三好学生、优秀学生干部、学生之星评选办法
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版(2篇)
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版第一章：总则第一条：为激励学生的积极参与校园活动，树立榜样形象，弘扬正气文化，特制定本评选规定。
第二章：评选对象第二条：评选对象为全校在册学生。
第三章：评选内容第三条：“三好学生”主要评选内容包括学习好、品德好、身体好三方面。
第四条：“优秀学生干部”主要评选内容包括组织带头作用、服务协调能力、团队合作精神三方面。
第四章：评选标准第五条：“三好学生”评选标准：1. 学习好：成绩优异，能够积极参与各类学习活动，有较高的学业表现。
2. 品德好：具备良好的道德修养，尊重师长、团结同学，具备较高的文明礼仪。
3. 身体好：身体健康，参与体育锻炼，具备较高的身体素质。
第六条：“优秀学生干部”评选标准：1. 组织带头作用：能够组织并带领同学积极参与校园活动，具备较强的组织能力和领导力。
2. 服务协调能力：具备服务意识，积极参与各类社会实践和公益活动，能够很好地协调沟通。
3. 团队合作精神：具备良好的沟通合作能力，能够妥善处理团队内部关系，具备较高的团队协作精神。
第五章：评选程序第七条：评选程序：1. 学校组织评选委员会，由校领导、教师代表、学生代表组成。
2. 委员会根据评选标准，对候选人进行初步评审，筛选出初选名单。
3. 初选名单通过公示，接受学生、教师的投诉和举报，委员会进行再次评审，并确定最终评选名单。
4. 最终评选名单通过公示，并向全校宣布。
第六章：评选奖励第八条：“三好学生”评选奖励：1. 优秀学习奖：颁发荣誉证书及奖金等。
2. 优秀品德奖：颁发荣誉证书及奖金等。
3. 健康成长奖：颁发荣誉证书及奖品等。
第九条：“优秀学生干部”评选奖励：1. 杰出组织者奖：颁发荣誉证书及奖金等。
2. 优秀服务者奖：颁发荣誉证书及奖金等。
3. 协作团队奖：颁发荣誉证书及奖品等。
第七章：附则第十条：本评选规定自颁布之日起施行。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定模版（二）评选一中的“三好学生”和“优秀学生干部”的规定范文一、三好学生评选规定：1. 基本条件：（1）品德优良：严守校纪校规，遵守公共秩序，积极参加公益活动，具备良好的团队精神和社会责任感。
“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则
“三好学生”、“优秀学生干部”评选细则一、“三好学生”条件（一）思想品德好1、热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，热爱人民。
拥护四项基本原则。
拥护党的领导。
2、具有较强的社会责任感，树立国家利益高于一切的观点，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、思想上积极要求进步，积极参加法制教育活动，遵纪守法，自觉遵守社会公德。
踊跃参加公益活动，在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。
4、模范执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，注重自身文明素质提高，文明行为习惯好、自律性强。
5、具有正确的道德判断和评价能力，有正确的审美观点，生活态度积极健康。
6、热爱劳动，积极参加劳动和社会实践活动。
珍惜资源和劳动成果，环保意识强，勤俭节约，具有艰苦奋斗精神。
（二）学习好1、学习目的明确，学习态度端正，有良好的学习习惯和科学的学习发法。
2、勤于思考，勇于实践，积极参加校内外科技活动，有较强的创新精神和实践能力。
3、语、数、外三科成绩优秀（80分以上）其他科成绩均在良好（70分以上）。
（二）身体好1、自觉锻炼身体，积极参加体育活动。
2、具有良好的生活习惯，健康的心理素质和较健全的人格，社会适应能力较强。
3、体育成绩优良。
残疾学生和因病免体的学生，能努力参加力所能及的体育锻炼。
二、“优秀学生干部”条件（一）具备“三好学生”的基本条件。
（二）热心社会工作，有奉献精神，责任心强。
