人教部编版八年级下册语文期末测试卷D卷

人教部编版八年级下册语文期末测试卷D卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、语言积累及运用 (共6题；共10分)

1. （1分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）

A . 亘古（gèn）元勋（xūn）迸溅（bèng）气冲斗牛（dǒu）

B . 气氛（fēn）炽热（zhì）字帖（tiě）鲜为人知（xiǎn）

C . 钦佩（qīn）咳嗽（sào）累赘（léi）忧心忡忡（chōng）

D . 哺育（pǔ）颤抖（chàn）俯瞰（kàn）深恶痛绝（wù）

2. （1分）下列字形和划线字的注音完全正确的一项是（）

A . 绸缎（chóu）偷窃晨曦（xī）眼花撩乱

B . 箱箧（qiè）珐琅赞誉（yù）不可明状

C . 瞥见（piē）缀满蕴藏（yùn）富丽堂皇

D . 掠夺（nüè）惊骇恍若（huǎng）荡然无存

3. （1分）下面标点符号不恰当的一项（）。

A . 爸爸的同事们称我“小广东，”也有的叫我“亚非拉，”那是因为我皮肤黑的缘故。

B . 儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”

C . 在日常生活中，我们待人要诚实，不说假话，不说空话；写作，也要诚实，不说假话，不说空话。

D . 学会观察是很重要的，因为文章是客观事物（包括思想感情）的反映。

4. （1分）下列对病句的修改不正确的一项是（）

A . 新学期开始了，我校初一学生大约有600个左右。（“大约”“左右”删掉其中一个）

B . 我们只有掌握了扎实的语文基础，就能更好的学习其他学科。（把“掌握”改为“掌控”）

C . 军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成功。（把“成功”改为“成败”）

D . 春天的松山湖，风景秀丽，是游玩的好季节。（“春天”“松山湖”对调位置）

5. （1分）下列关于文学名著有误的一项是（）

A . 骆驼祥子的第一辆车是被大兵抢走的；为了买第二辆车而攒的钱又在赶集的时候弄丢了；后来，他终于有了一辆自己的车，却因埋葬虎妞不得不把车卖掉。

B . 玉帝派托塔天王率十万天兵捉拿孙悟空，九曜星官历数孙悟空的数条罪状，悟空回答：“这几桩事，实有，实有！”表现了孙大圣的诚实、不虚伪、敢作敢当。

C . 在《二十四孝图》中作者重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的悲惨处境。

D . 《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

6. （5分）在下面的横线上填写相应的句子。

（1）________，________。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

（2）________，________。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）

（3）李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。________，________。（赵翼《论诗》）

（4）________，________。荷笠带夕阳，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）

二、口语交际及综合探究 (共1题；共3分)

7. （3分）某校开展的以“共建书香校园”为主题的语文综合性学习活动。

（1）（活动一：说现状）请用简洁的语言概括下图所反映的现状。

（2）（活动二：提倡仪）为了让同学们积极参与这次活动，请你以校团委的名义，写一份倡议书。

三、阅读理解与欣赏 (共2题；共10分)

8. （5分）阅读下面文言文，完成后面题目。

《精骑集》序

秦观

予少时读书，一见辄能诵，暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽①饮者游，旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省．故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴⑥答邢词曰：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒⑦为若干卷，题曰《精骑集》云。

噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。

【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦勒：编。

（1）对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）。

殆不如曩时十一二

A . 殆/不如曩时十一二

B . 殆不如/曩时十一二

C . 殆不如曩/时十一二

D . 殆不如曩时/十一二

（2）解释文中加点词的意思。

①辄（）②比（）

（3）翻译文中画线句子。

我精骑三千，足敌君羸卒数万。

（4）秦观在少时读书和后来治学道路上分别遇到了什么问题？

（5）秦观的经历给了你哪些启示？

9. （5分）阅读下面文章，完成小题。

把手

张承志

那一年在玉树的巴塘马场，我骑着一匹河曲走马，在暮色苍茫之际赶路。刚刚十九岁的我，骑着那匹“嘎石德乐”（褐色黑鬃嘴微白），渐渐有一丝不安。我绷紧的神经一直在对付它，而我愈来愈觉出来：我驾驭不了它。

那匹马很凶。显然吃饱了豌豆和豆饼的它盘算着怎么挣脱我。我只能死命拉紧嚼子，但勒得马头高仰，马的脾气更被惹起来了。不得已时我看准地势，在上坡时踩稳夹紧，几次松开缰绳。一霎间马如炮弹，只感到它从胯下蹿出，猛地身下抽空，只剩两脚与马连着。

我死命夹着马腹，踩住脚蹬，风呼呼地灌进耳朵。即便冲向坡上，蹄音仍然密如鼓点，转瞬到了山顶——我倒抽凉气，决死地使劲勒紧马缰，逼它小步走着下山。马头几乎被我扯得转到怀里，若没有嚼铁，我猜它会回头咬我。就这么，它圆睁着眼，神情恐怖，我唯有勒紧缰绳，几乎喘不过气——（A）就在人马角力之间，暮色沉降山峦背后，四野陡然暗了。

马头忽左忽右地挣扎，我着意控缰骑稳，绕过高寒草滩密布的草疙瘩，两膝被潮湿的蒿草唰唰擦着，心里只有一个念头：刚才是朝着那个山凹，后来朝左，又绕向右，回家的方向是……

迷路以后，马似乎比人更显得急躁。它挣扭着我手里的牛毛缰绳，甩着两个穿着锃亮蹄铁的前脚，狠狠地跺着