河北省保定市高阳中学2020┄2021学年高一上学期第九次周练物理试题

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河北省保定市某校高一(上)周练物理试卷(1016)有答案

河北省保定市某校高一（上）周练物理试卷（10.16）（承智班）一、选择题1. 如图所示，汽车向右沿直线运动，原来的速度是v1，经过一小段时间之后，速度变为v2，Δv表示速度的变化量．由图中所示信息可知（）A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反2. 下列关于物理学思想方法的叙述错误的是（）A.探究加速度与力和质量关系的实验中运用了控制变量法B.加速度a=Fm 、磁感应强度B=FIL的定义都运用了比值法C.光滑的水平面，轻质弹簧等运用了理想化模型法D.平均速度、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法3. 如图所示，实线记录了一次实验中得到的运动小车的v−t图像，为了简化计算，用虚线作近似处理，下列表述正确的是（）A.小车做曲线运动B.小车先做加速运动，再匀速运动，最后做减速运动C.在t1时刻虚线反映的加速度比实际小D.在0∼t1的时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的小4. 甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向做直线运动，其v−t图像如图所示，则（）A.甲、乙两车的初速度均为零B.甲车的加速度大于乙车的加速度C.甲车的速度始终小于乙车的速度D.甲车的位移始终小于乙车的位移5. 一物体放在粗糙程度相同的水平面上，受到水平拉力的作用，由静止开始沿直线运的关系如图所示．物体的质量为m=1kg，不计空动，物体的加速度a和速度的倒数1v气阻力，重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是（）A.物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1B.物体速度为1.5m/s时，加速度大小为2m/s2C.拉力的最大功率为6WD.物体匀加速运动的时间为1s6. 一个静止的质点，在0∼4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间的变化如同所示，则质点在（）A.第2s末速度改变方向B.第2s末位移改变方向C.第4s末回到原出发点D.第4s末运动速度为零7. 下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是（）A.B.C.D.8. 关于加速度概念的描述中，以下说法正确的是（）A.加速度数值很大的物体，速度必然很大B.加速度数值很大的物体，速度的变化量必然很大C.加速度数值很大的物体，速度可以减小得很快D.加速度数值减小时，速度的值必然随之减小9. 如图所示，两条曲线为汽车a、b在同一条平直公路上的速度—时间图像，已知在t2时刻两车相遇，下列说法正确的是（）A.a车速度先减小后增大，b车速度先增大后减小B.t1时刻a车在前，b车在后C.t1∼t2时刻a、b的位移相同D.a车加速度先减小后增大，b车加速度先减小后增大10. 汽车以v0=20m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度a=−5m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2s时与5s时汽车的位移之比为（）A.5:4B.4:5C.3:4D.4:311. 在物理学的发展过程中，物理学家们提出了许多物理学的研究方法，以下关于物理学的研究方法的叙述中，正确的是（）A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体的方法叫微元法B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，用的是假设法采用的都是比值定义法C. 加速度的定义a=ΔvΔtD.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法12. 下列物理量中，属于矢量的是（）A.质量B.速率C.加速度D.动摩擦因数13. 设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s。

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高二物理周练七十一一、选择题（本题共小题每小题分共分 1.关于感应电动势下列说法中正确的是（ A.电源电动势就是感应电动势产生感应电动势的那部分导体相当于电源在电磁感应现象中没有感应电流就一定没有感应电动势电路中有电流就一定有感应电动势从同一位置将一磁铁缓慢地或迅速地插到闭合线圈中同样位置处不发生变化的物理量有（ A.磁通量的变化率感应电流的大小消耗的机械能磁通量的变化量穿过某线圈的磁通量随时间的变化关系如图所示在线圈内产生感应电动势最大值的时间是（ A.0～2 s 4.一接有电压表的矩形线圈在匀强磁场中向右做匀速运动，如图所示，下列说法正确的是（） A.线圈中有感应电流，有感应电动势 B.线圈中无感应电流，也无感应电动势 C.线圈中无感应电流，有感应电动势 D.线圈中无感应电流，但电压表有示数 5.如图甲所示，圆形线圈M的匝数为50匝，它的两个端点a、b与理想电压表相连，线圈中磁场方向如图，线圈中磁通量的变化规律如图乙所示，则ab两点的电势高低与电压表读数为（）A.φa>φb，20VB.φa>φb，10VC.φa<φb，20VD.φa<φb，10V 二、非选择题（本题共2小题，共20分。

需写出规范的解题步骤） 6.（10分）如图所示，用质量为m、电阻为R的均匀导线做成边长为l的单匝正方形线框MNPQ，线框每一边的电阻都相等。

将线框置于光滑绝缘的水平面上。

在线框的右侧存在竖直方向的有界匀强磁场，磁场边界间的距离为2l，磁感应强度为B。

在垂直MN边的水平拉力作用下，线框以垂直磁场边界的速度v匀速穿过磁场。

在运动过程中线框平面水平，且MN边与磁场的边界平行。

求：（1）线框MN边刚进入磁场时，线框中感应电流的大小；（2）线框MN边刚进入磁场时，M、N两点间的电压；（3）在线框从MN边刚进入磁场到PQ边刚穿出磁场的过程中，线框中产生的热量是多少？ 7.（10分）（能力挑战题）如图所示，矩形线圈在0.01s内由原始位置Ⅰ转落至位置Ⅱ。

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1. 下列函数中是幂函数的是（）A. y=3x3B. y=(x-1)2C. y=-D. y=xπ-12. 函数y=的图像是（）3. 函数y=(x2-2x)-12的定义域为.4.当0＜x＜1时,f(x)=x2,g(x)=,h(x)=x-2的大小关系是（）A. h(x)＜g(x)＜f(x)B. h(x)＜f(x)＜g(x)C. g(x)＜f(x)＜h(x)D. f (x)＜g(x)＜h(x) 5. 如图所示是函数y=(m、n∈N+且互质)的图像,则（） A. m、n是奇数，且＜1 B. m是偶数,n是奇数，且＞1 C. m是偶数,n是奇数，且＜1 D. m是奇数,n是偶数,且＞1 6. 若幂函数y=(m2+3m-17) 的图像不过原点，则m的值为. 7. 若幂函数y=xp与y=xq的图像在第一象限内的部分关于直线y=x对称,则p、q应满足的条件是. 8.试比较a=,b=,c=的大小. 9. 已知幂函数y=xn在第一象限内的图像如下图所示,则曲线C1、C2、C3、C4的n值可能依次为（） A. -2,- ,,2[ B. 2, ,-,-2X C. -,-2,2, D. 2, ,-2,- 10. 已知y=f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)=x2-2x,则f(x)在R上的表达式是( )xA. y=x(x-2)B. y=x(｜x｜+2)C. y=｜x｜(x-2)D. y=x(｜x｜-2) 11. 已知函数f(x)=(m2+2m) ,当m为何值时f(x)是： (1) 正比例函数？ (2) 反比例函数？ (3) 二次函数？ (4) 幂函数？ 12. 已知函数y=（n∈Z）的图像与两坐标轴都无公共点，且其图像关于y轴对称，求n的值，并画出函数图像. 答案：。

河北省保定市高阳中学高一物理上学期第一次周练试卷(含解析)

