伟大出自平凡 (14张ppt)
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初一作文《平凡与伟大》1100字(共14页PPT)
初一作文
平凡与伟大
1100字
上帝 听说
为了庆祝其六千岁的生
日，举办了一次抽奖活动，有十亿个
抽奖名额，中奖者均有机
会去看一看自己三十年后的生活，
地球村的人民都有抽奖机会，
地点就设在美丽的西湖，作为对
未来抱着希望和好奇心的我当然不会 放弃这一次机会。
关键词：听说,上帝,为了,庆祝,
千岁,生日,举办,一次,抽奖,活动, 十亿,抽奖,名额,中奖者,机会,看一 看,自己,三十年,生活,地球村,人民, 抽奖,机会,地点,设在,美丽,西湖, 作为,未来,希望,好奇心,当然,不会, 放弃,一次,机会。
手脚发抖的我向上帝不解地 问。上帝没有回答，只让我进入第
二个三十年后的生活。又是‘嗖’的 一声，我进入了第二个三十年后。
我是一个好儿子，好丈夫， 好父亲。
关键词：三十年,怎样,不可一
世,多么,伟大,难道,就是,三十年, 手脚,发抖,上帝,不解,地问,上帝, 没有,回答,进入,第二个,三十年,生 活,一声,进入,第二个,三十年,一个, 儿子,丈夫,父亲。
笑着对我说：“恭喜您中奖！”受宠
若惊的我简直不敢相信......
上帝 欢呼声过后，
从天而降，
我开始了充满神秘的三十年后生活之
旅。这次有两个不同的三十年后的生
活，我先选了一个，只听见‘嗖’的
一声，我便进入了第一个三十年后的
生活。
关键词：周围,掌声,欢呼声,一
片,天使,恭喜,中奖,受宠若惊,简直, 不敢相信,......,欢呼声,过后,上帝, 从天而降,开始,充满,神秘,三十年, 生活,这次,两个,不同,三十年,生活, 一个,听见,一声,进入,第一个,三十 年,生活。
初一作文《平凡与伟大》
平凡与伟大
1100字
上帝 听说
为了庆祝其六千岁的生
日，举办了一次抽奖活动，有十亿个
抽奖名额，中奖者均有机
会去看一看自己三十年后的生活，
地球村的人民都有抽奖机会，
地点就设在美丽的西湖，作为对
未来抱着希望和好奇心的我当然不会 放弃这一次机会。
关键词：听说,上帝,为了,庆祝,
千岁,生日,举办,一次,抽奖,活动, 十亿,抽奖,名额,中奖者,机会,看一 看,自己,三十年,生活,地球村,人民, 抽奖,机会,地点,设在,美丽,西湖, 作为,未来,希望,好奇心,当然,不会, 放弃,一次,机会。
手脚发抖的我向上帝不解地 问。上帝没有回答，只让我进入第
二个三十年后的生活。又是‘嗖’的 一声，我进入了第二个三十年后。
我是一个好儿子，好丈夫， 好父亲。
关键词：三十年,怎样,不可一
世,多么,伟大,难道,就是,三十年, 手脚,发抖,上帝,不解,地问,上帝, 没有,回答,进入,第二个,三十年,生 活,一声,进入,第二个,三十年,一个, 儿子,丈夫,父亲。
笑着对我说：“恭喜您中奖！”受宠
若惊的我简直不敢相信......