有较强的组织能力、表达能力和一定的群众威信。
（三）在各项活动中起模范带头作用，有较强的团队精神。
三、“三好学生”、“优秀学生干部”评选办法（一）“三好学生”评选办法1、“三好学生”每学年在各班按15%比例评选。
2、学生可以自荐，也可以由班委会提名。
班主任在征求年级组长、任课老师意见的基础上差额提出候选人。
3、在班主任的指导下，班委会组织学生对候选人投票，当场公布结果，并上报政教处。
4、政教处汇总审查后，送交学校行政会讨论批准。
（二）“优秀学生干部”评选办法1、“优秀学生干部”与“三好学生”评选同步进行，参评学生必须是在班、校内或团支部内担任一定社会工作的同学。
四中三好学生、优秀学生干部评选办法范本（2篇）
四中三好学生、优秀学生干部评选办法范本一、评选条件为了充分激发学生的学习积极性和主动参与学校各项活动的能力，我校特定立了四中三好学生和优秀学生干部的评选办法。
评选的条件如下：1. 四中三好学生评选条件：（1）品德优良，遵纪守法，严守校规校纪；（2）学习成绩优秀，无任课教师投诉记录；（3）具备较强的组织能力和团队合作精神，并能够主动参加学校的集体活动；（4）身体健康，积极参与体育锻炼；（5）社会实践能力强，具有较强的公益意识和社会责任感。
2. 优秀学生干部评选条件：（1）品德优良，严格遵守学校的纪律和规定；（2）积极参与学校各项活动，充分发挥自己的组织和领导能力；（3）与同学关系融洽，能够有效地协调和解决同学之间的问题；（4）具备较强的沟通能力和团队合作精神；（5）身体健康，适应学生干部的工作强度。
二、评选程序本次评选分为个人自荐和班级推荐两个环节。
1. 个人自荐：（1）学生准备一份个人简历，并注明个人自荐的岗位，附上至少两名老师的推荐信；（2）学生撰写一份自荐信，介绍自己的优点和与岗位相关的经验；（3）学生提交个人材料至评选办公室，并按指定时间进行个人陈述。
2. 班级推荐：（1）班级教师负责收集班级内符合评选条件的同学的材料，包括个人荣誉、获奖证书等；（2）班级教师组织班级投票，推选出班级中各个岗位的优秀候选人，并提交候选人名单和相应的材料至评选办公室。
3. 评选办公室评审：（1）评选办公室组织专家评审团，审核个人自荐和班级推荐的材料；（2）评选办公室根据评审结果，综合个人自荐和班级推荐的情况，确定最终的四中三好学生和优秀学生干部名单。
三、评选标准1. 四中三好学生评选标准：（1）品德：学生自觉遵守学校的规定，诚实守信，待人真诚友善，积极参与各项公益活动；（2）学业：学生取得优秀的学习成绩，能够独立思考和解决问题；（3）团队合作：学生具备较强的组织能力和团队合作精神，积极参与班级和学校的各项集体活动；（4）身体素质：学生身体健康，积极参与体育锻炼；（5）社会实践：学生具有较强的社会责任感，积极参与社会实践活动，为社会做出积极贡献。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范本
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法范本评选办法一、评选目的“三好学生”和“优秀学生干部”评选是为了树立和表彰在学习、品德和行为上表现出色的学生，激励全体学生积极向上、健康成长。
通过评选活动，加强学生的自我约束和自我教育能力，培养学生的自信心和自尊心，促使学生更好地发展自己的潜力。
二、评选对象1. “三好学生”评选对象为全体小学在校学生。
2. “优秀学生干部”评选对象为全体小学在校学生中担任班级干部职位的学生。
三、评选内容1. “三好学生”评选内容包括：（1）学习成绩：参赛学生的学习成绩将作为评选的重要依据。
评选要求学生有较好的学习成绩，能够取得优异的学业成绩。
（2）品德表现：评选要求学生品德良好，遵守学校的规章制度，能够做到诚实守信、尊敬师长、友善待人。
（3）社会实践：评选要求学生具有积极参与社会实践活动的精神，关心他人，乐于助人，并在社会实践活动中表现出色。
2. “优秀学生干部”评选内容包括：（1）工作能力：评选要求学生干部能够正确履行职责，且工作认真负责，能够有效协调班级工作。
（2）学习成绩：评选要求学生干部的学习成绩能够达到一定标准，显示出自身的努力和进步。
（3）组织能力：评选要求学生干部具备较强的组织能力和领导能力，能够有效组织班级各项活动，并推动班级工作的顺利进行。