河北省保定市高阳中学2015～2016学年度高一上学期第一次周练物理试卷一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．在2008年北京奥运会上研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时3．在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．研究地球的公转运动时，地球可以当作质点来处理4．关于参考系，下列说法正确的是（）A．研究物体的运动必须选取参考系B．甲、乙两人均以相同的速度向正东行走，若以甲为参考系，则乙是静止的C．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了D．我们平时说楼房静止，是指楼房相对于地球的位置是不变的5．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水6．第一次世界大战时，一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头．发生这个故事是因为（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近7．站在地面上不动的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车上的乘客看雨滴是（）A．水平向前运动 B．水平向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方8．下列说法中正确的是（）A．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必定是其中的一辆汽车D．两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任一人为参考系，两人都是静止的9．某校2015～2016学年度高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动10．以北京长安街为坐标轴x，向东为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O，建立一维坐标，一辆汽车最初在原点以西3km处，几分钟后行驶到原点以东2km处．（1）这辆汽车最初位置和最终位置分别是A．3km 2km B．﹣3km 2km C．3km﹣2km D．﹣3km﹣2km如果将坐标原点向西移5km，则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是A．5km 7km B．2km 5km C．2km 7km D．3km 5km．11．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点12．下列哪种情况中可将物体看成质点（）A．研究某同学骑车回校的速度B．对你自己骑车的姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面13．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动14．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是（）A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶15．一个小球从距地面4m高处抛下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住，坐标原点定在抛出点正下方2m处，坐标轴的正方向设为向下，则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是（）A．2 m﹣2 m﹣1 m B．﹣2 m 2 m 1 m C．4 m 0 1 m D．﹣4 m 0﹣1 m16．2009年10月1日，我国在北京成功地举行了建国60周年国庆大阅兵，气势恢宏的场面，极大地激发了全国人民的爱国热情和建设好现代化祖国的信心，下列说法中正确的是（）A．研究正在列队通过天安门的女子方队的队形时，可以把队员看成质点B．研究从天安门上空飞过的歼11飞机的机群数量时，可以把飞机看成质点C．欣赏我国首批战斗机女飞行员驾驶的飞机通过天安门的壮观场面时，飞机可以看成质点D．研究女兵方队从东华表起正步通过天安门，到达西华表的时间时，不能把女兵方队看成质点17．在火车从北京到上海的运动过程中，下列说法正确的是（）A．火车车轮只做平动B．火车车轮的平动可以用质点模型分析C．计算火车从北京到上海的运动时间时，可将火车视为质点D．计算火车经过一座桥的时间时，可将火车视为质点18．甲、乙、丙三人各乘一个热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么从地面上看，甲、乙、丙的运动情况可能是（）A．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙停在空中B．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速上升C．甲、乙匀速下降，v乙＞v甲，丙匀速下降，且v丙＞v甲D．以上说法均不正确二、解答题19．如图所示，某人从学校的门口A处开始散步，先向南走了50m到达B处，再向东走了100m 到达C处，最后又向北走了150m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？20．刻舟求剑的故事说的是有一个楚国人乘船过江，他身上的佩剑不小心掉落江中．他立即在船舱板上作记号，对他的船友说：“这是我的剑掉落的地方．“到了河岸，船停了，他就在画记号的地方下水找剑．这则寓言不但有讽刺意义，而且还包含一定的物理含义，从物理学选择参考系的角度回答下列问题：（1）楚人找剑选择的参考系是什么？请你为楚人提供一种找到这把剑的方法．河北省保定市高阳中学2015～2016学年度高一上学期第一次周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共18小题，每小题3分，满分54分）1．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点一定是体积和质量极小的物体B．因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别C．研究运动员在马拉松比赛中运动的快慢时，该运动员可看做质点D．欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，可以把芭蕾舞表演者看做质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．【解答】解：A、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，物体的体积并不一定要很小，所以A错误；B、质点是具有物体的全部质量的点，是一种理想化的模型，与几何中的点不同，所以B错误；C、在马拉松比赛中，人的体积是可以忽略的，所以此时的人可以看成是质点，所以C正确；D、欣赏芭蕾舞表演者的精彩表演时，看的就是演员的优美的动作，所以此时的芭蕾舞表演者不能看成是质点，所以D错误；故选C．【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．2．在下列情形中，可以将研究对象看做质点的是（）A．地面上放一只木箱，在上面的箱角处用水平力推它，在研究它是先滑动还是先翻转时B．在2008年北京奥运会上研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时C．研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时D．研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时【考点】质点的认识．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、在研究木箱是滑动还是翻转时，木箱不能看成质点，否则的话就没有翻转的说法了，故A错误．B、研究刘翔在男子110米栏比赛中的跨栏动作时，人的形状不能忽略，所以不能看成质点，故B错误．C、研究“嫦娥一号”卫星在绕地球飞行及绕月球飞行的轨迹时，嫦娥一号的体积相对于和地面及月球的距离来说是很小的，可以忽略，故C正确．D、研究“嫦娥一号”在轨道上飞行的姿态时，嫦娥一号的形状不能忽略，不能看成质点，故D错误．故选：C【点评】本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单3．在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（）A．研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时，此杆可作为质点来处理B．在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，可以把它当作质点来处理C．研究杂技演员在走钢丝的表演时，杂技演员可以当作质点来处理D．研究地球的公转运动时，地球可以当作质点来处理【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的大小和形状在研究的问题中可以忽略，物体可以看成质点．【解答】解：A、研究木杆的转动，杆上各点的运动情况不同，不能看成质点．故A错误；B、在大海中航行的船，要确定它在大海的位置时，船的大小和形状可以忽略，可以看成质点．故B正确；C、研究在走钢丝的表演时的杂技演员，演员的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故C错误；D、研究公转的地球，地球的大小和形状可以忽略，可以看成质点．故D正确．故选：BD．【点评】解决本题的关键掌握物体是否可以看成质点的条件，关键看物体的形状和大小在研究的问题中能否忽略．4．关于参考系，下列说法正确的是（）A．研究物体的运动必须选取参考系B．甲、乙两人均以相同的速度向正东行走，若以甲为参考系，则乙是静止的C．车站平行停靠着两列火车，甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，一定是乙火车开动了D．我们平时说楼房静止，是指楼房相对于地球的位置是不变的【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系的选取是任意的，怎样方便就怎样选．运动是绝对，静止是相对的，选来假定不动的物体作为参考系．【解答】解：A、研究物体的运动必须选取参考系；故A正确；B、甲、乙两人以相同的速度向东行走，若以甲为参考系，则乙相对于甲的位置是不变的，所以乙相对于甲是静止的．故B正确；C、甲火车上的人只能看到乙火车，当他看到乙火车动了，可能是甲车在运动，也可能是乙车在运动．故C错误．D、我们平时说房屋静止，是指房屋相对地面的位置不变．故D正确；故选：ABD【点评】本题考查对参考系的理解能力．要注意运动是绝对的，运动的描述是相对的，总是相对某一参考系的．5．敦煌曲子词中有这样的诗句“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系分别是（）A．船和山B．山和船C．地面和山 D．河岸和流水【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系是假定不动的物体，同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．由于作者和山之间的距离逐渐减小，如果选择自己或者船作为参考系，则只能是山恰似走来迎；而如果选择山作为参考系，则只能是“是船行”．【解答】解：参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，在本题中作者和山之间的距离逐渐减小，而作者认为自己静止不动，从而“看山恰似走来迎”，故此现象选择的参考系是自己或者船与船上静止不动的物体．但实际上船是运动的，所谓是“船行”选择的参考系是河岸、山或者地球上相对地球静止不动的其它物体．故A正确，故选A．【点评】参考系是为了研究问题的方便而假定不动的物体，参考系的选择是任意的，只要对研究问题方便，所有的物体都可以作为参考系；同一种运动状况选择的参考系不同观察到的结果也不同．6．第一次世界大战时，一名法国飞行员在2000m的高空中飞行时，发现座舱边有一个与他几乎相对静止的小“昆虫”，他顺手抓过来一看，原来是一颗子弹头．发生这个故事是因为（）A．子弹静止在空中B．子弹飞行的很慢C．飞机飞行得很快D．子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度很接近【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据当两个运动的物体相对静止时，这两个物体运动的方向和速度应该相同，这样它们之间的位置才能不发生变化来分析此题．【解答】解：子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样．故选D．【点评】该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．7．站在地面上不动的观察者看雨滴是竖直下落的，坐在匀速行驶的列车上的乘客看雨滴是（）A．水平向前运动 B．水平向后运动C．倾斜落向前下方D．倾斜落向后下方【考点】参考系和坐标系．【分析】坐在车厢中的乘客看到雨滴不仅仅在下落，还在向后退，根据速度的合成，判断其合速度的方向．【解答】解：坐在车厢中的乘客看到雨滴不仅仅在下落，还在向后退，即既有向下的速度，又有向后的速度，根据平行四边形进行合成，合速度的方向倾斜向后方．所以乘客看到雨滴倾斜落向后下方．故选：D【点评】解决本题的关键知道坐在车厢中的乘客看到雨滴不仅仅在下落，还在向后退，根据运动的合成即可判断合速度的方向．8．下列说法中正确的是（）A．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，则乙是静止的B．甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以乙为参考系，则甲是静止的C．两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，必定是其中的一辆汽车D．两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任一人为参考系，两人都是静止的【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】一切物体都在运动，要研究物体的运动必须选取参考系．一个物体被选为参考系，即认为他是静止的，参考系的选取是任意的．【解答】解：A、甲乙两人均以相同速度向正东方向行走，若以甲为参考系，乙的位置没有变化，则乙是静止的；若以乙为参考系，甲的位置没有变化，则甲是静止的．故AB正确．C、两辆汽车在公路上沿同一直线行驶，且它们之间的距离保持不变，若观察结果是两辆车都静止，则选用的参考系，可能是另外与之同速运动的物体．故C错误．D、两人在公路上行走，且速度大小不同，方向相同，则选择其中任一人为参考系，两人的位置发生变化，是运动的，故D错误．故选AB【点评】本题考查对参考系的理解能力．要注意一切物体都在不停地运动，要研究物体的运动情况，必须选取参考系．9．某校2015～2016学年度高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．【解答】因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动．故D正确．故选：D．【点评】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系10．以北京长安街为坐标轴x，向东为正方向，以天安门中心所对的长安街中心为坐标原点O，建立一维坐标，一辆汽车最初在原点以西3km处，几分钟后行驶到原点以东2km处．（1）这辆汽车最初位置和最终位置分别是 BA．3km 2km B．﹣3km 2km C．3km﹣2km D．﹣3km﹣2km如果将坐标原点向西移5km，则这辆汽车的最初位置和最终位置分别是 CA．5km 7km B．2km 5km C．2km 7km D．3km 5km．【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】坐标值为相对于起点的位移，根据几何关系确定位移大小及方向．【解答】解：（1）坐标轴的正方向向东，则位置在坐标原点以东为正，在坐标原点以西为负，汽车最初在原点以西且距原点3 km处，所以最初位置是﹣3 km，同理最终位置是2 km，故B 正确，ACD错误．故选：B．坐标原点向西移5 km后，最初位置在原点的东方，距原点2km．最终位置还在原点以东，距离变为7km，故C正确、ABD错误．故选：C．故答案为：（1）BC【点评】本题主要考查了同学们建立坐标系的能力，能读懂题目的意思，注意坐标的正负，难度不大，属于基础题．11．关于质点，下列说法中正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的C．凡是小的物体，皆可以看成质点；凡是大的物体，皆不能看成质点D．如果物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点【考点】质点的认识．【分析】解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、质点是有质量的点，是一个理想化模型，实际上不存在，所以A正确．B、质点虽没有大小，但与几何中的点不是一样的，质点能代表一个物体，所以B错误；C、质量很小的物体它的体积不一定能够忽略，不一定能看成质点，如原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，同理，质量大的可以当作质点，比如：巨轮的大小和形状不影响它在海面的位置，所以可以看做质点，所以C错误；D、物体的形状和大小对于所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看成质点，所以D正确．故选：AD．【点评】质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面，注意能否看成质点，不以质量大小，体积多少来衡量．12．下列哪种情况中可将物体看成质点（）A．研究某同学骑车回校的速度B．对你自己骑车的姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：A、研究某同学骑车回校的速度时，该同学的形状和大小对于速度没有影响，可以忽略，能看成质点，故A正确；B、对你自己骑车的姿势进行生理学分析时，要看动作，不能看成质点，故B错误；C、研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星的大小和形状可以忽略；故可以看作质点；故C正确；D、研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面时，火星探测器的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故D错误．故选：AC【点评】本题考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．13．两辆汽车在平直公路上行驶，甲车内的人看见树木向东移动，乙车内的人发现甲车没有运动，如果以大地为参考系，上述事实说明（）A．甲车向西运动，乙车不动B．乙车向西运动，甲车不动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同速度向西运动【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．乙车内人看到甲没有动，则甲和乙的运动情况一样，甲车中的人看到路旁的树木向东运动，说明甲向西运动．【解答】解：因为乙车内的人看到甲车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而甲车的人看到路旁的树木向东运动，说明甲车相对路旁的树木向西运动，则如果以大地为参考系则甲向西运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向西运动．故D正确，ACD 错误．故选：D．【点评】掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中甲车内的同学看见路旁的树木向东移动，说明该同学是以自己作为参考系．14．甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是（）A．如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B．如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶【考点】参考系和坐标系．【分析】参考系是描述运动时，假设不动的物体．以某一物体为参考系，即假设该物体是静止的，从而确定另一个物体的运动．【解答】解：A、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的，故A正确．B、如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆以同样速度运动的车，故B正确．C、如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车不再是静止的．故C错误．D、如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶，故D正确．故选：ABD．【点评】解决本题的关键知道选择的参考系不同，物体的运动往往不同，参考系是用来假设不动的物体．。

