大学校园周边商店经营状况调查
校园商店调研报告
校园商店调研报告校园商店调研报告一、调研目的本次调研的目的是了解校园商店的运营情况，了解学生对校园商店的需求和评价，以便根据调研结果进行优化与改进。
二、调研方法1.问卷调查通过在校园内发放问卷，获得学生对校园商店的看法和建议。
2.访谈选择几名校园商店的管理人员进行访谈，了解他们对校园商店运营的感受与看法。
三、调研结果1.学生对校园商店的评价根据问卷调查的结果，大部分学生对校园商店给予了较高的评价。
70%的学生认为校园商店的价格比较合理，60%的学生表示他们对商店的服务态度比较满意。
然而，也有一部分学生对校园商店的货物种类不够多样化表示不满意，有30%的学生认为商店的货物选择有限。
2.校园商店的运营情况通过与商店管理人员的访谈了解到，商店的营业时间为每天早上8点到晚上9点。
商店的货物种类主要包括食品、饮料、文具和日用品等。
商店每周会根据销售情况调整货物的进货数量，以确保货物充足。
商店管理人员还表示，校园商店的销售状况良好，每个月的销售额都在持续增长。
四、存在的问题与建议1.货物种类不够多样化根据调研结果，有相当一部分学生对校园商店的货物种类不够多样化表示不满意。
因此，建议商店可以根据学生的需求，增加一些时尚文具、休闲零食等新品类的商品。
2.服务质量亟待提升虽然大部分学生对商店的服务态度表示满意，但也有一部分学生认为商店的服务质量不足。
因此，可以考虑加强员工培训，提高服务质量，如礼貌待客、热情服务等。
3.开设线上销售渠道随着互联网的发展，越来越多的学生习惯在网上购物。
因此，商店可以考虑开设线上销售渠道，提供学生网购的便利，扩大销售范围。
4.增加校园商店的宣传力度有一部分学生表示他们对校园商店的存在不太了解，因此，建议商店加大宣传力度，通过校内广告牌、社交媒体等方式，提高知名度，吸引更多的学生光顾校园商店。
五、总结通过本次校园商店调研，我们了解了学生对商店的评价和需求，以及商店的运营情况。
根据调研结果，商店可以从货物种类、服务质量、销售渠道和宣传力度等方面进行改进与优化，以满足学生的需求，提高校园商店的竞争力和盈利能力。
校园周边摊位调查情况汇报
校园周边摊位调查情况汇报近期，我们对校园周边摊位进行了一次调查，旨在了解学生对于周边摊位的需求和满意度。
通过问卷调查和实地走访，我们收集了大量有关校园周边摊位的信息，以下是我们的调查情况汇报。
首先，我们对校园周边摊位的种类进行了统计。
调查发现，校园周边摊位主要分为食品摊位、文具杂货摊位和服装饰品摊位三大类。
其中，食品摊位占比最高，包括小吃、饮料、水果等；其次是文具杂货摊位，提供学习用品、生活用品等；服装饰品摊位则相对较少，但也有一定数量。
其次，我们调查了学生对校园周边摊位的需求和满意度。
调查显示，绝大部分学生对校园周边摊位表示满意，认为摊位提供了方便快捷的购物途径，满足了他们的日常需求。
同时，学生们也提出了一些建议和意见，希望摊位能够增加一些新品种，提高服务质量，更好地满足他们的需求。
在实地走访中，我们也发现了一些问题。
部分摊位存在卫生问题，摊主服务态度不佳，商品质量不过关等情况。
这些问题需要引起校方和摊主的重视，及时进行整改，提升校园周边摊位的整体形象和服务质量。
最后，我们还了解到了一些学生对于校园周边摊位的消费习惯。
调查显示，学生们更倾向于选择价格实惠、品种丰富的摊位进行购物，同时也注重商品的质量和卫生状况。
对于摊主的服务态度和信誉度也是他们考量的重要因素。
综上所述，校园周边摊位在学生生活中扮演着重要的角色，为他们提供了便利的购物选择。
然而，摊位经营者仍需不断提升服务质量，满足学生的需求，创造更好的消费体验。
同时，学校也应加强对校园周边摊位的管理和监督，确保摊位经营的规范和有序。
通过此次调查，我们对校园周边摊位的情况有了更深入的了解，也为今后的管理和服务提升提供了一定的参考和建议。
希望学校和摊主们能够共同努力，为学生营造一个更加便利、安全、舒适的校园购物环境。
关于校内小吃街经营状况的调查实践报告
关于校内小吃街经营状况的调查实践报告关于校内小吃街经营状况的调查实践报告一、实践目的作为已步入大学一年的我们来说应该学会合理的安排时间。
在学习自己专业课的同时，也要更多地应该去接触社会。
在锻炼自己的同时，也增长了见识。
近期张明德老师给我们每组布置了任务，让我们做一些调查提升自己的社会实践能力。
我组选择了关于校内小吃街经营状况的调查，于是我们从贴近身边的校内小吃街开始调查，通过各个店铺的走访中，使我们对身边的小吃有了更深入的了解，也知道了小吃街边小吃所存在的问题。
我们经常会看到沿街小吃店铺人很多，许多人围着正吃得不亦乐乎，看着让人眼馋。
看着这些令人口水欲滴的小吃，还有小吃街上出现的人山人海壮观景象，心里忽然有了一个疑问：校内小吃街上小吃到底有哪些呢？它们的经营和发展又有什么问题呢？于是，我们针对理工校内小吃街头小吃展开了调查。
二、实践的人员组长：组员：三、实践的内容多少年前的一餐或一顿酒肴，或许菜色酒水并未有什么稀奇，但因了其中饮食之人留下的美好回忆，那一餐就成了无日不思之的一餐。