四、评选程序1. 年级初评选：每学年第一学期开始，各年级教师组织评选工作，针对自己所教班级的学生进行初评。
评选以班级为单位，由班主任和年级教师共同参与。
评选过程中，教师要注意客观、公正，遵守评选纪律，严禁以私心和偏见影响评选结果。
2. 个人申报：在年级初评后，学生可以根据自己的实际情况自愿申报参加评选。
学生需要填写个人申报表，详细介绍自己在学习、品德和行为方面的优秀表现，并附上相应的证明材料。
3. 评选材料审查：评选委员会成员按照评选标准对学生的评选材料进行审查，确保材料真实可信。
4. 筛选阶段：评选委员会成员将根据个人申报和评选材料，初步筛选出符合评选要求的优秀学生。
四中三好学生、优秀学生干部评选办法
四中三好学生、优秀学生干部评选办法一般包括以下几个方面：
1. 选拔条件：评选对象一般要求学生在素质和学业两个方面都表现出色，达到一定的标准。
例如，在素质方面，要求乐于助人、正直诚实、团结友爱、积极向上；在学业方面，要求课程成绩优秀、学习态度端正、学习方法得当等。
2. 评选程序：评选过程要严格、公正、透明。
一般会设立评选小组或者由学校领导班子牵头，根据学生的表现和情况，从候选人中筛选出优秀的学生。
3. 评选指标：评选指标应该具体明确，例如，可以根据考勤纪律、课堂表现、实践活动、社会实践等方面进行评选。
根据评选指标，评选出表现最优秀的学生。
4. 公示公告：在确定评选结果之后，要公示并向全校师生宣布评选结果。
公示期间，允许师生对评选结果提出质疑和异议，并进行合理解释。
5. 表彰奖励：对于评选出的学生，学校可以给予相应的奖励和荣誉称号，例如，表彰会、奖状、奖品等，以激励学生继续发扬优秀品质和表现。
总的来说，评选四中三好学生、优秀学生干部的办法要公平、公正、公开，并且要有一定的规范和操作程序，以确保评选结果的客观性和可信度。
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2023年四中三好学生、优秀学生干部评选办法
2023年四中三好学生、优秀学生干部评选办法一、背景为了激励学生积极参与校园活动，培养学生的综合素质，提高学生的学习热情和责任心，我们制定了2023年四中三好学生、优秀学生干部评选办法。
二、评选目的1. 鼓励学生积极参与社团活动、实践活动等校园活动，提高学生的综合素质和技能。
2. 激励学生努力学习，取得优异成绩。
3. 培养学生的组织能力、领导能力和团队合作能力。
4. 引导学生形成正确的价值观和健康的人生观。
三、评选范围评选对象为全校在册学生。
四、评选标准1. 三好学生评选标准：（1）品德优良，遵纪守法，乐于助人，有志向有激情。
（2）学习成绩优秀，能够取得年级前10%的成绩。
（3）积极参与社会实践活动，至少参加过一次由学校组织的实践活动，并取得良好的成绩。
2. 学生干部评选标准：（1）具备良好的组织能力、沟通能力和协调能力。
（2）积极参与学校组织的各项活动，并能够有效地组织和引导学生。
（3）具备良好的学习成绩和带头作用，能够影响和帮助同学们取得进步。
五、评选程序1. 提名阶段：（1）班级推荐：每个班级从中评选出优秀学生推荐到学校进行选拔。
（2）学校初选：由学校对班级推荐的学生进行初步筛选，评选出最终入选的优秀学生。
2. 宣传推选阶段：（1）学校公示：将入选的优秀学生名单公示，征求学生和教师们对优秀学生的评价和意见。
（2）宣传推选：通过学校校园广播、班级会议等形式，宣传评选活动并鼓励其他学生参与。
3. 总结考核阶段：（1）个人陈述：入选的优秀学生向评选委员会进行个人陈述，介绍自己的特长、成绩和参与的活动等。
（2）群众评议：通过学校组织的评议会，由同学们对入选的优秀学生进行评议。
6. 结果公示（1）评选委员会根据各阶段的评选结果，制定最终的评选名单，并进行公示。
（2）公示期间，接受社会和家长的监督和意见。
（3）公示结束后，将最终的评选结果公布在学校官方网站和校园公告栏上。
六、奖励措施评选获得三好学生和优秀学生干部称号的学生，将获得以下奖励：1. 获得荣誉证书和奖杯。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法（4篇）
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法小学“三好学生”和“优秀学生干部”是学校中的典范，他们是学习优秀、品德高尚、责任心强、积极向上的学生代表。