河北省保定市高阳中学高一上学期第九次周练物理试题

1．下图所示的各图象中能正确反映自由落体运动过程的是(设向上为正方向)( )2．伽利略认为自由落体运动应该是最简单的变速运动，即它的速度是均匀变化的，速度的均匀变化意味着( )A ．速度与时间成正比B ．速度与位移成正比C ．速度与时间的二次方成正比D ．位移与时间的二次方成正比3．物体从某一高度自由落下，到达地面时的速度与在一半高度时的速度之比是( ) A.2∶2 B.2∶1C ．2∶1D ．4∶14．17世纪意大利科学家伽利略在研究落体运动的规律时，做了著名的斜面实验，其中应用到的物理思想方法属于( )A ．等效替代B ．实验归纳C ．理想实验D ．控制变量5．关于重力加速度的说法不正确的是( )A ．重力加速度g 是标量，只有大小没有方向，通常计算中g 取9.8 m/s 2B ．在地球上不同的地方，g 值的大小不同，但它们相差不是很大C ．在地球上同一地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都相同D ．在地球上的同一地方，离地面高度越大重力加速度g 越小6．一石块从高度为H 处自由下落，当速度达到落地速度的一半时，它的下落距离等于( ) A.H 2 B.H 4C.3H 2D.2H 27．两物体在不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为t ，第二个物体下落时间为t /2，当第二个物体开始下落时，两物体相距( )A ．gt 2B ．3gt 2/8C ．3gt 2/4D ．gt 2/48．小球从空中自由下落，与水平地面相碰后弹到空中某高度，其v －t 图象如下图所示，则由图可知(g ＝10 m/s 2)以下说法正确的是( )A ．小球下落的最大速度为5 m/sB ．第一次反弹初速度的大小为3 m/sC ．小球能弹起的最大高度0.45 mD ．小球能弹起的最大高度1.25 m9．从某高处释放一粒小石子，经过1 s 从同一地点再释放另一粒小石子，不计空气阻力，则在它们落地之前的任一时刻( )A ．两粒石子间的距离将保持不变，速度之差保持不变B ．两粒石子间的距离将不断增大，速度之差保持不变C ．两粒石子间的距离将不断增大，速度之差也越来越大D ．两粒石子间的距离将不断减小，速度之差也越来越小10. 如右图所示，A、B两小球用长为L的细线连接悬挂在空中，A距湖面高度为H，释放小球，让它们自由落下，测得它们落水声相差Δt.如果球A 距湖面的高度H减小，则Δt将()A．增大B．不变C．减小D．无法判断11．从离地面80 m的空中自由落下一个小球，取g＝10 m/s2，求：(1)经过多长时间落到地面；(2)自开始下落时计时，在第1 s内和最后1 s内的位移；(3)下落时间为总时间的一半时的位移．12．跳水是一项优美的水上运动，如图所示是2008年北京奥运会跳水比赛中小将陈若琳和王鑫在跳台上腾空而起的英姿．运动员从离出水面10 m的跳台向上跃起，举双臂直体离开台面，重心(此时其重心位于从手到脚全长的中点)升高0.45 m达到最高点．落水时身体竖直，手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)，从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中动作的时间是多长？(不计重力，g取10 m/s2)。

河北省保定市高阳中学高一物理上学期第九次周练试题新

高一上学期第九次周练物理试题一、选择题1．下列关于力的说法中，正确的是（）A ．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的B ．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用C ．根据效果命名的同一名称的力，性质也一定相同D ．只有两物体直接接触时才会产生力的作用2．下列说法，正确的是（）A ．物体所受摩擦力的大小不仅跟接触面的性质和物体对接触面的压力有关，有时也跟物体的运动情况有关B ．静摩擦力的方向总是沿接触面的切线方向，且跟物体运动的方向相反C ．滑动摩擦力的大小F 跟物体对接触面压力的大小F N 成正比，其中F N 是弹性力，在数值上等于物体的重力D ．静摩擦力是变力，压力增大时，静摩擦力也随着增大 3．某一物体在斜面上保持静止状态，下列说法中正确的是（）A ．重力可分解为沿斜面向下的分力与对斜面的压力B ．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是平衡力C ．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是平衡力D ．重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是平衡力4．关于相互接触的两个物体之间的弹力和摩擦力，以下说法中正确的是（）A ．有弹力必定有摩擦力B ．有摩擦力必定有弹力C ．摩擦力的大小一定与弹力大小成正比D ．摩擦力方向与弹力方向始终垂直5．如图1所示，物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上，力F 作用在物体C 上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是（） A ．C 不受摩擦力作用 B ．B 不受摩擦力作用C ．A 受的各个摩擦力的合力不为零D ．A 、B 、C 三个物体组成的整体所受摩擦力为零6．如图2所示，细绳MO 与NO 所能承受的最大拉力相同，长度MO ＞ＮＯ，则在不断增加重物G 重力的过程中（绳OC 不会断）（）A ．ON 绳先被拉断B ．OM 绳先被拉断C ．ON 绳和OM 绳同时被拉断D ．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断7．关于共点力，下面说法中不正确．．．的是（）图1图2A．几个力的作用点在同一点上，这几个力是共点力B．几个力作用在同一物体上的不同点，这几个力一定不是共点力C．几个力作用在同一物体上的不同点，但这几个力的作用线或作用线的延长线交于一点，这几个力也是共点力D．物体受到两个力作用，当二力平衡时，这两个力一定是共点力8．三个力作用在同一物体上，其大小分别为6N、8N、12N，其合力大小可能是（）A．4N B．0N C．15N D．28N9．一个力分解为两个分力，下列情况中，不能使力的分解结果一定唯一的有（）A．已知两个分力的方向 B．已知两个分力的大小C．已知一个分力的大小和另一个分力的方向 D．已知一个分力的大小和方向10．在《探究合力的求法》的实验中，下述哪些方法可减少实验误差（）A．两个分力F1和F2间的夹角要尽量大一些B．两个分力F1和F2的大小要适当大一些C．拉橡皮筋的细绳套要稍长一些D．实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤的刻度二、填空题11．在《探究合力的求法》实验中的三个实验步骤如下：(1)在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细绳套。

河北省保定市高阳中学2020┄2021学年高一12月月考物理试题

一、选择题（每题４分,共48分。

在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确。

全部选对得4分,选不全得2分，选错或不答得０分。

)1.关于位移和路程的下列说法中，正确的是( )A. 物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移Ｂ. 几个运动物体有相同位移时,它们通过的路程也一定相同C. 几个运动物体通过的路程不等时，它们的位移可能相同D．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零２．我国运动员刘翔获得雅典奥运会110米跨栏冠军，成绩是１2秒91，在男子１1０米跨栏中夺得金牌,实现了我国在短跑中多年的梦想,是亚洲第一飞人。

刘翔之所以能够取得冠军,取决于他在110米中( )A．某时刻的瞬时速度大ﻩ B.撞线时的瞬时速度大C．平均速度大D．起跑时的加速度大3．如图所示，一个被吊着的均匀球壳，其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在打开阀门让水慢慢流出的过程中，球壳与其中水的共同重心将会ﻩ（)Ａ．一直下降B．一直不变C．先上升后下降D．先下降后上升４．有一木块静止在水平桌面上，关于它的受力下面说法中正确的是（）A．木块对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球Ｂ．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的C.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡5.如图所示,甲、乙两物体叠放在水平面上,用水平力F拉物体乙，它们仍保持静止状态，甲、乙接触面也为水平，则甲物体受力的个数为( )Ａ. 2个 B. 3个 C. 4个D．５个６．张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中，张明受到的摩擦力分别为f1和f２，那么（)A.f1方向竖直向下,f2方向竖直向上，且ｆ1= f2B．f1方向竖直向上，f２方向竖直向上，且f1＝f2C.f1为静摩擦力，f2为滑动摩擦力D.f１为静摩擦力,f2为静摩擦力7.如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是( )①只增加绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动④只将手指向上移动Ａ．①②ﻩ B．②③ﻩ C.③④ﻩＤ．②④8.有一个力Ｆ大小为100N,将它分解为两个力，已知它的一个分力F１方向与该力方向的夹角为3０°。

河北省保定市河北高阳中学2020-2021学年高一物理下学期期末试卷含解析

河北省保定市河北高阳中学2020-2021学年高一物理下学期期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （单选题）水平地面上有一块重量是2N的静止石块，一个小孩用10N的力踢石块，使石块滑行了1M的距离，则小孩对石块所做的功是[ ]A、10JB、2JC、12JD、条件不足，无法确定参考答案：D2. 关于万有引力定律和引力常量的发现，下面说法中正确的是（）A.万有引力定律是由开普勒发现的，而引力常量是由伽利略测定的B.万有引力定律是开普勒发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的C.万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由胡克测定的D.万有引力定律是牛顿发现的，而引力常量是由卡文迪许测定的参考答案：3. （单选）质量为M的汽车通过凸形桥顶点时，对桥面的压力刚好是零。