事实上，考察中国的人情世故，餐桌也是一个顶好的地方。
随着人们生活节奏的加快,校内小吃因为方便快捷、经济实惠、风味独特等特点，最重要的是占据了有利的地理位置优势，吸引了越来越多的我校学生来这里就餐。
小吃店的外卖也方便了学生与老师、并且也扩大了就业、繁荣了饮食服务市场。
所以各地的特色小吃，也加盟了浙江大学宁波理工学院的小吃一条街，极大的方便了我校学生。
经过调查与分析（一）按校内小吃街的发展特点，将校内小吃街分为以下几类：1.本土小吃：在调查中我发现，在众多的小吃中，最让当地人印象深刻，在东门的北边的那家福建沙县特色小吃店和辉煌美食店，其中沙县的家常饭和家常饭套餐很受欢迎，也许会令学生有种家的感觉吧，而且辉煌美食店的砂锅品味极佳很受我校学生欢迎，老板说砂锅平均每天可以买三百份左右。
另外我校校内小吃街还有新晨小吃店，永香圆小吃，星期八小吃店四海香小吃店,另外还有学校东门南部的一些早餐店，奶茶店，比如奶茶工坊，柠檬熊咖啡厅，潮居粥馆等。
关于学校周边饮食经营状况的市场调查策划方案
关于学校周边饮食经营状况的市场调查策划方案第一篇：关于学校周边饮食经营状况的市场调查策划方案关于学校周边饮食经营状况的市场调查策划方案一、调查主题：当代大学生餐饮业消费需求和供应状况调查及市场前景预测（大学城市场为例）二、背景环境：随着高校的大规模扩招，各高校学生数量大幅度增长，人均生活空间日益降低、传统的大学食堂已不能满足大学生餐饮需要。
各高校加速后勤社会化进程，也为当今大学餐饮业变革提供新的机遇新的商机。
高校周围遍布的快餐店、饮食城为行业市场调查提供可能性，为行业发展提供发展策略借鉴。
三、目标确定：大学城是中国大学的一个代表，市场调查应以环境调查为中心，在了解高校餐饮业面临的新政策和发展的新趋势的情况下，达到了解高校餐饮业需求状况（消费心理、基本情况、饮食观点等）、掌握高校餐饮业供应状况（竞争状态、销售努力等）、把握、为相关部门和经济实体提供有价值的参考资料。
四、调查方法及调查单位确定原则：观察法、抽样调查、访问法、问卷调查、采用二手资料高校餐饮业将面临的政策：二手资料（相关政策调整）、访问法（校后勤服务集团等相关部门）大学生消费（消费者环境）：抽样调查（100 份问卷，抽样率大约为 1%）生源、性别、年级比例调查（二手资料）—→抽样：注意各地区生源、性别、年级比例。
行业竞争状况和利润空间（供应者环境）：观察法、非随机抽样的重点调查（在消费者调查基础上确定调查单位）和抽样调查相结合（50 份问卷，抽样率大约为 40%）五、调查资料整理和分析方法：．定量分析和定性分析相结合．实地调查结果分析和二手资料研究相结合．因子分析和结合分析等多种分析方法相结合六、调查步骤和时间安排：第一阶段：总体方案论证、初步设计出两式调查问卷（调查项目）月 15 日—— 10 月 19 日第二阶段：收集一些必需的二手资料月 20 日—— 10 月 25 日第三阶段：确定调查项目、完成问卷修改和制作月 26 日—— 11 月 1 日第四阶段：收集二手资料、实地调查月 2 日—— 11 月 20 日第五阶段：统计调查资料、分析调查结果、撰写调查报告月 21 日—— 11 月 30 日七、资金预算及项目安排：调查问卷设计与制作：（100 份 +50 份）50 元交通费用及其他费用 : 10 元调查报告撰写打印费用 : 30 元八、小组成员确定和工作安排：小组人数： 14 人分工合作：制订总体方案： 2 人；调查项目、调查问卷的设计、修改和制作：3 人负责，全部参与；收集必需的二手资料： 2 人；实地调查： 10 人，其中供应状况 2 人；统计调查资料： 2 人；分析调查结果、撰写调查报告： 2 人第二篇：关于学校周边饮食经营状况的市场调查策划方案市场调查建议书市场调查建议书说明信经理先生:根据贵公司的愿望和要求，我部拟订了本次市场调查建议书，设计了在学校周边开一家绿茶餐饮调查的方案。
大学生小商店调研报告
大学生小商店调研报告调研背景：本次调研针对大学生小商店进行，旨在了解大学生在校园内开设小商店的情况，包括经营模式、产品类别、与顾客的互动等方面，以便对大学生创业实践提供参考和借鉴。
调研方法：通过问卷调查和实地访谈的方式进行调研。
问卷调查主要针对不同大学生小商店经营者进行，包括店主年龄、性别、开店原因、产品种类和销售情况等；实地访谈则主要针对具体的大学生小商店进行，通过观察和交流，了解更具体的经营情况和具体问题。
调研内容及结论：1. 大学生小商店的经营模式多样性较高。
在问卷调查中，我们了解到大学生小商店的经营模式主要有：传统实体店面、微商、校园二手市场等。
各种模式各有优势和限制，需要根据产品和目标顾客群体做出选择。
2. 大学生小商店产品类别广泛。
调研结果显示，大学生小商店涵盖的产品类别包括文具、小吃、服饰、配饰、家居用品等。
通过开设多种类的产品，能更好地满足学生的需求，并提高销售额。
3. 大学生小商店与顾客的互动较为积极。
在实地访谈中，我们观察到许多大学生小商店通过举办促销活动、提供优惠券、与顾客进行互动等方式，积极吸引和维护顾客关系。
