2021届高三年级组第一学期工作计划
社旗一高高三学习计划
社旗一高高三学习计划一、总体目标作为一名高中三年级的学生，我对学习有着强烈的渴望和要求。
我希望能够在学习上取得更好的成绩，为未来的升学和就业做好充分的准备。
为了实现这一目标，我制定了以下的高三学习计划。
二、时间规划首先，我会根据学校的课程表合理安排每天的学习时间。
在放学后，我会尽量利用每天的自习时间，认真听讲，积极参与课堂互动，提高自己的学习效率。
每天下午放学后，我将在学校图书馆或者自习室里认真学习，直到晚上10点左右。
周末和节假日，我将利用这段时间特别珍惜，多花时间在学习上，包括复习和做题，以提高自己的学习水平。
三、科目重点在高三这一关键时期，我会根据自己的实际情况，合理分配时间，重点突破语文、数学、英语、物理、化学、生物等重点科目，提高自己的学习成绩。
其中，语文、数学和英语是我最感兴趣的科目，我会加倍努力，克服其中的困难，争取在高考中取得优异的成绩。
四、学习方法在日常学习中，我会采用多种学习方法，包括听课、看书、做题、复习等。
另外，我也会积极参加学校组织的各种学习活动，例如参加学科竞赛、参与学术讲座等，拓宽自己的知识面，提高学习的兴趣和动力。
此外，我也会和老师请教，及时解决学习中遇到的难题，不断提高学习水平。
五、目标在高三这一年，我的学习目标是参加高考，争取在高考中取得优异的成绩。
同时，我也希望能够为自己所向往的大学专业做好准备，为未来的学业和职业做好充分的准备。
我的终极目标是考入自己理想的大学，修读自己喜欢的专业，为将来的发展打下坚实的基础。
六、自我评价虽然我知道高三学习任务是极为繁重的，但我相信通过我的努力和坚定的信念，一定能够取得优异的成绩。
同时，我也会积极参加各项课外活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。
通过这一年的学习，我相信我会成长为一个更加自信、坚强、积极向上的人。
总之，高三学习计划不仅是关于学习的安排，更是一份对未来的规划和对自己的要求。
我将努力拼搏，争取取得优异的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
高三上期班级活动计划
高三上期班级活动计划一、活动目标1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
2. 提高大家的综合素质，培养同学们的团队精神和创新能力。
3. 缓解学习压力，让大家在轻松愉快的氛围中度过高三上期。
二、活动时间高三上期（具体时间根据实际情况调整）三、活动地点根据活动内容选择合适的地点，如学校教室、操场、多功能厅等。
四、活动内容1. 团队建设活动：组织团队拓展训练，如穿越电网、信任背摔、协力竞走等，培养同学们的团队合作精神。
2. 学术竞赛：举办数学、物理、化学等学科竞赛，提高同学们的学科素养，激发学习兴趣。
3. 文艺演出：组织文艺晚会，鼓励同学们展示自己的才艺，丰富班级文化生活。
4. 公益活动：开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，培养同学们的社会责任感和关爱他人的意识。
5. 体育赛事：举办篮球、足球、乒乓球等体育比赛，增强同学们的体质，增进友谊。
6. 主题讲座：邀请校内外专家、优秀毕业生等进行主题讲座，分享经验，激发同学们的学习动力。
五、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动策划、场地布置、物资采购等工作。
2. 活动执行组：负责活动现场的协调、参与及保障工作。
3. 活动宣传组：负责活动海报、宣传单的设计及宣传工作的落实。
4. 活动摄影组：负责活动过程中的摄影、摄像工作，记录精彩瞬间。
5. 活动总结组：负责活动结束后对整个活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。
六、活动预算根据活动内容、场地、物资等因素，制定合理的活动预算，并报班主任审批。
七、活动效果评估1. 活动参与度：以参与活动的同学人数及积极性为评估标准。
2. 活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式收集同学们对活动的满意度。
3. 活动成果展示：以活动成果展示、作品评选等方式对活动效果进行评估。
4. 班级凝聚力：通过日常表现、班级氛围等方面评估活动对班级凝聚力的影响。
八、注意事项1. 确保活动安全：加强活动现场的安全管理，避免发生意外事故。
2. 注重活动质量：确保活动内容丰富、有趣，让同学们在活动中得到锻炼和成长。
新一届高三英语复课计划
新一届高三英语复课计划
2021届高三年级复课工作计划
为了提高高考复课效率，实现高考上线人数稳中有升，力争名校有突破。
依据学校工作计划，结合年级组实际，特制定2021届高三复课工作计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办人民满意教育、落实立德树人为根本任务，在学校复课领导小组强有力地领导下，狠抓应届，兼顾补习，以人为本，居危思进，科学复考，以提高课堂复课效率为重点，以落实双基为核心，全面落实新课改复课理念，有序推进五轮复课，重视过程管理，引入竞争机制，强化目标意识，举全校之力，确保2021年高考再创佳绩。
二、基本情况
1.2021届高三现有学生人，个教学班。
2.理科：共计人（应届 438 人，往届生人）
3.文科：共计人（应届 279人，往届生人）
三、目标任务
在2020年高考成绩基础上，二本上线率稳中有升，一本上线率有增幅，600分以上和985、211重点院校录取人数有新突破，扩大我校优秀学生群体，促进教育教学质量全面提高。
