幼儿园郊游活动方案
幼儿园户外郊游活动方案(6篇)
幼儿园户外郊游活动方案（6篇）幼儿园户外野炊活动方案篇1一活动目标大家加入大风车幼儿园这个快乐的大家庭已经将近一年的时间了，在我们的共同努力下迎来了幼儿园的第一批学生，见证了他们的健康成长，同时也为大风车幼儿园进一步发展奠定了良好的基础。
希望通过这次野餐活动能够促进大家在课堂之外的交流与沟通，增进彼此之间的感情，丰富我们的业余生活，让大家感受到幼儿园这个大家庭的温暖与活力。
二活动时间、地点活动时间：20__年8月11日周六全天活动地点：三准备工作（以50人为标准，其中老人名，小孩名）1 交通工具的联系租借准备总的承载量在50人以上的交通工具，同时便于烧烤工具、食品的装载，安全便捷。
2 工具、餐具等烧烤用具的购置烧烤炉、烧烤网、烧烤叉、竹签、小刷子、小刀、刀具（用于切菜）、餐具、纸杯、纸盘、托盘、调料盒、煤炭、用于引火的易燃物、火柴、一次性桌布、一次性手套、废旧报纸、锡箔纸、垃圾袋、纸巾、牙签、小扇子（用于燃煤）、小游戏需要用的道具。
3 食材的购置及前期处理（具体肉类腌制方法、烧烤技巧见附录1、2）肉类：鸡翅中、鸡翅尖各6斤左右（提前腌制），里脊肉6斤左右（提前腌制），丸子（最好提前解冻便于叉取）、羊肉串、火腿、烤肠、黄花鱼。
非肉类：土豆、红薯、青椒、茄子、玉米、蘑菇、金针菇、豆腐、大蒜、洋葱、馒头片、面包（所有的蔬菜类提前清洗，如有需要可进行初加工）。
水果类及其他：桃子、香蕉、西瓜、桶装水、饮料、酸奶（可用于活动中对小朋友的奖励）。
调料类：食盐、孜然粉、胡椒粉、辣椒粉、味精、食用油、蜂蜜、烧烤酱。
4 其他备用品的准备（可选择性制备）创可贴、止泻药、云南白药（防烫伤）、风油精、外置音箱和mp3（烧烤过程中放音乐活跃气氛）5 向员工发布活动通知提前2-3天通知活动参加人员活动的`时间地点注意事项等相关事宜。
（通知具体内容见附录3）四活动流程集合时间为8月11日上午8：00，预计10：00-10:30到达野餐地点，11:00左右正式开始，架设烤炉、生火、烧烤、娱乐活动等整个过程持续至16：00左右结束，预计19:00集体返回出发地。
幼儿园郊游活动方案(4篇)
幼儿园郊游活动方案一、活动主题："亲近动物、走进自然、感受亲情"二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近动物，感受春天的美景，感受幸福生活，通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强幼儿爱护动物，与同伴相处的和谐意识。
三、活动时间：____年____月____日(周六)四、参加对象：全园小、中、大、学前班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动—武汉极地海洋世界六、活动准备(一)制定方案(负责人：徐羽园长)(二)活动通知、活动制度与规则(负责人：班主任)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：徐羽)(四)各年级准备：1.各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组，班级教师担任各小组组长。
并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。
(负责人：各班级班主任教师)2.游戏活动材料及经验准备。
如班标、电话号码等。
(负责人：班级教师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施：1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品随行，以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、参观活动时，要做到井然有序，不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
5、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
6、进景区后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。
7、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
8、请家长将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
幼儿园春天郊游主题活动方案
幼儿园春天郊游主题活动方案1. 背景故事春天到啦，幼儿园的小朋友们就像刚出土的小芽儿，对外面的世界充满了好奇。
郊游呢，就像是打开大自然这本大书的钥匙，能让小朋友们亲身体验春天的美好，学到好多书本上学不到的东西。
所以呀，我们就打算搞这个春天郊游主题活动。
1.1. 计划框架这个活动就像一次有趣的冒险之旅。
首先呢，得做好准备工作，这就好比是给探险队准备好装备。
然后呢，大家一起出发去郊游，在郊游的过程中安排各种好玩的活动，就像在冒险途中发现宝藏一样。
最后安全地返回幼儿园，就像探险队成功归来啦。
2. 实施步骤2.1. 分阶段行动2.1.1. 启动阶段2.1.1.1. 责任人安排由主班老师负责。
主班老师得有组织能力和对幼儿的管理能力。
老师要先在班级里给小朋友们介绍郊游这个活动，让小朋友们充满期待。
2.1.1.2. 时间节点提前2周开始启动这个阶段。
2.1.1.3. 效果标准小朋友们都知道要去郊游这个事情，并且表现得很兴奋。
2.1.2. 准备阶段2.1.2.1. 责任人安排主班老师和生活老师共同负责。
主班老师负责联系郊游地点，生活老师负责统计小朋友们的人数以便准备食物等物资。
2.1.2.2. 时间节点提前1周完成准备工作。
2.1.2.3. 效果标准郊游地点确定好，有合同或者预约信息。
食物、水等物资按照小朋友的人数准备充足。
2.1.3. 郊游阶段2.1.3.1. 责任人安排主班老师、生活老师和保育员都要参与。
主班老师负责组织小朋友们的活动，生活老师负责分发食物和水，保育员负责小朋友们的安全。