与顾客的互动不仅能够提高销售额，还能增加顾客的粘性和口碑传播。
4. 大学生小商店存在的问题：经营者缺乏专业知识、经验和管理能力，导致营销策略不完善、库存管理不当等问题。
同时，一些开设在校园内的大学生小商店存在租金高昂、人员不稳定等困扰。
建议：针对上述问题，我们提出以下建议：1. 大学生在创业前可通过培训和实践活动提升自己的经营能力和管理技巧。
2. 应合理选择经营模式，根据自身条件和产品特点进行合理创业规划。
3. 安排适当的行销活动，提高顾客满意度和忠诚度，积极提升销售额。
4. 合理控制成本，减少库存积压，提高经营效率。
5. 加强与校方和其他商家的合作，共同推动校园创业环境和氛围的发展。
6. 政府、学校和社会应提供更多的创业支持和服务，帮助大学生创业者克服困难和问题。
校内店铺调研报告
校内店铺调研报告校内店铺调研报告一、背景介绍随着大学校园的发展和现代化建设，校内商业店铺也逐渐增多。
为了了解校内店铺的经营情况及其对校园文化的影响，我们进行了一次校内店铺调研。
二、调研目的1. 了解校内店铺种类和数量；2. 调查校内店铺的经营状况；3. 了解校内店铺对校园文化的影响；4. 提出针对性的改进建议。
三、调研方法1. 问卷调查：我们设计了一份问卷，包括校内店铺的种类、位置、经营状况、服务质量等问题，共发放了100份问卷；2. 现场观察：我们对校内店铺的装修风格、布局、商品陈列等方面进行了观察；3. 采访调查：我们对校内店铺的店主和顾客进行了采访，了解他们的意见和建议。
四、调研结果1. 校内店铺种类和数量：调研发现，校内店铺主要包括餐饮店、快递点、书店、便利店等种类，数量大约在50家左右；2. 校内店铺的经营状况：调研显示，一些餐饮店和快递点生意火爆，而一些书店和便利店则相对较冷清；3. 校内店铺对校园文化的影响：调研结果表明，校内店铺为校园增添了一份活力，方便了师生生活，也为校园文化提供了一定的支持；4. 存在的问题与改进建议：通过调研和分析，我们发现一些店铺缺乏创新和特色，经营效益不佳。
我们建议店铺可以注重产品创新和宣传，提高业务技能和服务质量。
五、调研结论校内店铺对校园文化的发展和师生生活提供了巨大的帮助，但也面临一些经营问题。
建议相关部门可以提供支持和帮助，加强店铺的管理和培训，以更好地满足师生的需求，提升校园文化的品质。
六、参考文献1. 张洋. 大学校园商业模式发展的现状与对策[J]. 商业研究, 2016(03): 96-97.2. 王瑞峰. 大学校园商业发展探析[J]. 现代经济导刊, 2013(12): 169-170.注：以上报告仅为模拟报告，数据与结论仅作为示范，实际调研报告须根据实际情况进行撰写。
校园周边商业环境调查
——校园周边商业活动调查
1 校园周边商业活动现状
目 录
● 校园周边商业活动布局
● 各类商业活动经营类型
2 校园周边商业活动繁荣的原因
● 经营者的营销策略
● 在校大学生的需求 ● 其他因素 3 通过调查研究，解决实际问题
●给经营者提出合理意见 ●寻找商机，为创业做准备
后 门 思 Leabharlann 大 道校园周边商业活动现状总分析
三大特点：
一、商业活动繁荣
从店铺类型数量分布来看，我校周边商业活动是比 较繁荣的，就校园周边方园200米之内经营各种类型 的商家就达400多家。
二、服务类型总类较多（餐饮服务为主）
据调查数据显示，我校周边商业活动从事的行业重点 在吃以及生活辅助方面，主要提供的是学生日常生 活服务，满足学生的基本生活需求。在服饰、娱乐 休闲方面较少，发展水平层次比较低。
周边商业活动分布图
侧门
假 日 大 道
正门
学府大道
校园周边商业活动分布特点
一、以学校为中心，沿校门前公路两侧程带状
分布，并环绕在学校周围（多）
二、分布相对集中，各大店铺紧密相邻（密）
三、各类门面大小、装修风格各有不同，
经营类型种类繁多（异）
校园周边商业活动分布原因
大学校园是一个教育教学集中的区域，人 口的集聚带来了商业的集聚。由于校园内商 业规划布局的局限性及学生消费多元化的特 点，便在大学校园周边自然地形成了“学生 街”（这种聚集于高校外周边地区，以高校 学生为主要经营对象，民间自发形成一定经 营规模的商业街道称为“学生街”），玲琅 满目的商品、各色服务，大多数的消费者都 是学生。
校园周边商业活动类型
据调查数据显示：
学校周边商铺调研报告
学校周边商铺调研报告关于学校周边商铺调研报告篇一：师院周边商业环境调查报告一．调查时间：20xx年4月二．调查对象：师院学生、学校周边居民三．调查内容：（一）.业态分析1.位置学校周边商业环境是以大学为地理环境圈，在学校围墙或学校地界之外，依托校园发展起来的，面向学生为主体提供服务和商业交换并直接影响学校师生工作、、等各项活动的一种社会环境。
学校周边商业是校园经济的延伸和重要组成部分，是随着市场经济的深入发展依托于校园而发展起来的一种区域性经济，这种区域性的经济在一定的空间范围内，由这个区域内的学校师生共同形成消费链，涵盖了文化娱乐、商业休闲、等服务于一体。