四、基本原则及思路
1.复课原则：“学习考纲看要求，挖掘教材找考点，研究考题控难度，推敲评析瞄方向”，突出阶段复课目标，强化“三主”方针，即：“以学生为主体，教师为主导，训练为主线”。
高三生物教学计划
第1篇：高三生物教学计划本学期教学工作任务高三年级两个班生物教学，新学期开始，我对本学期的工作计划如下：一、知识目标：让学生了解生物的各个章节的基础知识。
二、能力目标：通过科学方法练习，培养学生的科学素养，练习学生的实验能力和创新能力，发展学生的'探究能力，培养学生的科技意识，促进学生的个性发展。
三、情感态度和价值观：培养学生的自然观、科学的世界观，树立振兴中华的责任感和使命感，培养他们的科学精神和科学态度，让他们有社会决策意识，有热爱生命、珍惜生命的热情，有积极的生活态度和健康的生活方式。
四、学生情况分析学生基础较差，需要加强基础的学习。
针对以上的情况，在教学中，我要做到因材施教，循循善诱，努力提高学生的学习成绩。
五、教学方法和措施1、认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，制定出切合教学实际的教学计划，做到心中有数。
2、做好学生的思想教育工作，使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态，为搞好学习提供保障。
3、认真分析每个学生的详细情况，详细情况具体分析，做到因材施教，使每个学生都能得到发展与提高。
4、认真备课与制作课件，真正做到备好每一课，上好每一堂。
5、认真设置作业，及时批改与反馈。
6、强化基础知识教学，基本技能的把握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力。
7、认真研究考纲和考题，认真指导学生做好各种测试，及时做好反馈。
8、认真指导学生进行高考模仿训练，为学生提高高考成绩打下良好基础。
9、加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。
在教学过程中加强对学生的学法指导，以提高学生的学习效率。
要使学生懂得如何才能学好生物，要引导学生掌握生命科学的本质规律，促使学生形成适合自身发展的学习习惯。
10、积极参加教研活动。
积极参与学校组织的集体备课活动，提高自己的教学水平。
第2篇：高三生物教学计划希望你能喜欢这篇高三生物教学计划范文。
一、指导思想以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教材、和江苏省《考试说明》为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，着眼于学生、着力于课堂、关注于方法、立足于实效，全面提高学生的综合素质和应试技巧。
高三上半学期班级工作策略
高三上半学期班级工作策略简介本文档旨在提供高三上半学期班级工作的策略，旨在帮助班级取得更好的成绩和研究效果。
在制定策略时，我们将充分发挥法学硕士的优势，遵循简单策略原则，避免法律复杂性，并确保所有内容可验证。
目标- 提高班级整体成绩和研究效果- 增强学生的研究动力和积极性- 建立良好的师生关系和班级氛围策略1. 制定明确的研究计划- 班主任和任课老师共同制定每周研究计划，包括研究内容、任务和截止日期。
- 研究计划应当具体明确，便于学生自主安排研究时间和任务优先级。
2. 强化个体辅导和研究指导- 班主任和任课老师应与每位学生进行个体辅导，了解其研究情况和问题，并提供相应的研究指导。
- 学生在遇到困难时，可以及时获得帮助和支持，提高研究效果。
3. 鼓励学生互助研究- 鼓励学生之间进行小组研究和讨论，互相帮助解决问题。
- 学生可以组成研究小组，共同制定研究计划和目标，相互监督和激励。
4. 提供资源和研究工具- 班级应提供必要的研究资源和工具，如参考书籍、题集和研究软件。
- 学生可以根据自身需求和研究计划，合理利用这些资源和工具进行研究。
5. 定期进行研究评估- 每周或每月定期进行研究评估，了解班级整体研究进展和个体学生的表现。
- 根据评估结果，及时调整研究计划和指导策略，以提高研究效果。
结论通过制定明确的研究计划，提供个体辅导和研究指导，鼓励学生互助研究，提供资源和研究工具，以及定期进行研究评估，我们相信可以帮助班级取得更好的成绩和研究效果。
我们将充分发挥法学硕士的优势，遵循简单策略原则，并确保所有内容可验证。
让我们共同努力，为高三上半学期的班级工作取得成功。
2021年高中英语课教学工作计划
2021年高中英语课教学工作计划2021年高中英语课教学工作计划1本学期我担任高三(1)(2)两个班的英语教学工作。
高三，这是一个紧张而繁忙的季节;也是一个令人担忧而又喜悦的季节，因为这也是一个收获的季节。
所以作为高三尤其英语教师，同时还兼任(1)班的班主任和教研组长，我深深感到自己肩负的重任，也感到了巨大的压力。
我丝毫感觉不到一丝轻松。
由于(1)班是重点班，(2)班是普通班，所以我在备课、授课和作业布置上都应该有所区别。
因此，针对班级的具体情况，本期特制定教学计划如下：一、以高考的改革为导向，精心组织课堂教学以高中英语新课程标准的总体目标为导向，以普通高中英语学科教学指导意见为依据，深入研究新版教材的编写意图，充分挖掘、利用其教学理念和教学内涵，继续探索英语新课标实验教材的教学模式，关注英语新课程实施中出现的新情况和新问题。
认真分析近几年的高考真题，吃透教材、精心设计每一个教案、认真上好每一节课，备课要有针对性，做到因材施教。
加大课堂教学研究性学习的力度、充分调动学生自主学习的积极性、及时反思自己的教学工作。
二、有计划、有目的开展高考第一轮复习，复习要全面、高效本学期要完成模块1-5的单元复习，重点班还要完成模块8的学习。
