于破裂，一 只可爱的小动物出生了。
详细描述：小兔对新生命充满关爱，细心地照顾它，满 足它的各种需求。
场景二：小兔孵蛋
在此添加您的文本17字
总结词：耐心呵护
在此添加您的文本16字
详细描述：小兔为蛋准备了一个温暖舒适的地方，并开始 了漫长而充满期待的孵蛋过程。
在此添加您的文本16字
总结词：坚持不懈
在此添加您的文本16字
详细描述：尽管孵蛋过程中遇到了种种困难，如天气变化 、小兔的疏忽等，但小兔始终坚持不懈地守护着蛋。
Part
03
故事寓意
母爱的伟大
01
02
03
描述
通过小兔孵蛋的故事，展 示母兔对小兔的关爱和呵 护，体现了母爱的伟大和 无私。
分析
母爱是自然界中最基本的 情感，小兔孵蛋的故事以 动物形象为载体，传递了 母爱的温暖和力量。
启示
引导幼儿感受母爱的伟大 ，学会珍惜和感恩母亲的 爱。
勇敢面对困难
描述
小兔在孵蛋过程中遇到各 种困难，但它始终不放弃 ，勇敢地面对并克服困难 。
分析
勇敢面对困难是成长过程 中必不可少的能力，小兔 孵蛋的故事激励幼儿勇敢 地面对挑战。
启示
教育幼儿在遇到困难时要 勇敢面对，积极寻求解决 问题的方法。
团结互助的力量
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总结词：母爱本能
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详细描述：在孵蛋过程中，小兔展现出了母爱的本能，为 未来的小生命付出了无私的关爱。
场景三：小兔照顾小动物
总结词：新生命诞生 总结词：细心照顾 总结词：共同成长
详细描述：在经过一段时间的孵化后，蛋终于破裂，一 只可爱的小动物出生了。
详细描述：小兔对新生命充满关爱，细心地照顾它，满 足它的各种需求。
场景二：小兔孵蛋
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总结词：耐心呵护
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详细描述：小兔为蛋准备了一个温暖舒适的地方，并开始 了漫长而充满期待的孵蛋过程。
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总结词：坚持不懈
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详细描述：尽管孵蛋过程中遇到了种种困难，如天气变化 、小兔的疏忽等，但小兔始终坚持不懈地守护着蛋。
幼儿园教学课件：《猜猜我有多爱你》(2021年,萧绍幼儿园,浙教版)
4
「我爱你，
像我举得这么 高，高得不能 再高。」小兔 子说。
5
「我爱你，
像我举得这么 高，高得不能 再高。」大兔 子说。
这真的很 高，小兔子想。
希望我的 手臂可以像他 一样。
6
小兔子 又有一个好 主意。他把 脚顶在树干 上，倒立起 来了。
他说：
「我爱你，
到我的脚趾 头这么多。
」
7
大兔子把小 兔子拋起來， 飞得比他的头 还高。说：
一直到过了小路，在远远 的河那边。」
大兔子说：「我爱你，
一直到过了小河，越过山的 那一边。」
11
小兔子想：那真 的好远。
他开始困了，想不 出来了。
他看着树丛后面那一大片 的黑夜，
沒有任何东西比天空更 远的了。
12
小兔子闭上眼睛说：
「我爱你，从这里一直
到月亮。」 「喔，那么远。」
大兔子说： 「那真 的非常远，非常 远。」
13
大兔子轻轻的把小兔 子放到叶子铺成的床上。
低下头来亲亲 他，祝他晚安。
14