随着经济和社会的发展，一方面，学校可以以其庞大的消费群体来刺激和拉动周边商业的发展，加快其城市化进程，另一方面，周边商业的发展也便利了学校师生的生活。
学校学生和附近居民较多，周边商业配套齐全，辐射的范围和服务的人群是师院学生和小区居民，学校周边这个位置是人流集中的地方，的确吸引众多的客流群，周边店面的存在节省了学生和附近居民的购物时间，同时又省了交通费用。
随着生活节奏的加快，使得我们购买习惯随之改变，而周边商业发展正好适应了这种习惯的变化。
如今消费者在购物时已开始考虑消费成本的投入，包括交通成本，时间成本，选择余地等等。
而大型百货商场大多是综合性商品经营，顾客进入百货商场大多要货比三家，相对会投入大量的时间，而周边商业由于距离较近，方便快捷，商店货品种类齐全，顾客的选择时间也就会相对缩小，对于我们学生而言更是如此。
2.顾客分析顾客根据自己的需求购买商品，这一行为中，心理上会有许多想法，驱使自己采取不同的态度。
它可以决定成交的数量甚至交易的成败。
因此，在商业经营管理中必须对顾客的心理必须高度重视。
然而周边的消费群体较为稳定。
根据调查学校学生和周边居民问卷显示，高校周边经营场所的消费对象大部分为高校的学生和教职工，周边居民也占许多比例，过往人员只占到一小部分，这说明学校学生教职工和周边居民是学校周边商业市场的主要消费对象。
学校周边饮食经营状况的市场调查策划方案
学校周边饮食经营状况的市场调查策划方案市场调查策划方案：学校周边饮食经营状况一、研究目的：1.了解当前学校周边饮食经营的状况与市场需求；2.分析学生对饮食经营的偏好，为日后商业经营者提供参考；3.为改善学校周边饮食经营环境提供数据支持。
二、调查对象：高校学生、教工及周边居民，以学生为主要调查对象。
三、调查内容：1.学校周边饮食店铺种类及数量调查；2.学生对当前饮食店铺的满意度调查；3.学生对现有饮食店铺的行业态度调查；4.学生饮食习惯的调查；5.学生对新品牌餐饮店铺的期望调查；6.学生对食品安全的关注程度调查；7.学生对未来饮食店铺发展方向的看法调查。
四、调查方法：2.个别访谈：选择数名调查对象进行深入采访，了解他们的想法和需求；3.观察法：通过实地考察和观察学校周边饮食店铺的情况，收集店铺数量、人气等信息。
五、调查方案：1.确定调查目标：确定学校范围内的饮食店铺及学生人数；2.设计问卷：将调查内容转化成具有解释性和实用性问题的问卷；3.问卷测试：选择一小部分学生进行问卷测试，以检查问题的合理性和可行性；4.问卷发放：根据测试结果，将问卷发放到目标对象手中；5.数据整理与分析：收集完问卷后，对数据进行整理与分析，制作调查报告；6.调查结果的说明与应用：制作调查结果的图表及数据报告，并与商业经营者进行对接。
六、预期成果：1.了解学校周边饮食经营的状况，包括店铺种类、数量等；2.了解当前学生对饮食店铺的满意度和需求；3.了解学生的饮食习惯和对新品牌餐饮店铺的期望；4.得出学生对食品安全的关注程度和对未来饮食店铺发展方向的看法。
七、调查问题示例：1.您会选择在学校周边购买饭菜吗？2.您对当前的学校周边饮食店铺的满意度如何？3.您更青睐何种类型的饮食店铺？4.您在学校周边用餐的频率是多少？5.您有过食品安全问题的经历吗？6.您希望在学校周边有哪些新的餐饮品牌出现？7.您对学校周边饮食店铺的价格、品质、环境、服务等方面有何期望？八、项目进度安排：1.确定调查内容和范围；2.设计问卷并测试；3.问卷发放和数据收集；4.数据整理和分析，制作调查报告；5.向商业经营者和学校相关部门汇报调查结果。
校园商铺调研报告
校园商铺调研报告校园商铺调研报告一、调研背景随着大学生活水平的提高和校园内外消费需求的增加，校园商铺也得到了更多的关注。
为了了解校园商铺的现状和满足学生的需求，我们进行了校园商铺的调研。
二、调研目的1. 了解校园商铺的经营情况：如商铺种类、经营范围、经营策略等；2. 掌握学生对校园商铺的需求和评价：如价格、品质、服务、环境等。
三、调研方法1. 问卷调查：针对校园商铺经营者和学生进行调查，通过问卷了解他们的经营状况和对校园商铺的需求和评价。
2. 实地调查：对校园商铺进行实地观察，了解其店面经营实况。
3. 面访：与校园商铺经营者进行面对面的访谈，了解他们的经营经验和困难。
四、调研结果1. 商铺情况经过实地调研，我们发现校园商铺主要分为三类：餐饮类、快销类和服务类。
其中，餐饮类商铺最为常见，如快餐店、饮品店等；快销类商铺则主要是售卖日用品、文具等；服务类商铺主要提供印刷、理发等服务。
2. 学生需求通过问卷调查，我们了解到学生对校园商铺的需求主要集中在价格合理、品质可靠、服务周到和环境优雅等方面。
尤其是价格问题，学生普遍认为校园商铺的价格过高，有些产品售价甚至与外界相差不大，严重影响了他们的消费意愿。
3. 商铺经营问题在面访中，我们也了解到校园商铺经营者面临的一些困难。
首先是租金问题，校园商铺租金普遍较高，给经营者造成了一定的经济负担；其次是竞争压力，由于校园商铺数量众多，竞争激烈，经营者需要有独特的经营策略才能吸引更多的顾客；最后是校园管理问题，一些校园商铺与校方在管理方面存在不和谐，导致经营者无法以更好的方式经营。