复习要依托课本，有选择性的进行重、难点的讲解，单元复习要达成与单元主题相关的写作。
预计每单元复习1课时，练习巩固1课时，单元考试1课时。
每周还要有1课时用于完形填空或阅读理解的专项练习。
至于重点班的模块8的学习可分散进行。
三、面向全体学生，提高课堂效率，提高教学质量针对班级的具体情况，为了能全面提高学生的英语成绩，我决定采取以下教学措施：1.发挥课代表的作用，在单元复习之前，要求学生自行完成每单元的词汇听写。
2.发挥学科委员会的作用，每完成一个单元复习，要求学生自行进行单元总结，自行出卷进行单元重点知识点检测。
3.依托教材加强写作指导，有针对性地进行分类练习，预计一周一练。
4.每位学生统一准备一本难度适中的阅读理解读物，要求每天完成一篇。
高三年级组上半学年的职责安排
高三年级组上半学年的职责安排
目标
- 提高高三年级学生的学业成绩
- 做好学生的心理辅导工作
- 组织学生参加各种学科竞赛和活动
- 保持与家长的紧密联系，及时沟通学生的研究情况
职责安排
学业辅导
- 定期与班主任、任课教师交流，了解学生的研究情况
- 分析学生的学科优势和不足，制定针对性的辅导计划
- 组织研究小组，促进学生之间的合作研究和互助
- 提供研究资料和资源，帮助学生进行自主研究
心理辅导
- 关注学生的心理健康状况，及时发现并解决问题
- 定期开展心理辅导活动，提供情绪管理和压力释放的方法- 倾听学生的困惑和烦恼，给予积极的心理支持
- 协助解决学生之间的人际关系问题，维护良好的班级氛围
学科竞赛和活动组织
- 策划和组织学科竞赛活动，激发学生研究的兴趣和动力
- 邀请专业人士来校开展学科讲座和培训，拓宽学生的知识面- 帮助学生报名参加各类学科竞赛，并提供必要的指导
- 鼓励学生积极参加学校组织的各种活动，培养综合素养
家校沟通
- 定期与家长进行面谈，了解学生在家庭环境中的情况
- 及时向家长反馈学生的研究情况和表现
- 解答家长对学生学业和成长的疑问，给予合理的建议和指导- 组织家长会和家长培训，加强家校合作，共同关注学生的成长
以上职责安排旨在为高三年级学生提供全方位的支持和帮助，帮助他们顺利度过上半学年，取得优异的学业成绩。
我们将以简单而有效的策略，秉持独立决策的原则，尽力发挥我们作为高级法律管理人员的优势，确保职责的顺利执行。
—学年第一学期高三教学计划
—学年第一学期高三教学计划
高三第一学期的教学计划通常会包括以下内容：
1. 复习高二知识：巩固和强化高二学习内容，为高考打下坚实基础。
2. 强化考点：重点突破高考考点，精细化备考。
3. 复习课程：全面复习各科目内容，查漏补缺。
4. 模拟考试：组织模拟考试，帮助学生熟悉考试形式和节奏。
5. 个性化教学：根据学生不同的学习能力和情况，进行个性化辅导。
6. 记忆方法指导：教授有效的记忆方法，帮助学生高效备考。
7. 解题技巧指导：指导学生掌握解题技巧，提高应考的能力。
同时，学生还需要有良好的学习计划和时间安排，合理规划每天的学习时间，保持健康良好的生活习惯，为高考做好充分准备。
高三历史教学计划
高三历史教学计划【精品】高三历史教学计划四篇高三历史教学计划篇1一、教学指导思想高三历史教学要使学生在历史知识、学科能力和思想品德、情感、态度、价值观等方面得到全面培养和发展，为高等院校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生。
文科综合测试强调考查学生对文科各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的思维能力。
教学中要表现注重学生思考、知识迁移、多层次多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究往年的综合试卷，特别是北京自主命题以来的新特点，关注课程改革，转变教学观念，深刻反思我们教学中的得与失，以利于在新一年的高三教学中取得好的成绩。
高三第一学期的历史教学坚持以学科教学为主，弄懂并牢记基础知识，培养提高学生历史学科的基本技能与学科能力，首先培养学生历史学科内的综合能力。
根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识问的横向联系，加深对历史知识的理解和运用，熏陶培养学生做人所需要具备的正确的情感、态度、价值观。
教学中应以热点问题和长期以来被关注的关系到国计民生的重点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。
多与地理、政治老师沟通，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身素质和修养。
教学中鼓励学生大胆质疑，提出问题，使学生能够主动参与教学活动，调动学生学习的积极性、主动性。
要讲究教学实效，也要尽可能使学生有参与体会的和感受，争取全面达成教学目标。
本学期适当给学生安排一些阶段性练习，在选择试题时从学生的实际出发，落实基础，注重培养学生的思维能力和用辩证唯物主义、历史唯物主义理论分析问题的水平。
为使练习的效果切实有效，坚持统一练习的统一阅卷，共同研究探讨，充分发挥团队作用。
二、教学依据和教材使用根据国家对人才培养的需要和普通高校对考生文化素质的要求，参照教育部2021年颁布的高中《历史课程标准》、2021年《考试说明》(教育部颁布)和《2021年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》进行教学。
2021年高三学生学习计划15篇
2021年高三学生学习计划15篇高三学生学习计划1在这个暑假一过，我就是一名高三的学生了，将要直面高考的压力。