上帝 欢呼声过后，
从天而降，
我开始了充满神秘的三十年后生活之
旅。这次有两个不同的三十年后的生
活，我先选了一个，只听见‘嗖’的
一声，我便进入了第一个三十年后的
生活。
关键词：周围,掌声,欢呼声,一
片,天使,恭喜,中奖,受宠若惊,简直, 不敢相信,......,欢呼声,过后,上帝, 从天而降,开始,充满,神秘,三十年, 生活,这次,两个,不同,三十年,生活, 一个,听见,一声,进入,第一个,三十 年,生活。
初一作文《平凡与伟大》
高一作文《平凡中的伟大》800字(共10页PPT)
人形象。
关键词：对于,这个,浩瀚,世界,
来说,我们,每个,那么,渺小,脆弱, 微不足道,生与死,历史长河,来说, 平凡,小事,可当,读完,平凡,世界, 视线,落到,最后,一个,句号,发现, 平凡,伟大,这部,小说,全景式,描写, 中国,现代,城乡,生活,通过,复杂, 矛盾,纠葛,刻画,了以,孙少平,代表, 社会,各阶层
之时。但往往就是在这些痛苦中、重 重的矛盾与艰辛中，才使我们成熟起 来。不要怕苦难，如果你能深刻理解 你所经受的苦难，苦难就会给你带来 崇高感。如果生活需要你忍受痛苦， 你一定要咬紧牙关坚持下去。
关键词：人生,总会,有些,尽如
人意,往往,就是,这些,痛苦,重重的, 矛盾,艰辛,我们,成熟,起来,不要, 苦难,如果,深刻理解,经受,苦难,苦 难,带来,崇高,如果,生活,需要,忍 受,痛苦,一定,咬紧牙关,坚持下去。
高一作文《平凡中的伟大》
视线 请把
从书中转移到我们身边，
亲情、友情、爱情一齐织成
人心 了一张温暖
的网，时时刻刻
给予我们爱与力量。
世 这就是我们生活的平凡的
界！
关键词：视线,转移,我们,身边,
亲情,友情,爱情,一齐,织成,一张, 温暖,人心,时时刻刻,给予,我们,力 量,就是,我们,生活,平凡,世界。
高一作文《平凡中的伟大》
体验 用真诚的心去
，毕竟生活是
属于我们自己的。
在当下的社会中，很显然，
浮躁已经让一些人变得整日疲惫。但
世界 平凡的
不一样，平凡的世界，
人 平凡的人，有着各自不平凡的
生。本书就像一杯清水给这茫茫
浊世带来了几分清凉和慰藉，让
在这繁忙与俗物中苦苦挣扎的人
们可以暂且抛下一切烦恼，回忆起
平凡中见伟大PPT课件
回忆怀念
踏着张思德的足迹 ——访张思德的战友、红军老战士杜泽洲
"张思德的光辉形象和毛主席提出的为人民服务精神 永远不会过时!完全彻底为人民服务是我党、我军的宗旨， 历经半个世"纪的风雨，进入改革开放的年代，其本身的 光辉不仅没有被时间的长河所湮灭，反而以强大的生命力 而与世长存。当然，时代已发生了很大变化，市场经济伴 生的负面影响，使为人民服务的思想面临挑战。但透过希 望工程、送温暖活动、志愿者行动和不断涌现出的大批先 进人物 年 ， 组 织 上 再 次 派 他 到 安 塞 县烧木炭。9月5日，他正在炭窑内工作 时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。
图片挡案
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回忆怀念
张思德牺牲 毛泽东发表演讲
１９４４年９月５日，中央警卫团战士张思德牺牲。 ８日，毛泽东为悼念张思德而作著名讲演《为人民服务》, 这篇著名的演讲后来影响了几代人的思想与行为。
墓前默默肃立， 思潮滚滚如狂， 为民服务立国纲， 万代千秋别忘。
为人民服务
为人民服务
——毛泽东在张思德追悼会上的讲话
（一九四四年九月八日） 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革 命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民，是彻底地为 人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个 同志。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文 学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻 于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力， 替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同 志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