2.1.3.2. 时间节点确定好郊游当天的上午出发，下午返回。
2.1.3.3. 效果标准小朋友们在郊游过程中玩得开心，参加了预定的活动，安全无事故。
2.1.4. 总结阶段2.1.4.1. 责任人安排主班老师负责。
2.1.4.2. 时间节点郊游回来后的当天晚上。
2.1.4.3. 效果标准主班老师能总结出郊游活动中的优点和不足。
幼儿园中班秋游活动方案(5篇)
幼儿园中班秋游活动方案一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的能力。
2、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。
2、与幼儿商量活动中应该注意的安全事项。
3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。
三、活动过程1、8：00—8：____组织班级、集合、点名。
2、8：20—8：30园长交待事项。
3、8：30—9：10前往秋游地点(注意队形、队列，安全首要)。
4、9：10—10：10幼儿零食分享5、10：10—10：____组织回园四：注意事项：1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(幼儿讲述秋游见闻，用绘画形式展现)。
3、大家共同分享零食，幼儿自由活动。
五、活动延伸：1、幼儿口述日记“今天我们秋游”，绘画。
2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。
幼儿园中班秋游活动方案（二）活动时间：____年____月____日活动地点：海底世界班级：大三班一、活动目标：1.让孩子通过这次神奇地海底之游，认识了大量的鱼类，丰富了生活经验，拓展了视野。
2.在幼儿集体活动中，获得情感交流，体验快乐。
3.激发幼儿热爱海洋鱼类及动物的情感，增强环保意识。
二、活动准备：全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
每人准备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。
三、活动过程：1.教师对幼儿进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力2.乘坐校车准时出发班级教师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
(1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。
(2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上安排幼儿的座位，保育员周老师在幼儿中间组织幼儿按序排队准备上车。
幼儿园出游活动策划方案（通用12篇）
幼儿园出游活动策划方案（通用12篇）一、什么是活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
二、幼儿园出游活动策划方案（通用12篇）为了确保活动扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的幼儿园出游活动策划方案（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园出游活动策划方案1金秋时节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互认识，增进交流，一年级一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。
本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互嬉戏和玩耍中相互认识，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们互相认识和交流提供一个平台，也标志着我们一年级一班雏鹰小队活动的正式启动。
一、活动时间：xx月xx日（上午8：00—下午3：30）。
二、活动地点xxxxxx。
三、参加人员一年级一班全体师生和家长。
四、活动主题走进自然，拥抱秋天。
五、活动原则自愿报名。
六、就餐方式自备午餐。
七、活动内容（一）上午1、启动仪式、合影。
2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快互相认识，增进了解。
3、趣味拔河比赛，锻炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。
4、趣味广播操比赛，让孩子们在大自然里舒展筋骨，大胆展示自我。
（二）午餐快乐合家餐。
大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。
（三）下午以自由活动为主。
活动结束后，统一按原车返回。
八、组织领导为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。
组长：xxx（xxx妈妈）组员：xx（xxx妈妈）、xxx（xxx妈妈）、xxx（xxx爸爸）、xxx （xxx爸爸）、xxx（xxx妈妈）。
幼儿园秋游活动方案及内容6篇
幼儿园秋游活动方案及内容6篇幼儿园秋游活动方案及内容【篇1】活动时间：20__年__月__日活动地点：苏州乐园参与人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师设计思路：《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。
"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。
"秋天来了，孩子们都热切的`希望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜欢的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中教师更应体现对幼儿社会性的培养。