为了让我能够在这样的压力和激烈竞争之中脱颖而出，在学习中占据先机，考上自己理想的大学，迈出属于自己人生的最关键一步，特意做下高三学习计划，希望能够凭借着这份计划在学习中始终保持主动和激情，在学习上取得明显的进步。
一、学习总纲领高三的学习不同于以往了，我的生活将全部由学习填满，不再有假期。
因此在学业的安排上应该大量的以学校和老师的安排为主，在学习中主要以查漏补缺，加强练习为主，为此在这篇计划中将不再设立主要的学习路线。
二、具体时间安排1、学校每天早上七点开始早自习，因此我应该在六点就起床，完成洗漱早餐等活动以后，在前往学校的空闲时间通过英语单词手册来学习英语，争取在来到学校之前就能够熟读二十个单词，提高早自习时的学习进度和效率。
2、在学校里积极地向老师请教学习，通过老师丰富的高三教学经验来寻找自己的不足，并努力进行改正。
不盲目的独自学习，而是跟随着老师的教学来学习，了解各种考点和重点，并针对性的进行强化练习和训练。
争取做到每一堂课都能够获得进步和提升，不浪费任何一堂课的时间和效果。
3、学会运用起那些零碎的时间，在课间休息以及一些零碎化的休息时间能够学会充分的运用起来，虽然这些零碎的时间并不起眼，但真正脱颖而出的都是这样不放过任何一点零碎时间、不浪费任何一点能够提高的机会所成就的。
如果时间短就做几道小题，如果时间稍长就锻炼自己去将一道大题完成。
4、在平日里保证自己身体的健康，每天晚上回家以后先做二十分钟的体能锻炼再吃宵夜，并在睡前看完一集名师讲坛。
5、最后，一定要保持充足的睡眠，中午吃完饭以后抽出半个小时来进行午睡，保证下午的学习质量。
在晚上十二点之前必须睡觉，保证每晚六七个小时的睡眠时间，为第二天的学习精力作保障。
三、最后总结高三是人生中最关键的冲刺阶段，只有经过高三的磨练我们才有这越过高考这个“龙门”的机会，因此只要身体和精神能够承受就应该努力地去提高自己。
2020-2021生物高三一轮复习计划
2020--2021学年高三一轮复习计划高三生物组陈新2020年高考战场的硝烟犹在，我们2018级即将进入高三，迎战2021 年的高考。
我们高三生物备课组的全体老师斗志昂扬、凝心聚力，争取在2021年的山东等级考试中取得理想的成绩。
下面我将我们的一些做法和将来的打算向各位领导和老师做简要的汇报：一、面临的形势2017版（2020年修订）课程标准对应的高中生物新教材：必修1《分子与细胞》，必修2《遗传与进化》，选择性必修1《稳态与调节》、选择性必修2《生物与环境》，选择性必修3《生物技术与工程》。
2018级采用“新课标、新要求、新方案，旧教材”进行教、学、考。
二、总体目标通过高三一轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
在年学校、年级的领导下，通过备课组全体老师的共同努力，采取多种有效措施，实现“精准备考”。
三、2021年等级考的备考方向与对策（一）研究《2017年版课程标准（2020年修订版）》，确定备考方向与目标；要关注并落实课程标准要求的“基本理念”。
1.核心素养为宗旨。
学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。
2.内容聚焦大概念。
站在新课改、新课程标准的角度，必须重新审视生物学科的主干知识、生物学科的“大概念”，如光合作用、细胞呼吸、细胞有丝分裂、减数分裂等。
3.教学过 程重实践。
本课程高度关注学生学习过程中的实践经历，强调学生学习的 过程是主动参与的过程，让学生积极参与动手和动脑的活动，通过探究性 学习活动或完成工程学任务，加深对生物学概念的理解，提升应用知识的 能力，培养创新精神，进而能用科学的观点、知识、思路和方法，探讨或 解决现实生活中的某些问题。
4.学业评价促发展。
本课程重视以评价促进 学生的学习与发展，重视评价的诊断作用、激励作用和促进作用。
高中思想政治教学计划方案
高中思想政治教学计划方案2021高中思想政治教学计划1一、指导思想以宝安区“创建广东省推进教育现代化先进区”为契机，以举办“中学教师综合素质大赛”为着眼点，以郑局在中心新学期开学会议上提出的“强化全面质量关”为目标，进一步推进素质教育和新课程改革，聚集有效课堂教学，提高政治学科的教学质量;促进教师专业发展，提升政治教师队伍的整体水平，以此履行“服务教育决策，导引学科发展”的职责。
二、主要工作1.推进“一化”推进宝安区政治学科教学教研的信息化，真正落实好网络互动教研工作，提高电子教研水平。
本学期，将逐步建立宝安区政治学科教学网，qq政治交流研讨群，政治学科信息专用公共邮箱等，通过依靠现代信息技术，提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性，做到分工协作，资源共享，提高效率。
2.备好“三考”核心的工作是高三的高考备考。
要充分调动全体高三教师的主动性、积极性，发挥集体的智慧力量，定时认真开展研究，学习课标、考试说明，探讨高考真题、摸索命题规律，洞悉社会热点，把握备考方向。
高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。
一是要依据学业水平考试的特点把握好教学的“度”，以20__年的学业水平考试试题为样本，加强研究，力争落实到每个考点上。
二是要依据考试的时间提前做好教学内容的安排。
高一年级主要是做好学期末的统考备考。
高一年级的教学要大力推进新课程改革，调动学生积极性，培养学习兴趣，扎实基础知识。
3.开好“三会”科组长和备课组长会议。
通过召开定期的联席会议了解各校教学情况，共同制定学科教研计划，共同探讨教学中存在的各种问题，通过集思广益，营造和谐的教研氛围，打造我区政治学科的领军队伍。
考试质量分析会。
通过对考试试卷的评价和考试质量的分析及时总结我们在教学中做得好的一些经验做法，同时发现教学中存在的问题，查找原因，及时纠正。
高考备考研讨会。
