小学三年级英语学习单

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大名镇岳庄小学 快乐学与练 主备人: 王

我学习 我收获 我快乐 姓名: 班级: 小组: 自评: 家长评: 教师评: 学习内容

Lesson 1 On the Farm

快乐探究,快乐学!

1.单词我会读。

2.分角色朗读课文。

3.两人结组,用下面的句子做对话练习。

What’s this? 这是什么?

It’s a ______ 这是_______

It’s an ______ 这是_______

快乐检测,看我的! 1 补全单词。

f_r_(农场) _i_(猪) s_e_p(绵羊) _ m_r(农民) _ow(奶牛) 2 看图并选择正确的答案。 (1)---- What ’s this?

----It ’s a____ .

学习目标

1.知识目标:(1)本课学生应掌握(说、读、写、用)farm farmer cow pig sheep (2)复习掌握句型:What ’s this? It ’s a (an) ________.

2.能力目标:能听懂会唱歌曲 Old MacDonald Had a Farm 。

3.情感目标:通过本课的学习,培养学生的爱心。

快乐预习,我能行! 新单词,早知道。

农场农民猪奶牛

羊一;一个

以往句型记得牢!

选单词造句。

desk book chair window

----What’s this? 这是什么?

----It’s a/an ________. 这是_______。

A. cow

B. sheep

C. pig

(2) ----What’s this?

----It’s a____ .

A. sheep

B. pig

C. cat

(3) ----What’s this?

----It’s a____ .

A. sheep

B. pig

C. fish

快乐巩固,我最棒!

英汉连连看:

这是什么? This is a farm.

在农场What’s this?

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学习格言:立身以立学为先,立学以读书为本。(朱熹)

大名镇岳庄小学快乐学与练主备人:裴微微

我学习我收获我快乐姓名:班级:小组:自评:家长评:教师评:

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学习格言:读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。(郭沫若)

大名镇岳庄小学快乐学与练主备人:裴微微

我学习我收获我快乐姓名:班级:小组:自评:家长评:教师评:

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学习格言:有阅读能力而不愿读好书的人,和文盲没有两样。(马克·吐温).

大名镇岳庄小学快乐学与练主备人:裴微微

我学习我收获我快乐姓名:班级:小组:自评:家长评:教师评:

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学习格言:只要愿意学习,就一定能够学会。(列宁)

大名镇岳庄小学快乐学与练主备人:裴微微

我学习我收获我快乐姓名:班级:小组:自评:家长评:教师评:

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学习格言:敏而好学,不耻下问。(孔子)

大名镇岳庄小学快乐学与练主备人:裴微微

我学习我收获我快乐姓名:班级:小组:自评:家长评:教师评:

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学习格言:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。(孙洙)

大名镇岳庄小学快乐学与练主备人:裴微微.

我学习我收获我快乐姓名:班级:小组:自评:家长评:教师评:

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( )

( )

( )

( ) ( )

快乐巩固,我最棒!

即学即用:

1 I have a ____.

A. had

B. head

C. bad

2 Everybody has two ____.

A. arm

B. army

C. arms

3 I go to school_________.

A. on feet

B. on foot

C. by foot

英汉互译;

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学习格言:书籍是我们的精神粮食。(普希金)

大名镇岳庄小学快乐学与练主备人:裴微微

我学习我收获我快乐姓名:班级:小组:自评:家长评:教师评:

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2.写出下列单词的英语名字。

身体_______ 手_______ 头________

胳膊______ 腿_______ 脚(单数) _______ 脚(复数)______ 左_______ 右_________

1.标出五官的名称。

( )

( ) ( )

( )

2.写出划线词的反义词。

(1) I have two hands. One is left hand, another is _________ hand.

(2) I am sad. He is ___________.

快乐巩固,我最棒!

(1)I have no ____. You have no ____.

A. a eye, ear

B. eyes, a ear

C.eyes, ears

(2) He has a ______.

A. grey hair

B. grey hairs

C. hairs

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