生平事迹
☆1941年，抗日战争进入最艰苦的时期，为克 服敌人封锁带来的经济困难，他随警卫营到南泥湾 开荒。带领全班战士，克服生活上的许多困难，努 力完成上级交给的生产任务。同时，还照常担负通 讯工作，白天生产劳动干了一天活，不顾劳累，在 夜里又长距离步行送信，完成通讯任务。
平凡中见伟大.ppt
二· 教学目标及重难点 教学目标： 1.通过阅读，初步认识鲁迅先生是个怎样的人？ 2.从平凡小事中深刻感悟鲁迅先生的高贵品质。 教学重难点： 学会抓住文中相关的语句来体会人物的思想品质。
三· 教学过程和方法
认识作者：
鲁迅（1881—1936），原 名周树人，浙江绍兴人。著 名文学家、思想家，中国现 代文学的奠基人。 代表作品有小说集《呐 喊》、《彷徨》；散文《朝 花夕拾》；散文诗集《野 草》；
四· 设计理念 本节多文本课遵循“以人为本”的基本原则，以激 活思维，开启心智，萌生智慧的教学理念，让学生学习 语言文字及其运用，深入感悟，教给学生阅读策略，培 养学生阅读能力、文化修养，塑造健全人格，提高语文 素养。 我们真真实实地教语文，真真实实地进行课外阅读 指导，给足学生阅读的时间，充分尊重学生的阅读体验， 考虑学生的年龄特征，合理选择阅读的策略，让阅读真 正帮助学生们快乐、健康、有智慧地成长。
《一件小事》
2.按照学习单2，讨论交流：鲁迅先生亲身经历的 “一件小事”让我们深刻体会到他是一个怎样的人？ 3.小组汇报。 4.教师小结： 鲁迅代表了知识分子，车夫代表了劳动人民， 告诉我们知识分子应该向劳动人民学习。
拓展延伸: 除了本节课，我们所了解的这些内容外，同学们还 有没有读过有关鲁迅的其它作品？谈谈你的看法和认识。 总结谈话： 1.通过阅读，我们从作者的点滴小事中，认识了一 个不平凡的鲁迅，触发了内心的独特感受。 2.推荐阅读： 《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》 《野草》
六 年 级 上 册 多 文 本 阅 读
议 题 《 平 凡 中 见 伟 大 》
萧 红 著
一· 教材解读 《我的伯父鲁迅先生》一文通过回忆周晔笔下的伯父鲁 迅先生生前为别人做的几件事，赞扬了鲁迅先生为自己 想得少，为别人想得多的优秀品质。《回忆鲁迅先生》 萧红对她所知道的鲁迅先生的一些生活中的小事的描写， 借以向世人展现一个与人们眼中的形象不同的，更和蔼， 更随和的，更真实的鲁迅先生。崇尚科学，敢于抵制封 建迷信，关爱青年人的崇高品质。《一件小事》中鲁迅 先生把一位平凡的不能再平凡，普通的不能再普通的车 夫写的那样的光辉伟大，从而表现鲁迅先生热爱劳动人 民，敢于自我批评的高贵品质。
初三作文议论文《伟大来自于平凡》600字(共9页PPT)
关键词：观众,意义,普通人,才
干,日子,存在,演出,可能,成为,没 有,重用,抑郁。
初三作文议论文《伟大来自于 平凡》
志向 当然，还有一些
高远，意志
坚强的人，这些人虽干着平凡的工作， 但他们兢兢业业，一丝不苟，在工作 上取得了巨大成功。
纵观天下，古今中外，多少
伟人 英雄
的背后无不隐藏着许多
人们 默默奉献的
初三作文议论文《伟大来自于 平凡》
”母亲对儿子说：“那天，你
可要穿上最漂亮的衣服，为演
员和歌唱家鼓掌。”
听了这则故事，你也许会觉
ห้องสมุดไป่ตู้
观众 得纳闷。
？观众还要选吗？
这分明是老师在哄孩子。可是
一想，幼儿园有那么多孩子，不可能 各个都当上演员和歌唱家，还需要有 观众。
关键词：母亲,儿子,衣服,演员,
歌唱家,故事,观众,老师,孩子,鼓掌, 觉得,纳闷,分明,可能,需要,漂亮。
人，甚至马革裹尸；当欧洲
霸主拿破仑加冕称帝的
时候，有谁了解成千上万的法兰
西青年打仗，为领袖开辟一条通
向巅峰的血路。
关键词：草原,勇士,家人,马革
裹尸,霸主,拿破仑,称帝,时候,领袖, 通向,巅峰,血路,知道,征战,告别, 加冕,了解,打仗,开辟,辽阔。
初三作文议论文《伟大来自于 平凡》