中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨，及时给予高三一线教师指导。
高三班主任工作计划
高三班主任工作计划高三班主任工作计划范文（精选5篇）高三班主任工作计划1所谓一年打基础，两年成规范，三年出成果，高三努力拼搏之后，应该是到了出成果的时候，毋庸质疑。
高三最重要的任务就是使学习成绩有所突破，在高考的时候能交出一份满意的答卷。
以下是我班在高三学年的工作计划：一、指导思想：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育为契入口，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。
二、主要工作：1、全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高三。
2、认真上好班会课，做到有备而上。
利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。
有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行学生班主任轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。
配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。
4、持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育，培养学生的责任意识。
同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。
5、关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。
6、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。
确定好优生的培养目标和差生的转化目标。
同时，通过月考及质量监控考试，及时进行教育教学分析、思考与总结，合理调整教学策略，提高上课效率。
7、多与家长沟通。
定期召开家长会，通报学生在校各方面表现。
对家长会有严格的请假制度。
同时，树立安全意识，遇到特殊情况能及时与家长联系。
三、具体措施1、温馨的充满激情的教室能给同学营造一个良好的学习生活环境，在花费了一番心思后，教室环境焕然一新。
班级口号把握今天收获明天时刻鼓舞着大家。
2、高三班级成绩的提高需要同学的努力和老师的协助配合，那么各科课代表就需做好桥梁工作，及时与任课老师沟通，反映同学们存在的问题，同时也要第一时间传达老师的意图和想法，做到师生交流的快捷准确。
2020-2021高三物理一轮复习计划
2020-2021高三一轮物理计划2020年高考的帷幕刚刚落下，我们又迎来了新一轮的高考复习。
我们学校这一级，高二期末考试成绩很不理想，开学伊始，我们认真总结失败教训，又借鉴上一届高三的经验做法，经过全体老师们的商讨研究，我们拟定了新一轮的高三复习规划：一、指导思想以《新课程标准》为依据，以《高考评价体系》为指导，以教科书为基本线索，以新高考试题为目标导向，理性借鉴复习资料，逐一落实考点降低难度，注重基础知识、基本技能和基本方法的掌握和训练，重视知识的形成过程；加强学生对“基本概念、原理和规律的理解能力、应用能力、设计和完成实验能力”的培养；重视物理知识与实际的联系，拓宽视野，不搞题海战术；注意学科间联系，全面提高学生的素质，培养学生的自主学习能力、应用能力、学科综合能力和创新能力。
二、学生情况分析：我们学校这级同学X人选物理，纯理化生组合只有两个班级，基础比较薄弱，各班学生的层次不同，教学的任务目标就不同，我们学校把学生分了三个层次，A层班级最好（物理X人），目标是冲清北的；B层班级是前X名的学生（物理只X人），目标是培养双一流的；还有基础很差的普通班级，物理成绩三五十分，目标考本科。
各班级根据自己的情况适当改变方案，总体计划保持一致！三、教学目标与任务：一轮复习是学生对基础知识进行全面梳理和复习的阶段，一轮复习侧重于“落实课标，夯实基础”，要抓细抓实各个环节，尽快帮助学生把各章分立的知识点建立成为扎实的网状的状态，教会学生用物理思想及方法解决相关问题，进一步提高学生解决物理问题的能力。
我们要通过一轮复习实现学生基础知识和基本能力的双过关。
具体地说：一轮复习要做到全面、系统、扎实、灵活1、“全面”，即根据大纲要求，对课本内容进行细而全的拉网式复习，覆盖所有知识点，不留死角；面向所有学生，尽量不使每个学生掉队。
2、“系统”，即在复习基本知识的同时，注意挖掘知识点之间的内在联系，正确处理好点、线、面的关系，将孤立的知识系统起来，让学生全方位、立体化的去掌握知识和理解问题。
2021高三地理教学计划第一学期范文
2021高三地理教学计划第一学期范文【篇一】2021高三地理教学计划第一学期范文一、教学指导思想高三地理教学要面向高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培养水平为主导，考察学生地理基础知识和基本技能的掌握水准，以及使用地理基础知识分析、解决问题的水平。
要求学生在理解的基础上牢固地掌握基本知识、基本技能，对所学内容能够融会贯通，能够做到理论联系实际，用所学是知识解决身边的地理现象，学以致用。
二、教学要求1．教师必备的教材和相关材料。
全日制普通高级中学教科书必修上、下册；全日制普通高级中学教科书选修第一、二册；初中地理1~4册（人教版）；全日制普通高级中学地理教学大纲》；历年全国文科综合试卷以及试卷分析。