然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声的微笑着说：「我
爱你，从这里一直到月亮------
再绕回來。
15
「我爱你，到
你的脚趾头那 么多。」
8
小兔子笑着说：
「我爱你，像我
跳得这么高，高 得不能再高。」
他跳过來 又跳过去。
9
大兔子笑着说：「可是，
我爱你，像我跳得这么高，
高得不能再高。」 他往上一跳，耳朵都碰
到树枝了。
10
跳得 真高，小 兔子想： 真希望我 也可以跳 得像他一 样高。
小兔子大叫：「我爱你，
小兔子要上床睡觉了，他紧 紧抓着大兔子的 长耳朵！要大兔 子好好听他说。
「我爱你，
像我举得这么 高，高得不能 再高。」小兔 子说。
5
「我爱你，
像我举得这么 高，高得不能 再高。」大兔 子说。
这真的很 高，小兔子想。
希望我的 手臂可以像他 一样。
6
小兔子 又有一个好 主意。他把 脚顶在树干 上，倒立起 来了。
他说：
「我爱你，
到我的脚趾 头这么多。
」
7
大兔子把小 兔子拋起來， 飞得比他的头 还高。说：
一直到过了小路，在远远 的河那边。」
大兔子说：「我爱你，
一直到过了小河，越过山的 那一边。」
11
小兔子想：那真 的好远。
他开始困了，想不 出来了。
他看着树丛后面那一大片 的黑夜，
沒有任何东西比天空更 远的了。
12
小兔子闭上眼睛说：
「我爱你，从这里一直
到月亮。」 「喔，那么远。」
大兔子说： 「那真 的非常远，非常 远。」
13
大兔子轻轻的把小兔 子放到叶子铺成的床上。
低下头来亲亲 他，祝他晚安。
14
然后，大兔子躺在小兔子的旁边，小声的微笑着说：「我
爱你，从这里一直到月亮------
再绕回來。
15
「我爱你，到
你的脚趾头那 么多。」
8
小兔子笑着说：
「我爱你，像我
跳得这么高，高 得不能再高。」
他跳过來 又跳过去。
9
大兔子笑着说：「可是，
我爱你，像我跳得这么高，
高得不能再高。」 他往上一跳，耳朵都碰
到树枝了。
10
跳得 真高，小 兔子想： 真希望我 也可以跳 得像他一 样高。
小兔子大叫：「我爱你，
小兔子要上床睡觉了，他紧 紧抓着大兔子的 长耳朵！要大兔 子好好听他说。
小兔子进城幼儿园课件
3
音乐导入
播放欢快的音乐，带领幼儿一起唱跳，调动幼 儿的情绪和氛围。
教学活动设计
角色扮演
让幼儿扮演小兔子，模拟进城的情境，学 习交通规则和安全知识。
绘画创作
让幼儿画出小兔子进城的场景，培养幼儿 的绘画能力和想象力。
制作道具
让幼儿自己制作小兔子的帽子、背包等道 具，培养幼儿的动手能力和创造力。
小组讨论
个性化学习
根据幼儿的不同特点和需求，提供 个性化的学习资源和指导，促进每 个幼儿的发展。
结合新技术
结合新技术手段，如虚拟现实、人 工智能等，为幼儿提供更加生动、 形象的学习体验。
THANKS
通过体育游戏、舞蹈等活动，促进幼儿的肢 体协调和运动能力。
教学方法选择
故事化教学
游戏化教学
多媒体教学
探索式教学
情境式教学
通过生动有趣的故事情 节，吸引幼儿的注意力 ，引导他们进入学习情 境。
通过各种游戏活动，让 幼儿在轻松愉快的氛围 中学习新知识。
利用多媒体技术，如动 画、音乐、图片等，丰 富教学内容和形式，提 高教学效果。
形式了解故事情节和角色特征。
03
课程实施
通过教师引导、小组讨论和个人阅读等多种方式，帮助幼儿理解故事
内容，培养阅读习惯和语言表达能力。
课程展望未来发展
扩展内容
未来可以进一步开发小兔子进城系 列绘本，为幼儿提供更多有趣的故 事和角色。
增强互动
引入更多的互动环节，如角色扮演 、故事演绎等，提高幼儿的参与度 和兴趣。
教学素材与工具准备