五、建议基于以上调研结果，我们向校方提出以下建议：1. 降低商铺租金：校方可以考虑降低商铺租金，以减轻经营者的经济负担。
2. 提供多样化服务：商铺经营者可以考虑提供更多样化的服务，满足学生的不同需求。
例如，为学生提供代收快递、打印、复印等便利服务。
3. 加强商铺管理：校方应加强与商铺经营者的沟通与合作，建立良好的管理机制，解决存在的问题，提升校园商铺的经营水平。
大学校园周边商店经营状况调查
大学校园周边商店经营状况调查随着大学校园规模的不断扩大和学生人数的增加，校园周边商店也得到了蓬勃发展。
这些商店为学生提供了各种各样的商品和服务，满足了他们的日常需求。
然而，随着电子商务的崛起和移动支付的普及，大学校园周边商店的经营状况面临着一些挑战。
本文将通过调查大学校园周边商店的经营状况，分析其面临的问题以及应对策略。
一、市场竞争激烈大学校园周边商店面临着来自各个方面的竞争，包括其他商店、电子商务平台等。
这些竞争对手通常能够提供更便宜、更方便的商品和服务，吸引了部分学生的购买力。
因此，校园周边商店需要寻找独特的卖点，与竞争对手区隔开来。
例如，可以提供专属学生优惠、推出个性化商品等，以吸引学生的关注和消费。
二、商品选择与需求矛盾大学校园周边商店的商品选择是一项需要权衡的任务。
根据调查发现，学生对于校园周边商店的商品选择要求多元化和个性化，但实际上，商店的经营面积和资源有限，无法满足全部学生的需求。
因此，商店可以通过与学生进行沟通，了解他们的需求和偏好，在有限的资源下选择最适合的商品。
同时，可以考虑与其他商店或供应商进行合作，扩大商品种类和选择范围。
三、互联网对商店的影响互联网的普及对于大学校园周边商店的经营产生了重要影响。
学生可以通过电子商务平台购买商品，避免了实体店购物的时间和地点限制。
为了应对这一挑战，商店可以通过开设网店，提供在线购物服务。
同时，可以在网店和实体店之间做好商品的协调，保持一致的价格和促销活动。
此外，商店可以利用社交媒体平台和学生组织合作，扩大品牌知名度和宣传效果。
四、服务质量和体验服务质量和体验是大学校园周边商店的核心竞争力之一。
调查显示，学生更倾向于选择服务周到、态度友好的商店。
因此，商店需要重视员工培训，提升客户服务意识和操作技巧。
同时，商店可以通过加强与学生的互动，了解他们的需求和意见，及时调整服务细节。
总结起来，大学校园周边商店面临着市场竞争激烈、商品选择与需求矛盾、互联网影响以及服务质量和体验等方面的问题。
校园店铺调研报告
校园店铺调研报告校园店铺调研报告一、简介近年来，校园内的商业活动逐渐兴盛，众多校园店铺应运而生。
本报告通过调研，对校园店铺的特点、经营情况以及面临的困境进行分析，旨在帮助店铺经营者更好地理解校园商业环境，提高他们的经营效益。
二、调研方法调研采取面对面访谈和问卷调查的方式，共访问了10家校园店铺经营者，并发放了100份问卷给学生进行调查。
三、校园店铺特点1. 位置优越：校园店铺多分布在学生聚集的地方，交通便捷，容易吸引到学生顾客。
2. 商品种类多样：校园店铺提供了各种各样的产品和服务，包括食品、文具、洗涤用品等。
3. 关注学生需求：校园店铺经营者注重了解学生需求，通过提供有针对性的商品和服务，吸引学生消费。
四、经营情况1. 人员问题：由于店铺规模较小，一些店主不愿意雇佣员工，导致经营者既要充当店主又要担当销售、清洁等工作，较为繁琐。
2.促销手段：校园店铺多通过打折、特价等促销手段来吸引学生，但效果不甚明显，尤其是没有做好宣传推广的店铺。
3. 在线销售：部分店铺尝试通过建立线上销售平台拓展销售渠道，但线上销售面临的竞争也越来越激烈。
五、面临的问题与困境1. 租金高涨：部分校园内的商铺租金较高，增加了店铺的经营成本。
一些经营者因此选择出售高价商品来弥补租金成本，但这也增加了学生的经济负担。
2. 人力成本增加：人员问题使经营者在经营过程中既要销售货品，还要进行店铺的整理和清洁，分散了其经营的注意力。
3. 激烈竞争：校园内商铺竞争激烈，具有相似特色的店铺在校园内密集出现，缺乏竞争优势。
六、建议1. 强化定位：校园店铺应根据学生需求，进行精准定位，提供独特的产品和服务，增加竞争优势。
2. 创新促销手段：店铺可以尝试在社交媒体上开设账号，通过折扣券、会员福利等方式吸引学生。
3. 合作共赢：校园店铺之间可以合作开展促销活动，以提高店铺间的互补性和合作竞争力。
4. 加强品牌宣传：通过举办活动、发放传单等方式加强店铺的品牌宣传，提高店铺知名度和美誉度。
关于校门口小摊贩的调查报告
关于校门口小摊贩的调查报告关于校门口小摊贩的调查报告一、调研背景大学校园内的小摊贩是一个常见的现象，很多学生和老师都会在校门口或者公共区域购买小吃等商品。
小摊贩的存在带来了方便和实惠的同时，也存在一些问题。
近来，校门口小摊的数量不断增加，引起了一些无序摆摊的现象，加上部分小摊贩缺乏诚信意识，给学校管理带来了一定的难度。
因此我们希望通过调研，梳理出小摊贩的经营现状和存在问题及其原因，为以后管理提供依据。
