幼儿园开展妇女节活动总结

幼儿园开展妇女节活动总结

在"三八"国际劳动妇女节到来之际，根据我园工作实际，开展了以"尊重女性、感恩妈妈"为主题的幼儿活动，现将此项活动开展情

况总结如下:

由于三月份是新学期的开始，教育教学工作比较繁忙，因此我们把孩子们亲自动手为妈妈制作的节日礼物通过墙报进行展示，让学

习感恩妈妈、理解妈妈、爱妈妈。活动中各班老师给予了高度的重视，具体体现了以下几个特点：

1.面向全体各班教师结合本班幼儿的年龄特点，选择相应的形式组织幼儿进行手工制作、绘画等，使得每名幼儿都有机会对妈妈表

达敬爱之情。

2.主题突出各班能够紧紧围绕"三、八"节的主题开展制作活动。作品体现了幼儿自主动手、表达对妈妈的情感，例如：小二班、大

三班的作品是为妈妈制作头像;学前班的作品是我心中的漂亮妈妈;

大一班的作品是为妈妈制作礼物;小一班的作品是为妈妈送鲜花......3.体现利旧利废各班的作品都体现了利旧利费的原则，各

班教师都花了心思，动了脑筋，将一些普通的东西通过巧妙的设计，再通过幼儿的制作变成了漂亮的墙饰作品。比如：大三班利用蛋糕

盘做成妈妈的脸，用各色毛线做妈妈的头发;学前一班的小朋友将纸

杯制作成心目中的漂亮妈妈;中二班也是利用纸杯制作成漂亮的花朵;大二班小朋友利用各种废旧物品制作成粘贴画送给妈妈。

4、体现幼儿动手原则在这次的墙饰制作活动中，各班教师都注

意让幼儿自己动手制作，教师只是作为指导和辅助的作用，每个作

品都是幼儿自己动手制作的，并且各班都能面向全体幼儿，让班级

里每名幼儿都有机会参与活动，都能得到锻炼。幼儿园三八妇女节

活动总结三：

"三八"国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在

2018年"三.八"节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行"爱母亲、

爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动"的情感教育，激发孩子，开展一系列的"纪念三八感恩节活动"将庆祝"三.八"活动融入幼

儿教育中。

活动主要内容有：

1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝福(小朋友特子的糖果，自己自制作的花朵)

2、帮助妈妈做家务活，洗袜子等。

3、制作爱心卡，告诉妈妈"ILoveYou"等。

通过以上活动让孩子进一步了解了，"三八"节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子

体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展

孩子的知识。拓展视野。

“三八”国际劳动妇女节，是广大劳动妇女最光辉的节日，在2018年“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱

母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动"将庆祝“三.八”

活动融入幼儿教育中。

活动主要内容有：

一、介绍三八妇女节：

1:介绍妇女节的由来：2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际

妇女节)

3:妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满

足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节，是妈妈、老师、

阿姨、奶奶、外婆的节日。4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

5:妈妈的生日是几月几日?

6:妈妈的工作或爱好?

7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

8:妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

二、练习说：妈妈我爱你

三、教育活动：送给妈妈的礼物

通过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出。孩子们

用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。节日教育

是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子的知识。拓展视野。

在以往的节日活动中，更多的只是做个贺卡、心型等，虽说有一定的效果，但却缺乏创新性。因此，本次在计划时便要突出"创新"

两个字，通过一系列的商讨后最终产生了本次活动的方案，并按计

划实施，现将本次活动的总结如下：

一、活动计划

1、优点：本次计划真正体现了："创新"!

从本次活动的侧重点我们就已经考虑到有所偏重，以往重视对礼物的制作和赠送，但本次活动我们将礼物作为整个活动的一个环节，重点则是让孩子用赠送礼物、鞠躬、表演节目等不同方式表达感恩，让家长不断体会到感动，本着这个出发点，我们制定了详细的活动

流程。

2、不足：在活动计划的制订中，由于是第一次改革，所以并不

是由每班写一份计划，而是由保教办统一制订一份计划，各班在大

计划下按部就班执行。

这样做是为了确保每个班都能保证完成有质量的活动，当各班都能完成基本要求后，会逐步让各班独自制订活动计划和方案。

二、活动过程总结

1、优点：本次活动从制作礼物、鞠躬、歌曲演唱到表演亲子操

等各环节，都体现了亲子互动与表达感谢的情感，一方面丰富了孩

子表达感恩的方式，让他们懂得可以用自己喜欢的各种方式表达爱;

另一方面家长也一次次被感动，与孩子一起制作礼物时体会着孩子

的长大与亲子制作的快乐、当孩子向家长深深一鞠躬时，则感受到

一种孩子长大的骄傲与自豪;听孩子稚嫩的唱着《世上只有妈妈好》时，就体验到深深的感动;和孩子们做着亲子操时，幸福从心底涌出……

2、不足：每个环节的设计我们都是从幼儿和家长的角度出发来

考虑，比较合适，只是在进行中由于办公室人员的不足无法每一个

环节具体而全程的跟踪，同时，对户外活动的全景没有拍出完整而

清晰的照片，这两方面需要在以后的活动中尽量避免与完成。

当然，本次活动还是按着计划圆满的完成了各项活动，也达到了家长满意、孩子感恩、老师尽责的目的，从家长反馈的意见来说是

成功的。

三、各班活动总结的意见

本次活动的总结不同于以往的整体总结，一直以来我们写各种总结大多数是由班主任来完成，而本次总结是要求各班老师根据自己

的分工每个人写出自己的工作总结，如：张洁(班主任)：写出本次

活动中她的工作，以及完成情况;藏登花(配班)：写出本次活动中她

的工作，以及完成情况;祁美美(保育员)：写出本次活动中她的工作，以及完成情况。

这样一来，每个人都可以清晰的认清自己的工作，分析自己工作的优缺点，重要的是每个人参与到活动中来，反思活动，为下次工

作做好经验的积累。

本次活动是本年度工作的开始，也体现出了本年度工作的重点和改革方向，初步达到了目的，完成了目标，在以后的工作中，要继

续坚持"一切为了孩子的教育"出发点，既达到教育幼儿的目的，又

实现提升老师教育水平和能力的目标。