小学班主任演讲稿
2024年小学班主任教师演讲稿
2024年小学班主任教师演讲稿亲爱的各位家长、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能够站在这里，向大家介绍我自己。
我是2024年小学班主任教师，我将负责带领我们这个班级共同成长、共同进步。
首先，我要感谢学校和各位家长对我的信任与支持，也感谢同学们给我这个机会成为你们的班主任。
作为一名小学班主任教师，我的首要任务是关心、爱护和培养好每一个同学。
每个孩子都是独一无二的，他们有各自的性格、优点和潜力。
我将用心倾听每个同学的声音，了解他们的需求和困惑。
通过与家长的沟通和合作，我将竭尽全力为每一个孩子提供个性化的学习指导和关心。
教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的品格和素养。
我将通过示范和引导，让同学们学会做一个有责任感、有爱心、有乐观向上精神的人。
我相信在我的带领下，我们的班级将会形成一个和谐、积极向上的学习氛围。
在知识方面，我将根据每个同学的不同情况，采用灵活多样的教学方法和手段，让每一个孩子都能找到适合自己的学习方式。
我会精心备课，注重课堂互动，让学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
同时，我也会鼓励同学们互相学习、互相帮助，培养良好的团队合作精神。
在生活方面，我将注重培养同学们的实践能力和自理能力。
我会组织各种实践活动，让同学们亲身体验、实际动手，培养他们的动手能力和创新精神。
我也会教导同学们养成良好的生活习惯和行为规范，让每个同学学会自我管理和自我约束。
除了学业和生活方面，我也非常关注同学们的思想和情绪发展。
我会帮助同学们树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们树立自信、积极乐观的心态。
在困难和挫折面前，我将与同学们一起面对并克服困难，鼓励他们勇敢面对挑战，不断提高自己。
最后，我想跟同学们分享一个座右铭：“才华加上努力，才能成就梦想。
”每个人都有自己的梦想，只有通过不断的努力和付出，我们才能实现梦想。
我相信，只要同学们发挥自己的才华，与我一起努力，我们一定能够共同创造出一个美好的明天！亲爱的同学们，我希望我们在未来的学习和生活中，能够形成一个和谐、积极向上的集体，共同度过快乐、充实的小学时光。
小学班主任教育故事演讲稿6篇
小学班主任教育故事演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学班主任演讲稿三篇
小学班主任演讲稿三篇小学班主任演讲稿篇1各位领导，各位老师；下午好！岁月总是匆匆，弹指一挥间，又一个六年落下了帷幕。
看着孩子们一个个离去，读着一句句真诚的留言，在心头不断涌起的总有一种无法言说的怅惘。
“因为有了太阳，大地万物自由生长。
因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。
因为有了星星，天空不再辽远空旷。
因为有了您的陪伴，我们的生活变得快乐多采。
老师，永远快乐！”“今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。
老师，永远快乐！我们会记住您！当我看到这一条条毕业留言，一种从未有过的幸福感就这样突如其来地击中了我。
伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐打开，六年中的一幕幕在眼前浮现。
学生们常常用纯真的心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的问候，讲台上一片小小的草珊瑚含片、操场上放飞的风筝、节日中温馨的短信，让我拥有着一颗快乐的童心。
学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，伴随我走过了那段不平凡的岁月，也使初出茅庐的我获得了领导与同事的好评。
今天我看到这些祝福仿佛让我回到了从前，我的脑海里再次浮现出了一个又一个熟悉而亲切的笑脸，细细品味着那份稚嫩而又清醇的真情，心潮起伏不能自已。
我自豪，因为我拥有一群快乐的天使；我感动，因为我拥有那么多爱的温馨！让我永葆那一份青春的活力，永远拥有一颗快乐的童心。
在这六年里，最大的收获就是和孩子们一同快乐成长。
“捧得一颗心来，不带走半根草去”，我尝试着用一颗爱学生的心，爱每一个学生，让每一个学生在被爱中学会爱，用心灵赢得心灵，用情感体验情感。
这六年里，我公平对待着所有学生，决不厚此薄彼。
无论智商高的还是智商低的，无论家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮捣蛋的，我知道，他们都需要我的关爱。
我的爱与尊重，是照亮他们心灵之窗的烛光。
这六年里，我细心洞察着每一个心灵世界。
在学习、课外活动、日常生活中，我细细搜寻捕捉着他们的兴趣爱好和聪明才智；细心询问，了解他们的喜怒哀乐和内心世界，同时折射给他们老师的注意和关心；和家长沟通，及时准确地掌握学生的家庭生活和成长环境，与任课老师交流，掌握学生的各项特长和心理特征。
2023最新-小学班主任管理班级经验交流发言稿(优秀6篇)
小学班主任管理班级经验交流发言稿（优秀6篇）在当下社会，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你知道发言稿怎样写才规范吗？这次牛牛范文为您整理了6篇小学班主任管理班级经验交流发言稿，希望能对您的写作有一定的参考作用。
小学班主任管理班级经验交流发言稿篇一班主任是一个肩负重大使命的身份。
学生的每一点滴的成长，班主任都起着关键性的作用。
班主任可以说是孩子们各项知识学习和思想成长的引路人。
从教六年，当了六年的班主任，一路从青涩到如今的成长，我对班主任这项工作异常感激，因为这项工作的挑战性最大可能地激发了我的潜力和学习能力，他帮助我成长太多。
以下是我的几点体会：一、从内心真正尊重每一位学生我一直从事高年级的班主任和教学工作，这个时期的孩子们已经开始逐渐往青春期过度。
他们的内心非常敏感、自尊、且渴望得到尊重，而且极力想证明自己的价值，想从家庭单元和班级单元中独立出来或者是脱颖而出，他们想当生活的主角。
然而，这个时候他们无论是生理上还是心理上又具有不成熟性。
所以，我们作为班主任不失原则地对孩子的自尊心维护就显得至关重要。
我们必须从内心真正去尊重每一个孩子，才能真正的跟孩子们成为“自己人”，才有可能从正面影响到孩子们。
我们也只有从内心真正的尊重孩子，才会从孩子们的角度出发，观察到孩子们细微的心理成长变化和细腻多彩的感情，并与他们共情。
我体会到这一点对我的班主任工作产生了非常大的帮助，它是我在这六年的班主任工作中迅速成长的关键所在。