二、调研方法我们使用了多种方法对校门口小摊进行调查。
首先对校门口的小摊点做了实地考察，进行了数量统计，并进行了深入访谈，了解小摊贩的经营状况和观点。
其次，我们还在学生论坛上发布了调查问卷，获得了大量的问卷回收率。
三、调研结果1.小摊贩的数量与品种我们的调查结果显示，小摊贩的数量较多，主要集中在学校南北门和学生活动中心附近，共有摊点115个。
小摊贩的产品基本上都是小吃，其中炸鸡排和饮品居多。
在产品方面，多为盒饭、蛋糕、面包、炒饭、炸鸡排、果汁、奶茶等。
2.小摊贩的经营状况经调查，小摊贩的经营受多种因素影响，如位置、天气、学生数量等。
在工作日，早上7点至9点以及晚上6点至10点是小摊贩销售的高峰期。
小摊贩的利润在摊位租金、人工费用及店内租赁设备后剩余30%左右。
3.小摊贩存在问题（1）卫生问题：小摊贩在采购或销售过程中，可能会出现卫生问题，导致不少消费者担忧或抵制。
（2）违规问题：学校有一定的管理规定，小摊贩有时会违反规定摆放摊点或在学校禁区贩卖，容易引起管理混乱和不良风气。
（3）品质问题：小摊贩的产品和服务水平、标准和售后服务等差异比较大，散装经营还容易造成质量问题。
（4）市场竞争：小摊贩竞争是学校食堂的一大挑战，学生会更愿意选择外出用餐，从而在校门口或学校附近商贩消费。
4.小摊贩原因小摊贩数量增加的原因主要有两个：一是校内食堂数量有限，无法满足广大师生的需求，二是小摊贩存在金融门槛较低的优势，低门槛入市。
高校校园周边商业调查分析
高校校园周边商业调查分析摘要：大学校园学生人数的聚集带来了商业的集聚。
在许多大学紧邻校园围墙的地方民间自发形成了一定经营规模的商业街。
有许多已经很出名，成为在校大学生生活不可或缺的部分，亦成为大学毕业生们怀念校园的一部分。
文章以湖北大学知行学院校园周边商业街为调查对象，通过问卷调查及访谈发现该学员周边的商业街还处于较低级的发展水平，店铺数量少，仅173家。
并且主要店铺类型围绕着学生的饮食开设，商业街整体上仅能满足学生基本生活服务的需求。
多数店铺为城中村的老旧房屋隔出的小店铺，装修简单，设施配置差；店主们虽偏年轻化，但是整体学历层次较低，并且在经营方面表现出以守业为主，缺少现代的经营手段。
此次调查围绕商业街做了整体分析，指出店主要改变观念，不缺大学生的特殊需求，以提升商业街的整体形象及文化氛围。
关键词：商业街；湖北大学知行学院；店铺；大学生0 绪论1）调查背景大学校园是一个教育教学集中的区域，人口的集聚带来了商业的集聚。
但是校园内商业规划布局的局限性及学生消费多元化的特点，便在大学校园周边自然地形成了“学生街”（这种聚集于高校外周边地区，以高校学生为主要经营对象，民间自发形成一定经营规模的商业街道称为“学生街”），玲琅满目的商品、各色服务，大多数的消费者都是学生。
在武汉大学八一路、湖北大学学院路、中国地质大学鲁磨路和武汉理工大学工大路周边都形成了相应特色的“学生街”。
“学生街”培养了许多忠实的消费者，许多店铺的良好口碑代代相传。
湖北大学知行学院迁址到目前所在地已经10年，周边也形成了围合型的商业街，但该街区在满足学生需求方面似乎在还存这诸多不足，带着这个疑问开展了本次调查。
2）调查目的进行湖北大学知行学院校园周边商业业态整体调查，了解不同经营类型店铺的分布情况，分析商业街的基本功能，探寻商业街市场需求提供的完备性。
通过对周边店铺业主的调查，了解他们的基本情况、素质特点，从而分析商业街的经营特点。
通过对店铺经营情况的调查分析商业街当前的整体效益和经营水平1 调查设计及数据回收情况1.1 问卷设计问卷在阅读大量的文献基础上设计而成，主要包含三大部分，分别为“经营者基本信息”、“经营店铺基本情况”和“经营状况”。
大学校园周边商店经营状况调查
信科院校园周边经营状况调查报告学校：桂林电子科技大学信息科技学院系别：机电工程系学生姓名： xxxxxx (0000000001)xxxxxxx(0900000002)xxxxxxxx(0000000001)xxxxxx (00000000002)二〇一〇年十二月十四日信科院校园周边经营状况调查前言改革开放以来，我国的所有制结构发生了巨大变化，原来的单一公有制的结构已经为公有制为主体条件下多种所有制共同发展所代替。
我国社会主义市场经济体制是社会主义基本制度和市场经济的结合。
两者相辅相成，缺一不可。
近年来，随着我国经济的飞速发展市场越来越重要种类也越来越多，人们往往按以下方式来划分市场：按流通环节划分，分为批发市场、零售市场；按消费者的年龄划分，分为婴儿市场、儿童市场、青少年市场及中老年市场等；按地域界限划分，分为国际市场、国内市场、城市市场、农村市场、沿海市场和内地市场等；按产品的种类划分，分为钢材市场、木材市场、蔬菜市场、服装市场及书报市场等。
按经济用途来划分，将市场分为商品市场、房地产市场、金融市场、技术市场和劳动力市场等。
根据相关调查发现我们学校周边的商店主要按消费者需求划分，针对学生的私营小商店：批发超市、零售商店、快餐小饭馆、奶茶水果店……我们组分别对米粉店、奶茶店、和水果店做了相应的调查。