评选出这些优秀学生，不仅能够激励其他学生努力学习，更能够树立起正确的人生观和价值观。
为了确保评选的公平、公正，我们制定出了以下的评选办法。
一、评选对象：1. “三好学生”评选对象：全校小学生，包括一年级至六年级的学生。
2. “优秀学生干部”评选对象：学校各班级担任班干部，包括团支书、班长、副班长等岗位的学生。
二、评选标准：1. “三好学生”评选标准：（1）学习成绩优秀：要求在本班成绩名列前茅，积极参加各类科学活动和竞赛。
（2）品德高尚：要求遵守学校和班级的纪律，尊敬师长，关爱同学，乐于助人。
（3）身心健康：要求保持良好的身体素质，积极参加体育锻炼，不迟到早退，不缺席。
2. “优秀学生干部”评选标准：（1）组织能力：要求在班级活动和学校活动中表现出良好的组织协调能力，具备一定的领导才能。
（2）服务意识：要求积极参与各项班级和学校活动，关心同学，帮助老师，为集体贡献自己的力量。
（3）纪律遵守：要求严格遵守学校和班级的规章制度，起到模范带头作用。
三、评选程序：1. “三好学生”评选程序：（1）初选阶段：各班级班主任从本班学生中初选出3-5名候选学生，并逐个通知家长。
（2）评定阶段：学校组织评定小组对初选出的候选学生进行评定，综合考虑其学习成绩、品德表现和身心健康状况。
（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。
（4）表彰阶段：评选出的“三好学生”将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。
2. “优秀学生干部”评选程序：（1）班级推荐：各班级班主任根据学生在班级工作中的表现推荐1-2名候选学生。
（2）评定阶段：学校组织评定小组对班级推荐的候选学生进行评定，综合考虑其组织能力、服务意识和纪律表现。
（3）公示阶段：将评定结果向全校公示，接受家长和学生的监督。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定（4篇）
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定一中“三好学生”和“优秀学生干部”的评选规定通常包括以下几个方面：1. 学业成绩优秀：评选者需要具备良好的学习成绩，通常要求成绩在班级或年级前茅。
2. 品德优秀：评选者需要具备良好的品德素养，包括遵守纪律，守法守纪，诚实守信，乐于助人，有团队合作精神等。
3. 社会实践能力：评选者需要积极参与学校组织的各类活动，并表现出积极的社会责任感和服务意识。
4. 综合素质优秀：评选者需要在艺术、体育、科技等方面有特长或优异表现，展示综合素质的全面发展。
5. 学生干部团队能力：评选者需要具备领导才能、组织能力、沟通协调能力等，能够在学校各类学生组织中担任重要职务并表现出卓越的工作能力。
以上是一般情况下的评选规定，具体规定可能会因学校和地区的不同而有所差异。
在评选过程中，通常会由学校老师和校团委等相关人员组成评选委员会，按照规定的标准和程序进行评选。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定（2）1. 评选对象：全校中学部在册学生都具备参与评选的资格。
2. 评选标准：a) “三好学生”评选标准：- 品德优良：遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，具备良好的道德品质；- 学业优秀：成绩优秀，保持较高的学习成绩；- 积极参与：积极参与各类学校组织的活动，具备较强的组织和领导能力。
b) “优秀学生干部”评选标准：- 组织能力：具备良好的组织和协调能力，能够有效地组织和管理学生活动；- 领导能力：具备较强的领导力和决策能力，在团队中能够起到积极的引领作用；- 服务意识：愿意为同学服务，能够积极参与学校和班级的各种活动。
3. 评选程序：a) 提名阶段：班级教师提名候选人，并填写相关的提名表；b) 筛选阶段：学校组织评选委员会对提名的候选人进行初步筛选，将符合条件的候选人列入最终评选名单；c) 评选阶段：评选委员会对候选人进行面试或问卷调查，获得评委们的评价和意见；d) 最终评选：评选委员会根据评委的评价和意见，综合考虑候选人的各项能力和综合素质，确定最终的“三好学生”和“优秀学生干部”。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定评选一中的“三好学生”和“优秀学生干部”需要符合以下规定：