试问，当以上几位伟人身后 无 缺失那些平凡普通的人，他们怕 法留辉于史册。正如某位名 人所说：“平凡中孕育着伟大。”
初三作文议论文《伟大来自于 平凡》
观众 只有
的存在，这场演出才有
意义。
这如我们一样，不可能每个人都 成为出类拔萃的栋梁之才，往往是那
些默默无闻的普通人。在这些人
当中可能有一部分人的确有过人的
“平凡与伟大”材料作文导写 ppt
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平地筑伟业
“用书店攻占人心，让阅读永不打烊”，
凭此质朴之言，台湾诚品书店在短短十几年
内由平凡书屋成为业界翘楚。守定信念默默
耕耘，平地亦可筑伟业！
穿越历史的风烟，我们可以望见，世之
伟男子、真丈夫，大都出身草莽，起于卑末。
且不论那斩白蛇起义的亭长刘邦，那来自小
岛的拿破仑，试问我开国主席毛泽东，起初
伦不类，且语文素养较差者，视为六类卷。
③特别提醒，不能只从立意上简单评分。一
方面，同一角度中的立意表达有高下之分；
另一方面，即使同一立意，也要看文章写得
如何。
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四、标杆文 【一类文】
让平凡开花 细品平凡，实乃非凡，简桢说：“向着阳光， 一路播撒平凡的种子，期待它们开出非凡的花 儿来……” 是的，每个平凡人都能酿出不平凡的人生佳 酿。 周国平说：“人是被废黜了的国王。”诚然 （显然） ，人人皆可成尧舜，每个人都是潜能 无限的个体。上帝创造了你，那么世界上必有 一处等待你的降临。因此，现在平凡无需担心， 你令人咋舌的潜能正等待- 你的开启，去为 10
一类63～70 ；二类56～62； 三类49～55 ；
四类42～48 ；五类28～41 ；六类27分以下。
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3.几点说明
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词
汇贫乏、语言无味、面目可憎者，凡前言不
搭后语、逻辑思路混乱者，凡书写潦草、错
别字病句较多者，一律下浮一个档次；严重
者直接判入六类卷。
②文体模糊不明，最高不超过41分；文体不
• 舒婷的名言意为以平凡的心态追求伟大，取得
伟大的成就。
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4
三则材料均指向“平凡（普通、平常）” 与“伟大（不平凡）”的关系，且暗含“平 凡（普通、平常）”可成为“伟大（不平 凡）”之意，有着积极的人生意蕴。
初二作文《平凡之中见伟大》800字(共10页PPT)
初二作文《平凡之中见伟大》
当“神州五号”冉冉地从神州大
世界 地升起时。举国沸腾了，
震
科技 惊了。中国的
越来越发达，
中国拥有自我研制载人航天飞
行船的新技术，成为全世界
国家 第三位成功载人航天飞行的
。
如今，中国人也能像俄国人和美国人
宇宙 一样在自主创造下成功遨游
。
关键词：神州,五号,冉冉,神州
大地,升起,沸腾,世界,震惊,中国, 科技,越来越,发达,中国,拥有,自我, 研制,载人,航天,飞行,技术,成为, 全世界,第三位,成功,载人,航天,飞 行,国家,如今,中国,俄国人,美国, 一样,自主,创造,成功,遨游,宇宙。
初二作文《平凡之中见伟大》
我希望以后我能成为他们中平凡的一
员，保卫祖国的边疆。
ห้องสมุดไป่ตู้
当“非典”魔影在中国迅速
扩散时，我们团结一心、不惧艰险、
百折不挠，全国人民上下一心，
打响了一场“非典”保卫战，在这场
硝烟 没有
的特殊战斗中，每天都
有太多太多感人的故事发生。
关键词：希望,以后,成为,他们,
平凡,一员,保卫祖国,边疆,非典,魔 影,中国,迅速,扩散,我们,团结一心, 艰险,百折不挠,全国,人民,上下一 心,打响,一场,非典,保卫战,这场, 没有,硝烟,特殊,战斗,每天,太多太 多,感人,故事,发生。
初二作文
平凡之中见伟大
800字
中国是一个地大物博，拥有十几亿
人口的泱泱大国。我每天都被身
边的事感动着。虽然他们是那样的平
世人 凡，但他们做出了让
震惊的
国家 壮举，我想因为我们
有着坚