如果凸形桥的半径为R，则汽车的速度大小为( )A、v =B、v =C、v >D、v <参考答案：B4. （单选）木球从水面上方某位置由静止开始自由下落，落入水中又继续下降一段距离后速度减小到零。

把木球在空中下落过程叫做Ⅰ过程，在水中下落过程叫做Ⅱ过程。

不计空气和水的摩擦阻力，下列说法中正确的是A．第Ⅰ阶段重力对木球做的功等于第Ⅱ阶段木球克服浮力做的功B．第Ⅰ阶段重力对木球做的功大于第Ⅱ阶段木球克服浮力做的功C．第Ⅰ、第Ⅱ阶段重力对木球做的总功和第Ⅱ阶段合力对木球做的功的代数和为零D．第Ⅰ、第Ⅱ阶段重力对木球做的总功等于第Ⅱ阶段木球克服浮力做的功参考答案：D 5. 物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动，如果撤去其中的一个力而保持其余的力的大小方向都不变，则物体可能做A．匀减速圆周运动 B．匀加速直线运动C. 平抛运动D. 匀速圆周运动参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （填空）A，B两个快艇在海面上做匀速圆周运动，在相同的时间内，他们通过的路程之比是4：3，运动方向改变的角度之比是3：2，A，B两个快艇的线速度之比是，它们的向心加速度之比是．参考答案：4：3，2：1因为相同时间内他们通过的路程之比是4：3，根据v=，则A、B的线速度之比为4：3．运动方向改变的角度之比为3：2，根据ω=，则角速度之比为3：2，根据a=vω得，向心加速度之比为：==?=．故答案为：4：3，2：17. 我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化是：。

河北省保定市高阳中学2024届物理高一上期中质量检测试题含解析

河北省保定市高阳中学2024届物理高一上期中质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、下列说法中正确的是( )A．有摩擦力必有弹力且摩擦力大小与弹力大小成正比B．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大C．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下D．物体对支持面的压力必定等于物体的重力2、关于力，下列说法正确的是( )A．没有施力物体的力是存在的B．静止的物体所受的静摩擦力一定为零C．施力物体同时也是受力物体D．地面上的物体受到的支持力是由于物体自身发生了形变而引起的3、车长为L，铁路桥长为2L，列车匀加速行驶过桥，车头过桥头的速度为v1，车头过桥尾时的速度为v2，则车尾过桥尾时速度为（）A．3v2﹣v1B．3v2+v1C．222132v v-D．222132v v-4、下图所示为甲、乙两个物体运动图象，则下列叙述正确的是（）。

A．甲物体做曲线运动B．甲物体运动方向保持不变C．乙物体2-4s的加速度为5m/s2D．乙物体4s末距出发点最远5、关于重力,下列说法中正确的是()A．物体受到的重力大小和方向与物体的运动状态无关B．抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向在改变C ．自由下落的石块速度越来越大,说明石块所受重力越来越大D ．物体所受的重力作用于重心处,物体的其他部分不受重力作用6、如图所示，质量为m 的木块在恒力F 作用下在质量为M 的长木板上向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1μ，木板与地面间的动摩擦因数为2μ，m 受到的摩擦力为1f F ，木板受到地面的摩擦力2f F ，则（）A ．1f F 大小为1mg μ，方向向左B ．1f F 大小为F ，方向向左C ．2f F 大小为2()m M g μ＋，方向向左D ．2f F 大小为1mg μ，方向向左7、在物理学的重大发现中，科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法、科学假说法和建立物理模型法等。