教学素材收集与整理
收集关于小兔子的图片、视频、绘本等素材，以便于制作课 件。
整理关于小兔子的故事、儿歌、谜语等素材，以便于设计课 件内容。
幼儿园教材《小兔子》课件
06
符合儿童认知特点：该课件从小朋友熟悉的 动物入手
02
课件内容与组织结构
主题内容介绍
1 2
动物认知
通过课件帮助幼儿掌握小兔子的基本特征和生 活习性，了解小兔子的分类和特点。
故事情节
以生动的故事情节串联起小兔子的生活，帮助 幼儿理解小兔子的情感和行为。
3
语言能力
通过故事情节和对话，培养幼儿的语言表达和 交流能力。
家长对《小兔子》课件的教学内容、形式和效果均给予高度评价，普遍认为该课件对幼儿 的学习成长具有积极作用。
建议增加互动环节
家长建议在课件中增加更多互动环节，让幼儿与家长共同参与，增进亲子关系。
建议丰富动物种类
有家长提出希望增加更多动物种类和相关内容的建议，以拓展幼儿的知识面。
06
下一步工作计划与展望
目的
《小兔子》课件的目的是通过生动形象的动画和有趣的游戏 ，激发幼儿的学习兴趣和思维能力，提高幼儿的认知水平和 综合素质。
课件的适用年龄和受众
适用年龄
该课件适用于3-6岁的幼儿园小朋友。
受众
《小兔子》课件主要针对幼儿园小朋友，通过生动有趣的动画和游戏，培养 幼儿的语言表达、认知能力、思维能力和创造力等方面的能力。
1 2
优化设计
将对现有课件的设计进行优化，如增加动画效 果，使界面更简洁易懂。
增强交互性
通过增加互动环节，提高幼儿参与度，增强课 件的交互性。
3
更新内容
根据新的教育理念和技术的发展，对现有课件 进行内容更新和升级。
未来幼儿园教材课件的发展趋势
教育理念的变化
随着教育理念的不断更新，未来的幼儿园教材课件将更加注重幼儿的全面发展，培养幼儿 的创造力、思维能力和社会交往能力。
小兔子找太阳(幼儿园PPT课件)
小兔子抬起头，看见天上几个红红的圆圆的气球 问：“妈妈，妈妈这是太阳吗？”
妈妈说： “这不是太阳，
这是三个红气球。太 阳只有一个，还会发光呢，
瞧 ——”
小兔子抬起头看见妈妈指的地方大声叫着： “妈妈，我找到太阳了，原来太阳是红红的、 圆圆的、亮亮的、照在身上还暖洋洋的。”
小班语言
小兔子找太阳
从前，有一只小兔子听说太 阳是红红的、圆圆的，就要去找太
阳。
小兔子来到屋子里指着两盏红 红的，圆圆的灯笼问：妈妈， 这是太阳吗？
妈妈说：“这不是太阳这是两盏红灯笼，太阳在屋子外面呢。”
小兔子来到菜园里， 这是三个红萝卜，太阳在天上呢”
《小兔乖乖》PPT课件
六、延伸活动，故事续编
（2）当你一个人在家有 坏人来时你会怎么办？
（1）如果你是聪明的小兔子，还会想出 其它什么办法赶走坏蛋。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
新幼儿园小班《小兔子乖乖》ppt课件
02
对教师的建议
家长对教师的专业素养和教学能力表示认可，希望教师能够继续保持亲
和力，关注每个孩子的成长和进步
03
对幼儿园的建议
家长希望幼儿园能够提供更多优质的课程和活动，为孩子们的成长创造
更好的环境和条件；同时，也希望幼儿园能够加强与家长的沟通和合作，
共同促进孩子的发展。
感谢观看
THANKS
力。
情景模拟
模拟故事中的场景，让孩子们在 游戏中更好地理解故事情节和角
色性格。
道具准备
为孩子们准备兔子耳朵、狼尾巴 等道具，增加游戏的趣味性和真
实感。
亲子互动游戏
亲子配合
邀请家长参与游戏，与孩子们一起完成任务，增进亲子关系。
亲子竞赛
设置亲子竞赛环节，让家长和孩子们在游戏中体验竞争和合作的 乐趣。
亲子表演
教育意义