活动过程一、签到准备1、幼儿家长签到，做准备工作。
2、个别幼儿以及家长服用晕车药。
3、老师简单提秋游要求，让家长做幼儿的示范：环保教育1、不乱扔垃圾2、爱护花草树木礼仪教育1、乘车礼仪2、行走规则3、礼貌用语二、秋游活动1、有序上车，互相谦让，照顾晕车的家长和小朋友坐前面。
2、注意乘车安全，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。
3、分享食物，体验快乐。
4、在秋游中谦让、互助。
5、不乱扔垃圾，自己走。
三、活动反思在本次秋游活动中，老师均以幼儿为中心，带领幼儿和家长一起游戏，时刻关注幼儿，能正确引导幼儿。
我们参观了欧美城镇、儿童世界、未来世界、苏格兰庄园、威尼斯水乡、百狮园、皇座广场等九大景区，无论是集体活动还是自由活动，我们的家长都能给幼儿以文明公民的示范，遵守七不规范。
整个活动井然有序，自始至终体现了安全、文明的主题的活动氛围。
幼儿园秋游活动方案及内容【篇2】主题：有趣的蚂蚁昆虫的种类繁多，数量庞大，分布极广。
在地球上生存的昆虫种类不少于200万种。
如果你花一点时间观察一下，哪怕只是一小块草地，你都会发现周围有许多活跃的昆虫不断地在空气中、在花草间、在土壤内活动。
幼儿园郊游活动方案7篇
幼儿园郊游活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园春游活动方案(通用15篇)
幼儿园春游活动方案(通用15篇)幼儿园春游活动方案1活动目的：1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。
2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。
3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
4、结合主题活动《大自然的语言》，让幼儿感受春天的变化。
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。
5、让幼儿知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动地点：大草坪活动准备：1、活动前教师提前地点。
2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。
3、校车3台：8：30从幼儿园出。
发4、教师准备好垃圾袋，带好相机和耳脉,点名册。
5、家长和幼儿自备小零食、水等。
6、每个游戏所需要的物品。
7、班上幼儿分位两组,一位老师带领一队。
活动重点：1、活动前一天班级教师对幼儿进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、各班两位老师全面负责组织好出游的安全工作，上车之前点名,每个环节前检查有没有落队的家长和幼儿.确保幼儿安全。
3、活动时要做到井然有序，带队教师要教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上下车有序。
4、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
5、午餐时督促家长和幼儿爱护环境不随地乱扔垃圾。
活动程序：7：30——8：00幼儿入园8：00——8：20幼儿活动前准备8：30——准时出发9：10——9：30家长和幼儿律动活动9：30——10：30亲子游戏10：30——11：00画"春天"11：10——11：30午餐11：30——返园准备工作，清点物品及人数幼儿园春游活动方案2活动时间：4月16日活动地点：宁国恩龙山庄活动目的：1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，大班春游活动方案。
2、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
2024年幼儿园户外春游活动方案
2024年幼儿园户外春游活动方案如下：活动名称：春游乐园探险一、活动准备今年幼儿园将举办一场别开生面的户外春游活动，地点定在市郊的乐园探险基地。
为确保活动顺利进行，我们已做好前期准备工作，包括与基地沟通预定场地、安排交通、准备食品等。
二、活动内容1. 主题探险活动：在乐园探险基地，孩子们将分组进行各种探险任务，如寻宝探险、动物观察探险等，通过亲身体验，感受大自然的奥秘。
2. 野餐午餐：在户外草地上，为孩子们准备美味的自助野餐午餐，让他们享受户外独特的用餐体验。
3. 自由游玩时间：孩子们可以自由探索乐园探险基地的各个区域，体验不同的游乐设施，释放自己的活力与好奇心。
4. 亲子互动游戏：设置亲子游戏环节，让孩子与家长共同参与，增进亲子关系，培养团队合作精神。
三、活动安排1. 活动时间：定于4月中旬，具体时间根据天气情况而定。
2. 集合地点：家长需于上午8点前把孩子送到幼儿园，由专车接送至乐园探险基地。
3. 行程安排：根据乐园探险基地的实际情况，安排各项活动与用餐时间，确保每个环节都充实且有序。
4. 安全保障：活动期间，将有专业教师和志愿者全程陪同，确保孩子们的安全与快乐。
四、活动目标通过这次户外春游活动，让幼儿们接触自然，体会大自然的奇妙之处；培养孩子们的团队协作意识与独立探索能力；加深亲子之间的情感联系，促进亲子间的互动与沟通。
五、活动总结户外春游是幼儿园教育中的一次难得的机会，让孩子们在自然中成长，感受大自然的美好，收获乐趣与知识。
我们期待这次春游活动能够给孩子们留下美好的回忆，让他们在探索与游玩中得到成长与启迪。
愿每一位孩子享受这次春游之旅，度过一个充满欢乐与意义的一天！。
幼儿园徒步春游活动方案
幼儿园徒步春游活动方案
一、活动目的
1. 让幼儿亲身体验春天的美景,感受大自然的魅力。
2. 培养幼儿热爱户外活动的兴趣和习惯。
3. 锻炼幼儿的体能,增强体质。
4. 加强幼儿对交通安全意识的教育。
二、活动时间和地点
时间:20XX年4月X日(星期X)上午9:00-11:30
地点:XX公园
三、活动对象