解析2020┄2021学年河北省保定市高阳中学高一下第二次周练物理试卷

2020┄2021学年河北省保定市高阳中学高一(下)第二次周练物理试卷一、选择题１.物体在共点力作用下，下列说法中正确的是（)ﻩA．物体的速度在某一时刻等于零时,物体就一定处于平衡状态Ｂ.ﻩ物体相对另一物体保持静止时,物体可能处于平衡状态ﻩC．物体所受合力为零时,就一定处于平衡状态D. 物体做匀加速运动时，物体处于平衡状态考点:ﻩ共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用．分析:ﻩ平衡状态的特点是：合力为零,处于匀速直线运动或静止状态．解答: 解:Ａ、物体的速度某一时刻为零，物体不一定处于平衡状态，比如竖直上抛运动到最高点，速度为零，合力不为零.故A错误．B、物体相对于另一物体保持静止时，合力可能为零,可能处于平衡状态．故B正确．Ｃ、物体合力为零,一定处于平衡状态．故Ｃ正确．D、物体做匀加速运动,合力不为零，一定不处于平衡状态.故D错误．故选：BC.点评: 解决本题的关键知道平衡状态的特点,掌握判断物体处于平衡的方法,从运动学角度看,物体处于静止或匀速直线运动，从力学角度看，合力为零.2．为了测量A、B两物体之间的滑动摩擦力，某同学设计了如图所示四个实验方案.在实验操作过程中,当测力计读数稳定时,认为其读数即为滑动摩擦力的大小,则测力计测得的滑动摩擦力最准确的方案是( )ﻩA．B.ﻩＣ．ﻩＤ.ﻩ考点:ﻩ探究影响摩擦力的大小的因素.专题：实验题；摩擦力专题．分析:ﻩ明确实验原理,四个图中实验原理均是利用了二力平衡,即木块弹簧弹力等于其所受滑动摩擦力大小;同时实验要便于操作，具有可操作性，能够使实验更准确.解答: 解:选项ABD中,实验时如果木块不保持匀速直线运动，摩擦力不等于拉力,只有当弹簧秤拉动木块匀速运动时，拉力才与摩擦力成为一对平衡力,它们大小相等,但是不容易保持匀速直线运动,理论上可行,但是实际操作不可行，故不是最佳方案，故ＡBD错误;C选项中,拉动木板时,木块受到向左的摩擦力，由于木块相对地面静止,则摩擦力与弹簧秤的拉力是一对平衡力,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,实验时不必保持匀速直线运动，但是弹簧测力计相对地面处于静止状态，弹簧测力计示数稳定,便于读数,使读数更准确,故为最佳方案，故C正确．故选C.点评：一个实验设计,必须遵循科学性原则,简便性原则,可操作性原则以及准确性原则．这一考题正是考查考生在四个实验方案中，就可操作性以及准确性方面做出正确判断的能力．3．如图所示,一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行．已知物资的总质量为m，吊运物资的悬索与竖直方向成θ角.设物资所受的空气阻力为f,悬索对物资的拉力为F，重力加速度为ｇ，则（）ﻩA．ｆ=mgsｉｎθﻩB.ﻩｆ＝ｍgｔaｎθﻩC.ﻩF=ｍgcosθﻩD.考点：共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分析物资的受力情况,作出力图,根据平衡条件求解物资所受的空气阻力f和悬索对物资的拉力F．解答:ﻩ解：分析物资的受力情况，作出力图:重力ｍｇ、物资所受的空气阻力f和悬索对物资的拉力F．根据平衡条件得知，f和F的合力与mｇ大小相等、方向相反，则有f=mｇtanθ,F=故选：B点评: 本题是三力平衡问题，分析受力情况，作出力图是关键．4．(3分)如图所示,放在斜面上的物体受到垂直于斜面向上的力F作用而物体始终保持静止.当力F逐渐减小，则物体受到斜面的摩擦力（）Ａ. 保持不变ﻩB. 逐渐减小ﻩＣ．逐渐增大 D．ﻩ以上三种均有可能考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用.专题：共点力作用下物体平衡专题.分析: 对物体受力分析，受重力、支持力、静摩擦力和拉力，物体始终静止,摩擦力始终为静摩擦力，可知分析沿斜面方向的力的变化即可．解答：ﻩ解:对物体受力分析,受重力、支持力、静摩擦力和拉力,如图所示：因为物体始终静止，处于平衡状态,合力一直为零，根据平衡条件，有：平行斜面方向：f=Gsｉｎθ,G和θ保持不变,故静摩擦力f保持不变故选:A.点评:ﻩ对物体进行受力分析，运用力的合成或分解结合共点力平衡条件解决问题．5．在升降电梯内的地面上放一体重计,电梯静止时,晓敏同学站在体重计上,体重计示数为50kｇ,电梯运动过程中,某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）A．晓敏同学所受的重力变小了ﻩB．ﻩ晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力Ｃ．ﻩ电梯一定在竖直向下运动ﻩD. 电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下考点: 牛顿运动定律的应用-超重和失重.专题:ﻩ牛顿运动定律综合专题.分析：ﻩ人对体重计的压力小于人的重力，说明人处于失重状态,加速度向下，运动方向可能向上也可能向下.解答：ﻩ解：A、在这段时间内处于失重状态,是由于他对体重计的压力变小了,而他的重力没有改变,Ａ错误;B、晓敏对体重计的压力与体重计对晓敏的支持力是作用力与反作用力的关系,大小相等,B错误;C、人处于超重状态,加速度向上，运动方向可能向上加速，也可能向下减速．故C错误; D:以竖直向下为正方向,有：ｍg﹣F＝ｍa，即５00﹣400＝50ａ,解得a＝2m/s2,方向竖直向下,故Ｄ正确．故选：D点评:ﻩ做超重和失重的题目要抓住关键：有向下的加速度,失重;有向上的加速度，超重.６.如图所示，在倾角为53°的斜面上，用沿斜面向上5N的力拉着重4Ｎ的木块向上做匀速运动，则斜面对木块的总作用力的方向是（）A. 垂直斜面向上ﻩＢ.ﻩ水平向左ﻩC. 沿斜面向下ﻩＤ.ﻩ竖直向上考点:ﻩ共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题：共点力作用下物体平衡专题.分析: 以木块为研究对象，分析受力情况,木块做匀速运动,合力为零,根据平衡条件的推论:斜面对木块的作用力与F和重力的合力方向相反，分析F和重力的合力方向,再确定斜面对木块的总作用力的方向．解答：解:木块做匀速运动，重力Ｇ、拉力F和斜面对木块的作用力．将F分解为水平和竖直两个方向：竖直向上的分力F1=Fsin53°=5×0.８Ｎ=4N,与重力大小相等,则F和重力的合力方向水平向右,根据平衡条件的推论得到，斜面对木块的总作用力的方向与Ｆ和重力的合力方向相反，即为水平向左.故选B点评：ﻩ本题运用平衡条件的推论研究斜面对木块的作用力．实质上斜面对木块有支持力和摩擦力两个力,也可以由平衡条件求出这两个力，再求出它们的合力方向．7．如图所示，一物块置于水平地面上.当用与水平方向成60°的力F1拉物块时，物块做匀速直线运动；当改用与水平方向成30°的力F２推物块时，物块仍做匀速直线运动.若Ｆ1和F２的大小相等，则物块与地面之间的动摩擦因数为( )A．ﻩ﹣１ﻩB．２﹣ﻩＣ.ﻩ﹣D．1﹣考点: 共点力平衡的条件及其应用.专题：计算题.分析：ﻩ在两种情况下分别对物体受力分析,根据共点力平衡条件，运用正交分解法列式求解，即可得出结论．解答：ﻩ解:对两种情况下的物体分别受力分析，如图将Ｆ1正交分解为F3和F４，F2正交分解为F5和Ｆ6,则有:F滑=Ｆ３ｍｇ=F4+F N;F滑′＝F5mｇ+F6=F N′而F滑=μF NF滑′＝μＦN′则有F1ｃos6０°=μ(mg﹣F1sin６0°) ①Ｆ２cｏs30°＝μ(mg+Ｆ2sin３0°) ②又根据题意F1＝F２③联立①②③解得：μ=2﹣故选Ｂ.点评：本题关键要对物体受力分析后,运用共点力平衡条件联立方程组求解,运算量较大,要有足够的耐心,更要细心．８．（3分)几位同学为了探究电梯起动和制动时的运动状态变化情况,他们将体重计放在电梯中,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层，之后又从1０层直接回到１层.用照相机进行了相关记录,如图所示.图１为电梯静止时体重计的照片，图２、图3、图4和图５分别为电梯运动过程中体重计的照片.根据照片推断正确的是（)A．根据图２推断电梯一定处于加速上升过程,电梯内同学可能处于超重状态B.ﻩ根据图３推断电梯一定处于减速下降过程,电梯内同学可能处于失重状态Ｃ．根据图４推断电梯可能处于减速上升过程,电梯内同学一定处于失重状态Ｄ．ﻩ根据图5推断电梯可能处于减速下降过程,电梯内同学一定处于超重状态考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重.专题: 牛顿运动定律综合专题.分析：ﻩ图1表示电梯静止时体重计的示数,2图表示电梯加速上升时这位同学超重时的示数，3图表示电梯减速上升时这位同学失重时的示数，4图表示电梯加速下降时这位同学失重时的示数，5图表示电梯减速下降时这位同学超重时的示数，根据牛顿第二定律可以应用图甲和另外某一图示求出相应状态的加速度．解答：解：A、图１表示电梯静止时的示数,图２的示数大于图１示数，根据牛顿第二定律得电梯有向上的加速度，电梯内同学一定处于超重状态,所以电梯处于加速上升过程或减速下降过程,故A错误Ｂ、图3的示数小于图１示数,根据牛顿第二定律得电梯有向下的加速度,电梯内同学一定处于失重状态,所以电梯处于减速上升过程或加速下降的过程，故B错误C、图4的示数小于图1示数,根据牛顿第二定律得电梯有向下的加速度，电梯内同学一定处于失重状态,所以电梯处于减速上升过程或加速下降的过程，故C正确D、图5的示数大于图１示数,根据牛顿第二定律得电梯有向上的加速度,电梯内同学一定处于超重状态，所以电梯处于加速上升过程或减速下降过程，故D正确故选：CD．点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了.9.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心,一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点．设滑块所受支持力为ＦN.OP与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是( ）ﻩA．ﻩＦ=ﻩB.ﻩF=mgtaｎθﻩC.ﻩF N= D.ﻩF N=mgtanθ考点：ﻩ共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.分析：ﻩ物体处于平衡状态,对物体受力分析,根据共点力平衡条件,可求出支持力和水平推力.解答:ﻩ解:对小滑块受力分析，受水平推力F、重力G、支持力ＦN、根据三力平衡条件,将受水平推力F和重力G合成,如图所示,由几何关系可得,，所以Ａ正确,Ｂ、C、Ｄ错误.故选A．点评：本题受力分析时应该注意,支持力的方向垂直于接触面,即指向圆心.本题也可用正交分解列式求解！10．如图,木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块：木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内,物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为（)A．加速下降ﻩB.ﻩ加速上升ﻩC.ﻩ减速上升ﻩD．减速下降考点:ﻩ超重和失重．分析: 当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时,就说物体处于失重状态,此时有向下的加速度；解答:ﻩ解：木箱静止时物块对箱顶有压力,则物块受到箱顶向下的压力,当物块对箱顶刚好无压力时,物体受到的合力向上,所以系统应该有向上的加速度，是超重,物体可能是向上加速，也可能是向下减速,所以ＢD正确.故选BＤ．点评: 本题考查了学生对超重失重现象的理解，掌握住超重失重的特点，本题就可以解决了．11．L型木板Ｐ（上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力.则木板P的受力个数为（)A.ﻩ3B.ﻩ4ﻩC．５ﻩD.ﻩ6考点：ﻩ物体的弹性和弹力．专题: 受力分析方法专题.分析:ﻩ先对物体Q受力分析，由共点力平衡条件可知,弹簧对Q有弹力，故弹簧对P有沿斜面向下的弹力;再对物体P受力分析，即可得到其受力个数.解答: 解:P、Q一起沿斜面匀速下滑时,由于木板P上表面光滑,滑块Q受到重力、Ｐ的支持力和弹簧沿斜面向上的弹力．根据牛顿第三定律,物体Q必对物体P有压力,同时弹簧对Ｐ也一定有向下的弹力，因而木板Ｐ受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、Ｑ的压力和弹簧沿斜面向下的弹力,所以选项C正确;故选：Ｃ．点评:ﻩ对物体受力分析，通常要用隔离法,按照先已知力，然后重力、弹力、摩擦力的顺序分析.二、解答题（共1小题，满分0分）1２．某人在以加速度a=2m／ｓ2匀加速下降的升降机中最多能举起m１=75kg的物体,则此人在地面上最多可举起多大质量的物体?若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起50kｇ的物体，则此升降机上升的加速度是多大？(g取1０m/s2)考点: 牛顿运动定律的应用-超重和失重.专题:ﻩ牛顿运动定律综合专题.分析: 重物与升降机具有相同的加速度,对重物受力分析,运用牛顿第二定律求出最大举力的大小,从而得出在地面上最多能举起物体的质量.通过最大举力，结合牛顿第二定律求出物体的加速度,从而得出升降机上升的加速度.解答: 解:设人的举力为Ｆ,则m1g﹣F=m1ａ，解得F=m1ｇ﹣ｍ1a＝７５0﹣7５×2N=６０0N.即站在地面上最多可举起重物的质量m2===6０kg.根据牛顿第二定律得,F﹣m3ｇ=m３a′,解得ａ′＝=２ｍ／s2,则上升加速度为2m/ｓ2．答：人在地面上最多可举起60ｋg的重物,升降机上升的加速度为２m/s2.点评: 解决本题的关键知道物体与升降机具有相同的加速度，关键对物体受力分析,运用牛顿第二定律进行求解.。

河北省保定市高阳中学高一物理上学期第二次周练试卷(含解析)