当孩子们逐渐养成了良好的生活习惯和学习习惯，能以积极向上的态度对待生活和学习时，我都觉得那是对我最大的肯定。
当孩子们毕业后，在信中唤我作妈妈时，一次次偶遇时激动地抱住我时，我就成了这个世界上被最最幸福光环笼罩的人。
二、帮孩子们树立正确的三观和社会意识我认为正确的价值观和社会意识应该从孩子幼时开始培养。
小学优秀班主任的精彩演讲稿4篇班主任演讲稿
小学优秀班主任的精彩演讲稿4篇班主任演讲稿小学优秀班主任的精彩演讲稿第1篇各位领导、各位老师：大家上午好！今天，我发言的主题是《做一名幸福、快乐的班主任》。
记得一位优秀的班主任说过“一个智慧的班主任首先应该是一个快乐的人，能站在学生的角度看问题，多了解学生，爱学生，让每一个学生都生活在希望之中；还应该要有自己的魅力；为学生营造一个好的学习氛围等等”。
于是在教育教学中，我不断在尝试着做一个这样的快乐人，并努力把我的快乐传递给我的孩子们。
让他们在学习生活中也快乐着，幸福着！一、班主任要做一个快乐的人。
快乐其实是一种心境，更是一种能力。
尤其是快乐的做班主任，做快乐的班主任。
的确，做班主任累，很累，真的很累！但在与孩子们朝夕相处、共同成长的过程中，我们努力着，辛苦着，同时也快乐着，幸福着！作为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
我对孩子们的爱，无处不在，不管是课堂、课间活动或校内、校外，可以说是毫不吝啬。
从主动与孩子们打招呼到课堂指导；从给孩子们剪指甲、梳头发、擦鼻涕、擦眼泪到拥抱和哄抱等。
从点滴的小事中与孩子们交心。
课上课下和孩子们打成一片就像一个孩子王，让孩子们觉得在玩得时候我不是他们的老师，只是一个带着他们玩耍的大朋友或者是和蔼可亲的妈妈。
就是这看起来不经意的举动缩短了我和孩子们之间的距离，让孩子们更加的喜欢我。
实践证明：“只要爱学生，就一定会创造出奇迹”。
反之，一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严肃、可畏而不可亲的，学生难以产生敬仰之情，更不敢向其敞开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以达到心理指导与教育目的。
所以，我们必须爱学生。
怎样爱学生呢？首先明白爱就是尊重学生，尊重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和欣赏每一个学生，耐心地倾听孩子们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦一名好班主任、一名好教师，既是知识的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。
小学班主任育人故事演讲稿4篇
小学班主任育人故事演讲稿4篇小学班主任育人故事演讲稿第1篇我曾经对学生提出过这样一个问题：什么是幸福？孩子们的答案各种各样，得到家人的夸奖就是幸福，吃到好吃的食物就是幸福，一家人生活在一起就是幸福，得到奖励的小红花就是幸福记得有一年，我因为工作需要调到了一所新的学校，做为一名语文老师，我拿着崭新的课本走进了三年级的教室。
如果感到幸福你就拍拍手！我大声对孩子们说，孩子们纷纷举手跟着我拍，他们的脸庞从僵硬立刻变得鲜活生动。
我情绪高涨，视线从一个学生跳到另一个学生，最后定格在一个小男孩脸上。
他定定的坐在那里，脸扭曲着，看得出来他正在努力控制着眼眶中的泪水。
你为什么不拍呀？她面无表情，一言不发。
我又重复了一次，但男孩依旧抿紧了嘴唇，一声不吭，表情甚至有些愤怒。
你叫什么名字？我有些生气，耐性正在一点点的减弱，可奇怪的是，其他的孩子竟假设无其事的坐着，像什么也没发生一样。
我的耐性快要到极限了，正要发作时，旁边的小女孩站起来小声说：他得过小儿麻痹，右手缺了两根手指。
我僵在了那里，看这这个倔强的孩子，我的心里充满了愧疚。
我红了脸，艰难的说：对不起，教师不知道，原谅教师，好吗？晚上，我在房间里看作业本，把男孩的单独抽了出来，令我感到惊讶的是，在他的作业本上，根本就看不出来是用左手写的，他写的甚至比其他的孩子还要好，我冲动得在他的本子上我画了两朵漂亮的小红花。
自从那件过后，我的课前游戏改成了：假定幸福的话跺顿脚吧！每次活动，都会有一个特别的声音，听到他的声音，我都会感到很幸福。
XXX曾经说过，世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱，治愈一个个小小的心灵，对孩子的一生负责，是我们当老师的最大成功！小学班主任育人故事演讲稿第2篇尊敬的各位领导，老师们：大家好!今天我演讲的题目是《用爱心点燃希望》。
著名作家XXX说过花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为XXX的事业是平凡而谦逊的。
十年树木，百年树人踏上三尺讲台，也就意味着踏上了美好的育人之旅，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，那怎样才能做好衬托工作呢?我发现尊重学生，热爱学生，公平公正地对待每一个学生，用实际行动去呵护心灵，是教师应具体的根本素质。
小学班主任班级管理演讲稿范文(通用5篇)
小学班主任班级管理演讲稿范文（通用5篇）小学班主任班级管理演讲稿1各位领导，各位老师：下午好，那在我们学校开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”也有一年多的时间了，在这当中，学校领导非常重视课题的研究，多次组织学习，转变我们的观念，让我们“对自主参与班级管理”有深刻的认识。
在多次的学习中，本人总结认为，实施自主参与班级管理的实质，就是为了让学生学会做主人，学会管理，提高自觉性。
在这一年多以来，在座各位班主任为开展的“小学生自主参与班级管理模式研究”下了不少苦功、心思，得到不斐的成果，相信许多班主任都有很多的经验和体会，而我今天谈的点滴体会，只是抛砖引玉，希望得到各位老师的指导。
其实，在刚开始时候，我比较注重班级管理制度的实施，由我本人闭门造车地定下一条条规矩，也可谓详尽、明确、要求高。
在墙上一挂，明确规定了学生在班级里哪些可为，哪些不可为。
我想，这下子可好了，谁违规，就罚谁。
但事实上，制度归制度，学生的表现又是另一回事，制度常常被置于不被重视的尴尬境地，老师费尽心思调教班级，效果却不明显。
班级里的班干可谓健全，大至班长，小至小组长，配置周到，工作到位，但班级上时常遇到这样那样的麻烦事，同一问题现象屡屡出现，班干职能效应总不如意，那种焦虑就如《孟子》中所记载的梁惠王所说的那样：“寡人之于国也，尽心焉耳矣……，”“邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”这是为什么呢？我苦思苦想，总结出原因多多，关键是没有发挥学生的自主性。