1. 指标要求：候选人须具备良好的品德、优秀的学习成绩和积极参与学校和社会活动的能力。
其中，品德要求包括无不良行为记录、团结友善、乐于助人等；学习成绩要求包括成绩稳定，取得良好的各科成绩，并积极参与学习竞赛；参与学校和社会活动要求包括积极投入学生会、社团等组织以及参与公益活动等。
2. 选拔程序：学校将通过自愿报名、个人申请方式来选拔候选人，并由学生会和班级评议小组组成的评选委员会进行评审。
评选委员会将根据学生的申请表、推荐信以及参与活动的证明材料进行综合评估。
3. 评选标准：评选委员会将根据候选人的品德、学习成绩和活动参与情况进行评定。
品德方面，主要考察学生是否守规矩、遵守纪律，以及对他人是否友善等；学习成绩方面，将注重学生的学习态度、发展潜力和各科成绩综合情况等；活动参与方面，将注重学生的组织能力、合作精神和社会影响力等。
4. 评选结果：评选结果将由评选委员会统一公布，并对评选过程进行公示，给予候选人和参与评选的同学提供反馈。
同时，获得“三好学生”和“优秀学生干部”称号的学生将得到学校的表彰和奖励，如证书、奖金等。
5. 日常监管：学校将建立健全学生的行为评价与惩戒机制，对获得称号的学生将进行日常监督，如有严重违规行为将取消其获奖资格。
6. 激励机制：学校将通过组织讲座、座谈会等活动，给予学生更多的交流机会，鼓励获得称号的学生起到表率作用，同时为其他学生提供学习和进步的动力。
以上是一中评选“三好学生”和“优秀学生干部”的具体规定，通过严格的选拔程序和评选标准，学校旨在树立优秀学生的榜样形象，提高学生的品德素养和综合能力，促进学生全面发展。
三好学生优秀班干部先进班集体评选条件办法
三好学生、优秀班干部、先进班集体评选条件办法一、前言学校每学期都会评选出优秀的三好学生、班里的优秀干部和先进班集体。
通过评选，不仅能够激励同学们的学习积极性，也能够提高班级的凝聚力和向心力。
本文将详细介绍三好学生、优秀班干部和先进班集体的评选条件和评选办法。
二、三好学生评选条件1. 学习成绩优秀评选三好学生必须是在学习中表现优秀的学生，成绩排名前20%即可参评。
在学习中，学生成绩不仅体现了学生的学习能力，也体现了学生的学习态度和学习方法。
2. 品德表现优秀评选三好学生还需要考虑学生的品德表现，包括守纪律、守公德、守诚信等方面。
参评学生应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加各项集体活动，同时具备积极向上的思想和良好的道德修养。
3. 社会活动表现优秀评选三好学生还要考虑学生的社会活动表现，包括参加社会公益活动、社会实践等方面。
在社会活动中，学生能够积极参与，具备较强的责任心和组织协调能力，具有一定的社会责任感。
三、优秀班干部评选条件1. 履职表现优秀评选优秀班干部的首要条件是要求班干部在班级中履职表现优秀，能够认真负责地完成自己的职责，并具备一定的管理能力和组织协调能力。
2. 团队意识和沟通能力优秀班干部需要具备高度的团队意识和优秀的沟通协调能力，能够和其他班干部密切配合，协同工作，有效地组织班级内的各项工作。
3. 品德行为优良评选优秀班干部还需要考虑学生的品德行为，班干部应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够带头遵守班级规定，以身作则，为班级树立好榜样。
四、先进班集体评选条件1. 学习成绩优秀评选先进班集体，首先要考虑班级的学习成绩表现，发挥了集体的学习优势，达到年级前20%的成绩水平，也就意味着班级在学习方面已经取得了明显的优势。
2. 集体协作能力先进班集体还需要具备高度的集体协作能力，能够有效地组织集体活动、开展集体事务，班级内部信息沟通通畅，团队合作精神鲜明。
3. 品德行为优良评选先进班集体还要考虑班级的品德行为，班级应该无违反校规校纪、无不良行为记录，能够积极参加校内外各项活动，为学校争光添彩。
2024年一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定