2015-2016学年河北省保定市高阳中学高一（上）第二次周练物理试卷一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A．第4s末就是第5s初，指的是时刻B．物体在5s时指的是物体在5s初时，指的是时刻C．物体在5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间D．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间2．以下说法中指时间间隔的是（）A．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发B．某人用15s跑完100mC．中央电视台新闻联播节目每天19时开始D．某场足球赛在开赛80分钟时，甲队才攻入一球3．关于位移和路程，以下说法正确的是（）A．在直线运动中，位移大小一定与路程相同B．上学时从家到学校，放学时从学校到家，这两次的位移是相同的C．位移是矢量，路程是标量D．当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个4．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的C．质点通过一段路程，其位移可能是零D．质点运动的位移大小可能大于路程5．关于矢量和标量，下列说法正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移﹣10米比5米小D．﹣10℃比5℃的温度低6．一个物体从A点运动到B点，则（）A．物体的位移等于物体运动的路程B．物体的位移可能是正值也可能是负值C．物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线7．某人站在奥星楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25m、25m B．65m、25m C．25m、﹣25m D．65m、﹣25m二、解答题（共3小题，满分0分）8．在图中，李明从市中心向南走400m到一个十字路口，再向东走300m就到了市图书馆，请在图上把李明所走的路程和位移表示出来，并说明其大小．9．在如图所示的时间轴上标出：①3s内；②第3s内；③第2个2s内；④第3s初；⑤第2s 末；⑥3s初．同时判断它们是时刻还是时间间隔，并说明理由．10．根据下表中的数据，列车从广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要多少时间？2015-2016学年河北省保定市高阳中学高一（上）第二次周练物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．关于时间和时刻，下列说法中正确的是（）A．第4s末就是第5s初，指的是时刻B．物体在5s时指的是物体在5s初时，指的是时刻C．物体在5s内指的是物体在4s末到5s初这1s的时间D．物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、第4s末就是第5s初，指的是时刻，故A正确；B、物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻，故B错误；C、物体在5s内指的是物体在零时刻到第6s初这5s的时间，故C错误；D、物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间，故D正确；故选：AD【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．2．以下说法中指时间间隔的是（）A．天津开往德州的625次列车于13时35分从天津出发B．某人用15s跑完100mC．中央电视台新闻联播节目每天19时开始D．某场足球赛在开赛80分钟时，甲队才攻入一球【考点】时间与时刻．【专题】直线运动规律专题．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：A、于13时35分从天津出发，13时35分在时间轴上对应的是一个点，指的是时刻，所以A错误；B、某人用15s跑完100m，15s在在时间轴上对应一段距离，是指时间，所以B正确；C、每天19时开始，19点在时间轴上对应的是一个点，是指时刻，所以C错误；D、某场足球赛在开赛80分钟时，80分钟在时间轴上对应的是一个点，指的是时刻，所以D 错误；故选：B．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．3．关于位移和路程，以下说法正确的是（）A．在直线运动中，位移大小一定与路程相同B．上学时从家到学校，放学时从学校到家，这两次的位移是相同的C．位移是矢量，路程是标量D．当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个【考点】位移与路程．【分析】位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．【解答】解：A、只有在单向直线运动的过程中，位移的大小与路程相等．故A错误．B、位移的方向由初始位置指向末位置，从家到学校和从学校到家，位移的方向不同．故B错误．C、位移是矢量，有大小，有方向，路程只有大小，是标量，故C正确；D、物体沿不同路线运动，若初位置和末位置相同，则位移相同，所以当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个．故D正确．故选：CD．【点评】解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示．路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向．在单向直线运动中，位移的大小等于路程．4．关于位移和路程，下列说法中正确的是（）A．沿直线运动的物体，位移和路程是相等的B．质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移是相同的C．质点通过一段路程，其位移可能是零D．质点运动的位移大小可能大于路程【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】位移的大小等于初末位置的距离，方向由初位置指向末位置．路程是运动轨迹的长度．【解答】解：A、沿单向直线运动的物体位移大小和路程是相等．而位移是矢量，路程是标量，所以不能相等．故A错误．B、路程不相等，但位移可能相同，比如从A地到B地，有不同的运行轨迹，但位移相同．故B正确．C、物体通过一段路程，位移可能为零．比如圆周运动一圈．故C正确．D、质点运动的位移的大小不可能大于路程，最大等于路程，故D错误；故选：BC．【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，路程是标量，位移是矢量，有大小有方向．5．关于矢量和标量，下列说法正确的是（）A．矢量是既有大小又有方向的物理量B．标量是既有大小又有方向的物理量C．位移﹣10米比5米小D．﹣10℃比5℃的温度低【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．矢量的大小是其绝对值．【解答】解：A、矢量是既有大小又有方向的物理量，故A正确．B、标量是只有大小没有方向的物理量，故B错误．C、位移﹣10米的大小是10米，所以位移﹣10米比5米大，故C错误．D、温度表示物体的冷热程度，﹣10℃比5℃的温度低，故D正确．故选：AD．【点评】矢量与标量明显的区别是：矢量有方向，标量没有方向．要注意矢量的符号表示大小，而标量的符号表示相对大小．6．一个物体从A点运动到B点，则（）A．物体的位移等于物体运动的路程B．物体的位移可能是正值也可能是负值C．物体位移的大小总是小于或等于物体运动的路程D．物体的位移是直线，而路程是曲线【考点】位移与路程．【专题】直线运动规律专题．【分析】本题根据位移和路程的定义进行分析：位移是由起点到终点的有向线段；路程是物体经过轨迹的长度．【解答】解：A、位移是指描述物体位置变化的物理量，是由起点到终点的有向线段；而路程是物体运动轨迹的长度；故位移的大小一般是小于或等于路程的，只有单向直线运动时，位移的大小才等于路程，故A错误，C正确；B、位移的正负表示方向，所以从A点运动到B点，位移可能是正值也可能是负值，故B正确；D、若物体的运动轨迹为直线，则路程也可以为直线，故D错误；故选：BC．【点评】物理概念和规律的理解是学习物理的重要基础，在学习时要注意准确把握．7．某人站在奥星楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A．25m、25m B．65m、25m C．25m、﹣25m D．65m、﹣25m【考点】自由落体运动；位移与路程．【专题】自由落体运动专题．【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移x=﹣25m．故D正确，A、B、C错误．故选D．【点评】解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．二、解答题（共3小题，满分0分）8．在图中，李明从市中心向南走400m到一个十字路口，再向东走300m就到了市图书馆，请在图上把李明所走的路程和位移表示出来，并说明其大小．【考点】位移与路程．【分析】路程为物体经过的实际轨迹的长度，而位移为起点到终点的有向线段的长度．【解答】解：由图可知，小王经过的轨迹长度为400+300=700m；如图绿色线；小王的位移为：x=m；如图红色线．答：分别是700m和500m，如图．【点评】本题考查位移与路程的关系，明确位移是矢量，而路程是标量．基础题目．9．在如图所示的时间轴上标出：①3s内；②第3s内；③第2个2s内；④第3s初；⑤第2s 末；⑥3s初．同时判断它们是时刻还是时间间隔，并说明理由．【考点】时间与时刻．【分析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．【解答】解：①指的是从0时刻开始的长度为3 s的时间“段”，②指的是从0时刻起的第3个长度为1 s的时间“段”，③指的是从0时刻起的第2个长度为2 s的时间“段”；④指的是从0时刻起的第3个长度为1 s的时间“段”的起始“点”，⑤指的是从0时刻起的第2个长度为1 s的时间“段”的终止“点”，⑥指的是从0时刻开始长度为3 s的时间“段”的起始“点”．④与⑤指的是同一时刻．【点评】时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．10．根据下表中的数据，列车从广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要多少时间？【分析】列车时刻表上能给大家提供的有：要乘坐的列车车次、发车时间、到站时间以及从某站到某站的时间等，据此分析判断即可．【解答】解：根据表中的数据得，列车车次、发车时间、到站时间以及从某站到某站的时间等，广州站出发时间是16：52，到达长沙时间是23：51，达到武昌时间是03：20，到达郑州时间是08：36，到达北京西时间是14：58，所以广州到长沙、武昌、郑州和北京西站分别需要的时间为：6小时59分，10小时28分，15小时44分和22小时零6分．答：列车从广州到长沙、武昌、郑州和北京西站需要的时间分别是6小时59分，10小时28分，15小时44分和22小时零6分．【点评】对于这类结合表格考查列车车次的问题，要从表格中找到相应的信息，依据题意进行解答．。

河北省保定市高阳中学高一物理模拟试题含解析

河北省保定市高阳中学高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）下列对运动的认识正确的是()A．亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就静止B．伽利略认为如果完全排除空气的阻力，所有的物体将下落得同样快C．牛顿认为力不是维持物体运动的原因，而是改变物体速度的原因D．伽利略根据理想实验推出，若没有摩擦，在水平面上运动的物体将保持其速度继续运动下去参考答案：BCD2. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点就是质量很小的物体B．质点就是体积很小的物体C．体积大的物体一定不是质点D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点参考答案：D3. 银河系的恒星中大约四分之一是双星。

某双星由质量不等的星体S1和S2构成，两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点O做匀速圆周运动。

由天文观察测得其运动周期为T，S1到O 点的距离为r1、S1到S2间的距离为r，已知引力常量为G。

由此可求出S2的质量为（）A．B．C．D．参考答案：D4. 汽车发动机的额定功率为50kW，在水平路面上以54km/h（相当于15m/s）的速度沿直线匀速行驶时，受到的阻力是1.8×103N，则发动机的实际功率为（）A．120W B．27kW C．50kW D．97.2kW参考答案：B 5. 图为测定运动员体能的装置，轻绳拴在腰间沿水平线跨过定滑轮（不计滑轮的质量与摩擦），下悬重为G的物体。

设人的重心相对地面不动，人用力向后蹬传送带，使水平传送带以恒定速率v逆时针转动。

则:（）A．人对重物做功，功率为GvB．人对传送带的摩擦力大小等于G，方向水平向左C．在时间t内人对传送带做功消耗的能量为GvtD．若增大传送带的速度，人对传送带做功的功率不变参考答案：BC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. （4分）短跑运动员在100米竞赛中，测得在75米时的速度为9米/秒，10秒末到达终点时速度为11.2米/秒，则运动员在全过程的平均速度为＿＿＿米/秒。