譬如，制度的制定没有学生的参与、班干自身工作能力没有得到培训和培养、学生自觉意识没有树立起来、班主任的工作方式方法缺乏艺术性等，这样的制度就算是百分之百的完美，也只是一张空文，没有约束力。
那怎么办呢？后来我就想到了学生，想到了学生在班级管理中的主体地位。
首先要充分理解和尊重学生。
记得有一次，我班有一个同学因骂值日生而被扣分，我一听，马上到公布栏看了一下，确实是这样，于是我找来了陈__同学，要求陈__同学把当天的事写清楚，下午在全班面前说一说。
做一个有温度的班主任演讲稿7篇
做一个有温度的班主任演讲稿7篇做一个有温度的班主任演讲稿篇1各位家长：大家好！首先，请允许我代表所有一年级的老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
在这里我先自我介绍一下:我姓刘，从今天开始就是一年级2班的副班主任，和班主任刘老师配合管理一年级2班，同时也是这个班级的数学老师。
刚才班主任刘老师说了很多，这里我说一些有关于对数学方面的一些要求。
下面我就从一年级数学学习方面，家长们如何配合学校的教学对子女进行教育培养，和大家进行交流，恳请大家批评指正。
下面我说一下口算方面的要求。
本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。
它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。
目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。
我的目标是通过这一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。
比较好的学生要求应更高一些。
接下去我们马上要教学5以内的加减法，要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上可以经常对对口令，笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。
我相信，在家长们的密切配合下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越出色。
那这里我结合数学的学习对在坐的家长提几点要求：1因为孩子还很小，很多东西还不懂，所以希望家长能教会他们记住家里的电话号码，住址，父母的电话号码，这些和数字有关的信息，一方面孩子对数字会更加敏感，另一方面在遇到一些危急的情况也能求救，另外还要会写自己的名字，会简单的介绍自己和家人。
精选优秀班主任演讲稿四篇
精选优秀班主任演讲稿四篇优秀班主任演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好。
今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。
我知道，还有很多的老师做得比我好。
我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。
我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生能够更加自信，快乐的成长。
下面我就把我平时所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：“与圣贤为友，与经典同行”为配合学校“两育”文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。
让那些古典精品，照耀到每一个学生的血液和骨髓里。
在具体的操作过程中，我充分利用了每天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。
我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的__或一些好的教育在我班的QQ群里进行宣传。
刘艺菲的妈妈曾在QQ群里说过：刘老师，说心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里吸取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。
这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。
二、精彩纷呈我们都知道班队会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。
这学期我们开展了“诗文素养才艺表演”、“小故事演讲比赛”、“保护地球”、“文明礼仪我知道”等精彩的主题班队会，给学生们留下了深刻的印象。
其中“小故事演讲比赛”活动，在举办之初，学生们都没有信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自信心也得到了锻炼。
2024年小学优秀班主任演讲稿
2024年小学优秀班主任演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的家长们：大家好!今天，我站在这里，感到非常荣幸能够在这个特殊的场合向大家发表演讲。
首先，我要感谢学校给予我这个机会，让我成为2024年小学的优秀班主任。
也要感谢所有家长们对我的信任和支持，没有你们的支持，就没有今天的我。
作为一名班主任，我深深地感受到了教育的重要性和责任。
我们的孩子是祖国的未来，他们每一个人都有无限的潜力和可能。
作为班主任，我要尽力发挥自己的职责，为每一个孩子的成长和发展提供最好的环境和机会。
我相信，教育是从细微之处开始的。
我们要关心每一个学生，了解他们的成长需要和困惑，用心聆听他们的心声。
每个孩子都是独特的个体，有着不同的兴趣、才能和发展方向。
我们要尊重他们的个性和选择，激发他们的学习动力和创造力。
教育是一项长期而艰巨的任务。
我们要关注学生的综合发展，注重培养他们的品德、智慧和能力。
我们要教会他们独立思考和解决问题的能力，培养他们的创新精神和合作意识。
我们要让他们享受学习的乐趣，培养他们终身学习的习惯。
教育需要家校合作。
家长是孩子的第一任老师，你们的关爱和支持对孩子的成长至关重要。
我希望与家长们保持密切的联系和沟通，共同为孩子的教育事业努力。
我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子定能在学习和人生道路上取得优异的成绩。
教育也需要引导和指导。
我们要为学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们成为有理想、有责任感、有担当的人。