2．教师要持续研究高考的新变化和发展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，认真学习试题分析，研究高考试题的命题思路和水平要求，使自己的教学不偏离高考的要求。
3．教师要持续地提升自身的素质，增强教学基本功的锻炼，提升自己的综合素质水平。
多渠道的获取知识，虚心学习，取长补短，以适合教育教学此文转自发展的需要，同时为本校的高三地理教学创出佳绩。
4．教师要用现有了课件资源和课堂背投相结合，提升课堂教学的密度，要求即时效率和长效效率相结合。
三、各阶段复习要求全学期的高三复习分为两个阶段，明确每个阶段的时间安排、知识内容、指导思想、目标要求。
第一阶段：时间安排：开学——第一学期期中指导思想：明确高考要求，进入复习状态，强调基础知识的复习教学任务：地图知识、中国地理（与高中地理选修二相结合）实行全面系统的复习。
注意教学重点是基础知识的落实，明确单元知识体系、理解知识点间内在关系，避免将知识点零碎的罗列给学生。
目标要求：落实区域位置、掌握区域特征，学会用综合的方法分析地理事物之间的联系，从中找出规律性的东西和区域差异。
学会找出事物共性和差异性的方法，以水平培养为目标。
第二阶段：时间安排：第一学期期中——第一学期期末指导思想：以自然地理的全面复习为主。
高三学年的教育工作方案
高三学年的教育工作方案概述本文档旨在提供一个高三学年的教育工作方案，以确保学生得到有效的教育和全面的发展。
本方案将采用简单的策略，避免法律复杂性，并将独立决策作为核心原则。
教育目标1. 提高学生的学术成绩和知识水平。
2. 培养学生的综合素质和创新能力。
3. 培养学生的社交技能和团队合作意识。
4. 培养学生的领导能力和自主学习能力。
5. 培养学生的健康意识和身体素质。
教育工作方案1. 优化课程设置- 根据学生需求和教学大纲，合理安排课程内容和学习进度。
- 提供多样化的选修课程，满足学生的个性化学习需求。
- 强化学科交叉融合，培养学生的综合学科能力。
2. 教师专业发展- 提供教师培训和学术交流机会，提高教师的教学水平。
- 鼓励教师参与教育研究和创新实践，促进教育教学的不断改进。
3. 班级管理与辅导- 设立班级导师制度，指导学生的学习和发展。
- 组织学生活动和社团活动，培养学生的社交技能和兴趣爱好。
- 提供心理辅导和生涯规划，帮助学生解决问题和做出正确的选择。
4. 家校合作- 加强家校沟通，定期与家长交流学生的学习情况和表现。
- 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的综合发展。
5. 健康教育- 开展健康教育课程，提高学生的健康意识和生活习惯。
- 组织体育运动和健康活动，促进学生身心健康发展。
实施与评估- 设立教育工作小组，负责方案的实施和跟踪评估。
- 定期对教育工作进行评估和改进，确保方案的有效性和可持续发展。
以上是高三学年的教育工作方案，旨在为学生提供优质的教育环境和发展机会。
通过实施本方案，我们相信学生能够取得良好的学业成绩，全面发展自己，并为未来的发展打下坚实的基础。
2021年生物备课组工作计划10篇
2021年生物备课组工作计划10篇生物备课组工作计划篇1本学期高三生物备课组共有成员3名：赵春生、闵业圣、郭春雨。
本学期我们备课组以新课程改革标准下的教育理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力实施和推进高中生物课程改革，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶，主要从以下几方面开展工作：1 精心备课坚持每周一次的集体备课活动，教学内容以及教学的深浅度一律围绕20__年的考试说明而展开。
个人在备课过程一定要结合自己教学班的实际情况，有意识地对学生掌握比较薄弱的而又是考试说明中需要同学重点掌握的内容多做说明，清理盲区。
进一步发挥备课组在年级的教学核心作用，强化备课组在年级学科教学管理职能。
健全集体备课，做到“四统一、五定”，每次科组活动都要有主讲人，要求有讲稿、有课件、有所讲内容的整体构思、有教学设计、教学目标、重点、难点，同时能对自己所主讲内容提出有价值的问题，体现学法指导2、上课要实复习课中，要扎实地落实考试说明中的内容，课堂中重点内容突出，注重学生能力的培养，不允许把复习课上成新课;讲评课，要突出一点，就是通过讲评要能提高学生的解题能力，即下次遇到这一类型题时能有正确的解题方向，并通过结合所学内容用专业的、科学的文字描述来呈现答案，减少失分的机会。
3、坚持务实创新，继续课改实验。
利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，结合本年级学生的实际情况，讨论在当前形势下的课堂教学模式和课堂教学方法及手段，每次研讨都要有中心内容。
充分利用现代教育信息技术优势，促进信息技术与学科的整合，更新教学手段，进一步完善科组课件库建设，开发新教材所适应的课件，并做到资源共享。
4、深入开展教学科研。
每位教师积极参与校级的教研课题的研究，每位教师每个学年要写一篇教学论文及一学年上一堂公开课，积极准备巢湖市高三理科综合研讨会。
中光高级中学2021学年第一学期教学调研工作安排【模板】
中光高级中学2021学年第一学期教学调研工作安排
一、调研时间：2021年10月20、21日（周三、周四）；范围：全学科、全年级、全覆盖。
二、调研目的：为了全面真实地了解我校课堂教学的现状和教学安排，尤其了解高三、高二等级科目教学现状和计划落实情况，对学校教学工作进行评估和分析、并提出指导性建议。
三、参与调研人员：
（一）区教育学院：
区高中教研室主任、区高中各学科教研员等
（二）嘉定一中教导主任:宋小宏
（三）中光高级中学：
校长：许海峰教学副校长：艾冬娥教学服务部副主任：季井先、杨丽琴