大、中、小班幼儿及家长
四、活动准备
1. 制定详细的活动计划和安全预案。
2. 准备必需的户外活动用品,如遮阳帽、雨具、水壶等。
3. 通知家长活动安排,让家长做好陪同准备。
4. 组织教职工会前勘察线路,熟悉环境。
五、活动流程
1. 8:30园方人员集合就位,检查物品准备情况。
2. 9:00幼儿陆续到达,老师核对人数。
3. 9:30出发前安全教育,分组有序出发。
4. 10:00到达公园,幼儿自由活动、户外游戏。
5. 11:00整理有序返回。
六、活动要求
1. 教师要高度重视安全工作,保证活动顺利进行。
2. 家长须全程陪同,积极配合园方工作。
3. 注意幼儿的饮食卫生,防止肠胃不适。
4. 活动结束后,请家长汇总反馈意见。
七、活动意义
通过徒步春游活动,让幼儿亲近大自然,体验春天的美好,培养热爱户外运动的兴趣,促进幼儿身心健康发展。
郊游活动计划方法
精心整理郊游活动方案（一）活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，和爸爸妈妈一起参观、采摘、游戏等活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识，更好地感受春天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、结合3月主题活动“我找到了春天”，让幼儿在感受大自然美好的同时，丰富幼儿的知识，开拓眼界，体验集体活动的快乐。
3、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
4、培养幼儿的观察力，交往能力。
活动准备：1、联系旅游地点。
2、事先的报名工作，活动通知的拟定，3、老师召开会议，事项。
4、活动前对幼儿进行安全教育。
5、塑料袋、风筝。
6、活动当天幼儿在家吃早餐，家长自备午餐。
活动事项：时间：周五（4月9日）。
地点：柏泉“草莓基地”。
方式：。
1、。
2、，8点30分准时排队上车。
请家长配合上下车孩子的安全。
（有私家车的）。
3、交代要求：（1）要晕车的孩子和爷爷、奶奶带领的孩子尽量安排坐前面。
（2）保持车厢整洁，并提醒孩子注意安全，（3）提醒家长活动中遵守时间。
4、9点左右到达目的地：柏泉草莓基地。
请家长跟好本班老师排好队。
没有家长的孩子一律由班级老师带领，统一进行活动。
（1）集体活动一：幼儿体操表演（9：00-9：30）（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。
（9：30—10：00）（3）集体活动三：家长和孩子互动采摘草莓（10：00-11：00）（4）集体活动四：拍集体照。
（11：00—11：30）5、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流（提醒孩子保持环境整洁，不乱扔垃圾杂物）。
（11：30——12：00）6、以家庭为单位放风筝，进行分散自由活动。
（12：00—12：30）7、集合上车，带着劳动成果—返回幼儿园。
（12：45）8、各班家长将幼儿文化衫清洗晾晒与周一归还幼儿园。
郊游活动方案（二）一、活动背景：为增加我们俱乐部各部门之间联系与协同感，促进俱乐部良好发展。
幼儿园春游活动方案
幼儿园春游活动方案幼儿园春游活动方案(通用15篇)为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的幼儿园春游活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园春游活动方案1活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
活动地点：松江艺术园活动人物：教师(名)、幼儿(名)、家长(名)活动时间：周一(4月24日)活动过程：1、观察“松江艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等亲子游戏：(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。
“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。
家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。
幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。
游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。
哪队家长先跑完为胜。
幼儿园春游活动方案2一、活动目标1、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。
给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
郊游活动教案幼儿园
郊游活动教案幼儿园一、活动目的通过郊游活动，让幼儿们能够亲近自然，感受大自然的魅力，了解动植物的生长变化，从而激发幼儿的好奇心和探究欲望，促进幼儿身心健康发展。
二、活动准备1.场地选择选择距离幼儿园较近的公园或山林作为郊游的场所，注意场地的安全与便利性。
2.活动时间为了避免暴雨、高温等不利于户外活动的天气，应在早晨或傍晚选择时间进行活动，避免暴晒和中暑。
3.活动人员参加活动的人员应有一定的户外常识和保护自然环境的意识，确保活动的安全和顺利进行。
4.道具准备•食品和饮料：准备方便、口感好且营养均衡的食品和饮料，如挂面、饼干、饮用水等。
•防晒用品：准备太阳伞、帽子、太阳镜和防晒霜等。
•医药用品：准备创口贴、绷带、纱布等常用药品，以应对突发状况。
•工具和玩具：准备捕虫网、放大镜、水桶、铲子等工具，以及球、风筝、泡泡等玩具，用于开展户外游戏和活动。
三、活动安排1.组织活动前的准备在进行郊游活动前，应先组织幼儿观看相关的自然探究和保护环境的视频或图片，引导幼儿形成正确的环保意识。
并且，应与家长进行联系，了解幼儿的身体状况，以确保他们的安全和健康。