我们要让他们了解并尊重传统文化，培养他们的文化自信。
我们要引导他们正确面对竞争和挑战，培养他们的勇气和毅力。
最后，教育需要倾听和改进。
我们要倾听学生的声音和意见，关注他们的需求和期望。
我们要不断反思和反省自己的教育方法和方式，不断提高教育质量和水平。
我们要不断学习和进步，与时俱进，适应社会的变化和发展。
亲爱的家长们，孩子的成长是一个团队的事情。
我希望我们能够携手合作，共同为孩子创造一个良好的学习环境。
让我们共同努力，为孩子的未来奠定坚实的基础。
小学班主任经验演讲稿4篇
小学班主任经验演讲稿4篇尊敬的各位领导、老师：大家好！说到班主任，大家都知道：班主任是天底下最最小的主任，但却做着最繁最累的工作。
咱们的“班主任工作经验交流会”就像一个驿站，让我们这些马不停蹄、整日忙碌的主任们，停下脚步，静下心来，歇一歇，思考一下，总结一下。
俗话说：万事开头难，好的开端是成功的一半。
开学前一天的下午，当我拿到分班后的学生名单时，便有一个问题不停在我的脑海里浮现：这么多的学生，刚分了班，就像一盘散沙，有什么办法能将这盘散沙捏到一起呢？带着这个困惑，在网上搜索了一番，无意中看到了一篇文章，给了我很大的启示。
我把班级比作一棵大树，每个学生就是树上的一片叶子。
班级之树把六十二片叶子结为一个整体，每片叶子又可以在树上找到自己的位置。
为了让这棵大树长得枝繁叶茂、茁壮葱翠，我鼓励学生用自己的一言一行、一举一动围班级增光添彩，把自己的个人行为与班级紧紧联系到一起，并确立了班级口号：做好我自己，强大班集体。
在此情感基础上，我在墙壁的版面上建立了“班级之树——光荣榜”.对表现好的同学在上面奖励一颗星——也就是为班级之树长出了一片叶子。
得到表扬的同学既为自己高兴，乐意好好表现，多多得星，又增加了集体荣誉感，也在潜移默化中体会到了民主化。
有了这个良好的开端，并不是说接下来的所有班级工作都一帆风顺了，因为学生的行为经常是会反复的，需要班主任在以后的工作中多引导，多提醒。
在每周一次的班会上，我会给学生强调一周的重点，但尽量做到一次不布置太多，因为那样学生很难完成，所以一周养成一个好习惯，不求多但求实。
班里一个个的学生，就是一个个的世界。
在每个学生小小的内心世界里，有晴天，有雨天，有花草，有大树，有善良，有友爱，只是它们像花瓣上的露珠很脆弱，摇摇欲坠，只有你的悉心呵护它才能内化为花瓣的营养。
很多时候，正是我们的语言让这个小小的世界乌云密布，所以当我们为学生的错误而“怒发冲冠”的时候，请“时间停止”三秒钟，再说出您的“谆谆教诲”。
优秀小学班主任演讲稿5篇
优秀小学班主任演讲稿 5 篇优秀小学班主任演讲稿篇 1尊敬的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好！今天能在这里代表大家发言，我感觉很荣幸。
首先感谢乡政府领导对我们教师一如既往的关心与关怀。
在 20xx 年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这里我只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流与提高。
大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。
其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多了。
班主任的工作虽然繁琐，但我认为主要有两点：1、爱岗敬业教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。
我认为一名合格的班主任教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
工作中能顾全大局，从不搞特殊。
在校领导的指导下，能密切联系群众，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。
要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。
积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
2、关爱学生爱学生，既是教师职业道德的核心，也是对班主任的基本要求，更是推行素质教育必不可少的手段。
捷尔任斯基曾说过：“只有用爱才能教育好学生。
”爱学生要因人而异，从学生的实际出发。
班主任在开展教育和管理学生过程中，需要面对不同个性的学生。
小学班主任演讲稿3篇
小学班主任演讲稿3篇小学班主任演讲稿3篇演讲稿在写作上具有一定的格式要求。
随着社会不断地进步，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编为大家整理的小学班主任演讲稿3篇，欢迎大家分享。
小学班主任演讲稿篇1尊敬的领导、评委，各位同事：大家好！我是小学四年级的语文老师xxx，在教育这份事业上已经坚持了六年了，还记得自己最初进来的时候，青涩懵懂，现在的我也褪去了全部的稚嫩，在事业上有了成熟和稳重，在家庭里也承担着一个母亲的身份了。
这次，我想顶着这样巨大的压力，在此竞选班主任工作。
我足够相信自己的能力，我也希望为这些孩子付出更多，希望大家能够给我这样的一个机会，让我去实现自己这个小小的愿望。
我对教师这份事业的理解是，如果一个人没有爱，没有热情，或许她就不适合做一名教师。
教师是一份需要充满爱的事业，就像我们去呵护自己种的花草一样，需要耐心，需要恒心，也需要长久的勇气和爱。
这些东西，都是我们作为一名教师需要具备的。
这几年下来，我猛然发觉自己其实还算是一个比较温和的人，所带的学生，所做的每一项工作，都给了我很好的评价。
还记得学生在作文里形容我，她说老师就像是一朵向日葵，有时候也像冬天的暖宝宝。
足够温暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。
听到这样的评价，我有些热泪盈眶了。
一直以来，我都想的是，我想把自己最好的那部分给我的孩子们，让这些宝贝都得到启迪。
我从未想过自己的这一份温柔能够给孩子带来这么大的影响，我也没有想到做一个有爱的教师，是一件这么自豪的事情。
所以这次在竞选班主任这件事情上，我不能让步，我也绝不能退缩。
我想让自己的肩膀更有力量，不管承载着多少的希望和责任，都能勇往直前。
这是我的初心，也是我的理想。
作为一名人民教师，是一件无比自豪和荣耀的事情。
它是我的一枚勋章，也是我的一片树叶或是花草。
它平凡且伟大，它光亮也迷人。
如若成功的当选了班主任，我想自己会在教师的基础上做好管理工作，做好各项细节工作。
小学班主任做好本职工作演讲稿4篇班主任演讲稿