2024年一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定一、总则为了激励广大学生积极向上，培养良好的品德，努力学习，锻炼自己的组织能力，培养领导才能，提高学校整体教育质量，我校特制定《2024年一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定》（以下简称《评选规定》）。
二、对象范围《评选规定》适用于我校所有在册学生。
三、“三好学生”评选规定1.评选对象学校对每个年级进行“三好学生”评选，每个班级评选1-3名“三好学生”。
2.评选条件(1)品德好：遵守校纪校规，具有良好的品行和道德修养。
(2)学习好：积极参加学习，每学期各科成绩平均分不低于80分。
(3)身体好：积极参加体育锻炼，身体健康。
3.评选程序(1)班级推荐：每个班级通过班会讨论，按照学校评选标准，推荐评选对象。
(2)学校审核：学校成立评审小组，对班级推荐的学生进行审核，评审结果由成绩、德育老师和班主任组成。
(3)公示：审核通过后，学校将评选结果进行公示，公示时间不少于5天。
(4)确定获奖学生：公示结束后，根据公示期间的投票结果，评审小组综合评选结果，确定获奖学生。
4.表彰与奖励(1)获奖证书：获奖学生将获得学校颁发的“三好学生”荣誉证书。
(2)奖学金：每学期根据评选结果，对获奖学生进行奖学金发放。
(3)先进个人：学校将优秀的“三好学生”评选出来，每学期评选出1名先进个人，并给予相关奖励。
四、“优秀学生干部”评选规定1.评选对象学校对每个年级的学生干部进行评选，包括班长、团支书、纪律委员、生活委员等职务。
2.评选条件(1)品德好：遵守校纪校规，具有良好的带头作用和组织纪律。
(2)能力好：具备一定的组织能力和领导才能，在职务上发挥积极的作用。
(3)业务能力好：在职务上能够胜任工作，热心为同学服务。
3.评选程序(1)班级推荐：每个班级通过班会讨论，按照学校评选标准，推荐评选对象。
(2)学校审核：学校成立评审小组，对班级推荐的学生进行审核，评审结果由辅导员、班主任和相关职位负责人组成。
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定
一中“三好学生”“优秀学生干部”评选规定根据一中学校的评选规定，学校会评选出“三好学生”和“优秀学生干部”两个荣誉称号，以表彰在学习、品德、成长、服务等方面表现出色的学生。
“三好学生”的评选标准包括：
1. 学习成绩优秀：需要在学校的期末考试中获得一定的成绩，通常是年级前三名。
2. 品德好：表现良好，守纪律，团结友爱，待人诚恳，尊重师长和同学，积极向上，助人为乐。
3. 身体健康：要保持良好的体魄，参加学校举办的体育锻炼和运动竞赛。
4. 具备实践能力：积极参与学校组织的各类实践活动和社会实践，展现出一定的组织能力和合作精神。
“优秀学生干部”的评选标准包括：
1. 综合素质优秀：学习成绩优秀、品德端正、表现突出，具备良好的学习能力和实践动力。
2. 参与学生组织：积极参与学校学生会、社团等组织，表现出良好的组织能力和团队合作精神。
3. 干部职责履行：在任职期间，能够认真履行职责，帮助同学解决问题，积极组织和参与各类活动。
4. 具备领导潜质：展现出一定的领导才能，包括沟通能力、思维能力、决策能力、组织能力等。
在评选过程中，学校将通过学生的自荐、教师推荐和学生评议等方式综合考量每位学生的综合素质和表现，并最终确定评选出的“三好学生”和“优秀学生干部”。
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版
小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模版评选小学“三好学生”和“优秀学生干部”的办法模板第一章总则第一条为了树立良好的学习和行为风尚，促进学生全面发展，激发学生学习和参与校园管理的积极性，特制订本办法。
第二章评选对象第二条适用于全校小学生。
第三章评选标准第三条评选三好学生的标准：一是学习成绩优秀，成绩在班级同学中排名前15%；二是遵守校纪校规，诚实守信，没有违纪违规行为；三是具备较强的组织能力和团队协作精神。
第四章评选程序第四条评选三好学生的程序：一是班级初评。
教师根据标准评选出班级的优秀学生，选拔出不超过5名候选人；二是班级终评。
班级的候选人以匿名投票的方式进行终评，评选出不超过2名优秀学生；三是学校审定。