2.开始活动在到达目的地后，可以先进行一些简单的活动，如放风筝、跑步、玩游戏等，以缓解幼儿的紧张情绪和疲劳感。
3.开展探究活动接下来，可以带领幼儿去探寻自然界，欣赏美景，观察植物和动物，学习它们在自然界的生活方式。
例如，可以带领幼儿做一些植物标本，用放大镜观察叶子和花朵的结构，以及观察它们的颜色、形状和大小的变化。
而在探究生物时，可以用放大镜观察昆虫的外形和特点，或者理性分析食物链等生态环节。
4.回归总结在活动结束前，应组织幼儿回归到之前的场地或者别的平台，进行总结交流。
可以鼓励幼儿分享自己的体验和发现，倾听他们的观点，让他们学会欣赏自然、保护自然的追求。
四、活动评估在活动后，应该进行严格的活动评估和总结。
重要方面包括教育目标的实现程度、幼儿对自然探究和环保方面兴趣的增加，以及亲师以及幼师团队的向心力的体现等。
幼儿园春游活动方案(精选3篇)
幼儿园春游活动方案（精选3篇）
方案一：野餐野餐是春天最适合的活动之一，可以选择一个宽敞的草坪或是公园作为活动场地。
活动前，家长可以准备好食物和饮料，幼儿园老师和家长一起携带席子、凉帽、玩具等必备物品。
在野餐时，可以进行一些简单的团体游戏，如扔沙包、追赶等，加强小朋友之间的交流和互动。
同时，孩子们可以自由活动，享受自然的美好，感受春天的气息。
方案二：室外运动活动在春天的阳光下，进行室外运动活动可以让孩子们释放多余的能量，增强体力。
可以选择一处宽敞的草地或操场作为活动场地。
活动前，可以准备一些简单的运动器材，如篮球、足球、跳绳等。
幼儿园老师可以带领学生们一起进行一些简单的运动，如跳绳比赛、踢球比赛等。
同时，也可以设置一些小游戏，如分组接力赛等，提高孩子们的协作能力和团队意识。
方案三：动物园春天正是动物园的好时光，可以选择带领孩子们去动物园进行春游活动。
幼儿园老师可以事先准备好一些简单的问题，让孩子们观察动物，并进行回答。
在游览期间，可以找时间讲解一些有趣的动物知识，增加孩子们的学习兴趣。
在结束游览后，可以给孩子们一些纸和彩笔，让他们画出在动物园中见到的动物，激发他们对动物的兴趣和创造力。
以上三个方案都可以根据实际情况进行调整，确保安全，增加趣味性和教育性。
同时，家长的配合和参与也是活动顺利进行的重要因素。
幼儿园春游活动方案(精选15篇)
幼儿园春游活动方案（精选15篇）幼儿园春游活动方案I一、活动目的：结合园本主题活动《普陀山的人和景》、《普陀山的茶和饼》、《普陀山的沙和贝》，带孩子领略家乡夸姣的景色，引导他们关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，萌发小朋友们对家乡的爱，感受春的气息,体验和同伴一起游戏的快乐。
同时培养讲卫生、护环境的良好环保意识和行为习惯，特安排以下春游活动。
二、相关活动事项：活动时间：20某某年4月15日（周五）8：30—11：30大一班、大二班活动地点：前寺景区、多宝塔、文物馆，并绘画写生周边美景中班活动地点：码头隐秀庵茶园、游人中心小一班、小二班活动地点：龙湾油菜花基地、金沙滩参加对象：普济幼儿园全体幼儿和教师、保育员、后勤人员、保安三、活动流程：大班段活动流程:幼儿8:30幼儿园徒步出发--参观普济寺（结合园本主题普陀山的景与人，观察各行各业的人）一一参观文物馆一一观察普济寺边上永寿桥、多宝塔、各种人群等一--¾）o11:10-11:30家长到多宝塔碧海山庄门前的空地接孩子，活动结束后歇息。
中班活动流程：幼儿8:30在海鲜园停车场集中徒步前往-一隐秀庵茶园-一-前寺游人中心（结合园本主题普陀山的茶和饼，参观普陀山茶园，现场体验“一芽一叶”的采摘，倾听茶农师的介绍等。
然后徒步行走到游人中心，11:10-11:30家长在游人中心大门口接孩子,活动结束后歇息。
小班段活动流程：幼儿早上8:30-8:40入三摩地幼儿集中一一紫竹林油菜花地赏花、拍照片留念一一金沙滩放风筝、光脚走沙滩、沙滩寻宝、沙滩徒手画、挖沙等玩沙活动。
龙湾沙滩空地里接孩子,活动结束后歇息。
四、活动人员分配安排：总负责：沃灵燕组织负责：各班班主任大一、二班到齐人数53,教师4人，保育员2人，配班大一魏振华、忻康台，大二尚坚清、张海峰负责；中班：到齐人数30人，教师2,保育员1,配班石李梅，沃灵燕负责；小一、二班：幼儿人数到齐50,教师4人，保育员2人，配班小一柴春香、周贵荣、小二石桃香，王晓珊负责。
幼儿园亲子郊游活动策划方案五篇
幼儿园亲子郊游活动策划方案五篇您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢?亲子活动有哪些形式呢?带着这些问题，以下是小编为大家精心整理的幼儿园亲子郊游活动方案五篇，希望大家喜欢并且能够有所收获。
幼儿园亲子郊游活动方案1一、活动目标1.让宝宝感受春天、感受大自然;感受人与自然和谐相处;2.在春游的过程当中增加师生之间的感情，增加亲子之间的感情;让孩子更有团队意识，同时也收获快乐;3.给予孩子自我表现的机会锻炼孩子的胆识，增强孩子的自信，促进孩子全方面的进行发展。
二、活动准备1.将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清楚的知道活动的内容;2.通知所有的家长以及小朋友，尽量让全班进行参加;3.由老师或者家委会成员阻止筹备活动，以及准备后勤;4.决定好春游的目的地以及车辆午餐等。
三、活动安排1.活动时间：2019年-月-日;2.活动地点：--生态园--小镇;3.集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行;4.活动策划：小班家委;5.活动主持：-老师;协助人员：各班老师;6.参与人员：小班小朋友及家长(邀请园领导);7.人员分工：各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。
)四、物品准备1.家长需要准备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品;2.准备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等;3.家长需要自带饮水以及水果食物等;4.家长需要保持与老师的通讯;5.家长可以自带相机。