小学班主任做好本职工作演讲稿4篇班主任演讲稿小学班主任做好本职工作演讲稿第1篇各位领导，老师：大家好！孩子们刚刚离开家门走进一个全新的环境中，都渴望得到老师父母一样的关注和爱，所以一个满含爱意的眼神，一个亲昵的动作都会让他们感受到拥有爱的幸福与满足。
而我也在和孩子们的相处中也由衷的感到当一年级的老师真好！对于担任一年级老师来讲，我觉得对学生一定要有耐心、细心、专心。
不能有太苛刻的要求，毕竟只是一年级的学生，当然也不能太放松，因为这个时候正适合纠正、教育小孩子的时期。
从朋友口中得知了很多事情，自己得出一年级班主任的工作经验具体可以分以下几点。
一、首先，作为班主任一定要赢得家长的信任与配合。
我的做法：第一次家长会时，我在黑板上写下了班级群账号，任课老师的联系方式。
这样，让家长第一印象觉得老师和他们站在同一条教育线上。
考虑到家长对孩子刚上学的情况很是担心，第一节课上，我拍了许多照片传在群里，家长们的激动与感激难以言表。
从中，家长也慢慢的接受了班主任。
开学第一周更是建立良好关系的最佳期。
因为家长的担心，家长的期待在刚开学的一段日子里最为强烈。
于是，我除了上班期间的零星聊天及答疑，每晚8:00左右还与家长进行整点群聊。
既让家长了解学校，了解孩子，更增进了学校与家长的关系。
有了这种良好的关系，还怕接下来六年他们不配合学校嘛。
二、聊聊学生。
1、低要求。
一年级的孩子年龄小，口头表达能力和理解能力较差，对他们进行教育最恰当的就是循序渐进，所设定的目标要求起点要低。
如刚入学时，学生还不懂得怎么做作业，为了克服学生对做作业的畏惧情绪，那就需要布置较少的作业；在课堂上留下足够的时间让学生抄作业；在向学生讲完作业要求后，可以做一个范例并只提两个小要求：做作业时一不讲话，二不玩，只要做到了，就是认真做作业的好孩子。
这样要求低了学生很容易就获得了满足感、成就感。
这个要求做到了，再提新要求。
就这样为学习设置台阶，使其不断进步！2、巧训练。
2024年小学班主任演讲稿样本
2024年小学班主任演讲稿样本尊敬的各位家长、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢大家给了我这个机会担任小学班主任的重要职责。
我是XXX，将会是大家2024年的班主任。
相信通过我们共同的努力，我们将会打造一个团结友爱、充满活力的班级。
我想先对大家未来的小学生活做一些期望的分享。
首先，我希望每一个同学都能热爱学习。
小学是我们建设知识基础的阶段，在这个阶段，我们将会学习到很多的知识和技能。
要想取得进步，就要树立一个良好的学习态度，培养自主学习的能力。
另外，我也希望每一个同学都能养成良好的生活习惯。
小学时光是我们养成习惯的重要时期。
要学会按时起床、早餐吃好，要保持室内外卫生，要讲究饮食营养，要有合理的休息时间等等。
这些良好的生活习惯不仅会让我们的身体健康，还能培养我们的自律意识。
此外，我希望我们班的同学们能够互相关心、互相帮助。
当你遇到困难的时候，班里的同学会是你最好的朋友和伙伴。
我希望大家能够互相包容，互相尊重，共同进步。
班级是一个大家庭，我希望所有的同学们都能感受到温暖和归属感。
最后，我想和家长们分享一些与您们共同培养孩子的想法。
首先，我希望家长能够给予孩子足够的爱和关注。
与孩子的沟通是非常重要的，要了解他们的思想感受，并给予正确的引导。
同时，也要在适当的时候给予适量的自由，让孩子学会独立思考和解决问题。
其次，我希望家长能够鼓励孩子多参与社交活动。
在与他人交往的过程中，孩子能够学会合作、分享、感恩，培养良好的人际关系。
最后，我希望家长们能够与学校保持密切的联系，及时了解孩子在学校的学习和生活情况，共同关注孩子的成长发展。
亲爱的同学们，让我们一起期待未来的小学生活，共同努力，共同成长。
我相信，只要我们紧密合作，齐心协力，我们班级一定会成为一个充满活力和正能量的集体。
我期待与每一位同学共同创造一个美好的小学生活。
最后，我想引用一句话，希望它能成为我们未来的座右铭：“勇往直前！不要轻易放弃！”谢谢大家！。
2024年小学班主任演讲稿
2024年小学班主任演讲稿尊敬的校长、老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是你们2024年的小学班主任，很荣幸能有机会与你们共度三年时光。
在这里，我想分享一些我对教育的理解和期待，希望我们能携手共同成长，共创美好未来。
首先，我希望每位同学都能明白，我们的小学生活并不仅仅是为了考试，而是为了全面发展。
小学是一个时间段，是我们奠定基础的阶段。
好比一座大楼，基础坚实，才能支撑起后面的发展。
所以，无论是学习还是生活，我们都要以全面发展为目标，努力培养自己的兴趣爱好，培养良好的品德素养。
其次，我希望每位同学都能保持积极的学习态度。
在学习的道路上，会遇到许多困难和挑战，但只要我们保持积极的心态，坚持不懈地努力，相信自己，就一定能够克服困难，取得好成绩。
同时，我也希望你们能够发展良好的学习习惯和方法，提高学习效果。
再次，我希望每位同学都能保持积极向上的心态。
在学习和生活中，难免会遇到挫折和失败。
但是，失败并不可怕，关键是我们要善于从失败中吸取教训，不断总结经验，坚持下去。
同时，我希望你们能够树立正确的人生观和价值观，努力追求真理、善良和美好。
最后，我希望每位同学都能培养良好的人际关系。
小学生活是一个交流合作的过程，要学会与同学们和睦相处，理解和支持彼此。
同时，我希望你们能够尊敬师长、团结同学、关爱他人，为构建和谐的学习环境做出自己的贡献。
亲爱的同学们，一个班级的发展离不开每一个人的付出和努力。
作为班主任，我将时刻关注你们的成长，关心你们的困难和需求，帮助你们克服困难，发展潜能。
同时，我也希望你们能够主动参与班级活动，发挥自己的特长，为班级增添活力和色彩。
最后，对于家长们，你们是我们最重要的伙伴和支持者。
我希望我们能够保持良好的沟通，共同关注孩子的成长，相互支持，共同为孩子的未来奋斗。
亲爱的同学们，2024年注定是我们共同书写的精彩篇章，在这个阶段，我们将会遇到更多的挑战和机遇。
只要我们齐心协力，努力拼搏，相信自己，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。
小学班主任经验交流会演讲稿4篇
小学班主任经验交流会演讲稿第 1 篇 各位老师： 大家好!首先感谢学校领导给我们提供了这样的一个平台，让我们互相学习，
交流经验。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、教学 经验。六年级是小学阶段的终结年级，也是小学向初中过渡的中转年级，六年 级的学生在思想与行为方面变化很大。作为毕业班的班主任，谈不上有什么经 验，今天利用这个交流的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与 大家分享，不足之处，还望多多指教。
