最新妇产科学教学及考试大纲
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《妇产科学》教学大纲
一、课程任务
妇产科是研究妇女特有的生理和病理的一门学科,是属于临床医学中的一门涉及面较广、整体性较强的独立学科。本课程的主要内容包括产科学和妇科学两大部分。产科学包括
产科学基础、生理产科学、病理产科学、胎儿及早期新生儿学四大部分。妇科学包括妇科学
基础,女性生殖系统炎症、女性生殖器官肿瘤、生殖内分泌疾病、女性生殖器损伤、女性生殖器畸形及女性其他生殖器疾病等内容。我国妇产科学还包括计划生育。本课程的任务是通
过教学使学生掌握妇产科的常见病、多发病的发生发展规律、诊疗方法、妇女保健、孕产期
保健以及计划生育措施,为学生今后从事妇产科和其他临床学科工作、计划生育工作以及从
事教学研究奠定理论和实践基础。
二、课程目标
(一)知识目标
1•掌握生理产科学女性生殖系统、解剖、生理、妊娠的诊断,分娩的临床经过及处理,掌握病理产科学以下疾病的病因发展机理、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治:流产、异位妊娠、
妊娠高血压疾病、前置胎盘、胎盘早剥、异常分娩、产后出血等。掌握妇科学的常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治如盆腔炎、阴道炎、宫颈炎、功能失调性子宫出血、子宫肌瘤、子宫内膜异位症、不孕症、多囊卵巢综合征等。
2•熟悉高危妊娠、妊娠合并心脏病、肝炎以及对母婴的影响;熟悉闭经诊断治疗;掌握宫颈癌、子宫内膜癌、卵巢肿瘤、滋养细胞疾病的临床表现、诊断治疗;熟悉计划生育多种避孕方法原理、副反应和并发症。
3•了解过期妊娠、产褥期及新生儿特点;了解分娩并发症如子宫破裂、胎膜早破、胎儿窘迫、羊水栓塞;了解宫颈癌、子宫内膜癌的病因、临床表现及卵巢肿瘤的组织学分类。
(二)技能目标
1•掌握妇科检查和产前检查、宫颈制片、宫颈活组织检查。
2•熟悉正常分娩的产程、产程图和顺产接生、肛门检查、阴道检查、胎心监护、上、取宫内节育器和人工流产术、后穹窿穿刺、羊膜腔穿刺、诊断性刮宫、输卵管通液术。
3•了解妇产科的基本手术:会阴切开缝合术、胎头吸引术、产钳术、臀助产和牵引术、剖宫产术、附件切除术、输卵管结扎术、子宫切除术。
(三)态度目标
1•具有理论联系实际,实事求是和科学严谨的工作态度。
2•具有良好的医德医风和高度的责任心、同情心。
3•具有良好医患沟通技巧,建立和谐医患关系。
三、教学时间分配
学时数
教学内容
理论实践合计
一、绪论0.50.5
二、妊娠生理 1.5 1.5
三、妊娠诊断22
四、产前检查224
五、正常分娩426
六、正常产褥22
七、妊娠病理426
八、妊娠并发症4
九、胎儿发育异常1
十、妊娠并发症2十一、异常分娩3十二、分娩期并发症3
十三、异常产褥0.5
十四、高危妊娠的监测0.5
十五、妇科病史2
十六、外阴上皮内非瘤样病变0
十七、女性生殖系统炎症4
十八、女性生殖器肿瘤4
十九、妊娠滋养细胞疾病3
二十、子宫内膜异位病2
二^一、月经失调4
二十二、盆底功能障碍性疾病1
二十三、女性生殖器发育异常0
二十四、不孕症2
二十五、计划生育4
二十六、妇女保健0
二十七、产科常用手术
二十八、妇科常用手术16 0.5 0.5
72
孕期指导及常见症状处理实验1•产前检查熟悉
学会
多媒体演示
讨论
技能操作2
五、正常分娩(一)决定分娩的因素掌握理论讲授
(二)枕先露的分娩机制熟悉多媒体演示
4
(三)分娩的临床经过及处理掌握
实验2、正常分娩处理学会技能操作2六、正常产褥(一)产褥期内产妇各系统,特别了解:理论讲授
是生殖、泌尿系统和乳腺的生理变提问
2
化讨论
(二)产褥期的护理熟悉
七、妊娠病理(一)流产理论讲授
1.流产定义及不同发展阶段的临床掌握多媒体演示
表现和处理病案讨论
2.几种特殊的临床表现以及处理原则熟悉提问
3.流产的病因熟悉
(二)早产
1.早产的临床表现、诊断及防治原则掌握
4
2.早产的定义及病因了解
(三)异位妊娠
1.异位妊娠的定义和分类了解
2.输卵管妊娠的临床特点及各种辅掌握
助诊断方法
3.卵巢妊娠、腹腔妊娠及宫颈妊娠的诊断标准
录像1、流产了解
录像2
八、妊娠并发(一)妊娠期高血压疾病理论讲授症 1.妊娠期咼血压疾病基本的病理生熟悉多媒体演示理变化病案讨论
2.此病的的不冋类型和不冋程度的掌握提问
临床表现,诊断方法及鉴别诊断比较
3.妊娠期咼血压疾病可能发生的并发症熟悉诱导
4.妊娠期高血压疾病的防治措施及治疗原则掌握
4
(二)前置胎盘
1.前置胎盘的病因、定义掌握
2.其对母儿的危害性了解
3.前置胎盘的诊断要点及处理原则掌握
(三)胎盘早剥
1.胎盘早剥的病因、发病机理及类型熟悉
五、大纲说明
(一)适用对象与参考学时
本大纲主要供临床医学专业使用,总学时72学时,其中理论教学56学时,实践教学
16学时。
(二)教学要求
1、本课程对理论部分教学要求分为掌握、熟悉、了解3个层次。掌握:指学生对所学
知识和技能能熟练应用,能综合分析和解决后续课程和工作中实际问题;熟悉:指学生对所学知识的基本掌握和会应用所学的技能;了解:指学生对所学知识能记忆和理解。
2、本课程重点突出以能力为本位的教学理念,通过多媒体演示、录像演示及临床病案
讨论等多种方法让学生掌握妇产科常见病、多发病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及防治。
(三)教学建议