五、活动内容1.安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;2.到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动;3.集体休息、品尝分享食物;4.进入--小镇自由活动;5疯狂趣味拍照;6.清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。
幼儿园郊游活动方案5篇
幼儿园郊游活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园郊游活动方案4篇
幼儿园郊游活动方案4篇为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园郊游活动方案，欢迎大家分享。
幼儿园郊游活动方案1一、活动主题：寻春天足迹，沐春日阳光二、组织机构：1、领导小组：2、路面指挥协调组：3、安全保障组：4、后勤服务组：5、宣传报道组：6、突发事件处理应急组三、活动时间：20xx年4月29日（周五）上午7：30集合、点名，各班级统计确切参加人数，并举行誓师大会（学生代表发言、领导讲话、学生签字）；8：00准时出发；下午16：00左右返回学校。
四、活动地点：石榴园五、活动对象：全体师生六、准备工作：1、路线考察：①活动开始前一周开始考察路线。
②由于部分学生缺乏煅练，远足距离往返20公里。
③要选择不阻碍交通正常通行的路线。
④要考虑休整地点，要有利于学生休整，有利于学生入厕方便。
2、宣传配置。
组织人员手持小喇叭8个；准备好摄像机、照相机、校旗、班旗、标语等。
3、医疗保障：应急车辆二部，校医务室人员随行，必须带好常用急救药品，以备急需。
4、申请准备：活动前提前向区教育局、交警大队、区团委等部门提出申请，活动方案得到批准后，方可开展活动。
同时，还需要交警部门派出车辆协助活动的开展。
5、饮料食品：每人准备矿泉水2—3瓶，午餐吃的食物。
6、各班自行排练班歌、口号、文艺节目以及标语。
到目的地后，以班级为单位在规定区域内开展活动。
7、各班主任选一两位同学对本班活动进行摄影与报道；要把学生最美笑脸留下，成为今后永久的记忆；七、宣传发动：1、活动前一天，要召开班主任会议，讲清活动的目的、意义、要求、纪律、准备工作及注意事项等问题，并对班主任工作任务提出具体要求和希望。
2、活动前一天，班主任要召开班会，对学生进行宣传鼓动，给予动员，组织纪律教育，文明互助教育，勤俭节约教育，并对具体事项进行安排、布置、要求。
幼儿园探秘自然之旅活动方案
幼儿园探秘自然之旅活动方案幼儿园探秘自然之旅活动方案随着现代社会的发展，孩子们的生活越来越离不开电子设备，他们很少有机会亲近大自然。
幼儿园探秘自然之旅活动成为了一种很好的方式，让孩子们有机会近距离接触自然、感受自然、了解自然。
本文将提出一些幼儿园探秘自然之旅活动方案，帮助孩子们更深入地认识和体验大自然。
一、自然之旅活动方案1. 野外郊游在适当的时候，幼儿园可以组织孩子们进行野外郊游活动，选择一些自然风光优美的地方，如公园、郊外等，带领孩子们近距离接触自然景观，观赏各种植物和动物，感受大自然的美好与神秘。
2. 野外拓展通过组织一些拓展活动，引导孩子们在大自然中通过合作、挑战等方式，培养他们的团队精神、合作意识和自我挑战能力，让他们在活动中感受自然的力量和魅力。
3. 小细节探寻组织孩子们进行小细节探寻活动，让他们用放大镜观察树叶、昆虫等微小的事物，引导他们发现自然中的细微之处，培养他们的观察力和发现美的能力。
4. 自然故事分享在自然环境中，组织孩子们进行自然故事分享活动，让他们通过观察和体验，发现自然界中的故事，并展开分享和讨论，从而引发他们对自然的好奇和探索欲。
上述方案既可以让孩子们在自然中得到放松和愉悦，又可以通过一系列的活动，培养他们的观察力、团队合作能力和创造力，提高他们的自然保护意识和热爱大自然的情感。
二、观点和理解自然之旅活动对于幼儿的成长有着重要的意义。
在现代社会，孩子们往往会沉迷于电子设备中，缺乏与自然亲近的机会。
而组织幼儿园探秘自然之旅活动，可以让孩子们走出教室，亲近自然，体验大自然的美好与奇妙，培养其对大自然的热爱和保护意识。
活动中的各种互动体验，也可以培养孩子们的观察力、判断力、合作意识等，对他们的成长有着积极的影响。
幼儿园探秘自然之旅活动方案可以为孩子们提供一个丰富的自然体验，开拓他们的视野，培养他们的自然情感，促进他们的全面成长。
希望每一个孩子都能有机会通过这样的活动，亲近自然、感受自然，成为热爱自然、保护自然的人。
幼儿园外出游学活动方案
幼儿园外出游学活动方案1. 活动目的和意义幼儿园外出游学是指将幼儿带出园外，通过参观、观察、实践等方式，让幼儿亲身感受自然环境与社会文化，丰富幼儿的知识和经验，促进其全面发展的一种教育活动。
外出游学活动可以拓宽幼儿的视野，增强幼儿的社会适应能力，培养幼儿的探索精神和实践能力，同时也为幼儿提供了实践应用知识的机会。
2. 活动内容幼儿园外出游学活动主题可以选择自然科学、社会科学、艺术欣赏等多个方面，依据幼儿的年龄特点和学习目标来确定具体活动内容。
以下是一些常见的游学主题和内容示例：自然科学类1.参观动物园：幼儿可以观察各种动物，了解它们的生活习性、饲养保护等知识。
2.野外探险：带领幼儿近距离接触自然，观察植物、昆虫，探索自然奥秘。
3.科技体验：参观科技馆、博物馆，了解科学原理和科技的应用。
社会科学类1.参观社区：带领幼儿参观社区中的各类服务设施，如图书馆、邮局、警察局，让他们了解社区中的人和事，并学习社会规则。
2.参观农场：让幼儿亲近大自然，了解农作物的种植养殖过程，培养他们的环保意识。
3.体验消防安全：参观消防队、了解消防器械和消防知识，学习如何应对火灾等安全事故。
艺术欣赏类1.参观艺术展览馆或美术馆：让幼儿欣赏绘画、雕塑等艺术作品，培养他们的审美能力和艺术鉴赏能力。
2.参与音乐活动：带领幼儿观赏音乐表演，亲身体验音乐的美妙，培养他们的音乐兴趣。
3.亲子手工制作：组织亲子活动，孩子和家长一起动手制作手工艺品，增进家长和幼儿的互动和情感交流。