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乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，激发孩子的闪光点，并 且有意放大能树立孩子对生活的的自信，进而增强学习的信心，他们学习成绩 虽然不很理想，但我相信，经过努力他们的学习成绩会赶上来，必将是班上的 佼佼者。捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。
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不开通的要讲究方法，以理服人。5 月一日前我们带学生去刘禹锡公园玩，我们 统计了 5 月份过生日的同学，共同买了一个大蛋糕，在一起吃蛋糕，一起聊天， 一起照相。同学们那高兴劲儿就甭提了。每个学生都被抹了一脸的蛋糕，还有 我们几个老师也都成了花脸。要不是这种场合我想学生也不会对我们这样放肆 的。所以，学生该放松的时候，就放开让他们玩。
二、 激发闪光点 俗话说：水不击不跃，人不激不奋。再好的学生难免也有不足之处，再差 的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产 生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的 一环。在别人看来，后进学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为。谁 说他们没有优点？我们班的蔡明达不善言语，内敛害羞，学习成绩也不好孩子 们都说他就是个“大竹竿”除了个子高没啥优点，但我就是利用了他的身高， 把擦黑板的任务交给了他，我会在每天晨会总结班级卫生打扫情况及时点评他 的黑板打扫情况，以后的日子里，我们班的黑板越来越干净了，甚至黑板槽里 他也没放过，他从家里带来了毛刷一点一点的刷，下课刷放学刷，发现这些情 况时我绝不会吝惜赞美之词，就是这些看似不起眼的言语对孩子来说却如同雨 后甘霖，孩子的妈妈常打电话给我，说孩子变得更爱老师，做事更主动，学习 也有了明显的进步，班级的黑板孩子一擦就是三年，我从没听他抱怨过，我的 一句“今天老师心情真好呀，因为黑板和讲台打扫的太干净了”总能换来孩子 满意的笑容。 抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢
2024年小学优秀班主任演讲稿格式版
2024年小学优秀班主任演讲稿格式版尊敬的校长、亲爱的同事们、亲爱的家长们、可爱的小朋友们：大家好！我是XXX小学2024级X年级的班主任XXX。
首先，我要感谢学校领导给予我这个重要的教育工作岗位，也要感谢家长们对我班工作的大力支持和信任。
在新的学年里，我将全力以赴，为每一个孩子创造良好的学习环境和成长空间，帮助他们实现自己的梦想。
作为一名小学班主任，我的职责不仅仅是课堂教学，更是孩子们全面发展的引导者和助推者。
我明白，培养学生良好的学习习惯和道德观念，是我工作的首要任务。
因此，我将在班级管理中强调爱和信任，以身作则，用理解和关心去引导学生，在充满爱的班级氛围中，让每个孩子都收获自信和成长。
我会耐心倾听每个孩子的心声，在与家长的沟通中践行教育与家庭的合作，共同关注每个孩子的身心健康。
同时，我也明白教育不仅仅是知识的传授，更是培养孩子们的创新能力和合作意识。
在学习教学中，我将倾注心血，精心备课，确保每一堂课都生动有趣。
我将注重培养学生的思维能力和创新精神，引导他们探索和发现知识的乐趣。
我会提供各种形式的合作学习机会，鼓励学生之间的互助，培养他们团队合作的意识和能力。
我坚信，一个和谐的班级，才能培养出优秀的人才。
作为一名小学班主任，我更明白班级教育需要与时俱进。
在信息化时代，我会主动适应并积极运用新技术手段，拓宽教学渠道，提高教学质量。
我会注重与班级家长的沟通，及时反馈孩子的学习情况和表现，并根据孩子的个性特点和学习需求进行个性化指导。
我会积极参与各类教研活动，不断提高自己的教学能力和素质。
最后，我要感谢我的学生们。
你们是我最大的动力和骄傲。
我相信，你们每一个人都有无限的潜力和才华，只要我们共同努力，你们一定能够实现自己的梦想。
我会坚守初心，用心去教育每一个孩子，让他们感受到学习的快乐和成长的喜悦。
我相信，随着时间的推移，我们的班级一定会成为一个充满活力和创造力的团队。
亲爱的同事们、家长们，感谢你们的聆听和支持。
优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)
优秀班主任教师演讲稿(精选多篇)1. 语文老师的班主任演讲稿尊敬的各位家长，亲爱的同学们：我是XX小学的班主任，同时也是语文老师。
今天，很高兴有机会和大家交流班主任工作上的一些心得体会。
作为一个班主任，我深知自己肩负的责任和担子有多重。
我不仅要关注每一个学生的学习进度，还必须全面关注每一个学生的身心健康和人格成长。
从事这份工作，让我深深地感受到了身为班主任的重要性。
作为一名语文老师，我希望能够在知识上引导孩子们成为优秀的人才，让他们在未来的成长道路上更加顺畅。
同时，我也是一名班主任，需要更多地关注他们心理和行为方面的发展。
比如，当发现学生们出现厌学、上课走神、不专注等现象时，我会认真思考根源，并积极寻找可以改变情况的办法。
品德教育当然也是班主任工作中不可忽视的一个方面。
作为老师，我每天都会带着一颗赤子之心去指导学生，希望他们能够有好的习惯，有高尚的情操，树立正确的人生价值观。
只有在这些方面全面发展，才能够为孩子们的未来增添更多的信心和动力。
最后，我想说，班主任工作不仅仅是用奉献和心血来补偿一些学生学习上的缺陷或不足。
我们更应该在自己的专业领域内，发挥自己的优势，努力创造适合每个孩子成长的环境和良好的学习氛围，让他们在与我们共同成长的道路上，迈出更坚实的步伐。
谢谢大家！2. 数学老师的班主任演讲稿尊敬的家长们，亲爱的同学们：我是来自XX小学的班主任，同时也是数学教师。
很荣幸今天有机会向大家介绍我的工作经验和感悟。
作为一名班主任，我深知班级管理的重要性。
我认为，一个团结、自信、积极向上的班级氛围，对学生的身心健康和学业成绩都有着至关重要的影响。
因此，作为一个班主任，我的首要任务就是要做好班级管理，让每个学生都能在一个和谐的班级中成长。
在教育教学中，我时刻保持着对新知识和新技术的探索和研究。
我通过各种途径了解当前各种教育教学新技术，像授课方式、构建课堂氛围、设计课程内容等，不断提升教育教学的水平和质量。
新小学班主任演讲稿4篇
新小学班主任演讲稿4篇新小学班主任演讲稿第1篇人生无梦显得苍白，人生无理想则如同梦魇。
我的梦想就是永远做一个快乐的老师。
我将由理想而生的热忱、无知而生的勇气、理性而生的智慧投入到我所深爱的教育工作中。