河北省保定市高阳中学高一物理下学期第九次周练试题

河北省保定市高阳中学2021-2021学年高一物理下学期第九次周练试题新人教版一、以下关于功的说法中正确的选项是( )A.由于功有正负,因此功是矢量B.计算式W=FScosα中,F是力的大小,S是位移的大小, α是力F和位移S的夹角C.合力对物体做的功,等于各分力做功的矢量和D.合力对物体做的功,等于各分力做功的代数和二、如下图，力F大小相等，A B C D 物体运动的位移s也相同，哪一种情形F做功最小（）3、以下关于功的说法,正确的选项是( )A.力对物体做功多,那么物体的位移必然大B.力对物体不做功,那么物体必然没有发生位移C.力对物体做正功时,力必然与物体的位移方向一致D.力对物体不做功时,假设物体有位移,那么力必然与物体的位移方向垂直4、关于滑动摩擦力所做的功( )Ａ．必然是正功Ｂ．必然是负功Ｃ．可能是正功，可能是负功，也可能为零Ｄ．可能是正功，可能是负功，但不能为零五、关于功和能的说法，正确的选项是（）Ａ．能确实是功，功确实是能Ｂ．物体做功越多，物体的能就越大Ｃ．外力对物体不做功，那个物体就没有能Ｄ．能量转化的多少能够用功来量度六、力对物体做功１００Ｊ，以下说法正确的选项是（）Ａ．物体具有的能量增加１００ＪＢ．物体具有的能量减小１００ＪＣ．有１００Ｊ的能量发生了转化Ｄ．产生了１００Ｊ的能量7、关于功率公式P=t W 和P=Fv 的说法正确的选项是( ) A.由P=tW 可知,只要明白W 和t 就可求任意时刻的功率. B.由P=Fv 只能求某一时刻的瞬时功率.C.由P=Fv 可知汽车的功率和它的速度成正比.D.由P=Fv 可知,当汽车的发动机功率一按时,牵引力与速度成反比.八、一质量为m 的木块静止在滑腻的水平面上，从t =0开始，将一个大小为F 的水平恒力作用在该木块上，在t =T 时刻F 的功率是（）A ．m T F 22 B ．m T F 2 C ．m T F 22 D ．mT F 222 九、如下图,质量相同的两物体处于同一高度,A 沿固定在地面上的滑腻斜面下滑,B 自由下落,最后抵达同一水平面,那么( )A.重力对两物体做功相同B.重力的平均功率相同C.抵达底端时重力的瞬时功率PA<PBD.抵达底端时两物体的速度相同10、汽车上坡的时候,司机必需换挡,其目的是( )A.减小速度,取得较小的牵引力B.增大速度,取得较小的牵引力C.减小速度,取得较大的牵引力D.增大速度,取得较大的牵引力1一、通运输中,经常使用“客运效率”来反映交通工具的某项效能, “客运效率”表示每消耗单位能量对应的载客数和输送路程的乘积,即客运效率=消耗能量路程人数⨯.一个人骑电动自行车,消耗1MJ(106J)的能量可行驶30Km,一辆载有4人的一般轿车,消耗320MJ 的能量可行驶100Km,那么电动自行车与这辆轿车的客运效率之比是( )A.6:1B.12:5C.24:1D.48:71二、一质量为m 的汽车,它的发动机额定功率为P ,开上一倾角为α的坡路,设坡路足够长,摩擦阻力是车重的K 倍,汽车在上坡进程中最大速度为( ) Ａ．αsin mg P Ｂ．mg P αcos Ｃ．)sin (α+k mg P Ｄ．mgkP 13、(4分)请你说出几个你经常使用的机械或用电器的额定功率.14、(6分)一个钢球冲到一块竖直的木板上,由于钢球具有动能,板上显现了一个裂痕.钢球是如何取得那个动能呢?(1)请你设计一个情境,说明钢球的动能是从重力势能转化的,请你把那个情境画在图(1)中,并在图隔壁加以必要的说明.(2) 请你设计一个情境,说明钢球的动能是从弹性势能转化的,请你把那个情境画在图(2)中,并在图隔壁加以必要的说明. 1五、(10分)质量为m 的物体自高处自由落下,t s 内重力的平均功率为多少? ts 末重力的功率又为多少?1六、(10分)起重机把重为２×１０3㎏的重物从地面竖直提升到高１８m 的地址，试求在以下两种情形中起重机钢绳对重物所做的功．（g 取10m/s 2）（１）匀速提升；（２）以加速度a ＝２m/s 2匀加速向上提升．17、(10分)一个质量为m=150㎏的雪橇,受到与水平方向成θ= 37º角斜向上方的拉力F=500N,在水平地面上移动的距离s=5m,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.1,求各力对物体所做的总功.1八、(12分)额定功率为80KW 的汽车,在平直公路上行驶的最大速度为20m/s,汽车的质量m=２×１０3㎏,若是汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为2 m/s 2,运动进程中阻力不变,求:(1)汽车所受的恒定阻力(2)3s末汽车的瞬时功率(3)通过量长时刻汽车功率达到额定值?19.如下图,传送带与地面之间的夹角为37º,AB长为16 m,传送带以10 m/s的速度匀速运动.在传送带上端A无初速度释放一个质量为0.5㎏的物体,它与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,求:(1)物体从A运动到B的时刻;(2)物体A运动到B的进程中,摩擦力对物体所做的功. （g取10m/s2）答案：14.(1)如图a,小球为一单摆的摆锤,当从高处向低处摆动时,能够将重力势能转化为动能.(2)如图b,小球为一弹簧射出的弹丸,射出时将弹性势能转化为动能.15.1/2mg t, mg t×10 4.32×10。

高阳中学高三物理第九次周考试题(带答案)

高阳中学高三物理第九次周考试题（带答案）要多练习，知道自己的缺乏，对大家的学习有所协助，以下是查字典物理网为大家总结的高三物理第九次周考试题，希望大家喜欢。

2021届高阳中学高三物理第九次周考试题〔带答案〕1.一个物体在润滑水平面上沿曲线MN运动，如下图，其中A点是曲线上的一点，虚线1、2区分是过A点的切线和法线，该进程中物体所遭到的合外力是恒力，那么当物体运动到A 点时，合外力的方向能够是()A.沿F1或F5的方向B.沿F2或F4的方向C.沿F2的方向D.不在MN曲线所决议的水平面内2.人用绳子经过定滑轮拉物体A，A穿在润滑的竖直杆上，当以速度v0匀速地拉绳使物体A抵达如下图位置时，绳与竖直杆的夹角为，那么物体A实践运动的速度是()A.v0sinB.v0sinC.v0cosD.v0cos3.如下图是一种新型高速列车，当它转弯时，车厢会自动倾斜，发生转弯需求的向心力;假定这种新型列车以360 km/h的速度在水平面内转弯，弯道半径为1.5 km，那么质量为75 kg 的乘客在拐弯进程中所遭到的合外力为()A.500 NB.1 000 NC.5002 ND.04.如下图，球网上沿高出桌面H，网到桌边的距离为L.某人在乒乓球训练中，从左侧L/2处，将球沿垂直于网的方向水平击出，球恰恰经过网的上沿落到右侧桌边缘.设乒乓球的运动为平抛运动.那么乒乓球()A.在空中做变减速曲线运动B.在水平方向做匀减速直线运动C.在网右侧运动时间是左侧的2倍D.击球点的高度是网高的2倍5.如下图是倾角为45的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰恰能垂直落在斜坡上，运动时间为t1.小球B从同一点Q处自在下落，下落至P点的时间为t2.不计空气阻力，那么t1∶t2为() A.1∶2 B.1∶2C.1∶3D.1∶36.用一根细线一端系一小球(可视为质点)，另一端固定在一润滑圆锥顶上，如下图，设小球在水平面内做匀速圆周运动的角速度为，细线的张力为FT，那么FT随2变化的图象是以下选项中的()7.随着人们生活水平的提高，打高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲文娱项目之一.如下图，某人从高出水平空中h的坡上水平击出一个质量为m的球，由于恒定的水平风力的作用，球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴.那么()A.球被击出后做平抛运动B.球从被击出到落入A穴所用的时间为2hgC.球被击出时的初速度大小为L2ghD.球被击出后遭到的水平风力的大小为mgh/L8.如下图，质量为m的物体，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，启齿向上，滑到最低点时速度大小为v，假定物体与球壳之间的动摩擦因数为，那么物体在最低点时，以下说法正确的选项是()A.遭到的向心力大小为mg+mv2RB.遭到的摩擦力大小为mv2RC.遭到的摩擦力大小为mg+mv2RD.遭到的合力方向斜向左上方9.假定未来人类一艘飞船从火星前往地球时，阅历如下图的变轨进程，那么以下说法正确的选项是()A.飞船在轨道Ⅱ上运转时，在P点的速度大于在Q点的速度B.飞船在轨道Ⅰ上运动的机械能大于在轨道Ⅱ上运转的机械能C.飞船在轨道Ⅰ上运动到P点时的减速度等于飞船在轨道Ⅱ上运动到P点时的减速度D.飞船绕火星在轨道Ⅰ上运动的周期跟飞船前往空中的进程中以与轨道Ⅰ异样的半径绕地球运动的周期相反10.如下图，在某星球外表以初速度v0将一皮球与水平方向成角斜向上抛出，假定皮球只受该星球的引力作用，皮球上升的最大高度为h，星球的半径为R，引力常量为G，那么由此可推算()A.此星球外表的重力减速度为v20cos22hB.此星球的质量为v20R2sin22GhC.皮球在空中运动的时间为 2hv0sinD.该星球的第一宇宙速度为v0sin R2h11.(20分)如下图，轻直杆长为2 m，两端各连着一个质量为1 kg的小球A、B，直杆绕着O点以=8 rad/s逆时针匀速转动，直杆的转动与直角斜面体在同一平面内.OA=1.5 m，A 小球运动轨迹的最低点恰恰与直角斜面体的顶点重合，斜面体的底角为37和53，取g=10 m/s2.(1)当A小球经过最低点时，求B小球对直杆的作用力;(2)假定当A小球经过最低点时，两小球脱离直杆(不影响两小球瞬时速度，尔后两小球不受直杆影响)，尔后B小球恰恰击中斜面底部，且两小球跟接触面碰后不反弹，试求B小球在空中飞行的时间;(3)在(2)的情形下，求两小球落点间的距离.12.(20分)如下图，一质量为m=1 kg的小物块悄然放在水平匀速运动的传送带上的A点，随传送带运动到B点，小物块从C点沿圆弧切线进入竖直润滑的半圆轨道恰能做圆周运动.圆弧半径R=0.9 m，轨道最低点为D，D点距水平面的高度h=0.8 m.小物块分开D点后恰恰垂直撞击放在水平面上E点的固定倾斜挡板.小物块与传送带间的动摩擦因数=0.3，传送带以5 m/s的恒定速率顺时针转动(g取10 m/s2)，试求：(1)传送带AB两端的距离;(2)小物块经过D点时对轨道的压力的大小;(3)倾斜挡板与水平面间的夹角的正切值.9.AC.10. BD.11. (1)设直杆对B小球有向下的作用力F，那么mg+F=m2OB(3分)解得F=22 N，即直杆对B小球的作用力为22 N，方向向下(1分)由牛顿第三定律可知，B小球对直杆的作用力F=22 N，方向向上.(1分)(2)脱离直杆时vA=12 m/s，vB=4 m/s(1分)设在空中飞行时间为t，那么有：tan 37=12gt2-ABvBt(2分)解得t=1 s.(2分)(3)B小球的水平位移xB=vBt=4 m(3分)A小球的竖直位移h=12gt2-AB=3 m(3分)A小球的水平位移xA=vA2hg=12515 m94 m，A小球直接落在空中上(2分)因此两小球落点间距为l=xA+xB=12515+4 m.(2分)12.(1)1.5 m (2)60 N (3)354查字典物理网小编为大家整理了高三物理第九次周考试题，希望对大家有所协助。