3. 活动策划和安排活动时间和地点活动时间可以根据具体的行程和活动内容来确定，通常安排在周末或假期，避免影响幼儿的正常课程安排。
活动地点可以选择附近的公园、动物园、科技馆等，距离幼儿园适中，便于交通安排。
活动人员除了带团队的老师和幼儿外，活动中可以邀请专业人士或相关机构的工作人员作为讲解员，为幼儿提供专业知识讲解和引导。
安全措施1.制定详细的活动计划和行程安排，确保活动有序进行。
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幼儿园郊游活动方案幼儿园郊游活动方案1活动目标1、结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴问的相互合作能力。
活动过程与指导一、讨论老师的春游计划书师：老师制定了一份去野生动物园春游的计划书，大家一起看看，你看得懂吗?有什么要告诉大家的?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的?有什么不满意要修改的?(一进活动室、孩子们可能没料到今天的客人老师有这么多，前排还坐着爸爸妈妈，一下子有点紧张。
孩子们表现出少有的拘谨，没有人主动提问或表达自己的观点。
)二、讨论制定小朋友自己的春游计划书1、以往我们去春游总是爸爸妈妈为我们做准备，现在我们长大了、想不想为自己制定一份春游计划?(“好!”孩子们快乐地呼应。
)2、老师和大家一起把春游的时间、游览的内容已经做了安排，想想除了这些，我们还应该做些什么计划呢?(带些好吃的”“带照相机”……孩子们的眼睛开始发亮了、这是他们喜欢的话题。
)3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?(孩子们的话匣子被慢慢地打开了，一张张小脸开始兴奋起来!伊伊一说到吃的就一脸灿烂的笑容：宣宣扳着手指一一列举他认为必须要带的东西：有人已经不满意了、急着要发表自己的观点。
)4、讨论分工：这份计划书听起来挺棒的、可是我估计做起来有点难、看来一个人做不大可能，几个人一起做呢?怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)(制定用品计划的孩子只有3个、他们马上开始了求助：“谁来帮帮我们?”立刻。
施曦睿表示愿意帮助他们。
在老师表扬后、又有两个孩子调整了自己的计划、主动表示愿意去帮助他们共同制定用品计划。
)5、制作计划书。
(1)观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?(2)鼓励幼儿去采访别的朋友或者老师。
(3)提醒幼儿有什么困难可以请老师帮忙。
(4)可以用各种方式进行记录：大家一起为计划书出主意。
(食品计划小组产生了非常多争执：带了饮料要不要带水?要不要带QQ糖?大家七嘴八舌，每个人都有自己的观点。
于是老师建议，要带的食品如果大家都同意就记下、记录员就开始认真询问每个人的观点。
在讨论了所带食品后，陈屹群立刻问：那么多吃的，垃圾怎么办?要不要带个垃圾桶?其他小朋友认为这应该是用品小组制定的内容。
于是老师帮助他们去告知用品计划小组。
用品计划小组已经商量带了非常多东西，老师带来的建议他们欣然接受。
不过他们认为带个垃圾袋更方便一点。
看他们准备的东西实在太多。
我问：旅游的时候、你们认为是东西越多越好呢，还是稍微少一点好?没想到他们都回答是多一点好，正好可以用来减肥!我想还是让他们自己去决定吧!我离开了这组，去看规则计划小组、他们的分工与讨论井然有序、我问了几个沉默寡言的孩子’：哪些规则是你想出来的?意外的是每个孩子都能骄傲地指出他们想出的主意。
真令我刮目相看!)幼儿园郊游活动方案2一、活动主题："亲近动物、走进自然、感受亲情"二、活动目标：(一)让孩子走进自然，亲近动物，感受春天的美景，感受幸福生活，通过与大自然的接触感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强幼儿爱护动物，与同伴相处的和谐意识。
三、活动时间：20__年4月12日(周六)四、参加对象：全园小、中、大、学前班幼儿、教师和家长五、活动地点：亲子活动—武汉极地海洋世界六、活动准备(一)制定方案(负责人：徐羽园长)(二)活动通知、活动制度与规则(负责人：班主任)(三)幼儿园准备工作(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：徐羽)(四)各年级准备：1.各班根据幼儿及家长的人数分成几个小组，班级教师担任各小组组长。
并选派一名家长自愿担任摄影师为班级拍照留影。
(负责人：各班级班主任教师)2.游戏活动材料及经验准备。
如班标、电话号码等。
(负责人：班级教师)3、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)(五)安全保障措施：1、班级教师对家长及幼儿进行春游活动安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
2、保健医生携带好急救用品随行，以防幼儿突发事情。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4、参观活动时，要做到井然有序，不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
5、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
6、进景区后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数。
7、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
8、请家长将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
八、活动流程：7：30出发前动员及准备8：00—8：20大小操场集中整队，全园依次出发。
9：50左右分别到达目的地，稍作休整。