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。
因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
小学班主任面对6、7岁--11、12岁的儿童，工作更加繁重。
我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。
下面我谈谈自己的体会。
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。
班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。
这是班主任顺利开展一切工作的基础。
研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
今天的每一缕阳光都是我对您的祝福，每一颗星星都是我看您的眼睛，每一丝细雨牵着我对您深深的思念。
苏老师，感恩节快乐!感谢您对我们的教育!记得要注意好好休息，保护好嗓子噢!当我听到这句话的那一瞬间，幸福就这样突如其来地击中了我。
伴随着温馨和感动，沉封的记忆被渐渐打开，学生们张张熟悉的面孔就会在我的眼前浮现。
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小学班主任演讲稿小学班主任演讲稿范文演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家收集的小学班主任演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学班主任演讲稿1各位老师：大家好！学校安排我在这次校本培训上发言，实在是愧不敢当。
因为在班主任工作中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师。
在多年的班主任工作中，我最深的感受就是要成为称职的班主任很不容易。
对班级管理我没有特别的办法，有的只是对学生的爱心和对这份工作的责任心。
一、关爱学生，以班为家班主任是班级的家长，以班级为家体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。
班主任和学生都是家中的成员。
大事不说，且说小事，当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。
遇到这样我总是弯弯腰动动手。
每天早晨我总是提前到达教室开窗通风，在黑板上写下早读内容，早晨时间很宝贵，我发现值日生没到或打扫拖拉时，我自己先扫扫走廊、再擦玻璃、浇浇花草，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事。
在大扫除、布置教室这些活动中我从不乱批评指责，指手画脚，而是积极参与其中。
老师喊破嗓子，不如放出样子，会取得事半功倍的效果，作为一班家长，不要让家中成员孤军作战。
所有班级的活动，班主任一定要和孩子们在一起，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。
如体育运动会时，我和同学们在一起为赛场上的运动员加油，师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。
会后我在班级隆重召开班会，适时激情点评，感谢他们每一个人为班级的贡献，真心的为他们的集体荣誉感而自豪。
在运动会上，我们班程士轩在100米决赛中扭伤脚踝，成绩不好，他自己很难过，我在班级中第一个表扬他，在赛场上我看到了他的坚韧，同学们报以热烈的掌声，那一刻我看到他眼眶的泪花。
凡是有学生出去参加什么活动，班上一定去为他加油鼓劲，让她知道，班上全体师生和他在一起。
“不能培养爱的教育是失败的教育。
”班主任要胸怀仁爱之心，让爱的阳光照射到每个学生，并濡染学生进行爱心传递。
每天放学前三两分钟的总结很重要。
天气的变化，穿衣减衣的叮咛。
每天的好与忧，语重心长，关门不扬丑的做法都让孩子们觉得我们就是一家人。
我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
二、欣赏学生，积极暗示渴望被赏识是人类最本质的需求，而对于成长中的青少年学生，赏识尤为重要。
教师欣赏表现好、成绩好的同学，这是人之常情。
但俗话说：“十个指头伸出有长短”，一个班级难免会有学习较差、纪律观念淡漠、生活习惯不好的学生。
如何对待这些后进生便成了每个老师都会遇到的问题。
要真正处理好这些问题就应该真正的去关爱他们，将他们当自己的孩子，任何时候都不放弃他们。
给予他们父母般的无微不至的关怀，欣赏他们，信任和鼓励他们，积极暗示能够帮助他们扬长避短，克服自卑，树立自信心。
对他们身上表现出来的优点和长处非常珍惜，紧紧抓住，给以最多的表扬和鼓励，充分调动他们的积极因素，努力使他们相信自己的力量，尽量让他们感到学习是自己的一种荣誉。
对他们的行为上的反复，给以最充分的细心和耐心，从心灵深处去打动他们，人非草木，孰能无情，精诚所至，金石为开。
只要尽心尽责地面对每一位学生，就没有过不去的坎，没有解决不了的难题，就没有不能感动的学生。
感动是最好的动力，学生一旦非常感激老师，就会不断地努力完善自己。
三、尊重学生，留有面子记得余主任有一次问学生，你们班姜老师好吗？一名学生回答她：“我喜欢姜老师，她把我们当孩子。
”是的，我常常在心中默念这样一句话：“假如，我是孩子；假如，是我的孩子。
”每每想到这句话，我仍然感动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我们若是真正地关爱学生，从他们成长的角度出发，从内心里去理解他们，大度地宽容学生的各种孩子气举动的话，学生过后冷静下来，经过反思，反而更能够认识到自己的错误，从而逼迫自己认真去改正，达到教育的目的。
关于批评。
我常采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。
这样，批评会让学生心悦诚服。
应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。
还记得上学期的一个星期天，我班的两个男孩出于好奇之心，翻过墙头进入校园，被值班领导发现后要求他们周一向我承认错误。
我并没有急着批评他们，而是先问他们有无受伤，再问清原由，看得出两个孩子的紧张和害怕，其中有个男孩平时很好面子，恳求我不要在班级说这件事。
我一口答应，并说谁小时候都因为调皮犯过错，知道错勇于反省才是敢担当的孩子。
从那以后，我发现这两个孩子自控力上进心明显增强。
教育学生时，有些真言是对的，但学生在感情上不接纳你。
“对的，不一定是合适的。