河北省保定市高阳中学2020┄2021学年高二下学期第九次周练物理试题

1．关于电阻、电感、电容对电流作用的说法正确的是( )Ａ．电阻对直流电和交流电的阻碍作用相同Ｂ．电感对直流电和交流电均有阻碍作用C．电容器两极板间是绝缘的,故电容支路上没有电流通过Ｄ.交变电流的频率增加时,电阻、电感、电容的变化情况相同2．电感和电容对交变电流的阻碍作用的大小不但跟电感、电容本身有关,还跟交流电的频率有关，下列说法正确的是( )Ａ．电感是通直流、阻交流，通高频、阻低频B.电容是通直流、阻交流,通高频、阻低频Ｃ.电感是通直流、阻交流,通低频、阻高频Ｄ.电容是通交流、隔直流,通低频、阻高频3.交变电流通过一段长直导线时，电流为Ｉ,如果把这根长直导线绕成线圈,再接入原电路，通过线圈的电流为I′,则( )Ａ．I′>ＩﻩＢ.Ｉ′<IＣ．I′=I D.无法比较4．如图5－３－1０所示的电路中,正弦交流电源电压的有效值为220 V，则关于交流电压表的示数，以下说法中正确的是( )图5-3－１０A．等于220 ＶﻩB.大于220 VＣ．小于２２０V ﻩD．等于零5．如图5-3-１1甲、乙两图是电子技术中的常用电路，a、b是各部分电路的输入端，其中输入的交流高频成分用“”表示,交流低频成分用“~”表示,直流成分用“-”表示.关于两图中负载电阻R上得到的电流特征是( )图5－3-11A.图甲中R得到的是交流成分B.图甲中R得到的是直流成分Ｃ．图乙中R得到的是低频成分Ｄ.图乙中R得到的是高频成分6．如图５-3-12所示,图甲、乙中电源为交流电源，图丙中电源为直流电源,各电路中线圈自感系数相同且直流电阻不计,各电压表示数都相同，下列说法正确的是（)图５－3-1２Ａ.灯L１比灯Ｌ２亮ﻩB.灯L3比灯Ｌ1亮C．灯Ｌ2与L３一样亮ﻩD.灯Ｌ1与灯Ｌ3一样亮７.如图5-3－13所示,电键S与直流恒定电源接通时,L1、Ｌ2两灯泡的亮度相同，若将S与交流电源接通( ）图５－3-１３A.L1和L2两灯泡亮度仍相同B.Ｌ1比L２更亮些Ｃ．L1比L2更暗些D．若交流电源电压的有效值与直流电压相同,两灯与原来一样亮８.如图5－3-14所示电路，L１、L2为两个相同的灯泡,电键S接通恒定直流电源时，灯泡L1发光,L2不亮,后将S接在有效值和直流电压相同的交流电源上，这时( )图5-3－14A．L2比Ｌ１更亮些Ｂ．Ｌ2比L１更暗些Ｃ．L2仍然不亮Ｄ.L2可能和L1一样亮９．如图5-3-15所示,在电路两端加上正弦交流电,保持电压有效值不变，使频率增大，发现各灯的亮暗情况是:灯1变亮，灯2变暗，灯3不变，则M、N、L中所接元件可能是( ）图5－3－15A.M为电阻,N为电容器，L为电感线圈B．Ｍ为电感线圈, N为电容器,L为电阻C．Ｍ为电容器,N为电感线圈，L为电阻D．M为电阻，N为电感线圈,L为电容器１0.“二分频”音箱内有两个不同口径的扬声器，它们的固有频率分别处于高音、低音频段,分别称为高音扬声器和低音扬声器．音箱要将扩音机送来的含有不同频率的混合音频电流按高、低频段分离出来，送往相应的扬声器,以便使电流所携带的音频信息按原比例还原成高、低频的机械振动．图5-3－1６为音箱的电路图，高、低频混合电流由a、b端输入,L１和L是线圈,C1和C2是电容器，则（）２图5-3－16A.甲扬声器是高音扬声器B．C２的作用是阻碍低频电流通过乙扬声器C．L1的作用是阻碍低频电流通过甲扬声器D.L２的作用是减弱乙扬声器的低频电流11.在收音机线路中,经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分,经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级,我们采用了如图５－3－17装置电路，其中代号a、b应选择的元件是___＿___＿、__＿____＿．图5-3-1712.如图5－3-1８所示,某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分,又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，试说明元件L、C1、Ｃ２在电路中的作用.图5-3－1８答案:5.AＣ6．ＢC7.B8.D9.C１０.ＢＤ1１. 电容较小的电容器高频扼流线圈。

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1．关于电流，下列说法中正确的是（） A．通过导体横截面的电荷量越多，电流越大 B．电子运动速率越大，电流越大 C．单位时间内通过导体横截面的电荷量越多，导体中的电流越大 D．因为电流有方向，所以电流是矢量 2．关于电流，下列说法中哪些是正确的（） A．通电导线中自由电子定向移动的速率等于电流的传导速率 B．金属导线中电子运动的速率越大，导线中的电流就越大 C．电流是一个矢量，其方向就是正电荷定向移动的方向 D．国际单位制中，电流是一个基本物理量，其单位“安培”是基本单位 3．对于金属导体，还必须满足下列哪一个条件，才能在导体中产生恒定的电流（） A．有可以自由移动的电荷 B．导体两端有电压 C．导体两端有方向不变的电压 D．导体两端有方向不变，且大小恒定的电压 4．对于有恒定电流通过的导体，下列说法正确的是（） A．导体内部的电场强度为零 B．导体是个等势体 C．导体两端有恒定的电压存在 D．通过导体某个截面的电量在任何相等的时间内都相等 5．有一横截面积为S的铜导线，通过其中的电流强度为I，设每单位体积的导线中有n个自由电子，电子的电量为e，此时电子的定向移动速度为v，在△t时间内，通过导线的横截面积的自由电子数目可表示为（） A．nvs△t B．nv△t C．I△t/e D．I△t/se 6．在显像管的电子枪中，从炽热的金属丝不断放出的电子进入电压为 U的加速电场，设其初速度为零，经加速后形成横截面积为 S．电流为 I的电子束。

已知电子的电量为e．质量为 m，则在刚射出加速电场时，一小段长为△l的电子束内电子个数是 () A． B． C． D． 7．下列叙述中正确的是( ) A．导体中电荷运动就形成电流 B．国际单位制中电流的单位是安 C．电流强度是一个标量，其方向是没有意义的 D．对于导体，只要其两端电势差不为零，电流必定不为零．关于电源以下说法正确的是( ) A．电源的作用是在电源内部把电子由负极不断地搬运到正极，从而保持两极之间有稳定的电势差B．电源的作用就是将其他形式的能转化为电能 C．只要电路中有电源，电路中就一定有电流 D．电源实质上也是一个用电器，也需要外界提供能量．给一粗细不均匀的同种材料制成的导体通电，下列说法正确的是( ) A．粗的地方电流大，细的地方电流小 B．粗的地方电荷定向移动速率大，细的地方小 C．各处的电流大小相同 D．粗的地方电荷定向移动速率小，细的地方大 S=4mm2，通以I=2A的电流。

河北省保定市高阳中学2020┄2021学年高一上学期月考物理试题

一、选择题1. 下列物理量属于标量的是（）A. 时间Ｂ. 位移 C. 速度 D. 加速度【答案】A故选：A.点睛:矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.根据有无方向确定．2. 某骑行爱好者在周日上午8．时．10．．分．从张家口市火车站出发,沿胜利路骑行了１０公里．题中两个加点数．．．．据所描述的依次为( )A. 时间间隔、位移B. 时间间隔、路程C．时刻、位移 D. 时刻、路程【答案】D【解析】上午8时10分出发，可知上午８时1０分是时间轴上的点,是时刻;沿胜利路骑行10公里，不知道运动的轨迹，所以10公里是路程．故ABC错误,D正确;故选D.3. 在学校秋季运动会上，能把运动员看做质点的情况是（）A. 研究110米跨栏运动员的跨栏动作Ｂ．研究跳高运动员落地的姿态C. 研究3000米长跑运动员的比赛时间Ｄ. 研究1００米短跑运动员的起跑动作【答案】Ｃ【解析】研究运动员的跨栏动作时,人的大小形状是不能忽略的,故不能看作质点，A错误；研究跳高运动员落地的姿态时，人的大小和形状是不能忽略的，故不能简化为质点,B错误；研究3000米长跑运动员的比赛时间,运动员大小可以忽略不计，故可以简化为质点,C正确；研究100米短跑运动员的起跑动作时，人的大小形状是不能忽略的,故不能看作质点，D错误．4. 物体做直线运动,当物体的加速度逐渐增大时,下列说法正确的是( ）Ａ. 物体的速度一定增大B. 物体的速度一定减小Ｃ. 物体的速度的变化率一定增大Ｄ. 物体的速度的变化率一定减小【答案】Ｃ【解析】当物体的加速度逐渐增大时，如果加速度和速度方向相反，则物体的速度是减小的，故A错误；如果加速度和速度方向相同,则物体的速度是增大的；故B错误;根据ａ＝可知，加速度增大时,物体的速度变化率一定增大，故C正确，D错误．故选C.点睛：明确加速度的定义，知道加速度和速度的方向共同决定了物体的运动性质；同时明确加速度的意义，知道它是描述物体速度变化快慢的物理量.5．关于加速度的方向，下列说法中正确的是（)A．总与末速度的方向一致B．总与初速度的方向一致C. 总与平均速度的方向一致D. 总与速度变化的方向一致【答案】Ｄ【解析】速度的方向与加速度的方向不一定相同．加速直线运动,两者方向相同；减速直线运动，两者方向相反，而在曲线运动中,加速度方向与速度方向不在同一直线上,AB错误；平均速度方向是位移方向,所以加速度方向与平均速度方向没有关系，Ｃ错误；根据加速度的定义式，得知速度改变量的方向就是加速度的方向，D正确．6. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩.两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动.如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（)Ａ．甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西运动，乙车向东运动Ｄ．甲、乙两车以相同的速度都向东运动【答案】D【解析】乙车内的人发现甲车没有运动，说明甲乙两车运动的速度相同,而乙车内的人看见树木向西移动,说明甲车相对于地面向东运动,故如果以大地为参考系,甲、乙两车以相同速度向东运动。