鼓励孩子们在面对危险时保持冷静，学 会自我保护；培养孩子们的独立思考和 解决问题的能力；引导孩子们树立正确 的价值观和人生观。
角色设定与情节梳理
• 角色设定：小兔子乖乖（主角）、狡猾的狐狸、凶恶的老 虎、小兔子的家人等。
角色设定与情节梳理
情节梳理 1. 小兔子乖乖在森林里快乐玩耍。
2. 遇到狡猾的狐狸，狐狸企图欺骗小兔子。
孩子的表现
孩子们能够跟随老师学习歌曲，理解并遵守游戏规则，展 现出良好的学习态度和习惯
孩子的进步
通过本次课程，家长发现孩子们在音乐、认知和情感方面 都有所进步
收集家长意见和建议
01
对课程的建议
家长希望增加更多互动环节，让孩子们更好地融入课堂；同时，也希望
课程内容能够更加丰富多样，满足孩子们的好奇心和求知欲
鼓励家长和孩子们一起表演故事中的情节，提高他们的自信心和 表现力。
《小兔子讲故事》幼儿园课件PPT
单击此处输入标题
请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容
单击此处输入标题
请在这里输入您的主要叙述内容 请在这里输入您的主要叙述内容
请在此输入您的标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
请在此输入您的标题
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小兔子开铺子
活动目标：
1、尝试根据图夹文的提示，学习和记忆绕口 令，感知绕口令的格律和押韵。
2、初步感知汉字：一、二、三、四、五，学 习常见的几个量词。
3、喜欢绕口令，能用协调的语速、语调和同 伴一起有节奏地朗诵。
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幼儿园小兔子讲故事(PPT)
内容：讲述一个简单而有趣的故事，让孩子们了解故事 情节和主题
图片展示：展示一 张与故事相关的图 片，引导孩子们观 察和思考。
文字叙述：用简单易懂 的语言介绍故事情节和 主题，让孩子们能够理 解故事的意义和价值。
互动环节：设计一些 简单的互动环节，如 提问、讨论等，让孩 子们能够积极参与并 加深对故事的理解。
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PPT第3页
标题：小兔子讲的故事
内容1：小兔子讲了一个关于春天的故事，描述了春天的景象和感受。 内容2：小兔子讲了一个关于友谊的故事，强调了友谊的珍贵和重要性。 内容3：小兔子讲了一个关于自然的故事，介绍了自然界的神奇和美丽。 内容4：小兔子讲了一个关于家庭的故事，表达了家庭成员之间的爱和关怀。
故事意义：通过 小兔子与狐狸的 友谊，让孩子们 理解友谊的重要 性，学会关心和 帮助别人，勇敢
面对困难
故事内涵：通过小 兔子与狐狸的互动， 让孩子们了解如何 与他人建立良好的 关系，培养良好的 社交技巧和独立解
决问题的能力
故事情节：小兔 子遇到狐狸，狐 狸帮助小兔子度 过难关，小兔子 学会勇敢面对困 难和学会珍惜友
内容：简述故事发生的地点、时间和角色
地点：森林里
时间：春天
角色：小兔子、 小鸟、小松鼠、 小朋友们
图片：一张背景图片，增加故事情境
背景图片选择： 选用与故事相关 的自然风景或卡 通形象背景图
增加故事情境： 在背景图中添加 小兔子或其他卡 通角色，增加故 事情境感
文字：在背景图 上添加与故事相 关的标题和文字， 增强故事氛围
幼儿园小兔子讲 故事(PPT)
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