民 忍不拔、自强不息、团结向上的
13.2 在奉献中成就精彩人生课件(18张PPT内嵌视频)部编版七年级道德与法治上册
活动三：在踏实奋进中绽放人生的光彩
在世界技能大赛为国家争光，曾是“00 后”小伙马宏达的梦想。 备赛期间，他每天至少训练7个小时；一双5厘米厚、能穿一年的劳保 鞋，在他Байду номын сангаас上两个月就被磨破底。终于，马宏达在2022年世界技能大 赛特别赛上获得抹灰与隔墙系统项目金牌，从技工学校学生成为世界 冠军。对青年人来说，在校园中学习，就要孜孜不倦、打好基础；在 职场上打拼，就要立足本职、埋头苦干。老老实实做人，踏踏实实干 事，方能将高远的志向变成可及的未来。
我国为什么要在国庆75 周年之际隆重表彰一批功勋模范人物？
2.新闻导入
时敬龙、詹春珮、孔德年、檀世旺等9名全国五一劳动奖章获 得者光荣入选2024年“最美职工”。他们坚持以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导，诚实劳动、勤勉敬业，敢为人先、争创 一流，有的积极投身国产汽车品牌关键技术研发，有的坚守海上一 线巡航执法，有的运用大数据赋能侦查破案……他们以饱满的热情、 顽强的奋斗、智慧的创造在平凡岗位中创造了不凡业绩，生动展现 了新时代工人阶级的精神风貌。
第十三课 实现人生价值
七年级学生开始出现比较强烈的自我意识，初中阶段是人生观、 价值观初步形成的时期。初中生比小学生具有更丰富的知识、更开 阔的视野，获得的信息量更大。但他们的分辨能力、理解能力和自 控能力普遍较弱，对人生价值缺乏深度的思考，此时还是以感性认 识为主，对人生价值的认识比较肤浅、片面，认知能力有待提高， 此时需要引导学生正确认识人生价值，提高生命质量，创造精彩人 生。
为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？
如何成就精彩人生。 在平凡的岗位上创造人生价值。 个人命运要同时代命运相结合的原因。
活动一：正确的人生追求
在我们现实生活中，没有人生来就是英雄。被学生称作“张妈妈” 的张桂梅，扎根滇西贫困地区40余载，创办全国第一所全免费女子高 中，帮助2000多名女孩走出大山。群众心中的“活雷锋”王兰花，把 解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事，带领热心小 组成员为居民解决各类难事数千件。被誉为“当代愚公”的黄大发， 带领全村历时36年，硬是在悬崖上凿出一条9400米的“生命渠”，用 实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言。
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向新时代的平凡英雄致敬！
第一篇章 平凡人的 抗疫故事
第二篇章 向平凡
抗疫英雄 学习
伟大出自平凡，英雄来自人民。把每一 项平凡工作做好就是不平凡。新时代中国特色 社会主义伟大事业需要千千万万个英雄群体、 英雄人物。英雄模范们用行动再次证明，伟大 出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想 信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡 的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的 人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成 就！ Nhomakorabea伟大出自平凡
伟大的事业 需要伟大的精神， 伟大的精神 来自于伟大的人民！
伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神 来自于伟大的人民。面对这次突如其来的疫 情，从一线医务人员到各个方面参与防控的 人员，从环卫工人、快递小哥到生产防疫物 资的工人，千千万万劳动群众在各自岗位上 埋头苦干、默默奉献，克服艰难险阻，汇聚 起了战胜疫情的强大力量，在自己平凡的岗 位上续写出不平凡的故事，用自己的辛勤劳 动为疫情防控和经济社会发展贡献着力量！