高三年级组长、各班主任：陈坚、丁邦凤、邓梦瑶、孙继珍、范新尚、郑希、沈建华各学科备课组长：郑希、王双一、陆惠萍、史宝轩、王华峰、王立杰、姜芳芳、庄志迁、吴菊香
五、相关安排
1、专家停车：学校花坛周边
2、专家休息室：德润楼底楼会议室
3、各学科研讨地点：
语文：教学楼4楼小办公室；数学：教学楼5楼小办公室；外语：教学楼2楼小办公室
物理：教学楼3楼小办公室；化学：德润楼2楼会议室；政治：德润楼3楼会议室3（3楼最东面）
历史：德润楼3楼远程教研办公室地理：德润楼3楼楼梯对面办公室；生物：德润楼3楼会议室5（校办对面）
艺术：音乐教室体育：体育组办公室心理：生命关爱中心
信息\劳技：行政楼底楼明清家具办公室拓展：图书馆
4、午餐：德润楼底楼会议室
5、午餐准备：后勤保障部、各教研点卫生保障、听课教师的凳子（实验楼2楼、2、3、4、5、6每个楼层放10个凳子）（后勤保障部）
6、环境卫生、学生礼貌礼仪、精神状态：学生服务部。
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陕西省柞水中学高三年级2020-2021学年第一学期工作计划根据《陕西省柞水中学2020-2021学年度工作计划》，结合年级复课实际，制定本学期工作计划。
一、指导思想坚持党的教育方针政策，在做好疫情防控的前提下，全面深入地推行新课改，二轮复课为抓手，以提高教育质量为核心，促进年级工作再上台阶，建设平安、和谐、竞争、进取的年级组。
二、工作目标（一）德育工作目标一是强化爱国主义教育，增强师生爱国意识；二是抓好法制纪律教育，提高师生法制意识；三是抓好习惯养成教育，向习惯养成教育要质量；四是强化感恩教育，增进师生互信。
(二)教学工作目标一是抓好二轮复课的落实和督查工作；二是打造学习型年级组，加强学风建设；三是狠抓常规教育教学工作，落实课堂巡查制度，全面提高年级在学校和社会上的影响力；四是做好培优和扶差工作，提高重点率和上线率；五是严抓考风考纪教育，坚决落实诚信考试制度，落实日查、周清、月考和质量分析，全面提高年级教学质量；六是努力做好学业水平考试各项工作，力争在过关率和优秀率上都有新突破；七是想方设法提高艺体生专业课成绩。
（三）队伍建设目标一是抓好班主任工作队伍建设，建立班级核心圈；二是抓好备课组管理，促教研；三是抓好骨干教师和青年教师培养，提效能；四是抓好办公室团队建设，促团结；五是抓好班干部培养工作，落实自主管理；六是抓好班级建设，促进整体发展；七是抓好学习小组建设，落实小组合作。
（四）安全工作目标：一是抓好疫情防控工作，保稳定；二是落实安全隐患排查，防患于未然；三是抓好安全常规工作，促发展；四是上好安全教育课，警钟长鸣。
（五）其它常规管理工作目标一是强化手机管理，落实禁止学生带手机；二是做好青春期学生心理疏导，严禁谈恋爱；三是抓好住宿生宿舍管理；四是抓好年级中层值带班和教师值周工作；五是落实学生自主管理；六是打造学习型年级组。
三、工作措施（一）德育工作1、各班认真开展学生德育教育活动，加强学生意志力和进取精神教育。
2、各班利用班会、德育进课堂、橱窗、黑板报宣传阵地，加强学生民族精神教育、法制教育和爱国主义教育。
3、重视学生习惯养成教育。
通过家庭教育感恩作业和节假日对学生进行感恩教育。
规范两操、升旗和集会纪律，加强学生文明礼仪教育。
4、通过家访、家长会争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的发展环境。
5、努力做好“留守学生”关爱工作和双困生的教育转化工作，对他们从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导，对个别有心理问题和进行咨询的学生做好资料记录，做好情况分析，并及时作好反馈。
6、突出班主任在德育工作中的主导作用，为他们积极主动工作开创有利条件，认真组织好年级组内班主任德育工作经验交流会。
7、加强法制教育，配合好政教处召开法制教育报告会，使全体学生知法、守法、依法维护自己的合法权益。
（二）教学工作1.加强组织领导，牢固树立以备课组为核心，强化集体研讨，扎实做好每周一次的集体备课、磨课活动，用集体智慧突出复课重点、攻克难点，提高复课效率。
2.坚持落实新课改复课理念，狠抓课前预习导学过程，落实课堂精讲多练，抓好抓实课后检测提升。
3.各备课组要认真研究考试大纲和近几年的高考试题，明确考点及能力要求，探讨命题方向，依据学科复课进度，做到有的放矢，考什么就复习什么。
要适时组织单元过关测试严格命题、组织考试，及时阅卷、分析、评讲及补改。
4.要充分重视课本中的重要知识点，弄清知识的来龙去脉，以考题与课本典型习题落实考点，做到扣紧抠细，陈题出新。
5.把握复课基点及梯度，防止难度过大，偏离实际，各备课组集体备课时间每周不少于两小时，认真研究每一板块知识考查应达到的深度和可能考查的角度，要及时拿出配套的专项训练题进行练习。
课堂训练要注意基础性，典型性，递进性，训练题要精选，严禁溜资料。
6.课堂教学要坚持精讲精练总结规律方法的原则，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的原则，坚决摒弃以讲代练，题海战术等不良做法，要充分挖掘学生自主学习的潜能，尽量采取学生审题、分析、解答，教师点拔、启发等教学方式。
要把“精讲”体现在：知识概念精细，思维方法精当，例题示范精要。
力争省时高效，力争使学生从典型例题的讲析训练中获得规律性的认识，使不同层次学生的思维能力均能得到提高。
7.根据学生实际，实施分层教学。
重点班的教学要在培优上突破，要解决好学生的偏科问题，全面提升重点院校的升学率。
二类班的教学不应降低要求，应有一定的难度、深度和灵活性。