10：00——11：45参观游览并拍照11：45——12：20午餐自理12:20----14:00继续游览14：00---14:20结束活动，大门口集合，各班清点人数无误后乘坐专车返回神州幼儿园。
幼儿园郊游活动方案3一、活动目的：1、感受春天的气息，感知春天的特征2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣3、初步学习管理好自己的个人物品二、活动安排：地点：解放公园时间：____年4月3日上午三、活动要求：方案制定：1、____年3月28日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。
2、____年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。
3、各班撰写春游活动方案，4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。
安全工作：_关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，_春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。
关键时间：8：00入园 8：30早餐 9：30出发 11：30中餐 12：30上车12：50返回 1：00离园服装物品：_教师着园服_幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)_请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清_幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失_每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)_回园后回收小红帽_各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等卫生要求：_不随地扔垃圾_进餐时保持环境卫生，进餐后清理场地医疗要求：_各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品_保健医带足带齐常用药品_临时医疗点设置在2号门附近_保健医电话：_____车辆安排：(见车头窗户上的号码)_租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘_车辆安排：1号——大C班 (37座)2号——大B班 (37座)3号——大A班 (37座)4号——中A班 (37座)5号——中B班 (37座)6号——中C班 (37座)7号——幼A班幼B班(45座)幼儿园郊游活动方案4活动目的：春暖花开，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动时间：_年5月29日活动地点：东湖海洋世界活动准备：1、校车3台：8：30从幼儿园准时出发2、幼儿及教师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、3、桌布、报纸等安全保障措施：1、加强管理和监督措施。
保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。
保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。
除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。
以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。
5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。
在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：7：30——8：00幼儿在家吃早餐8：00——8：30入园、幼儿外出前准备8：30——准时出发9：50——11：00参观海洋馆，观看表演11：10——12：00幼儿集体午餐12：30——返园准备工作，清点物品及人数14：00——安全入园、离园前整理15：00——幼儿离园幼儿园郊游活动方案5活动目标：1、感受春天的温暖气候，进一步观察、了解在春天里，动植物的生长变化。
2、通过郊游、放风筝，为植物浇水等活动，了解春天“我”和人们的活动。
3、喜爱春天，乐意观察周围事物的变化。
活动过程：1、谈话导入。
(1)教师：小朋友们，你知道现在是什么季节吗?春天的小草是什么样的?春天的河水是什么样的?春天的树是什么样的?春天有哪些美丽的景色?(幼儿寻找、讨论)教师：你们知道现在有哪些花开了吗?(迎春花、桃花、杜鹃花等)教师：现在，请小朋友自己去找找有什么花开放了?(2)导幼儿观察迎春花。
教师：这是什么花?开在什么季节?教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。
教师：迎春花是什么样子的?(3)引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。
教师：迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.教师：花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。
(4)幼儿欣赏桃花师：看，这是什么花?(桃花)，桃花是什么颜色的?桃花有几个花瓣?花芯是什么颜色的?花蕊是什么颜色的?开放的桃花是什么样的?花骨朵是什么样的?(5)引导幼儿爱护花儿。
教师：春天美吗?为什么呢?我们应该怎样爱护春天里的花呢?(6)教师总结。
为了让幼儿感受自然美，教师的语言应体现美的情趣和情感。
如春天来了，小草钻出泥土，来看看美丽的春天;河水哗哗地唱着春天的歌;层层波浪跳着春天的舞;桃树说：“春天是红的。
”迎春花说：“春天是黄的。
”柳树说：“春天是绿的。
”小朋友，你们说春天是什么颜色的?燕子飞来告诉大家：“春天来了，春天来了”等。