调查目的1、了解校园周边商店经营状况2、了解我国公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度带来的好处，从中获得一些启发。
3、锻炼我们社会实践的能力。
4、由小见大从而对我国现行阶段市场有相关了解。
调查内容1. 担子米粉店调查表时间：2010年12月12号地点：桂林尧山信科校园外商业街总结：从市场经济运行的一般规律和要求来看，市场经济与社会主义制度结合，就要坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展，坚持以按劳分配为主体，坚持实现共同富裕为目标。
通过此次调查发现，许多私有老板找到了自己生活赚钱的方式，生活越过越好，则正是得益于国家的市场经济体制改变带来的好处。
xxxx大学商铺生存状况调查报告1
****大学商铺生存状况调查报告目录一、调研背景 (3)二、消费者行为分析 (3)三、商铺营业状况分析 (4)四、校园商铺经营SWOT分析 (5)五、结语 (7)六、问卷样卷 (8)一、调研背景二、 20世纪以来, 我国高等教育事业发展迅速, 高等教育进入大众化阶段。
各地政府为适应教育产业出现的快速扩张现象, 纷纷通过合并、筹建的方式, 建设了一批新兴高教园区。
这类高教园大多处于城市边缘, 偏离市中心, 吸纳了规模庞大的师生群体。
为保证师生的正常生活秩序, 校园商铺作为后勤必不可少的部分, 迅速跟进。
在校园后勤社会化的背景下, 由于巨大市场带来的丰厚收益的刺激,各类商家纷至沓来, 为广大师生提供多样化的服务。
本次调研我们选取的是****大学生活区的商铺作为调研对象,该校处于****高教园区最东部, 位置相对偏僻, 商铺集中于生活区宿舍楼下。
研究方式主要采取面谈和发放问卷收集数据。
三、消费者行为分析本次调研涉及的商铺均处于大学内, 因此, 其面对的消费群体主要为在校大学生。
分析消费者的消费行为有助于我们理解商铺营业方式及其生存状况。
我们主要从以下四个方面分析大学生的消费水平:1.人口规模及特征。
****大学****校区拥有全日制在校学生3万余人, 年龄分布从18至25岁, 由此可见, 该校商铺所面对的消费者群体以青少年为主。
在校大学生受教育程度较高, 消费行为大多理性, 但是仍存在不合理的消费。
另外, 由于在校大学生主要以学习为目标, 其消费行为往往仅限于维持日常生活需要, 因此, 消费结构单一, 且消费水平较低。
2.可支配收入。
在校大学生在很大比例上仍靠父母给予的生活费维持日常消费。
通过对学生的走访我们了解到, 大多数学生每月的生活费在1200—1500元之间。
在校学生的可支配消费金额受到严格限制, 消费行为不会出现较大变化。
另一方面, 扣除伙食费后, 在校学生的可支配消费金额较少, 客观上遏制了其对于高档消费品的需求, 因此, 校内店铺大多以小商店的形式存在, 经营类别也主要侧重于日常用品、零食饮料等低价低成本物品。
学校周边小吃店的调查报告范文(共3篇)
学校周边小吃店的调查报告范文（共3篇）篇一：大学周边小吃调查报告大学周边小吃街经营状况问卷一、调查目的：我们在学校生活已快有两年时间，学校周边的餐饮行业与我们的生活息息相关。
我们从贴近身边的餐饮行业开始调查，通过在海洋大学小吃街的走访中，使我们对身边的餐饮行业有了更深入的了解，也知道了周边餐饮行业所存在的问题。
二、调查方法：1、问卷调查2、实地走访、面谈3、蹲点观察三、调查对小吃街各种小吃。
四、调查方法和具体步骤（1）对学校周边的餐饮店、小吃店和流动摊位进行摸底调查。
主要调查一下几个方面：1、经营的主要特色2、小吃价格如何3、是否具有经营餐饮的相关资质4、经营者的利润与成本5、对收入情况是否满意6、对学生在这方面的消费进行调查（2）对上述三个地方的调查对象进行问卷调查，共发放问卷30份。
（3）调查结果整理分析1、对相关资料进行客观分析2、对问卷调查进行分析3、写研究报告、调查方案等五、调查分析（一）按学校周边小吃的特点，将小吃分为以下几类：1.本土小吃：在调查中我发现，在众多的小吃中，本地的小吃很受学生群体的欢迎。
列如：炒饭、麻辣烫等。
3.外来小吃：我们看到更多的是众多的外来小吃，如大盘鸡、米粉。
这类小吃更能吸引的是外来的学生，应为这类小吃更符合消费学生的口味。
小吃经营者也深知这个因素。
这类小吃老顾客占相当一部分。
（二）、学校周边小吃的分布特点及经营形式通过实地观察，我们发现学校周边小吃的分布特点有以下规律：(1)经营地点集中：小吃主要分布小吃街，且小摊点居多。
(2)高档小吃较少，一般比较大众化。
通过调查，我总结出了学校周边小吃的经营形式：(1)小摊点式(2)小吃车式：如桂花糕等。
(3)流动式(4)条件好一点的有小餐馆式、店铺式。
(5)加盟连锁式（三）、消费者（学生）的消费情况及态度在调查中我们发现，在学生的生活方式方面，大家的偏好较为均衡，选择酸甜苦辣的口味都有，而在制作工艺方面，选择蒸、煮、烤的人数较多。