学校教导处根据班级的终评结果进行审核，最终确定学校的三好学生名单。
第五章评选标准第五条评选优秀学生干部的标准：一是遵守校纪校规，有着良好的道德品质；二是具备较强的组织能力和领导潜质；三是在班级和学校的工作中表现突出，有较强的协调能力和责任心。
第六章评选程序第六条评选优秀学生干部的程序：一是班级初评。
班级教师根据标准选拔出候选人，并经过班级的民主评议，选出不超过3名候选人；二是班级终评。
候选人进行竞选演讲并回答问题，班级学生代表进行投票，选出不超过2名优秀学生干部；三是学校审定。
学校教导处根据班级终评的结果进行审核，最终确定学校的优秀学生干部名单。
第七章评选奖励第七条学校将对评选出的三好学生和优秀学生干部进行奖励，包括但不限于以下方面：一是公开表扬。
在班级、学校和家长会上进行公开表彰；二是奖励证书。
颁发三好学生和优秀学生干部证书；三是奖品激励。
颁发奖品作为鼓励和奖励。
第八章执行机构第八条学校教导处负责本办法的具体实施和监督。
第九章其他事项第九条评选过程中应保证评选的公平公正和透明化，并遵守相关法规和制度。
第十章附则第十条本办法由学校教导处负责解释和修改。
以上为小学“三好学生”“优秀学生干部”评选办法模板，仅供参考。
大学本科三好学生、优秀学生干部评选办法
XX大学本科三好学生、优秀学生干部评选办法第一条为全面贯彻党的教育方针，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校实际情况，制定本办法。
第二条评选对象及比例（一）“三好”学生、优秀学生干部的评选对象为本校学籍满一年的全日制在校本科学生，其中优秀学生干部须在各级各类学生组织任职满一年。
（二）“三好”学生按班级（专业）学生数的5%评选；优秀学生干部按班级（专业）学生干部数的10%评选。
第三条评选基本条件1．爱国爱校，积极上进，有较高的思想政治素养；2．尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加集体活动；3．学习勤奋，成绩优良，积极实践，勇于创新;4．积极参加文体活动，身心素质良好，须达到国家学生体质健康标准；5．遵纪守法，文明诚信。
当学年无违纪受处分现象，无学术不端行为，无恶意拖欠学费、住宿费等现象。
第四条评选具体条件（一）符合上述基本条件，德智体美劳全面发展，实践创新能力强，积极参加校级以上各类活动和竞赛，当学年获得二等及以上综合奖学金，可评为“三好”学生。
（二）符合上述基本条件，思想品德好，工作责任心强，热心服务同学，具有较强的组织领导能力，工作成绩显著，受到师生的广泛好评，积极参加校级以上各类活动和竞赛，当学年获得三等及以上综合奖学金，可评为优秀学生干部。
第五条同一学生同一学年原则上不得兼得上述两种荣誉。
第六条评选要求（一）“三好”学生、优秀学生干部每学年评选一次。
各学院于每学年第一学期第四周向学生处上报评选结果。
（二）评选工作由学院组织实施，经学院党政联席会议研究、公示无异议后上报。
评选工作要坚持公正、公平、公开的原则。
第七条评定程序：1．班级初评；2．学院评定；3．学生处审核；4．学校审定。
第八条本办法自印发之日起执行，由学生处负责解释。
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南宁四中“三好”学生、“优秀学生干部”评选办法
为进一步推进素质教育，表彰和奖励学生中的优秀群体，更好地发现学生的闪光点，鼓励学生进步，促进学生的全面发展，根据南宁市教育局关于评选市级“三好”、“优干”的相关文件，结合我校实际，特制订此评选办法。
一、评选工作领导小组
组长：刘田喜（德育副校长）
副组长：卢兴燕（政教处主任）罗凤尚（政教处副主任）
成员：非毕业年级年级组长、班主任
二、评选时间：每学年春季学期
三、评选形式：由各年级、各班级组织推荐
四、评选范围与名额
1.范围：非毕业班学生
2.名额分配：
校三好：全年级不超过30%。
校优干：每班5名
五、评选原则：坚持公平、公正、公开的原则。
六、评选条件
（一）学校“三好”学生
思想品德好
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，坚决拥护党的路线、方针、政策。
树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