”讲究方法，选用适当的方式处理学生中的棘手问题，也时会产生异想不到的效果。
我的感受是：对偶尔犯错的同学找台阶下，得饶人处且饶人。
特殊学生的问题不大面积讲。
（偶尔迟到对某科老师有偏见）个别情况个别讲，给面子。
对原则性问题，不依不饶，严肃批评。
（抄作业无辜欺负同学）要让同学们知道，什么是严格。
老师该严格严格，该宽松宽松。
这样才有信服力。
只有赏识表扬的教育是残缺的教育，班主任的责则是让学生明辨是非，让他们将来走上社会少走弯路，少碰壁。
四、感激学生，享受回报作为教育工作者，对学生施之以爱，我也在享受这爱的回报。
每当节日学生送来许多美好的祝愿时，谁能说教师不富有呢？每接一个新班级，孩子们在感受到老师对他们的付出，都会很快接纳喜欢我这个新班主任，我很欣慰。
这便是一个普通班主任的乐趣所在。
记得那次腰肌劳损复发，每次上楼时“前拥后呼”几个孩子拉着我扶着我，上课时孩子们坚持让我坐着讲。
当隐隐的疼痛袭来的时候，我偶尔在桌子上靠一会，然后抬头再看看他们。
孩子们很懂事，连原来很调皮的孩子，也特别的乖。
当我又一次靠在桌上抬起头来的时候，在我面前却出现了一杯冒着浓浓香气的菊花茶，还有两位腼腆的女孩。
她们不好意思地对我说：“老师，喝口热茶吧，会好受点的。
”当时我真是感动极了，谁能说班主任不是天下最幸福的人呢？学生对我的爱是我工作的动力。
高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生。
”的确，教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。
愿每个教育者像爱着自己的孩子那样爱着自己的学生，多想想“假如，我是孩子；假如，是我的孩子”这句话，这样，你的心里一定充盈着满满的浓浓的爱意。
小学班主任演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫程娟，是洪洞县玉峰街实验小学的一年级语文老师兼班主任，很荣幸能够站在这里和大家交流，我今天演讲的题目是《细心、执着、快乐》。
一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
“如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我几年来一直思考并积极探索的一个问题。
今年是我们玉峰街实验小学成立的第一年，也是我第一次担任一年级的班主任，为了尽快地适应新学校的生活，开学前我就做了很多准备工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是相继发生。
其中，让我印象最深刻的是有一名小男孩，他总是畏畏缩缩地跟在妈妈后面，小手始终拉着妈妈的衣角，耷拉着脑袋，眼睛一直看着地板，凭着多年的班主任工作经验，我意识到这个孩子生性胆小、不善言辞，在与他妈妈进行了简单的交谈之后，我安排他坐在了第一排，可正当妈妈要走时，他猛然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了！我本能地走过去拉他的手，想哄哄他，谁知他突然转过头来反咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了两排深深的牙印，当时的我生气极了，可转念一想，肯定是我没有给孩子一定的安全感，让孩子对我有抵触情绪，这件事情让我的心情久久不能平静晚上回到家，我还在想，怎么做才能让孩子们喜欢我？让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢？接下来，我开始和孩子们进行零距离接触，渐渐地，我发现孩子们对于我的依赖就好比在家依赖父母，鞋带松了来找我，扣子掉了来找我，书包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他们麻烦，相反，我感到特别欣慰，我决心在学校像妈妈一样照顾他们，却认为这是让他们喜欢我的好机会，在学校我要像他们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。
那个曾给我留下两排牙印的孩子，在我一天天的细心询问，一天天的表扬和鼓励中，他开始自己进学校了，他开始和同学玩耍了，有一次，他竟然一进教室就告诉我：“老师，我今天穿上新衣服了。
“看似一句很普通的话，其中却包含了太多太多，此刻我心里的感觉真是比吃蜜还要甜！望着孩子们绽开的笑脸，聆听着他们的童声，我有一种心醉的感觉！当我走进教室，看着我那朝气蓬勃的50张小脸，我的浑身就像充了电一样，没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这50个孩子今天怎么样？一份耕耘，一分收获。
我们班在短短一年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛，考试成绩已经连续三次都是名列第一，班级卫生、黑板报设计也都次次名列前茅，这更加坚定了我的选择，更加坚定了我的信念！没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。
走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
就像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。
请你相信，这份感情值得感激。
一个星期三，是让我最难以忘怀的日子，那天早上，当我刚走上讲台，突然觉得全身发软，由于赶着上课当时我也没有在意，可是当上到第二节课时，我的声音却变得越来越无力，头重脚轻的`我一下子瘫软在了凳子上，就在这时，班上的孙佳杰站了起来：“老师，您生病了吧！“话音刚落，又有几个学生站了起来：“老师，您感冒了吗？““老师，您快坐下来休息吧！老师老师一股股暖流顿时涌上心头，就连班上最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯：“老师，喝水！“抑制不住的幸福的泪水夺眶而出！“老师，您休息，我们自己读。
“孩子们在班长的带领下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没有了丢字，没有了拖调，这是我听过最动听的朗读！此刻，我多想对孩子们说：“亲爱的孩子们，谢谢你们对老师的爱！能够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值！“说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！最后，请允许我用三句话结束我的演讲：做人梯——用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程。