普通班的教学，应当注重双基，习题选择应当以容易题和中档题为主，逐步提高；补习班的教学，重在落实基础知识复习，让学生克服眼高手低的弱点，认清自我，明白要“补”什么，怎样“补”，在复习基础知识的同时适量穿插高考试题和典型习题，提高补习生复习基础知识的主动性。
艺术体育类学生的教学，要抓双基的落实，要解决好学生的厌学文化课问题，教学中要降低难度和深度，抓住课本、紧扣双基，习题的选择以基础题为主。
8.优化作业布置和批改，增强训练的针对性。
复习阶段，每节课后要留给学生适量的作业和练习，作业精选，统一布置，分层训练，对学生作业中普遍存在的问题要及时讲评，个性问题教师要做到心中有数，在后面的教学中予以纠正和点拨。
针对网上阅卷存在的问题，各科教师对作业布置要有侧重、重批阅、重落实、重规范解答。
要加大作文和英语写作的训练力度，要从学生的薄弱环节分解训练入手，大小作文结合，提高训练的有效性。
9.物理、化学、生物代课教师务必强化学生实验操作的训练，对演示实验和学生分组实验的开出率和成功率要达到95%以上，确保实验试题的得分率。
英语教师，要切实落实每周一节英语阅读课的训练，确保学生的阅读能力和写作能力进一步提高。
10.培优与提高：①年级选聘专人管理培优班和提高班强化提高，建立培优和提高生成长档案。
②实行能进能出制，全面提升培优班的竞争力和提高班提高率。
③培优班和提高班的作业、练习要有层次、有梯度、有落实、有批阅，年级组每两周检查一次。
11.作业与检测①课时作业或者小题训练全批全改，作业本全批全改，错题本、课堂笔记由小组长交叉批签，教师抽查。
②年级组每两周组织一次作业检查。
③周末检测，单周语、数、外，双周理、化、生或政、史、地。
④月考试卷讲评要精备精讲，无课件、无典型题拓展，一律不准进课堂。
（三）队伍建设1．加强教师坐班考勤管理，有事必须请假，考勤作为年终评优树模考评重要参评依据。
2．强化对骨干教师和青年教师的培训。
突出对青年教师培训，加强教学理论和师德修养培训，制定青年教师中长期发展规划目标，使青年教师尽快适应当前教育教学，积极引导青年教师加快成长，激励青年教师向骨干教师转化，使其承担教育教学的重任。
以名优教师为带头人，培养青年教师、发展骨干教师。
以备课组为单位，搞好老带新结对子工作，开展名师示范课、青年教师汇报课，促进青年教师快速发展。
3．充分发挥备课组长作用，定期召开备课组长会，对教学进度，教学要求提出建议。
每周星期三教研活动严要求：统一教学进度，研讨教学方法，相互听课，共同研究试题，缺少经验的年青教老师向有经验的老教师讨教，形成良好的教学氛围，提高了整个年级学科的竞争力。
4．定期召开工作例会（每周一7：30），研究布置年级各项工作，做到有布置，有检查，有反馈。
5．加强班主任队伍建设，建立新老班主任帮扶对子，促进年级管理提能增效，每年向学校推荐不少于3名模范班主任和3个文明班集体。
6．强化学生自主管理，成立年级学生自主管理委员会，充分调动学生自主管理的积极性，以班级为单位，组建学生值周小组，坚持“六查”：查迟到、查早操、查眼保健操、查卫生、查纪律、查考勤；坚持做到每日有查必评比，评比必上黑板公示，公平公正公开，对于问题班级和问题学生责任落实到具体个人，督察整改。
（四）安全工作1．配合学校、教务处、安保处、总务处做好疫情防控工作，确保师生生命安全。
2．充分利用一切宣传阵地，把握一切宣传机会，采取强硬具体措施，提高师生安全意识，掌握安全常识，学会自我保护。
3．切实抓好交通安全；防溺水安全工作；食品卫生安全和卫生防疫工作；校园内安全；体育课、实验课、实践课的安全。
体育课、实验课、实践课按规范规定要求精心组织，周密安排，排除一切不安全因素，杜绝放羊式教学。
4．年级成立以主管副校长为组长，年级组长为副组长，学校在年级的中层、班主任组成的安全工作领导组，加强值周值班巡逻工作，实行学生在校时间全天候值班巡逻，中层领导、班主任、授课教师齐抓共管，加强安全管理，确保学生在校安全，创建平安年级组。
5．利用每周班会做好安全宣传工作，并做好安全工作记录。
6．课任教师落实课堂签到制。
（五）其它常规管理工作1．加强班级建设，加强班级量化考核，培养班团干部，强化自主管理。
充分发挥班主任的作用，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。
坚持每周例会，传达学校工作要求，交流班主任工作，总结交流，取长补短，相互提高，创建和谐班级。
2．注重师德师风建设，年级组利用多种形式不断强化师德师风建设，努力提高广大教师的服务意识，争做学生、家长满意的老师。
狠抓坐班纪律，要求按时上下班，办公时间要求认真备课、批改作业，不得做与工作无关的事如聊天、玩游戏等。
3．强化手机管理，落实禁止学生带手机，各班要不定期开展手机检查，课任教师严禁课堂接打手机，考试监考，严禁携带手机。
4．做好青春期学生心理疏导，严禁男女生间不雅交往，教师辅导学生不得单独在密闭空间进行。
5、抓好住宿生宿舍管理，班主任每周查宿不少于2次，年级组织专人抽查每月不少于1次。
6．抓好年级中层值带班和教师值周工作，做好考勤管理，中层值带班与教师年级值周将作为年终年级向学校推荐评优树模先进个人的重要参考依据。
7．是落实学生自主管理，加强年级卫生、纪律、两操一晨会检查和考勤，考勤结果将作为文明班级体和模范班主任评选的依据。
8、打造学习型年级组，构建学习氛围浓厚的年及文化。
年级教师示范引领读书，除教学参会书籍外，每人每学期至少阅读2本书籍。
班级设置图书角，定期开展读书活动，并在年级开展阅读分享会。
本期是高三至关重要的一学期，我们年级全体师生将以饱满的热情攻坚克难，锐意进取，撸起袖子加油干，为办社会肯定、家长满意、领导认可、学生好评、教师有职业幸福感的优质名校而奋斗，为实现柞水中学宏伟蓝图再立新功！陕西省柞水中学高三年级组2020-2021学年度第一学期工作计划高三年级组2020年9月1日。