关心国家大事，热心为集体服务，积极参加劳动和社会实践，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守社会道德，自觉遵守《中（小）学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
具有诚实正直、自尊自强、勤劳朴实、开拓进取等品质和一定的是非判断能力及自我教育的能力。
操行评定等级：优秀
学习好
学习态度端正，立志成材，勤于思考，虚心好学，能较好地掌握各门功课的基本知识和基本技能，积极参加科技活动，学习成绩优良。
学习成绩方面：
主要参考一学年的期中和期末期评成绩。
各科总平均分：初一、初二年级在70分以上；高中各年级会考科目成绩在C等以上，其余科目期评成绩在65分
以上。
身体好
坚持锻炼身体，认真上好体育课，做好早操、课间操和眼保健操，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育课考核达B等级以上，《国家学生体质健康标准》测试获得“良好”等级以上，身体缺点三项以下。
（二）学校优秀学生干部评选条件
1.有坚定正确的政治方向和全心全意为人民服务的思想，有较强的组织管理能力。
2.团结协作好。
能经常联系班主任和其他学生干部，团结同学，乐于助人，在同学中有较高的威信。
3.完成任务好。
能很好的完成学校和班级交给的各项任务。
工作积极主动，有创新精神，成绩显著。
4.模范带头作用好。
能在学习、工作、劳动、纪律和各项活动中严格要求自己，真正起到班干部的作用。
5.见义勇为，敢于批评不良的现象。
6.积极参加文体活动，身体健康，《国家学生体质健康标准》测试获得“良好”等级以上，体育课考核达B等级以上，身体缺点三项以下。
六、表彰和奖励
1.通过校园网、学校板报、橱窗等，广泛宣传校“三好学生”“校优干”的事迹。
2.颁发荣誉证书。
3.在学生学籍证中进行荣誉记载。
附件：1. 年度南宁四中“三好”学生登记表
2. 年度南宁四中优秀学生干部登记表
南宁市第四中学政教处 2015年7月
年度南宁四中“三好”学生登记表年级：班级：
年度南宁四中优秀学生干部表
南宁四中评选表彰“学生之星”
活动方案
一、指导思想：为全面实施素质教育，努力探索贴近学生实际的德育工作新途径，学校决定开展评选“学生之星”活动——在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星，让每个学生展示自己的优点和闪光点，都有成功的机会和体验，从而树立自信，促进德智体美劳全面发展。
营造人人有特长、个个有优势；人人值得学、个个都要学的良好氛围，构建积极进取、奋发向上的优良班风和校风。
二、活动理念：人有所长，激励成功
三、活动目标：人人争先创星，让校园星光灿烂
四、评选活动领导小组暨“学生之星”评审小组：
组长：刘田喜（德育副校长）
副组长：卢兴燕（政教处主任）罗凤尚（政教处副主任）
成员：各年级年级组长
五、评选对象及基本条件：
1.全体在校学生；
2.申报的材料必须实事求是，事迹是本年度的。
六、评选时间：每学年秋季学期
七、评选项目：
1.单项：“道德之星”“守纪之星”“服务之星”“学习之星”“进步之星”“勤奋之星”“卫生之星”“劳动之星”“体育之星”“才艺之星”共十类。
2.综合：“十佳之星”。
八、评选标准：
1.十个单项“学生之星”，按如下各项标准评选，凡有具体事例、表现突出
劳各方面表现较突出的学生当选。
九、实施办法及活动要求
（一）十个单项“学生之星”：以班级为单位，召开主题班会，各班主任向学生宣传评比活动的目的、意义和要求，动员学生积极参与，按照十大项目标准通过个人申报、民主评选的方式进行，每位学生限报一项，各班级评选人数限10名（此项奖为单项奖）。
（二）各班从获得“单项奖”的学生中，推荐1名学生参加校级“十佳之星”评选，并将申请材料上交政教处，由“学生之星评审小组”审核，评选出南宁四中“十佳之星”，初、高中各10名。
(此项奖为综合奖，请根据学生的综合表现来推选。
)
（三）政教处表彰获奖学生，利用板报或广播站宣传创星活动及先进事迹。
附：1.南宁四中“学生之星”申报表
2.南宁四中“十佳之星”申报表
南宁市第四中学政教处 2015年7月
附件1:
南宁四中“学生之星”申报表
附件2：
南宁四中“十佳之星”申报表。