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信科院校园周边经营状况调
查报告
学校：桂林电子科技大学信息科技学院
系别：机电工程系
学生姓名： xxxxxx (0000000001)
xxxxxxxx(0000000001)
xxxxxx (00000000002)
二〇一〇年十二月十四日
信科院校园周边经营状况调查
前言
改革开放以来，我国的所有制结构发生了巨大变化，原来的单一公有制的结构已经为公有制为主体条件下多种所有制共同发展所代替。
我国社会主义市场经济体制是社会主义基本制度和市场经济的结合。
两者相辅相成，缺一不可。
近年来，随着我国经济的飞速发展市场越来越重要种类也越来越多，人们往往按以下方式来划分市场：按流通环节划分，分为批发市场、零售市场；
按消费者的年龄划分，分为婴儿市场、儿童市场、青少年市场及中老年市场等；
按地域界限划分，分为国际市场、国内市场、城市市场、农村市场、沿海市场和内地市场等；
按产品的种类划分，分为钢材市场、木材市场、蔬菜市场、服装市场及书报市场等。
按经济用途来划分，将市场分为商品市场、房地产市场、金融市场、技术市场和劳动力市场等。
根据相关调查发现我们学校周边的商店主要按消费者需求划分，针对学生的私营小商店：批发超市、零售商店、快餐小饭馆、奶茶水果店……我们组分别对米粉店、奶茶店、和水果店做了相应的调查。
调查目的
1、了解校园周边商店经营状况
2、了解我国公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度带来的好处，从中获得一些启发。
3、锻炼我们社会实践的能力。
4、由小见大从而对我国现行阶段市场有相关了解。
调查内容
1. 担子米粉店调查表
持以公有制为主体，多种所有制共同发展，坚持以按劳分配为主体，坚持实现共同富裕为目标。
通过此次调查发现，许多私有老板找到了自己生活赚钱的方式，生活越过越好，则正是得益于国家的市场经济体制改变带来的好处。
毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。
虽然经过50多年的发展，特别是30多年的改革开放，我国生产力有了很大提高，但总的来说，人口多、底子薄、生产力不发达和发展部平衡的状况没有根本改变，国家鼓励支持广大人民群众自己发展经营，并对其在投融资、税收、土地使用和对外贸易等方面与其他企业享有同等待遇。
水果店经营状况调查表
济。
社会主义初级基本经济确立后，随着实践的发展，我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制；必须毫不动摇地鼓励，支持和引导非公有制经济发展；坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展统一于社会主义现代化建设的进程中。
改革开放以来，非共有制经济得到了充分发展，充分调动社会各方面的积极性，为我国提供了大量就业岗位，丰富，活跃市场，满足人们多样化的需求。
3. 七杯茶奶茶店调查表
遍各地市场。
但纵观奶茶经营市场，各店本着以品质招徕顾客的原则，采取多种不同的经营策略。
就我们此次调查的奶茶店而言，其经营策略大体是秉承“以自己的‘特色’吸引消费者，以服务水平维护消费群”的理念进行经营的。
奶茶本来利润薄，也不可能动用大量的资金去做广告、搞宣传，所以我们也只能从浅层的角度或理论所学去做一下简单的
分析。
调查结论：
为期三天的调查很快就结束了，我们受益匪浅对这种小私营商店有新的认识，从市场经济运行的一般规律和要求来看，市场经济与社会主义制度结合，就要坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展，坚持以按劳分配为主体，坚持实现共同富裕为目标。
国家政策好了人民生活也越过越好，则正是得益于国家的市场经济体制改变带来的好处。
毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，是坚持和完善社会主义初级阶段基本经济制度必须遵循的又一条基本原则。
信科院周边的商店都是家庭私营的，属于非公有制经济中的个体经济。
社会主义初级基本经济确立后，随着实践的发展，我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制；必须毫不动摇地鼓励，支持和引导非公有制经济发展；坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展统一于社会主义现代化建设的进程中。
改革开放以来，非共有制经济得到了充分发展，充分调动社会各方面的积极性，为我国提供了大量就业岗位，丰富，活跃市场，满足人们多样化的需求。
还有学校周围的这些私营小商店主要针对学生，谋福自己同时也方便了我们，不过我们还是建议学生少去学校外的这些小店毕竟有好多商店没有正规的营业执照，而且好多像米粉之类的小摊也没达到卫生要求，所以我们建议同学们尽量去那些正规的饭馆、超市,吃得开心,用得放心！。